一年级连词成句
小学语文一年级“连词成句”详解及专项练习(含答案)
基本句型1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候，谁在什么地方做什么5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么了解句意，正确使用标点符号感叹句与问句：1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“！”2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“？”具体句型的举例第一种类型：①往南②飞③燕子④一群⑤排队分析：这个句子有“谁”“干什么”的含义。
因此排序为：一群燕子排队往南飞。
排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。
这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。
“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。
所以，“一群”要排在句子的最前面。
第二种类型：①做游戏②小朋友③在操场上分析：这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。
因此排序为：小朋友在操场上做游戏。
首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。
那么结果就和明显，排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。
第三种类型：①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我分析：这个句子有”谁——为——谁——干什么”的含义。
因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。
句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。
“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。
第四种类型：①带②秋游③我们④老师⑤去分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。
整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。
排序是：老师带我们去秋游。
第五种类型：①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马分析：这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”，“草地上”是表示地点的词语，表示地点的词语既可以放在句首，作为地点状语（这个词也是不需要孩子知道，但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首），需要放在句首的。
一年级语文连词成句专项练习(有答案)
一年级语文连词成句专项练习（160题）有答案要求：把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1、天天上课我们在教室里2、明明的是和方方好学生爱学习3一包小白兔菜子送给老山羊4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了5、常常我和公园玩去小丽6、种年年地瓜我们村很多7、树上从小松鼠下来跳8、江上大桥有一座9、山洞小熊住在一家里10、学习的孩子小明是爱个好11、一车送给老山羊把小白兔白菜12、爷爷种了地里许多在花生13、听过你故事这个吗14、听讲专心我们都要上课时15、关心老师成长多么我们啊16、好事做的这件谁是17、马路种在两旁树少先队员18、在做工工人工厂里19、跟一块儿毛主席小朋友看戏20、妈妈奶奶吃请苹果21、山水画毛小波太美了的22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地23、小朋友喜欢各国大熊猫都24、小牛小羊拔河和草地上在比25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路27、一个他是勇敢的小八路爱学习的28、花儿的花园里真好看开得啊29、送给做了王冬一朵我大红花30、今天星期是几兰兰我问31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋32、为什么那里不动啊你站在33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我35、小海好朋友我的是36、常常明明给小树浇水37、华佗古代是医生有名我国的38、校园里小朋友跑步在39、在家帮我奶奶常常干活40、知道你尾巴燕子什么有吗的用41、我要好消息把告诉这个大家42、上课铃我们教室走进一响43、小东好孩子是个爱劳动的44、一起我们小花好吗玩45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把47、地方人们不用很远的再去也挑水了48、割草在山坡上小白兔49、说话蚂蚁正在小白兔跟50、毛主席乡亲们想念时刻51、坐在玩耍沙滩上我52、孩子皮球几个大树下拍在53、是小学生我一年级的54、心愿美好的月亮有一个55、王二小学习我们向要56、长长的有鼻子大象一个57、小鸟枝头在唱歌高兴地58、高高的一轮天上弯弯的挂着月亮59、你他妈妈的认识吗60、到了春天开了许多都花儿61、草原有牛羊很多上62、河水很多清清的里鱼有63、在住上小鸟一棵大树64、大自然关心要小朋友65、保护要森林我们66、朋友的我们是书67、国旗我们的是五星红旗68、我的荷叶凉伞是69、专心老师同学们听讲课70、现代化的一座是北京城市71、落地发现的秘密苹果了牛顿72、心愿的我长大一名是教师当73、美丽的有公园里花许多74、人类朋友是的动物75、进步了小明这学期76、李兰优秀少先队员我班的是77、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最78、海里啊鱼儿你看真多79．高高兴兴我小明去和踢球80．中国在出现足球最早81．铅笔盒吗是我送给的82．每天在家功课都复习小红83．二年级我就是下学期了学生的84．一起爸爸我和去玩公园85、能借给这本书看看我吗86．真热今天啊的天气87.今天的好天气多么呀88．学校我们学习上高高兴兴89．小明关心同学非常90．花公园开得里的美丽很91．浇浇你多给要水花儿92．这支爷爷送给铅笔我是的93．看见你王老师了吗94．妈妈姐姐帮助常常干活95.是的真学习好爱他孩子个96.刻苦应该你练功也97.学校我们美丽真的98.认真小英学习都和小红非常99.听见哥哥他人有叫100.出来怎么你呀今天有空101.的太阳刚刚火红升起102.小朋友早上上学高高兴兴去103.一吹小草春风长出来104.在小鸟天上飞翔自由地105.上学早上和我一起好朋友106、高高兴兴地去同学们植树107.我家一只有小猫可爱的108.公园里美丽花儿的多么啊109.水里金鱼在游来游去110.说话小燕子正在小白兔跟111.有前面草地青青一片的我家112.吃草羊儿上山坡在113.花给常常小红浇水114.我们跑步在校园里115.燕子快要飞得很低下雨了116.常绿树人们称作老松树把117.多么一只这云小白兔朵像118.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战119.我书老师几本送给120.做事你快乐什么知道最吗121.多么牧羊人是歌声好听的呀122.常常八路军帮助王二小吗放哨123.美丽这里真是的啦风景太124.飞舞着键子美妙地老师在脚上的125.一样原来白天微笑都花草像126.每天我们身体锻炼坚持都127、红叶你们吗看过的香山128、花公园开得里的美丽很129、这支爷爷送给铅笔我是的130、是的真学习好爱他孩子个131、认真小英学习都和小红非常132、上学早上和我一起好朋友133、有前面草地青青一片的我家134、多么一只这云小白兔朵像135、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士136、西北风冬天呼呼地到了刮起来137、爷爷院子里夜晚的讲故事夏天在138、荷叶青蛙又圆又大的在叫上139、手拉手又跳又笑三个围着小树小伙伴140、羊儿奔向无边的蹦跳着一只只草原141、为别人自己做能做的事最快乐142、和都是小二年级学生我李林的143、吹开吹绿了春风了桃花草原144、吗爱看你比赛足球145、姐姐呢哪儿到了去146、画画小朋友们吗正在147、蓝天小鸟燕子飞着和上148.田地里禾苗小草生长着和149.云彩从雨点里下来飘落150.爱吃小白兔白菜萝卜和151、老师了我又今天表扬152.天冷了飞回南方大雁又去了153.雨外面越下越大的154.到了燕子秋天飞回又南方去了155.排着同学们放学了队伍校门走出整齐的156.同学们做操场上游戏在157.放学马上我回家后作业写158.去早上我上学159. 小虾水里和小鱼有160. 小树有我家门口一棵一年级有难度连词成句专项练习（63题）有答案要求：把下面的词语排列成两句通顺的话，并加上标点。
小学一年级语文连词成句大全
精心整理
【篇三】 1 公园 里 美丽 花儿 的 多么 啊 ———————————————————————— 2.水里 金鱼 在 游来游去
精心整理 ———————————————————————— 3.说话 小燕子 正在 小白兔 跟 ———————————————————————— 4.有 前面 草地 青青 一片 的 我家 ———————————————————————— 5.吃草 羊儿 上 山坡 在 ———————————————————————— 6.花 给 常常 小红 浇水 ———————————————————————— 7.我们 跑步 在 校园 里 ———————————————————————— 8.燕子 快要 飞得 很低下 雨了 ———————————————————————— 9.常 绿树 人们 称作 老松树 把 ———————————————————————— 10.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士 ————————————————————————
精心整理 5.浇浇 你 多 给 要 水 花儿 ———————————————————————— 6.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是的 ———————————————————————— 7.看见 你 王老师 了 吗 ———————————————————————— 8.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活 ———————————————————————— 9.是的 真 学习 好 爱 他 孩子 个 ———————————————————————— 10.刻苦 应该 你 练功 也 ————————————————————————
一年级连词成句训练
一年级连词成句训练
一年级连词成句训练是一种非常有效的语言训练方式，可以帮助孩子们提高语言表达能力和写作能力。
通过将一些简单的词语组合成一个完整的句子，孩子们可以更好地理解句子的结构和语法规则，同时也可以提高他们的语言组织和表达能力。
在连词成句训练中，老师可以选择一些简单的词语，例如“我”、“喜欢”、“吃”、“苹果”，然后将这些词语组合成一个完整的句子：“我喜欢吃苹果。
”这样的训练可以逐渐增加难度，例如加入更多的词语、使用更复杂的语法结构等等。
除了老师指定的词语外，孩子们也可以自己选择词语来组成句子。
这样的自由组合可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加主动地参与到语言训练中来。
例如，孩子们可以选择“小狗”、“公园”、“奔跑”等词语，组成一个完整的句子：“小狗在公园里奔跑。
”
除了课堂上的训练外，孩子们还可以在日常生活中进行连词成句的训练。
例如，他们可以将一些简单的词语组合成一个句子来描述一个场景或表达自己的想法。
这样的训练可以帮助孩子们更好地运用语言，提高他们的口语表达能力和写作能力。
总之，一年级连词成句训练是一种非常有益的语言训练方式，可以帮助孩子们提高语言表达能力和写作能力。
通过逐渐增加难度和自由组合词语，孩子们可以更好地理解句子的结构和语法规则，同时也可以提高他们的语言组织和表达能力。
完整版)一年级连词成句
完整版)一年级连词成句一、1、小兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。
2、燕子妈妈高兴地笑了，为什么呢？3、秋天在公园里，菊花开满了五颜六色的花。
4、可爱的小鸟在天空中飞来飞去，快活地玩耍。
5、XXX是发明锯的聪明人。
6、原来世界这么美丽呀！7、你喜欢吃水果吗？8、人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。
9、春天公园里桃花和迎春花开满了。
10、他们在星期天清清的小河里划船。
11、秋天在果园里，阿姨摘苹果。
12、小朋友快乐地在操场上做游戏。
13、早上爸爸送一箱新鲜的草莓给奶奶。
14、XXX在天黑了的时候张开了美丽的花朵。
15、太阳升起来了，XXX花开了，漂亮极了。
16、小壁虎终于长出了一条新尾巴。
17、叔叔提了个错误的问题，你为什么呢？18、晚上夜空中星星像无数珍珠撒在满天的天空中。
19、三国时，XXX让士兵架人桥站在江里。
20、湖里有十来枝亭亭玉立的美丽荷花，真美啊！二、1、西北风呼呼地刮起来，冬天到了。
2、星期天妈妈带我看白天鹅。
3、天上有弯弯闪闪的月亮和星星。
4、今天妈妈给我买了一件新衣服。
5、六条清清的小金鱼在水里游。
6、晚上我和妈妈一块儿看电视。
7、小懒虫千万别当小朋友。
8、小路怎么会美丽的不见了呢？9、黄浦江上有两座长长的桥。
10、在海上用浪花写字的船儿。
11、XXX是有名的发明家。
12、你认识到少年宫怎么走吗？13、放学路上同学们整齐地排着队伍回家。
14、荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。
15、今天作业做完了吗？16、我家阳台上有一盆美丽的太阳花。
17、像春天一幅迷人的图画，真有趣啊，妈妈讲的。
18、太阳从西方落下去了，傍晚到了。
一年级语文连词成句专项练习(160题)有答案
一年级语文连词成句专项练习（160题）有答案要求：把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1、天天上课我们在教室里2、明明的是和方方好学生爱学习3一包小白兔菜子送给老山羊4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了5、常常我和公园玩去小丽6、种年年地瓜我们村很多7、树上从小松鼠下来跳8、江上大桥有一座9、山洞小熊住在一家里10、学习的孩子小明是爱个好11、一车送给老山羊把小白兔白菜13、听过你故事这个吗14、听讲专心我们都要上课时15、关心老师成长多么我们啊16、好事做的这件谁是17、马路种在两旁树少先队员18、在做工工人工厂里19、跟一块儿毛主席小朋友看戏20、妈妈奶奶吃请苹果21、山水画毛小波太美了的22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地23、小朋友喜欢各国大熊猫都24、小牛小羊拔河和草地上在比25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路27、一个他是勇敢的小八路爱学习的28、花儿的花园里真好看开得啊29、送给做了王冬一朵我大红花30、今天星期是几兰兰我问31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋32、为什么那里不动啊你站在33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我35、小海好朋友我的是36、常常明明给小树浇水37、华佗古代是医生有名我国的38、校园里小朋友跑步在39、在家帮我奶奶常常干活40、知道你尾巴燕子什么有吗的用41、我要好消息把告诉这个大家42、上课铃我们教室走进一响43、小东好孩子是个爱劳动的44、一起我们小花好吗玩45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把47、地方人们不用很远的再去也挑水了48、割草在山坡上小白兔49、说话蚂蚁正在小白兔跟50、毛主席乡亲们想念时刻51、坐在玩耍沙滩上我52、孩子皮球几个大树下拍在54、心愿美好的月亮有一个55、王二小学习我们向要56、长长的有鼻子大象一个57、小鸟枝头在唱歌高兴地58、高高的一轮天上弯弯的挂着月亮59、你他妈妈的认识吗60、到了春天开了许多都花儿61、草原有牛羊很多上62、河水很多清清的里鱼有63、在住上小鸟一棵大树64、大自然关心要小朋友65、保护要森林我们66、朋友的我们是书68、我的荷叶凉伞是69、专心老师同学们听讲课70、现代化的一座是北京城市71、落地发现的秘密苹果了牛顿72、心愿的我长大一名是教师当73、美丽的有公园里花许多74、人类朋友是的动物75、进步了小明这学期76、李兰优秀少先队员我班的是77、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最78、海里啊鱼儿你看真多79．高高兴兴我小明去和踢球80．中国在出现足球最早81．铅笔盒吗是我送给的82．每天在家功课都复习小红83．二年级我就是下学期了学生的84．一起爸爸我和去玩公园85．能借给这本书看看我吗86．真热今天啊的天气87. 今天的好天气多么呀88．学校我们学习上高高兴兴89．小明关心同学非常90．花公园开得里的美丽很91．浇浇你多给要水花儿92．这支爷爷送给铅笔我是的93．看见你王老师了吗95. 是的真学习好爱他孩子个96. 刻苦应该你练功也97. 学校我们美丽真的98. 认真小英学习都和小红非常99. 听见哥哥他人有叫100. 出来怎么你呀今天有空101. 的太阳刚刚火红升起102. 小朋友早上上学高高兴兴去103. 一吹小草春风长出来104. 在小鸟天上飞翔自由地105. 上学早上和我一起好朋友106、高高兴兴地去同学们植树107. 我家一只有小猫可爱的108. 公园里美丽花儿的多么啊109. 水里金鱼在游来游去110. 说话小燕子正在小白兔跟111. 有前面草地青青一片的我家112. 吃草羊儿上山坡在113. 花给常常小红浇水114. 我们跑步在校园里115. 燕子快要飞得很低下雨了116.常绿树人们称作老松树把117.多么一只这云小白兔朵像118.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战119.我书老师几本送给120.做事你快乐什么知道最吗122.常常八路军帮助王二小吗放哨123.美丽这里真是的啦风景太124.飞舞着键子美妙地老师在脚上的125.一样原来白天微笑都花草像126.每天我们身体锻炼坚持都127、红叶你们吗看过的香山128、花公园开得里的美丽很129、这支爷爷送给铅笔我是的130、是的真学习好爱他孩子个131、认真小英学习都和小红非常132、上学早上和我一起好朋友133、有前面草地青青一片的我家134、多么一只这云小白兔朵像135、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士136、西北风冬天呼呼地到了刮起来137爷爷院子里夜晚的讲故事夏天在138荷叶青蛙又圆又大的在叫上139、手拉手又跳又笑三个围着小树小伙伴140、羊儿奔向无边的蹦跳着一只只草原141、为别人自己做能做的事最快乐142、和都是小二年级学生我李林的143、吹开吹绿了春风了桃花草原144、吗爱看你比赛足球145、姐姐呢哪儿到了去146、画画小朋友们吗正在147、蓝天小鸟燕子飞着和上148. 田地里禾苗小草生长着和 149. 云彩从雨点里下来飘落150.爱吃小白兔白菜萝卜和151、老师了我又今天表扬152. 天冷了飞回南方大雁又去了153. 雨外面越下越大的154. 到了燕子秋天飞回又南方去了155. 排着同学们放学了队伍校门走出整齐的156. 同学们做操场上游戏在157. 放学马上我回家后作业写158. 去早上我上学159. 小虾水里和小鱼有160. 小树有我家门口一棵一年级语文连词成句专项练习（160题）有答案1、我们天天在教室里上课。
一年级连词成句的技巧
一年级连词成句的技巧
连词成句是一年级学生语言表达能力的重要阶段，尤其是对于刚开始学习英语的学生来说，掌握这一技巧更是至关重要。
以下是一些帮助一年级学生掌握连词成句技巧的建议：
1. 熟悉常用连词
学生需要熟悉一些常用的连词，如and、but、so等。
这些连词可以帮助学生把独立的句子连接起来，使句子表达更加清晰。
2. 理解连词的作用
学生需要理解连词的作用，即连接两个独立的句子或者表达两个不同的观点。
他们需要学会使用不同的连词来表达不同的意思。
3. 通过练习提高连词成句能力
学生需要通过练习来提高连词成句的能力。
老师可以让学生完成一些练习题，帮助他们熟悉不同的连词，并掌握使用连词的技巧。
4. 培养语感
最后，学生需要通过大量阅读和口语练习来培养自己的语感，从而更加自然地使用连词，让自己的表达更加流畅。
总之，掌握连词成句技巧是一年级学生语言表达能力的重要阶段。
通过熟悉常用连词、理解连词的作用、练习和培养语感，学生可以更好地运用连词，让自己的语言表达更加清晰流畅。
一年级语文连词成句的方法和技巧
一年级语文连词成句的方法和技巧1、连词成句：我们学过的要紧的句式有（1）谁（什么）是什么。
关键：看到是就要想到那个句式。
（2）什么像什么.（3）谁（什么）如何样。
看到“多么”“真”如此的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号（4）谁干什么。
这类句子能够引申出多种句子：谁在哪里干什么。
在哪里，谁干什么。
什么时候，谁在哪里干什么。
什么时候，如何样的谁在哪里干什么。
什么时候，谁在哪里如何样地干什么。
什么时候，如何样的谁在哪里如何样地干什么。
关键是要注意以下几点：1、时刻、地点放在句首，要在后面加逗号2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。
3、句末的标点符号不要不记得，专门是问句和感叹句。
4、词语不要漏掉，写完后读一读。
一、差不多句型1、谁干什么①往南②飞③燕子④一群⑤排着队2、谁在什么地点干什么①做游戏②小朋友③在操场上3、谁在什么地点干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去6、谁和谁在什么地点干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马7、什么地点有什么①漂亮的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里8、什么地点有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只9、什么时候，谁如何样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队二、较复杂的句型10、谁在什么地点如何样地干什么①做游戏②小朋友③在操场上④欢乐地11、什么样的谁在什么地点如何样地干什么①开快乐心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上一、把下列词语连成句子，并加上标点。
1、春雨纺出的春小姐线是2、有味的正在一群一个争辩小鸟问题3、是个生活1985年的令人难忘的植树节4、邓小平亲手栽种的差不多长大了柏树爷爷5、全家人兰兰这张画都喜爱看6、妈妈晒棉被在给奶奶7、地月亮窗户离开了悄悄地8、家园是共同我们的地球9、一班的同学去植物园参观一年级10、松鼠地走进大森林高快乐兴11、喜爱竹叶大熊猫新奇的吃最12、海里啊鱼儿你看真多的13、的雨衣是这件呀谁呀14、春天那么那个地点漂亮的是15、一个的奶奶又红又大我苹果把给16、小孩一个专门有丁丁的礼貌是17、丁丁去苹果买爷爷拉着18、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了19、小白兔菜子送给老山羊一包20、放牛在山坡上王二小就叫他看见带路敌人二、把下列词语连成句子，并加上标点。
小学一年级语文专项练习连词成句精选6篇
小学一年级语文专项练习连词成句精选6篇1.小学一年级语文专项练习连词成句篇一连词成句是一年级必考的题型之一。
做这类题目时，需要注意以下几点：1、不要忘记加标点符号。
有的连词成句是直接写序号顺序的，这类题目不用加标点符号，但如果是直接按顺序写句子形式，一定要记得在句末加上标点符号。
2、注意特定的句式，这类句式主要有：(1)谁(什么)是什么;(2)什么像什么;(3)谁(什么)怎么样;(4)谁在干什么;(5)什么地方有什么;这类特定句式当中往往会有一些特殊的词，比如“是”、“有”、“在”、“像”、“从”、“把”、“被”等。
3、“的”、“地”搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
4、做完之后一定要仔细检查，看看序号有没有遗漏或标错，标点有没有忘记，读一读是否通顺，字有没有写错。
2.小学一年级语文专项练习连词成句篇二1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天3.小学一年级语文专项练习连词成句篇三1、①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀2、①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴3、①小明②关心③同学④非常4、①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很5、①排球②叔叔③打④爱6、①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿7、①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的8、①看见②你③王老师④了⑤吗9、①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活10、①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个4.小学一年级语文专项练习连词成句篇四1、高高兴兴地去同学们植树2、我家一只有小猫可爱的3、公园里美丽花儿的多么啊4、水里金鱼在游来游去5、说话小燕子正在小白兔跟6、有前面草地青青一片的我家7、吃草羊儿上山坡在8、花给常常小红浇水9、我们跑步在校园里10、燕子快要飞得很低下雨了5.小学一年级语文专项练习连词成句篇五1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成2、做我们孩子诚实的要3、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到4、树上秋天黄叶许多落下了5、爸爸带着三峡去我旅游6、去给妈妈超市我两件衣服买了7、自由自在地在鱼儿游来游去水草间8、帮我早晨妈妈起来房间整理9、赶快教室同学们上课铃走进响了10、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是11、老师我们献上鲜花给一束教师节那天12、每天我们身体锻炼坚持都13、红叶你们吗看过的香山14、出来了散了慢慢地大雾太阳15、野花啊山坡上多的真16、教室里写我小明作业看见在17、发现有明明野花许多路边18、从慢慢地空中落下来飘雪花19、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线20、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园6.小学一年级语文专项练习连词成句篇六1、①大萝卜②拔了③一个④哥哥2、①为②捉虫③大树④啄木鸟⑤日夜3、①吗②看③你④马戏⑤喜欢4、①会②的③小狗④聪明⑤做算术5、①变成②蚂蚁③小弟弟④老母鸡⑤梦见6、①桃花②开满了③桃树上④粉红色的7、①小鱼②和③池塘里④有⑤青蛙8、①正在②小鸡③数④鸡妈妈9、①去过②吗③你④东方明珠电视塔10、①的②个③小明④是⑤画家⑥爸爸。
一年级语文上册仿写 连词成句
一年级语文上册仿写连词成句
以下是几个一年级语文上册中的仿写和连词成句的例子：仿写句子：
例句：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸和妈妈。
仿写：奶奶爱我，爷爷爱我，我也爱奶奶和爷爷。
连词成句：
例句：爸爸妈妈我讲故事给给听
连词成句：我给爸爸妈妈讲故事听。
连词成句：
例句：小红小明喜欢看听唱歌跳舞
连词成句：小红和小明喜欢看唱歌和跳舞。
连词成句：
例句：哥哥弟弟我和是家里的小主人
连词成句：我和哥哥弟弟都是家里的小主人。
连词成句：
例句：小明爱画画和读书
连词成句：小明爱画画和读书。
一年级连词成句可打印
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1. 我喜欢吃苹果。
2. 他喜欢玩足球。
3. 妈妈做了一顿好吃的晚餐。
4. 弟弟正在学习写字。
5. 我们一起去公园玩吧。
6. 小狗在院子里追着球跑。
7. 今天天气很好，我们可以去游泳。
8. 弟弟和妹妹都喜欢画画。
9. 妈妈给我买了一本有趣的故事书。
10. 爸爸开车送我去学校。
拓展：
11. 我喜欢吃苹果，还喜欢吃香蕉。
12. 妈妈做了一顿好吃的晚餐，我们都吃得很饱。
13. 我们一起去公园玩吧，带上足球和飞盘。
14. 小狗在院子里追着球跑，它的尾巴摇来摇去。
15. 今天天气很好，我们可以去游泳，还可以玩沙子堆城堡。
16. 弟弟和妹妹都喜欢画画，他们可以一起画一幅画。
17. 妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上准备读给弟弟听。
18. 爸爸开车送我去学校，我们可以唱歌一起嗨起来。
19. 我喜欢冰淇淋，但是我不喜欢草莓口味。
20. 妈妈做了牛肉面，可是我更喜欢吃鸡肉汉堡。
这些句子适合一年级学生练习使用连词，帮助他们熟悉句子结构和语法规则。
同时，通过拓展部分，可以让学生在创造句子时展示他们的想象力和创造力。
一年级连词成句
（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的（1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼（1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里（1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只（1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互（1）电视塔上（2）小朋友（3）一群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）一年级的（8）快乐地（1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树（1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心（1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥（1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地（1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在（1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）一只（1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演（1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术（1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴（1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着（1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿（1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在（1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只（1）大萝卜（2）娃娃（3）抱回家（4）把（5）两位（6）开心的（1）数（2）认真地（3）小弟弟（4）鱼池边（5）在（6）金鱼（1）穿过草地（2）蘑菇（3）小白兔（4）采（5）到森林里（1）变出（2）田伯伯（3）会变魔术的（4）从衣服里（5）小松鼠（6）三只（1）小娃娃（2）打电话（3）在家里（4）相互（1）电视塔上（2）小朋友（3）一群（4）游玩（5）在东方明珠（6）（7）一年级的（8）快乐地（1）柳树（2）要发芽了（3）下雨啦（4）要开花（5）桃树（1）小花鼓（2）弟弟（3）一面（4）敲破了（5）不小心（1）帮弟弟（2）小花鼓（3）补好了（4）敲破的（5）哥哥（1）小茶杯（2）拿着（3）在（4）小明（5）漱口（6）认真地（1）做了个（2）小弟弟（3）梦（4）稀奇的（5）我家的（1）做游戏（2）小鸡们（3）绿草地上（4）毛茸茸的（5）在（1）背上（2）小黑鸡（3）着急的（4）站着（5）鸡妈妈（6）一只（1）小猴子（2）倒立走钢丝（3）顽皮的（4）会表演（1）会（2）聪明的（3）表演（4）小花狗（5）做算术（1）狮子（2）哇哇叫（3）咬住（4）痛得小猴（5）尾巴稍（6）小猴（1）在森林里（2）啄木鸟（3）勤劳的（4）捉害虫（5）日夜忙着（1）小羊（2）两只（3）看到（4）在水中游（5）一条（6）鱼儿（1）拔萝卜（2）三只（3）小白兔（4）用力地（5）正在（1）扛了（2）大苹果（3）一篮子（4）小松鼠（5）五只。
一年级连词成句题库大全
一年级连词成句题库如下：
1. 用“一边……一边……”造句：我一边唱歌一边跳舞。
2. 用“如果……就……”造句：如果明天下雨，就不去公园了。
3. 用“一会儿……一会儿……”造句：小猫一会儿玩毛线球，一会儿抓树枝。
4. 用“因为……所以……”造句：因为小红很努力，所以她通过了考试。
5. 用“虽然……但是……”造句：虽然今天下雨，但是我们还是去了公园。
6. 用“只有……才……”造句：只有努力学习，才能取得好成绩。
7. 用“多么……多么……”造句：天空多么蓝，多么美丽。
8. 用“那么……那么……”造句：那朵花那么红，那么香。
9. 用“越……越……”造句：我越跑步，身体越健康。
10. 用“不仅……而且……”造句：小红不仅学习好，而且乐于助人。
以上是一年级连词成句题库，供您参考，建议查阅教辅练习获取更多相关题目。
一年级连词成句
1、天天 上课 我们 在 教室里2、明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习3、一包 小白兔 菜子 送给 老山羊4、司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了5、常常 我 和 公园 玩 去 小丽6、种 年年 地瓜 我们村 很多7、树上 从 小松鼠 下来 跳9、江上 大桥 有 一座10、山洞 小熊 住在 一家 里11、学习的 孩子 小明 是 爱 个 好12、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜13、听过 你 故事 这个 吗14、听讲 专心 我们 都要 上课时15、关心 老师 成长 多么 我们 啊16、好事 做的 这件 谁 是17、马路 种 在 两旁 树 少先队员18、在 做工 工人 工厂里19、跟 一块儿 毛主席 小朋友 看戏20、妈妈 奶奶 吃 请 苹果21、山水 画 毛小波 太美了 的23、小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都24、小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比25、高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么26、敌人放牛 在山坡上 王二小就叫他 看见 带路27、一个 他是 勇敢的 小八路 爱学习的28、花儿 的 花园里 真 好看 开得 啊29、送给 做了 王冬 一朵 我 大 红花30、今天 星期 是 几 兰兰 我问31、许许多多 不同的 画了 达芬奇 鸡蛋32、为什么 那里 不动啊 你 站在33、婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的34、想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的 我35、小海 好朋友 我的 是36、常常 明明给 小树 浇水37、华佗 古代 是 医生 有名 我国 的 38、校园里 小朋友 跑步 在39、在家 帮 我 奶奶 常常 干活40、知道 你尾巴燕子什么有 吗的 用41、我 要 好消息 把 告诉 这个 大家42、上课铃 我们 教室 走进 一响44、一起 我们 小花 好吗 玩45、游玩 天鹅 和 一起 高兴地 同伴们46、家里 一位 抱回 好心 丑小鸭 农夫 的 把47、地方 人们 不用 很远的 再 去 也 挑水 了48、割草 在 山坡上 小白兔49、说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟 50、毛主席 乡亲们 想念 时刻51、坐在 玩耍 沙滩上 我52、孩子 皮球 几个 大树下 拍 在53、是 小学生 我 一年级的54、心愿 美好的 月亮 有一个55、王二小 学习 我们 向 要56、长长的 有 鼻子 大象 一个57、小鸟 枝头 在唱歌 高兴地58、高高的 一轮 天上 弯弯的 挂着 月亮59、你 他 妈妈 的 认识 吗60、到了 春天 开了 许多 都 花儿61、草原 有 牛 羊 很多 上62、河水 很多 清清的 里 鱼 有63、在 住 上 小鸟 一棵 大树65、保护 要 森林 我们66、朋友 的 我们 是 书67、国旗 我们的 是 五星红旗68、我的 荷叶 凉伞 是69、专心 老师 同学们 听 讲课70、现代化 的 一座 是 北京 城市71、落地 发现 的 秘密 苹果 了 牛顿72、心愿 的 我 长大 一名 是 教师 当73、美丽的 有 公园里 花 许多74、人类 朋友 是 的 动物75、进步了 小明 这学期76、李兰 优秀少先队员 我班 的 是77、喜欢 竹叶 大熊猫 新鲜的 吃 最78、海里 啊 鱼儿 你看 真多 79．高高兴兴 我 小明 去 和 踢球80．中国 在 出现 足球 最早81．铅笔盒 吗 是 我 送给 的82．每天 在家 功课 都 复习 小红83．二年级 我 就是 下学期 了 学生 的 84．一起 爸爸 我 和 去 玩 公园86．真热 今天 啊 的 天气87. 今天 的 好 天气 多么 呀88．学校 我们 学习 上 高高兴兴89．小明 关心 同学 非常90．花 公园 开得 里的 美丽 很91．浇浇 你 多给 要 水 花儿92．这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的93．看见 你 王老师 了 吗94．妈妈 姐姐 帮助 常常 干活95. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个96. 刻苦 应该 你 练功 也97. 学校 我们 美丽 真 的 98. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常99. 听见 哥哥 他 人 有 叫100. 出来 怎么 你 呀 今天 有空101. 的 太阳 从 刚刚 火红 升起102. 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去103. 一吹 小草 春风 长出来104. 在 小鸟 天上 飞翔 自由地105. 上学 早上 和 我 一起 好朋友107. 我家 一只 有 小猫 可爱的108. 公园里 美丽 花儿 的 多么 啊109. 水里 金鱼 在 游来游去110. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟111. 有 前面 草地 青青 一片 的 我家112. 吃 草 羊儿 上 山坡 在113. 花 给 常常 小红 浇水 114. 我们 跑步 在 校园里115. 燕子 快要 飞得很低 下雨了 116.常绿树 人们 称作 老松树 把117.多么 一只 这 云 小白兔 朵 像118.英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战119.我 书 老师 几本 送给120.做 事 你 快乐 什么 知道 最 吗121.多么 牧羊人 是 歌声 好听 的 呀122.常常 八路军 帮助 王二小 吗 放哨123.美丽 这里 真是 的 啦 风景 太124.飞舞着 键子 美妙地 老师 在 脚上 的125.一样 原来 白天 微笑 都 花草 像126.每天 我们 身体 锻炼 坚持 都。
连词成句技巧和练习
一年级连词成句基本句型1、连词成句：我们学过的主要的句式有1谁什么是什么;关键：看到是就要想到这个句式;2什么像什么.3谁什么怎么样;看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号4谁干什么;这句句子可以引申出多种句子：①谁在哪里干什么;②在哪里,谁干什么;③什么时候,谁在哪里干什么;④什么时候,怎么样的谁在哪里干什么;⑤什么时候,谁在哪里怎么样地干什么;⑥什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么;其实万变不离其宗,关键是要注意以下几点：1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号;2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等;3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句;;4、词语不要漏掉,写完后读一读;一、首先要理解什么是连词成句：连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子;所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅;二、连词成句题型及解题技巧：技巧1.读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点;例句1：①天地②广阔③这么④吗⑤⑥也例句2：①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥答案：例句1：天地也这么广阔吗①⑥③②④⑤例句2：大海原来这么美丽呀①③②④⑤⑥提示：在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用;在上面的例句中,给了标点,但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的;这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语;例如：表示问句的词：谁哪里吗什么为什么怎么几个多少是不是再如：表示感叹句的词：多么真太啊呀极了找到这些词语,就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了;技巧2.“的”、“地”搭配好;“的”后面跟名词,“地”后面跟动词;例句1：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在分析：“有趣的”应该和名词“问题”搭配,“热烈地”应该和动词“争论”搭配;提示：的字后面是名词表示事物名称的词；地字后面是动词表示动作的词;例句2：①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病分析：“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,“不停地”应该和动词“治病”搭配;技巧3连一连,加上正确的标点;完成连词成句时,一定要注意：用掉一个序号,划去一个序号；标点不要漏; 哪些情况需要加逗号：1表示时间的词语放在句子开头：清晨,太阳从东方升起来了;2表示地点的词语放在句子开头：森林里,啄木鸟为树木治病;3表示称呼的词语放在句子开头：妈妈,你在哪里4第一层意思表达完了：太阳升起来了,牵牛花开了;技巧4.仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记;第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错;第三遍：左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺;练习：一、下面是一些基本句型的连词成句,连一连吧1.①浑天仪②发明③是④汉朝人⑤张衡⑥的2.①牛顿②的③是④世界闻名⑤物理学家3.①往南②飞③燕子④一群⑤排队4.①做游戏②小朋友③在操场上5.①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的6.①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我7.①带②秋游③我们④老师⑤去8.①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马9.①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里10.①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只11.①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队二、较复杂的句型①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上小学语文连词成句知识点总结二重组句子1.今天的好天气多么呀————————————————————————2．小明关心同学非常————————————————————————3．花公园开得里的美丽很————————————————————————4、排球叔叔打爱————————————————————————5．浇浇你多给要水花儿————————————————————————6．这支爷爷送给铅笔我是的————————————————————————7．看见你王老师了吗————————————————————————8．妈妈姐姐帮助常常干活————————————————————————9. 是的真学习好爱他孩子个————————————————————————10. 刻苦应该你练功也————————————————————————11. 学校我们美丽真的————————————————————————12. 认真小英学习都和小红非常13. 听见哥哥他人有叫————————————————————————14. 出来怎么你呀今天有空————————————————————————15. 的太阳从刚刚火红升起东方————————————————————————16. 小朋友早上上学高高兴兴去————————————————————————17.在小鸟天上飞翔自由地————————————————————————18上学早上和我一起好朋友————————————————————————19. 高高兴兴地去同学们植树————————————————————————20. 我家一只有小猫可爱的————————————————————————21公园里美丽花儿的多么啊————————————————————————22. 水里金鱼在游来游去————————————————————————23. 说话小燕子正在小白兔跟————————————————————————24. 有前面草地青青一片的我家25. 吃草羊儿上山坡在————————————————————————26. 花给常常小红浇水————————————————————————27. 我们跑步在校园里————————————————————————28. 燕子快要飞得很低下雨了————————————————————————29.常绿树人们称作老松树把————————————————————————30.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士————————————————————————给句子加标点1.动物是人类的朋友2.显微镜是一生的眼睛吗3.我们的祖国多么漂亮4.下课了,我们一起做游戏5.你怎么不练功啊6.我才不去吃那苦头呢7.你的手洗干净了吗8.白菜和萝卜我都爱吃9.大海真美啊10. 小朋友非常喜欢我11. 林中谁最快乐12. 大雨真的下起来了13. 你看他长得多结实呀14. 你去过北京吗15. 江里有两只船16. 海军战士用望远镜望着前方补充句子1._____________________________在上山吃草;2.我在____________________________写字;3.他最________________________________;4．_____________________________非常可爱;5. ______________________他都喜欢;6.他看见_____________________________;7.你知道___________________________________8.______________________________真好看;9.王二小是___________________________;10.我们热爱____________________________;11.___________________________是你的吗12.__________________________真美呀13._______________________________学习很专心;14.小明在_____________________写作业;15.爸爸最____________________________;16.太阳像___________________________;答案：一、1.浑天仪是汉朝人张衡发明的; 谁什么是什么2.牛顿是世界闻名的物理学家;谁什么是什么3.一群燕子排队往南飞; 谁干什么4.小朋友在操场上做游戏; 谁在什么地方干什么5.小马在清清的池塘边喝水;谁在什么地方干什么6.妈妈为我买了一个皮球;谁为谁干什么7.老师带我们去秋游;谁带谁干什么8.小兔和小马在草地上赛跑;谁和谁在什么地方干什么9.池塘里有一朵美丽的荷花;什么地方有什么10.树林里有一只啄木鸟在为大树治病;什么地方有什么在干什么11.秋天,一群小燕子排着队往南飞;什么时候, 谁怎么样地干什么二、1.小朋友在操场上快乐地做游戏;谁在什么地方怎么样地干什么2.可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩;谁在什么地方怎么样地干什么。
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①带 ②秋游 ③我们 ⑤去 老师带我们去秋游 。 谁 带 谁 干什么
④老师
①小兔 ②草地上 ③在 ⑤赛跑 ⑥小马
④和
小兔和小马在草地上赛跑 。 谁和谁 在什么地方 干什么
①美丽的 ②有 ③池塘 朵 ⑤荷花 ⑥里
④一
池塘里有一朵美丽的荷花。 。 什么地方 有 什么
①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④ 为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只 树林里有一只啄木鸟在为大树治 病。 什么地方 有 什么 在干什么
①秋天 ②一群 ③往南飞 小燕子 ⑤排着队
④
秋天，一群小燕子排着队往南飞。 ， 。 什么时候， 谁 怎么样地 干什 ， 么
较复杂的句型
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地 小朋友在操场上快乐地做游戏 。 谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上 可爱的小海星在沙滩上开开心心 地玩 。
基本句型
①往南 ②飞 ⑤排队
③燕子
④一群
一群燕子排队往南飞 。 谁 干什么
①做游戏 谁 在什么地方 干什么
①小马 ②池塘边 ③在 水 ⑤清清的
④喝
小马在清清的池塘边喝水。 。 谁 在什么地方 干什么
①为 ②买了 ③皮球 ⑤一个 ⑥我
④妈妈
妈妈为我买了一个皮球 。 谁 为 谁 干什么