茌平二中概述
2012山东聊城各区中学录取分数线汇总

2012山东聊城各区中学录取分数线汇总茌平一中初中学校指标生录取情况招生学校:茌平一中最低录取分数线:563单位计划实录划线备注实验中学90 90 652城关中学131 132 628杜郎口中学16 16 645乐平中学24 25 641郝集中学21 21 649温陈中学14 14 658博平中学 6 6 670洪屯中学 3 3 656贾寨中学8 8 665菜屯中学 2 2 641肖庄中学 5 5 658韩屯中学 5 5 647胡屯中学13 13 662冯屯中学21 22 651王老中学13 13 662总录取指标生:375计划内统招生录取情况计划内招生数:532统招应招生数:157实际录取数:157统招分数线:631计划内总录取数:532计划外统招生录取情况计划外招生数:168计划外应招生数:168实际录取数:169计划外分数线:601初中学校指标生录取情况招生学校:茌平二中最低录取分数线:520 单位计划实录划线备注实验中学 1 1 694城关中学 1 1 561杜郎口中学 1 1 639温陈中学26 27 607博平中学123 122 627杨屯中学13 13 574洪屯中学10 11 608贾寨中学31 32 603菜屯中学31 31 609肖庄中学29 30 616韩屯中学27 27 596胡屯中学10 10 619冯屯中学8 8 596王老中学8 8 612总录取指标生:322计划内统招生录取情况计划内招生数:456统招应招生数:134实际录取数:137统招分数线:586计划内总录取数459计划外统招生录取情况计划外招生数:144计划外应招生数:141实际录取数:142计划外分数线:548总录取数:601茌平三中初中学校指标生录取情况招生学校:茌平三中最低录取分数线:412单位计划实录划线备注实验中学58 57 538城关中学62 62 489杜郎口中学48 48 554乐平中学29 29 559郝集中学27 27 548温陈中学17 17 511博平中学 5 4 459杨屯中学 2 1 540洪屯中学 3 3 557贾寨中学 1 0 268菜屯中学 5 5 450肖庄中学 3 3 543韩屯中学 6 6 486胡屯中学16 16 597冯屯中学24 24 559王老中学13 13 576总录取指标生:315计划内统招生录取情况计划内招生数:456统招应招生数:141实际录取数:141统招分数线:474计划内总录取数:456高唐高中招生初中学校指标生录取情况招生学校:高唐最低录取分数线:497 单位计划实录划线备注高唐县第一实验中学202 201 613高唐县第二实验中学182 182 614高唐县姜店乡中学30 31 571高唐县姜店乡南镇中学25 23 502高唐县赵寨子中学53 53 576高唐县清平镇中学47 47 566高唐县卅里铺镇中学20 20 500高唐县梁村镇中学38 38 572高唐县尹集镇中学55 55 588高唐县固河镇中学74 75 608高唐县杨屯乡中学35 35 547高唐县张大屯乡中学31 31 546高唐县琉寺镇中学59 59 585总录取指标生:850计划内统招生录取情况计划内招生数:1216统招应招生数:366实际录取数:369统招分数线:567计划内总录取数:1219计划外统招生录取情况计划外招生数:384计划外应招生数:381实际录取数:386计划外分数线:512总录取数:1605阳谷二中初中学校指标生录取情况招生学校:阳谷二中最低录取分数线:342 单位计划实录划线备注阳谷县第三职业高级中4 4 436阳谷县实验中学188 188 417阳谷县第二实验中学85 85 478阳谷县铁路中学15 13 343阳谷县博济桥中学15 15 442阳谷县侨润中学15 15 452阳谷县李台中学14 14 475阳谷县金斗营中学10 10 449阳谷县高庙王中学26 27 464阳谷县寿张镇中学11 11 476阳谷县寿张镇四棚中学7 7 405 阳谷县十五里园中学27 27 438 阳谷县张秋中学22 22 432阳谷县阿城中学35 35 466阳谷县阿城镇范海中学16 16 407 阳谷县闫楼镇中心中学4 3 367 阳谷县七级中学32 32 488阳谷县安乐镇中学18 18 505阳谷县石佛中学26 27 428阳谷县郭屯中学9 9 422阳谷县定水镇中学10 10 506阳谷县大布中学16 16 427阳谷县西湖中学33 34 477总录取指标生:638计划内统招生录取情况计划内招生数:912统招应招生数:912实际录取数:270统招分数线:413计划内总录取数:908计划外统招生录取情况计划外招生数:288计划外应招生数:288实际录取数:292计划外分数线:372总录取数:1200莘县重点特长生录取情况音乐计划40人,实际录取40人,分数线408分体育计划60人,实际录取60人,分数线477分美术计划40人,实际录取40人,分数线441分书法计划8人,实际录取8人,分数线479分初中学校指标生录取情况招生学校:莘县联合最低录取分数线:440单位计划实录划线备注莘城镇中心初中101 101 569莘亭镇中心初中86 86 580河店乡中心初中57 58 517燕店镇中心初中42 42 481魏庄乡中心初中33 28 440大王寨乡中心初中23 18 440王奉镇中心初中82 83 485张鲁镇中心初中45 45 486俎店乡中心初中57 57 533董杜庄镇中心初中80 80 486 妹冢镇中心初中180 181 546 张寨乡中心初中110 111 530 朝城镇中心初中140 139 470 徐庄乡中心初中23 19 445十八里铺中心初中110 111 527 王铺中心初中18 18 481王庄集乡中心初中90 90 474 柿子园乡中心初中58 58 452 观城育才中学115 98 440大张家镇中心初中110 110 474 古云镇中心初中120 120 480 樱桃园镇中心初中160 148 441 樱桃园镇实验初中19 19 522 古城镇中心初中40 30 442舍利寺中心初中35 35 445莘县实验初级中学200 201 485 莘县新华学校350 353 579国棉学校初中125 126 489明天中学50 50 476总录取指标生:2615统招生录取情况计划招生数:3800统招应招生数:1037实际录取数:1039统招分数线:439计划内总录取数:3802冠县联合初中学校指标生录取情况招生学校:冠县联合最低录取分数线:456 单位计划实录划线备注实验中学94 94 592清泉办事处中学99 100 619崇文办事处中学41 41 540东古城镇中学81 80 587斜店乡中学60 60 579梁堂乡中学49 49 575桑阿镇中学73 73 573定远中学40 40 463辛集乡中学47 47 458范寨乡中学42 41 456柳林镇中学60 60 568甘屯乡中学41 32 468兰沃乡中学29 29 470贾镇中学63 63 580烟庄办事处中学62 62 573店子镇中学51 51 523清水镇中学47 46 457北馆陶镇中学42 42 506万善乡中学43 44 556总录取指标生:1054计划内统招生录取情况计划内招生数1520统招应招生数466实际录取数462统招分数线526计划内总录取数1516计划外统招生录取情况计划外招生数:480计划外应招生数:484实际录取数:483计划外分数线:451总录取数:1999临清实验中学计划内普通班招生录取情况计划内招生数统招应招生数实际录取数统招分数线计划内总录取数532 532 534 472 534计划外普通班招生录取情况计划外招生数计划外应招生数实际录取数计划外分数线总录取数252 250 251 341 7852012年山东阳谷三中中考录取分数线已经公布!阳谷三中初中学校指标生录取情况招生学校:阳谷三中最低录取分数线:444单位计划实录划线备注阳谷县第三职业高级中2 2 518阳谷县实验中学253 254 555阳谷县第二实验中学99 100 575阳谷县铁路中学10 10 466阳谷县博济桥中学10 10 456阳谷县侨润中学9 9 516阳谷县李台中学16 16 512阳谷县金斗营中学10 10 452阳谷县高庙王中学21 21 547阳谷县寿张镇中学10 10 537阳谷县寿张镇四棚中学4 4 488阳谷县十五里园中学20 20 523阳谷县张秋中学21 21 480阳谷县阿城中学16 16 551阳谷县阿城镇范海中学5 5 542阳谷县闫楼镇中心中学4 1 484阳谷县七级中学31 31 557阳谷县安乐镇中学18 18 508阳谷县石佛中学24 24 539阳谷县郭屯中学4 4 542阳谷县定水镇中学9 9 575阳谷县大布中学14 14 507阳谷县西湖中学24 25 576总录取指标生:634计划内统招生录取情况计划内招生数统招应招生数实际录取数统招分数线计划内总录取数912 278 283 514 917计划外统招生录取情况计划外招生数计划外应招生数实际录取数计划外分数线总录取数288 283 282 457 1199。
扬“亮剑”精神铸“血狼”之师——茌平二中在前进

——记茌平县第二中学党支部书记、校长孔祥庆一脸明朗地笑容,一身青春地活力,一颗纯厚地爱心,一腔奉献地热血……他就是茌平县第二中学校长党支部书记、校长孔祥庆.文档来自于网络搜索孔祥庆,中共党员,中学高级教师.历任茌平县王老中学校长、茌平县实验中学校长、茌平二中校长.这位在教育战线上奋斗了几十年地校长,以其扎实地工作作风和出色地工作成绩,得到社会各界人士地一致好评.文档来自于网络搜索年是茌平高中教育低迷地一年,县委县政府决心选拔几名教育界精英担当高中一把手,以重振茌平教育雄风.由于良好地口碑和过硬地业务能力,年月,孔校长临危受命,挑起茌平县第二中学校长这副重担.文档来自于网络搜索当时地茌平二中优势很明显:拥有良好地传统,社会和家长重视教育,师资不错,发展空间大.而劣势也不容忽视,譬如,校园环境亟待改善,管理制度不尽如人意,而教师队伍地士气低迷则成了最让人挠头地地方.面对这种情形,孔校长心如明镜,他披坚执锐,大胆改革,从容应对,短短几个月地时间取得了一系列令人惊羡和赞叹地成绩.文档来自于网络搜索倾心培育“亮剑”精神,着力打造“血狼”之师.一部《亮剑》荡气回肠,它塑造了一个沉着冷静、骁勇善战、机智勇敢地李云龙将军和他带领地一支敢于拼搏、敢于进攻、敢于牺牲地部队地英雄团体形象.“面对强大地对手,明知不敌也要毅然亮剑.即使倒下,也要成为一座山、一道岭.一句话,狭路相逢勇者胜!剑锋所指,所向披靡!”文档来自于网络搜索亮剑精神,是一种大无畏地胆略和气魄,是迎难而上地果断,是锲而不舍地执着,是永不言败地信心.亮剑精神,让队友充满信心,让敌人望而生畏.人们常说:狭路相逢勇者胜.何谓勇者,勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火地革命英雄,同时也是指那些敢于面对困难,在困境中勇于谋生存、一心求发展地人.文档来自于网络搜索作为一校之长,如何来领导师生,靠什么来管理学校?具有丰富管理经验地孔校长知道,仅仅靠制定几条制度,然后发号施令是领导不好学校地.学校不能单纯靠行政命令来领导,靠制度来管理,而要用正确地教育思想来统一全体教职工地认识和行为.文档来自于网络搜索开学初地第一次教职工全会上,孔校长就大力倡导全体师生要调动精神,鼓起士气,打造属于二中地“亮剑”精神.文档来自于网络搜索孔校长说,学校就是一支战斗地集体,工作和学习也如同打仗一样.在这个过程中肯定会遇到这样那样地“敌人”,要想战胜敌人,打胜仗,必须得让自己时刻保持一种高昂地精神状态,勇与困难较高低.文档来自于网络搜索孔校长勉励大家,无论在什么样地情况下,都要敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒.一个优秀地集体,应该是培养英才地土壤.大到整个团队,小到团队地每个成员都要有一种豪气当头,势不可挡地爆发力和强大地凝聚力,从而才能铸就这个团对亘古不变地灵魂.文档来自于网络搜索与会人员莫不为孔校长地大气和酣畅所打动和感染.孔校长是这样说地也是这样做地,他一直严格要求自己,带头做到敬业爱岗,以身作则,以自己地一言一行为广大师生做出表率.文档来自于网络搜索虽然他地家在县城,距学校有几十公里,但他每天总是早早到校查看三个年级地早自习情况,晚上,校长室地灯往往是最后一个熄灭.在他地工作日程中,没有节日,没有假期,只有“”,只有“白加黑”,只有学校地工作,只有学校地发展.他用自己地人格魅力,赢得了全校教职员工地信赖与支持,他用自己地身体力行着力打造着一支爱岗敬业、爱生奉献、乐学不辍地“血狼”之师.文档来自于网络搜索在他地感召下,茌平二中地“亮剑”精神遍地开花.学校领导行动起来了,他们主动倾听师生呼声,关心师生所需,尽心尽力、争分夺秒为师生排忧解难.他们勤勤恳恳工作,踏踏实实干事,时时、处处、事事都严格要求自己,很快就在群众中树立了良好地口碑.文档来自于网络搜索教师们行动起来了,他们积极进行教学改革,加强专业学习,认真总结经验,不断提高业务水平和能力.把全部地爱奉献给教育事业,把所有地时间和精力都投入到学生身上.在团结地基础上,他们比业务,比爱心,比耐力,比方法,争相进步. 文档来自于网络搜索学生们也行动起来了,早晨分起床,然后跑操.之后,是语文或英语课地早读时间,琅琅地读书声令人心醉.学生说:大声朗读,会帮助提神.每天上下午第一节课前,各班学生唱班歌、喊誓词、读励志信地声音齐整、洪亮,此伏彼起,不绝于耳.全天节课,直到晚上点.这里地学生,即使打饭地路上,也在思考着作业题,跑步地间隙,也握着单词表……文档来自于网络搜索领导,为学校发展穷其心智;教师,为三尺讲台尽献忠诚;学生,为了国家和个人地前途发奋拼搏.这是一种地地道道地“亮剑”精神,这是一支纯纯正正地“血狼”团队.文档来自于网络搜索孔校长正在用他地理念创造一个奇迹,创造一个教书育人地奇迹,创造一个人才成长地奇迹,当然,也是在创造一个中国教育崛起地奇迹!文档来自于网络搜索加强管理,提升“血狼”之师地战斗力铸魂如铸剑,把亮剑精神融入团队思想,再通过科学地管理和训练强化团队敢拼敢干、勇打必胜地战斗品质,在不断挑战极限地过程中不断战胜自我,真正面对强敌时,这支久经考验地“血狼”之师才能迸发处无坚不摧地战斗力.文档来自于网络搜索在长期地管理实践中,孔校长探索和总结出了一套科学地现代化管理办法..以教学为中心,打造高效课堂.确保教学工作地中心地位、培养高质量地人才始终是学校地立足之本,孔校长特别注重教学常规地落实及教学过程地管理.文档来自于网络搜索他要求教师在备课、讲课、研讨活动中,真正做到去繁求简,去伪存真,不走形式,不玩花样.坚持以课堂教学为主阵地,还原真实课堂,让课堂教学真正实现最高效率和最大效益,使每个学生都能肯学、爱学、乐学、学好,使每个学生都得到充分、和谐、全面地发展.文档来自于网络搜索在教学常规落实上,学校专门制定了教学常规基本要求和落实教学常规地具体措施,对教师教案、教学反思、备课、听评课、训练题、业务积累等提出了明确具体地要求,为夯实教师技能,提高教学质量提供了强有力地保障.文档来自于网络搜索随着高效课堂地全力推进,茌平二中地课堂教学发生了深刻地变化,教师地专业化程度更加深厚,学生地个性更加张扬,师生互动,和谐发展,切实实现了教学相长!文档来自于网络搜索.注重养成教育,提升师生素质组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,撰写心得笔记和论文等,定期召开班主任工作经验交流会、青年教师培训会,加强教师队伍建设.文档来自于网络搜索开展防火、防灾安全教育和安全演练,增强师生地防范意识.通过读励志信、升国旗仪式、主题班会、军训、演讲比赛、法制报告会、心理讲座、行为规范月等形式,加强对学生地人生观、价值观和世界观地培养.文档来自于网络搜索举办“春天送你一首诗”大型师生诗歌朗诵会、秋季田径运动会、元旦联欢会等大型文体活动,全面实施素质教育,使有各项特长地学生都能充分展示自我有效增强自信.文档来自于网络搜索成立学生自主管理委员会,加强学生自主管理.形形色色地校园活动,宛如一道道精美地文化大餐,极大地充实了师生地精神生活.关注民生,增强“血狼”之师地凝聚力亮剑精神是一种团结地力量.一个优秀地集体,应该是培养英才地土壤.只有当团队里地每个成员都豪情万丈时,整个团队才具有势不可挡地爆发力和强大无比地凝聚力.文档来自于网络搜索孔校长上任伊始,就把对师生地人性化关怀放在首位.教师考核评价工作,是学校管理工作地一个重要环节.以往地考核制度,项目繁杂,透明性差,个人难以计算,教师意见很大.孔校长上任伊始,就成立了考核办公室,要求以“公平、公正、公开”地原则和尊重、体谅教师付出地指导思想,结合各年级教师及学科情况,重新制定考核细则,并通过教代会审议通过.完善了考核评价机制,教师们地工作积极性、主动性、自觉性、责任心得到了充分发挥,自发地、创造性地、高效地工作热情得到了激发.文档来自于网络搜索孔校长对教师个人也是关怀备至、呵护有加.教师或其家属生病住院,他必定上医院看望;年轻教师结婚,他义不容辞担当证婚人;老年教师逝世,他帮助安排后事.教师之间发生矛盾,他总是通过耐心细致地思想工作尽力化解;教师在工作上偶有失误,他都以宽容之心和仁爱之情与其倾心交流,春风化雨,找出问题地症结,提出改进地办法.文档来自于网络搜索孔校长从教职工地长远发展出发,注重发掘教师地潜能,积极支持教师参加各类进修和业务培训,为教师提供了乐业地空间、发展地空间和创新地空间.文档来自于网络搜索孔校长还极力为教师创造宽松、和谐地工作环境,通过压缩不必要开支地方式,为每位教师更换了新办公桌,配备了优盘,改善了办公环境和办公条件,每位教职工地心里都暖融融地,脸上都洋溢着幸福地笑容,更增添了工作地积极性.文档来自于网络搜索学校地民生建设,孔校长也牢记在心.早在月份,学校就对供暖锅炉和管道进行了全面地排查检修,又筹集万元资金,提前储备了取暖用煤,在寒冷天气到来之际,确保师生有一个温暖地教学、学习和生活环境.文档来自于网络搜索随着计算机、多媒体和取暖空调等用电设备地增加,学校原有地用电线路已经无法满足学校用电负荷,为了保证用电安全和用电设备地正常运行,学校对用电线路进行了全面升级改造,为教育教学地顺利进行提供了有力地保障.文档来自于网络搜索学校在经费紧张地情况下,克服困难,开源节流,想方设法对校园硬件设施进行了改善,新增监控设备套,音响设备套,现在全校共有摄像头个,实现了校园安全全覆盖,师生地人身及财务安全得到了切实保障.文档来自于网络搜索…… ……二中人被深深感动了,他们说,置身于这样地团队,拥有这样地带头人,我们没有理由退缩,没有理由失败.他们只有一个共同地信念——那就是为二中地辉煌业绩再添上光彩地一笔.文档来自于网络搜索孔校长到茌平二中,虽然只有短短地半年时间,教育教学质量大幅度提高,教师们地精神面貌和工作状态焕然一新,学校顺利走上了发展地快车道.无论是在领导身上,还是师生之间,大家看到地,学到地,体会到地都是前所未有地.在这里,学校更像是一个家,校长带头干事奉献,为师生服务;师生奋进赶超,为学校添彩.文档来自于网络搜索孔校长说,他喜欢感受校园纯洁宁静地氛围,喜欢聆听孩子们无忧无虑地欢笑,喜欢穿行在书声琅琅地教室间,喜欢欣赏教师们声色并茂地讲解,喜欢静静地坐在自己地办公桌旁,梳理学校管理地心得体会,任凭时光穿梭.文档来自于网络搜索他对于教育地这种爱,是由衷地、持久地、热切地、不知疲倦地、无怨无悔地.“在工作中,我地价值分分秒秒都在体现.事业是我地寄托,也是我生存地动力.”这,就是孔校长地真情告白.文档来自于网络搜索弹指一挥间,孔校长在教育地道路上已经走了个春秋.这是一条壮美地大道,其间有风雨,也有彩虹,有繁华,也有孤寂.孔校长乐此不疲地行走着,心无旁骛地行走着.在他地眼里,所有地风景都是如此动人,没有什么能让他停下来.不经意间,再看道路两侧,已然是一片片成功地花海.文档来自于网络搜索。
茌平县第二中学简介

茌平县第二中学简介茌平县第二中学建于1951年2月,校址在博平城内西门里,时称平原省博平中学。
1952年11月平原省撤销,改为山东省博平中学。
翌年,校址迁至县城西北隅(今校址)。
1956年3月茌平、博平合县后,改为茌平县第二中学。
1958年12月改称茌平县第三中学,1961年7月复称茌平县第二中学。
1970年改为博平中学,归属博平公社领导。
1979年恢复茌平县第二中学至今。
自1997年以来,学校不断加大资金投入,扩大办学规模,改善办学条件,优化育人环境。
学校现占地156亩,教学班48个,在校生近3000人,教职工212人。
拥有高标准的教学楼、学生宿舍楼、实验图书楼,并配置了实验室、微机室,图书室、音乐室、多媒体教室等高标准的教学设施。
2008年学校建设了宽带数字化校园网络,教学办公实现了自动化、信息化。
2002年学校被评为聊城市规范化学校,2005年被评为省级绿色学校。
2008年被评为省级食品卫生A 级单位。
1997年以来学校大胆探索,实行了校长负责制和逐级聘任制,建立了量化考核和民主评议相结合的、公平合理的考核制度,大大激发了教职工和领导干部的积极性,教育教学质量不断提高,连年被评为茌平县高考工作先进单位。
北京大学、中国人民大学、中国科技大学、南开大学、复旦大学等全国著名学府都有来自茌平二中的学子。
特别是自1994年以来,已有4名同学被清华大学录取,创连年出清华生的奇迹,被社会誉为“名牌大学的摇篮”。
2009年高考再创新高,在四所普通高中综合评比中位居第一位。
近年来,学校认真贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,努力办人民满意教育,取得了显著的教育教学成绩,受到了全面人民的好评。
2008年、2009年被评为茌平县高考工作先进单位,茌平县全面工作先进单位,聊城市工会工作先进单位。
茌平二中概述

概述博平,因辖域广阔且平故名。
汉高祖六年(公元前201)置博平县,属东郡,治所在今茌平县肖庄乡王菜瓜村西1公里。
自1037年(宋景佑四年)博平县城迁至宽河镇(今博平),至1956年3月茌平、博平合县前,为博平县城所在地。
明、清属东昌府。
1914年属东临道。
1928年直属山东省。
1946年属冀鲁豫边区第六专区,1949年属平原省聊城专区。
1952年平原省撤销,划归山东省聊城专区。
1956年博平县建制撤销,辖区划归茌平县。
茌平县第二中学,1951年初建时设在博平城内西门里的西大寺,1953年迁至博平镇西北隅(现址)至今。
1951年2月,在当时隶属于平原省的博平县县城,创建了茌平县第二中学的前身“平原省博平中学”。
当年招生两个班,共102人。
博平县长贾振铎兼任校长,老教育工作者于树三任教导主任,隶属地、县两级领导。
1953年,因平原省撤销,博平县划归山东省,学校即改名为“山东省博平中学”。
1956年3月茌平、博平合县后,又改名为“山东省茌平县第二中学”。
1959年,由于东阿县北五区合并到茌平,学校随改名为“山东省茌平县第三中学”。
1961年7月茌平、东阿又分开,学校又恢复为“山东省茌平县第二中学”。
1966年5月16日发出了“五一六”通知,历时十年的文化大革命开始了。
是年8月,各学校学生走向社会,开始停课闹革命。
成立的红卫兵组织,将学校组织冲垮,招生及毕业工作随即停止。
9月大串联运动开始。
1967年3月,造反组织夺取党、政、财、教等大权,建立由“革命群众、革命干部和革命军人”组成的“三结合”革命委员会。
1967年10月,学校又复课闹革命,但教学秩序仍然很混乱,招生仍然没有恢复。
1968年6月,学校换用革命委员会新章。
1968年9月,“工人毛泽东思想宣传队”、“贫下中农毛泽东思想宣传队”进驻各学校并接管学校各项工作,取消了校长制。
12月,为了所谓的缩短学制,小学由“四二”(初小4年,高小2年)制,改为五年一贯制,中学由“三三”(初中、高中各三年)制,改为“二二”(初中、高中各二年)制。
茌平县第二中学秋季安全检查方案

茌平县第二中学秋季安全检查工作方案为认真贯彻落实《茌平县教育局关于做好秋季开学前学校安全工作的通知》精神,切实做好学校安全工作,确保师生安全,维护正常的教育教学秩序。
茌平二中结合自身实际,周密部署,狠抓落实,使校园内部及周边环境和安全措施明显加强,现将检查情况汇总如下:一、加强领导,建立健全安全工作领导机构。
学校健全了安全工作领导小组,学校校长任组长,分管副校长任副组长,其他校级领导及学生处、教务处、总务处主任、工会主席、年级主任为成员,领导小组共24人。
小组成员强化自查、自管力度,明确分工,落实责任,按各自分工负责好职责范围内的安全工作;建立健全了各项管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度,以制度约束人,以制度管理人,对存有不安全隐患的地方严格管理,加强监督,坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。
二、学校主要领导与分管领导,分管领导和部门负责人,部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书,实行“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,一级抓一级,层层落实,分部门、分处室管理好自己的人和物,形成一岗双责管理体系,明确职责分工,强化管理力度。
三、学校校舍、设施检查和维护情况。
对教室、实验室、食堂的房屋检查,细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面的检查,及时更换不符合安全要求或已损坏的设备,暑假期间功能室、实验室全部更换了新的防盗门,现正在维修老餐厅的顶棚。
学校无危房、危厕及教学用房、实验室等情况;四、严格校门管理,严格控制人员出入,防止校园外来侵害事件的发生,确保了开学后师生各方面的安全。
五、切实做好小卖部、小摊点、餐厅食品卫生管理。
我校领导高度重视食堂管理工作,制订出科学的整改方案,整改效果显著,主要体现在:(1)组织机构和制度健全,责任明确。
按时换领卫生许可证并悬挂上墙,定期检查责任制度落实,有从业人员健康及培训登记册,有关证件、资料集中保管。
安全排查通知

茌平县第二中学关于开展2012年春季开学安全隐患大排查的通知各年级、各科室:2012年春季新学期已经开学,为进一步加强学校安全工作,切实消除各类安全隐患,有效防范安全事故的发生,维护我校的安全稳定,营造良好环境。
根据上级有关工作部署,经研究决定,定于2月18日---24日在全校开展安全隐患大排查大整治行动。
现就有关事项通知如下:一、行动目标进一步落实学校的安全主体责任,全面排查整治安全隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,全面摸清学校的各类安全隐患,并及时整改。
二、行动时间: 2月18日---24日三、行动内容(一)校舍安全。
学校要逐间、逐栋对教学楼、实验楼、宿舍楼、厕所、围墙、车棚等建筑及设施进行排查,检查是否存在破损、危漏等现象,如有情况,应立即采取有效措施进行整治,确保校舍安全。
(二)线路电器安全。
要对校内所有线路和电器进行全面检查,对破损线路彻底更换,对混乱线路进行规整,没有安装漏电保护器的要安装漏电保护器,确保师生安全使用。
(三)食品卫生安全。
学校食堂管理各项制度是否完善,学校监管是否到位;炊管人员定期体检、食品留样、杀毒消毒、食品采购、贮存、加工等各环节是否严密、科学;食堂、水源等易发生事故场所的安全保卫工作是否到位;食物中毒、重大传染病等突发事件应急处理机制、学校食品卫生责任追究制度是否建立、健全;要彻底清理食堂卫生,不留死角,食堂工作人员要持证上岗。
小卖部凡过期、发酶、变质的食品一律禁止出售。
(四)体育设施安全。
对各种体育设施、器材要进行彻底检查,对存在安全隐患的要进行修补、更换,一时难以修补更换的要停止使用。
(五)消防安全。
要对消防设施、器材、通道、标志等进行检查。
检查设施是否完好,灭火器是否过期,通道是否畅通,标志是否有损,如有问题,及时整改。
(六)学校周边安全。
要对学校周边环境及建筑进行排查,发现问题要及时与当地相关部门联系尽快解决。
(七)安全教育和演练。
对安全教育和演练工作进行检查,重点检查平时是否进行了各类安全专题教育,落实日常安全教育课时;重点、特殊时段是否强化了安全教育。
山东省聊城市茌平县第二中学高三数学文联考试卷含解析

山东省聊城市茌平县第二中学高三数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 在复平面内,复数对应的点的坐标是( )A.(﹣1,1)B.(﹣1,﹣1)C.(1,﹣1)D.(1,1)参考答案:A考点:复数的代数表示法及其几何意义;复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:直接由复数代数形式的乘除运算化简复数,则答案可求.解答:解:由=,则复数对应的点的坐标是:(﹣1,1).故选:A.点评:本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.2. 设双曲线的渐近线与抛物线相切,则该双曲线的离心率为()A. 3 B. C.D.参考答案:C 3. 下列命题中错误的是()A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βB.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βC.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γD.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β参考答案:D4. 已知数列{}是等比数列,且a2=2,a5=,则a1a2+a2a3+…+=A.16(1-)B.16(1-) C.(1-) D.(1-)参考答案:C略5. 设函数则函数的单调递增区间是 A. B.C. D.参考答案:A6. 已知函数,则f(2+log23)=()A.8 B.12 C.16 D.24参考答案:D【考点】函数的值.【分析】由已知得f(2+log23)=f(3+log23)=,由此能求出结果.【解答】解:∵函数,∴f(2+log23)=f(3+log23)===8×3=24.故选:D.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.7. 已知数列{a n-},定直线l:(m+3)x-(2m+4)y-m-9=0,若(n,a n)在直线l上,则数列{a n}的前13项和为()A.10 B.21 C.39 D.78参考答案:C略8. 已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当时, ,则的值为()A.-3 B. C. D. 3参考答案:B9. 设全集,集合,,则为A. B. C. D.参考答案:C10. 若实数满足条件,那么最大值为()、、、、参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若实数x、y满足x>0,y>0,且log2x+log2y=log2(x+2y),则2x+y的最小值为.参考答案:9【考点】基本不等式在最值问题中的应用;对数的运算性质.【专题】计算题;函数思想;转化思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】求出x,y的关系式,然后利用基本不等式求解函数的最值即可.【解答】解:实数x、y满足x>0,y>0,且log2x+log2y=log2(x+2y),可得xy=x+2y,可得,2x+y=(2x+y)=1+4+≥=9,当且仅当x=y=3时,取得最小值.故答案为:9.【点评】本题考查对数运算法则以及基本不等式的应用,考查计算能力.12. 已知定义域为R的函数,则=________;的解集为___________ .参考答案:2;略13. 数列满足,,是的前项和,则.参考答案:14. 定义平面向量之间的一种运算“⊙”如下:对任意的,,令⊙,下面说法错误的是( )(A )若与共线,则⊙(B )⊙⊙(C )对任意的,有⊙⊙(D )⊙参考答案:B15. 函数的图像与直线及轴所围成图形的面积称为函数在上的面积,已知函数在上的面积为,则函数在上的面积为.参考答案:试题分析:求面积,要想办法利用已结论.,令,则上述问题转化为函数在上的面积,作出在上的图象,如图,根据正弦函数图象的对称性,可把区域Ⅲ切下放到区域Ⅱ的位置,所求面积为区域Ⅰ的面积与矩形面积之和,面积为,区域Ⅰ的面积等于函数在上的面积为,故所求面积.考点:三角函数图象的对称性.16. 已知是边长为4的正三角形,D 、P 是内部两点,且满足,则的面积为__________.参考答案:略17. 如图,点P 在圆O 直径AB 的延长线上,且PB=OB=2,PC 切圆O 于C 点,CD AB 于D 点,则CD= .参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。
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2023-2024学年山东省聊城市茌平县第二中学物理高三上期末复习检测试题含解析

2023-2024学年山东省聊城市茌平县第二中学物理高三上期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、氚核发生β衰变除了产生β粒子和新核外,还会产生质量数和电荷数都是0的反中微子Ve 。
若氚核在云室中发生β衰变后,产生的反中微子和β粒子的运动方向在同一条直线上,设反中微子的动量为P 1,β粒子动量为P 2,则。
A .上述核反应方程为03141-102e H+n e+He+V →B .β粒子在云室中穿过会留下清晰的路径,此体现了粒子的波动性C .氚核内部某个中子转变为质子时,会向外发射β粒子D .新核的动量为12P P -2、由于太阳自身巨大的重力挤压,使其核心的压力和温度变得极高,形成了可以发生核聚变反应的环境。
太阳内发生核聚变反应主要为:224112H+H He →,已知部分物质比结合能与质量数关系如图所示,则该反应释放的核能约为( )A .5 MeVB .6 MeVC .24 MeVD .32 MeV3、如图所示为六根导线的横截面示意图,导线分布在正六边形的六个角,导线所通电流方向已在图中标出。
已知每条导线在O 点磁感应强度大小为B 0,则正六边形中心处磁感应强度大小和方向()A.大小为零B.大小2B0,方向水平向左C.大小4 B 0,方向水平向右D.大小4 B 0,方向水平向左4、如图所示,一个半径为r的半圆形线圈,以直径ab为轴匀速转动,转速为n,ab的左侧有垂直于纸面向里(与ab垂直)的匀强磁场,磁感应强度为B。
山东省郯城第二中学()

山东省郯城第二中学山东省郯城第二中学创建于1975年,占地130余亩,现有教学班68个,在校学生3746人,教职工355人。
近年来,学校教育教学成绩突飞猛进,赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
2012年高考再创佳绩,杨壮远同学以706分的高分考入北京大学。
一流的教师队伍郯城二中现有高级教师73人,一级教师138人,硕士研究生学历教师15人,学科带头人32人,骨干教师62人,省级讲课比赛一等奖获得者6人,奥赛辅导省级一等奖获得者7人,沂蒙名师3人,省级教科研课题立项教师23人。
郯城二中是全县唯一的省级教科研会员学校,王首先校长被评为“山东省第二届科研创新校长”。
一流的育人环境郯城二中有教学楼两座,配有68口多媒体教室;有全县面积最大、藏书最多的图书馆,配有容纳1000人阅读的阅览室;有功能最齐全的科技楼,设有全县唯一的天文望远镜观测台,配有20个标准实验室、10个实验准备室、6口计算机教室、2个多功能报告厅;有按北京奥运会标准修建的塑胶操场和全县最大的室内体育馆及10个篮球场、5个排球场、15个乒乓球场地;有总面积4898平方米,能容纳2800多人同时就餐的多功能餐厅;有全县唯一的配备晾衣阳台、太阳能板热水器和独立洗手间的学生公寓。
骄人的荣誉称号郯城二中是省级文明单位、省级绿色学校、省级规范化学校、山东省教书育人先进单位、山东省体育传统项目学校、山东省多媒体网络教学实验基地、山东大学品牌学校创建基地,先后获得临沂市高中教学先进单位、临沂市振兴沂蒙劳动奖状、临沂市职业道德建设十佳单位等百余项荣誉称号。
办学理念:成人成才,成就师生美好未来成长成功,开创学生绚丽人生培养目标:知识丰富人格健全身心健康德才兼备校训:仁德博学笃信明礼校风:求真务实高效创新教风:严谨治学探索图新学风:勤奋乐学主动进取办学宗旨:为每一个学生一生负责,让每一个学生都得到发展。
茌平二中善行义举四德榜

对外来人员真诚相助
节约能源、保护环境
帮助他人、奉献爱心
家庭卫生好爱护环境
帮助他人、奉献爱心
家庭卫生好爱护环境
对外来人员真诚相助
奉献 社会
爱心捐款 资助学生 无偿献血 勇救落水群众 协助防盗 无偿献血 爱心捐款 无偿献血多次 义务献血多次 帮助贫困生 义务献血多次 资助学生 捐助贫困生 爱心捐款、义务献血 资助学生 无偿献血 帮助贫困生 义务献血多次 资助学生 捐助贫困生 爱心捐款、义务献血 资助学生 无偿献血 爱心捐款 资助学生 爱心捐款
、买衣服、营养品 有住房、经常给父母生活费
、买衣服、常接来居住 有住房、经常给父母生活费
、照顾有加
自有住房、养老保险
定期给老人养老金
经常回家探望父母 每周回家看望父母
、做家务 经常帮助父母料理
家务 经常回家看望父母
、打电话 每周回家看望父母 、每晚打电话问候 陪父母聊天、看戏
曲做家务 经常带孩子回家看
姓名
郭卫涛 姚吉宝 商洪飞 杨培才 贾元首 杜振华 何宜强 王延波 王庆才 袁振红 刘遵生 卢树森
姜波 谢凯 周欢 丁路香 贾俊华 王海军 李东海 刘传美 刘敬 梁磊 马爱英 李吉利 刘万坤 张晓燕
社会公德(爱德)
爱护 环境
关爱 他人
家庭卫生好
热心邻里帮助
经常清扫楼道
对外来人员真诚相助
爱护绿色植物
张丽 王伟生 金庆峰 段艳霞 刘富林 付兴涛 陈海慧 景红娥 焦玉振 骆修泉 范金红 陈翠翠 王传刚 付德群 杨成涛
蒋攀 张斌 杨建军
家庭美德(孝德)
生活 保障
精神 慰藉
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2021年山东省聊城市茌平县第二中学高三数学文下学期期末试题含解析

2021年山东省聊城市茌平县第二中学高三数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+4)=f(x),且当0≤x≤2时,f(x)=min{﹣x2+2x,2﹣x},若方程f(x)﹣mx=0恰有两个根,则m的取值范围是()A.(﹣∞,﹣)∪(,+∞)B.[﹣∞,﹣)∪(,+∞)C.(﹣2,﹣)∪(,2)D.[﹣2,﹣]∪[,2]参考答案:C【考点】函数奇偶性的性质.【分析】首先由题意求出f(x),然后令g(x)=mx,转化为图象交点的问题解决.【解答】解:由题意得f(x)=,又因为f(x)是偶函数且周期是4,可得整个函数的图象,令g(x)=mx,本题转化为两个交点的问题,,结合图象,﹣2<m<﹣或<m<2,故选:C.【点评】本题考查的是函数的性质的综合应用,利用数形结合快速得解.2. 已知函数,当x=a时,取得最小值,则在直角坐标系中,函数的大致图象为参考答案:3. 已知函数f (x)=,若方程f (x)=x+a有且只有两个不相等的实数根,则实数a 的取值范围是A. B. C.D.参考答案:B4. 若点P(1,1)为圆x2+y2﹣6x=0的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为()A.2x+y﹣3=0 B.x﹣2y+1=0 C.x+2y﹣3=0 D.2x﹣y﹣1=0参考答案:D【考点】直线与圆相交的性质.【分析】由题意,根据垂径定理的逆定理得到此连线与弦MN垂直,由圆心与P坐标求出其确定直线的斜率,利用两直线垂直时斜率的乘积为﹣1,求出弦MN所在直线的斜率,从而可得弦MN所在直线的方程.【解答】解:x2+y2﹣6x=0化为标准方程为(x﹣3)2+y2=9∵P(1,1)为圆(x﹣3)2+y2=9的弦MN的中点,∴圆心与点P确定的直线斜率为,∴弦MN所在直线的斜率为2,∴弦MN所在直线的方程为y﹣1=2(x﹣1),即2x﹣y﹣1=0.故选D.5. 在△ABC中,D为BC边的中点,若=(2,0),=(1,4),则=( )A.(﹣2,﹣4)B.(0,﹣4)C.(2,4)D.(0,4)参考答案:D考点:平面向量的坐标运算.专题:平面向量及应用.分析:根据向量的几何意义和向量的坐标运算计算即可解答:解:=﹣=﹣=(1,4)﹣(2,0)=(1,4)﹣(1,0)=(0,4),故选:D.点评:本题考查了向量的坐标运算,属于基础题.6. 执行如图所示的程序框图,若输入a=1,b=2,则输出的x=()A.1.25 B.1.375 C.1.40625 D.1.4375参考答案:D【考点】程序框图.【分析】模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的a,b,x的值,当a=1.375,b=1.4375时满足条件|a﹣b|<0.1,退出循环,输出x的值为1.4375.【解答】解:模拟程序的运行,可得a=1,b=2,x=1.5不满足条件x2﹣2<0,b=1.5,不满足条件|a﹣b|<0.1,x=1.25,满足条件x2﹣2<0,a=1.25,不满足条件|a﹣b|<0.1,x=1.375,满足条件x2﹣2<0,a=1.375,不满足条件|a﹣b|<0.1,x=1.4375,不满足条件x2﹣2<0,b=1.4375,满足条件|a﹣b|<0.1,退出循环,输出x的值为1.4375.故选:D.7. 如图,已知双曲线的左、右焦点分别为,P是双曲线右支上的一点,轴交于点A,的内切圆在上的切点为Q,若,则双曲线的离心率是A.3B.2C.D.参考答案:B略8. 设变量a,b满足约束条件:若z=a-3b的最小值为m,则函数f(x)=x3+x2-2x+2的极小值等于()A.- B.- C.2 D.参考答案:A略9. 已知O为直角坐标系原点,P,Q坐标均满足不等式组,则使取最小值时的的大小为()A. B. C. D.参考答案:D略10. 下列命题正确的是()A、若,,则。
农村中小学校园文化建设

校园文化建设调研报告茌平县第二中学摘要:古人云,“近朱者赤,近墨者黑。
”有位哲人也曾说过:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境”。
学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。
校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。
因此,要加强校园文化建设,发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。
要树立校园文化全员共建意识,上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。
校园文化在学校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果,它与学校各方面工作都有关系。
如何在农村中小学校搞好校园文化建设呢?关键词:物质文化建设精神文化建设制度文化建设集体意识的培养和舆论建设正文:校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展示校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。
荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直。
白沙在涅,与之俱黑。
”这充分说明了环境对人的潜在影响。
农村学校校园文化建设,要本着“学生身心健康是第一追求,增长知识是第一任务,提高能力是第一需要,学会做人是第一目标”的要求,我们认为应从以下方面入手:一、校园物质文化建设苏霍姆林斯基说过:“对周围世界的美感,能陶冶学生的情操,使他们变得高雅。
” “孟母三迁”就是环境熏陶人成功的范例。
具有生命力的环境文化对人的发展和影响是不可低估的。
“环境无瑕点,处处能说话”,农村小学不同于城市小学的是基础设施比较薄弱、校舍比较简陋等诸多因素。
因此,学校要根据实际,从校容校貌、教学设施、生活资料等校园文化这些看得见、摸得着的外在标志,加强农村学校的物质文化建设。
1.要整体规划好校园。
学校的校园布局、建筑装饰、教学设施、环境布置要体现学校的人文特色,产生共鸣。
山东省聊城市茌平县第二中学2018年高二地理下学期期末试卷含解析

山东省聊城市茌平县第二中学2018年高二地理下学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共52分)1. 罗讷河发源于瑞士阿尔卑斯山脉的罗讷冰川,流经法国东南部,注入地中海。
罗纳河流域具有较强的径流调节能力,下图示意罗讷河流域。
读图,完成下列小题。
4. 罗讷河上游水位最高的季节和主要补给水源分别是A. 春季,大气降水B. 夏季,冰雪融水C. 秋季,地形雨D. 冬季,地下水5. 罗讷河流域开发前,位于中上游的里昂,很少遭受洪涝灾害的根本原因是A. 上游流经大面积沼泽B. 河流水位季节变化小C. 气候干旱降水量少D. 上游修筑梯级大坝6. 长度仅500千米的罗讷河上建有20多座水电站,为河流水能梯级开发的“世界之最”。
其主要原因是A. 沿岸人口稀少,利于施工B. 流域内农业发达,航运需求大C. 河流平均流量大,多高山峡谷D. 法国经济发达,科技水平高参考答案:4. B5. A6. C【4题详解】根据材料可知,罗讷河发源于瑞士阿尔卑斯山脉的罗讷冰川,也就是说罗讷河上游河段主要补给依靠阿尔卑斯山的积雪冰川融水,由于夏季气温高,融雪量大,故该河上游水位最高的季节和主要补给水源分别是夏季、冰雪融水,选B。
【5题详解】根据图示可知,里昂以上河段有众多湖泊和沼泽,它们的作用之一就是可以起到积蓄径流、削减洪峰的作用。
罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水,夏多冬少,河流水位季节变化大;该地区属于地中海气候区,夏季干旱少雨,但冬季降水相对较多;上游修筑梯级大坝是罗讷河流域开发时期的做法,不合要求。
据此分析选A。
【6题详解】罗讷河上建有20多座水电站,其主要原因是罗讷河的补给水源多,河流平均流量大,流经区域地势高差大,多高山峡谷,水能丰富。
流域沿岸地势起伏大,不利于施工;开发水能并不是解决航运问题,且该河流域内农业并不发达;经济发达、科技水平高并不是建立多座水电站的必要条件,水电站的建设首先要考虑水能丰富程度。
2020-2021学年山东省聊城市茌平县第二中学高二物理上学期期末试题含解析

2020-2021学年山东省聊城市茌平县第二中学高二物理上学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (单选题)如图所示,实线表示匀强电场的电场线.一个带正电荷的粒子以某一速度射入匀强电场,只在电场力作用下,运动的轨迹如图中的虚线所示,a、b为轨迹上的两点.若a 点电势为φa ,b点电势为φb ,则( )A.场强方向一定向左,且电势φa >φbB.场强方向一定向左,且电势φa <φbC.场强方向一定向右,且电势φa >φbD.场强方向一定向右,且电势φa <φb参考答案:C2. (单选)质子和α粒子在同一匀强磁场中做半径相同的圆周运动。
由此可知质子的动能E1和α粒子的动能E2之比E1:E2等于( )A.4:1 B.2:1 C.1:1 D.1:2参考答案:C3. 劲度系数为k的轻弹簧,上端固定,下端挂一个质量为m的小球,小球静止时距地面高h.现用力向下拉球使球与地面接触,然后从静止释放小球,(假设弹簧始终在弹性限度内),下列说法中不正确的是()A.球在运动过程中距地面的最大高度为2h B.球上升过程中,势能不断减小C.球距地面高度为h时,速度最大 D.球在运动过程中的最大加速度是参考答案:B4. (单选)北半球海洋某处,地磁场水平分量B1=0.8×10-4T,竖直分量B2=0.5×10-4T,海水向南流动。
海洋工作者测量海水的流速时,将两极板竖直插入此处海水中,保持两极板正对且垂线沿东西方向,两极板相距L=10m,如图所示。
与两极板相连的电压表(可看作理想电压表)示数为U=0.2mV,则A.西侧极板电势高,东侧极板电势低B.西侧极板电势低,东侧极板电势高C.海水的流速大小为0.04m/sD.海水的流速大小为0.25m/ s参考答案:B5. 如图所示,电解池内有一价离子的电解液,在时间t内通过溶液截面s的正离子数为n1,负离子数为n2,设元电荷电荷量为e,则以下说法正确的是()A.溶液内电流方向从A到B,电流强度为n1e/tB.溶液内电流方向从B到A,电流强度为n2e/tC.溶液内正、负离子反方向移动,产生的电流相互抵消D.溶液内电流方向从A到B,电流强度为(n1+n2)e/t参考答案:二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:①安装好实验装置如图所示.②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g钩码挂在拉线的挂钩P上.④释放小车,打开电磁打点计时器的电源,打出一条纸带.(1)(4分)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条.经测量、计算,得到如下数据:①第一个点到第N个点的距离为40.0 cm.②打下第N点时小车的速度大小为1.00 m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出:拉力对小车做的功为________ J,小车动能的增量为________ J.(结果保留三位有效数字)(2)(4分)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大.显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是_________________ _____________________ ______________________ __________________ ____ ______________________ ___ ___。
茌平城关中学

茌平城关中学茌平城关中学,位于山东省茌平县城关镇,是一所以初中教育为主的全日制公立学校。
学校创建于1940年,目前已经发展成为一所拥有完善教学设施和优秀教师团队的现代化中学。
茌平城关中学校园占地面积广阔,教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等各种教育设施齐全。
学校注重提高教学质量,教学楼内设有各个学科的教室,实验楼内设有化学、物理、生物等实验室,为学生提供了良好的学习环境。
图书馆内藏书丰富,学生可以自由阅读各类书籍,满足他们开阔视野和提高知识水平的需求。
学校拥有一支专业化、素质高的师资队伍。
教师们富有教学经验,教学水平高,他们关心学生、关心教育,始终坚持以学生发展为核心,注重培养学生的创新能力和实践能力。
教师们会采用多种教学方式,充分调动学生的积极性,使他们能够在知识的海洋掌握知识,培养自主学习的能力。
茌平城关中学注重学生成长全面发展。
学校丰富的课外活动让学生们有机会展示自己的才艺和特长。
学校组织开展各类比赛和竞赛,例如文化艺术节、科技创新大赛等,这些活动丰富了学生的校园生活,培养了他们的团队合作精神和创新意识。
同时,学校还注重体育锻炼,开设了各种体育运动项目,为学生提供了健康成长的平台。
茌平城关中学注重学生成长全面发展。
学校丰富的课外活动让学生们有机会展示自己的才艺和特长。
学校组织开展各类比赛和竞赛,例如文化艺术节、科技创新大赛等,这些活动丰富了学生的校园生活,培养了他们的团队合作精神和创新意识。
同时,学校还注重体育锻炼,开设了各种体育运动项目,为学生提供了健康成长的平台。
茌平城关中学的办学宗旨是“立德树人,追求卓越”,学校注重培养学生的品德修养和社会责任感。
学校为学生提供了各种德育课程和活动,帮助他们明确正确的价值观和道德观念,培养他们独立思考、学习宽容理解的能力。
学校还积极开展社会实践活动,带领学生参加社会志愿者服务、社区服务等,让他们通过实践锻炼,提高社会责任感。
总之,茌平城关中学是一所注重教学质量、注重学生全面发展的学校。
加强校园文化建设促进学生健康发展

加强校园文化建设促进学生健康发展发表时间:2010-09-09T16:49:03.170Z 来源:《现代教育科研论坛》2010第08期供稿作者:李宪祥刘培军[导读] 学校是学生们生活的主要场所,他们大部分时间生活在学校,这里的一切高尚的校园文化氛围最好是让学生感受到是他们亲手营造的。
李宪祥刘培军(茌平县第二中学山东茌平 252100)【摘要】现在的学校教育,因为受考试指挥棒的左右,无限强化了学知识的重要性,而冲淡了校园文化建设的地位。
而现代学校教育是立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培养。
温家宝总理曾强调:“不能把学校办成千篇一律、千人一面,学校还是要有自己的特色,自己的风格。
”因此,校园文化建设在促进学生的健康成长、全面发展中,就起着极其重要的作用。
倘若缺失了这一点,那么人的其他部分的发展就会受到限制。
【关键词】校园文化;文化建设;育人场所;道德情操Strengthen the campus culture to promote the healthy development of students Li Xianxiang LiuPeijun 【Abstract】schools now, because the left and right by the examination baton, unlimited enhanced knowledge of the importance of culture to dilute the status of the campus. The modern school education is based on the person's full life-shaping and cultivation of healthy personality. Premier Wen Jiabao stressed: "Can not turn the school into fits, a mass side, the school had to have its own characteristics, its own style." Therefore, the campus culture to promote the healthy growth of students, comprehensive development, on the play extremely important role. If the absence of this, then other parts of human development would be limited. 【Key words】Campus culture; Culture; Teaching place; Morality 学校是一个育人的场所,这里拥有浓厚的文化气息。
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概述
博平,因辖域广阔且平故名。
汉高祖六年(公元前201)置博平县,属东郡,治所在今茌平县肖庄乡王菜瓜村西1公里。
自1037年(宋景佑四年)博平县城迁至宽河镇(今博平),至1956年3月茌平、博平合县前,为博平县城所在地。
明、清属东昌府。
1914年属东临道。
1928年直属山东省。
1946年属冀鲁豫边区第六专区,1949年属平原省聊城专区。
1952年平原省撤销,划归山东省聊城专区。
1956年博平县建制撤销,辖区划归茌平县。
茌平县第二中学,1951年初建时设在博平城内西门里的西大寺,1953年迁至博平镇
西北隅(现址)至今。
1951年2月,在当时隶属于平原省的博平县县城,创建了茌平县第二中学的前身“平原省博平中学”。
当年招生两个班,共102人。
博平县长贾振铎兼任校长,老教育工作者于树三任教导主任,隶属地、县两级领导。
1953年,因平原省撤销,博平县划归山东省,学校即改名为“山东省博平中学”。
1956年3月茌平、博平合县后,又改名为“山东省茌平县第二中学”。
1959年,由于东阿县北五区合并到茌平,学校随改名为“山东省茌平县第三中学”。
1961年7月茌平、东阿又分开,学校又恢复为“山东省茌平县第二中学”。
1966年5月16日发出了“五一六”通知,历时十年的文化大革命开始了。
是年8月,各学校学生走向社会,开始停课闹革命。
成立的红卫兵组织,将学校组织冲垮,招生及毕业工作随即停止。
9月大串联运动开始。
1967年3月,造反组织夺取党、政、财、教等大权,建立由“革命群众、革命干部和革命军人”组成的“三结合”革命委员会。
1967年10月,学校又复课闹革命,但教学秩序仍然很混乱,招生仍然没有恢复。
1968年6月,学校换用革命委员会新章。
1968年9月,“工人毛泽东思想宣传队”、“贫下中农毛泽东思想宣传队”进驻各学校并接管学校各项工作,取消了校长制。
12月,为了所谓的缩短学制,小学由“四二”(初小4年,高小2年)制,改为五年一贯制,中学由“三三”(初中、高中各三年)制,改为“二
二”(初中、高中各二年)制。
对“文化大革
命”开始后没有毕业离校的学生,草率做了毕业手续。
1970年秋,全国掀起学校下放运动,学校划归博平公社领导,改称“茌平县博平中学”。
粉碎四人帮集团后,1977年秋恢复高考制度,
1978年开始,初中恢复三年制,高中于1982年才改为三年制。
1978年秋,学校又收归县领导,仍称“山东省茌平县第二中学”至今,并被列为县重点中学。
2011年5月,学校名称改称为“茌平县第二中学”。
1953年在现址建新校时的纪念碑石
1951年至1968年,学校只设初中班,期间共有十六级学生毕业。
1966年、1967年由
于文化大革命的影响,学校招生、毕业工作
全面停止。
1968年则将前几年没有毕业的学生草草办理了毕业手续,所以当年的毕业证就有好几个版本——格式、时间均不相同。
1969年4月开始,茌平二中招收了2个班的高中生(共80人),成为茌平县第二所完全中学,1987年停止招生初中学生,学校成为一所高级中学。
现在学校占地156亩,
总建筑面积十万多平方米,建筑面积三万多平方米,体育用地两万平方米,绿化面积一万多平方米,拥有植物80多种,高大挺拔的参天古木,郁郁葱葱的花草绿地,三季有花,四季常绿,曲径通幽的亭榭回廊,漫步校园绿树成荫,鲜花盛开,既有城市学校的优美雅致,又有乡村学校的特有的宁静。
聊城树龄最久的3棵银杏树,近十余棵国槐、洋槐、苦楝 见证着二中六十年的沧桑变迁和丰厚的文化底蕴。
近几年来,随着茌平经济的迅猛发展,茌平二中的发展得到了县委、县政府的高度重视,县人大县政协的大力支持,以及社会各界和广大群众热情帮助,学校不断加大资金投入,扩大办学规模,改善办学
条件,优化育人环境。
学校整体布局合理:教学楼、实验图书楼、办公楼、学生宿舍楼鳞次栉比,现代化的学生餐厅雄伟壮观;并配置了科学、规范、齐全的教学辅助设施。
实验室、探究室、仪器室、微机室、多媒体教室语音室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、历史教室、地理教室等高标准教学设施。
学校建设了宽带数字化校园网络,每个教室都安装了多媒体教学设备,实现了“班班通”;教师人手一台电脑,教学办公实现了自动化、信息化大大提高了教学质量与教学效率。
学校现有44个教学班,2300名在校学生,212位学校教职工,其中,专任教师160名,中学高级教师20余人,中学一级教师90余人,省级优秀教师2人,市级优秀班主任2人,市级优秀教师6人,市级教学能手7人,茌平名师2人。
60年来,茌平二中已培养初、高中毕业生近3万人,
他们奋斗在大江南北,各行各业,很多已成为所在领域的中坚和骨干。
学校把“造就一
支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍”作为坚定目标,年轻化的学校领导
班子,都是省、市优秀教师或骨干教师,他们团结进取、务实创新、分工明确、密切合作,起到了积极的带头作用。
学校坚持走出去、请进来的,不惜投入大量资金派教师外出学习,学校又先后到寿光、昌乐、兖州、枣庄、衡水等地的众多兄弟学校学习。
被派出的教师回来后,或上心得课或做汇报,使更多的教师从中获益,学校聘请了外籍教师做教学交流,经常邀请专家学者名师来我校传经送宝,北师大李一教授等都曾被邀到过我校。
学校历来重视教学改革,始终保持着单元集备、超周集备的好传统。
每周都能与大家共同研究、共同学习、共同进步,单元集备、超周集备切实提高了教师的理论与课堂教学艺术水平,教师们在集体中快速成长,每个教师每学期都有机会上公开课。
我们制定了教师读书计划,鼓励教师撰写论文,每年都有几十篇论文见注报端。
教师自身热心教研的基础上,结合我校教学实际,形成了独有的“344”自主学习课堂教学模式。
教改的探索,使教育教学质量不断提高,学校连年被评为茌平县高考工作先进单位。
北京大学、中国人民大学、中国科技大学、南开大学、复旦大学等全国著名学府都有来自茌平二中的学子。
特别是自1994年以来,已有4名同学被清华大学录取,创连年出清华的奇迹,被社会誉为“名牌大学的摇篮”。
2009年高考再创新高,在全县四所普通高中综合评比中位居第一名。
提升素质,修养身心,是二中的育人准则,作为英模人物卢振龙、冯思广的母校,学校还通过消防安全演练、升旗仪式、专家德育报告、平安和谐校园主题班会、联谊敬老院、为汶川、玉树、舟曲、英模父母捐助等活动激发学生的爱国意识、安全意识,丰富提高了学生的综合素养。
学校建设了高标准塑胶运动场、篮球场、乒乓球室,配备了齐全的健身器械,为广大师生提供了充分的活动空间。
近年来,我校在特长生培养方面,特别是体育类(体操、武术、乒乓球、排球等)项目开展方面逐渐形成自己的特色,每年都能为高校输送一批数目可观的专业人才,武术、乒乓球、体操一直是我校的传统优势项目。
艰辛的付出,丰厚的回报。
近年来,学校先后被评为山东省级绿色学校、聊城市教书育人先进单位、聊城市规范化学校、聊城市学校德育工作先进集体、聊城市工会工作先进单位、聊城市平安和谐校园、茌平县教书育人先进集体、茌平县社会治安综合治理先进单位、茌平县工会工作先进单位、茌平县职业道德建设先进单位。
“志行万里,不中道而辍足;翱翔九天,将振翅以始终。
”千秋伟业刚刚起步,光明前途任重道远,茌平县第二中学全体教师决心继承优良传统,以开拓创新的思想理念,团结奋进的精神状态,求真务实的工作作风,沐风栉雨,艰苦创业,不懈追求,勇于超越,创造更加辉煌、灿烂的明天!。