文化专题片解说词

内丘县第四中学

校园文化建设专题片解说词

映日荷花别样红

--内丘县第四中学校园文化建设纪实

内丘县第四中学是我县唯一一所县办完全中学，其前身为内丘县金店中学。学校历史文化源远流长，始建于1959年，是我县建校最早的三所县办高中之一。原址位于内丘县第一人口大镇——金店镇。被列为华夏二十四孝之首?埋儿孝母?的故事就起源于此。郭巨埋儿孝母感天动地，他的故事如晨钟暮鼓，振聋发聩，如春风化雨，润物无声，金店也因此被誉为?孝廉故里，石金之地?。半个世纪以来，学校为国家培养了数以千计的优秀人才，他们在祖国的各行各业中为国家建设做出了应有的贡献。

由于石武高速铁路客运专线从学校穿过，严重影响了正常的教育教学工作。通过科学规划，合理论证，一所投资1800多万元现代化高标准的新学校在县城南落成。2009年10月底，正式整体搬迁到新址，同时更名为内丘县第四中学。目前学校占地46620平方米，建筑面积16826平方米，设计能力12轨，可容纳学生2000多人。

几代人的光荣与梦想，几代人的奋斗与追求。学校始终把弘扬和传承历史文化作为基石，坚持?五育并举，德育为首?，坚持课程改革与教学改革并进，在不断创新和完善中发展自我。多年的文化积淀，使学校形成了独具特色的办学与管理模式。

（优雅的教学环境）（字幕）

学校建筑布局合理，分为教学区、办公区、生活区和运动区。各种硬件及配套设施齐全，学校建有教学楼、实验楼、教师公寓、学生公寓、餐厅、标准化运动场和教学劳动实验基地等，并配有微机室、图书室、阅览室、音体美教室、理化生实验室和校园计算机网络系统，班班安装多媒体，实现因特网互联。按国家ⅱ类标准配备了电教器材、图书和仪器。学生公寓带有独立的阳台和卫生间。各种建筑饰以暗红色的基调，在绿树环抱中相映成趣，栽种和修剪着眼于画意，使学校一年四季绿意萦绕。整个校园环境美观洁静， ?春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿?。处处彰显着和谐美。

（浓厚的育人氛围）（字幕）

根据实际情况，学校提出了切实可行的办学理念。我校美术教师南静设计完成校徽，音乐教师贺建旗谱曲、张彦祥填词创作了校歌。近年来，学校发展迅速，关键原因之一就是有明确的办学理念，其内容包括：

校训：自强不息，日新月异

教风：开拓创新，优质高效，诲人不倦

学风：诚信守法，勤奋认真，学而不厌

办学理念：以人为本，创建民主和谐的教育教学氛围，为学生一生的发展奠定基础，促进教师成家，学生成才。

校徽：

校歌：

学校到处都有规范学生行为习惯的提示标牌和营造书香氛围的标志。从?花木喜秀美，学子重文明?到?青青园中葵，暖暖心中情?；从?法拉第、牛顿?

到?郭沫若、鲁迅?；从?教人求真，学做真人?到?培养具有中国灵魂世界眼光的新一代? ；从?八荣八耻?到?科学发展观?等等，这些都是全体师生文化观念、精神面貌的集中体现。这些富于人性的话语，时刻在昭示学生要养成良好的生活习惯，共同维护良好的校园环境。

学校建立健全了关于教育教学、安保体卫等方面的一整套具有约束性与

激励性的规章制度。该制度可行性强，使检查有记录，考核有标准，奖励有依据；有开展学生养成教育的实施细则和具体措施，从起床叠被、就餐排队等点滴小事做起对学生实行

24小时不间断无缝隙管理。学校还实行学生值周制度，学校卫生清洁、宿舍内务整理、活动秩序维护等均由学生完成，学生在劳动中得到了锻炼，增强了集体荣誉感和责任心。学校从教师到门卫，人人职责明确；从教务处到总务处，处处权责分明；从教育教学到后勤财务，事事有章可循。学校先后出台了金店中学（1）（2）（3）号文件，对各项制度汇集整理，这也标志着我校开始进入科学、规范、高效的教育管理新时代。

学校班级文化建设各有自己的特色：高一年级突出新课改教学，并能充分展示学生的个性或优点；高二年级实行分组式教学，突现?我的课堂我作主，我的人生我把握?的自主学习模式；高三年级着意营造激发学生积极进取、蓬勃向上的学习氛围，激励学生树立远大理想，立志成材，报效祖国。美术部突出美术特色，学生用自己创作的作品把教学楼走廊装饰得面貌一新。餐厅崇尚节俭、宿舍温暖如家。

教学上，我们重点强化过程管理，对教学中备、讲、批、辅、考等环节提出了明确要求，对教师教育教学各项工作进行全面量化考核，并突出坚持随机巡课、随堂听课、定期或不定期检查、问卷调查?四项制度?。2008年组织教

师到山东兖州一中学习?循环大课堂?教学理念和模式，并借鉴杜朗口、洋思、南京等校经验，结合我校实际，构建了?学案引导、自主学习、‘10+35’ ?的导学模式。确定了?转变以教师为主讲的传统教学模式为以学生为主体的现代教学模式，向课堂教学要效益，向课堂教学要质量?的课堂教学改革思路，使学校课堂教学焕然一新，取得了实质性进展。通过以教研组为依托、以备课组为抓手、以教师为主体的校本研训；通过老教师示范课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课；通过人人参与、在?教中研、研中教?的课题研究等丰富多彩的教研活动，使学校形成了浓厚的教研氛围，同时造就了一大批爱岗敬业、业务精湛、学科配套、结构合理的优秀教师群体，有力推动了学校教学质量的提高。

（丰富多彩的活动文化）（字幕）

每周一次的庄严升旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的最好时机。学校领导、教师、学生先后在国旗下讲话，内容丰富，教育具有针对性，使人受益匪浅。几年来，从未间断。各种兴趣小组：书法、绘画、武术、舞蹈和文体活动：古诗文朗读、拔河、篮球、乒乓球、羽毛球比赛，象棋、军棋、围棋等开展的更是有声有色。在历届河北省青少年科技创新大赛上，我校学生多次获奖。

（特色文化）（字幕）

学校立足普及，生源质量差，与内中相比，普通高考成绩并无优势可言。?着眼学生出路，办出自己的特色?是我们学校的工作亮点。2005年学校与邢台学院美术系开始联合办学，成立了全市唯一一所由大学与高中学校联办的美术高中班。自创办以来，参加高考学生的专业课成绩全都过关，本科上线率

90%以上。多名学生被中央美院、天津美院等重点院校录取。2006年4月省教育厅韩清林副厅长来我校视察，对我校的特色教育更是赞不绝口。2009年12月2日，县委书记杨爱国、县长刘飚、副县长胡静霞、教育局长王小六等到我校视察，对我校美术教育也给予了高度赞扬。我们完全可以自豪地说，艺术教育的成功举办为我校教学质量的提高、素质教育的全面实施抹上了最绚丽的色彩，并焕发出勃勃生机。

一份耕耘，一份收获。2006年行风评议中我校居全县教育系统第二名。近几年来，学校曾荣获县级?文明单位?、?德育示范性学校?、?教育教学先进学校?、?教育教学示范性学校?、?高考进步奖?等多项荣誉。校长李文海先后被评为县优秀校长、邢台市骨干校长、其家庭还荣获?河北省优秀教育世家?称号。产生了省级优秀教师2名，市级优秀教师6名，县级优秀教师20名，学科带头人15名，教师在市级以上各种刊物发表论文70多篇。

校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题。因为，我们深知，学校不仅仅是几个教室和操场的概念，同时也是一种环境和文化的理念。在新的学校里，我们仍将一如既往地