(完整word版)小学生句子专项练习.doc
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小学语文复习
句子练习一、句子的基本形式:(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)
1、妈妈,请您喝口水歇歇吧!(带有命令语气)
2、这地方真是山青水秀啊!
3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。
4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗?
二、扩句、缩句的练习
(一)缩句练习
1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
______________________________________________________________________ 2.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
______________________________________________________________________ 3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
______________________________________________________________________ 4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
______________________________________________________________________ (二)扩句练习
1、()梅花()盛开。
2、()田野上长着()庄稼。
3、()我们()跑进()体育馆。
4、()星星()挂在()的天空。
三、被字句、把字句的练习
1、我把三百颗菊秧救活了。
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2、姐姐送给我一件最有意义的礼物
_________________________ 。
3、陈医生看好了孩子的病。
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4、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
_________________________
5、同学们交给我一项任务。
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四、反问句、陈述句的互化练习
1、这个故事怎能不使我感动呢?
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2、这个故事怎能使我感动呢?
_________________________
3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?
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4、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
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5、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
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1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________
2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
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3、这件好事不是我做的。
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4、我们不会把你老人家忘怀。
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五、直接叙述、间接叙述的练习
(一)把下列直接叙述改写为间接叙述。
1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
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2、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”
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3、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”
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4、爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。”
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(二)把下列间接叙述改写为直接叙述。
1、凡卡说,他在给爷爷写信。
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2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
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3、小明高兴地告诉妈妈,他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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4、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我
的一片期望。
_______________________________________________________________________________ 六、双重否定练习
(一)把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
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2.这次活动的经过你不是不清楚。
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3.我们不应当不参加集体活动。
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4.这本书太有价值了,你不能不看。
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(二)把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天 ,我们必须去看排球赛。
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2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
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3.四的士必在人前面赶到定。
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4.件事是事。
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5.影我一定去看。
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七、关的
(八种常用关)
并列关系:既⋯⋯又、一⋯⋯一、那么⋯⋯那么、有⋯⋯有、一会儿⋯⋯一会儿、关系:不但⋯⋯而且、不⋯⋯ 、⋯⋯甚至⋯⋯、不光⋯⋯、不但⋯⋯关系:是⋯⋯是、不是⋯⋯就是、要么⋯⋯要么、或者⋯⋯或者、
折关系:然⋯⋯但是、尽管⋯⋯是、⋯⋯却⋯⋯、⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯假关系:如果⋯⋯就、即使⋯⋯
也、哪怕⋯⋯也、要是⋯⋯就、假如⋯⋯就
条件关系:只有⋯⋯才、只要⋯⋯就、无⋯⋯都、不管⋯⋯因果关系:因⋯⋯
所以、既然⋯⋯就、⋯⋯因此⋯⋯
取舍关系:宁可⋯⋯也不、与其⋯⋯不如
一(一)下列句子填入适当的关。
1、()詹天佑了“人”字形路,()火上山就容易得多了。
2、多物()能到很的地方去,()能路回家。
3、、()不畏苦的人,()攀登科学高峰。
4、海迪在困面前,()畏而退,()知而。
5、晚上,我()看,()听广播,()帮干活。
6、我家()养了多花,()没有奇花异草。
7、背上的小()牲自己,()拖累人。
8、我()已有了步,()不当因此自。
9、()吹雨打,我()准到校学。
10、每天早晨上学,()我去王,()他来我。
11、我是医生,()与你死在一儿,()不离开你一步。
12、()明天下雨,秋游()改期行。
13、凡卡()在城里受苦,()回到下那里去。
(二)用恰当的关,把下面各中的两句并成一句。
1、周理逝世了。周理永活在人的心中。
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2、他。他注意做笔。
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3、他从来不。大家很信任他。
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4、小明上听很真。小明的学成良。
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5、我愿意自己多辛苦。我不能人增加麻。
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6、我下一番苦功。我能出一笔好字。