部编版八年级语文下册第五单元检测卷及答案(最新)

第五单元检测卷

时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①______________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

②八月湖水平，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

③__________________，皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)

④渔人甚异之，复前行，____________。(陶渊明《桃花记》)

⑤____________，白露未晞。(《蒹葭》)

⑥《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：__________________，____________________！

(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。

__________________，__________________。

__________________，__________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点zhuì。你坐在轮船舱里，只需抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你打召呼。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)

点zhuì( ) 袅娜．( ) 乌桕．树( )

(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。(2分)

(3)文中“澈底”的“澈”在《现代汉语词典》中的意思是“水清”，请你根据此意，再写出两个含有“澈”字的词语：________和________。(2分)

(4)仿照文中画波浪线的句子，再续写一句话，使之与画线的两句话构成排比。(2分)

________________________________________________________________________ 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为________，甚至______________的危险。

(2)选出与《钢铁是怎样炼成的》内容不符的一项( )

A．保尔13岁时就开始参加革命活动。

B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。

C．保尔是作者以自己为原型塑造出的带有自传性质的典型形象。

D．《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。

4．八年级(2)班以“寻觅春天的踪迹”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)下面是张晓乐同学从网上摘抄的一段文字，请你按要求做题。(6分)

春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃，正是人们长身高、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；【A】春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服春困现象。【B】尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。

①给这段文字拟一个恰当的标题，使之能概括中心内容。(2分)

________________________________________________________________________

②【A】句语序不当，可以调整为：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分)

③【B】句存在语病，请写出修改意见：____________________________________。(2分)

(2)该班班委会经研究决定在4月28日早上组织一次春游活动。大家很想邀请语文老师丁老师参加，请你以班委会的名义，提前一天给语文老师写一封简短的邀请信。(3分) Ｋ

(3)春游即将结束，同学们决定返程回家，张紫薇同学出了个题目《把春天带回家》，同学们各有妙招，你该怎样做，才能把春天带回家呢？请写出你的具体做法。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](22分)

叶子时期的梅

①我找不到那丛梅树了，因为我得不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树蜡梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日流连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。