趣味运动会班级对抗赛活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书活动名称：班内对抗赛户外活动活动目的：1. 加强班级凝聚力和团队合作能力；2. 提高学生的身体素质和团体协作能力；3. 促进学生之间的交流与交流，增进友谊。
活动地点：选择一个宽敞的户外场地，如学校操场或附近的公园。
活动时间：选择一个适合大部分学生参与的时间，如周末或放假日。
活动流程：1. 分组- 将参加活动的学生分成若干个小组，确保每个小组人数大致相等，并保持男女生的均衡分配。
- 每个小组自行选出一名队长负责组织和协调小组成员。
2. 比赛项目根据学生的年级和条件，选择适合的比赛项目，如：- 拔河比赛：将每个小组分为两边，进行拔河比赛，看哪个小组能够把对方拉过中线；- 动感接力赛：每个小组成员依次完成一项指定的任务，如跳绳、拔河、倒立等，比赛速度和完成任务的正确性；- 大球接力赛：小组成员依次完成一轮传递大球的任务，看哪个小组能够最快完成传递；- 平衡大赛：小组成员参与平衡木、花球等平衡项目的比赛，看哪个小组能够保持最长时间不倒下。
3. 规则和裁判- 为每个比赛项目制定明确的规则和要求。
- 挑选一些老师或学生作为裁判，负责监督比赛过程和判定比赛结果。
4. 颁奖和总结- 结束所有比赛项目后，根据比赛结果进行颁奖仪式，对获得好成绩的小组和个人进行表彰。
- 举行一个简短的集会，由组织者总结活动的效果和感受，并鼓励学生在日常学习和生活中继续保持积极的团队合作精神。
注意事项：1. 活动前要确保场地安全，检查设备和道具是否完好，以确保学生的安全。
2. 在每个项目前要给学生详细解释规则和要求，并提醒注意安全和团队合作。
3. 適當考慮不同學生的能力，尽量设置一些项目能够让每个学生都参与其中。
4. 在活动中注重公平性和团队合作精神，不鼓励恶意竞争和个人英雄主义的行为。
预期效果：1. 增强班级凝聚力和团队合作能力。
2. 提高学生的身体素质和团体协作能力。
3. 促进学生之间的交流与交流，增进友谊。
对抗赛策划书3篇
对抗赛策划书3篇篇一《对抗赛策划书》一、活动主题“激情对抗，超越自我”二、活动目的通过举办对抗赛，增强团队合作精神，提高参与者的竞争意识和技能水平，同时也为大家提供一个交流和展示的平台，丰富大家的业余生活。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛项目1. [项目一具体名称]2. [项目二具体名称]……六、比赛规则1. 详细说明每个比赛项目的具体规则，包括参赛人数、比赛流程、计分方式等。
2. 强调公平竞争原则，禁止任何作弊行为。
七、活动流程1. 签到入场，发放相关资料和标识。
2. 开幕式，介绍活动目的、规则和注意事项。
3. 分组进行比赛项目。
4. 比赛过程中安排休息和互动环节，增加趣味性。
5. 统计比赛结果。
6. 举行颁奖典礼，对获胜团队和个人进行表彰。
八、奖项设置根据比赛项目设置相应的奖项，如冠军、亚军、季军等，同时可以设置最佳团队奖、最佳表现奖等其他奖项，以鼓励不同方面表现突出的团队和个人。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用（如餐饮、道具等）：[X]元。
十、工作人员安排1. 裁判团队：负责比赛的评判工作。
2. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试、物资管理等工作。
3. 安全保障人员：负责活动现场的安全保障工作。
十一、宣传方案1. 利用社交媒体、海报等渠道进行宣传推广。
2. 邀请相关领域的知名人士或专家参与活动，提高活动的影响力。
十二、注意事项1. 提醒参与者注意安全，遵守比赛规则。
2. 做好现场的组织和管理工作，确保活动顺利进行。
3. 如遇特殊情况（如恶劣天气等），及时调整活动安排。
篇二《对抗赛策划书》一、活动主题激情对抗，超越自我二、活动目的通过举办对抗赛，增强参与者的竞争意识和团队合作精神，提高他们的技能水平和应变能力，同时也为大家提供一个交流和展示的平台，丰富大家的业余生活。
趣味运动会班级对抗赛活动策划书
趣味运动会班级对抗赛活动策划书幼儿园一年实习报告时间过得飞速，一年的实习已经结束了，我告辞了新时代古街幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到许多的实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基础。
现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下：一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，为将来进去教育工作事业而树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的同学掌控教育教学方法，获得从事幼教工作的实际技能。
3、幼儿园的实习可以培育我们观测、了解幼儿的技能。
4、幼儿园的实习可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态以及社会对当前幼儿教育的详细要求。
二、实习的内容与过程在新时代古街幼儿园一年的实习生涯里，我和小班、中班、大班的小伙伴，以及老师们，我都有接触过，每位老师身上的独特的闪光点，都值得我学习和借鉴，从他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。
刚进入幼儿园时，我带的是小班。
刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分接着我又被调入到中班，其实中班的孩子们是最不简单管的，虽然他们已经适应了幼儿园的生活，但是还没有形成系统的规范。
需要很细心地跟他们沟通，使他们养成各种好习惯，另外还要还是教他们基础知识了，比如儿童歌，简约的舞蹈，学会自己吃饭、穿衣服之类的。
最末，我也接触到大班的孩子们，大班的孩子们经过小班和中班的学习，已经养成了良好的行为规范，现在最重要的任务是为升入学校而做预备，因此对于这些孩子们可能会更严苛些，上课方法也有所转变，更多地是在传授知识，引导孩子们融入学习知识的课堂。
趣味运动会方案策划方案(16篇素材稿件)
趣味运动会方案策划方案（16篇素材稿件）趣味运动会方案策划方案篇1一、运动会主题：和谐、创新、阳光、健美二、活动目的：为了更好地展现师生的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立新时代大学生形象，并培养团队合作精神，用健康的`身体投身于工作与学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间：____年5月（具体时间另行通知）运动会地点：学院操场参与队伍：学院学生以系为单位组成6支队伍，教师组成1支队伍。
每队设领队1名，各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至学生处。
四、比赛项目：集体赛；寝室趣味接力赛；个人赛；五、比赛方法（一）个人赛（每项每队报名男女各2人，可兼报。
）1、跳绳1分钟计时赛比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行，双飞计两个。
分6组同时进行。
2、踢毽子1分钟计时赛比赛规则：比赛限时1分钟，以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
分6组同时进行。
3、定点投篮：规则：围绕三分线（女子比赛可将距离缩短）设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球（共计15个），每球记1分，2分钟内得分多者获胜。
4、羽毛球拍托球3分钟计时赛规则：在比赛规定时间内（3分钟），在规定距离内（15米）从起点由工作人员将羽毛球放在参赛者球拍上（每次一个），参赛者利用羽毛球拍托球（羽毛球）数量多者获胜。
中途球掉落回起点重新开始。
5、钓鱼规则：在比赛规定时间内（3分钟），从起点出发到终点钓起易拉罐返回起点，钓起易拉罐最多者获胜。
在比赛的过程中，只可用手拿绳，不可触碰其他道具。
运送过程中掉落回起点重新开始。
6、夹乒乓球规则：从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内，在规定时间内（三分钟）夹取数量最多者获胜。
中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。
7、一心二用规则：参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目，在剩下的二十五米中看题、思考，并在到达终点时将答案写在答题纸上后，停止计时。
趣味运动会活动策划书精选15篇
趣味运动会活动策划书精选15篇趣味运动会活动策划书1为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，同时使成员进一步融入阳光运动协会这个大家庭，促进社团成员之间的沟通交流，提高团队意识，增强凝聚力，使学生集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。
一、活动名称：趣味运动会二、活动宗旨：增进同学之间的交流、集体荣誉及凝聚力。
三、活动目的：丰富大学生的校园生活，增进师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各班同学间的交流。
四、活动对象：以宿舍、班集体、或者个人为单位，面向阳光全体成员五、活动时间六、活动地点：风雨操场七、活动主题：娱乐身心、激扬青春八、承办单位：阳光运动协会九、报名方法：1、各参赛队报运动员名，领队1名2、各部门确定参加趣味运动会的人员，并做好每个项目的参加人员的名单登记。
（个人比赛项目每个部门最多报5名队员，如果是集体项目，每个部门只能出一个团队）3、各部门必须对参赛运动员资格负责，自觉遵守体育道德。
4、每个部门出一名干事当裁判。
十、相关比赛细则简介项目1：丛林奔跑参赛者：个人裁判员：一个人发令与计时，记录员两名。
比赛器材：乒乓球30个，纸碗4个，筷子2双，秒表一个，口哨一个。
比赛场地：跑道2道，每道长10米。
比赛时间：3040分钟。
比赛规则：比赛时间为1分钟，在场地的两端分别摆一个纸碗，其中一个碗里放15个乒乓球，另一个碗为空碗。
参赛队员手拿筷子，在规定的时间内把乒乓球从一个纸碗内夹到另外一个纸碗内，其间如果乒乓球落地，必须用筷子把乒乓球夹起继续比赛。
记录员记录，每位参赛运动员在一分钟内把乒乓球从其中一个纸碗内夹到另一个纸碗内的个数。
最后统计出名次，取前八名，并给相应的部门加分。
（每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛）项目2：单人跳绳大赛参赛者：个人裁判员：一个人发令与计时，记录员三名。
班级趣味活动竞赛策划书3篇
班级趣味活动竞赛策划书3篇篇一《班级趣味活动竞赛策划书》一、活动主题团结协作，趣味竞技二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
2. 丰富同学们的课余生活，营造轻松愉悦的学习氛围。
3. 通过趣味竞赛的形式，提高同学们的身体素质和竞技能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 团队组建：将全班同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。
3. 趣味竞赛环节：无敌风火轮：每个小组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
齐眉棍：全体成员分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
踩气球：每队 6 人，每只脚上都绑有气球，然后互踩对方的气球，规定时间内剩下气球最多的队伍获胜。
4. 颁奖仪式：根据竞赛结果，评选出一、二、三等奖，并为获奖团队颁发奖品。
5. 合影留念：主持人组织全体同学进行合影留念，记录美好时刻。
7. 活动结束：主持人宣布活动结束，同学们有序离场。
七、活动预算1. 活动道具：购买活动所需的道具和器材，预计费用[X]元。
2. 奖品：为竞赛获胜团队准备奖品，预计费用[X]元。
3. 其他费用：如饮用水、场地布置等费用，预计费用[X]元。
4. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
[时间]篇二《班级趣味活动竞赛策划书》一、活动主题齐心协力，展现自我二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
高一年级关于组织班级对抗赛活动的方案
高一年级关于组织班级对抗赛活动的方案背景组织班级对抗赛活动是一种促进学生之间友谊、竞争和团队合作的有效方式。
通过参与体育对抗赛活动，学生可以锻炼身体，培养团队精神和领导能力。
为了激发高一年级学生的积极性和参与度，我们制定了以下方案。
目标- 提高同学们的体育素质- 培养同学们的合作精神和领导能力- 促进同学们之间的友谊和相互了解方案1. 选择项目选择项目选择适合高一年级学生参与的体育项目，如篮球、足球、排球等。
确保项目符合学生们的兴趣和能力水平，同时能够促进团队合作和个人表现的发挥。
2. 组织形式组织形式将高一年级的学生分为若干个班级，并在每个班级内选拔出优秀的队长。
每个班级将代表自己参与对抗赛活动。
对抗赛可以在学校室内或室外场地进行，视参与项目而定。
3. 赛程安排赛程安排- 确定比赛的时间和地点，并提前通知所有班级和相关老师。
- 根据参赛班级数量和项目设置比赛轮次和淘汰赛制。
- 确定比赛规则和裁判标准，确保比赛的公平性和规范性。
4. 奖励机制奖励机制为优胜的班级和个人设置奖励机制，可以是荣誉称号、奖杯或特殊权益等。
通过奖励激励学生积极参与和表现出色，进一步推动活动的成功开展。
5. 安全保障安全保障把学生的安全放在首要位置，确保比赛场地和设备的安全。
组织人员要具备急救知识和技能，并在比赛过程中确保有足够的监护人员在场。
6. 宣传推广宣传推广在活动前进行宣传推广，鼓励学生踊跃参与。
可以通过班级会议、宣传栏、学校网站等方式向学生宣传活动详情和报名方式。
成果评估通过活动结束后的调查问卷、学生反馈和观察，对活动的组织和效果进行评估，总结经验教训，并为将来的活动做出改进。
以上是高一年级组织班级对抗赛活动的方案，希望能够提供一个有趣、积极和具有意义的活动，促进学生的全面发展和团队精神的培养。
请各班级和相关老师共同努力，共同营造一个积极向上的比赛环境。
班级趣味运动会活动策划书3篇
班级趣味运动会活动策划书3篇班级趣味运动会活动策划书1一、活动名称：《班级对抗赛》二、活动主题：由星海音乐学院舞蹈系第一届冬季趣味运动会——班级对抗赛三、活动内容简介：首届运动会由星海音乐学院舞蹈系主办，此次比赛共设4个参赛项目，共产生3个名次（分别是一等奖1个班、二等奖1班、三等奖2班），每个项目均产生一、二、三等奖，每个奖项奖励班费。
比赛将于11月27号展开，地点设在篮球场。
四、活动目的：本次举办该运动赛事主要是为了锻炼培养同学们的团队精神和日后工作生活必不可少的素质能力。
同时也想以运动会为契机进一步增强学生集体荣誉感，拼搏进取的精神和团结协作的意识。
五、活动时间：11月27号上午9点(周五)六、活动地点：沙河篮球场七、活动对象：舞蹈系大一、大二学生八、活动前期内容：①乒乓球传递赛：在乒乓球传递赛中，一共需要4名工作人员，1人负责计时，1人负责记分，1人负责裁判，1人负责主持。
②兔子跳：在兔子跳这项比赛中，一共需要7名工作人员，4人负责计时，1人负责裁判，1人负责主持，1人负责统计分数。
③拔河比赛：在拔河比赛这项运动项目中，一共需要4名工作人员，1人负责主持，1人负责计时，1人负责裁判，1人负责记分。
④篮球赛：在篮球赛这项运动项目中，一共需要5名工作人员，1人负责裁判，1人负责记时，2名记分，1名主持。
九、活动流程：依序开展第一：乒乓球传递赛以每个大班班级为单位，大一和大二共四个大班，然后组成四组，由四个班同时进行。
每班派出二十人参赛，一人负责用大吸管吸乒乓球，一人负责用铁筷子夹盆子中的乒乓球，活动来回十趟，以用时较短的班级获胜。
然后一个回合后换下一个游戏。
↓第二：兔子跳以每个大班为单位，每班派出二十人进行参赛，以班级二十人为一组，后组成四组，由四个班同时进行，以用时较短的.班级获胜。
然后一个回合后换下一个游戏。
↓第三：拔河比赛以每个大班班级为单位，每班派出十三人组成一组。
然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出胜负后大一PK大二。
对抗赛策划书3篇
对抗赛策划书3篇篇一《对抗赛策划书》一、赛事主题“巅峰对决，谁与争锋！”二、赛事目的本次对抗赛旨在提供一个竞技平台，让参与者展示自己的技能和实力，同时也促进参与者之间的交流与合作。
三、参赛对象[具体参赛对象]四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛项目[具体比赛项目]2. 比赛形式个人赛/团队赛（根据实际情况选择）预赛/决赛（根据比赛项目和参赛人数确定）3. 比赛规则遵循赛事主办方制定的比赛规则如有特殊规则，将在比赛前公布4. 比赛流程开幕式比赛阶段颁奖典礼六、赛事宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布赛事信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、商业区等地方张贴宣传海报、发放传单，提高赛事知名度。
3. 邀请嘉宾邀请知名选手或嘉宾参与赛事，增加赛事的吸引力和影响力。
七、奖项设置1. 个人赛/团队赛冠军2. 个人赛/团队赛亚军3. 个人赛/团队赛季军4. 最佳表现奖5. 观众投票奖（如有）八、赛事预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 赛事宣传费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 工作人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守赛事规则和裁判指示，如有违规行为将取消参赛资格。
2. 赛事主办方将提供必要的比赛设备和场地，但选手需自行准备比赛所需的装备和道具。
3. 赛事期间，选手和观众需注意安全，遵守现场秩序。
4. 如遇不可抗力因素导致赛事无法如期举行，赛事主办方将及时通知参赛选手和观众，并协商解决方案。
篇二《对抗赛策划书》一、赛事主题“巅峰对决，谁与争锋！”二、赛事目的本次对抗赛旨在提供一个竞技平台，让参与者展示自己的技能和实力，同时也促进参与者之间的交流与合作。
三、参赛对象[具体参赛对象]四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛项目[具体比赛项目]2. 比赛形式个人赛/团队赛预赛/决赛3. 比赛规则遵循赛事官方制定的比赛规则4. 比赛流程开幕式比赛阶段颁奖典礼六、奖项设置1. 个人赛冠军亚军季军2. 团队赛冠军团队亚军团队季军团队3. 其他奖项最佳表现奖最佳团队协作奖观众喜爱奖七、赛事宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布赛事信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
对抗赛策划书3篇
对抗赛策划书3篇篇一《对抗赛策划书》一、活动主题“热血对抗，谁与争锋”二、活动目的通过举办对抗赛，提高参与者的竞技水平和团队合作能力，增强参与者的竞争意识和挑战精神，同时也为参与者提供一个展示自我、结交朋友的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[参赛队伍或个人]六、活动内容1. 比赛项目（1）[具体比赛项目 1]（2）[具体比赛项目 2]（3）[具体比赛项目 3]2. 比赛规则（1）详细说明每个比赛项目的规则和要求。
（2）制定公平、公正、公开的比赛评判标准。
3. 奖项设置（1）设立冠军、亚军、季军等奖项。
（2）设置最佳团队奖、最佳个人奖等特别奖项。
4. 活动流程（1）报名阶段：发布活动通知，接受参赛队伍或个人报名。
（2）分组阶段：根据参赛队伍或个人情况进行分组。
（3）比赛阶段：按照比赛规则进行比赛，决出各个奖项。
（4）颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖队伍或个人颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网络论坛等渠道进行宣传推广。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛设备和道具费用：[X]元3. 奖项证书和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
4. 如遇不可抗力因素，活动组织者要及时调整活动计划，确保参与者的利益不受损失。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
2. 统计活动的参与人数、比赛成绩等数据，评估活动的影响力和效果。
篇二对抗赛策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过举办对抗赛，提高参与者的[相关技能或能力]，增强团队合作精神，促进交流与竞争。
班级趣味运动会策划书(优秀范文三篇)
班级趣味运动会策划书(优秀范文三篇)班级趣味运动会策划书(优秀范文三篇)第一篇：趣味运动会策划书一、活动目的为响应学院团委关于“大学生体育节”活动的号召，丰富全院师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，激发学生参加体育锻炼的主观能动性，促进形成良好的体育锻炼习惯，丰富校园文化生活，特举办烟台市技师学院“正乙杯”“激情运动，拥抱阳光”趣味运动会。
四、活动内容项目一为班级必选项，项目二、三、四为自由选择项。
项目一名称：十人绑腿跑项目二名称：摸石头过河项目三名称：袋鼠跳接力赛项目四名称：龙舟竞赛五、参加对象烟台市技师学院（工业技术应用系、动力工程系）全体在校学生（1500人）、教工（120人）。
六、竞赛办法：1.十人绑腿跑项目每班级学生（教工）参赛人数：10人，其他3个项目参赛人数：5人，所有项目男女不限。
2.已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外）。
3.所有参加活动的同学，必须签署“运动员安全公约”，在身体健康条件允许的情况下参加比赛。
4.集体项目可以邀请班主任、辅导员老师参与共同完成。
七、赛制：十人绑腿跑：（用时最短者晋级）第一轮：预赛分为11组，取前8名进入决赛。
第二轮：决赛分为2组进行。
八、奖项设置：各项目设置团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，集体奖2个，精神文明奖2个。
（各项目比赛规则见附表）注意事项：1.各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2.要求班主任、辅导员老师带队参加活动。
（各项目比赛规则见策划书附表）趣味运动会各项目比赛规则一、十人绑腿跑1.比赛人数及分组：学生每队选派10名队员（男女不限），教工每队选派5名队员（男女不限），每组分为四队，依次进行比赛。
2.比赛距离：100米。
3.比赛赛制：根据每队用时先后排取名次。
4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
5.比赛规则：以班级为单位参加比赛，学生每班出十人（男女不限）为一队，教工每队出五人（男女不限），所有参赛队员必须穿运动鞋，不得穿钉鞋；发令前，每队十人按横队立于起点线后，分别将相邻队员的左、右腿用绑腿带绑在一起(脚踝与膝盖之间)；所有队员以站立方式起跑，听到发令后，十人同时启动，走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止；行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿带绑在一起，如遇脱落或倒地，需在原地重新系好后方可继续行进，否则成绩无效，如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
班级趣味运动会策划书怎么写(4篇)
班级趣味运动会策划书怎么写（4篇）班级趣味运动会策划书怎么写（精选4篇）班级趣味运动会策划书怎么写篇1大学一、活动背景__年是我们系的所有学生跨入大二的一年，这一学期，我们既要面对理论知识学习的进一步深化，也需要加强身体素质的锻炼。
同时，大二这一学年，来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力，落在我们身上，会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。
为此需要一个渠道来缓解和协调。
9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度最大，11月份，正值秋高气爽，雨水较少，适合各种体育活动的开展，鉴于各个班级学习的紧张情况，为此我们__级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下，精心推出系列活动之一——趣味运动会，旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。
二、活动目的举办趣味运动会，旨在提高我们的健康意识，养成勤于锻炼的习惯，放松紧张的情绪，在活动中展现自我，提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力，提高组织的作战能力和凝聚力，增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。
三、举办单位__级工管营销电商系四、活动主题“爱在欢笑成长季”五、活动口号“10GYD，且习且乐季”我们10级工管营销电商系，在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用，所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动，不是枯燥无味的，趣味运动会冠名为趣味，正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪，所以用“乐”，而且是乐在其中，回味无穷;系列活动是一个完整的计划，正如一年四季的更替，趣味运动会是其中的一个重要组成部分，所以用“季”。
六、参赛单位七、报名须知1.报名对象：2.报名方式：向班级体委报名，体委将名单按报名表统一格式填写好，以班级为单位发送到系体委邮箱3.报名时间：班级趣味运动会策划书怎么写篇2一、活动背景__年是我们系的所有学生跨入大二的一年，这一学期，我们既要面对理论知识学习的进一步深化，也需要加强身体素质的锻炼。
班级对抗赛活动方案设计
班级对抗赛活动方案设计一、活动主题。
“友谊第一，比赛第二，班级大对抗”二、活动目的。
咱们在学校里呀，每天就是上课学习，有点单调呢。
搞这个班级对抗赛，就是想让大家能玩一玩，乐一乐，还能让咱们班级之间更团结，就像一家人一样。
三、活动时间和地点。
时间就定在周末的下午，地点就在咱们学校的操场。
操场很大，有好多绿色的草坪，旁边还有大树，在那玩可舒服啦。
四、参赛人员。
每个班级选出10个同学来参加。
比如说咱们班吧，就选那些平时爱运动、跑得快、力气大的同学。
像小明，他跑步可快了，每次体育课上都像一阵风似的。
还有小刚，他力气大得很，上次搬桌子，一个人能搬两张呢。
五、比赛项目。
1. 接力赛跑。
这个可有趣啦。
咱们要把操场的跑道分成四段。
每个同学跑一段，拿着接力棒跑。
就像传递火炬一样，可神圣了。
我记得有一次看大哥哥大姐姐们跑接力赛，跑在前面的同学紧紧握着接力棒，眼睛盯着下一个同学，下一个同学呢，早早地就伸出手，准备接过棒就跑。
那场面，特别激动人心。
2. 拔河比赛。
在操场中间找一块平坦的地方。
两边画上线，中间放一条大绳子。
两个班级的同学分别站在绳子两边。
裁判一吹哨子，大家就开始用力拉。
拔河的时候呀，大家的脸都憋得红红的。
有的同学脚使劲蹬着地，就像扎根在土里一样。
我还见过有的班级在拔河的时候，大家一起喊口号呢，“一二，加油，一二，加油”，喊得可响亮了。
3. 两人三足比赛。
这个比赛要把两个同学的腿绑在一起，然后一起向前跑。
这就需要两个人特别有默契。
像同桌之间就可以参加。
我和我的同桌试过一次，刚开始的时候总是摔倒，但是我们互相扶着，慢慢找感觉，后来就能跑起来了。
这就告诉我们，同学之间要互相帮助呀。
六、活动流程。
比赛当天，同学们先到操场集合。
每个班级的参赛同学站在一起，大家穿着整齐的校服，可精神了。
先进行接力赛跑，每个班的第一棒同学站在起跑线上，裁判喊“预备，跑”，同学们就像离弦的箭一样冲出去。
接力赛结束后，就开始拔河比赛。
两个班级的同学都紧紧抓住绳子，裁判一声哨响，两边就开始较劲儿。
班级趣味运动会策划书
班级趣味运动会策划书1. 活动简介我们班级将在本学期举行一场趣味运动会，旨在丰富同学们的课余生活，增进班级团结，提高同学们的协作与竞赛意识。
本次运动会将分为多个小组，采用互动竞赛的形式，注重团队合作与个人表现。
通过本次活动的举办，希望可以增强同学们的体魄，优化学习状态。
2. 活动时间、地点和对象•时间：本学期第六周周末（具体时间待定）；•地点：校内操场；•对象：全班同学参与。
3. 活动流程3.1 竞赛项目•竞技之王：进行轮流投篮，射中率最高的小组获胜。
•绳索拉力：双方小组拉绳子，落掉两个红旗对方获胜。
•拔河比赛：两方小组，采用三局两胜制，取得两局胜利的小组获胜。
•水球大战：两方小组，水球互相抛掷，水球数量多的一方获胜。
3.2 活动流程时间点内容时间点内容8:00-8:30全班到达操场，分组，组队，组织彩排8:30-9:30竞技之王和绳索拉力9:30-10:00休息、调整状态10:00-11:00拔河比赛和水球大战11:00-11:30颁奖典礼：颁发获奖证书，品尝班级自制小吃，合影留念11:30-12:00活动结束，整理场地4. 班级分组为了保证活动的公平性和竞争性，活动将进行拼组活动，全班同学抽签分为不同的小组。
每组人员不低于5人，每个小组中的人员性别比例要尽量均衡。
小组可以自愿报名，也可以根据班主任安排。
5. 活动奖项本次趣味运动会设置了丰厚的奖项，包括：名次奖品冠军小型奖杯，班级集体出游奖励一个；亚军班级集体出游奖励一个；季军班级集体烧烤奖励一个；名次奖品参与奖甜品和零食代金券；6. 食品卫生与安全为确保参加活动同学的身体健康，我们将在活动现场设置食品卫生和安全专区。
届时，运动会实地组委会将医用酒精，口罩，消毒液等相关物品提供给参赛同学使用。
同时，为确保食品卫生，请参赛同学将食品提前准备好，并在现场进行重新装盒处理。
7. 总结此次趣味运动会既是一次同学们锻炼身体的机会，也是一个增进班级凝聚力的活动。
班内对抗赛户外活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书第一篇：班内对抗赛户外活动策划书一、活动引言：现在大学生基本上都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。
这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去！随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。
就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。
二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时间：xx年3月22周四下午四、活点动地：（主要在）东篮球场；五、活动内容：1、3月21日晚我支部班委召开会议，详细的研讨了关于此次对抗赛的问题，并作出策划；2、由班长和团支书向同学们讲解此次比赛并介绍注意事项。
3、由体委组织同学们到东篮球场集合并担任裁判。
4、生活委员准备好一些东西以防突发事件，并作出预算。
5、人员分为三个小组：a、b、c，轮流上场进行“接力式“比赛，充分调动学生积极性。
6、班长做最后的总结。
全体人员退场。
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程策划：征集活动所需工具→ 筹备物资（一些常用的药物）→ 介绍活动及注意事项→ 活动进行→ 团支书书面总结。
八、注意事项：1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。
毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。
一些贵重物品则要留心照管。
第二篇：班内体育活动策划书班内体育活动策划书一、比赛目的丰富同学们课余生活，加强同学们间的交流，促进同班同学间的形成更浓厚的同窗情谊。
二、比赛场地天健园田径场，如遇其他情况则到其他场地。
班内对抗赛户外活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书活动背景随着校园足球和篮球的推广，越来越多的学生参加体育运动课程。
为了增强班内的凝聚力和团队精神，本次活动旨在让学生们通过对抗赛锻炼身体、展示团队协作能力，同时让大家放松心情、增强友谊。
活动目标1.促进班内凝聚力，增强师生间的友谊；2.提高学生们的团队协作能力，让大家更加了解彼此；3.增加学生们的体育锻炼量，提高身体素质；活动时间和地点本次活动定于2022年4月1日，地点为学校体育场。
活动流程时间活动内容9:00 - 9:30到达活动现场，签到、分组9:30 - 10:00热身运动10:00 - 11:00足球比赛11:00 - 12:00篮球比赛12:00 - 13:00午餐（自带）13:00 - 14:00拔河比赛时间活动内容14:00 - 15:30带球跑15:30 - 16:00颁奖仪式活动分组根据班级人数和男女比例，将全班学生分为4个小组，每组人数平均，男女比例相同。
每个小组都有自己的队长和副队长，确保每个小组有一定的组织能力。
活动规则足球比赛1.每个小组派出11名队员参赛，其中必须包括至少2名女生；2.竞赛时间为60分钟，分为2个30分钟的半场；3.每个小组必须保证轮换每个队员参赛；4.科学裁判，严格按照规则执行比赛。
篮球比赛1.每个小组派出5名队员参赛，其中必须包括至少1名女生；2.竞赛时间为60分钟，分为2个30分钟的半场；3.每个小组必须保证轮换每个队员参赛；4.科学裁判，严格按照规则执行比赛。
1.每个小组派出10名队员参赛，男女比例不限；2.竞赛时间为10分钟；3.赢得比赛的小组获得2分，平局各获得1分。
带球跑1.每个小组派出2名选手参赛，其中必须包括1名女生；2.竞赛过程中选手必须带球，每人带球2圈；3.科学计时，最快完成的小组获得2分，第二名获得1分。
颁奖仪式本次活动结束后，将为本次活动的所有获胜小组颁发奖品，并表彰本次活动中的优秀个人和小组。
必备物品1.运动服和运动鞋；2.饮料和盐分含量较高的食物，如饼干、巧克力等；3.毛巾和浴巾，以备不时之需；4.雨具和防晒用品，注意天气变化。
班内对抗赛户外活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书户外活动策划书一、活动背景及目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的团结友谊，提高同学们的团队协作能力和竞争意识，我们特举办一场班内对抗赛户外活动。
活动目的：1. 加强班级同学之间的交流与合作。
2. 提高同学们的心理素质和毅力。
3. 增强同学们的身体素质及团队协作能力。
4. 培养同学们积极向上的精神风貌。
二、活动内容及流程安排1. 活动时间：活动将于周末上午9点开始，预计持续3小时。
2. 活动地点：选择一片开阔场地或户外公园作为活动场所。
3. 活动人员：全班同学参与活动，分为小组进行。
4. 活动内容：（1）项目一：“团结协作之旅”活动描述：将同学们分为小组，每个小组需要在规定的时间内完成一系列任务，如传球、绳网通过等等。
何小组通过所有任务后赢得胜利。
注意事项：每个小组必须全员参与，每个任务完成后必须等待全员通过后方可继续进行下一项任务。
（2）项目二：“跳绳大挑战”活动描述：同学们将进行一场跳绳比赛，每个小组的成员轮流进行比赛，每人跳绳时间限定为1分钟。
最终比赛时间最长的小组获胜。
注意事项：跳绳时一人一绳，跳绳过程中如有跳绳错误，须重新开始计时。
（3）项目三：“破冰游戏”活动描述：为增进同学们的相互了解，我们将进行一系列破冰游戏，如亲密合影、面部表情模仿等。
注意事项：游戏时要保持活跃，积极参与，不许使用手机等外部工具。
（4）项目四：“拔河比赛”活动描述：同学们分成两组进行拔河比赛，庆祝活动的结束。
注意事项：比赛中不许出现拉腰、打人等恶意行为，比赛结束后要向对方表示友好。
5. 活动流程安排：上午9点：活动的开场，颁发活动规则及安全注意事项。
上午9点10分：开始项目一：“团结协作之旅”。
上午10点：进行项目二：“跳绳大挑战”。
上午10点30分：进行项目三：“破冰游戏”。
上午11点：进行项目四：“拔河比赛”。
上午11点30分：活动总结，颁发奖品，拍摄合影，活动结束。
三、预算报告1. 场地费用：100元。
趣味运动会班级对抗赛活动策划书
趣味运动会班级对抗赛活动策划书活动名称：趣味运动会班级对抗赛活动目的：1.激发同学们的参与热情，增强班级团结意识和凝聚力；2.促进学生们的身体健康，增强体质；3.培养学生们团队合作、竞争意识和互助精神。
活动时间：XX年X月X日上午X时至X时活动地点：学校操场活动主题：团结协作、挑战极限活动筹备人：XX同学、XX同学、XX同学活动流程：1.活动开幕（10分钟）- 主持人介绍活动流程和规则- 学校领导致辞- 指导老师致辞2.热身活动（15分钟）- 集体热身操，活跃气氛3.趣味项目（60分钟）- 按男女同学分组进行比拼- 项目一：拔河比赛：男同学和女同学分别组成队伍进行拔河比赛，两队抢夺胜利；- 项目二：蛋糕接力：队员手持汤匙，将蛋糕从一端传递到另一端，传递过程中不能掉落；- 项目三：三脚踢球：男女同学分成一对，用绑在一起的腿比赛踢足球；- 项目四：跳绳比赛：男女同学分别进行跳绳比赛，看谁跳得最多。
4.小休息（15分钟）- 提供水果、饮料等小吃，让同学们放松一下5.团队合作项目（60分钟）- 按班级分组进行比拼- 项目一：搭桥比赛：每个班级派出团队赛跑，搭桥部分各班通过团队合作完成；- 项目二：绳子拉力赛：每个班级派出团队进行比赛，看谁拉的距离更远；- 项目三：倒立接球：每个班级派出团队，接球员倒立接球，传球员站立传球，比赛时间内完成的接球数量最多的班级获胜。
6.闭幕仪式（15分钟）- 颁发奖项：最佳团队奖、最佳个人奖等- 感言发言：代表队伍发言- 预告下次活动：邀请同学们参加下次活动活动物资准备：- 拔河比赛用的绳子- 蛋糕接力用的汤匙和蛋糕- 三脚踢球用的绳子和足球- 跳绳比赛用的跳绳- 搭桥比赛用的木板- 绳子拉力赛用的绳子- 倒立接球用的球和绳子活动宣传：- 制作海报，张贴在学校重要位置- 在班级里进行宣传，通过班级微信群等方式告知同学们- 通过学校公众号宣传活动，并在每天的早读时段进行宣传活动安全措施：- 活动期间，保持场地整洁、安全，并设置警示标志- 每个项目设置专门的辅导员进行指导，并提醒同学们注意安全事项- 活动过程中，有专人负责急救措施，以应对意外伤害的发生活动评估：- 活动结束后，组织班会，对活动进行总结，收集同学们的意见和建议- 教师团队进行活动评估，总结优点和不足之处，并对下一次活动进行改进活动效果：- 增强班级凝聚力和团结精神，加深同学们之间的友谊- 提高参与学生的体质和身体素质- 促进学生们的团队合作精神和互助精神- 增加同学们的体验和快乐感，丰富校园生活活动预算：- 活动物资费用：XX元- 活动宣传费用：XX元- 活动小吃费用：XX元- 总预算：XX元。
班内对抗赛户外活动策划书
班内对抗赛户外活动策划书活动名称：班内对抗赛户外活动活动目的：增强班级凝聚力、提升团队合作意识、培养团队协作能力、增加同学之间的友谊和互动，同时丰富学生的课余生活，提高身体素质。
活动时间：2022年X月X日（周末）活动地点：选择一个开阔、安全、便利的户外场地，如学校的操场、足球场等。
活动内容：1. 分组对抗赛：根据班级人数将同学们分成若干个小组，每个小组由一名组长带领。
活动中可以设置不同的对抗项目，如拔河比赛、三脚踢比赛、篮球投篮比赛等。
每个项目都有相应的规则和计分方式。
活动组织者可以提前设置一个赛程表，确保每个小组都能有足够的比赛机会。
2. 团队合作项目：除了对抗赛，还可以设置一些团队合作项目，如绳结游戏、盲人接力赛等。
这些项目可以锻炼同学们的团队合作精神和沟通能力，增强他们之间的信任感。
在这些项目中，组长发挥着特殊的作用，需要带领团队完成任务。
3. 辅助活动：活动现场可以设置音乐播放和现场主持，增加活动的气氛。
还可以设置一些小游戏来丰富活动内容，如猜谜游戏、抢红包等。
此外，也可以准备简单的小食品和饮料，供同学们休息和补充能量。
4. 奖励和纪念品：活动结束后，可以为每个参与活动的同学颁发奖项，如最佳队员、最佳组长等。
同时，也可以制作一些活动纪念品，如纪念T恤、纪念明信片等，以增加活动的意义和价值。
预期效果：1. 加强班级凝聚力：通过这次户外活动，同学们能够更好地互相了解和认识，增加彼此之间的交流和互动，进一步加强班级凝聚力。
2. 提升团队合作意识：通过参与对抗赛和团队合作项目，同学们能够感受到团队合作的重要性，学会共同协作、分工合作，提升团队合作意识。
3. 培养团队协作能力：在对抗赛中，同学们需要密切协作，制定策略，共同努力，才能取得胜利，从而培养他们的团队协作能力和竞争意识。
4. 增加友谊和互动：通过活动中的交流和合作，同学们之间的友谊会得到更进一步的增强，相互间的互动也会变得更加融洽，有助于建立起更好的班级关系。
2023年趣味运动会班级对抗赛活动策划书
2023年趣味运动会班级对抗赛活动策划书活动名称：2023年趣味运动会班级对抗赛活动目标：1. 提供一个轻松、快乐、有趣的运动竞技平台，增强班级之间的凝聚力和友谊感；2. 增强学生的团队合作精神和竞争意识，培养积极向上的运动风尚；3. 促进学生身体健康，增强体质和体能。
活动时间：2023年X月X日活动地点：学校操场策划团队：1. 组织委员会：负责整体活动的策划、统筹以及协调各项事务。
2. 教师指导：负责指导学生进行比赛准备，提供技术支持和培训。
3. 班级队长：负责组织班级同学参与活动，协调队内事务。
活动内容：1. 开幕式（30分钟）：- 演讲嘉宾致辞；- 学生代表发言；- 班级队伍入场；- 升旗仪式。
2. 趣味运动项目（2小时）：- 拔河比赛：班级队伍成员围成一圈，两队人数相等，通过拔河比赛决定胜负；- 笑脸摔跤：参赛选手佩戴特制笑脸头盔，在充气垫上与对手对抗，摔倒则算输；- 拉环传球：班级队伍成员排成一列，最前面的队员手里拿着一个环，逐个传递，完成传球的队伍获胜；- 蜘蛛网穿越：班级队伍分别站在一边，通过绳网的洞穿越到对面，用时最短的获胜。
3. 项目评定：- 每个项目设立总冠军、亚军和季军，以及最佳团队奖；- 评定标准包括比赛成绩、团队合作、精神风貌等。
4. 闭幕式（30分钟）：- 颁奖仪式：颁发各项奖项和荣誉证书；- 闭幕致辞。
活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校各个显眼位置；2. 利用学校电子媒体平台，发布活动相关信息；3. 班级队长负责宣传班级参赛信息，鼓励同学积极参与。
活动准备：1. 确定活动时间、地点和策划团队；2. 确定活动预算，申请活动经费；3. 进行项目策划和安排，确保活动内容丰富多样，并考虑到学生的兴趣和特点；4. 安排志愿者，负责协助比赛过程和活动流程；5. 联络供应商，租赁场地、设备和器材；6. 制作奖杯、证书等奖励物品；7. 做好活动期间的安全保障措施。
活动执行：1. 开幕式现场布置：搭建主席台、悬挂氛围装饰物等；2. 指导学生参赛训练，确保比赛规则和技巧的掌握；3. 活动期间进行现场管理，确保比赛秩序和安全；4. 记录比赛成绩，准备颁奖仪式。
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趣味运动会班级对抗赛活动策划书
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趣味运动会班级对抗赛活动策划书
一、活动名称：《班级对抗赛》
二、活动主题：由星海音乐学院舞蹈系第一届冬季趣味运动会——班级对抗赛
三、活动内容简介：首届运动会由星海音乐学院舞蹈系主办，此次比赛共设4个参赛项目，共产生3个名次（分别是一等奖1个班、二等奖1班、三等奖2班），每个项目均产生一、二、三等奖，每个奖项奖励班费。
比赛将于11月27号展开，地点设在篮球场。
四、活动目的：本次举办该运动赛事主要是为了锻炼培养同学们的团队精神和日后工作生活必不可少的素质能力。
同时也想以运动会为契机进一步增强学生集体荣誉感，拼搏进取的.精神和团结协作的意识。
五、活动时间：201X年11月27号上午9点(周五)
六、活动地点：沙河篮球场
七、活动对象：舞蹈系大一、大二学生
八、活动前期内容：
①乒乓球传递赛：在乒乓球传递赛中，一共需要4名工作人员，1人负责计时，1人负责记分，1人负责裁判，1人负责主持。
②兔子跳：在兔子跳这项比赛中，一共需要7名工作人员，4人负责计时，1人负责裁判，1人负责主持，1人负责统计分数。
③拔河比赛：在拔河比赛这项运动项目中，一共需要4名工作人员，1人负责主持，1人负责计时，1人负责裁判，1人负责记分。
④篮球赛：在篮球赛这项运动项目中，一共需要5名工作人员，1人负责裁判，1人负责记时，2名记分，1名主持。
九、活动流程：依序开展
第一：乒乓球传递赛以每个大班班级为单位，大一和大二共四个大班，然后组成四组，由四个班同时进行。
每班派出二十人参赛，一人负责用大吸管吸乒乓球，一人负责用铁筷子夹盆子中的乒乓球，活动来回十趟，以用时较短的班级获胜。
然后一个回合后换下一个游戏。
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第二：兔子跳以每个大班为单位，每班派出二十人进行参赛，以班级二十人为一组，后组成四组，由四个班同时进行，以用时较短的班级获胜。
然后一个回合后换下一个游戏。
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第三：拔河比赛以每个大班班级为单位，每班派出十三人组成一组。
然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出胜负后大一PK大二。
然后三个回合后换下一个游戏。
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第四：篮球比赛（大一、大二组成的五人场篮球赛，分别是由大一舞音PK 大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然后每队球赛15分钟一场，分出胜负后大一PK大二分胜负，打完一场篮球赛一名女生中场投篮，各有五次投篮机会，分数比赢2分积分为0.5，如：比分10:16积分为3以此类推，每队5胜一场积分为
5，负场积分为2。
）总共三个回合，一个回合15分钟，两个回合后中场休息15分钟，预计用时为一个小时。