中学调查报告范文
初中调查活动报告范文
初中调查活动报告范文1. 引言调查活动是培养学生综合能力的重要途径之一。
为了提高学生的调查能力和实践能力，我校初中部组织了一次调查活动。
本报告将对此次活动进行详细记录和总结。
2. 调查目的和意义本次调查活动旨在让学生学习如何制定问题、采集数据、分析结果，并通过实践提高学生的调查能力和实际操作能力。
通过调查活动，学生能够在实际中应用所学知识，培养独立思考和解决问题的能力，提高社会科学素养。
3. 调查内容和方法本次调查的内容为调查学生们的学习习惯和学习态度，旨在了解学生的学习情况和他们对学习的態度。
为了确保数据的准确性和代表性，我们采用了以下方法：- 问卷调查：我们设计了一份针对初中学生的学习习惯和学习态度的问卷，并随机选取了10个班级的学生进行调查。
- 访谈：在问卷调查之后，我们还对一些学生进行了深入访谈，了解他们的具体学习情况和对学习的看法。
4. 调查结果与分析根据问卷调查和访谈的结果，我们得出了以下几个主要的结论：4.1 学习习惯绝大多数学生每天都有按时完成作业的好习惯，但他们对于课后复习的重视程度不高，只有少数学生会利用课余时间进行自主复习。
同时，部分学生有课堂参与度低的问题，需要加强课堂积极性。
4.2 学习态度大部分学生对学习持积极态度，对于学科知识有一定的兴趣。
然而，少数学生对学习不够认真，存在互不合作的情况。
4.3 对教学方式的建议根据学生们的反馈，他们普遍认为老师在教学过程中应该更加注重互动与学生的参与，增加课堂互动环节，调动学生的学习兴趣，提高教学效果。
5. 意见与建议基于本次调查的结果，我们有以下几点意见与建议：- 学校应加强对学生的学习指导，提醒他们养成良好的学习习惯，增强课后复习的意识和重要性。
- 教师应该根据学生的实际需求和特点，调整教学方式，增加学生的参与度和兴趣。
- 学校可以进一步加强对学生的心理辅导，帮助解决学生在学习中可能遇到的问题和困扰。
6. 结束语通过这次调查活动，学生们不仅提高了调查和实践能力，也对自己的学习情况有了更深入的认识。
最新中学生调查报告模板及范文(十四篇)
最新中学生调查报告模板及范文(十四篇) 中学生调查报告模板及范文篇一为了解中学生身心是否健康发展，思想是否积极向上，人格是否健全完整，我校组织了一次以中学生课外阅读为主题的调查活动。
这次调查活动是以教师更好地了解学生兴趣，增进师生之间感情为目的的。
为使调查过程进行得顺利，我们做了一系列调查前的准备工作。
首先，确定调查的主要对象，商讨调查活动进行的确切时间，进行调查工作的人员分配等事宜。
其次，再组织大家广泛收集以这次活动主题的资料，记录活动过程中的注意事项等，最后，查阅收集的资料，制成50份调查问卷。
我们一行三人，在校内八年级（13）班进行问卷调查，调查问卷中的问题共有7个，全为选择题。
1、你认为以下哪种接受知识与信息的方式更适合你？a、电视b、互联网c、课外书籍2、你如果要在业余时看书，你会选择哪种？a、经典名著b、武侠、娱乐杂志等休闲类书籍c、热门畅销书d、老师推荐书3、你一般课外阅读是什么原因？a、老师强调b、家长要求c、个人意愿4、你通常以什么方式阅读？a、买书来读b、网上在线阅读c 、电子工具阅读d 、书店、图书馆5、你认为影响你阅读的因素是？a、课业负担大b、自我兴趣不高c、觉得没多大用处d、不知道读什么书6、你读过四大名著中的几本？a、1本b、2本c、3本d、4本e、一本都没读7、你每周一般阅读的时间是多长？a、1小时左右b、1—3小时c、3小时以上通过发放问卷的形式，获得了一份详细的数据。
在调查过程中，人中的表现获得了调查对象的好评。
调查数据显示：1、53%的人认为课外阅读很重要，47%的人有其它看法。
2、30%的人读《四大名著》中任意一本或更多；45%的人通过电视或其它主式了解到书中内容，但不全面；25%的人基本不解。
3、55%的人喜欢互联网，30%的人喜欢电视，15%的人喜欢书刊。
调查发现，大部分学生认识的歌星、影星比文学家、作家、诗人多；大部分学生花在课外阅读上的时间远不及他们看电视、上网的时间；大部分学生表示不愿自觉去课外阅读，多半是老师要交阅读笔记、写作文等，或是家长一部强调；大部分学生对武侠、娱乐杂志等休闲类书刊感兴趣，而忽视一些很好的文学作品及名著。
中学生调查报告(15篇)
中学生调查报告(15篇)中学生调查报告1一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。
社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。
此项调查是对海棠中学八年级学生的消费情况，从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。
二、调查范围__x中学八年级学生三、调查方法及时间进行随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进行了一项问卷调查。
调查采用了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率达到94%，时间为12月16日。
四、调查分析调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32% 分析调查统计如下表（一）初中生零花钱的情况调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。
初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。
那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢？他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。
其他的占了被调查总数的20.21%。
现在的学生基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让自己的孩子过的好些呢？有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。
在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分>投资。
中学教育情况的调查报告
中学教育情况的调查报告中学教育情况的调查报告篇一：关于中学思想政治教育现状的调查报告应试教育下中学政治的生存空间——关于中学思想政治教育现状的调查报告2014年10月我来到邵阳县中学进行为期两个月的教育实习，实习内容包括两个方面：一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。
在这期间我积极地努力地工作，虚心向原任课老师和带队老师请教。
同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作《关于中学政治的教与学》，是针对政治这门课而言的。
调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的高一398班（70人）的调查，而且还跨班级（高一400班83人、高一410班67人）、年级（高二文科384班71人、理科378班67人、高三文科363班72人、理科360班66人）进行调查，重要的调查的形式是发放调查问卷。
问卷回收分别为70份，80份，60份，65份，60份，50份，60份。
所有的班级都是从高一、高二、高三随机抽取的，调查结果真实可靠。
同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学政治教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。
希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
一、调查结果分析“对于你来说，对待政治的态度”调查结果显示，政治课程在中学的受欢迎程度不是很高，大多数的同学都是持有一般和不喜欢的，这也给政治课程的教学带来一定的困难。
“所在班级每周政治课平均节数”调查结果显示，在高一年级因为没有分科，所以是一视同仁的，每周的政治课程一般安排在三节。
高二高三年级的理科往往就不再重视政治课程，安排课程比较少，文科高考要考政治就相对比较重视一点，一般在两节以上。
中学生调查报告范文
中学生调查报告范文近期，我们对中学生进行了一项调查，旨在了解他们的学习、生活和心理状态。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量数据，并对其进行了分析和总结。
以下是调查报告的主要内容：一、学习状态。
在学习状态方面，调查显示大多数中学生每天花费2-3小时完成作业，而高年级学生则需要更多的时间。
有超过一半的学生表示他们感到学习压力很大，尤其是在考试周。
此外，调查还发现有相当一部分学生存在学习动力不足的情况，他们缺乏学习的兴趣和动力，需要更多的激励和帮助。
二、生活状态。
在日常生活方面，大部分中学生都有规律的作息时间，但也有一部分学生存在睡眠不足的情况。
此外，调查显示中学生的课外活动丰富多样，包括参加社团、运动、音乐等。
然而，也有一些学生表示他们缺乏自主时间，大部分时间都被学习占据。
三、心理状态。
在心理状态方面，调查显示有相当一部分中学生存在焦虑和压力感。
他们对未来的不确定性和学业的挑战感到焦虑，需要更多的心理支持和关爱。
此外，也有一些学生表示他们在与同学和老师的关系上存在一定的困扰，需要更多的沟通和协调。
四、建议和反思。
针对以上调查结果，我们提出了一些建议和反思。
首先，学校和家庭需要共同关注中学生的学习和生活状态，提供更多的支持和关爱。
其次，学校应该更加注重学生的心理健康教育，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
最后，学生自身也需要更多的自我管理和规划能力，健康的生活方式和积极的心态对于他们的成长至关重要。
综上所述，中学生的调查报告显示了他们在学习、生活和心理状态上存在一些问题和困扰，需要更多的关注和帮助。
希望通过这次调查能够引起社会的重视，共同为中学生的健康成长营造更好的环境和条件。
中学生调查报告
中学生调查报告中学生调查报告范文(14篇)随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，报告具有双向沟通性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的中学生调查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生调查报告范文篇1内容摘要一、水对世界的重要性地球上的生命最初是在水中出现的。
水是所有生物体的重要组成部分。
人体中水占70%;而水母中98%都是水。
水中生活着大量的水生植被等水生生物.水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。
水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。
水是吸收营养.输送营养的介质，是排泄废物的载体.人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程.在这过程中水还具有人体散热，调节体温，润滑关节和各内脏器官等作用，它对人类生命至关重要，如果失水达10%~20%就会危及生命.地球表面有71%被水覆盖.水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态，还对气候具有调节作用。
大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。
海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低.海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。
落于地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。
形成一个水循环。
水是生命的源泉，对我们有着如此重要的作用，但是，在我们现实生活中，由于人们的不珍惜，可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理，将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......人体重量的50～60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。
可以说，没有水就没有生命。
但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，在这3%。
淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。
地球是一颗水的星 70% 为水覆盖。
地球上全部生物体主要由水组成，如果没有水就没有生命。
中学生社会调查报告(优秀3篇)
中学生社会调查报告(优秀3篇)中学生社会实践调查报告篇一随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动，中学生社会实践调查报告。
例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。
因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。
现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。
再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。
父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。
因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。
只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。
但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。
对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”，调查报告《中学生社会实践调查报告》。
因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：1、求新性。
中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。
于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。
据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。
中学生社会调查报告【优秀4篇】
中学生社会调查报告【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生调查报告格式及(汇总11篇)
中学生调查报告格式及(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学学生消费情况的调查报告(5篇)
中学学生消费情况的调查报告（5篇）中学学生消费情况的调查报告（精选5篇）想要清楚地了解一件事情，一种情况，我们就需要好好地展开调查，并根据调查情况撰写调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢？这里给大家分享一下关于中学学生消费情况的调查报告，方便大家学习。
中学学生消费情况的调查报告精选篇1一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。
中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。
在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。
因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。
二、调查报告研究目标：1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。
2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。
研究对象：对某中学初二（1）班43名同学进行了调查，收回有效答卷42份。
三、调查结果某中学初二（1）班同学消费情况的调查统计42人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是：A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上 A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9%2、你每月零花钱的来源（可多项选择）A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源 A：6，14.3% B：34，81.0% C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6%3、你的零用钱主要用途是（可多项选择）A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G朋友聚会 H 其他 A：21，50.0% B：23，54.8% C：20，47.6% D：2，4.8% E：5，11.9% F：12，28.6% G：7，16.7% H：12，28.6%4、购买一种商品，你首先考虑的因素是A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流A：11，26.2% B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是A 不会因价格贵而放弃B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应该 A：1，2.4% B：28，66.7% C：5，11.9% D：8，19.0%6、你的消费理念或消费风格来自A父母，因为他们是过来人 B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么 C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 D没有人，我相信自己的眼光 A：10，23.8% B：10，23.8% C：6，14.3% D：16，38.1%7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是A是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B无所谓C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对A：34，81.0% B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8%8、如果当月零花钱不够，如何解决？A. 向父母要B. 借C. 不正当方式D. 自己赚A：22，52.4% B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.2%9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置？A. 用于学习B. 用于娱乐C. 人际交往D. 储蓄E. 其他A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4%四、调查结果分析1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。
中学生调查报告范文(5篇)
中学生调查报告范文(5篇)中学生调查报告范文精选篇1我们于__年__月～__月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。
通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1.农村初中生的学习心理现状2.当前农村初中生的学习心理特点3.当前农村初中生的学习心理成因及对策(二)调查方法1.问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在渔峡口镇第一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数。
2.座谈会及个案调查整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。
这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
二、调查结果分析对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)农村初中生的学习心理现状分析1.教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。
74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16%的.初中生没有考虑。
调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为高中中专毕业生挣钱多，25%的学生认为初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。
2.学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。
这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的。
值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。
而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。
中学生的调查报告4篇
中学生的调查报告4篇本文目录1.中学生的调查报告2.中学生的消费与消费观的调查报告3.中学生的情感的调查报告4.关于中学生的学习心理状况调查报告关于江西省偏远乡镇中学生的英语学习状况的调查报告外语学院08级英语2班付露莎xx年9月8日，我来到江西省修水县太阳升镇中学支教。
在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。
同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，主要是针对英语这门课而言的。
此次调查，我主要发现了偏远乡镇初中学生英语学习的两大问题：一是很多学生对英语学习缺乏兴趣，不愿意学习；二是有的学生没有好的学习方法，即使很努力，学习效果不高。
为了得到学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。
重要的调查的形式是发放调查问卷。
同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈江西省乡镇中学英语学习的状况，出现的问题及探索解决问题的方案。
一、调查目的1．了解偏远乡镇中学英语学习的状况并发现问题2．分析偏远乡镇中学学生英语学习效果不明显的原因3．探索解决如何解决该问题二、调查对象及其方式调查对象：江西省修水县太阳升镇中学江西省修水县太阳升镇中学是一所历史较为悠久的中学，原名“太阳升公社中学”。
规模虽小，但各种教学设施比较完善，教学楼很新，学生的桌椅和老师的办公桌也及时得到更换。
配有多媒体教室，有电脑、幻灯机等的现代教育设备。
调查方式：本次调查主要是通过发放调查问卷、进行个人访谈的方式，同时，笔者担任了初二3班和初二4班两个班的英语科任老师，长期和学生相处，很了解学生，通过亲身实践，有大量第一手资料。
三、调查中发现的问题：该学校的学生学习成绩长期偏低，中考成绩是修水县里几个乡镇里靠后的，近几年更是如此，甚至多次落后于附近的兄弟学校四都中学。
关于中学生社会调查报告【四篇】
关于中学生社会调查报告【四篇】社会调查是社会“调查”和“探讨”的简称。
社会调查是指人们为达到肯定目的，有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、探讨，来了解社会真实状况的一种自觉相识活动。
下面是小编细心整理的关于中学生社会调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 中学生社会调查报告通过以上的调查，我认为空巢老人真的须要儿女们的呵护与关切，我写这次报告也是希望的人可以关切自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。
社会上许很多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，苦痛以及面临各种各样的逆境，无不值得我们伸出援手。
而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是为了我们自己过上华蜜的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创建优越的生活条件。
因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避开今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应当好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。
总之，空巢老人的生活条件不仅须要社会的帮助，同时也须要儿女，子孙们的帮助。
那就让我们一起携手创建好的生活条件。
让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。
在此次走访中，我相识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女劳碌没时间照看他。
他告知我说他小时候的生活相当贫困，家中子女又多，父母根本就顾不过来，许多事都是自己学会的，自己从小就懂得许多，后来父母不在了就自己渐渐一路走来，直到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照看，子女也不关切，他感到很悲观。
老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。
在这个村中住着许多家中子女无暇照看的老人，还有没有了亲人和一些退伍的军人。
老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲暇时间不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊闲聊，打打麻将，过得很不充溢。
高中生的调查报告(优秀6篇)
高中生的调查报告（优秀6篇）关于高中生的调查报告1一、参与成员：组长：组员：指导老师：二、调查背景：随着年龄的增长，学习节奏也逐渐加快，在紧张激烈的学习生活中，压力愈来愈大，周围的环境越来越复杂，而同学们的睡眠日渐减少，上课困倦的同学越来越多，甚至在早自习期间，都有一些同学昏昏欲睡。
面对越来越少的睡眠时间，我们做了些调查，研究睡眠对学习的影响，从而能更好的帮助大家合理地安排学习和休息时间，形成良好的睡眠习惯。
三、调查过程：（1）任务分工实地调查：查阅相关资料：设置调查报告问卷表：调查各处情况：资料处理：（2）调查计划①将调查问卷表分发给高一、高二年级的同学②在发表同时，收集相关资料③收调查表，并整理资料④分析相关数据，得出结论，完成调查报告。
四、调查内容：（1）你的睡眠时间是多长？6～7（）7～8（）8～9（）（2）你是否有午休的习惯？是（）否（）（3）你是否按照学校的作息时间来合理调整自己的休息时间？是（）否（）（4）你一般第几节课感到很困？上午1～3（）上午4～6（）下午（）（5）�五、调查现象：1、经调查发现，高中生的睡眠时间平均仅有6.79小时，高二年级的平均睡眠时间低于高一年级的平均睡眠时间。
2、一部分同学的睡觉时间有十一点逐渐推迟到凌晨，甚至凌晨一点，从而使次日的精神状况不好，在上下午的课中将昏昏欲睡，而有些同学利用下课或某些课补睡，却往往越睡越想睡。
3、通过此次调查发现，一些同学经常失眠（大约占调查人数的12％），大都因睡觉前心情不好而引起睡眠质量差。
4、通过调查还发现，有大约64.3％的同学晚上都“加夜班”，睡觉时都已经很晚了，而早上又起得较早，从而在白天出现困倦不堪的情况，使学习受到很大的影响。
六、调查结论：高中生睡眠现状表现为：晚上睡得越来越晚，而且一些同学因失眠导致睡眠不足；多数同学有午睡的习惯；一些同学上课很容易疲倦，下课就赶着睡觉，因此许多同学就利用下课的时间来补充睡眠，接着又在半睡半醒的状态下继续学习；个人的'生活习惯、情绪也对睡眠有较大影响。
中学生调查报告范文
中学生调查报告范文中学生调查报告。
一、调查目的。
为了解中学生的学习和生活情况，我们开展了一次中学生调查活动。
通过这次调查，我们希望了解中学生的学习压力、课外活动、家庭关系等方面的情况，为学校和家长提供一些参考意见。
二、调查方法。
我们采用了问卷调查的方式，设计了一份包括学习、生活、家庭等方面的问题的问卷。
然后在学校内进行了调查，共有200名中学生参与了我们的调查。
三、调查结果。
1. 学习压力。
调查结果显示，大部分中学生认为学习压力很大。
有超过80%的学生表示每天都要花很多时间在学习上，而且还要参加各种培训班。
有近50%的学生表示他们感到学习压力很大，希望能够减轻一些。
2. 课外活动。
在课外活动方面，调查结果显示，大部分中学生都参加了一些课外活动，比如兴趣班、社团活动等。
但是也有一部分学生表示他们没有时间参加课外活动，因为学习任务太重了。
3. 家庭关系。
在家庭关系方面，调查结果显示，大部分中学生认为和父母的关系还不错，但也有一部分学生表示他们和父母之间存在一些矛盾。
另外，有一些学生表示他们的父母对他们的学习要求很高，这给他们带来了一定的压力。
四、调查分析。
通过这次调查，我们可以看出中学生的学习压力确实很大，他们需要面对繁重的学习任务和各种培训班。
这对他们的身心健康都是一种挑战。
另外，一些学生在课外活动和家庭关系方面也存在一些问题，这也需要引起我们的重视。
五、调查建议。
针对以上问题，我们提出了一些建议：1. 孌学校应该适当减轻学生的学习压力，让他们有更多的时间去参加课外活动和休息。
2. 家长应该适当调整对孩子的学习要求，不要给他们太大的压力。
3. 学校和家长应该多关注学生的心理健康，给予他们更多的关爱和支持。
六、结语。
通过这次调查，我们更加了解了中学生的学习和生活情况，也为学校和家长提供了一些参考意见。
希望我们的调查能够引起大家的重视，让中学生能够健康快乐地成长。
中学生调查报告15篇
中学生调查报告15篇中学生调查报告15篇在经济发展迅速的今天，报告使用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家整理的中学生调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生调查报告1[内容摘要]中学生吸烟的危害是显而易见的，吸烟不仅危害了学生的身心健康，同时给他人带来危害。
为了让中学生远离烟草，杜绝吸烟，本报告在调查的基础上，提出了很好的对策和建议。
[关键词]中学生吸烟调查一、前言：众所周知，吸烟现象在社会生活中可以说是无处不在，无时不有。
然而，只要我们稍加留意、观察周围存在的吸烟现象，我们会不言而喻：吸烟不但对人们的生理有害，而且时刻影响着人们的心理健康；有的吸烟现象甚至对他人的健康生活造成举足轻重的影响，严重则可能会因粗心而引来硝烟烈火之灾—火灾，导致一命呜呼、人财俱失。
在现实生活中因吸烟而带来的灾难更是比比皆是。
美丽的林海—大兴安岭被火烧就是最好的例子，朋友，那你是否也体会到吸烟是在自焚，因此，只有放下手中的烟，管好见烟垂涎三尺的嘴，才是保证身心健康唯一的第一步。
为了让吸烟的中学生戒烟，不吸烟的中学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考；为建设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴。
我们担起了对中学生吸烟现象的研究性调查。
二、研究性目的：通过研究性调查，结合实际状况，吸取并广泛收集有关确实有效的戒烟措施，同时例举实际性例子，以便更好地向广大吸烟中学生提供更有效更迅速的戒烟方法或建议。
使它不再成为中学生的难题，使中学生都拥有强健的身心体魄，方能更轻松、更自信地学习，获取知识。
三、调查问卷统计：1、你什么时候开始吸烟？A、小学 20% B初中 40% C高中40%2、你为什么要吸烟？A好奇 40% B、扮酷 30% C、好玩 30%3、你对吸烟的危害了解吗？A、不了解 10%B、一点40%C、了解50%4、你认为青少年适合吸烟吗？A、不适合 50% B合适20%C不知道30%5、你觉得吸烟对你是否有害？A、有 60%B、没有 10%C、不知道 30%6、你的父母知道你吸烟吗？A、知道40%B、不知道60%7、你的父母同意你吸烟吗？A、同意10%B、不同意80%C、无所谓10%8、你的朋友有没有阻止你吸烟呢？A、有50%B、没有50%9、你是否可以一天不吸烟？A、可以 37%B、不可以33%C、不知道30%10、你吃饭后有没有想着要吸烟呢？A、有85%B、没有15%11、你打算戒烟吗？A、不打算25%B、打算 55%C、没有想过 20%12、你看到别人吸烟的时候你有何感觉？A谗43%B、没有感觉27% C、不知道30%四、主要过程：（一）烟草的起源与传播：烟草是一种发展较晚的作物。
关于中学生调查报告5篇
关于中学生调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学调查报告范文
1中学调查报告范文
调查对象：家乡所有中小学学生
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。
英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。
然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代的发展的要求还存在差距。
此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣。
生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
在我的家乡，英语学习并没有很好的去贯彻落实。
很大一部分问题是由于资源的短缺，包括老师资源和书本网络资源。
大部分学生学习英语只是为了完成学校要求所要完成的学习任务，对此并不引起重视，所以学了几年，只会最基本的日常交流，然而这对要学好英语是完全不够的。
多数学生上课时也不怎么认真，考试时也自己蒙混过关，及格了变抛之千里。
对此，我认为应该从以下方面去落实英语的学习。
一、培养兴趣
我国古代教育家孔子云：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。
”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。
学生的学习兴趣是推
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