电视节目编辑考试复习资料

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河北大学 电视编辑与节目制作 考试复习资料

河北大学  电视编辑与节目制作 考试复习资料

蒙太奇:把不同的镜头(画面)有机的、艺术的组接(剪辑)在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念、强弱、舒缓的节奏等作用,从而组成一部完整的反映生活、表达主题,为广大观众所理解的构成形式与艺术手法。

影视中时间的处理方法:1.压缩是影视处理时间的最基本方式。

它通过片段的闪切来压缩时间。

常有的技巧:(1)片段省略:是指运动过程,保留其对主题有用的部分、过程中的关键部分按原来的时间秩序连接在一起,达到精炼、清晰的叙事目的。

(2)插入镜头:是指在运动过程中,插入一个相关镜头,代替被省略的时间间隔。

(3)借物暗示:是指利用时间变化的物象来表达时间的流逝。

(4)辅助性剪辑技术:淡入淡出,叠化,快动作,声音的提前进入。

2.延长时间常用的技巧有反复切换,慢动作。

(1)慢动可清晰展现瞬间或重点运动过程。

(2)慢动可突出形体动作。

(3)慢动可延缓动作过程,把抽象的情绪直观化,着眼于情绪渲染。

(4)慢动延时需注意延时也要考虑合理性,否则观众会产生解读不清感觉。

镜头选择的考虑因素:镜头长度;镜头运动:有助于确定视觉重点;镜头景别:不同景别有不同介绍功能;镜头角度;附属镜头因素:指各类摄象机光学镜头的运用以及照明等造型手段。

影响镜头长度的因素:1 内容长度——把内容叙述清楚所确定的镜头的有效长度。

1)景别因素2)主体的位置因素:前面的短----后面的长亮部的短----暗部的长3)动静因素:运动的物体短——静止的物体长运动快的短——运动慢的长近处的物体——远处的物体4)其它因素:观众的熟悉程度:熟悉的短----不熟悉的长声音内容字幕:没字幕的短----有字幕的长。

2、情绪长度:镜头所表现的主体的情绪发展所需要的时间长度。

1)对列组接气氛、情绪镜头。

2)适当延长气氛、情绪镜头。

3、节奏长度:1)根据节目的整体节奏需要来确定其长度。

2)单位时间里电视镜头切换的次数,也就是通常说的剪辑率。

剪接点:两个镜头之间的连接点。

剪接点的几种表现形式:叙事剪接点:决定叙事剪辑点的一个最主要的因素就是镜头的内容长度。

期末复习资料-电视编辑完整版

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1.蒙太奇:本义源于法语,是建筑学上的装配、组合的意思。

后来,电影借用这个概念。

后来,电影借用这个概念,使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。

2.狭义的蒙太奇:指影视作品的组接技巧,即在影视制作使其,将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起,形成一部完整的影视作品。

3.广义的蒙太奇:蒙太奇是影视独特的形象思维方式蒙太奇是影视作品特有的结构方法蒙太奇是指画面与画面之间,声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系,以及由这些关系产生的意义蒙太奇还可以指镜头的运用、镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等4.蒙太奇的心理基础是一个关于感受的概念,一个关于关系的概念。

5.影视语言包括:画面语言和声音语言6.蒙太奇画面语言的特点:不同镜头的组接形成表意功能;镜头组接排列的顺序对画面语言的意义表达会产生重要影响;镜头之间的组接创造新的含义;镜头之间的组接可以自由地创造影视时空7.蒙太奇的表现形式:叙事蒙太奇和表现蒙太奇8.叙事蒙太奇:是蒙太奇最简单、最直接的表现。

是意味着许多分镜头按逻辑或时间顺序分段纂集在一起,这些镜头中的每个镜头自身都会有一种事态性内容,起作用是从戏剧角度和心理角度去推动剧情的发展。

9.叙事蒙太奇句式:前进式句式;后退式句式;环型句式;片段式句式10.表现蒙太奇:也称对列构成、对列蒙太奇。

用于抒情和议论,相当文学作品中的写意。

11.表现蒙太奇组接:平行式组接;积累式组接;对比式组接;联想式组接12.长镜头:是与短镜头相对而言,是在就一个较长的不间断镜头里,通过推、拉、摇、移、跟等综合运动摄影这种时空连续的场面调度,完整地记录一个时间段落的全过程,形式独特的纪实风格。

13.长镜头与分切式蒙太奇在叙事观念上有哪些不同的特征:a.蒙太奇的叙事具有创作者的主观特性,而长镜头则具有客观性;b.蒙太奇叙事内容紧凑凝练,而长镜头叙事内容吩咐全面;c.在造型处理上蒙太奇有较多的人工手段而长镜头则是自然地;d.蒙太奇叙事重于编辑的叙事而长镜头叙事重于摄影的叙事;e.蒙太奇的叙事是强制性的封闭,而长镜头的叙事是一种开放型的14.画面组接连贯的因素:逻辑因素;相似因素;缓冲因素;对列因素15.剪切点:可分为画面剪切点和声音剪切点16.越轴:在方向性较强的人物或物体拍摄中,往往存在着一条假想的轴线。

电视编辑试题集库-简答-论述-综合题

电视编辑试题集库-简答-论述-综合题

电视编辑试题集库简答、论述、综合题1、电视编辑要注意哪些问题?2、说明电视编辑的过程及包含的工作内容。

3、电视编辑人员应具备哪些基本素质?4、观看电影《阿甘正传》,并用分场景剧本的形式写出2个场景的分场景剧本。

5、使用分镜头剧本的形式,写出电影《阿甘正传》20个镜头的分镜头本。

6、简述蒙太奇的形成与发展。

7、简述蒙太奇的狭义和广义的含义。

8、简述蒙太奇在画面语言上的表意特点。

9、使用已有的影片资料,模仿库里肖夫的2个实验,剪辑出两个蒙太奇段落。

10、在电视节目中,文字语言主要包括哪些元素?11、什么叫做音响?12、简述电视音乐的分类。

13、简述蒙太奇在声音语言中的表意特点,并分别举例说明。

14、什么是影视的无限时空?15、什么是影视有限时空?16、影视时间的表现形式有哪些?17、影视空间的表现形式有哪些?18、影视时空的结构顺序有哪些,并分别举例说明。

19、各景别的作用分别是什么?20、什么叫做轴线规律,轴线有哪几种?21、举例说明合理越轴的方法。

22、哪些画面可以不考虑轴线呢?23、什么叫做画面的连贯性?24、简述运动、焦距、光线对画面连贯性的影响。

25、简述画面连贯性因素的种类,用概念图的形式画出它们之间的关系。

26、利用课后的时间,设计、拍摄剪辑出逻辑因素、相似因素、缓冲因素、队列因素的蒙太奇段落。

27、镜头长度取舍包括哪些问题?28、镜头长度的确定因素有哪些?29、什么叫做剪辑率?30、什么是影视语言中的节奏?31、举例说明内在节奏与外在节奏的统一。

32、什么叫做叙事蒙太奇?33、什么叫做表现蒙太奇?34、简述叙事蒙太奇的四种句式。

35、简述表现蒙太奇的四种组接技巧。

36、对平行式蒙太奇和积累式蒙太奇进行剪辑例举。

37、对前进式句式和后退式句式进行叙事剪辑例举。

38、什么是剪接点?39、剪接点怎么分类?具体类别有哪些?40、针对每种剪接点的剪辑方法,从影视片中剪辑相关镜头,并作简要说明和分析。

电视编辑考试题库及答案

电视编辑考试题库及答案

电视编辑考试题库及答案一、单选题1. 电视编辑中,以下哪个选项不是视频编辑的基本功能?A. 剪辑B. 转场C. 特效D. 音频录制答案:D2. 在电视编辑中,以下哪个术语是指将多个视频片段连接在一起?A. 剪辑B. 合成C. 转场D. 叠加答案:C3. 电视编辑中,"非线性编辑"指的是什么?A. 按时间顺序编辑B. 不受时间限制的编辑C. 线性时间轴编辑D. 按顺序播放编辑答案:B4. 以下哪个软件不是专业的电视编辑软件?A. Adobe Premiere ProB. Avid Media ComposerC. Microsoft WordD. Final Cut Pro答案:C5. 电视编辑中,"帧"是指什么?A. 视频文件B. 视频的单个图像C. 视频的音频部分D. 视频的标题答案:B二、多选题6. 电视编辑中,以下哪些因素会影响视频的流畅性?A. 帧率B. 分辨率C. 编码格式D. 视频长度答案:A, B, C7. 在电视编辑过程中,以下哪些是转场效果?A. 溶解B. 滑动C. 淡入淡出D. 缩放答案:A, B, C8. 电视编辑中,以下哪些是常见的视频特效?A. 色彩校正B. 动态追踪C. 3D效果D. 文字动画答案:A, B, D三、判断题9. 电视编辑中,所有视频片段都必须以相同的分辨率和帧率进行编辑。

(错误)10. 电视编辑软件中的“时间线”是用来组织和控制视频片段播放顺序的工具。

(正确)四、简答题11. 简述电视编辑的基本流程。

答案:电视编辑的基本流程通常包括素材采集、素材导入、编辑和剪辑、添加转场和特效、音频编辑、最终输出等步骤。

12. 描述什么是“故事板”以及它在电视编辑中的作用。

答案:故事板是一种视觉规划工具,用于在实际拍摄或编辑之前规划视频内容的布局和流程。

它有助于导演和编辑者预览视频的整体结构和节奏,确保最终作品符合创意意图。

五、案例分析题13. 假设你正在编辑一部纪录片,需要将多个采访片段和现场拍摄的镜头结合起来。

电视节目编导与制作》复习题

电视节目编导与制作》复习题

《电视节目编导与制作》复习题第一章电视节目概述一、什么是制片人?制作电视节目需要哪些工种?制片人负责策划节目,制定摄制计划,领导制作的过程,协调各部门之间的关系。

制片人应当熟悉节目制作的过程和手段,具有较强的组织能力。

制片人要有效的监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,同时掌握财务权。

(1)制片人(2)编剧(3)导演(4)助理导演(5)现场导演(6)电视编辑(7)技术导演(8)切换员(导播)(9)视频工程师(10)音频工程师(11)摄像师(12)灯光师(13)场记(14)美工师(15)道具师(16)化妆师二、论电视编导的素质要求。

编导应该是精通电视艺术的“专家”,同时还应该是知识面广博的“杂家”,是全部策划方案的落实者和实施者。

在某种程度上,编导的素质、能力和水平直接决定着策划目标能否顺利实现以及实现的程度。

电视本身就是一门艺术,对艺术的处理常常不能经过理性的分析,而是运用直觉做出判断,获得理想的效果。

三、电视节目的制作流程大致分为哪几个阶段?(1)构思创作(2)现场录制(3)编辑混录第三章剧本与分镜头脚本一、什么叫镜头?镜头是指摄像机从开始拍摄知道停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。

二、什么是分镜头?就是把文字脚本中的画面内容视觉化,即将文字脚本中用文字描述的画面形象,分成若干个可供拍摄的镜头,并按照创作意图,将镜头的内容、艺术特点和摄制要求,在脚本上用文本或图形的形式体现出来,由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容含义。

第四章电视摄像基础一、如何对摄像机进行分类?(1)广播档摄像机(2)专业档摄像机(3)家用档摄像机(4)特殊用途摄像机二、摄像机目前常用的记录与存储介质有哪些?(1)磁带记录与存储(2)硬盘记录与存储A.视频服务器B.硬盘录像机C.硬盘记录单元(3)可读写光盘记录与存储(4)半导体存储卡记录与存储三、摄像机的三大技术指标有哪些?(1)分辨率(2)灵敏度(3)信噪比四、如何维护摄像机?(1)摄像机不应再高温、潮湿、强磁场、或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境工作中,否则会影响图像质量,甚至有可能损坏摄像机。

完整版)电视节目制作试题库(附答案)

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完整版)电视节目制作试题库(附答案)电视节目制作试题库(Ⅰ)一、填空题(共60小题)1.电视节目制作的手段可以分为实况直播、录制和后期制作三大类。

2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有自动调节和手动调节两种。

3.在电视节目后期制作过程中,常见的两种编辑系统是线性编辑系统和非线性编辑系统。

4.按功能分类,可以把摄像机分成专业级、中档级和消费级三大类和便携式摄像机。

5.外景节目制作系统主要有OB车和DSNG车两种类型。

6.演播室布光方法中的三点布光法指的是运用主光、补光和背光三种基本光线进行照明布光,把三维物体的立体感、质感和纵深感的基本造型呈现在二维的电视屏幕上。

7.日出后、日落前一小时,日光的色温大约是3200K。

8.ENG方式的特点:便携、灵活、快速。

9.连续电子快门在运动状态下使用。

D的中文说法是电荷耦合器件。

11.EFP方式的特点:高质量、高要求、高成本。

12.电子特技的类别有合成特技、实拍特技、动画特技。

13.最基本的电子编辑方式是线性编辑和非线性编辑。

14.轴线可分为主轴线、次轴线、辅助轴线三类。

15.演播室制作系统分类:硬件系统和软件系统两部分。

16.要达到电视画面的取材要求,镜头运动时要力求稳定、流畅、到位。

17.广角镜头视角宽、景深深。

18.光线方向中的主光从摄像机方向照明被摄对象,用来处理杂乱的场景可使画面背景显得较为干净和明亮。

19.视线轴线是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的线。

20.电视场面调度包括节目调度和镜头调度两个方面。

21.摄像机按质量性能和各自用途的不同分为专业级、中档级、消费级三类。

22.光学系统由镜头、滤光器系统组成。

23.剪辑中,我们把远景、全景称为大景,而把中景、近景、特写称作小景。

24.画面剪接点可分为平滑剪接点、硬性剪接点和过渡剪接点。

25.剪辑点分为视频剪辑点和音频剪辑点两大类。

26.我们把被摄对象运动,摄像机固定称作物体运动;把被摄对象相对静止而摄像机运动称作镜头运动。

电视节目编辑复习资料

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电视节目编辑复习资料一,填空 10*11狭义的蒙太奇就是指影视作品的组接技巧。

2对电视创造者而言,单个画面是词汇和短句,而画面的组接技巧,则是语法和修辞。

3根据逻辑因素来组接画面,又可分为现实生活本身的逻辑组接和按观众思维规律,即电视的视觉逻辑组接。

4剪接率是指在一定长度的一组画面中,镜头切换的频率(次数)。

镜头短则切换次数多,剪接率高。

5电视作品中的音乐分为两种,一种是声源来自画面中的客观音乐,即画面中的人物直接唱出来的歌曲,或是画面中乐器直接奏出来的声音。

各类音乐会,电视晚会中的音乐节目就属于这一类。

另一种是声源来自画面之外,为烘托画面内容而配置的主观音乐,主要作用在于表达画面内容的情绪,渲染特定的环境气氛,刻画人物内心世界等。

6“所谓叙事蒙太奇,是蒙太奇最简单,最直接的表现。

”7动作剪接点:以画面中人物(或动物)的形体动作为基础,选择动作的开始,或进行中,或是动作的结束来剪接点。

8内在节奏与外在节奏是不可分离的。

9我们用“感动调子”来表示影视作品对观众的感染力。

10对情绪静止的主体,如工艺品,绘画等,其镜头长度可根据叙述性的镜头来选取;欣赏性较强的镜头则必须稍长一些,以满足观众的观赏要求.,对于情绪变化的主体,如人物,镜头和长短由以下两个因素决定:画面中主体情绪发展所经历的时间长短。

2根据主题思想或剧情的要求,决定取多长的情绪发展过程、二,单选 10*21.相识性 2。

前进式 3。

出画入画,左出右进 4。

声画同步 5。

表现人物内心活动是用联想式组接 6。

剪辑方式,隐喻 7。

解说词,交待背景花—花店的鲜花(相似性)左出右入声画同步表现人物的心理活动:()手法(例平行,联想)功夫:引喻的剪辑画面:年轻女孩解说词类型交代背景三,名词解释 5*41表现蒙太奇也称对列构成,对列蒙太奇。

表现蒙太奇不单单是为了叙事,更重要的在于目的在于通过逻辑上具有一定内在联系的镜头对列组接,来暗示或者说创造一种寓意,抒发某种情绪,激发观众的联想。

电视编辑与制作期末考试复习资料

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1.简答五种剪接点①叙事剪接点:以观众看清画面内容,或者解说词叙事,或者情节发展所需的时间长度为依据,这是电视节目中最基础的剪接依据。

②动作剪接点:以画面的运动过程(包括人物动作、摄像机运动、景物活动等)为依据,结合实际生活规律的发展来连接镜头,目的是使内容和主体动作的衔接转换自然流畅,它是构成电视片外部结构连贯的重要因素。

③情绪剪接点:情绪剪接点是以心理活动和内在的情绪起伏为依据,结合镜头的造型特点来连接镜头,目的是激发情绪表现。

④节奏剪接点:根据运动、情绪、事物发展过程的节奏为依据,结合镜头造型特征,用比较的方式来处理镜头的长度和衔接位置,也通过镜头连接点的处理来体现快慢动静的对比,它重视的是镜头内部运动与外部动作形态的吻合。

⑤声音剪接点:以声音因素(解说词、对白、音乐、音响等)为基础,根据内容要求和声画有机关系来处理镜头的衔接,也就是指上下镜头中声音的连接点。

2.简答景别组合的规律性原则并举例说明①同一主体(或相似主体)在角度不变或者变化不大的情况下,前后镜头的景别变化过小或过大,都会导致视觉跳动感强烈。

例子:电影《有话好好说》的开场部分,手持摄像机贴近拍摄,镜头晃动明显,人物运动方向杂乱,特别在剪辑上同景别跳切严重,但是在音乐衬托下,整个不符合“剪辑规律”的开场段落很好的表现了躁动都市的情态。

②运用不同景别的镜头组合可以实现有层次描述事件的目的。

例子:比如,一对父子在湖中行舟,全景中,观众可以看清整体环境和人物划船的大体面貌,在中景中,可以认清划船者的关系甚至年龄、服饰等,到特写就可以看到从环境到人物的细节。

③利用镜头连接中景别的积累或对比效应,营造情绪氛围。

同类景别镜头组合的例子:表现体育比赛前准备,那么各种各样做准备活动的镜头被连续组接在一起,而且以相同景别的方式最有利于保证视觉的连贯和主题的强化。

两极景别的对比链接的例子:大远景与近景特写的组接,形式的对比反差容易加剧视觉的震惊感。

电视节目编辑考试复习资料

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电视节目编辑1、叙事蒙太奇最简单、最直接的表现形式。

以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,表现连贯的剧情,重在动作、形态和造型的连贯性。

叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧:(1)连续式蒙太奇:按事物发展的时间顺序连接,以情节和动作的连续性和逻辑上的因果关系为镜头的组接依据。

优点:叙述的线索单一,有头有尾,脉胳清楚,层次分明,容易为观众所理解和接受。

(2)平行式蒙太奇:将两条或两条以上的线索分开表现,不同地点同时发生的事件依次分叙,造成一定的呼应和对位,产生丰富的戏剧气氛和艺术效果。

(3)交叉式蒙太奇:交叉蒙太奇是平行蒙太奇的发展。

它强调线索之间具有严格的同时性,密切的因果关系,频繁的切换,一条线索影响其它线索的发展,使人产生悬念。

(4)颠倒式蒙太奇:先展现事件的现状,再介绍故事始末。

在时间概念上表现为过去与现在的重新组合。

2、表现蒙太奇表现蒙太奇是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击,产生比喻、象征的效果,引发观众的联想,创造更为丰富的涵义,从而表达某种心理、思想、情感和情绪。

表现蒙太奇主要作用不是叙述情节,表现事物。

(1)对比式蒙太奇:镜头或场景的组接是以内容上,情绪上,造型上的尖锐对立或强烈的对比作为连接的依据。

对比镜头的连接会产生互相衬托、互相比较、互相强化的作用。

(2)积累式蒙太奇:把若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接,造成某种效果的积累,从而达到渲染气氛、强调情绪、表达情感、突出含义的目的。

(3)比喻式蒙太奇:通过镜头画面的对列,用某种形象或动作比喻一个抽象的概念,或借助另一现象所固有的特征来解释另一现象或象征某一意义,从而含蓄形象地表达某种寓意或感情色彩。

(4)重复式蒙太奇:把代表一定寓意的镜头、场面或类似的内容在关键的时候反复出现,构成强调,形成对比,表达事物内在和本质的发展。

可以起到强调作用。

3、旁白是一种以画外音的形式出现的人声语言,表现为第一人称自述或第三人称的议论或评说。

《电视节目编导与制作》总复习题.doc

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《电视节目编导与制作》总复习题2015年12月一、名调解释1、文字稿本:是一种用文字、图示符号阐述电视节目编写内容和表达形式的书面材料。

2、选题:就是选择合适的题材作为制作电视节目的依据。

3、镜头:所谓镜头是指摄像机从丌始拍摄直到停止拍摄之叫所拍下来的一段连续M而。

4、分镜尖:就是把文字稿木中的Mifii内容分成一个个具体可拍摄的镜尖。

也就是将容具体的视觉化。

5、镜头组:我们把曲儿个镜头连接纽成的能够表达一个完整意思的一组镜头叫镜头组。

6、库里夫效应:两个以上的对列镜头连接在一起,能产生新的含义,即“ 1+1人于2”。

7、蒙太奇:电影用语,有剪辑和组合的意思,它是电影导演重耍表现方法之一。

8、转场:句了间、段落间的场景转换,即场景间的时空转换。

9、技巧转场:指借助一定的拍摄技巧和制作技巧实现转场的组接方式。

10、无技巧转场:不通过技巧手段,而是通过内在联系或相似、关联等内在因素,将镜头、句子、段落合理、自然地连接起來,实现转场的组接方式。

11、剪辑率:剪接率是指镜头转换的速率,它由一定长度的时闽里所包含的镜头数量来表示。

剪接率的快慢与单位时间闪镜尖的数fi成正比。

12、屯视特技:屯视特技是利用电视设备和特殊技巧如摄像特技、录像重放特技等来处理组接画面,从而出现我们所需要的画面效果。

二、填空题1、____ 1936年11/I2U_,英国广播公nj在伦敦郊外的亚历山大皇宫建立的电视台以一场规模宏大的歌舞开始了电视的正式播出,这一天被公认为是世界电视的诞生0。

2、电视传播在屮国的第一次亮相,便开始以_新闻媒体__________ 的面H出现。

3、按电视节鬥播放方式,电视节鬥可以分为:现场直播节H、录像播放节H、卫g.转播节H。

4、电视传播的特性:(?)兼容性:(二)现场可视性;(三)参与性。

5、形式美的物质组合规律有:_匀称和比例_______________ 、_对称和均衡______________ 、 _______ 反复与节奏__________ 、_和谐与多样性的统一___________________6、芙的特性包拈:_形象性_________ 、_感染性__________ 、_社会性___________ 。

电视编辑与制作期末考试复习资料

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电视编辑与制作期末考试复习资料一、概述电视编辑与制作是电视广播专业的重要课程之一,旨在培养学生掌握电视节目制作的理论和实践能力。

本文将从电视节目编辑与制作的基本概念、流程、技巧以及重点知识点等方面,为大家提供一份期末考试复习资料。

二、电视节目编辑与制作的基本概念1. 电视节目编辑与制作的定义电视节目编辑与制作是指将各种素材进行整理、剪辑和组合,最终制作成符合观众需求的电视节目的过程。

它要求编辑人员具备一定的审美意识和创新能力,能够将素材与统一的创作理念相结合,使电视节目达到最佳的视听效果。

2. 电视节目编辑与制作的原则- 完整性原则:要求电视节目在内容上要完整、丰满,能够全面展现主题或事件的内涵。

- 连贯性原则:要求电视节目在形式上要连贯、流畅,避免出现突兀的转场或情节跳跃。

- 艺术性原则:要求电视节目在创作上要有独特的艺术风格,能够给观众带来艺术享受。

三、电视节目编辑与制作的流程1. 策划阶段:确定节目的主题和内容,制定节目的整体构思和创作方案。

2. 录制阶段:根据策划阶段确定的方案,进行现场拍摄或录制必要的素材。

3. 剪辑阶段:对录制的素材进行剪辑和处理,包括去除多余的镜头、调整音频效果等。

4. 后期制作阶段:进行音频、视频的后期处理,包括配乐、特效制作等。

5. 完稿与播出阶段:将制作完成的节目进行最后审核,确定无误后,进行播出或上线。

四、电视节目编辑与制作的技巧1. 视频剪辑技巧- 剪辑的基本原则是以目标为导向,强调故事性和连贯性。

- 根据节目的需求和风格,在剪辑中合理运用切换、叠加、淡出等技巧,增强节目的视觉效果。

- 注意音频与视频的协调处理,保证画面和音效的统一性。

2. 音频处理技巧- 合理运用音效和配乐,以增强节目的氛围和情绪。

- 注意音频的清晰度和平衡性,避免出现噪音或音量过大或过小的问题。

- 熟悉音频编辑软件,掌握基本的音频处理技巧,如降噪、混响等。

3. 节目结构设计技巧- 设计节目的起承转合,注意节目的整体结构和时间安排。

《电视编辑》复习资料

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《电视编辑》课程期末复习资料一、客观部分:(单项选择、多项选择、不定项选择、判断)(一)、选择部分★考核知识点: 世界电视发展历程★考核知识点:线性编辑和非线性编辑的区别★考核知识点: 蒙太奇的造型表演效果★考核知识点:无技巧转场的概念★考核知识点: 画面主体的匹配★考核知识点: 话筒的指向性★考核知识点: 话筒的灵敏度★考核知识点: 解说词的语言★考核知识点: 叙事与时间★考核知识点: 同期录音和电视节目的音响编辑★考核知识点: 两种影像语言★考核知识点: 电视编辑工作的制作程序★考核知识点: 蒙太奇的定义与分类★考核知识点: 声音的分类★考核知识点: 电视节目屏幕字幕★考核知识点:电视节目评估★考核知识点:音响录制的方法★考核知识点:合理的越轴★考核知识点:蒙太奇“队列构成”的特点★考核知识点:蒙太奇的特征★考核知识点:段落划分的依据★考核知识点:场面调度★考核知识点:合理的越轴★考核知识点:电视录像制作的手段★考核知识点:镜头的剪接点(二)、判断部分★考核知识点:长镜头语言特征★考核知识点:蒙太奇语言★考核知识点:轴线规律★考核知识点:电视制作方式★考核知识点:场景过度的手段★考核知识点:合理组接镜头★考核知识点:电视节目音响编辑二、主观部分:(二)、名词解释★考核知识点:运动轴线的概念★考核知识点:关系轴线的概念★考核知识点:方位轴线的概念★考核知识点:无技巧转场的概念★考核知识点:轴线规律的概念★考核知识点:关剪接率的概念★考核知识点:叙述性节奏的概念★考核知识点:简约主义配乐的概念★考核知识点:蒙太奇学派的概念★考核知识点:爱森斯坦的概念★考核知识点:正反打镜头的概念★考核知识点:平行蒙太奇的概念★考核知识点:积累蒙太奇的概念★考核知识点:隐喻蒙太奇的概念(三)、简答★考核知识点:技巧式画面转场的形式★考核知识点:电视编导音乐构思★考核知识点:同期录音的观念与方法★考核知识点:跳轴的方法和原则★考核知识点:画面剪辑的任务★考核知识点:非线性编辑系统特征★考核知识点:解说词的作用★考核知识点:长镜头语言特点★考核知识点:蒙太奇语言特点(四)、论述(此题略,请同学们独立完成)★考核知识点: 组接镜头的基本规律★考核知识点: 解说词语言特征★考核知识点: 镜头与蒙太奇美学特征★考核知识点: 导播的任务与技巧★考核知识点: 影视中运动的的节奏形式注:为了避免资料的重复,同一知识点的不同题型,一般只出现一种题型示例。

电视节目编导与制作复习题

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电视节目编导与制作》复习题第一章电视节目概述一、什么是制片人制作电视节目需要哪些工种制片人负责策划节目,制定摄制计划,领导制作的过程,协调各部门之间的关系。

制片人应当熟悉节目制作的过程和手段,具有较强的组织能力。

制片人要有效的监督、管理和协调全部制作活动,帮助导演按期完成拍摄计划,同时掌握财务权。

1)制片人(2)编剧(3)导演(4)助理导演(5)现场导演6)电视编辑(7)技术导演(8)切换员(导播)(9)视频工程师10)音频工程师(11)摄像师(12)灯光师(13)场记(14)美工师15)道具师(16)化妆师二、论电视编导的素质要求。

编导应该是精通电视艺术的“专家” ,同时还应该是知识面广博的“杂家” ,是全部策划方案的落实者和实施者。

在某种程度上,编导的素质、能力和水平直接决定着策划目标能否顺利实现以及实现的程度。

电视本身就是一门艺术,对艺术的处理常常不能经过理性的分析,而是运用直觉做出判断,获得理想的效果。

三、电视节目的制作流程大致分为哪几个阶段(1)构思创作(2)现场录制(3)编辑混录第三章剧本与分镜头脚本一、什么叫镜头镜头是指摄像机从开始拍摄知道停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面、什么是分镜头就是把文字脚本中的画面内容视觉化,即将文字脚本中用文字描述的画面形象,分成若干个可供拍摄的镜头,并按照创作意图,将镜头的内容、艺术特点和摄制要求,在脚本上用文本或图形的形式体现出来,由他们组成镜头组去表现文字脚本的内容含义。

第四章电视摄像基础一、如何对摄像机进行分类(1)广播档摄像机(2)专业档摄像机(3)家用档摄像机(4)特殊用途摄像机、摄像机目前常用的记录与存储介质有哪些1)磁带记录与存储2)硬盘记录与存储A. 视频服务器B. 硬盘录像机C. 硬盘记录单元3)可读写光盘记录与存储4)半导体存储卡记录与存储、摄像机的三大技术指标有哪些1)分辨率2)灵敏度3)信噪比四、如何维护摄像机(1)摄像机不应再高温、潮湿、强磁场、或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境工作中,否则会影响图像质量,甚至有可能损坏摄像机。

电视节目制作期末考试复习提纲

电视节目制作期末考试复习提纲

一、填空:1、电视编导作为电视节目创作生产策划者、组织者、领导者,是优秀电视作品创作核心。

2、电视每秒为25帧、电影每秒为24格。

3、我国电视事业的发展大致可分为创建期,发展期,繁荣期三个阶段。

4、电视配音语言包括对白、旁白和独白。

(正)5、电视编导应具备“灵”,“悟”,“韧”三性。

6、电视是视听技术与电子技术融合的结晶。

7、画面是影视的语言,镜头是影视画面语言的句子。

8、动接动、静接静,是影视剪辑的最基本原则。

9、导演在拍摄现场对演员的行动路线、机位进行调整和移动的方法叫场面调度。

10、电视节目的制作程序,一般可以分成四个阶段:稿本阶段、前期准备阶段、录制阶段、后期制作阶段。

二、判断:电视的三基色是红、黄、蓝。

(误)绿2、我国电视目前采用的是德国的NTSC制式。

(误) PAL3、新闻的最大特点是报道及时。

(误)4、根据拍摄角度,分运动镜头、仰拍镜头和俯拍镜头。

(误)5、根据描写方法,分主观镜头和客观镜头。

(正)6、根据镜头长短,分为长镜头和短镜头。

(正)7、电视画面与电影画面的技术途径不同。

电影画面是采用胶片曝光成像后放映,电视画面是采用电子技术扫描成像。

(正)8、色彩是进行环境造型和塑造人物形象的重要手段。

(正)9、色彩是显示人物特点、渲染气氛的形象化手段。

(误)10、从技术角度分,有逆光、顺光、背光、散光等光效。

(误)11、常用的新闻节目制作方式主要有ENG方式、EFP方式和SNG方式等。

(正)三、名词解释:1、镜头 :技术上,指电影摄影机上、照相机上或电视摄像机上的光学部件。

影视创作上,指摄像机从开始拍摄到停止拍摄之间所拍下的连续画面。

2、ENG制作方式: Electronic News Gathering.即电子新闻采集的方式,是指采用电子摄录设备采访拍摄电视新闻的方式。

与以往16mm电影胶片拍摄新闻节目相比,ENG方式醉明显的特点是快,它节省了冲洗胶片的时间,简化了后期配音和声画合成的过程,为新闻实效赢得了宝贵的时间。

电视节目制作复习资料

电视节目制作复习资料

电视节目制作期末复习资料1、拍摄技巧二十八字诀。

顺光拍摄好影像,逆光补偿效果好。

白色平衡手动调,光圈调焦出特效。

2、拍摄要求二十八字诀。

移动拍摄尽量少,镜头跳动不敢瞧。

九十度角上身转,两脚不动镜头摇。

3、第三,滤色片四种模式CLEAR 摄影棚卤素灯照明,白炽灯照明。

1/4NL 户外阴天,户外有雨时,或为了减少景深1/16ND 晴天阳光下拍摄1/64ND 为了在阳光下减少景深4、电视摄像机。

电视摄像机是产生视频信号的最主要的设备,它是一种把景物的光影变成电信号的装置,主要由摄影镜头、摄像管或其他光电转换器、放大器和扫描电路等组成。

功能:变焦镜头-聚焦成像、变焦推拉、改变景别取得不同的景深。

5、镜头。

镜头有两个概念。

一个是光学镜头,一个是镜头画面。

光学镜头指的是照相机,电影摄影机、放映机用以生成影像的光学部件,由多片透镜组成,在摄影上得到应用。

镜头画面是指从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面,或两个剪接点之间的片段,也叫一个镜头。

若干个镜头构成一个段落或场面,若干个段落或场面构成一部影片。

因此,镜头也是构成视觉语言的基本单位。

它是叙事和表意的基础。

6、镜头(简洁版):所谓镜头是指摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。

7、非线性编辑:非线性编辑是相对传统上以时间顺序进行线性编辑而言。

非线性编辑借助计算机来进行数字化制作,将输入的各种视音频信号进行A/D转换,采用数字压缩技术存入计算机硬盘,将切换台,数字特技,录像机,编辑机,调音台,字幕机和图形创作统筹起来操作,对素材的调用也是瞬间实现,不用反反复复在磁带上寻找,突破单一的时间顺序编辑限制,可以按各种顺序排列,具有快捷简便、随机的特性。

8、非线性编辑(稍简洁版):是针对线性编辑而言的,简称非编。

非线性编辑系统实际上是扩展的计算机系统,由一台高性能计算机和一套视频、音频输入/输出卡(即非线性编辑卡),配上一个大容量SCSI磁盘阵列便构成了一个非线性编辑系统的基本硬件。

电视节目制作考试试题及答案

电视节目制作考试试题及答案

电视节目制作考试试题及答案一、选择题1.电视节目制作的主要目标是:A.提供娱乐B.传递信息C.推广产品D.增加收视率2.以下哪项不是电视节目制作的必要步骤?A.策划B.前期准备C.试播D.后期制作3.电视节目的故事构思主要包括以下哪些要素?A.角色B.情节C.视觉效果D.节目主题4.下列哪个是电视节目的重要组成部分?A.幕间广告B.片头片尾C.花絮D.宣传片5.以下哪项不属于节目拍摄的常用镜头?A.中景B.特写C.鸟瞰D.俯视6.电视节目的后期制作主要包括以下哪些环节?A.剪辑B.配乐C.字幕制作D.选角7.电视节目的播出渠道主要包括以下哪些?A.卫星电视B.有线电视C.网络电视D.只在电视台播出8.电视节目的收视率是指:A.收看人数B.收看比例C.收视时长D.收看品质9.以下哪种类型的电视节目属于综艺类节目?A.新闻报道B.真人秀C.电视剧D.纪录片10.电视节目制作中,如何提高节目的观众收视率?A.提高制作成本B.增加广告数量C.选择受众喜爱的主题D.加大宣传力度二、问答题1.请简述电视节目制作的步骤及其重要性。

电视节目制作的步骤包括策划、前期准备、拍摄和后期制作。

策划阶段是确定节目的主题、内容和形式,规划节目的整体框架和风格。

它对于节目的成功与否起着决定性的作用。

前期准备阶段是对节目进行详细的筹备工作,包括选取演员、筹备拍摄场地、准备拍摄设备等。

准备工作的充分与否,直接关系到后续拍摄和制作的顺利进行。

拍摄是电视节目制作的核心环节,通过拍摄将策划的内容具体呈现出来。

在拍摄过程中,需要合理运用不同的镜头、灯光和声音等元素,以达到理想的效果。

后期制作是指将拍摄的素材进行编辑、剪辑、特效制作等处理,最终形成一部完整的电视节目。

后期制作对于节目的质量和观众体验起着重要的作用。

2.请简要介绍电视节目的拍摄流程。

电视节目的拍摄流程大致包括以下几个环节:选址:根据节目的需求和拍摄场景的设置,选择合适的地点进行拍摄。

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电视节目编辑1、叙事蒙太奇最简单、最直接的表现形式。

以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,表现连贯的剧情,重在动作、形态和造型的连贯性。

叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧:(1)连续式蒙太奇:按事物发展的时间顺序连接,以情节和动作的连续性和逻辑上的因果关系为镜头的组接依据。

优点:叙述的线索单一,有头有尾,脉胳清楚,层次分明,容易为观众所理解和接受。

(2)平行式蒙太奇:将两条或两条以上的线索分开表现,不同地点同时发生的事件依次分叙,造成一定的呼应和对位,产生丰富的戏剧气氛和艺术效果。

(3)交叉式蒙太奇:交叉蒙太奇是平行蒙太奇的发展。

它强调线索之间具有严格的同时性,密切的因果关系,频繁的切换,一条线索影响其它线索的发展,使人产生悬念。

(4)颠倒式蒙太奇:先展现事件的现状,再介绍故事始末。

在时间概念上表现为过去与现在的重新组合。

2、表现蒙太奇表现蒙太奇是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击,产生比喻、象征的效果,引发观众的联想,创造更为丰富的涵义,从而表达某种心理、思想、情感和情绪。

表现蒙太奇主要作用不是叙述情节,表现事物。

(1)对比式蒙太奇:镜头或场景的组接是以内容上,情绪上,造型上的尖锐对立或强烈的对比作为连接的依据。

对比镜头的连接会产生互相衬托、互相比较、互相强化的作用。

(2)积累式蒙太奇:把若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接,造成某种效果的积累,从而达到渲染气氛、强调情绪、表达情感、突出含义的目的。

(3)比喻式蒙太奇:通过镜头画面的对列,用某种形象或动作比喻一个抽象的概念,或借助另一现象所固有的特征来解释另一现象或象征某一意义,从而含蓄形象地表达某种寓意或感情色彩。

(4)重复式蒙太奇:把代表一定寓意的镜头、场面或类似的内容在关键的时候反复出现,构成强调,形成对比,表达事物内在和本质的发展。

可以起到强调作用。

3、旁白是一种以画外音的形式出现的人声语言,表现为第一人称自述或第三人称的议论或评说。

旁白是电影独有的一种人声运用手法,由画面外的人声对影片的故事情节、人物心理加以叙述、抒情或议论。

通过旁白,可以传递更丰富的信息,表达特定的情感,启发观众思考。

旁白也是画外音的一种。

旁白作用:交待事件;对画面情节的补充,增大信息量。

4、剪接点在电视中使两个镜头相衔接的地方即是剪接点,也就是镜头切换的交接点.要使镜头衔接得自然流畅,就必须选择适当的剪接点。

常见的剪接点:(动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点)话接话,即前一个镜头的对话与画面切出,后一个镜头对话与画面切入。

动作接动作。

选择好剪接点是电视剪辑工作的重要一环。

5、剪接率是指镜头转换的速率,它由一定长度的放映时间里所包含的镜头数量来表示。

剪接率的快慢与单位时间内镜头的数量成正比。

剪接率快,一定时间内放映的镜头数量多,则节奏快;剪接率慢,一定时间内放映的镜头数量少,则节奏慢。

6外部节奏由画面上一切主体的运动,各种长度镜头组接和镜头的各种转换方式,以及速度和光影、色彩、各种画面形式的变换而产生的节奏。

外部节奏表现有时和内部节奏相一致,有时不一致,甚至可以做完全相反的表现。

服从于统一的艺术构思。

7、景别指被摄对象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围,反映了一个镜头所表现被摄对象的细腻程度。

景别的划分,一般可分为五种,由近至远分别为特写(表现人物肩部以上的头像或被摄主体细节的画面)、近景(表现人物胸部以上或者物体局部的画面)、中景(表现人物膝盖以上或者反映物体的局部的画面)、全景(表现成年人全身或场景全貌的画面)、远景(所在景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别,多用于表现远处的人物、景物)。

在电影中,导演和摄影师利用复杂多变的场面调度和镜头调度,交替地使用各种不同的景别,可以使影片剧情的叙述、人物思想感情的表达、人物关系的处理更具有表现力,从而增强影片的艺术感染力。

8、蒙太奇的内涵与功能蒙太奇的内涵:(1)基础含义:镜头的基本组接,是影视编辑的基本技巧和章法。

(2)影视艺术独特的形象思维方法,它贯穿于构思、选材、拍摄和编辑合成的全过程。

(3)影视的基本结构手段和叙述方法,,包括分镜头和镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧。

蒙太奇的功能:(1)构成情节:构成情节是蒙太奇最初所具有的最为基本的功能。

(2)创造时空:通过蒙太奇思维的运用,将不同时空的片断加以组合,创造出令人信服的真实时空,推动情节有顺序、有逻辑的发展。

(3)声画结合:蒙太奇思维将视觉和听觉元素按照一定的美学和心理学要求有机组合在一起,创造出运动的、连续的、统一的声画结合的视听综合形象。

(4)营造节奏:节奏是造成情绪效果的有力手段,它可以使观众激动,也可以使观众平静。

9、镜头组接有哪些基本关系?(1)层次关系:按照分析或综合的过程连接镜头,形成镜头转换必然的层次性。

层次关系是叙事的基点,蒙太奇的前进式和后退式句子是体现层次关系的基本句型。

(2)视线关系:视线关系是指镜头之间具有看与被看的关系。

利用视线关系,可以超越时空束缚,形成镜头之间的相互呼应、相互关联,完成转场。

(3)并列关系:并列关系是指两个镜头之间在内容、形式或语义上具有相同或平等的地位和作用。

通常情况下,它强调镜头内在的一致性,在组接时通过某种相似性的重复获得积累效果。

(4)平行关系:平行关系是指镜头分别展示不同形象或将两个相互关联的对象交替组接,它们可以是同一时间不同空间的事物或同一事物不同方位产生的相关联系。

(5)对比关系:又称冲突关系。

揭示镜头之间存在的矛盾,并将它们形象化地突出出来。

(6)隐喻关系:隐喻关系是指镜头间画面内容的对列作用,产生比拟、象征作用,引发观众心理上的联想。

(7)因果关系:通过镜头之间的转换由原因引起结果,或由结果推导原因,满足观众的欣赏逻辑。

(8)意外关系:意外关系是镜头组接突破常规,刻意制造悬念,使观众的心理期待暂时停顿,转移观众的注意力。

意外关系追求艺术化的戏剧性效果。

10、镜头组接的原则总原则:形式上的流畅和内容上的连贯。

(一)画面内容的逻辑性:画面内容的逻辑性是画面组接的最基本原则。

它包括三个方面:故事情节的逻辑性、人物事件关系的逻辑性和段落构成的逻辑性。

即生活的逻辑与思维的逻辑。

(1)生活逻辑:是指客观事物发展的规律性。

(2)思维逻辑:是指人们观看节目时的心理活动规律,满足人的视觉心理要求。

(3)画面内容逻辑性的编辑要求:①在叙事为主的段落中,以情节发展的先后顺序、因果关系等完成画面组接。

②在表意为主的段落中,必须注重镜头之间内在的逻辑性,获得镜头的相互补充、对比、叠加等效果。

(二)动作衔接的连贯性:(1)画面物理构成动作的组成,主体动作、摄像机动作以及镜头转换产生的视觉运动。

(2)画面动作衔接连贯的基本形式要素:速度、方向和动势。

(3)创造连贯动作的编辑基本原则:①“动接动”:指视觉上有明显动感的镜头相切换的方法。

②“静接静”:指视觉上没有明显动感的镜头相切换的方法。

(例外原则:“静接动”或“动接静” ,在视觉上均造成突兀感,产生丰富的戏剧效果。

例外原则的运用需前画面蕴涵有情绪或提示性的因素。

其实质是利用声音、情绪或情节等因素实现过渡。

)(三)空间组合的方向性:(1)电视处理空间的两种方式:再现空间和构成空间(2)构成空间:影视艺术将许多有联系或毫无联系的空间段落并列-组接,形成在观众眼里的统一空间。

(3)空间组合方向性的基本原则:①轴线与轴线规律轴线②轴线的合理突破(四)景别角度的和谐性:编辑时考虑景别和角度变化的依据:叙述清楚、视觉流畅和情绪充分。

景别角度的和谐性包括三层含义:(1)对于同一主体,同机位同景别的镜头不能相接。

同机位同景别镜头完成组接可采取“软硬兼施”的办法:①通过“硬”切插入其它相关镜头②通过“软” 切将前后镜头进行叠化或白场处理(2)景别角度的变化和内容的节奏相一致:节奏变化的快慢和表现的内容决定着景别的变化。

①景别变化形成的蒙太奇句子具有不同的表达功能,应根据其特点,将其运用到作品的不同层次。

叙述性内容、反映思维过程和感情的发展采用平缓的景别变化,蒙太奇句子所表现出来的节奏应与观众的心理节奏一致,符合人的观察方式。

②情绪的处理主要有两种,一种是同类景别的镜头组接,造成积累的效果。

另一种是不同类镜头组成“两极镜头”,造成一种强烈的对比效果或冲突感,达到震撼人心的效果。

(五)影调色调的统一性(1)影调:画面上由颜色的深浅和色彩的配置而形成的明暗反差。

(2)色调:画面上的色调组织和配置以某一颜色为主导时呈现出来的色彩倾向。

①调子和内容、情绪的统一②相邻镜头画面调子的统一(1)组织衔接必须符合生活逻辑和思维逻辑;(2)遵循镜头调度的轴线规律;(3)景别的过度要自然、合理;(4)动接动,静接静;(5)光线、色调的过渡要自然.11、怎样实现轴线的合理突破?(1)运用运动镜头(2)运用被摄主体的运动(3)运用被摄主体的特写(4)运用被摄主体的中性镜头(5)运用空镜头(6)运用场面中的俯拍全景或远景(7)运用大的动作12、如何理解影视节奏?影视节奏既表现在时间的流程中,又表现在空间的运动形态上,通过线条、形体、音响等各种视听构成因素的规律性运动变化,如高低、快慢、强弱、深浅、缓急、长短等具有对比性形式的多次反复,引起观众的生理感受,进而激发起观众的心理情感活动。

节奏的基本形态(一)内部节奏与外部节奏(1)内部节奏:作品本身的节奏,即情节发展的内在矛盾冲突或人物的内心情绪起伏而产生的节奏。

(2)外部节奏:造型性节奏,是导演通过造型手段表现出来的,能为人们直接感知的节奏形态。

(3)外部节奏与内部节奏的关系:外部节奏以内部节奏为依据,内部节奏以外部节奏为表现形式。

(二)总体节奏与具体节奏(1)总体节奏:总体节奏是影视作品总体的节奏基调,根据稿本构思的节奏设计。

(2)具体节奏:具体节奏是影视作品各单元段落的节奏(3)关系:具体节奏是在总体节奏的统一下,和谐一致地反映总体节奏。

局部具体节奏也可以与总体节奏不同,但各段落具体节奏的结合,将总体节奏的曲线表现出来。

(三)视觉节奏与听觉节奏(1)视觉节奏:视觉节奏是空间的层次,表现在空间的运动形态上多:色彩、镜头长短、动作表情、场面调度等。

(2)听觉节奏:听觉节奏是时间的层次,表现在时间流程中,主要通过听觉形象表现出来。

即一切作用于观众听觉的轻、重、缓、急、强、弱等交替出现的节奏。

影响节奏的因素(一)剪接率:镜头转换的频率(二)造型因素:(1)镜头的运动和主体运动(2)景别(3)镜头焦距(4)声音的变化。

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