高中化学复习知识点:氨与水的反应

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高中化学复习知识点:铵盐的不稳定性

高中化学复习知识点:铵盐的不稳定性
A.用装置甲制取氨气时得到氨气很少,主要原因是分解得到NH3、HCl的遇冷会重新化合
B.用装置乙生成的CO2速率很慢,原因是反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖着大理石的表面
C.用装置丙模拟侯氏制碱法,可以同时通入NH3、CO2,也可以先通氨气再通CO2
D.用装置丁分离得到产品NaHCO3,为得到干燥产品,也可采用减压过滤
【点睛】
本题从燃烧的必要条件以及NH4Cl的性质进行分析。
9.A
【解析】
【详解】
假设有1molNH4HCO3的分解,根据反应NH4HCO3 NH3↑+H2O↑+CO2↑,分解生成的NH3、H2O、CO2物质的量都为1mol;将所产生的气体依次通过Na2O2和浓H2SO4,Na2O2发生的反应为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,1molCO2参与反应使固体增重28g、1molH2O参与反应使固体增重2g,则Na2O2增重a=30g,浓硫酸吸收NH3:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,则浓硫酸增重b=17g;将气体先通过浓H2SO4,再通过Na2O2,浓硫酸吸收NH3和H2O,浓硫酸增重d=17g+18g=35g,Na2O2只发生反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,1molCO2参与反应使固体增重c=28g;a、b、c、d由大到小的顺序为d>a>c>b,故答案为A。
12.碳酸锰(MnCO3)是理想的高性能强磁性材料,也是制备Mn2O3、MnO2等锰的氧化物的重要原料,广泛用于电子、化工、医药等行业。
(1)工业上制备方程式为:MnSO4+2NH4HCO3=MnCO3↓+ (NH4)2SO4+CO2↑+H2O。反应中通常需加入稍过量的NH4HCO3,且控制溶液的pH为6.8~7.4。加入稍过量的NH4HCO3的目的是_____。

2020届人教版高中化学必修1 最基础考点系列: 考点14 氨的性质含答案

2020届人教版高中化学必修1 最基础考点系列: 考点14 氨的性质含答案

考点14 氨的性质【考点定位】本考点考查氨的性质,涉及氨的结构与物理性质、氨气的还原性及氨水的弱碱性,掌握氨水喷泉实验的操作要点及常见氨气的制备原理与实验装置。

【精确解读】1.氨的物理性质:①氨是无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;②氨易液化.在常压下冷却或常温下加压,气态氨转化为无色的液态氨,同时放出大量热.液态氨气化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降;③氨气极易溶于水.在常温、常压下,1体积水中能溶解约700体积的氨气(因此,氨气可进行喷泉实验);④氨对人的眼、鼻、喉等粘膜有刺激作用.若不慎接触过多的氨而出现病症,要及时吸入新鲜空气和水蒸气,并用大量水冲洗眼睛.2.氨分子的结构:NH3的电子式为,结构式为,氨分子的结构为三角锥形,N原子位于锥顶,三个H原子位于锥底,键角107°18′,是极性分子.3.氨的化学性质:①跟水反应.氨气溶于水时(氨气的水溶液叫氨水),大部分的NH3分子与H2O分子结合成NH3•H2O(叫一水合氨).NH3•H2O为弱电解质,只能部分电离成NH4+和OH-:NH3+H2O⇌NH3•H2O⇌NH4++OH-a.氨水的性质:氨水具有弱碱性,使无色酚酞试液变为浅红色,使红色石蕊试液变为蓝色.氨水的浓度越大,密度反而越小(是一种特殊情况).NH3•H2O不稳定,故加热氨水时有氨气逸出:NH4++OH-=NH3↑+H2Ob.氨水的组成:氨水是混合物(液氨是纯净物),其中含有3种分子(NH3、NH3•H2O、H2O)和3种离子(NH4+和OH-、极少量的H+).c.氨水的保存方法:氨水对许多金属有腐蚀作用,所以不能用金属容器盛装氨水.通常把氨水盛装在玻璃容器、橡皮袋、陶瓷坛或内涂沥青的铁桶里.d.有关氨水浓度的计算:氨水虽然大部分以NH3•H2O形式存在,但计算时仍以NH3作溶质.②跟氯化氢气体的反应:NH3+HCl=NH4C1说明:a.当蘸有浓氨水的玻璃棒与蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时,产生大量白烟.这种白烟是氨水中挥发出来的NH3与盐酸挥发出来的HCl化合生成的NH4C1晶体小颗粒.b.氨气与挥发性酸(浓盐酸、浓硝酸等)相遇,因反应生成微小的铵盐晶体而冒白烟,这是检验氨气的方法之-.c .氨气与不挥发性酸(如H 2SO 4、H 3PO 4等)反应时,无白烟生成.③跟氧气反应:4NH 3+5O 2催化剂 △4NO+6H 2O 说明:这一反应叫做氨的催化氧化(或叫接触氧化),是工业上制硝酸的反应原理之一.4.氨气的用途:①是氮肥工业及制造硝酸、铵盐、纯碱的原料;②是有机合成工业如合成纤维、塑料、染料、尿素等的常用原料;③用作冰机中的致冷剂【精细剖析】1.喷泉实验的原理中学教材中喷泉实验装置如右图所示。

高中化学 氨气的性质用途有哪些注意事项

高中化学 氨气的性质用途有哪些注意事项

氨气的性质用途定义:氨气,无机化合物,常温下为气体,无色有刺激性恶臭的气味,易溶于水,氨溶于水时,氨分子跟水分子通过氢键结合成一水合氨(NH3·H2O),一水合氨能小部分电离成铵离子和氢氧根离子,所以氨水显弱碱性,能使酚酞溶液变红色。

氨与酸作用得可到铵盐,氨气主要用作致冷剂及制取铵盐和氮肥。

氨气的化学性质:(1)跟水反应氨在水中的反应可表示为:NH3+H2O=NH3·H2O氨水中存在三分子、三离子分子:NH3.NH3·H2O、H2O;离子:NH4+、OH-、H+;(2)跟酸反应NH3+HNO3==NH4NO32NH3+H2SO4===(NH4)2SO4NH3+HCl===NH4Cl3NH3+H3PO4===(NH4)3PO4NH3+CO2+H2O===NH4HCO3(3)在纯氧中燃烧4NH3+3O2==点燃==2N2+6H2O4NH3+5O2=催化剂加热=4NO+6H2O(氨气的催化氧化)(4)与碳的反应NH3+C=加热=HCN+H2↑(剧毒氰化氢)(5)与水、二氧化碳NH3+H2O+CO2==NH4HCO3该反应是侯氏制碱法的第一步,生成的碳酸氢铵与饱和氯化钠溶液反应生成碳酸氢钠沉淀,加热碳酸氢钠制得纯碱。

此反应可逆,碳酸氢铵受热会分解NH4HCO3=(加热)=NH3+CO2+H2O(6)与氧化物反应3CuO+2NH3==加热==3Cu+3H2O+N2 这是一个氧化还原反应,也是实验室常用的临时制取氮气的方法,采用氨气与氧化铜供热,体现了氨气的还原性。

氨气的物理性质:相对分子质量17.031氨气在标准状况下的密度为0.771g/L氨气极易溶于水,溶解度1:700熔点-77.7℃;沸点-33.5℃固氮:(1)人工固氮工业上通常用H2和N2在催化剂、高温、高压下合成氨最近,两位希腊化学家,位于Thessaloniki的阿里斯多德大学的GeorgeMarnellos和MichaelStoukides发明了一种合成氨的新方法(Science,2Oct.1998,P98)。

高中化学复习知识点:氨的还原性

高中化学复习知识点:氨的还原性
高中化学复习知识点:氨的还原性
一、单选题
1.下列关系图中,A是一种正盐,B是气态氢化物,C是单质,F是强酸。当X无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需条件均已略去),当X是强碱时,过量的B跟Cl2反应除生成C外,另一产物是盐酸盐。
下列说法中不正确的是()
A.当X是强酸时,A、B、C、D、E、F中均含同一种元素,F可能是H2SO4
8.C
【解析】
【详解】
A.氮气转化为二氧化氮,要两步进行氮气放电生成一氧化氮,一氧化氮再被氧化生成二氧化氮,不能实现甲到丁的一步转化,故A错误;
B.氢氧化钠无法转化过氧化钠,不能实现甲到丁的一步转化,故B错误;
C.Fe在氧气中点燃生成Fe3O4,Fe与盐酸反应生成FeCl2,Fe在氯气中点燃生成FeCl3,FeCl2中通入氯气反应生成FeCl3,各步都可以实现一步转化,故C正确;
D.S无法一步转化为SO3,不能实现甲到丁的一步转化,故D错误;
故答案为C。
9.CD
【解析】
【分析】
A为单质,根据转化关系,A可能为S,B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4;A可能为N2,B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3。
【详解】
A. D不一定是最高价氧化物,比如NO2,故A错误;
C.二氧化硫与氧气常温下不反应,所以气体物的量不变,压强不变,故C选;
D.SO2和H2S发生SO2+2H2S═3S↓+2H2O,气体物质的量减小,压强发生变化,故D不选;
故选:C。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.NH3+O2→NO,反应条件是催化剂、加热,故A不选;
B.CH4→CH3Cl,反应条件是光照,故B选;

高三化学复习知识点

高三化学复习知识点

高三化学复习知识点高三化学复习知识点一、高中化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答"实验程序判断题"。

1."从下往上"原则。

以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。

2."从左到右"原则。

装配复杂装置应遵循从左到右顺序。

如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。

3.先"塞"后"定"原则。

带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

4."固体先放"原则。

上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。

总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。

5."液体后加"原则。

液体药品在烧瓶固定后加入。

如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。

6.先验气密性(装入药口前进行)原则。

7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

二、高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况?哪些实验需要温度计?1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。

①测物质溶解度。

②实验室制乙烯。

2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。

①实验室蒸馏石油。

②测定乙醇的沸点。

3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。

①温度对反应速率影响的反应。

②苯的硝化反应。

三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验:热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。

人教版高中化学必修第2册 第五章 第二节 第2课时 氨和铵盐

人教版高中化学必修第2册 第五章 第二节 第2课时 氨和铵盐
2、反反应应原装理置决:定 反应装置
1、 实验室制氨气时不用氢氧化钠固体来代替氢 氧化钙固体 2、图中的反应装置和收集装置,应注意哪些问 题反?应装置:试管口向下倾斜
收集装置:导气管插到试管底部
若将棉花换为一个单孔橡皮塞可以吗?
3、装置中收集氨气的试管口的棉花的作用是什 么?你在以前学过的哪个实验中也用过棉花?
1、说明盐酸和浓氨水具有什么性质?
浓盐酸、浓氨水易挥发
2.将蘸有浓氨水和浓硝酸的玻璃棒靠近,
有何现象? 白烟
3.将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近,
有何现象? 无明显现象
写出与酸反应的方程式
NH3 + HCl = NH4Cl NH3 + HNO3 = NH4NO3 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 浓氨水与挥发性酸相遇时均有白烟生成。
探究一:铵盐的性质
(1)实验探究: 实验操作
实验现象
结论
加热氯化铵固体
加热氯化铵固体的实验
加热碳酸氢铵固体
加热碳酸氢铵固体的实验
①试管中固体
氯化铵固体受热分解,
逐渐消失,
②试管口有白 色固体生成 ①试管中固体逐渐消
生成的NH3和HCl在试 管口反应生成N生成; ③石灰水变浑浊
实质: NH3 + H+ == NH4+
氨气是一种碱性气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
③与O2反应 ( 氨的催化氧化)
氨中氮元素化合价为最低价,具有还原性,
能与具有氧化性的物质发生反应。
高温 4NH3 + 5O2 催化剂 4NO + 6H2O
氨的催化氧化(工业制硝酸的一步)
?氧化剂、还原剂分别是?转移电子数为?

高中化学精讲氨、铵盐

高中化学精讲氨、铵盐

高中化学58个考点精讲24、氨、铵盐1.复习重点1.氨的分子结构、性质和制取2.铵盐的结构、性质和用途3.氨和铵盐的检验2.难点聚焦一.氨1.氨的结构、性质和用途(1)氨的结构:电子式:结构式:空间构型:三角锥形;NH3是极性分子。

(2)物理性质:无色有特殊剌激性气味的气体,极易溶于水,常温常压下1体积水能溶解700体积的NH3。

(3)化学性质:①与水反应:NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH―NH3是唯一能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,常用此性质检验NH3。

②与酸的反应:NH3+HCl=NH4Cl(生成白烟)NH3+CO2+H2O=NH4HCO3③与氧化剂反应:4NH3+3O24NO+6H2O2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O 8NH3+3Cl2= N2 + 6NH4Cl2.氨的实验室法:用铵盐与碱共热2NH4Cl+C a(O H)2C a C l2+2N H3↑+2H2O①发生装置:固+固+加热型。

与制备O2和CH4气体相似;收集NH3用向下排空气法收集。

②检验:a.用润湿的红色石蕊试纸检验;b.用沾有浓盐酸的玻璃棒检验,产生白烟。

③干燥:不能用CaCl2、P2O5、浓硫酸作干燥剂,因为NH3能与CaCl2反应生成CaCl2·8NH3。

P2O5与浓硫酸均能与NH3反应,生成相应的盐。

所以NH3通常用碱石灰干燥。

3.氨的工业制法N2+3H2 2NH3一.铵盐(1)结构:离子晶体,具有离子键、共价键和配位键,是由非金属元素组成的离子化合物。

(2)物理性质:都是晶体,都易溶于水。

(3)化学性质①不稳定性:铵盐受热易分解NH4Cl NH3+HCl NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2ONH4NO3受热分解较复杂:NH4NO3N2O+2H2O 2NH4NO32N2↑ +O2↑+4H2O②与碱反应NH4++OH― NH3·H2O 或NH4++OH―NH3↑+H2O③水解反应:NH4++H2O NH3·H2O+H+(4)用途:可用作氮肥,炸药,焊药。

高中化学复习知识点:氨水

高中化学复习知识点:氨水
高中化学复习知识点:氨水
一、单选题
1.下列叙述错误的是( )
A.金属被腐蚀,就是金属原子失去电子被氧化的过程
B.与金属反应时,稀HNO3可能被还原为更低价态,则稀HNO3氧化性强于浓HNO3
C.一水合氨易分解,在实验室里浓氨水密封保存在无色试剂瓶中,并放在阴凉通风处
D.硫在纯净氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
2.向一支试管中注入某红色溶液,将试管加热,溶液红色逐渐变浅,则原溶液可能是
①滴有石蕊的(NH4)2SO4溶液;②滴有酚酞的氨水;③滴有石蕊的盐酸;④滴有酚酞的Na2CO3溶液
A.①④B.②③C.①③D.②④
3.下列离子方程式中,正确的是
A.向氯化铝溶液中加入过量氨水Al3++ 4NH3·H2O → AlO2-+ 4NH4++ 2H2O
6.用图中所示的装置进行实验,实验现象与预测不一致的是
①中的物质
②中的物质
预测现象
A
浓氨水
FeCl3溶液
②中有红褐色沉淀
B
浓氨水
浓盐酸
③中有白烟
C
浓硝酸
淀粉KI溶液
②中溶液为蓝色
D
饱和亚硫酸溶液
蓝色石蕊试液
②中溶液先变红又褪色
A.AB.BC.CD.D
7.“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点。观察下列四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是
酸性:醋酸>碳酸>苯酚
A.AB.BC.CD.D
三、综合题
11.火箭燃料偏二甲肼(CH3)2N-NH2与NO2反应放出巨大的能量,能把500t以上的仪器设备送入太空,这是液体推进剂的优点。
(1)液态偏二甲肼(CH3)2N-NH2与氨气性质相似,易溶于水显弱碱性。易溶于水的原因是_______,写出溶于水后的电离方程式______________。

24高中化学58个精讲_(24)_氨、铵盐

24高中化学58个精讲_(24)_氨、铵盐

△ 高中化学58个考点精讲24、 氨、铵盐1.复习重点1.氨的分子结构、性质和制取2.铵盐的结构、性质和用途3.氨和铵盐的检验2.难点聚焦一.氨1.氨的结构、性质和用途(1)氨的结构:电子式: 结构式:空间构型:三角锥形;NH 3是极性分子。

(2)物理性质:无色有特殊剌激性气味的气体,极易溶于水,常温常压下1体积水能溶解700体积的NH 3 。

(3)化学性质:①与水反应:NH 3+H 2O NH 3·H 2O NH 4++OH ― NH 3是唯一能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,常用此性质检验NH 3。

②与酸的反应:NH 3+HCl=NH 4Cl (生成白烟)NH 3+CO 2+H 2O=NH 4HCO 3 ③与氧化剂反应:4NH 3+3O 2 4NO+6H 2O2NH 3+3CuO N 2+3Cu+3H 2O 8NH 3+3Cl 2 = N 2 + 6NH 4Cl 2.氨的实验室法:用铵盐与碱共热 2NH 4Cl+C (O H )2 C C l 2+2N H 3↑+2H 2O ①发生装置:固+固+加热型。

与制备O 2 和CH 4 气体相似;收集NH 3 用向下排空气法收集。

②检验:.用润湿的红色石蕊试纸检验;b.用沾有浓盐酸的玻璃棒检验,产生白烟。

③干燥:不能用CCl 2、P 2O 5、浓硫酸作干燥剂,因为NH 3能与CCl 2反应生成CCl 2·8NH 3。

P 2O 5与浓硫酸均能与NH 3反应,生成相应的盐。

所以NH 3通常用碱石灰干燥。

3.氨的工业制法N 2+3H 2 2NH 3 一. 铵盐(1)结构:离子晶体,具有离子键、共价键和配位键,是由非金属元素组成的离子化合物。

(2)物理性质:都是晶体,都易溶于水。

(3)化学性质①不稳定性:铵盐受热易分解 NH 4Cl NH 3+HCl NH 4HCO 3 NH 3↑+CO 2↑+H 2O NH 4NO 3受热分解较复杂:NH 4NO 3 N 2O+2H 2O 2NH 4NO 3 2N 2↑ +O 2↑+4H 2O②与碱反应 NH 4++OH ― NH 3·H 2O 或NH 4++OH ― NH 3↑+H 2O ③水解反应:NH 4++H 2O NH 3·H 2O+H + (4)用途:可用作氮肥,炸药,焊药。

高中化学1.15氨气和铵盐(教师版)

高中化学1.15氨气和铵盐(教师版)

氨气及铵盐教学目标:★★★★★☆学生能够准确掌握氨气及铵盐的性质.问题层级图目标层级图一.氨气(1)物理性质:①氨是无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;②氨易液化.在常压下冷却或常温下加压,气态氨转化为无色的液态氨,同时放出大量热.液态氨气化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降;③氨气极易溶于水.在常温、常压下,1体积水中能溶解约700体积的氨气(因此,氨气可进行喷泉实验);④氨对人的眼、鼻、喉等粘膜有刺激作用.若不慎接触过多的氨而出现病症,要及时吸入新鲜空气和水蒸气,并用大量水冲洗眼睛.(2)氨分子的结构:NH3的电子式为,结构式为,氨分子的结构为三角锥形,N原子位于锥顶,三个H原子位于锥底,键角107°18′,是极性分子.【过关检测】(6min)1.教材中氨的喷泉实验体现了氨的哪一种性质()A.还原性B.比空气轻C.很易液化D.极易溶于水2.如图所示,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y.若挤压胶头滴管,使液体Y滴入锥形瓶中,振荡,过一会儿,可见小气球a鼓胀起来.气体X和液体Y不可能是()X YA NH3H2OB SO2NaOH溶液C CO26mol•L-1 H2SO4溶液D HCl 6mol•L-1 Na2SO4溶液3.在如图所示的烧瓶中充满干燥气体a ,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体b .下列a 与b 的组合中,不可能形成喷泉的是( )A .NO 2和H 2OB .SO 2和NaOH 溶液C .NH 3和H 2OD .CH 4、Cl 2混合气和饱和食盐水 (2)化学性质:①还原性质:与氧气发生反应:氨的催化氧化化学方程式:4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O②跟水反应.氨气溶于水时(氨气的水溶液叫氨水),大部分的NH 3分子与H 2O 分子结合成NH 3•H 2O (叫一水合氨).NH 3+H 2O ⇌NH 3•H 2O ③与酸反应:HCl +NH 3===NH 4Cl NH 3+HNO 3===NH 4NO 3 【过关检测】(10min) 1 下列叙述错误的是( )A .NH 3的喷泉实验说明氨气极易溶于水B .NO 和NH 3均可用排空气法收集C .盛液溴的瓶内加少量水可防止液溴的挥发D .NH 3遇到挥发性的强酸就能冒白烟 2 对于实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是( )A .实验I :试管中先出现白色胶状物质,后溶解B .B .实验II :振荡后静置,下层溶液颜色保持不变C .实验III :抽去中间玻璃片,瓶内产生白烟D .实验IV :BaCl 2溶液没有浑浊,品红溶液褪色3 某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润),挂在铁架台上.另取一只盛某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图).过一会,发现纸蝴蝶变为蓝色.下表的组合中,能够实现上述变化的是()AB CD纸蝴蝶上的喷洒液酚酞KI -淀粉溶液 石蕊 品红小烧杯中的溶液浓氨水 浓氯水浓盐酸浓硫酸4 下列实验的原理分析中,正确的是( )A .将SO 2通入品红溶液或者溴水都能使它们褪色,均说明SO 2具有漂白性B .蘸有浓氨水和蘸有浓HNO 3的玻璃棒靠近时有白烟产生,是因为氨气有还原性C .某溶液中滴加稀NaOH 溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝,说明溶液中一定没有NH 4+D .NH 3•H 2O 的热不稳定性可以解释实验室中用加热氨水的办法制取氨气5 下列反应中,氨气体现还原性,且既有极性共价键、非极性共价键的断裂和形成是( ) A .NH 3+HCl═NH4Cl B .8NH 3+3Cl 2═6NH4Cl +N 2 C .2NH 3+2Na═2NaNH 2+H 2 D .2NH 3+3CuO═3Cu +N 2+3H 2O (3)制备: ①实验室制备A 药品:铵盐(氯化铵)与消石灰固体混合物B 反应原理:)2NH 4Cl +Ca(OH)2=====△CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O C 发生装置:固体+固体生成气体(同制氧气)实验注意事项:a .试管口(盛固体药品的试管)要略向下倾斜;b .固体药品要混合均匀,平铺试管底部;c .导出氨气的导管要短,收集氨气的导管要长,伸入试管底部;d .为使氨气收集更多,防止空气中的水蒸汽进入收集氨气的试管,在试管口放一块棉花团,但不能堵死;e .干燥:用碱石灰,不能用浓硫酸和氯化钙②工业制备:N 2+3H 2 2NH 3【过关检测】(11min)1.反应过程中固体物质质量增加的是 ( )A .氨气通过无水氯化钙粉末B .氢气通过灼热的氧化铜粉末C .铝与氧化铁发生铝热反应D .将锌粒投入到硝酸铜溶液中2.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是()A .①是氨气发生装置B .③是氨气发生装置C .②是氨气吸收装置D .④是氨气收集、检验装置3 下图所示的实验方法、装置或操作完全正确,且能达到目的是( )高温 高压催化剂4 利用天然气合成氨的工艺流程示意图如下:依据上述流程,完成下列填空: (1)天然气脱硫时的化学方程式是(2)图中CH 4的第一次转化过程中的化学方程式是(3)整个流程有三处循环,一是K 2CO 3(aq )循环,二是N 2和H 2循环,三是 (填化学式)循环.(4)K 2CO 3(aq )和 CO 2反应在加压下进行,加压的理论依据是 (多选扣分).a .熵增原理b .勒夏特列原理c .酸碱中和原理. 3H 2S +2Fe (OH )3═Fe 2S 3+6H 2O CH 4+H 2O ⇌CO +3H 2 (4)用途:①是氮肥工业及制造硝酸、铵盐、纯碱的原料;②是有机合成工业如合成纤维、塑料、染料、尿素等的常用原料; ③用作冰机中的致冷剂.A . 从苯酚中分离出苯B .制取并收集氨气C . 收集NO 气体D .配制一定物质的量浓度【过关检测】(6min)1 下列物质对应的用途不正确的是()A B C D物质液氨碳酸钙氯化钠浓盐酸用途制冷剂抗酸药防腐剂刻蚀玻璃2.下列气体易液化且遇挥发性酸时冒白烟,宜作制冷剂的是()A.N2 B.NH3 C.NO D.NO23.氨是一种重要的致冷剂,这是因为()A.它在常温下是一种气体B.氨极易溶于水C.液氨气化时吸收大量的热量D.氨的化合价为-3价二.铵盐(1)铵盐是离子型化合物,都是白色晶体,易溶于水,溶于水时吸热(2)受热分解(不稳定性)NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O(3)与碱反应:NH4++OH-=NH3↑+H2O可以用来检验NH4+,也可用来制备氨气,用湿润的红色石蕊试纸在瓶口验满.【过关检测】(14min)(判断对错)1.NH4+的检验方案是取少量溶液于试管中加入稀NaOH溶液并微热,产生能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体.2.正确的打“√”,错误的打“×”.(1)过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液.洛液呈红色,稀硝酸将铁氧化为Fe3+()(2)用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上.试纸变蓝色,故浓氨水呈碱性(3)向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体.HNO3分解生成NO2()(4)CO、NO、NO2都是大气污染气体.在空气中都能稳定存在()(5)将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu()(6)铁溶于稀硝酸,溶液变黄,是因为发生反应:3Fe+8H++2NO3═3Fe2++2NO↑十4H2O()(7)焊接金属、灯泡填充、贮存粮食、罐头、水果等,常用氮气作保护气以防止氧化或腐烂( )(8)NH 3 经催化氧化生成N0属于氮的固定( )(9)氮的氧化物是造成光化学烟雾的主要原因,汽车尾气大量排放会造成光化学烟雾( )(10)王水是浓硝酸与浓盐酸按照体积比1:3混合而成( )(11)所有铵盐与NaOH 溶液的反应都可表示为:NH 4++OH -=NH 3↑+H 2O ((12)氨水直接作为氮肥比铵盐作为氮肥效果好( ) 答案1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×.3.(NH 4)2SO 4在高温下分解,产物是SO 2、H 2O 、N 2和NH 3。

高中化学 水参与的化学反应总结

高中化学 水参与的化学反应总结

水参与的化学反应水是一种弱电解质,存在着电离平衡:H 2O=H ++OH -。

温度、H +的浓度、OH -的浓度将影响水的电离。

关于水的知识点在近几年的高考中屡见不鲜,因此复习中注重“水”的专题,加强系统演练,是非常必要的。

一、氧化还原反应中的水1.在氧化还原反应中充当氧化剂。

水中氢元素的化合价为+1价,是氢元素的最高价态,与某些金属、非金属单质、还原性强的化合物等反应时化合价降低,得到电子,作氧化剂。

2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑Mg (去膜)+2H 2O (热水)= Mg(OH)2+H 2↑2Al+2H 2O+2NaOH=2NaAlO 2+3H 2↑3Fe+4H 2O(气) Fe 3O 4+4H 23Fe+4H 2OC+H 2O CO+H 2(工业上制水煤气,合成氨工业的原料)Si+2NaOH+H 2O=Na 2SiO 3+2H 2↑NaH+H 2O=NaOH+H 2↑2.在氧化还原反应中充当还原剂水中氧元素的化合价为-2价,是氧元素的最低价态,在与F 2反应时,化合价升高,失去电子,作还原剂。

2F 2+2H 2O=4HF+O 2↑3.在氧化还原反应中既充当还原剂又充当氧化剂用惰性电极电解强含氧酸溶液、强碱溶液、强含氧酸的强碱溶液时,实质上是电解溶剂水,此时水既体现氧化性又体现还原性2H 2O 2H 2↑+O 2↑用惰性电极电解硫酸铜溶液、氯化钠溶液时,溶质和溶剂都参与了电解过程:(1)电解硫酸铜溶液时,水在阳极参与电极反应(氧化反应),电极反应式为: 2H 2O-4e - =4H + +O 2↑,(2)电解氯化钠溶液时,水在阴极参与电极反应(还原反应),电极反应式为: 2H 2O+2e - =H 2↑+2OH -4、在氧化还原反应中既不作氧化剂又不作还原剂高温高温 电解在歧化反应中:X2+H2O=HX+HXO ,X2={Cl2、Br2、I2},3NO2+H2O=2HNO3+NO(红棕色气体与无色液体反应产生无色气体,该气体遇到空气变成红棕色)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(淡黄色固体与无色液体反应产生无色气体,该气体具有助燃性)Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4在水环境中的反应4Fe +3O2+2n H2O=2Fe2O3•nH2O(铁生锈的原理)2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3(铜生锈的原理)4Fe(OH)2 + O2 +2H2O=4Fe(OH)3(无机框图的题眼,重要的颜色变化)O2+2H2O+4e-=4OH-(钢铁发生吸氧腐蚀时正极反应式(强碱做电解质溶液时燃料电池的正极反应式)水在氧化还原反应中充当催化剂:Zn+I2ZnI2二、非氧化还原反应中的水1、化合反应中充当物质类别的转化试剂⑴与碱性氧化物反应生成碱:CaO+H2O=Ca(OH)2 , Na2O+H2O=2NaOH⑵与酸性氧化物反应生成含氧酸:CO2+H2O=H2CO3 ,SO2+H2O=H2SO3 ,SO3+H2O=H2SO4⑶与盐反应生成结晶水合物:CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O,2CaSO4·H2O+3H2O=2CaSO4·2H2O⑷与氨气反应成氨水:NH3+H2O=NH3·H2O⑸与氨气和酸酐反应成盐:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3;2NH3+H2O+CO2=(NH4)2CO32、在盐类水解中充当水解试剂:⑴在“盐类”的水解反应中充当水解试剂:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑ ,C6H5ONa+H2O→C6H5OH+NaOHCH3CH2COONa+H2O CH3COOH+NaOH ,NH4Cl+H2O NH3•H2O+HCl,2AlCl3+3Na2CO3+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl⑵在“类盐”的水解反应中充当水解试剂:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑ ,CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑ ,三、有机化学中的水1、在有机加成反应中充当加成试剂:⑴烯烃与水的加成:CH 2=CH 2+H-OH→CH 3CH 2OH⑵炔烃与水的加成:CH≡CH+ H -OH→CH 3CHO2、水解反应有机物中的卤代烃、酯类、二糖、多糖、油脂、蛋白质等能在一定条件下发生水解。

高中化学必修1:3.3.2 氨的转化

高中化学必修1:3.3.2  氨的转化

第2课时 氨的转化[核心素养发展目标] 1.能从物质的类别、氮元素价态的角度,预测分析氨气、铵盐的性质和转化规律,促进证据推理和模型认知化学核心素养的发展。

2.设计实验,如氨气的性质实验、氨气的制备实验、铵盐的性质实验及铵离子的检验等,实现氨气的转化与生成,增强科学探究意识。

一、氨的性质(氨转化为其他含氮化合物) 1.氨与水和酸的反应 (1)实验探究预期转化NH 3→NH 3·H 2ONH 3→NH 4Cl实验设计实验现象 烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体呈红色 两个试剂瓶内都产生了大量的白烟 实验结论氨极易溶于水,氨与水反应生成碱性物质氨气与氯化氢反应生成氯化铵固体小颗粒(2)氨气与水反应①氨气易与水反应:NH 3+H 2O NH 3·H 2O ,其水溶液称为氨水。

在氨水中:NH 3·H 2ONH +4+OH -,氨水具有弱碱性,能使石蕊溶液变蓝。

②氨水中的氮元素主要以NH 3·H 2O 的形式存在,只有少量的NH 3·H 2O 电离为NH +4和OH -,但在求氨水的物质的量浓度、质量分数时应将NH 3视为溶质。

③NH 3·H 2O 不稳定,受热易分解:NH 3·H 2O=====△NH 3↑+H 2O ,因此,氨水应密封保存在阴凉处。

(3)氨气与酸反应①氨气与浓盐酸反应的化学方程式: NH 3+HCl===NH 4Cl 。

过量的氨气与硫酸反应生成硫酸铵,少量的氨气与硫酸反应生成硫酸氢铵。

②氨与挥发性酸(如盐酸、硝酸)反应产生白烟(不是白雾);与难挥发性酸(如硫酸、磷酸)反应不产生白烟。

利用这一性质可以检验氨气。

2.从氮元素的化合价分析氨的性质(1)NH 3分子中氮元素的化合价为-3价,在化学反应中氮元素化合价可能的变化是只能升高,不能降低,因此氨具有还原性。

(2)请写出氨气与氧气在催化剂作用下生成NO 的化学方程式:4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O 。

高中化学知识点总结(第八章 水溶液中的离子平衡)

高中化学知识点总结(第八章 水溶液中的离子平衡)

第八章水溶液中的离子平衡第1课时弱电解质的电离平衡知识点一弱电解质的电离平衡及其影响因素1.强、弱电解质(1)概念及分类(2)电离方程式的书写强电解质用“===”连接,弱电解质用“⇌”连接。

(1)电离平衡的建立在一定条件下(如温度、压强等),当弱电解质分子电离产生离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率相等时,电离过程达到了平衡。

电离平衡建立过程如图所示:①开始时,v(电离)最大,而v(结合)为0。

②平衡的建立过程中,v(电离)>v(结合)。

③当v(电离)=v(结合)时,电离过程达到平衡状态。

(2)电离平衡的特征(3)外界条件对电离平衡的影响以CH3COOH H++CH3COO-ΔH>0为例:改变条件移动方向n(H+)c(H+)c(CH3COO-)电离程度浓度加水稀释正向增大减小减小增大加冰醋酸正向增大增大增大减小同离子效应通入HCl(g)逆向增大增大减小减小加醋酸钠固体逆向减小减小增大减小升高温度正向增大增大增大增大说明①稀醋酸加水稀释时,溶液中不一定所有的离子浓度都减小;②电离平衡右移,电解质分子的浓度不一定减小,离子的浓度也不一定增大;③电离平衡右移,电离程度也不一定增大电解质溶液导电能力取决于自由移动离子的浓度和离子所带电荷数,自由移动离子的浓度越大、离子所带电荷数越多,导电能力越强。

将冰醋酸、浓醋酸和稀醋酸分别加水稀释,其导电能力随加水量的变化曲线如图:知识点二电离平衡常数与电离度1.电离平衡常数(1)概念:在一定条件下,弱电解质在达到电离平衡时,溶液中电离所生成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子浓度的比值是一个常数,这个常数叫做电离平衡常数,用K(弱酸用K a,弱碱用K b)表示。

(2)表达式相同条件下,K 值越大,表示该弱电解质越易电离,所对应的酸性或碱性相对越强。

(4)特点①电离常数只与温度有关,与电解质的浓度、酸碱性无关,由于电离过程是吸热的,故温度升高,K 增大。

高中化学复习知识点:氨的喷泉实验

高中化学复习知识点:氨的喷泉实验
7.用下列实验装置进行相应实验,不能达到实验目的的是
A.图1:少量氨气的尾气吸收装置B.图2:二氧化碳的喷泉实验
C.图3:制备和收集氨气D.图4:收集NO气体
8.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是
A. 是氨气发生装置
B. 是氨气发生装置
C. 是氨气吸收装置
D. 是氨气收集、检验装置
9.下列有关化学实验的说法正确的是
A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或NaOH
B.关闭a,将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧瓶口c,打开b,完成喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内Βιβλιοθήκη 强变化曲线如图2,则C点时喷泉最剧烈
C.将湿润的蓝色石蕊试纸置于三颈瓶口,试纸变红,说明NH3已经集满
D.该实验可以用来说明氨气在水中的溶解度很大
3.下列有关实验原理或操作正确的是
C.氨气易液化说明氨气的沸点低,氨气易液化与能否形成喷泉无关系,故C错误;
D.氨气溶于水后形成的溶液易挥发是氨水的性质,与能否形成喷泉无关系,故D错误;
答案选B。
【点睛】
本题以喷泉实验的原理为载体考查了氨气极易溶于水的性质以及喷泉实验的原理,注意并不是只有氨气才能形成喷泉实验,只要气体极易溶于某液体就能形成喷泉实验。
A.喷泉实验
B.实验室制备并收集二氧化碳
C.收集NO
D.干燥氯气
4.下列实验能达到预期目的的是( )
A.作为安全瓶防止倒吸
B.喷泉实验
C.干燥NH3
D.制取Fe(OH)3
5.下列实验操作能达到实验目的的是
A.用装置甲验证NH3极易溶于水
B.用50mL量筒量取10mol·L-1硫酸2mL,加水稀释至20mL,配制1mol·L-1稀硫酸

高中化学复习考点知识专题训练41---化学反应的调控(含答案解析)

高中化学复习考点知识专题训练41---化学反应的调控(含答案解析)

根据上述实验结果判断,还原 CoO(s)为 Co(s)的倾向是 CO_________H2(填“大于”或 “小于”)。
(2)721 ℃时,在密闭容器中将等物质的量的 CO(g)和 H2O(g)混合,采用适当的催化 剂进行反应,则平衡时体系中 H2 的物质的量分数为( )
A.<0.25
B.0.25
C.0.25~0.50
1 / 27
C. 化学反应达到反应限度时,反应物的浓度与生成物的浓度相等 D. 化学反应达到反应限度时,同一物质的正反应速率与逆反应速率相等 4.下列图示与对应的叙述相符的是( )
A.图甲表示 1L pH=2 的 CH3COOH 溶液加水稀释至 V L,pH 随 lg V 的变化 B.图乙表示不同温度下水溶液中 H+和 OH-浓度的变化的曲线,图中温度 T2 >T1
D.0.50
E.>0.50
(3)我国学者结合实验与计算机模拟结果,研究了在金催化剂表面上水煤气变换的
9 / 27
反应历程,如图所示,其中吸附在金催化剂表面上的物种用*标注。
可知水煤气变换的 ∆H________0(填“大于”“等于”或“小于”),该历程中最大能垒 (活化能)E 正=_________eV,写出该步骤的化学方程式_______________________。 (4)Shoichi 研究了 467 ℃、489 ℃时水煤气变换中 CO 和 H2 分压随时间变化关系 (如下图所示),催化剂为氧化铁,实验初始时体系中的 pH2O 和 pCO 相等、 pCO2 和 pH2 相等。
率为
v
=
c2 t2
− −
c1 t1
19.一定条件下反应 N2+3H2 2NH3 △H<0 达平衡时,当单独改变下述条件后有关叙述 一定错误是( )

高中化学必修一第四章知识点(下)

高中化学必修一第四章知识点(下)

高中化学必修一第四章知识点(下)高中的化学其实还是有些难度的,建议我们每学完一章都把知识点总结一下,最好再把知识点串联起来总结。

今天小编在这给大家整理了高中化学必修一第四章知识点(下),接下来随着小编一起来看看吧!高中化学必修一知识点(第四章下)第三节硫和氮的氧化物一、硫硫是一种重要的非金属元素,广泛存在于自然界。

1、硫在自然界中以什么形态存在?游离态:火山口附近或地壳的岩层里化合态:硫化物和硫酸盐的形式2、硫的物理性质有哪些?黄色晶体(俗称硫磺),质脆,易研成粉末。

不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2。

3、化学性质有哪些?(1)氧化性S+Fe ===△FeS 2Cu+S===△Cu2S规律:硫和变价金属发生反应,把变价金属氧化生成低价的金属硫化物。

(2)还原性S + O2SO2实验现象:在氧气中燃烧生成明亮的蓝紫色火焰。

二、二氧化硫1、物理性质有哪些?SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体(1体积水溶解40体积SO2)。

2、SO2具有酸性氧化物通性有哪些?与H2O反应生成酸 SO2+ H2O ?H2SO3可逆反应:在相同条件下,既能向正反应进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。

与碱性氧化物反生成盐CaO+SO2=CaSO3与碱反应生成盐和水2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCa(OH)2+SO2=CaSO3↓ +H2O3、SO2的漂白性怎样?SO2能使品红溶液褪色,但是加热又恢复原来的颜色,这是由于它能与某些有色物质生成不稳定的无色物质,这些无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。

但是SO2不能使酸碱指示剂褪色。

4、SO2性质综合体现在什么方面?试剂现象性质品红溶液褪色漂白性氢硫酸溶液有黄色沉淀生成氧化性SO2+ 2H2S =3S↓+ 2H2O Ba(OH)2溶液有白色沉淀生成酸性Ba(OH)2+SO2=BaSO3↓+H2O KMnO4溶液褪色还原性5SO2+ 2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 石蕊试剂变红酸性三、三氧化硫的性质1、物理性质有哪些?常温下为固体2、化学性质有哪些?2SO2+ O22SO3酸性氧化物的通性(1)与水的反应SO3+H2O=H2SO4(放出大量热)(2)与碱性氧化物反应SO3+CaO=CaSO4(3)与碱反应SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O四、二氧化氮和一氧化氮的转化方程式?1、在放电或高温下:N2+O2=2 NO (无色)2、在常温下:2 NO+O2=2 NO2(红棕色)比较NO和NO2的性质有什么不同?NO:无色、不溶于水、不稳定(易氧化),与水不反应NO2:红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性,密度大于空气,易液化,与水反应3、 NO2溶于水的方程式?3 NO2+H2O =2HNO3+NO4 NO2+ 2H2O + O2= 4HNO34 NO + 2H2O + 3O2= 4HNO34、酸雨是什么?主要指pH值小于5.6的雨水,其主要是含有亚硫酸、硫酸和硝酸。

nh3与水反应方程式

nh3与水反应方程式

nh3与水反应方程式English Answer:Ammonia (NH3) reacts with water (H2O) to form ammonium hydroxide (NH4OH). The balanced chemical equation for this reaction is:NH3 + H2O → NH4OH.In this reaction, one molecule of ammonia reacts with one molecule of water to produce one molecule of ammonium hydroxide. This reaction is a classic example of a base reacting with water to form a solution.When ammonia dissolves in water, it undergoes a process called hydration. The ammonia molecule acts as a base and accepts a proton from the water molecule, forming ammonium ions (NH4+) and hydroxide ions (OH-). The ammonium ions combine with the remaining water molecules to form ammonium hydroxide.The reaction between ammonia and water is exothermic, meaning it releases heat. This is why the mixture of ammonia and water feels warm when touched. Additionally, ammonium hydroxide is a strong base and can be corrosive, so it should be handled with care.中文回答:氨(NH3)与水(H2O)反应会生成氢氧化铵(NH4OH)。

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②NO2和O2:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,NO2全部消耗,而O2则消耗了 ,即试管中,剩余气体体积为原来的 ×(1- )= ;
③NH3和N2:NH3与水互溶,而N2不溶于水,所以剩余气体体积为原来的 ;
综上所述可知:V1>V3>V2,
故选B。
5.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.②中氨水显碱性,使酚酞变红,加热时,氨气逸出,②中颜色为无色,冷却后氨气溶解②中为红色;加热时,①溶液变红,冷却后二氧化硫使品红溶液褪色,变为无色,故A错误;
(5)标准状况下,在三个容积相同的干燥的烧瓶中,甲瓶装入干燥纯净的NH3,乙瓶装入含四分之一体积空气的HCl,丙瓶装入NO2和O2(体积比为4:1),以水为溶剂作喷泉实验。实验结束后三个烧瓶中溶液的物质的量浓度之比为______________,丙瓶中发生反应的总化学方程式为______________________。
(3)该装置存在明显缺陷,应在上述装置最后连接一个尾气吸收装置,你认为可选用____(填序号)。
a. b. c. d.
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
A.该过程涉及的化学方程式有: , ,A错正确;
B. Fe在Cl2中燃烧,只会生成FeCl3,B错误;
C.该过程涉及的化学方程式有:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,C正确;
A.加热③时,溶液红色褪去,冷却后又变红色,体现SO2的漂白性
B.加热②时,溶液红色变浅,可证明氨气的溶解度随温度的升高而减小
C.加热①时,上部汇集了NH4Cl固体,此现象与碘升华实验现象相似
D.三个“封管实验”中所涉及到的化学反应不全是可逆反应
二、综合题
11.(1)把下列式子改成氧化物形式
①正长石(KAlSi3O8)__________________;
6.下列气体与对应的液体不易产生喷泉现象的是
A.
B.
C.
D.
气体
Cl2
HCl
NH3
SO2
液体
H2O
NaOH
H2O
NaOH
A.AB.BC.CD.D
7.下列说法中正确的是( )
A.氨水的密度比水的密度小,且浓度越大,密度越大
B.氨气是无色无味的气体
C.可用向上排空气法收集氨气
D.氨气溶于水所得的溶液可使酚酞试液变为红色
2.用人工方法在舞台上制造云雾缭绕的幻境的方法是
A.燃烧白磷B.燃烧镁粉C.使用干冰D.同时喷晒浓盐酸和浓氨水
3.下列实验过程中,始终无明显现象的是()
A.HCl通入Fe(NO3)2溶液中B.SO2通入溴水中
C.NH3通入CuSO4溶液中D.CO2通入Ba(NO3)2
4.同温同压下,在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体,它们是①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。现将3支试管均倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积分别为V1、V2、V3,则下列关系正确的是
II.甲同学设计了下图所示实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物。
实验现象为:黑色CuO变为红色,白色无水CuSO4粉末变为蓝色,同时生成一种无色、无污染的气体。
(1)写出氨气与CuO反应的化学方程式_____________________________。
(2)碱石灰的作用是__________________________________。
【解析】
【分析】
(1)硅酸盐由盐的书写改写为氧化物的形式:一般方法归纳为:碱性氧化物、两性氧化物、酸性氧化物、水,(xMO•nSiO2•mH2O)。注意:①氧化物之间以“•”隔开;②系数配置出现的分数应化为整数;③金属氧化物在前(活泼金属氧化物→较活泼金属氧化物),非金属氧化物在后,若同一元素有变价,那么低价在前,高价在后,H2O一般写在最后,以此解答该题;
D.可逆反应应在同一条件下进行。
【详解】
A.二氧化硫与有机色素化合生成无色物质而具有漂白性,受热又分解,恢复颜色,所以加热时,③溶液变红,冷却后又变为无色,故A错误;
B.加热时氨气逸出,②中颜色为无色,冷却后氨气溶解②中为红色,可证明氨气的溶解度随温度的升高而减小,故B正确;
C.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,是由于氯化铵不稳定,受热易分解,分解生成的氨气遇冷重新反应生成氯化铵,此现象与碘升华实验现象相似,故C正确;
8.已知氨气极易溶于水,而难溶于有机溶剂CCl4.下列装置中不适宜做氨气的尾气吸收的是( )
A. B. C. D.
9.下列气体溶于水,所得溶液呈碱性的是
A.NH3B.NO2C.SO2D.SO3
10.“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,下列关于三个“封管实验”(夹持装置未画出)的说法错误的是
D.氨气与水的反应是可逆的,可逆反应应在同一条件下进行,题中实验分别在加热条件下和冷却后进行,不完全是可逆反应,故D正确;
故答案选A。
【点睛】
本题注意“封管实验”的实验装置中发生的反应分别在加热条件下和冷却后进行,不一定是可逆反应,要根据具体的化学反应进行判断。
11.K2O·Al2O3·6SiO23MgO·2SiO2· 2H2O同素异形体同位素加热至不再产生气体为止加过量盐酸后过滤、洗涤加溴水或酸性高锰酸钾溶液3Ag+4H++NO3-=3Ag++NO↑+2H2OPbO2+4HCl(浓)=PbCl2+Cl2↑+2H2O5:5:44NO2+O2+2H2O=4HNO3
A.V1>V2>V3B.V1>V3>V2C.V2>V3>V1D.V3>V1>V2
5.“封管实验”具有简约、绿色等优点。关于下列“封管实验”说法正确的是
A.加热时,①②溶液均变红,冷却后又都变为无色
B.④中浸泡在热水里的容器内的气体颜色变深
C.四个“封管”中所发生的化学反应都是可逆反应
D.③受热时上部汇集的仍然是氯化铵固体,说明氯化铵的热稳定性较好
D.CO2和Ba(NO3)2不反应,无明显现象,D符合题意;
答案选D。
【点睛】
D.假设CO2和Ba(NO3)2溶液反应,那么产物为BaCO3和HNO3,弱制强,不可能,故CO2和Ba(NO3)2溶液不反应。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
①NO和NO2:1体积NO2与水反应生成 体积的NO,即试管中,剩余气体体积为原来的 + × = ;
气体与液体极易反应,或气体极易溶于水,均可发生喷泉实验。
7.D
【解析】
【详解】
A.氨水的密度小于水,浓度越大密度越小,故A错误;
B.氨气是无色有刺激性气味的气体,故B错误;
C.氨气的密度小于空气,故应该用向下排空气法来收集,故C错误;
D.氨气溶于水,与水反应生成NH3·H2O,一水合氨电离,NH3+ H2O NH3·H2O NH4++OH-,所得的溶液显碱性,可使酚酞试液变为红色,故D正确;
D.该过程涉及的化学方程式有:2NH3·H2O+SO2=(NH4)2SO3+H2O,NH3·H2O+SO2=NH4HSO3,D正确;
故合理选项为B。
2.C
【解析】
【分析】
干冰为固态二氧化碳,升华时吸收大量的热,易使空气中的水凝结呈雾,结合其它物质的性质解答。
【详解】
A、白磷有剧毒,不适合用于舞台,故A错误;
B、镁粉燃烧剧烈,出发耀眼白光,创造不出所需环境,故B错误;
C、干冰挥发吸收大量热,使空气中水分凝结成雾,故C正确;
D、浓盐酸、浓氨水皆能挥发出刺激性气味气体,且二者反应有白烟,不宜应用于舞台,故D错误;
答案选C。
【点睛】
本题考查元素化合物的性质,注意适用于舞台的物质应无毒,对人体无害。
3.D
【解析】
高中化学复习知识点:氨与水的反应
一、单选题
1.研究反应物的化学计量数与产物之间的关系时,使用类似数轴的方法可以收到的直观形象的效果。下列表达不正确的是()
A.密闭容器中CuO和C高温反应的气体产物:
B.Fe在Cl2中的燃烧产物:
C.AlCl3溶液中滴加NaOH后铝的存在形式:
D.氨水与SO2反应后溶液中的铵盐:
12.I.实验室制取氨气的常见方法如下:
方法
装置

氯化铵与熟石灰固体混合加热
____②Βιβλιοθήκη 浓氨水加热____③
浓氨水滴加到固体烧碱上
____
(1)方法①的化学方程式为__________________________________。
(2)依据表中所列方法,从下图中选择合适的发生装置并将其序号填入表中装置栏中。
C.氨气极易溶于水,玻璃管插入水中会产生倒吸,故C符合题意;
D.球形漏斗可以防止倒吸,可用于吸收氨气尾气,故D不合题意;
故选C。
9.A
【解析】
【详解】
A.氨气溶于水发生NH3+H2O⇌NH3•H2O⇌NH4++OH-,溶液呈碱性,故A正确;
B.NO2溶于水,和水反应生成硝酸和NO,溶液呈酸性,故B错误;
C.SO2溶于水发生SO2+H2O⇌H2SO3⇌HSO3-+H+,溶液呈酸性,故C错误;
D.SO3和水反应生成硫酸,溶液呈酸性,故D错误;
故选A。
10.A
【解析】
【分析】
A.依据二氧化硫的漂白原理和漂白效果不稳定性解答;
B.加热时氨气逸出,②中颜色为无色,冷却后氨气溶解②中为红色;
C.氯化铵不稳定,受热易分解,分解生成的氨气遇冷重新反应生成氯化铵;
【分析】
【详解】
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