中学生禁毒教育教案
中学生禁毒教育主题班会教案5篇
中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。
有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。
初中禁毒教育主题班会教案三篇
初中禁毒教育主题班会教案三篇毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
小编准备了以下内容，供大家参考!篇一教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
2024年禁毒宣传教育课教案5篇
2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。
具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。
七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。
同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。
详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。
初中生物禁毒教案
初中生物禁毒教案
一、目标：
1. 了解毒品的危害和影响。
2. 掌握常见毒品的种类和特征。
3. 培养拒绝毒品的意识和能力。
4. 提高学生的健康意识和自我保护意识。
二、教学内容：
1. 什么是毒品？毒品的定义和分类。
2. 毒品的危害和影响。
3. 常见毒品的种类和特征。
4. 如何拒绝毒品？禁毒的方法和措施。
三、教学过程：
1. 毒品概念的讲解：介绍毒品的定义和分类，引导学生意识到毒品对身体和心理的危害。
2. 毒品危害的讲解：通过案例分析和图表展示，讲解毒品的危害和影响，引导学生远离毒品。
3. 常见毒品的了解：详细介绍常见毒品的种类、特征和危害，让学生认识到毒品的危险性。
4. 拒绝毒品的方法：讨论拒绝毒品的各种方法和技巧，强调自我保护意识和健康意识的重
要性。
5. 禁毒宣传：组织学生参加禁毒宣传活动，让学生通过行动传播禁毒理念，营造健康和谐
的学习环境。
四、教学评价：
1. 定期组织禁毒知识测试，检查学生对禁毒知识的掌握情况。
2. 观察学生的言行举止，检查学生的禁毒意识和行为表现。
3. 常规班会和心理辅导，及时发现并纠正学生的不良行为和思想。
五、总结：
禁毒教育是学生健康成长的重要组成部分，通过科学的禁毒教育，可以提高学生的自我保护意识和拒绝毒品的能力，预防毒品侵害，努力营造一个清朗的校园环境。
希望同学们能够珍惜青春，远离毒品，健康成长。
禁毒主题教学教案(精选3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版禁毒主题教学教案（精选3篇）禁毒主题教学篇1★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
( 一 ) 损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。
禁毒教育教案初中
禁毒教育教案初中一、教学目标1. 让学生了解毒品的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，远离毒品的意识。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护能力。
二、教学重点与难点1. 毒品的定义、种类和危害。
2. 青少年如何抵制毒品，预防吸毒行为。
三、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧表演，让学生身临其境，提高防范意识。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解毒品的危害，增强抵制毒品的意识。
3. 互动讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习，共同进步。
4. 讲座：邀请专家进行禁毒知识讲座，增加学生的禁毒知识储备。
四、教学内容1. 毒品的定义：让学生了解什么是毒品，毒品对人体、家庭和社会的危害。
2. 毒品的种类：介绍毒品的分类，让学生认识各种毒品的特点。
3. 毒品的危害：分析毒品对个人、家庭和社会的危害，让学生深刻认识到毒品的严重性。
4. 青少年如何抵制毒品：教授学生如何抵制毒品，预防吸毒行为。
5. 禁毒法律法规：让学生了解我国的禁毒法律法规，增强法治意识。
五、教学过程1. 导入：通过播放禁毒宣传片，引起学生对禁毒的关注。
2. 新课导入：介绍毒品的定义、种类和危害。
3. 情景模拟：表演禁毒情景剧，让学生身临其境，提高防范意识。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解毒品的危害，增强抵制毒品的意识。
5. 互动讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习，共同进步。
6. 专家讲座：邀请专家进行禁毒知识讲座，增加学生的禁毒知识储备。
7. 总结：回顾本节课的内容，强调禁毒的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
六、课后作业1. 写一篇关于禁毒的日记，记录自己的感悟和体会。
2. 向家人、朋友宣传禁毒知识，提高他们的禁毒意识。
通过本节课的教学，让学生深入了解毒品的危害，增强抵制毒品的意识，自觉远离毒品，健康成长。
同时，培养学生树立正确的人生观、价值观，提高自我保护能力。
初中禁毒教育教案
初中禁毒教育教案篇一：初中学生安全禁毒教育禁毒安全教案13第十三周课题十三：初中生禁毒安全教育一、教学目标：1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清贩毒的危害性。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒假冒伪劣做为作斗争。
4、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力5、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识精神病成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；6、结合社会现象的理论联系实际的能力和能力二、重点、难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学方法观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结四、教具禁毒教育宣传片五、教学过程一、课前学生的观看VCD禁毒教育广告片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
教师阐述毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气一、进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造冰毒罪的有关条款。
三、进行讨论青少年如何防止吸毒？1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止自杀未遂？2、学生讨论后教师结语：3、中小学生如何防止吸毒：（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；遭到知道毒品违法犯罪要受到胁迫。
（2）、树立实事求是的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良蛊惑的影响。
（3）、不听信毒品能治病，可卡因能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人能带来快乐等各种花言巧语。
（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案
一、教案名称：中学生禁毒教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
四、教学重点与难点：重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
六、教学过程：1. 导入：教师播放禁毒宣传片，让学生了解的危害。
2. 讲解：教师讲解的危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识和防范措施。
4. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
5. 总结：教师总结的危害，强调自觉抵制的重要性。
6. 宣誓：全班同学共同宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
八、课后作业：1. 学生回家后，与家长共同了解的相关知识，提高全家防范意识。
九、教学评价：1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生自觉抵制的行动。
3. 家长对禁毒教育的反馈。
十、教学资源：1. 禁毒宣传片。
2. 危害资料。
3. 案例分析模板。
十一、教学方法：1. 讲授法：教师讲解危害。
2. 互动法：学生分享、讨论。
3. 案例分析法：教师引导学生分析案例。
十二、教学内容：1. 的危害。
2. 防范的方法。
3. 法律法规。
十三、教学步骤：1. 导入：播放禁毒宣传片，引导学生关注危害。
2. 讲解：教师详细讲解的危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识和防范措施。
4. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
5. 总结：教师总结的危害，强调自觉抵制的重要性。
6. 宣誓：全班同学共同宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
十四、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了危害的知识，以及如何在今后的教学中更好地进行禁毒教育。
十五、教学拓展：教师可以组织学生参观禁毒教育基地，让学生更直观地了解的危害，增强防范意识。
2023远离毒品主题教案七篇
2023远离毒品主题教案七篇2023远离毒品主题教案（精选篇1）一、教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
二、活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。
借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
三、教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答：国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案
中学生禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，提高防范意识。
3. 采用讲解法，让学生了解法律法规，增强法律意识。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害性及对个人、家庭和社会的影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解的危害。
3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，提高自我防范意识。
4. 法律法规：讲解有关禁毒的法律法规，让学生明白违法行为的后果。
5. 互动环节：学生分组讨论，分享防范的方法和经验。
教学评价：通过学生课堂参与度、案例分析、讨论互动等方面，评价学生对危害的认识和防范意识。
六、教学过程1. 引入话题：通过播放禁毒宣传片，引发学生对话题的关注。
2. 案例分享：讲述一些真实的案例，让学生了解的危害。
3. 知识讲解：详细讲解的种类、危害以及如何抵制。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中预防的侵害，并提出具体措施。
5. 经验分享：邀请有过禁毒经历的人士分享他们的故事和经验。
6. 互动环节：进行禁毒知识问答，检验学生对知识的掌握程度。
7. 总结发言：强调的危害性，提醒学生时刻保持警惕。
七、教学活动1. 制作禁毒宣传海报：学生分组合作，制作具有警示意义的禁毒宣传海报。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟侵害的场景，提高防范意识。
3. 禁毒知识竞赛：组织禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣。
4. 观影活动：观看禁毒电影，让学生更深入地了解的危害。
5. 家长参与：邀请家长参与班会，共同关注学生的成长和禁毒教育。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对禁毒知识的理解程度。
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】篇一：一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇
2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇班会是一个锻炼同学领导和组织能力的平台，让同学们更好地发挥自己的才能。
这里给大家分享一些关于2023中学生禁毒防艾主题班会教案，供大家参考学习。
2023中学生禁毒防艾主题班会教案精选篇1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2、排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3、关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
初中禁毒主题班会教案
初中禁毒主题班会教案
《禁毒无小事》初中禁毒主题班会教案
一、目的
通过开展禁毒主题班会，增强学生对禁毒知识的认识和了解，提高他们的禁毒意识，防止他们接触毒品，从而使他们能够自觉远离毒品，健康成长。
二、教学内容及方法
1. 禁毒知识宣传
通过PPT、视频等形式向学生介绍各类毒品的危害、常见的迷药、吸毒后的后果等。
让学生认识到毒品对身体和心灵的危害，增强他们远离毒品的决心。
2. 禁毒法律教育
向学生介绍我国的禁毒法律，告诉他们吸毒的危害性以及在法律上的处罚。
让学生知道违法吸毒的严重后果，引导他们珍爱生命，遵纪守法。
3. 听取毒品案例
邀请一些毒品受害者或家属进行讲述，向学生讲述他们迷恋毒品导致的生活困境以及后悔莫及的经历，让学生从真实的案例
中认识到毒品的危害性。
4. 分组讨论
让学生分成小组，就禁毒知识进行讨论，鼓励他们表达对禁毒的看法和想法，加深他们对禁毒知识的理解和印象。
三、活动设计
1. 观看禁毒宣传片
播放适合学生年龄的禁毒宣传片，让学生通过视听的方式更加直观地了解毒品的危害。
2. 互动游戏
设计一些禁毒知识竞赛、模拟禁毒情景演练等游戏，让学生在游戏中学习禁毒知识，并通过有趣的形式进行禁毒教育。
3. 制作宣传海报
让学生以小组为单位设计制作禁毒宣传海报，用自己的方式传递禁毒理念，增强学生的宣传意识和创造力。
四、总结
通过本次禁毒主题班会，让学生深刻了解毒品的危害，并增强禁毒意识，使他们远离毒品，远离犯罪，健康成长。
同时也增
强了学校对学生的禁毒宣传力度，营造了清洁的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
禁毒教育的教案初中
禁毒教育的教案初中一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，杜绝毒品违法犯罪行为。
二、教学重点与难点1. 重点：毒品的危害、如何抵制毒品、法律法规。
2. 难点：培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
三、教学方法1. 采用多媒体教学，直观展示毒品的危害。
2. 组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度。
3. 案例分析，使学生深刻认识到毒品的危害。
4. 讲解法律法规，增强学生的法律意识。
四、教学内容1. 毒品的危害（1）对个人的危害：毒品会损害神经系统、导致身体机能下降、影响生殖能力等。
（2）对家庭的危害：毒品会导致家庭破裂、经济破产、子女教育受影响等。
（3）对社会的危害：毒品诱发犯罪、破坏社会稳定、影响经济发展等。
2. 如何抵制毒品（1）提高防范意识，不轻易接受陌生人给予的物品。
（2）积极参加各种活动，培养健康的生活习惯。
（3）遇到毒品违法犯罪行为，要及时报警。
3. 法律法规（1）介绍相关法律法规，让学生了解毒品的法律地位。
（2）强调毒品违法犯罪的严重后果。
（3）教育学生遵纪守法，自觉抵制毒品。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式，引导学生思考毒品的危害。
2. 毒品的危害：展示毒品危害的图片和视频，让学生直观感受毒品的危害。
3. 如何抵制毒品：组织学生进行小组讨论，分享抵制毒品的方法和经验。
4. 法律法规：讲解相关法律法规，让学生了解毒品的法律地位。
5. 案例分析：分析典型案例，使学生深刻认识到毒品的危害。
6. 总结：强调毒品的危害，提醒学生时刻保持警惕。
六、课后作业1. 写一篇关于毒品危害的短文。
2. 家长参与禁毒教育，共同培养孩子抵制毒品的意识。
通过本节课的教学，使学生深入了解毒品的危害，提高防范意识，培养学生自觉抵制毒品的决心和能力，为构建和谐社会贡献力量。
禁毒宣传课教案5篇
禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生禁毒教育教案
初中生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害、如何抵制、法律法规。
2. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 运用讨论法，引导学生积极参与，提高防范意识。
3. 运用讲授法，讲解法律法规，增强学生的法律意识。
四、教学准备1. 准备相关危害的案例资料。
2. 准备讨论题，引导学生思考。
3. 准备课件，辅助讲解。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于危害的视频，引起学生对话题的关注。
2. 新课导入：介绍的定义、种类和危害。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生直观地了解的危害。
4. 小组讨论：针对案例，引导学生展开讨论，如何抵制的诱惑。
5. 讲解法律法规：讲解与相关的法律法规，增强学生的法律意识。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调的危害，提醒学生自觉抵制。
7. 课后作业：布置一道关于危害的课后作业，让学生进一步思考。
六、教学拓展1. 邀请缉毒警察或戒毒康复人员来校讲座，分享亲身经历，让学生更加深刻地了解的危害。
2. 组织学生参观戒毒所或禁毒教育展览，直观地感受的恶果。
3. 开展禁毒主题的班会或演讲比赛，增强学生的参与意识和表达能力。
七、教学评估1. 通过课后作业、课堂表现、小组讨论等方式评估学生对危害的理解和防范意识。
2. 定期进行禁毒知识测试，了解学生对相关知识的掌握程度。
3. 收集学生反馈，了解教学方法的适用性，不断调整和改进教学策略。
八、教学反馈与改进1. 根据学生反馈和教学评估结果，及时调整教学内容和方法。
2. 针对学生的疑问和困惑，进行解答和指导。
3. 加强与家长和学校的沟通，共同关注学生的健康成长。
九、教学延伸1. 开展禁毒主题活动，如禁毒知识竞赛、禁毒宣传月等，提高学生的参与度和意识。
禁毒常识初中老师教案大全
一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 毒品的危害2. 毒品的类型3. 防范毒品的方法4. 法律法规三、教学过程1. 导入：邀请警察叔叔讲解毒品的危害和案例，让学生初步了解毒品的危害。
2. 新课导入：讲解毒品的危害，让学生深入了解毒品的危害性。
3. 课堂互动：让学生分享自己了解的毒品类型，增加学生的知识面。
4. 情景模拟：让学生参与模拟毒品的诱惑，引导学生学会拒绝毒品。
5. 法律法规：让学生了解相关的法律法规，增强学生的法律意识。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，提醒学生时刻警惕毒品的危害。
四、教学方法1. 讲授法：讲解毒品的危害、类型及法律法规。
2. 互动法：让学生分享自己的知识，提高学生的参与度。
3. 情景模拟法：让学生参与模拟，提高学生的实践能力。
五、教学评价1. 学生对毒品危害的了解程度。
2. 学生是否能自觉抵制毒品，健康成长。
3. 学生对法律法规的掌握程度。
六、教学作业1. 让学生写一篇关于禁毒的作文，加深对毒品危害的认识。
2. 让学生回家后向家人宣传禁毒知识，提高全家人的防范意识。
七、教学资源1. 禁毒宣传册2. 禁毒案例资料3. 法律法规文本八、教学时间1课时（40分钟）九、教学建议1. 结合现实案例，让学生深入了解毒品的危害。
2. 注重学生的参与，提高学生的实践能力。
3. 加强与家庭、社会的沟通，共同关爱学生，健康成长。
通过本节课的教学，希望学生能够提高对毒品危害的认识，自觉抵制毒品，健康成长，为我国的社会发展贡献自己的力量。
初中禁毒教育和教案
初中禁毒教育和教案教学目标：1. 让学生了解毒品的定义、种类和危害。
2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力。
3. 提高学生对禁毒工作的认识，增强法制观念。
教学重点：1. 毒品的定义和危害。
2. 拒绝毒品的方法和技巧。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝毒品的自觉性。
教学准备：1. 禁毒宣传材料。
2. 毒品样品（图片或实物）。
3. 教学多媒体设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍毒品的危害，引发学生对禁毒教育的关注。
2. 学生分享对毒品的认识和看法。
二、毒品的定义和种类（10分钟）1. 教师讲解毒品的定义，让学生明确毒品的特征。
2. 展示毒品样品（图片或实物），引导学生认识各种毒品。
三、毒品的危害（15分钟）1. 教师详细讲解毒品的危害，包括对身体、心理和社会的影响。
2. 学生通过讨论，总结毒品危害的严重性。
四、拒绝毒品的方法和技巧（10分钟）1. 教师介绍拒绝毒品的方法和技巧，如：增强法制观念、提高防范意识、拒绝诱惑等。
2. 学生分享自己的拒绝毒品经验，互相学习。
五、禁毒工作的意义（5分钟）1. 教师讲解禁毒工作的意义，让学生认识到禁毒的重要性。
2. 学生表达自己对禁毒工作的支持。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结禁毒教育的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
教学评价：1. 学生对毒品的认识和防范意识是否提高。
2. 学生是否掌握了拒绝毒品的方法和技巧。
3. 学生对禁毒工作的支持和参与程度。
教学反思：本节课通过讲解、展示、讨论等形式，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识。
同时，培养学生拒绝毒品的自觉性，增强法制观念。
在教学过程中，教师应关注学生的反馈，积极引导，确保教学目标的实现。
禁毒教案6篇
禁毒教案6篇教案1：初中禁毒教育——了解毒品的危害目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的种类、危害和对个人、家庭和社会的影响。
教学步骤：1. 引入：通过相关图片或视频，引起学生对毒品的兴趣和好奇心。
2. 概念解释：介绍毒品的定义和常见的毒品种类。
3. 危害讲解：讲解各种毒品对身体、心理和社会的危害，引导学生意识到毒品的严重性。
4. 案例分析：通过真实的案例，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏力。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的认识和观点。
6. 总结：总结本节课的重点内容，强调禁毒的重要性和个人责任。
教案2：小学禁毒教育——远离毒品，选择健康目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的危害，树立正确的价值观和选择健康的生活方式。
教学步骤：1. 引入：通过图片或故事，引起学生对毒品的关注和兴趣。
2. 概念解释：简单解释毒品的定义和常见的毒品种类。
3. 危害讲解：用简单明了的语言讲解各种毒品对身体和心理的危害，并强调健康的重要性。
4. 游戏活动：组织学生进行游戏，让他们在游戏中体验到健康生活的乐趣和好处。
5. 角色扮演：让学生分成小组，进行角色扮演，演绎远离毒品的场景，并展示给全班同学。
6. 总结：总结本节课的重点内容，强调选择健康的生活方式的重要性。
教案3：高中禁毒教育——毒品防控与社会责任目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品防控的重要性，树立正确的价值观和担负社会责任。
教学步骤：1. 引入：通过相关新闻或案例，引起学生对毒品防控的关注和兴趣。
2. 概念解释：详细解释毒品的定义、种类和制度。
3. 毒品防控政策：讲解国家对毒品防控的政策和法律法规，引导学生了解社会对毒品的态度和行动。
4. 社会责任讨论：组织学生进行讨论，探讨个人和社会在毒品防控中应承担的责任和作用。
5. 角色扮演：让学生分成小组，进行角色扮演，演绎不同社会角色在毒品防控中的行动和决策。
6. 总结：总结本节课的重点内容，强调个人和社会担负的毒品防控责任。
中学生禁毒教育主题班会教案
中学生禁毒教育主题班会教案（精选3篇）中学生禁毒教育主题班会教案篇1<strong>年级：</strong><strong>班班主任：</strong><strong>活动主题：</strong>生命如花，远离毒品<strong>活动时间</strong>：20xx年x月x日<strong>活动地点：</strong>五年级(1)班教室<strong>教学目标：</strong><strong>1.知识与能力：</strong>(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
<strong>2.过程与方法：</strong>(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
<strong>3.情感态度与价值观：</strong>了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
<strong>教学重难点：</strong>1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时<strong>教学过程：</strong>一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
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课题一毒品的危害（一）对个人的危害1.吸毒严重摧残人的身体，破坏人体的正常生理机制和新陈代谢，导致各种疾病。
2.吸毒扭曲人格，使人不顾廉耻、六亲不认3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为4.吸毒引发交叉感染。
如感染艾滋病（二）吸毒对家庭的危害1.一人吸毒，全家遭殃2.吸毒对家庭成员造成精神摧残3.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离4.吸毒贻害后代，特别是对胎儿发育成长造成严重损害（三）吸毒对社会的危害1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定2.吸毒吞噬社会巨额财富。
3.吸毒危害社会风气。
4.吸毒影响国民素质。
课题二我国目前面临的毒品形势我国面临着严峻、复杂的形势。
（一）毒品的滥用包含合成毒品滥用、新精神活性物质滥用（二）毒品的来源1.境外毒品来源。
包括“金三角”“金新月”“南美洲”2.国内毒品制造A.国内制毒物品流失问题突出B.制造走私净身活性物质问题突出C.国内小面积非法种植毒品植物（三）毒品贩运1.重大贩毒案件持续多发，贩毒活动组织化2.跨国跨境贩毒持续高发3.利用特殊人群贩毒屡禁不止。
如：控制孕妇、哺乳期妇女、伤残人等贩运毒品4.利用互联网贩毒快速蔓延课题三我国青少年吸毒现状分析国家毒品委员会发布的数据显示，全国实际吸毒人数超过1400万，35岁以下的青少年占总人数的百分之57.1。
为什么青少年容易走上吸毒的不归路？（一）青少年自控能力差（二）无意间被吸毒。
如：红酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。
（三）逆反心理。
部分青少年有“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理。
（四）明星偶像影响追求享受、及题行乐等错误的观念导致许多年轻人认为吸毒题尚、有范儿。
（五）认为新型毒品毒性不强、不容易上瘾。
课题四认识毒品之传统毒品传统毒品有1.鸦片。
由罂粟果实中流出的乳液经过干燥凝结而成。
虽有治病的效果，但过量就会让人上瘾，从而离不开鸦片。
如我国近代遭受的耻辱鸦片战争。
2.吗啡。
从鸦片中分离出来的一种生物碱，有镇痛、催眠、止咳作用。
但吸食容易上瘾。
3.海洛因。
由吗啡和醋酸酐反应而制成。
俗称白粉。
成瘾快、毒性强、极难戒断。
4.大麻。
具有麻醉、抑制神经的作用。
引起精神障碍，破坏人体的免疫系统。
5.杜冷丁。
是一种临床应用的合成镇痛药，长期使用会产生依赖性。
6.古柯。
美洲的传统植物7.可卡因。
从古柯钟提取的一种生物碱，能阻断人体的神经传导，兴奋中枢神经，使人暴动、有攻击倾向。
有很强的的成瘾性。
课题五认识毒品之新型毒品新型毒品是通过人工合成的化学合成类毒品，又称实验室毒品、化学合成毒品。
对人体具有兴奋、抑制、致幻作用。
大多为片剂，或粉末，多采用口服、鼻吸。
吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致失控，造成犯罪。
1.冰毒毒性剧烈，吸食后产生强烈的生理兴奋，消耗人体力，降低免疫能力，严重损害心脏、大脑组织，甚至导致死亡。
2.摇头丸吸食后出现长题间难以控制随音乐剧烈摇动头部。
具有兴奋和致幻双重作用，使人行为失控，自残、攻击、诱发精神分裂。
3.K粉接触一二次就可上瘾，可随意勾兑近饮料、红酒等饮料中。
吸食后全身瘫软、精神分裂，对神经产生严重损害。
4.咖啡因等课题六吸毒违法2007年12月29日，十届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。
第三十三条规定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。
”拒绝接受戒毒的，第三十八条规定：“由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。
”1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。
对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。
走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪-- 已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。
运输毒品罪 --非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。
制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。
课题七珍惜花样年华1.人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
2.从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶题髦。
3.要记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
课题八珍爱生命远离毒品预防——社会共同的行动据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。
目前，一个共识已在社会各界达成：教育——加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。
专家指出，青少年禁毒工作应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。
把禁毒工作当作自己的事情，一旦发现毒品之火，哪怕是一个苗头，就紧紧配合政府有关部门，尽自己的力量去扑灭它，这就会造福于你的家人，也造福我们的国家。
“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，所以，要想不为毒品所害，只有不沾染毒品，远离毒品课题九远离毒品从小做起1.学生小组交流预防毒品的措施。
2.分组让学生自己现场创设小学生可能涉毒的情境，其他小组寻求对策。
情境一：如果你不小心染上了毒品，你会怎样办？生：坚定直接的拒绝引诱。
生：根据不同情况找借口委婉拒绝。
生：立刻提出反对意见。
生：秘密报案。
生：及题告知家长和老师。
……情境二：如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做？生：要告诉爸爸妈妈，让他们劝一劝，自己不要直接去说啥，防止受害。
生：给110打电话。
生：告诉老师或者家长，给他们的亲人说说，大家一起来帮助他。
……课题十培养好习惯远离坏毒品吸烟，是一种不良的生活习惯。
就算是里面没有海洛因的普通烟，对人体也是没有好处的。
而这位少年，没有驾驭好自己的好奇心，没有培养好的生活习惯，最后走入歧途。
健康的生活习惯有：合理营养的饮食、不抽烟、不喝酒、不赌博、坚持体育锻炼、结交具有良好品性的朋友、有规律的学习生活、健康积极的心理品质等等。
不良的生活习惯会降低个人对不良诱惑的免疫力，毒品也就有机可乘了！因而，同学们应该从小开始，在父母老师的正确指导下，逐渐培养自己正确的生活习惯、健康的心理品质，形成良好的性格，从源头上形成对毒品的防御体系，远离毒品！课题十一禁毒教育的重要性我们可以发现，吸毒不仅会对人的身体健康造成极其严重的影响，同题也会对家庭，对社会造成极大的危害。
同学们是否知道，据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知道毒品危害而吸毒的占总吸毒人数的82%。
也就是说，有那么一批人在吸食前根本就不懂得吸毒的危害，只认为新鲜刺激，或者是出于无知，听说毒品能治病、减肥，舒经活络，从而走上了毁灭的道路。
而且，每个吸毒者，每年耗资少则几千元，多则几万，几十万元。
如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解毒品的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，就可以使多少人免于毁灭，全国每年就可以减少上亿元的损失。
由此可见，禁毒预防教育的重要性，禁毒教育是既治标又治本的重要措施之一课题十二国家禁毒教育的重要对象请同学们通过身边的现象，新闻、媒体中对吸毒现象的了解，添一谈应该将哪些人列为禁毒预防教育的重点对象？将禁毒预防教育工作的重点对象分为以下三类：1、容易受到毒品侵害的高危人群，亦即重点人群。
（1）从年龄来分，以青少年为主；（2）从职业来分，以失业人员，无业人员，个体户，外出打工者和流动人口居多；（3）从文化结构来分，文化素质低的占多数。
2、家长和教师。
家长和教师是青少年接触最多，关系最密切，对青少年影响最直接的人群。
他们对毒品的态度如何对青少年影响很大。
他们应该把自己了解的有关毒品知识，毒品的危害，预防吸毒的方法传授给青少年，以自己的模范行为影响和教育孩子。
3、医务人员。
他们的工作和言行直接影响人们对药物和毒品的认识和使用。
医务人员宣传有关毒品的基本知识，其效果往往会胜过宣传部门，甚至禁毒部门。
因此，在医务人员中普及有关常识是非常重要的。
课题十三将青少年作为禁毒预防教育重点的重要性1、在吸毒者中，由于无知、好奇，被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。
青少年正处在生理、心理发育题期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏知识，最容易受到毒品的侵害。
我省的吸毒者中，80%以上是青少年。
因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。
2、采取何种措施对青少年进行禁毒预防教育工作呢？（1）在大、中、小学校开设禁毒知识教育课。
青少年是最容易受到毒品侵袭的重点对象，各大、中、小学校是青少年最集中的场所，抓好对学生的禁毒教育，就能保证我们的下一代不受毒品侵袭。
（2）禁毒教育“五个一工程”即各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地；各大、中、小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动；各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果；创作一批禁毒文艺活动；培养一批青年禁毒志愿者。
课题十四青少年毒品预防教育自我防范六点：1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。
3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。
6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不要再吸第二次。
在现实生活中，青少年吸食摇头丸的情况比较严重。
许多人认为，摇头丸不是毒品。
其实这是一个很大的误区。
不少青少年对毒品的认识还很幼稚，青少年的禁毒形势还很严峻。
对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。
最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。
课题十五强化对毒品的认识和防范1.同学们，你们有什么收获，说给大家听听？生：我知道了毒品的危害很大，我们学会拒绝毒品。
生：我知道了有哪些毒品。
生：我知道了应该怎么预防。
……2.同学们，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害，所以我们要拒绝毒品，保护自已远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告诉家长或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。
3.《戒毒歌》一朝吸毒染成瘾，两眼发呆无气神。
三餐难咽不眠夜，四处求钱跪恳人。
五夜荒疏家败落，六亲不认最无情。
七窍生烟遍体痛，八方偷抢倍坑人。
九（久）毒窟归冥路，十成毁去好前程。
4、同学们，毒品对社会、家庭都有着巨大的危害。
我们不仅要学会保护自己，也要学会做一名禁毒知识的宣传员，让更多的人了解预防毒害的知识和方法。