小学数学一年级上册《加减法的初步认识》练习题 附加答案

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一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(精练)

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案(精练)

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.下列图表示〔〕。

A.4+1=5B.4-1=3C.5-1=42.妈妈给红红和东东同样多的糖果。

〔〕剩下的糖果多。

A. 红红B. 东东C. 无法判断3.哪种动物最多?〔〕A.B.C.4.哪种动物最少?〔〕A.B.C.5.与4-0得数不同的算式是〔〕。

A.1+3B.5-1C.2-2二.判断题(共5题,共10分)1.和一样多。

〔〕2.0可以表示一个也没有。

( )3.4只鸭子,游走了1只,还剩下3只。

〔〕4.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

〔〕5.0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。

( )三.填空题(共5题,共20分)1.看图填空。

〔1〕图中一共有〔〕只小动物。

〔2〕小兔后面有〔〕只小动物,从后面数,小兔排第〔〕。

〔3〕从前面数,小马排第〔〕,小鸭排第〔〕,排第4的是〔〕。

2.小明有3个蓝色气球和1个黑色气球,小明一共有〔〕个气球。

3.在横线上填上“+〞或“-〞。

3 ________ 2=54 ________ 1=3 2 ________ 2=43 ________ 0=3 2 ________ 1=14 ________ 1=54.看图数一数,填一填。

有________只,有________只。

5.填一填。

〔1〕一共有________只动物。

〔2〕从左边数起排第________。

排第________.〔3〕从左边数起排第________,从右边数起排第________。

四.计算题(共5题,共32分)1.看谁算得又对又快.〔1〕4+0=〔2〕4-2=〔3〕2+1=〔4〕0+3=〔5〕2-0=〔6〕5-2=〔7〕5-3=〔8〕1+4=2.我会算。

2+3=2-2=4-2=2+0=4-3=3+2=2+2=5-2=0+3=5-3=2-0=3-2=3.看图列式。

1. 2.5-3=____ ____-____=____3. 4.____-____=____ ____-____=____4.看图列式计算。

人教版数学一年级上册《 6到10的认识和加减法》练习(附答案)

人教版数学一年级上册《 6到10的认识和加减法》练习(附答案)
【解析】
9.单数:1 5 9;
双数;2 4 8 10;
比4大的数:5 8 9 10;
比7小的数:1 2 4 5
【解析】
10.4;4;8;5;1 2 2(答案不唯一)
【解析】
11.< > > <> > > < < < =
【解析】
12.(1)6;(2)6;(3)8
【解析】
13.(1)2 5 6 8;(2)10 4;(3)3 4 5 7 8 9(答案不唯一);(4)7 9
(2)我们教室一共有( )扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。
(3)国庆节是( )月( )日,国际劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是( )月( )日。
(4)我们一年级一共开设了( )门课程,其中语文最多,每星期有( )节,数学每星期有( )节,比语文课少( )节。
【解析】
14.(1)10 7 3 6;(2)9 3+6=9;(3)3 10-7=3;(4)3 6-3=3
【解析】
15.(1)5角硬币;(2)1角硬币;(3)2角纸币 1角硬币
【解析】
16.4+6=10;6+4=10;10-6=4;10-4=6
【解析】
17.
【解析】
18.(1)4+4+2=10;(2)10-2-3=5;(3)3-2+6=3;(4)4+4-1=3
评卷人
得分
三、解答题
25.把右边的6串葡萄圈起来,把从左边数第7串涂上颜色。
26.从小到大连一连,看看是什么。
27.你能找出几个数字?
参考答案
1.略
【解析】
2.7,9,7,8; 6,2,9,6; 10,9,6,3

数学人教版(2024新教材)一年级上册 第4章 11~20的认识 简单加、减法 课时练含答案

数学人教版(2024新教材)一年级上册 第4章 11~20的认识 简单加、减法 课时练含答案

第四章11~20的认识第3课时简单加、减法一、选择题1.太原地铁2号线如期开通运营,龙龙从第10站南内环站上车,到第17站龙城公园站下车,他坐了()站地铁。

A.6B.7C.82.同学们排队买电影票,飞飞排第10,兰兰排第17,飞飞和兰兰之间有()人。

A.6B.5C.43.旅行团成员排成一队准备登山,小明排第2,小红排第15,小明和小红之间有()人。

A.12B.13C.174.第10面和第16面之间有多少面小旗?()A.3B.4C.5二、填空题5.小明看一本故事书,第一天从第3页看到了第10页。

他第一天看了()页,第二天从第()页开始看。

6.同学们排队做操,小红站在从前数起的第12,从后数起的第7,这排同学一共有()人。

三、计算题7.直接写出得数。

10+5=16-6=1+13=10+4=13-10=19-9=8+10=12+7=17-6+7=16-6-3=12-2+4=11+4-2=四、解答题8.同学们排队查体,小亮和小丽之间有几人?(请在下面画一画,填一填。

)小亮和小丽中间有□人。

9.小伟和小红之间有几人?你可以在下面画一画或用其他的方法来解决.10.这一队一共有多少人?小华和小刚之间有几人?11.还有多少人没有跑到终点?(人)12.12生肖排成一排,从左往右数,小马排第7,小猪排第12,小马和小猪之间有几个生肖?13.16个学生排队,从左数红红是第6个,从右数明明是第3个。

红红和明明之间有几个学生?(个)14.做课间操时,同学们站队,从前往后数,小明排在第5,从后往前数。

小明排在第11,小明这一列一共有多少人?15.12个小朋友排队领奖。

从右边数起,小军排第二,如果换成从左边数起,小军排第几?(个)参考答案1.B2.A3.A4.C5.8116.187.15;10;14;143;10;18;1918;7;14;138.16-10-1=5(人)小亮和小丽中间有5人。

9.小伟和小红中间有5人.10.解:15+3=18(人)15-10-1=4(人)口答:这一队一共有18人,小华和小刚之间有4人.11.解:16-10=6(人)答:还有6人没有跑到终点。

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案【实用】

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷附参考答案【实用】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.比多()个。

A.1B.2C.32.如图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备()根跳绳。

A. 3根B. 4根C. 5根3.一条壁虎有()条腿。

A.3B.4C.54.下图表示()。

A.4+1=5B.4-1=3C.5-1=45.下面多得是()。

A.B.二.判断题(共5题,共10分)1.5个苹果和第五个苹果意思一样。

( )2.2个苹果和第二个苹果一多样。

( )3.被减数与减数都是5,差也是5。

( )4.3个苹果和第三个苹果一多样。

( )5.聪聪比明明大1岁,也就是明明比聪聪小1岁。

()三.填空题(共5题,共12分)1.尺子上,比2小的数是(),比3大的数是(),最小的数是()。

2.下图中有()只小猫。

3.数一数._______只小白兔.4.从左数起排第________,排第________。

5.我会填(从左到右填写).四.计算题(共5题,共35分)1.看图列算式。

(1)3-________ =________(2)4-________ =________2.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __3.看图列式计算。

□○□=□(个)□○□=□(个)4.我会算。

2+3=2-2=4-2=2+0=4-3=3+2=2+2=5-2=0+3=5-3=2-0=3-2=5.我会算。

4-3= 3-1= 5+0= 3+2=5-3= 3-2= 3+1= 2+2=5-4= 3-0= 2-1= 1+4=0+0= 5-1= 5-2= 0+3=五.作图题(共5题,共22分)1.试一试.把右边的6个心形圈起来,从右边数,把第5个涂上颜色.2.看图涂颜色3.圈一圈,涂一涂.把上图中左边的5个圆圈起来,从左边数起,把第5个圆涂上红色.4.看图圈数。

2024-2025学年一年级数学上册《第一单元 5以内数的认识和加、减法》单元测试题 北京版

2024-2025学年一年级数学上册《第一单元 5以内数的认识和加、减法》单元测试题 北京版

2024-2025学年一年级数学上册《第一单元5以内数的认识和加、减法》单元测试题北京版一.选择题(共6小题,每小题1分,满分6分)1.(1分)□里应填()1+2=□A.1B.2C.32.(1分)读作5减2等于3的算式是()A.5﹣3=2B.5﹣2=3C.2+3=53.(1分)与3相邻的数是()A.1和2B.2和4C.4和54.(1分)草地上原来有5只兔子,后来跑了2只,现在草地上还有几只兔子?列式计算为()A.5﹣3=2B.5﹣2=3C.3+2=55.(1分)一个数比5小,比3大,这个数是()A.3B.4C.56.(1分)4>□+1,□中不可以填()A.1B.2C.3二.填空题(共6小题,满分31分)7.(8分)在图中把数补充完整,再按要求填空.(1)和3相邻的两个数是和,3和5中间的数是.(2)5的前一个数是,2的后一个数是.8.(6分)参照右边算式,补画图形,再计算。

(1)△△△3+□=5(2)〇〇2+□=4(3)□□□□4+□=59.(2分)☆+2=4△﹣☆=1,☆=,△=10.(2分)与4相邻的两个数分别是和。

11.(5分)在横线里填“>、<或=”。

3 5,2 2,5 4,3+1 4,2+2 5。

12.(8分)想一想:3+2=读作:加等于。

5﹣1=读作:减等于。

三.判断题(共4小题,满分4分,每小题1分)13.(1分)3个苹果和第三个苹果一多样。

14.(1分)在图中,比多3只。

15.(1分)原来有4块奶酪,被小老鼠拖走了2块,还有2块。

16.(1分)3后面的一个数是2。

四.计算题(共2小题,满分18分)17.(8分)看图列式计算。

18.(10分)直接写出得数。

1+2=3+1=4﹣1=5﹣2=3+0=5﹣4=2+3=4﹣4=4﹣0=1+4=五.应用题(共5小题,满分20分,每小题4分)19.(4分)他俩一共摘了多少个?20.(4分)原来有5瓶牛奶,喝了3瓶,现在还剩几瓶?21.(4分)粉笔盒里原来有4支粉笔,张老师用了3支,粉笔盒里还剩几支粉笔?22.(4分)荷叶上有4只青蛙,跳入水里3只,现在荷叶上还有多少只青蛙?23.(4分)小明的笔有三根,老师奖励了小明两根,小明有多少根笔?六.操作题(共2小题,满分12分,每小题6分)24.(6分)里可以画几个〇?画一画25.(6分)找规律,画一画。

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷【含答案】

一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷【含答案】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.妈妈给红红和东东同样多的糖果。

〔〕剩下的糖果多。

A. 红红B. 东东C. 无法判断2.每只小猴子一个桃子,哪一堆正适宜?( )A. B. C.3.数一数,下列图中表示数字〔〕。

A. 2B. 3C. 4D. 54.下列图表示〔〕。

A.4+1=5B.4-1=3C.5-1=45.动脑想一想。

5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?〔〕A.能B.不能C.不确定二.判断题(共5题,共10分)1.2+1的和与1+2的和相等。

〔〕2.2个苹果和第二个苹果一多样。

( )3.3个苹果和第三个苹果一多样。

〔 )4.老师用的粉笔是圆柱体。

〔〕5.把从左数第5个☆涂上颜色。

( )三.填空题(共5题,共24分)1.按规律继续画。

2.1.它们一共有( )个。

2.从左数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )只。

3.从右数起,排在第( )、第( )、第( )、第( ),共有( )朵。

3.想一想,〔〕里面该填几。

〔〕〔〕〔〕〔〕4.小鸭子要回家了。

1.一共有( )只小鸭子。

2.在从左数第6只鸭子头上画“△〞。

3.把右边的6只小鸭子圈起来。

5.写一写图中有几个鸡蛋(从左到右填写〕。

4 〔〕〔〕〔〕〔〕四.计算题(共5题,共28分)1.算一算,填一填。

2.我会算。

2+3=2-2=4-2=2+0=4-3=3+2=2+2=5-2=0+3=5-3=2-0=3-2=3.看图列式计算。

4.我会算。

4-3= 3-1= 5+0= 3+2= 5-3= 3-2= 3+1= 2+2= 5-4= 3-0= 2-1= 1+4= 0+0= 5-1= 5-2= 0+3= 5.看图列算式.五.作图题(共5题,共18分)1.圈一圈,涂一涂.把上图中左边的5个圆圈起来,从左边数起,把第5个圆涂上红色.2.照样子,涂一涂。

人教版小数数学一年级上册第三章3-2加减法的初步认识典型例题及练习含答案

人教版小数数学一年级上册第三章3-2加减法的初步认识典型例题及练习含答案

例.画一画,算一算.2+1=□3-2=□分析:此题通过画一画,培养学生的动手能力,进一步帮他们理解:两部分合并起来用加法计算,从总数里去掉一部分用减法计算.如:2个○再添上1个○,合起来是3个○;从3个里去掉两个,还剩下1个.解:2+13-2典型例题例.看图写算式.□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□分析:此题重在培养学生思维的灵活性,看图列两个算式.图1既可以看成是从3个台灯中拿去一个,还剩2个,也可以看作从3个台灯中拿走2个,还剩1个.图2既可以理解成1个气球,又拿来了2个气球,合起来是3个,还可以理解为2个气球又拿来了1个气球,合起来仍是3个.解:(1)例.错题剖析.3-2=1 3-1=2分析:看图列算式的关键是要弄清图意,由图(1)可知:花丛中原来有5只蝴蝶,飞走了2只.这题关键是要明白飞走的2只是从5只蝴蝶中飞走的,正确算式就应该是:5-2=3.题(1)的错误是把飞走的2只蝴蝶理解成了从3只蝴蝶中飞走的,所以算式列错了.由图(2)可知原有4只小鸡在草丛中捉虫,走了1只.这题关键是要明白走的1只是从4只小鸡中走开的,那么正确算式就应该是4-1=3.题(2)的错误是把走开的1只小鸡理解成了是从3只小鸡中离开的,所以算式列错了.解:(1)5-2=3 (2)4-1=3典型例题例.国庆节到了,小朋友们可高兴了.班级里要开一个联欢会,庆祝祖国妈妈的生日.他们动手把教室装扮得漂漂亮亮的.小明和小芳做了纸花.小明做了3朵,小芳做了2朵,他们两人一共做了多少朵花呢?分析:要想知道他们两个一共做了多少朵花,就要把他们两人做的花合起来,用加法计算.解:3+2=5(朵)答:他们两人一共做了5朵花.典型例题例.小兰外婆家养了1只公鸡,3只母鸡.外婆家一共养了多少只鸡?分析:求一共养了多少只鸡,只要把公鸡的只数和母鸡的只数合起来,用加法计算.解:1+3+4=8(只)答:一共养了8只鸡.典型例题例.小明和小华是好朋友.小华要过生日了,小明决定送画片给小华.小明有5张画片,他选了3张最漂亮的送给了小华.小明还剩多少张画片?分析:要求小明还剩多少张画片,就要从小明原有的5张里去掉送出的3张.解:5-3=2(张)答:小明还剩2张画片.典型例题例.小红的妈妈开了一个水果店.星期天小红去给妈妈帮忙.她看到水果店里既有大西瓜又有小西瓜.她数了数,西瓜一共有5个,其中大西瓜有3个.小西瓜有多少个?分析:要求小西瓜有多少个,就要从总共的5个西瓜里去掉3个大西瓜,用减法计算.解:5-3=2(个)答:小西瓜有2个.综合练习1.在图形上填上适当的数.1+=3 3-2=5-1=4+=5+2=4 2+1=3-=2 -3=2 2.填一填.3.在正确的答案上涂一涂你喜欢的颜色.4.想一想,填一填.5.找一找,连一连.6.你能用2、3和5写出两个算式吗?参考答案1.在图形上填上适当的数.1+=3 3-2=5-1= 4+= 5 +2=4 2+1=3- =2-3=22.填一填.32 55232 1 421 13 53.在正确的答案上涂一涂你喜欢的颜色.略4.想一想,填一填.5.找一找,连一连.6.你能用2、3和5写出两个算式吗?略综合练习1.看图把算式补充完整.2.填空.□+1=2 □+□=23.在○里填上>,<或=.1○2 3-1○34.在□里填上适当的数.1+2=□ 1+□=34+ 1 51+ 4 51+1=□1+□=2参考答案1.3-1=22.1,1、13.<,<4.3,2,2,1综合练习1.填一填.2.照样子画一画,再写出得数.3.写一写.4.算一算.5.在水果店的柜台里,放着下图这样一些不同的袋装橙子,如果要买5个橙子,可以怎样买?请你用画图或写算式的形式表示出来。

一年级数学上册的认识及的加减法及答案(二)

一年级数学上册的认识及的加减法及答案(二)

(人教版)一年级数学上册10 的认识及 10 的加减法及答案(二)一、找规律填空。

二、△△△△△△△△△△△把左侧的10 个△圈起来。

给右起第10 个△涂上颜色。

三、在□里填上适合的数。

四、把 10 支笔分给小明和小红,一共有多少种不一样的分法?请你把这些分法用加法算式表示出来。

五、把以下算式按从大到小次序摆列。

六、写算式:( 1)依据写一道加法算式和两道减法算式。

( 2)依据写两道加法算式和一道减法算式。

七、填未知加数八、填空:参照答案一、剖析:从图上能够看出,每个三角形都被分红了 3 部分。

第一个三角形下边的两部分的数相加的和是下边一部分中的数,即。

同理,第二个三角形中的。

所以第三个三角形下边两部分的数相加的和就是上边一部分中的数,即,上边填10。

还能够这样想:每个图形中上边的一个数减去左面的一个数,就是右边的数,或用上边的数减去右面的数,就是左面的数,即或,上边填10。

答案:二、剖析:这是一道按方向划分10 的两种含义的练习题。

解答这种题第一要弄清△图的左右方向。

而后理解“ 10个”的含义,它表示△的数目是10 个,联系题目的方向要求,是把左侧的10个△圈起来。

而“第10 个”的含义,倒是表示△的地点,联系题目的方向要求,是从右数第10 个△,不过指这一个。

答案:三、剖析:做这道题要对数的构成比较熟习。

此外还要掌握解题技巧,按必定的次序做,如:能够按从左往右,即10 的分解来想。

因为10 的分解中右侧的数又是7 的构成中的一部分,所以所填的数一定比7 小,即 1、 2、 3、 4、5、 6,那么在7 的构成中,右侧的□所填的数相应是6、 5、4、 3、2、 1。

也能够按从右往左或从下往上,方法同上。

答案:略四、剖析:依据题意得悉,这道题是让我们依据10 的构成来写加法算式,为防备丢掉,能够按顺序书写。

答案:一共有(9)种不一样的分法。

算式是:五、剖析:这道题材是比较几个算式的大小,所以第一要把每个算式的得数算出来,而后按得数的大小进行摆列,即:。

小学数学一年级上册《1~5的加减法练习与认识、比大小练习》同步练习试题 附加答案

小学数学一年级上册《1~5的加减法练习与认识、比大小练习》同步练习试题 附加答案

《1~5的加减法练习》同步试题一、看谁算得又快又对2+3= 3+2= 5-3= 5-2=1+3= 3+1= 4-1= 4-3=考查目的:考查学生对1~5的加法和减法的计算正确率和速度,初步感知加、减法之间的关系。

答案:5 5 2 34 4 3 1解析:每一行的算式之间是相互关联的四道题,引导学生先观察题目特点和规律,再进行计算,渗透加、减法之间的关系,帮学生提高计算正确率和计算速度,为后续学习打好基础。

二、看图列式考查目的:考查学生理解题意的能力,和用加、减法解决问题的能力。

答案:3+1=4,5-4=1(或5-1=4)解析:引导学生先看图说题意,并提出问题,再列式计算解决问题,最后追问学生为什么用加(或减)法计算,在对比中强化加减法的意义,为后面学习更复杂的数量关系,解决更复杂的问题做好准备。

第二题要注意图意与算式的一致性。

三、连一连考查目的:考查学生审题、解决问题的能力,以及计算1~5的加法和减法的计算能力。

答案:解析:让学生认真审题,弄清题目的要求,再独立完成,培养学生认真审题的习惯。

四、在()里填“+”或“-”2()3=5 4()1=3 5()1=4 5()2=33()1=2 1()2=3 4()1=5 3()2=5考查目的:培养学生全面的观察能力及对运算意义的理解,同时培养学生的数感、符号感。

答案:+----+++解析:要求学生用运算符号连接3个数,这需要全面的观察后再进行选择,对一年级学生来说是一项挑战。

可以让学生借助摆一摆、画一画等方式来完成题目,注重对运算意义的理解。

五、用自己的方式表示出下面算式的意思考查目的:培养学生正确理解题目要求的能力,考查学生对运算的理解,以及用数学语言进性表达的能力。

答案:略解析:让学生先说一说对这道题的理解,然后用自己的方式表示运算的含义,最后进行小组或全班交流,培养学生理解与表达、交流与倾听的能力。

《1~5的认识、比大小练习》同步试题一、接着画考查目的:能够正确理解数的意义。

人教版一年级数学上册4、加减法的初步认识-课时练习-含答案

人教版一年级数学上册4、加减法的初步认识-课时练习-含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1【第五课时】加法的初步认识1.动手操作,体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

2. 填一填。

3. 照样子画一画,再写出得数。

4. 你能帮小鸡找到自己的家吗?5.试一试。

【第六课时】减法的初步认识1.说一说,填一填。

3.请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4.想一想,填一填。

5.找一找,连一连。

【第五课时】加法的初步认识答案1.动手操作,体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

答案:4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……2. 填一填。

人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试卷含答案

人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试卷含答案

人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试题一、填空题1.在()里填上合适的数.4+(______)=5 3-(______)=3 (______)+0=23-(______)=1 5-(______)=1 3+(______)=32.在横线上填上“>”“<”或“=”1_____3 5_____1+3 3+0_____2+02+1_____3 5-4_____3 1+2_____4-13.看图填一填。

原来有________只小鸭子,又来了________只小鸭子。

一共有________只小鸭子。

________ ________ ________=________4.看图填一填。

原来有________个气球,飞走了________个气球,还剩________个气球。

________ ________ ________=________5.在方框里填上合适的数。

(1)(2)6.数一数,比一比。

7.数一数,填一填。

(1)在上面的图形中,有(______)个,(______)有3个,△有(______)个。

(2)这一行共有(______)种图形,(______)最多,(______)最少。

(3)△比口多(______)个,比口少(______)个。

8.数一数,比一比。

()块()支()个9.看图填数。

1+2=(______) 3+2=(______) 2+2=(______)二、排序题10.按从大到小的顺序排一排。

(1)(______)>(______)>(______)>(______)>(______) (2)(______)>(______)>(______)>(______)三、其他计算11.看谁算得又对又快.12=+ 22=+ 55=- 32=+44=- 23=+ 14=+ 51=-40=+ 42=- 21=+ 03=+12.计算。

4-0= 3+0= 1-0= 5-5= 5-1= 4-4= 13.算一算。

数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷附完整答案【精品】

数学一年级上册第一单元 1-5的认识和加减法 测试卷附完整答案【精品】

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题,共10分)1.老师买了3个排球和5个篮球,下列图中表示的对吗?( )A.对B.不对2.数一数,下列图中表示数字〔〕。

A. 2B. 3C. 4D. 53.下面少得是〔〕。

A.B.4.图中有〔〕只小鸟。

A.3B.4C.55.小朋友排队,从前数,小小是第2个人,从后数,她是第4个人,这一队共有〔〕。

A.2人B.3人C.4人D.5人二.判断题(共5题,共10分)1.比多2个。

〔〕2.0就表示没有。

〔〕3.把从左数第5个☆涂上颜色。

( )4.5比4大,4比2大。

( )5.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

〔〕三.填空题(共5题,共14分)1.写出横线上的数:1、________、3 5、________、3 4、________、2 2.〔1〕4号车排第( ),2号车排第( )。

〔2〕2号车的前面有( )辆车,后面有( )辆车。

3.看图写数。

4.数一数._______只河马5.下面有三盒笔。

〔1〕其中有两盒是小明的,小明最多有________枝笔。

〔2〕小明最少有________枝笔。

四.计算题(共5题,共30分)1.看图列式。

1. 2.5-3=____ ____-____=____3. 4.____-____=____ ____-____=____2.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __3.看图列式计算。

4.看图列式计算。

3+□=□〔个〕5.看图列式计算。

五.作图题(共5题,共18分)1.按规律继续画.2.接着画.① ________② ________③ ________④ ________3.根据数字涂一涂。

2024年数学基础加减法练习题一年级上册(含答案)

2024年数学基础加减法练习题一年级上册(含答案)

2024年数学基础加减法练习题一年级上册(含答案)试题部分一、选择题:1. 5 + 3 = ()A. 6B. 8C. 92. 9 4 = ()A. 5B. 6C. 73. 7 + 2 = ()A. 9B. 10C. 114. 8 5 = ()A. 3B. 4C. 55. 4 + 6 = ()A. 8B. 9C. 106. 10 3 = ()A. 6B. 7C. 87. 5 + 4 = ()A. 8B. 9C. 108. 9 2 = ()A. 6B. 7C. 89. 6 + 5 = ()A. 10B. 11C. 12A. 1B. 2C. 3二、判断题:1. 6 + 3 = 9 ()2. 8 4 = 4 ()3. 5 + 2 = 7 ()4. 7 3 = 4 ()5. 9 + 0 = 9 ()6. 6 6 = 0 ()7. 4 + 5 = 9 ()8. 8 5 = 3 ()9. 3 + 7 = 10 ()10. 10 8 = 2 ()三、计算题:1. 7 + 4 = ()2. 9 6 = ()3. 5 + 8 = ()4. 12 5 = ()5. 3 + 6 = ()6. 11 7 = ()7. 2 + 9 = ()8. 14 8 = ()9. 4 + 7 = ()10. 13 9 = ()12. 15 11 = ()13. 8 + 2 = ()14. 17 12 = ()15. 10 + 3 = ()16. 18 13 = ()17. 12 + 4 = ()18. 20 15 = ()19. 9 + 1 = ()20. 16 10 = ()四、应用题:1. 小明有5个苹果,妈妈又给了他3个,现在小明有多少个苹果?2. 小红有8个糖果,她吃掉了4个,还剩下多少个糖果?3. 小华有7个铅笔,他丢了2个,现在小华还剩下多少个铅笔?4. 小刚有10个球,他送给了小明3个,现在小刚还剩下多少个球?5. 小李有6个玩具,他买了一个新的,现在小李有多少个玩具?6. 小王有9个书本,他借给了小张2个,现在小王还剩下多少个书本?7. 小赵有12个橘子,他分给了小刘5个,现在小赵还剩下多少个橘子?8. 小陈有15个鸡蛋,他卖掉了8个,现在小陈还剩下多少个鸡蛋?9. 小邓有20个饼干,他吃掉了10个,现在小邓还剩下多少个饼干?10. 小郭有11个帽子,他送给小王2个,现在小郭还剩下多少个帽子?一、选择题:1. B2. A3. B4. A5. C6. B7. C8. B9. A10. A二、判断题:1. √2. ×3. √4. √5. √6. √7. ×8. √10. √三、计算题:1. 112. 33. 134. 75. 96. 47. 118. 69. 1110. 411. 1112. 413. 1014. 515. 1316. 517. 1618. 519. 1020. 6四、应用题:2. 4个3. 5个4. 7个5. 7个6. 7个7. 7个8. 7个9. 10个10. 9个。

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷完整参考答案

人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》测试卷完整参考答案

第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.哪种动物最多?()A.B.C.2.小朋友排队,从前数,小小是第2个人,从后数,她是第4个人,这一队共有()。

A.2人B.3人C.4人D.5人3.苹苹要做5朵花,已经做了2朵,还要做()朵。

A.5B.4C.34.看图选数。

()A.1B.2C.35.图中有()只小鸟。

A.3B.4C.5二.判断题(共5题,共10分)1.3个苹果和第三个苹果一多样。

( )2.比多2辆。

()3.小亮写了一个“正”,他写了6笔写完了。

()4.被减数与减数都是5,差也是5。

( )5.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

()三.填空题(共5题,共16分)1.算一算,填一填。

2.填一填。

(1)共有()个小朋友。

(2)从右边数起,小阳排在第(),第3个是()。

3.看图回答:(1)猫爸爸钓了3条鱼,猫姐姐钓了1条鱼,猫妈妈钓的比爸爸的少,比姐姐的多,妈妈钓了()条鱼。

(2)猫弟弟一条鱼也没钓到,用()表示。

(3)猫爸爸比猫姐姐多钓了()条。

4.它们住在楼房的第几层?住在第()层,住在第()层,住在第()层,住在第()层,住在第()层。

5.看算式,先画去○,再填数。

(1)4-2=________(2)5-3=________四.计算题(共5题,共31分)1.看图列式计算。

3+□=□(个)2.看图列算式.3.看图列式计算。

1. 2.______+______=_________ ______+______=_________ 3. 4.______+______=_________ ______+______=_______ __4.我会算。

4-3= 3-1= 5+0= 3+2=5-3= 3-2= 3+1= 2+2=5-4= 3-0= 2-1= 1+4=0+0= 5-1= 5-2= 0+3=5.看图列式。

1. 2.5-3=____ ____-____=____3. 4.____-____=____ ____-____=____五.作图题(共5题,共24分)1.看数划去小。

人教版小学一年级数学上学期第三单元《加法、减法的初步认识》检测题及答案(含三套题)

人教版小学一年级数学上学期第三单元《加法、减法的初步认识》检测题及答案(含三套题)

人教版小学一年级数学上学期第三单元《加法、减法的初步认识》检测题及答案一、看图填空。

二、小猫钓鱼。

三、算一算。

1+2= 3+2= 4+1= 1+3=2+1= 2+3= 1+4= 3+1=四、比一比。

3+2○4 2+1○3 4+1○51+4○4 2+2○5 1+3○4五、看图列式计算。

六、看图列式计算。

七、判断。

(在正确算式后面的括号里画“√”)八、算一算。

5-3= 3-2= 4-1=5-2= 3-1= 4-3=2+3= 2-1= 3+1=参考答案一、看图填空。

(1)1+2=3;(2)3+2=5;(3)2+2=4;(4)3+1=4二、小猫钓鱼。

三、算一算。

1+2=3 3+2=5 4+1=5 1+3=4 2+1=3 2+3=5 1+4=5 3+1=4四、比一比。

3+2>4 2+1=3 4+1=51+4>4 2+2<5 1+3=4五、看图列式计算。

(1) 5 4+1=5或1+4=5;(2) 4 2+2=4六、看图列式计算。

5-2=3 ; 3-1=2七、判断。

(在正确算式后面的括号里画“√”)七、算一算。

5-3=2 3-2=1 4-1=35-2=3 3-1=2 4-3=12+3=5 2-1=3 3+1=4人教版小学一年级数学上学期第三单元《加法、减法的初步认识》检测题及答案一、看图填空。

二、看图算一算,填一填。

三、你会算吗?四、看图填空。

五、算一算。

六、在苹果里填上“>”“<”或“=”。

七、还剩几只小鸟?参考答案一、看图填空。

1. 5 52. 4 3 4二、看图算一算,填一填。

三、你会算吗?四、看图填空。

五、算一算。

六、在苹果里填上“>”“<”或“=”。

<>=>><七、还剩几只小鸟?4-3=1人教版小学一年级数学上学期第三单元《加法、减法的初步认识》检测题及答案1.看图填一填。

3+□=□ 5-□=□2+□=□ 4-□=□2.填一填,照样子列算式计算。

5-2=□□-□=□□+□=□□○□=□3.填一填。

4.快乐连线。

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【第五课时】加法的初步认识
1. 动手操作,体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

2. 填一填。

3. 照样子画一画,再写出得数。

4. 你能帮小鸡找到自己的家吗?
5.试一试。

【第六课时】减法的初步认识1.说一说,填一填。

3.请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4.想一想,填一填。

5.找一找,连一连。

【第五课时】加法的初步认识答案
1. 动手操作,体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

答案:4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……
2. 填一填。

答案:5;4;4;5。

3. 照样子画一画,再写出得数。

答案:
3+2=51+4=53+1=4○○○○○○○○○○○○○○
4. 你能帮小鸡找到自己的家吗?
5.试一试。

答案:3;4;3。

【第六课时】减法的初步认识
1.说一说,填一填。

答案:
3.请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4.想一想,填一填。

答案:
5.找一找,连一连。

1 2 3 4 3 1 5 4 1
答案:
为什么要规定“先乘除后加减”?
对于这个问题,我们分两层来谈。

第一层先谈谈规定运算顺序的必要性,第二层再谈谈为什么要规定“先乘除后加减”。

(1)规定运算顺序的必要性。

先举两个例子予以说明。

例1 小勇买了一块橡皮,价18分,又买了3支铅笔,每支12分,一共多少钱?
综合算式18+12×3
=18+36
=54(分)=5角4分
根据题意,这道题先算乘法后算加法是合情合理的。

例2 小春有18分钱,小敏有12分钱,小冬的钱数是他们俩人钱数之和的3倍,问小冬有多少钱?
解答这道题的时候应该先求出小春与小敏两人钱数之和,即求出(18+12=)30分,然后再求出30分的3倍,即(30×3=)90分。

得出小冬有钱90分。

这样的解答层次,也就是说先算加法,后算乘法是符合题意的,是合情合理的。

使我们看出,在日常生活中需要先算乘法的与需要先算加法的事例都不少。

如果永远用分步式计算的话就不必规定运算顺序了。

只因为列出综合式,就得规定出前后的顺序。

(2)为什么要规定先乘除而后加减呢?应该从法则的定义说起,乘法是相同数连加的简便算法,除法是乘法的逆运算,除法也可以看作是相同数的连减。

就以加法和乘法来说吧:每盒乒乓球6个,王小通买了1盒,张大力买了4盒,他们俩人共买乒乓球多少个?我们可以列出如下的算式:
6+6×4.
由于乘法的定义是相同数的连加,如果我们把乘法再返回加法的话,那么上面的式子应改写为:
6+6+6+6+6
假如不怕麻烦的话,可以按照6+6+6+6+6来计算,一个一个地加,得出30个乒乓球。

再引申一步说明,乘方是相同数的连乘,它的定义是:n个a相乘的积,叫做a的n次乘方。

我们也规定了在一个算式里,有第二级运算也有第三级运算的时候,应该先算第三级运算,后算第二级运算。

总之,运算顺序是由于法则本身的形成及法则之间的关系而规定的,正因为由第一级运算发展到第二级运算,由第二级运算发展到第三级运算,所以运算顺序规定为:先三级,再二级,后一级。

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