组合逻辑电路优秀教案

《三人表决器地设计与制作》学案

班级：姓名：

教学准备：

材料检查：

万能板（电源盒、单刀双掷开关3个、CD4081一块、CD4075一块、发光二极管一个、100欧电阻一个）、插线12根、电池两节、学案

一、列真值表：

1、理解何为少数服从多数

2、规定：评委A、B、C：同意用1表示，不同意用0表示

选手Y：过关用1表示，没过关用0表示

二、写表达式并化简

三、画出逻辑电路图:（用与门和或门来实现）

四、电路板连线：

1、四个二输入端与门CD4081地管脚，三个三输入端或门CD4075地管脚. CD4081 CD4075

CD4081输入脚输出脚CD4075输入脚输出脚

2、连线：

按信号地流程接线，有输入到输出逐级连接.

注：CD4081和CD4075地7脚均已接地（电池负极），14脚均已接电源（电池正极）.

课堂小结：

设计组合逻辑电路地步骤

1、根据实际问题地逻辑关系，列出.

2、由真值表写出，并进行化简.

3、根据表达式，画出.

4、线路板地制作.

课后思考：

设计并制作一个三人表决器，要求：要求：若A为主评，B、C为辅评.只要主评同意，就能过关；或者两个辅评都同意，也能过关；否则没过关（用与门、或门实现）.

课下作业：

书写实习报告单