《心理学绪论》PPT课件

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成立实验室时候在做什么?
主要是测量人的反应时。还有测试人的视觉啊,听觉,味觉,触觉, 记忆,感觉和时间概念等等。
over the year,he used this method(introspection,内省法) to study vision,hearing,taste,touch,reactiong time,memory,feeling,time perception,and many other subjects.Dennis coon的《introduction to psychlogy》的原 文。
二、心理现象的发生和发展
1、心理现象的发生:物理化学反应
刺激的反应
2、心理现象的发展:
A:感觉阶段 单细胞动物 多细胞动物
B:直觉阶段 脊椎动物
C:思维萌芽阶段 哺乳类动物
3、心理现象与行为
行为指有机体的反应系统,由一系列的反应动作和活动构成。
行为通过心理活动进行编码、储存、加工、提取然后再影响行为。
心理支配行为,但又是通过行为表现出来的。
第三节 心理实质
心理是脑的功能,脑是心理的器官
感觉 运动
身体觉知 视叶 听觉 阅读
嗅觉
Hale Waihona Puke Baidu
心理发展水平相关 1、脑重指数 脑重与体重的比值
2、皮层指数 新皮层的实际大小与一种典型的哺乳动物新皮层的期望 大小的比值
第二章 心理学的几大理论派别
• 心理学的前科学时期与科学心理学时期(以1879年冯特 在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室为界)
亚里士多德(公元前384—前322年的《论灵魂》是 历史上第一部论述各种心理现象的著作,认为心理 活动是灵魂的表现,灵魂与肉体是统一的,不可分 离的。 心理学独立的标志: 德国哲学家和生理学家冯特1879年在德国莱比锡大学 创建了第一个心理实验室。 在冯特创立他的实验室之前,心理学像个流浪儿,一会 儿敲敲生理学的门,一会儿敲敲伦理学的门,一会 儿敲敲认识论的门。1879年,它才成为一门实验科 学,有了一个安身之处和一个名字。(G.墨菲)
衍和个体的生存),一战后增加了死的本能(派生出攻击破坏战争 和一切毁灭行为,转向内部导致自伤自杀,转向外部导向攻击仇恨 谋杀等)。
以潜意识为基础的人格结构学说
• 早期理论之心理地形学
超我(父亲的形
象、自我理想来自 受奖经验、良心来 自受惩经验)
自我( 形成、一
仆三主、举例)
本我(与生物机体
联系。内容、作用、 活动方式。婴儿。初 级过程,潜意识)
• 任何一个心理活动都与另外的心理活动有因果关系,所 有的心理活动都是持续的,现在的心理特征或病症,可 以追溯到过去,追溯到幼儿期。
“恋母情结”—俄底浦斯情结
传说底比斯国王拉伊俄斯受到神渝警告:如果他让新生儿 长大,他的王位与生命就会发生危险。于是他让猎人把 儿子带走并杀死。但猎人动了恻隐之心,只将婴儿丢弃。 丢弃的婴儿被一个农民发现并送给其主人养大。多年以 后,拉伊俄斯去朝圣,路遇一个青年并发生争执,他被 青年杀死。这位青年就是俄底浦斯。俄底浦斯破解了斯 芬克斯之谜。被比斯人民推举为王,并娶了王后伊俄卡 斯特。后来底比斯发生瘟疫和饥荒,人们请教了神渝, 才知道俄底浦斯杀父娶母的罪行。俄底浦斯挖了双眼, 离开底比斯,四处漂流。
心理学研究的任务
• 1研究客观世界与主观世界之间的关系,即客观世界是如何转化为 人的主观世界的
• 2研究脑与心理之间的关系,即探讨脑的结构、功能、与人的各种 心理活动之间的关系
• 3研究人的心理过程与个性心理之间的关系 • 4研究心理与行为之间的关系,即心理活动是如何调节和支配人的
行为,行为又是如何影响心理发展的。
心理学研究领域
一、心理现象
认识过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意)
心理过程 情感过程(情绪 情感 如喜、怒、哀、乐、忧等)
心理现象
意志过程(目的性 果断性 坚持性 有制性)
人格倾向性(需要 动机 兴趣 信念 世界观)
人 格 人格心理特征 (能力 气质 性格) (个性) 自我意识 (自我认知 自我体验 自我控制)
晚期的人格结构学说
意识(能够被自己感
知到的心理活动、一纵 即逝)
前意识(与意识有界
限但非不可逾越、稽查 任务、丧失警惕时)
潜意识(人类社会、
伦理道德、宗教法律不 容,强烈的心理能量)
脑的相应部位?
心理发展阶段说
口唇期(0~1岁): 乐观慷慨开放活跃—依赖被动悲观猜疑
肛门期(1~3岁): 肮脏浪费凶暴无序—清洁忍耐吝啬强迫;
• 精神分析理论 • 行为主义理论 • 人本主义观点 • 认知理论
精神分析理论
• 代表人物 • 主要观点(弗洛伊德) • 评价
弗洛伊德的生平
(Freud,Sigmund,1856-1939)
• 精神分析学派的创始人,有史 以来因提出划时代思想使人类 自我形象受到重大冲击的人物 之一。
• 犹太家庭出生,母亲为其父的 第三任妻子,他是同母所生8个 兄弟姐妹中的长兄。自小才华 出众,8岁能读莎士比亚著作。 精通7国语言,文学素养高。多 次获诺贝尔奖提名。获1930年 哥德文学奖。
书籍介绍
• 在本书中,弗洛伊德一方面 强调了梦是无意识欲望的表 达,但另一方面又指出了这 种表达并不是肆无忌惮、直 截了当的,而是经过修饰改 装过后的表达。进而,弗洛 伊德对梦作出立体的理解, 并通过大量梦例的分析,探 讨了梦如何对愿望进行改装 的方法,即所谓梦的工作。
本能论
• 本能是人的生命和生活中的基本要求、原始冲动和内在驱力。 • 本能的种类:前期认为只有性本能和自我本能(目的是保持种族繁
性器期(3~5岁):恋父情结与恋母情结。 潜伏期(5~12岁):
性冲动被转移到学习体育艺术等活动中。 生殖期(12~20岁):
在性、心理和社会方面都达到完美状态。
• 人们在个性发展方面的许多差异都是由于上述各个发展 阶段进展的不同情况造成的。某一时期,某一需要不能 或过分满足,就会产生“固结”现象。口唇的个性:过 度的依赖性、不现实的幻想、喜欢做口唇的各种姿态、 惯于吸吮拇指或咬指甲、吸烟、贪食等。肛门的个性: 固执、吝啬、过渡整洁、喜收藏、言词富于学究式等。 崇拜性器官的个性:鲁莽、冲动、胆小怕事而假装不害 怕。
第一章心理学绪论
学习要点
•1掌握心理学有关概念及研究对象 •2掌握心理现象的组成及心理的特点 •3熟悉心理学主要理论学派的要点及代表人物 •4熟悉心理现象的发生、发展 •5了解心理学实质及相关内容
第一节 心理学概述
心理学(psychology):定义 心理学的发展:古希腊著名的哲学家、科学家和教育家
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