2015年科教科工作总结
2015-2016-1教科室工作总结
2015-2016-1教科室工作总结深化教育改革，全面推进素质教育，提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力。
已成为当前学校工作的主旋律。
一年来，我校教科室按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂改革，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，发挥教研的先导作用，不断提高教师的教育教学技能，为此，我们作出了努力，付出了汗水，收到了一点成效，但仍存在着一些困惑，需要探讨，需要切磋，以期更好的开展好学校的教科研工作，为提高教学质量作出努力。
一、我们所做的努力1、重视教师培训，提高教研能力，更新教学观念为了加强教师培训，提高教师的课堂教学水平，先后外出培训45人次，并填写了培训日志。
使我校教师学习优秀的教学经验，促使我校教师勤奋学习，转变教育理念，增强新课程意识，起到积极作用。
同时我们加强了校本培训，要求教研组每两周举行一次集中业务学习并写学习笔记。
此外，大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。
2、加强对教研组、备课组工作的指导及考核教研组、备课组活动是开展教学研讨具有一定实效的形式，即充分发挥集体的智慧，又促进教学研讨的气氛，对于落实教学研究起到深化的作用。
教研组、备课组活动本次活动结束要上交活动的材料及照片。
3、加强“同课异构”，积极推进“352高效课堂模式”及“1369工程”。
为促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。
在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。
提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。
通过“同课异构”促进并有力地推动“352”的教学模式的实施。
教研组利用骨干教师对本组特岗教师和新调进的教师进行结对帮教，推进“1369工程”，加强说课、听课与评课活动不断总结和完善，进而形成海原三中的教学特色。
4、加强骨干教师的引领作用及考核紧跟教育改革发展形势，遵循教师成长规律，进一步建立和完善我校骨干教师队伍梯次，按照分级培养，逐级提升的原则，通过采取集中研修，科研引导，实践锻炼等行之有效的途径，培养造就一支思想道德良好，业务精湛，科研能力强的骨干教师队伍。
科教科工作总结
2015年科教科工作总结在院领导的正确领导下，经过全科人员同心协力的工作，圆满完成了全年的科研、教学、继教、人才培养、专科管理及领导交办的各项临时性任务，现总结如下。
一、继续加强科研管理，启发科研思维1、医院的发展关键是医疗技术水平及服务质量，而科研又是技术发展的前题。
因此必须不断开拓治疗途径、加强基础研究，以提高整体诊疗水平，为医院带来良好的社会及经济效益。
为此我科积极组织各科室申报课题，并支持、督促已立项课题按时完成及报奖工作。
2、为了保证科研质量，我们在每次申报课题前先组织院内专家组对预上报课题进行论证，使我院上报课题具有科学性、可行性、真实性。
全年共有9项科研课题完成立项，其中市级计划课题2项：分别是“激素依赖或复发ITP中医证型及治疗用药规律探究”、“以辛开苦降法为主治疗Ⅰ型心肾综合征的临床研究”，共获得一万元资金资助；市级指导课题5项：分别是“乌梅消食颗粒联合铁剂治疗缺铁性贫血的多参数临床分析”、“WPSS 相对低危组MDS患者中医证候学不同分证与骨髓形态学变化之间关系的研究”、“自拟健脾止呃汤保留灌肠治疗中风急性期顽固性呃逆的疗效研究”、“布氏杆菌病治疗疗效的影像学研究”、“参芪通络组方结合Brunnstorm 训练技术治疗缺血性脑卒中偏瘫恢复期的临床研究”。
3、为了保证立项课题按计划完成，我们定期对在研课题进行督促、清理，今年全年共有4项课题完成鉴定，它们是“清热养阴活血法治疗早期糖尿病肾病的临床研究”、“慢性乙肝验方煎剂主要成分分析及配伍研究”、“自拟益气活血通络组方治疗冠心病微小心肌损伤临床研究”、“心力衰竭患者体表心电图和监护心电图的差异研究”；6项课题获奖，其中“疏肝清热滋补肝肾法治疗难治性特发性血小板减少性紫癜临床研究”获市科技进步一等奖；“冠心病住院患者认知功能损害与高尿酸血症的相关性研究”获市科技进步三等奖；“中医药干预治疗气郁质乳腺增生病临床研究”获中医药学会二等奖；“雄黄为主治疗中高危骨髓增生异常综合征临床疗效观察”、“自拟健脾清热化瘀汤治疗溃疡性结肠炎临床研究”、“当归白芷汤坐浴联合根治性手术治疗白血病化疗后肛周围脓肿的临床研究”获中医药学会三等奖。
科教科2015年工作总结
科教科2015年度工作总结2015年度，在院领导的指导下、各科室的配合下，我科充分发挥服务、管理、研究、指导的职能，医院科教工作保持了良好的发展态势，进一步提升了我院的科研学术水平、临床教学质量、“三基三严”训练。
现将具体工作总结如下：一、完成的主要工作（一）科研1、科研成果2015年度申报省级科技进步奖2项，申报市级科技进步奖4项。
2、科技计划项目2015年组织申报国家卫生部科研基金项目2项，获批1项；申报省级科研基金项目9项；申报市级科研基金项目10项，获批7项（划拨科研经费共计贰拾伍万元整）。
根据创三甲要求，为了进一步加强对科技计划项目完成情况及经费使用的监管，我科修订了《科研经费管理办法》，并加强对科研项目及科研经费的监管。
6月份，市科技局组织专家对我院2009年至2012年共17项科技计划项目进行了结题验收，最终17项全部通过验收结题。
3、学术论文按照学术论文管理规定，我科按季度对论文给予版面费报销。
截至11月底发表学术论文251篇。
其中SCI论文2篇，影响因子各是2.825、1.554；国家统计源、核心期刊129篇；国家级非核心期刊68篇；省级期刊52篇。
从目前来看，论文发表的数量和质量均比去年同期有所提高。
4、学术活动截止11月底，我院共举办院级以上学术活动38次，其中国家级学术活动2次，省级学术活动3次。
我院专业技术人员外出参加学术活动、培训班67 人次，其中副院长2人次，科主任（副主任以上）、护士长共38人次。
5、科协工作为积极响应延安市科学技术协会组织的第二十三届“科技之春”的号召，我院于2015年3月24日“世界防治结核病日”，组织中国医科大学外聘专家，院内感染科、呼吸内科、预防保健科专家到市区广场义诊。
2015年全国科普日延安主场活动于2015年9月19日在延安职业技术学院隆重召开，我院组织眼科、耳鼻咽喉科、感染科、妇产科、创伤外科、呼吸内科专家前往校园进行义诊活动。
6、科技工作2015年5月16日，“国家流动科技馆进陕北暨陕西省、延安市2015年科技活动周”在文化艺术中心广场举行启动仪式，并拉开“创新创业科技惠民”科技活动周的帷幕。
2015科教科总结
出版社、刊号及出版日期 《泰山医学院院报》、万方数据库2015-10-14
发明新型专利证书-放射性皮炎软药膏
中华人民共和国国家知识产权局2015-09-29
实用新型专利证书-影像科病人转移床
中华人民共和国国家知识产权局2015-06-10
《联合应用磁共振扩散加权成像及血管成像对颈动脉狭窄者的 世界最新医学 ISSN；2095-6894 CN：61-9000/R 2015-01-14 诊断》
监督、评价及考核工作。
第23页，共30页。
住院医师规范化培训
重点是基础理论、基本 知识、基本技能的训练 和临床技能与思维能力 的培养。是医院建设和 人才管理的重要环节， 提高整个医生队伍的素 质，造就一批德才兼备 的医学人才。
第24页，共30页。
培训流程
人
事
部 岗 前 培 训
科 、 医 务 科 、
第7页，共30页。
科教科工作简况
一、重点学科建设的意义和目标 （二）重点学科建设的目标
1.提高医学技术水平、促进医学科技发展 2.培养高层次人才 科学研究、成果产出、人才培养、学术交流
、技术辐射等；2015年论著成果如下：5项。
编号
1
2
3
4
论文（著）名称 双源CT低剂量扫描在结直肠癌术前评估中的临床应用
建立科教
组织机构
建立科教
管理制度
检查、指导 在改进和创 新中前进
目标管理和过程管理的结 合推动科教规划的实施
第14页，共30页。
制定科教
发展规划
科室管理系统－科教管理职责及制度
1、《科研管理规定》
2、《继续医学教育管理规定》 3、《临床住院医师规范化培训规定》 4、《临床教学管理规定》 5、《实习生管理制度》
2015年度教科室工作总结(20201209074823)
2015年度教科室工作总结本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。
现总结如下：一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，引导师生的行动与发展。
本学期，学校新颁布实施《XX市实验小学教师教科研考核方案（试行稿）》，对不同层次的教师提出了相应要求，推进教师成长，促进师资水平的整体提升；继续实施“教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，促进了“教学五认真”的贯彻落实。
本学期教学检查日共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节；继续执行我校《矢于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控，于期中期末定期进行了多项专项能力检测，如一年级口算、二年级30秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2 （劳技）知识检测和六年级美术命题绘画等检测，*精品文档*并对调研结果进行统计、分析，敦促教师提出教学改进措施，促进学生基本技能和综合素质的提高。
本学期，我校接受了区政府督导组对我校的综合督导评估。
督导组听课47节，优良率100%优秀率%检查备课笔记157本，优良率%听课笔记117本，优良率％在xx区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。
二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展1 •积极开展校内教研活动。
各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。
语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报；二年级“丁宝时装秀”；三年级“书中故事我来演”课本剧表演;四年级“多格漫画秀，我秀我精彩”；五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动；小学语文教师杂志社“辩课”活动第二次走进实小校园。
2015学年度第一学期教科室总结
2015学年度第一学期教科室工作总结本学期我们在学校党总支、行政的正确领导下，在各位学科组长、全体教师的密切配合和积极参与下，以本学年学校工作计划为指导，同时认真贯彻本县教育工作会议精神，以课题研究为载体，深入开展“三同六步•品质课堂”教科研活动，健全教育科研管理制度，认真开展校本研训，扎实工作，全心全意为提高课堂教学效益，进行了高效务实的实践和探索。
现将一学期以来的工作总结如下：一、教育科研在实效研究中创佳绩教育科学研究是教育发展的内在驱动力，是教师专业发展最快、最佳的途径。
本学期，我们继续立足课堂教学实际，引领教师实事求是地开展课题研究、撰写论文或案例，及时有效地反思提炼。
1.课题管理本学期我校共有3个2015年市级规划课题、1个县级规划课题和4个县级小课题顺利结题。
本学期新申报2016年市级规划课题2项，3项县级规划课题和2项县级小课题。
在课题申报、立项开题、实施研究等环节，我们教科室都认真指导、积极参与，并通过阶段性检查、召开课题汇报会等形式做好管理工作。
2.教育论文本学期我校1位教师论文获省二等奖，1位教师省级发表，3位教师论文获湖州市论文评比一等奖，3位教师的论文获湖州市论文评比二等奖。
本学期，我校教师积极撰写教育教学论文，共向县教研中心上交2015年度论文55篇，创上交论文篇数新高，涵盖包括语文、数学在内的11个类别。
在论文撰写、修改、送审等环节，我们教科室不厌其烦地认真指导、推荐参考资料、帮助修改等，真正做到为教师服务。
众观一学期，教师们教科研积极性高涨，可贵的是在教科研研究的过程中，教师们不断汲取理论营养，不断将理论学习的成果运用于自己的教育教学实践，提升自己教科研能力的同时，提升自己的教育教学水平，实现“教学相长”。
二、校本研训在扎实开展中求创新建设一支师德好、业务精、能力强的高素质师资队伍，提高实施教育全面优质化的整体能力和水平，校本研训是从学校实际出发的一种有效手段。
本学期，我们通过研读理论文章、开展教研活动、撰写学习心得和教育教学论文等形式，开展了一系列校本研训活动，青年教师俱乐部校本培训项目更是在湖州市首届校本“培训专题”展评活动中荣获市一等奖。
2015年上期科技教育工作总结
南川区丁家嘴小学2015年上期科技教育工作总结本期，在上级主管部门和学校领导的正确领导下，在新课程理念引领下，以学生的健康发展为本，与时俱进，开拓创新，逐步培养学生的综合科学素养，在学校科技教育工作方面取得了比较满意的成绩。
现将本期的科技教育教学工作总结如下：一、学校领导重视，各班主任积极组织参与近年来，我校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势，办学质量和社会声誉愈来愈好。
随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设。
开学初，在学校领导的指导下，制定了学校科技教育教学计划，商定了参加上级科技活动的具体内容。
二、活动丰富多彩，取得了比较好的成绩落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。
而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。
为了抓好全体学生的科普教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展了各项科普活动：2015年南川区科技创新大赛优秀组织奖、10名教师在南川区法制教学设计方案（教案）、实践活动方案、法制漫画、法制小报比赛中获奖、7名学生在南川区法制小报、学法征文中获一二三等奖、2名学生在2015年南川区移动通信杯法制安全手抄报大赛中获奖、3名学生在南川区第十四届中小学生农行杯三独书画摄影比赛中获一二等奖、1名教师分别在在重庆市和南川区科技创新大赛中获奖、1名学生在南川区科技创新大赛中获奖。
任何成绩的取得都不是一个人所能取得的，这中间离不开学校领导的关心，离不开各位老师的支持，更离不开全体开小学生的共同努力，在此我表示衷心的感谢！但是，我们也看到了很多的不足，有些活动组织不够规范，有些活动还留于形式，有些活动的培训工作还不够细致等等，这些都是我今后努力改进的地方。
总之，青少年科技教育是一项意义深远的工程，我们将不断思考和探索，发扬优势，弥补不足，并在以往的基础上有所创新。
2015年教育科研工作总结
2015年教育科研工作总结转眼间一年的教育科研工作已经接近尾声，一年来我校坚持以科研兴校为理念，以课题研究为核心，以校本研修为主线，以课堂研究为载体，突出科研工作常态化。
在上级科研主管部门的领导下，在我校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩，现将本年的教育科研工作总结如下：一、领导高度重视，保证了教科研工作顺利实施1、学校成立以卢继双校长为组长，以分管教学副校长、教导处、总务处、大队部、骨干教师为主要成员的科研工作小组。
分校教师在分校校长的管理和指导下也积极地投入到了教育科研工作中来，全镇95%的任课教师主动参与课题研究。
2、落实责任，分工合作。
校长负责组织课题研究的全面工作，分管教学副校长负责协助校长制定教研工作计划和总结、课题实施方案、教研管理制度、课题管理制度。
课题研究领导小组成员分别带领教师积极落实各种工作计划与措施，收集各种教研工作资料存档，开展课题研究活动。
3、在校领导班子的带领下，建立“校长室——教导处——各课题组——学科教师”四级教研网络。
提高课题研究工作的管理力度，加强教师之间相互切磋，合作研讨，彼此支持，共享经验，共同成长。
二、立足校本，扎实推进教科工作有效开展1、以集体备课为依托。
集体备课是我们一直坚持的教研依托，本学期集体备课又有了新的变化，遵循着“问题即课题，课题即为备课主题”的思路，集体备课更加强调主题化。
根据当前课堂教学中存在的问题，着力解决“教师讲的多，学生参与的少”的问题，在备课中把分析学情、挖掘教材放在首要位置，以“两放”、“两精”为指导，精心设计教学环节，为高效课堂服务。
2、以组内教研为载体。
组内教研常态化、主题化，各学年组、学科组每人每学期一节教研课，学期初进行抽签决定做课顺序，所有业务领导和组内成员都参与，其它组教师自愿参与，实行全员开放，大大提升了教研的质量。
3、以教研活动为平台。
2015年上半年我校成功开展了第六届“敬业杯”课堂教学大奖赛活动，以高效课堂为核心，关注“读”与“语言文字的运用”；下半年开展了第七届“乐业杯”课堂教学大奖赛活动，以魅力课堂为核心，关注“学生主体地位” 。
关于医院科教科工作总结【六篇】
关于医院科教科工作总结【六篇】1. 科教科工作总结在医院的科教科工作中，我们致力于提升医院科研教育和职业技能的水平，增强员工的专业素质和创新能力。
在过去的一年里，我们做了以下几点工作：首先，我们加强了各类培训和讲座的组织。
通过邀请专家和学者，我们组织了一系列的学术讲座和培训班，涵盖了医疗技术、病理诊断、实验室技术等多个领域。
这一系列的活动受到了员工的广泛欢迎和好评。
其次，我们注重开展科研项目的申报和实施。
在各个专业领域，我们鼓励员工积极参与项目申报，力争通过科研项目的扶持，提升医院的科研水平和创新能力。
目前，我们已经申报了多项省级和市级的科研项目，并陆续取得了一些成果。
最后，我们注重培养员工的职业素养和创新能力。
在培训中，我们不仅注重教授业务知识，还注重培养员工的综合素质和创新能力。
我们鼓励员工参加各类比赛和竞赛，提高员工的专业水平和竞争力。
通过一年的努力，我们的工作成效初步显现。
我们将不断加强科教科工作，为医院的发展和员工的成长做出更大的贡献。
2. 医院科教科工作总结医院科教科是医院的重要组成部分，负责医院的科研教育和职业技能培训等工作。
在过去的一年里，我们做了以下几点工作：一、加强院内科研项目的申报和实施。
我们鼓励各个科室积极申报院内科研项目，并根据科研项目的不同需求，提供相应的支持和帮助。
同时，我们分配了专门的人员组成项目管理小组，负责协调和管理各个项目的实施。
二、创新性地开展各类培训和讲座。
为了满足不同员工的学习需求，我们创新性地组织了多种形式的培训和讲座，包括学术讲座、技能培训、在线教育等。
通过丰富多彩的学习方式和内容，有效提升了员工的专业素质和创新能力。
三、加强员工的职业素养和团队精神的培养。
在培训中，我们不仅注重教授专业知识，还注重培养员工的职业素养和团队精神。
我们通过各类比赛、活动和讲座等形式，提高员工的综合素质和竞争力。
通过一年的努力，我们的工作成效得到了肯定和认可。
但我们也清楚地认识到，科教科工作还需不断完善和提高，才能更好地为医院和员工服务。
关于医院科教科工作总结【六篇】
关于医院科教科工作总结【六篇】一、医院科教科工作总结我司科教科是医院的一个重要部门，负责医院内科技培训及科学教育工作。
在过去的一年里，我们积极开展各项科教活动，取得了一些成果。
首先，我们组织了一系列的内部培训课程，包括新进人员培训、专业技能培训和学术交流等。
这些培训课程涵盖了医院内各个科室的需求，有效提升了医务人员的综合素质和技术水平。
其次，我们还积极组织了一些学术会议和讲座，邀请国内外知名专家学者来医院进行学术交流和知识分享。
这样的交流活动不仅丰富了医务人员的学术储备，还促进了医院与外界学术界的合作，提升了医院的学术影响力。
另外，我们还加强了科教科的党团建设，定期组织各种形式的团日活动和党员学习讨论会。
通过这些活动，我们培养了一批爱岗敬业、团结奋斗的科教科干部，增强了科教科队伍的凝聚力和战斗力。
总体来说，过去一年里，科教科在医院科教工作中发挥了积极的作用，取得了一些成果。
然而，也面临着一些挑战和问题。
比如，资源有限、活动规模较小、宣传力度不够等。
为了进一步提升科教科的工作水平，我们计划在未来的工作中，加大对科教工作的投入，提供更多的培训资源和学术交流机会。
同时，我们也将加强与其他科室的合作，共同推进医院科技进步和发展。
二、医院科教科工作总结在过去的一年中，我司科教科深入贯彻落实医院的教育方针，扎实推进科教工作，取得了一些成果。
但也存在一些问题，需要进一步改进和完善。
首先，我们重视培养医务人员的创新意识和科研能力。
通过组织一系列的科研讲座和研讨会，提供科研项目资助和技术支持，激发了医务人员的科研热情，推动了科研成果的产出。
其次，我们注重培养医务人员的综合素质和职业道德。
通过举办专题培训班和职业道德讲座，加强对医务人员的法律法规和职业规范的宣传教育，增强了医务人员的职业操守和责任意识。
另外，我们还积极参与医院的技能竞赛和学术交流活动。
通过这些活动，我们不仅提升了医务人员的技能水平，还扩展了医院的学术影响力，提高了医院的整体竞争力。
2015-2016学年科技教育工作总结
百善学校2015-2016学年科技教育工作总结一、科技教育工作概要今年是我校科技教育三年规划的最后一年。
也是我校科技计划三步走的关键一步。
经过全校师生的共同努力，基本完成了学年初制定的目标，也基本实现了我校三年科技教育计划的总体目标。
现将我校这一年的工作总结如下：1、继续完善体制机制的建设，增强教师队伍的建设。
一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。
我们通过参加各级各类的培训、电视讲座，不断提高辅导员的科技水平，在学年的开始，召集辅导员会议，明确分工，落实任务，达到目标，保障活动经费，做到心中有数。
在具体活动过程中，各自制定好活动的计划、措施等，确保活动的顺利展开开展青少年科技教育活动。
2、加强了教师队伍的科学素养的提升，在此期间我校邀请北京航空航天大学教授来我校进行讲座。
北航的大学生亲自指导我校科技教师进行航模制作。
给予了我们很大的技术支持。
带领了我们的教师和学生参加了北航一年一度的“冯如杯”航模竞赛。
3、课程建设，为尽快实现创办科技特色学校，我校的一个重点项目就是“科技教育进课堂”。
学校在推进“科技教育进课堂”的实践探索中，要求各教研组立足小班课堂教学，重在通过实施研究性学习，培养学生科学研究的精神、科学研究的态度、学会科学研究的基本方法。
学校不断加强课堂教学中开展研究性学习成果的推广力度，逐步改变单纯的学科知识传授的课堂教学模式，探索了体现以学生发展为本的研究性学习的课堂教学方式，在培养学生科学素养的同时，形成了“参与、探究、合作、活动”的课堂教学特色。
4、科技教育活动与学科教学有效整合。
我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。
学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们积极开展科技实践活动。
我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。
教科室2015年教科研工作总结
教科室2015年教科研工作总结XX上半年年，办事处教委教科室工作按照省、市、县教育科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意见，围绕全县教育工作的重点，以优化过程管理和推广优秀成果为抓手，落实县科研计划中提到的五大体系建设，加大了教育科研工作力度，充分发挥了教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用。
现将半年来的工作总结如下：一、成功承办了山东省教育科研工作现场会。
XX年3月15日，山东省教育科研现场会在我县顺利召开。
省教育厅党组成员、总督学孟xx，省教育厅教科所所长xx亲临现场指导，市教育局副局长xx，县委书记xx，县委副书记、县长xx，副县长xx，县政协副主席、教体局局长xx等领导陪同。
与会领导先后参观了我街道教委依托一小的成果展示现场。
与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料，对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定，一致认为，我街道教育科研工作做得扎实、有效，过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显，较好地实现了区域资源利益共享，促进了教育科研工作的整体均衡发展。
二、县“主导课题研究”项目推进现场会在xx召开3月23日，全县“主导课题研究”项目推进现场会在我街道第一小学胜利召开。
县教体局党组成员宋振杰，县教科室主任张锐亲临现场指导，街道教委主任李雨同志陪同。
与会领导参观了xx教委的主导课题《基于教学共同体教师专业化发展体系的研究》成果展示现场。
与会人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版，对我街道健全教育保障体系，优化教育科研管理，提高课题研究质量，建立成果推介体系，增强成果应用价值给予了高度评价。
随后，与会人员深入到四个教学共同体布置的三个展室，与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料。
各校业务校长及教科室主任对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定，一致认为，我街道教育科研工作做得扎实、有效，过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显。
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2015年科教科工作总结在院领导的正确领导下，经过全科人员同心协力的工作，圆满完成了全年的科研、教学、继教、人才培养、专科管理及领导交办的各项临时性任务，现总结如下。
一、继续加强科研管理，启发科研思维1、医院的发展关键是医疗技术水平及服务质量，而科研又是技术发展的前题。
因此必须不断开拓治疗途径、加强基础研究，以提高整体诊疗水平，为医院带来良好的社会及经济效益。
为此我科积极组织各科室申报课题，并支持、督促已立项课题按时完成及报奖工作。
2、为了保证科研质量，我们在每次申报课题前先组织院内专家组对预上报课题进行论证，使我院上报课题具有科学性、可行性、真实性。
全年共有9项科研课题完成立项，其中市级计划课题2项：分别是“激素依赖或复发ITP中医证型及治疗用药规律探究”、“以辛开苦降法为主治疗Ⅰ型心肾综合征的临床研究”，共获得一万元资金资助；市级指导课题5项：分别是“乌梅消食颗粒联合铁剂治疗缺铁性贫血的多参数临床分析”、“WPSS 相对低危组MDS患者中医证候学不同分证与骨髓形态学变化之间关系的研究”、“自拟健脾止呃汤保留灌肠治疗中风急性期顽固性呃逆的疗效研究”、“布氏杆菌病治疗疗效的影像学研究”、“参芪通络组方结合Brunnstorm 训练技术治疗缺血性脑卒中偏瘫恢复期的临床研究”。
3、为了保证立项课题按计划完成，我们定期对在研课题进行督促、清理，今年全年共有4项课题完成鉴定，它们是“清热养阴活血法治疗早期糖尿病肾病的临床研究”、“慢性乙肝验方煎剂主要成分分析及配伍研究”、“自拟益气活血通络组方治疗冠心病微小心肌损伤临床研究”、“心力衰竭患者体表心电图和监护心电图的差异研究”；6项课题获奖，其中“疏肝清热滋补肝肾法治疗难治性特发性血小板减少性紫癜临床研究”获市科技进步一等奖；“冠心病住院患者认知功能损害与高尿酸血症的相关性研究”获市科技进步三等奖；“中医药干预治疗气郁质乳腺增生病临床研究”获中医药学会二等奖；“雄黄为主治疗中高危骨髓增生异常综合征临床疗效观察”、“自拟健脾清热化瘀汤治疗溃疡性结肠炎临床研究”、“当归白芷汤坐浴联合根治性手术治疗白血病化疗后肛周围脓肿的临床研究”获中医药学会三等奖。
4、2015年12月 29日在我院十楼会议室举办了“科研设计思路与方法讲座”，邀请北京中医药大学东直门医院的陈信义教授为大家讲授“医学科研技巧”，讲座从概念、设计、标书、论文的书写等多个角度出发，全面的讲述了科研设计的技巧与方法，为广大医务工作者提供了新思维、新方法。
二、加强继续医学教育，夯实基础工作1、继续医学教育是保证医务人员不断提高专业工作能力和业务水平，跟上医学发展的一个必要和有效的手段。
为了加大院内科室之间的交流，提高全院医务人员的业务素质和技术水平，我们开展了形式多样的继教活动。
如与好医生网站合作，开展网上学习，使各科人员都能学到本专业新知识。
此外，各科内部业务学习要求每月不少于2次，参加人数不少于科室人数的85％。
通过学习，提高了我院专业技术人员的技术水平，丰富了学术，交流了信息。
在推广新知识、新疗法方面收到了良好的效果。
而且在活跃学术思想，推动学科进步方面也发挥了积极作用。
2、继续开展了“三基培训活动”。
督促各科室开展如：病例讨论、技能操作、理论学习等形式多样的学习活动，讲课有计划、讲稿，听课有笔记。
为了使“培训活动”不走过场，收到实效，我们加大了监督检查力度，定期下科室检查，并作为年终授学分及目标考核的依据。
为了检查学习效果，我们全年组织了两次三基考试，根据科室专业特点，分设不同的考题，即复习了知识，又使每个人掌握了自己不足之处，为今后开展有针对性的学习打下了基础。
3、由于我院是继续医学教育承办单位，承担着国家及省市级继续医学教育项目的申报、实施工作。
今年为了提高培训效果，我们分科举办了六期省级继教培训班，分别是：“肺部真菌感染的中医治疗进展培训班”、“中风病诊治进展”、“中医护理人才培养暨中医护理方案推广应用培训班”、“腰椎痛治疗新进展学习班”、“中西医结合治疗心血管疾病学习班”、“中西医结合治疗血液病培训班”；市级继教班一期，“中医护理方案培训班”。
并且拟申报2016年继教班9个，分别是：肺病科、脑病科、针灸科、血液科、护理学、心血管专业、妇产科等九个继教班。
4、继教工作是一个长期而细致的工作。
我们不仅要组织各种形式的学习班，而且还要每年为院内卫生技术人员的继教档案进行整理打分，今年年底完成了本院近20余名新员工远程教育注册，500名卫生技术人员的继教档案整理、二类学分授予以及学分登记工作。
三、做好学会工作作为河北省中西医结合学会血液专业委员会、廊坊市医学会血液学分会主委单位，我们除配合学会申报委员、做好会议通知下发工作外，还积极组织学术活动。
2015年8月22日，河北省中西医结合学会血液学专业委员会第三届二次学术年会暨廊坊市医学会血液学分会第一届二次会议在廊坊召开。
会议由河北省中西医结合学会血液学专业委员会、廊坊市医学会血液学分会主办，廊坊市中医医院承办。
河北省中医药管理局局长段云波、河北省中医学院校长孔祥骊及廊坊市人民政府、廊坊市卫生计生委领导出席开幕式并发言祝贺。
参会代表200余人与会。
会议邀请到全国中西医结合学会血液专业委员会主任委员、中国中医科学院西苑医院刘风教授，中国医学科学院血液病研究所副所长肖志坚教授及省内5名专家作了精彩的专题报告。
2015年10月10日，首届京津冀中西医结合血液学论坛在北京商务会馆召开。
会议由北京、天津、河北中西医结合学会联合举办，近100名专业人员参加了会议。
论坛开始，首先全国著名血液学专家麻柔教授从哲学的角度，易经八卦诠释了MDS的治疗经验。
紧接着天津的杨文华教授、河北的杨淑莲教授、刘清池教授等京津冀17名专家从不同角度介绍了各自的临床经验、科研心得与大家分享。
2015年11月31号，廊坊市医学会血液分会荣获河北省先进专业委员会。
2015年11月20日在我院举办廊坊中医药学会成立暨第一次会员代表大会，廊坊卫生计生委党委委员、调研员刘芳及全市各级卫生计生行政部门负责人、会员代表等300与人参加大会；廊坊电视台、廊坊都市报等多家媒体进行现场报道。
大会审议通过了《廊坊市中医药学会章程（草案）》，按照《廊坊市中医药学会章程》规定的选举程序，全体代表以举手表决的方式选出廊坊市中医药学会第一届委员会领导机构。
杨庆华同志当选为名誉会长，刘芳同志当选为顾问，廊坊市中医医院党委书记、院长王建国同志当选为会长。
大会还选举出副会长5名，并从当选的86名理事中选出44名常务理事。
四、注重人才培养。
人才是医院发展的资本，医院是否拥有一批优秀的人才，并最大限度地发挥各类人才的作用，将决定着医院的生存与发展，因此院领导非常重视各类人才的培养，今年积极参与京津冀中医药合作，共派送了9人到省二院进行交流。
此外，还选派各临床科室有潜力的优秀人才15名外出进修学习。
另有75人分别参加各类不同层次的短期培训和学术交流。
为我院新技术、新知识的推广打下了坚实的基础。
五、加强教学、带教工作的管理。
作为河北中医学院学生的附属医院，负责学生的生活及教学管理，全年接收大四学生60人，大五学生实习66人。
廊坊卫生职业学院、北京中医药大学东方学院、廊坊东方职业技术学院等实习生94人。
在教师方面，我院教师积极参加河北中医学院的教师评比活动，并在河北中医学院第二届青年教师授课竞赛上派出三名青年教师代表，其中王小波获得二等奖，徐文江、孙崇秋获得三等奖。
在教学方面，我们认真总结经验、查找不足，将临床经验丰富、授课方式灵活、学生反映良好的教师筛选出为新来的大四学生授课，同时为了学生更好的走入临床，聘请针灸科王院长、心电图佟主任、放射科华主任、检验科孟主任、CT室张主任和B超室郑主任为学生进行相关知识讲座，很受学生欢迎。
此外，我们还在学生进入临床前挑选临床经验丰富、表达能力强的医生为学生讲解实习医生必需掌握的二十六项技能操作，为临床实习作准备。
在思想方面，班主任随时注意学生思想动态，发现问题及时解决，并聘请专业心理医生为学生做辅导。
定期组织党员和入党积极分子学习党中央文件精神。
在生活上，为了保证学生的伙食质量，我们多次与食堂协商，为学生订饭，并开设学生专用打饭窗口，还利用班费每周为学生改善伙食，不仅节省了学生的用餐时间，还增加了营养。
另外，班主任积极与学生沟通，及时处理学生生活中遇到的各种问题；为了丰富学生的课余生活，组织学生元旦联欢会、学生宿舍评比、毕业生欢送会等活动。
在实习生管理方面，为了加强对实习生的管理确保实习效果，我们定期下科室检查实习生的实习情况（包括纪律、考勤、仪表、实习中出现的问题、及老师对学生的要求等），发现问题及时纠正。
为了提高实习生的素质及理论与实践相结合的能力，我们制定了“带教细则”，并要求各科室定期组织实习学生讲座，并进行登记，在转科前还要进行出科考核，以保证学习质量。
此外，为了提高实习生的病例书写能力，我们在每月转科前要求实习生上交病历，并委派专人进行阅卷及点评。
通过练习，实习生病历书写能力大大提高。
六、做好重点专科的管理作为“十二五”重点专科建设单位，我们协助血液临床科室做好管理工作。
为了使我院血液病诊治水平不断提高，及时掌握前沿知识，保持其领先水平，我们从人才培养、短期培训、学术交流及科研课题的申报给予倾斜，使血液专科建设能得到较快发展。
并总结资料完成专科上报及年度考核工作。
七、论文的初审、登记、票据报销，严谨认真。
今年由于加大了对论文审查力度，全年仅有18篇论文发表，但论文水平大大提高。
此外，我们还及时向作者提供论文发表方面的咨询服务，一方面积极鼓励大家在知名度较高的国家级核心期刊杂志上发表文章，扩大医院影响。
另一方面严把论文的质量关，以便多发表有学术价值的论文，更好的进行学术交流。
今年所有发表论文均为核心期刊论文，凡未在科教科登记过的论文，文责自负、版面费自负。
禁止水平低、内容不真实及与本专业无关的论文发表。
对差旅费、进修费、会务费及版面费等严格按医院的规定审核，保证了经费的合理使用。
除上述工作外，还积极的完成领导交代的各项临时性任务。
总之，科教科在全院职工的积极配合下完成了今年各项主要工作，但我们工作中也存在着许多不足之处。
在明年的工作中我们将不断总结经验，扬长避短，使我院的科教工作更加完善。
科教科 2016、1、8。