管理学原理简答题
《管理学原理》问答题汇总
《管理学原理》简答题汇总一、管理导论1.人类欲望是无限的,但资源是有限的,这一矛盾长期存在并困扰人类。
请列举协调该矛盾的方法,并说明其解决原理。
2.如何理解“管理既是一门科学,也是一门艺术”?3.“很多企业家都是从基层做起的,从基础做起对一个管理者的成长很重要,由此可见,高层管理者最需要的是技术技能,其他技能次要些。
”这种观点对吗?请用管理者所需要的技能来简要回答。
二、管理理论1.泰勒被称为“科学管理学之父”,其科学管理的理论包括哪些方面的内容?2.如何理解“劳动分工可以提高劳动效率,还可以降低工资支出”?三、决策1.决策应该追求满意方案,而不是最优方案,为什么?请简要回答。
2.为什么要准备若干个备选方案?3.决策过程包括哪些环节?请画图回答4.察觉与分析问题是决策起点,也是最重要和最困难的环节,为什么?5.如何正确地应用头脑风暴法来获得创新的方案?6.科学的分析判断流程包括哪些步骤?7.如何提高决策的正确性?四、计划1.目标与目的有何联系与区别?2.决策与计划有何联系与区别?3.为什么说目标是管理的基本出发点?4.简述目标的制定过程。
5.波特五力模型包括哪些要素?6.如何确定有效的目标值?7.简述SMART原则8.“计划赶不上变化,所以不需要做计划”,这句话对吗?请说明理由?9.“有计划太约束,不自由,所以不要做计划”,这句话对吗?请说明理由?10.简述计划制定过程五、组织1.哪些因素会影响有效管理幅度?2.管理者为什么需要学会授权?3.管理者如何有效授权?4.有效的管理需要适度的集权和分权,怎样才能使集权与分权有效的结合?请简而术之。
5.人员配备时,应该因人设岗,还是因岗定人?6.如何处理直线与参谋的关系?7.如何理解“组织结构的存在使普通人能够做出非凡的事情”?六、领导1.“在社会经济发展呢迅速的今天,(1,9)型领导风格比(9,1)型领导风格更科学”。
这种说话对吗?请用费德勒的权变模型解释2.管理者如何提高领导影响力?3.管理者为什么要成为领导者?4.管理与领导有什么区别?5.“领导模式是不是有效,重要的是领导者本身,其他因素并不重要”。
《管理学原理》简答题及答案
《管理学原理》简答题及答案标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-1.管理的内涵和性质是什么管理就是管理主体在一定的环境下,运用计划、组织、领导和控制等职能,依靠组织内的全体成员的活动,使有限的资源得到合理的配置,从而有效和高效率地实现组织目标。
管理的性质有:(1)根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理具有二重性。
具体具体来讲,一方面是指与生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面是指与生产关系、社会制度相联系的社会属性。
(2)管理具有科学性、技术性和艺术性。
2.管理的外部环境对组织有何影响外部环境是指能够对组织绩效造成潜在影响的各种外部力量,其构成要素是一般环境和具体环境。
一般环境包括经济因素、政治因素、社会因素和技术因素,它只是以间接作用的方式影响社会某一特定的管理组织,但是这些起间接作用的变量因素将最终决定着组织的长远发展。
具体环境由资源供应者、竞争者、服务对象(顾客)、政府管理部门和社会特殊利益代表组织构成。
它是对某一组织的目标实现产生直接影响的要素。
具体环境对每一个组织而言都是不同的,并随条件的改变而变化。
它同一般环境相比,对组织的影响要更为直接和具体些。
3. 管理学的研究对象是什么管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学作为一门独立的学科,拥有自己的研究对象。
主要是研究管理内部各个组成要素之间的关系和各个管理对象之间的关系,阐明管理对象的活动规律,探求有效管理的原理和方法,从而达到管理系统的最大目标。
从理论上来概括,管理学的研究对象是研究管理活动的主要矛盾和基本规律。
4. 什么是泰罗制由泰罗所创立的一种科学管理的制度,主要包括:(1)制定工作定额制;(2)实行标准化管理;(3)实行差别计件工资制;(4)实行差别计件工资制;(5)贯彻例外原则等。
泰罗强调科学管理的核心是提高劳动生产率。
5.梅奥的人际关系学说提出了哪些基本观点继梅奥之后,行为科学理论的发展主要集中在哪些领域梅奥根据霍桑实验的成果提出了人际关系学说。
管理学简答题必备考点!
第一章、管理活动与管理理论一、管理的含义1.管理的载体-----组织2.管理的本质-----合理分配和协调各种资源的过程3.管理的对象-----包括人力资源在内的一切可调用的资源4.管理的职能活动-----信息、决策和计划、组织、领导、控制、创新5.管理的目的-----实现既定的目标二、管理的二重性1.管理的二重性指的是与生产力相联系的自然属性和与生产关系相联系的社会属性2.管理的自然属性指的是管理跟有效组织社会生产力相关的属性3.管理的社会属性指的是与生产关系、上层建筑相联系的属性4.管理的二重属性是相互联系、相互指制约的三、管理职能间的相互关系1.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续,决策是其他管理职能的依据。
2.组织、领导、控制旨在保证决策的顺利实施。
3.创新是各项管理职能的灵魂和生命,创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
四、泰罗科学管理理论的主要内容1.工作定额2.标准化(掌握标准化的操作方法)3.差别计件工资制4.能力与工作相适应5.计划职能与执行职能相分离五、法约尔的一般管理理论的贡献1.五大管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制2.六项经营活动:技术活动、商业活动、财务活动、管理活动、会计活动、安全活动3.十四条原则:分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、合理的报酬、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神六、巴纳德的贡献1.著作【经理人员的职能]一书,认为组织中,经理人员最重要。
2.经理人员主要的职能:a.建立并维护一个信息系统;b.使组织中每个成员都能做出贡献;c。
明确组织的目标。
3.一个正式组织存在和发展必须具备的三个条件:明确的目标,协作的意愿,良好的沟通。
七、韦伯理想的行政组织体系的特点1.存在明确的分工2.按照等级原则对各种职位或公职进行法定安排,形成自上而下的指挥链或等级原则3.通过正式考核选拔员工,并完全根据职务要求来任用4.职位普遍实行任命制(个别公选除外)5.具有专职的而不是兼职的行政管理人员6.行政管理人员不是企业或组织的所有者7.行政管理人员必须严格遵守规章制度8.组织中成员之间的关系以理性准则为指导,不受个人情感的影响八、梅奥人际关系学说1.工人是社会人不是经济人2.企业中存在非正式组织3.生产效率的提高取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系九、系统分析步骤1.确定系统的最终目标,同时明确每个特定阶段的目标和任务2.把研究对象视作一个系统,确定每个局部要解决的任务3.寻求完成总体目标及每个局部任务的可供选择的方案4.对可供选择的方案进行分析和比较,选出最优方案5.实施组织所选方案十、全面质量管理的要点1.关注顾客2.注重持续改善3.关注流程(把工作流程是为质量持续改善的着眼点)4.精确测量(运用统计方法)5.授权于员工(质量管理是全体员工的职责和任务)十一、成为企业核心能力的五个条件1.不是单一的技术或技能,而是一组相关的技术和技能的整合2.不是物理性资产3.必须能创造顾客看重的关键价值4.与对手相比,具有独特的竞争优势5.有开辟新市场的能力(为企业提供通向新市场的通道)第二章、管理道德与社会责任一、伦理道德的管理学意义1.经济与经营活动的意义,尤其是对终极意义的追求(回报社会)2.造就合理有效的企业组织3.建立企业人文力与企业精神4.影响企业及其产品的价值观二、道德管理的特征(论述)1.把遵守道德规范视作组织的责任2.以社会整体利益为重3.重视利益相关者的利益4.不仅把人看作手段,更把人看作目的5.超越了法律的要求6.具有自律的特征7.以组织的价值观为行为导向三、影响道德管理的因素1.道德发展阶段2.人的特性3.组织结构4.组织文化5.问题的强度四、道德发展阶段的层次及特征1.前惯例层次:1.遵守规则以规避惩罚。
管理学原理题型
管理学原理题型一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪项不是古典管理理论的代表人物?()A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 梅奥答案:D。
解析:泰勒、法约尔、韦伯是古典管理理论的代表人物,梅奥是人际关系学说的代表人物。
2. 管理的首要职能是()。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:A。
解析:计划是管理的首要职能,它为组织确定目标和方向。
3. 决策过程的第一步是()。
A. 识别问题B. 确定目标C. 拟定方案D. 评估方案答案:A。
只有先识别问题,才能进行后续的决策步骤。
4. 组织文化的核心是()。
A. 价值观B. 英雄人物C. 典礼仪式D. 文化网络答案:A。
价值观是组织文化的核心,决定着组织成员的行为方式。
5. 领导的本质是()。
A. 影响力B. 权力C. 指挥D. 协调答案:A。
领导的本质是影响力,通过影响下属来实现组织目标。
6. 马斯洛需求层次理论中,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 尊重需求答案:C。
自我实现需求是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求。
7. 控制的基本目的是()。
A. 维持现状B. 打破现状C. 实现目标D. 纠正偏差答案:A。
控制的基本目的是维持现状,确保组织活动按照计划进行。
8. 以下哪种组织结构的特点是专业化分工明确?()A. 直线型B. 职能型C. 事业部型D. 矩阵型答案:B。
职能型组织结构的特点是专业化分工明确。
9. 激励的核心要素是()。
A. 动机B. 行为C. 目标D. 需要答案:A。
激励的核心要素是动机,动机激发人们的行为。
10. 管理幅度与管理层次之间的关系是()。
A. 正比例关系B. 反比例关系C. 没有关系D. 不确定答案:B。
管理幅度与管理层次之间是反比例关系。
二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
答案:泰勒的科学管理理论主要内容包括工作定额原理,即通过科学的方法确定工人的“合理的日工作量”;标准化原理,使工人掌握标准化的操作方法;能力与工作相适应原理,为工作挑选第一流的工人;差别计件工资制,激励工人提高劳动生产率;计划与执行相分离原理等。
管理学原理简答题
管理学重点:简答题1.如何理解管理的内涵?管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
它包含以下几层意思:1.管理是一种有意识、有组织的群体活动;2.管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终。
3.管理是围绕着某一共同目标进行的,目标不明确,管理便无从谈起,目标是否切合实际,直接关系到管理的成败或成效的高低。
4.管理的目的在于有效地达到组织目标,在于提高组织活动的成效。
5.管理的对象是组织资源和组织活动。
2.什么是管理理论的丛林?第二次世界大战以后,科学技术飞速发展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的重视,管理思想得到了丰富和发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,形成众多的学派。
这些理论和学派,在历史源渊和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面,被称为“管理理论的丛林”。
它们包括:管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派和权变理论学派。
3.人际关系学说的主要内容有哪些?在霍桑试验基础上,梅奥创立了人际关系学说。
主要内容是:1.职工是“社会人”;2.满足工作的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。
3.企业存在4、什么是计划工作?它具有怎样的性质?计划工作有广义和狭义之分。
广义的计划工作,是指包括制定计划、执行计划和检查计划执行情况三个环节在内的工作过程。
狭义的计划工作,主要是指制定计划。
计划工作具有如下性质:(1)目的性;(2)主导性;(3)普遍性;(4)效率性;(5)灵活性;(6)创造性。
5、什么是目标管理?它有哪些优势和缺陷?目标管理是一个全面的管理系统。
它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和组织目标。
具体而言,它是一种通过科学地制定目标、实施目标,依据目标进行考核评价来实施管理任务的管理方法。
目标管理主要有以下优势:(1)有效地提高管理效率;(2)有助于组织机构的改革;(3)有效地激励职工完成组织目标;(4)实行有效的监督与控制,减少无效劳动。
管理学原理-名词解释、简答题
管理学原理-名词解释、简答题名词解释1.管理:管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。
2.目标管理:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。
是指在企业个体职工的积极参与下,自下而上地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。
3.组织设计:组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行横向和纵向的分工。
科学的进行组织设计,要根据组织设计的内在,规律性有步骤的进行,才能取得良好效果。
4.领导:指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
是在一定的社会组织或群体内,为实现组织预定目标,运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为,并将其导向组织目标的过程。
5.人本管理:人本管理就是以人为本的原理。
它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心,以人的权利为根本,强调人的主观能动性,力求实现人的全面、自由发展。
其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。
6.管理角色:是指特定的管理行为类型,管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:人际关系角色、信息传递角色和决策制定角色。
7.扁平式组织:指在组织规模一定的情况下,管理幅度较大、管理层次较少的一种组织结构形态。
8.权变领导:权变领导理论认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部和内部因素的综合作用体。
9.非正式组织:在正式组织展开活动的过程中,一些无形的、与正式组织有联系、但又独立于正式组织的小群体。
维系非正式组织的,主要是接受与欢迎或孤立与排斥等感情因素。
10.冲突:两个或两个以上的行为主体在特定问题上目标不一致、或看法不相同或意见分歧而产生的相互矛盾、排斥、对抗的一种态势。
11.组织变革:组织根据内外环境的变化,及时对组织中的要素进行结构性变革,以适应未来组织发展的要求。
管理学原理简答题
7、学习和研究管理学的必要性:其重要性决定;培养管理人员的重要手段;未来需要。
8、总结管理理论要点:科学管理问题的中心提高劳动生产率;为提高生产率配备一流工人;使工人掌握标准化操作方法;实行差别计件工资制;劳资双方进行心理革命;把计划职能与执行职能分开;实行职能工长制;管理控制上实行例外原则。
43、管理工作中制定目标的作用:指明管理方向;激励作用;凝聚作用;绩效考核的客观标准。
44、学习型组织与卓越绩效模式:世界进入了知识经济时代,导致企业管理发生了根本性的变化。六个特征:要有领导远见;讲求战略;组织结构呈扁平状或水平化;信息共享;较强的组织文化。主要目的是为了提高企业的战略管理能力及市场竞争能力。
54、人员配备原理:职务要求明确;责权利一致;公开竞争;用人之长;不断培养。
55、控制工作的要求:切合管理者个别情况;确立客观标准;灵活性;讲究经济效益;纠正措施;全局观念;面向未来。
56、全面质量管理特点表现在:以顾客为关注点;领导作用;全员参与;过程方法;管理的系统方法;持续改进;基于事实的决策;与供方互利的关系。
9、预测的作用:认识与控制未来的不确定性,未来的无知降低到最低程度;使计划的预期目标同可能变化的周围环境与经济条件一致;事先了解实施后可能产生的结果。
10、直线型组织结构特征:管理者对其直接下属直接管理;一个人只能向一位直接上级报告;管理者有绝对职权或完全职权。
11、对管理者考பைடு நூலகம்必要性与要求:了解工作质量选拔与培训管理者的需要;完善组织与调整管理者职位需要;奖励的合理依据。要求:指标客观;方法可行;时间适当;结果要反馈。
自考-管理学原理-名词解释-简答题
第一章管理与管理学名词解释:1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程.2、管理学:是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学.3、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分.简答题和论述题:1、简述管理的基本特征?P5—6答:①管理是一种文化现象和社会现象。
②管理的主体是管理者.③管理的任务、职能与层次。
④管理的核心是处理好人际关系.2、简述管理的任务、职能与层次?P6答:①管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。
②管理的职能:计划、组织、人员配备、领导、控制。
③管理的层次:上层主管人员、中层主管人员、基层主管人员。
3、简述管理学的特点?P11—12答:①一般性②多科性③历史性④实践性4、简述系统的特性?P19答:①整体性②目的性③开放性④交换性⑤相互依存性⑥控制性5、简述系统的观点?P19-20答:①整体观点②“开放性”与“封闭性” ③封闭则消亡的观点④模糊分界的观点⑤保持“体内动态平衡"的观点⑥信息反馈观点⑦分级观点⑧等效观点⑨不断分化和完善的观点6、简述管理的两重性?结合实际谈一谈掌握管理两重性的意义?P8—10答:①管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。
②管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组织共同劳动所必需的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。
③管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。
意义:①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好地发挥社会主义制度的优越性。
②注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。
③要结合实际,随机制宜地学习与运用。
第二章管理学的形成与发展名词解释:1、霍桑试验:1924~1932年间,美国国家研究委员会和西方电气公司合作进行了一项研究,由于是在霍桑工厂进行的,因此后人称之为霍桑实验。
管理学原理简答题汇总
四、简答题汇总1.科学管理理论的主要内容是什么?谈谈科学管理理论对我国企业管理的启发。
2。
在管理实践中如何运用系统原理?3。
目标管理具有注重成果的特点,是否会在目标实现过程中诱发不道德的行为?如何防范4.何谓无边界组织?无边界组织如何取消或减弱组织的边界?5。
赫茨伯格的双因素理论对实际工作的启发是什么?1。
简述霍桑研究及其对管理实践的贡献2.设计良好的目标有哪些特征?3.简述组织设计的原则4.什么是权力?构成权力的主要基础是什么?职权与权力有何联系?5.团队型领导扮演了哪四种具体的角色?2。
简述全面质量管理的主要内容.3. 从职权与权力的异同角度简述“人走茶凉”的成因。
4。
简述组织变革的三个方面。
谈谈弗鲁姆的期望理论对我们实际工作的启示5。
马斯洛的需求层次理论包括哪五个层次的需求?1。
根据M?韦伯的观点,被社会接受的合法权力有哪几种类型?1。
(1)传统型权力 1。
5分ﻫ(2)个人魅力型权力1。
5分ﻫ(3)法理型权力2分ﻫ2.反映企业竞争力的指标有哪些?ﻫ2.(1)销售增长率1。
5分(2)市场占有率1.5分(3)产品的获利能力(销售利润率) 2分3.如何防止管理信息系统功能失调?ﻫ(1)高层领导应成为充分支持管理信息系统的榜样1分(2)管理信息系统的工作人员应认识到他们的工作性质 1分(3)必须让管理信息系统的使用者参与系统的建设1分ﻫ(4)保留管理信息系统的人情味1分ﻫ(5)定期检查,不断完善. 1分何谓组织生命周期理论?管理思想的发展可分成几个阶段?费德勒模型的主要内容是什么?4.控制过程一般有哪些步骤?5.什么是人际关系平衡?其种类有哪些?6.现代计划方法主要有哪些?7。
双因素理论的主要内容是什么?8.为什么说管理学既是科学又是艺术?1.列出孔茨提出的“管理学丛林"11个学派.ﻫ2.什么是决策树法?它适用于哪种决策?ﻫ2。
决策树法就是把决策过程用树状图来表示。
ﻫ树状图一般是由决策点、方案分枝、自然状态点、概率分枝和结果点几个关键部分构成.树状图表现了两种不同的决策环节,一种是主观抉择环节,另一种是客观抉择环节。
《管理学原理》简答题及答案
引言概述:《管理学原理》是一门研究管理学基本原理和理论的学科,它涉及了组织的设计、决策制定、人力资源管理、沟通与领导等方面的内容。
在工作和生活中,管理学理论被广泛应用,帮助人们更有效地组织和管理资源,实现个人和组织的目标。
本文将针对《管理学原理》的简答题进行详细解答,分为五个大点来展开讨论。
一、组织的设计1.组织的设计原则:包括单位权责明确、分工合理、职权与职责协调一致、形式与内容协调、适应外部环境等。
2.组织结构的类型:功能式、事业部制、矩阵式、虚拟组织等,分别适用于不同的组织目标和环境。
3.组织形式的优缺点:功能式结构灵活性高,事业部制强调分权和市场导向,矩阵式结构适用于复杂多元化的组织,虚拟组织更灵活高效。
二、决策制定4.决策制定的过程:确定问题、收集信息、制定目标、产生方案、评估方案、选择方案、实施方案、跟踪反馈。
5.决策模型:经济人假设模型、满足人假设模型、行为人假设模型,分别从不同角度描述决策者的行为和偏好。
6.决策方法:定量决策方法(线性规划、决策树)、定性决策方法(SWOT分析、BSC模型)等,在不同情况下选择适当的方法。
三、人力资源管理7.招聘与选拔:确定需求、招聘渠道、简历筛选、面试评估、背景调查、录用决策等步骤。
8.培训与发展:根据员工需要和组织目标进行培训规划,包括内部培训、外部培训、职业发展规划等。
9.激励与奖惩:利用薪酬、晋升、赞扬等奖励措施,建立绩效评价体系,并采取适当的惩罚措施。
10.绩效管理:设定明确的目标,进行定期的绩效评估和反馈,提供激励和发展机会。
四、沟通与领导11.沟通的要素:发送者、接收者、信息编码、传递渠道和解码等,通过沟通可以传递信息,建立信任和合作。
12.沟通障碍及解决办法:语言障碍、文化差异、信息过载等常见问题,通过改进沟通方式、提高接收和发送信息的技巧等方法解决。
13.领导风格:包括任务导向型领导、关系导向型领导、变革导向型领导等,根据情境选择合适的领导风格。
管理学原理考试试题及答案
管理学原理考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理的核心是()A. 领导B. 组织C. 计划D. 控制答案:C2. 管理的四大基本职能是()A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、组织、协调、控制C. 计划、组织、领导、激励D. 计划、组织、领导、沟通答案:A3. 以下哪项不是管理的特征?()A. 目的性B. 领导性C. 组织性D. 预测性答案:D4. 管理的科学性和艺术性体现在()A. 管理的规范性和灵活性B. 管理的合理性和有效性C. 管理的系统性和创新性D. 管理的实证性和实用性答案:A5. 企业在市场竞争中,以下哪项不是竞争优势的来源?()A. 产品质量B. 价格优势C. 人力资源D. 政府政策答案:D6. 以下哪项不是领导者的基本素质?()A. 知识B. 能力C. 情绪答案:C7. 以下哪项不是激励理论中的内容?()A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 目标管理理论答案:D8. 以下哪项不是组织结构的基本类型?()A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 混合型答案:D9. 以下哪项不是企业战略的基本层次?()A. 总体战略B. 竞争战略C. 功能战略D. 市场战略10. 以下哪项不是控制的基本过程?()A. 制定标准B. 测量实际业绩C. 比较标准与实际业绩D. 编写报告答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述管理的科学性和艺术性。
答案:管理的科学性体现在管理的规范性和系统性,即管理活动应遵循一定的规律和原则。
管理的艺术性体现在管理的灵活性和创新性,即管理者应根据实际情况,运用自己的经验和智慧,创造性地解决问题。
2. 简述领导者的基本素质。
答案:领导者的基本素质包括知识、能力、道德和人际关系。
知识包括专业知识、管理知识和人文知识;能力包括决策能力、组织能力和沟通能力;道德包括诚信、公正和责任感;人际关系包括团队合作和人际沟通。
3. 简述激励理论的主要观点。
《管理学原理》简答题及答案
1.管理的内涵与性质就是什么?管理就就是管理主体在一定的环境下,运用计划、组织、领导与控制等职能,依靠组织内的全体成员的活动,使有限的资源得到合理的配置,从而有效与高效率地实现组织目标。
管理的性质有:(1)根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理具有二重性。
具体具体来讲,一方面就是指与生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面就是指与生产关系、社会制度相联系的社会属性。
(2)管理具有科学性、技术性与艺术性。
2.管理的外部环境对组织有何影响?外部环境就是指能够对组织绩效造成潜在影响的各种外部力量,其构成要素就是一般环境与具体环境。
一般环境包括经济因素、政治因素、社会因素与技术因素,它只就是以间接作用的方式影响社会某一特定的管理组织,但就是这些起间接作用的变量因素将最终决定着组织的长远发展。
具体环境由资源供应者、竞争者、服务对象(顾客)、政府管理部门与社会特殊利益代表组织构成。
它就是对某一组织的目标实现产生直接影响的要素。
具体环境对每一个组织而言都就是不同的,并随条件的改变而变化。
它同一般环境相比,对组织的影响要更为直接与具体些。
3、管理学的研究对象就是什么?管理学就是一门系统地研究管理活动的基本规律与一般方法的科学。
管理学作为一门独立的学科,拥有自己的研究对象。
主要就是研究管理内部各个组成要素之间的关系与各个管理对象之间的关系,阐明管理对象的活动规律,探求有效管理的原理与方法,从而达到管理系统的最大目标。
从理论上来概括,管理学的研究对象就是研究管理活动的主要矛盾与基本规律。
4、什么就是泰罗制?由泰罗所创立的一种科学管理的制度,主要包括:(1)制定工作定额制;(2)实行标准化管理;(3)实行差别计件工资制;(4)实行差别计件工资制;(5)贯彻例外原则等。
泰罗强调科学管理的核心就是提高劳动生产率。
5.梅奥的人际关系学说提出了哪些基本观点?继梅奥之后,行为科学理论的发展主要集中在哪些领域?梅奥根据霍桑实验的成果提出了人际关系学说。
管理学原理简答题汇总
1、什么是管理管理是只组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员、配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程2、管理的基本特征1)管理是一种文化现象和社会现象。
2)管理的主体是管理者。
3)管理的任务、职能与层次。
4)管理的核心是处理好人际关系。
3、管理的两重性的意义(1)认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性2)注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。
3)要结合实际,随机制宜地学习与运用。
4、管理的两重性自然属性和社会属性4、管理学的特点1)一般性。
2)历史性。
(3)多科性。
(4)实践性5、管理学研究的内容与范围1)根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容可分三个方面:A生产力方面。
B生产关系方面。
C上层建筑2)从历史的角度研究管理实践,管理思想及管理理论的形成与演变过程。
3)从管理者的基本职能或者工作出发来系统研究管理活动的原理、规律和方法。
6、为什么要学习研究管理学管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性;学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一;学习、研究管理学是未来的需要7、简述系统的特性1)整体性。
2)目的性。
3)开放性。
4)交换性。
5)相互依存性。
6)控制性8、简述系统的观点1)整体观点。
2)“开放性与封闭性”3)封闭则消亡的观点 4)模糊分界的观点5)保持“体内动态平衡”的观点。
6)信息反馈的观点7)分级的观点8)不断分化和完善的观点。
9)等效的观点。
9、学习和研究管理学的方法唯物辩证法;系统方法;理论联系实际的方法10、系统的概念和含义系统是指相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是他从属的一个更多发关系的组成部分;含义:系统是一个实体,例如组织;一个含义是指系统是一中方法或手段。
11、简述科学管理理论的要点1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
管理学原理试题及答案
管理学原理试题及答案一、单项选择题1. 管理的本质是()。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:B2. 组织文化的核心是()。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织政策答案:B3. 泰勒的科学管理理论强调的是()。
A. 工作满意度B. 工作效率C. 人际关系D. 领导风格答案:B4. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是()。
A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C5. 管理的PDCA循环中的“P”代表的是()。
A. 计划B. 执行C. 检查D. 行动答案:A二、多项选择题6. 以下哪些是管理的基本原则?()A. 系统原则B. 人本原则C. 效率原则D. 公平原则答案:ABCD7. 组织结构设计需要考虑的因素包括()。
A. 组织规模B. 组织目标C. 技术特性D. 环境因素答案:ABCD8. 以下哪些是有效的领导行为?()A. 指导型领导B. 支持型领导C. 变革型领导D. 交易型领导答案:ABCD9. 决策过程中可能遇到的问题包括()。
A. 信息不足B. 目标冲突C. 选择困难D. 时间压力答案:ABCD10. 组织变革的类型包括()。
A. 技术变革B. 结构变革C. 文化变革D. 人员变革答案:ABCD三、简答题11. 简述SWOT分析的四个要素。
答:SWOT分析是一种战略规划工具,用于评估组织的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)。
12. 描述波特的五力模型。
答:波特的五力模型是分析行业竞争力度和盈利潜力的框架,包括供应商的议价能力、买方的议价能力、新进入者的威胁、替代品的威胁和行业内竞争者之间的竞争程度。
四、案例分析题13. 某公司在进行市场扩张时遇到了文化整合的问题,请分析可能的原因,并提出解决方案。
答:文化整合问题可能源于原有文化与新并购或合并公司文化的冲突。
《管理学原理》简答题及答案
1.管理的内涵和性质是什么?管理就是管理主体在一定的环境下,运用计划、组织、领导和控制等职能,依靠组织内的全体成员的活动,使有限的资源得到合理的配置,从而有效和高效率地实现组织目标。
管理的性质有:(1)根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理具有二重性。
具体具体来讲,一方面是指与生产力、社会化大生产相联系的自然属性;另一方面是指与生产关系、社会制度相联系的社会属性。
(2)管理具有科学性、技术性和艺术性。
2.管理的外部环境对组织有何影响?外部环境是指能够对组织绩效造成潜在影响的各种外部力量,其构成要素是一般环境和具体环境。
一般环境包括经济因素、政治因素、社会因素和技术因素,它只是以间接作用的方式影响社会某一特定的管理组织,但是这些起间接作用的变量因素将最终决定着组织的长远发展。
具体环境由资源供应者、竞争者、服务对象(顾客)、政府管理部门和社会特殊利益代表组织构成。
它是对某一组织的目标实现产生直接影响的要素。
具体环境对每一个组织而言都是不同的,并随条件的改变而变化。
它同一般环境相比,对组织的影响要更为直接和具体些。
3. 管理学的研究对象是什么?管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学作为一门独立的学科,拥有自己的研究对象。
主要是研究管理内部各个组成要素之间的关系和各个管理对象之间的关系,阐明管理对象的活动规律,探求有效管理的原理和方法,从而达到管理系统的最大目标。
从理论上来概括,管理学的研究对象是研究管理活动的主要矛盾和基本规律。
4. 什么是泰罗制?由泰罗所创立的一种科学管理的制度,主要包括:(1)制定工作定额制;(2)实行标准化管理;(3)实行差别计件工资制;(4)实行差别计件工资制;(5)贯彻例外原则等。
泰罗强调科学管理的核心是提高劳动生产率。
5.梅奥的人际关系学说提出了哪些基本观点?继梅奥之后,行为科学理论的发展主要集中在哪些领域?梅奥根据霍桑实验的成果提出了人际关系学说。
管理学原理试题及答案
管理学原理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理的四项基本职能包括计划、组织、领导和()。
A. 控制B. 协调C. 沟通D. 决策答案:A2. 下列哪一项不是管理的基本原则?A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 公平原则答案:D3. 科学管理理论的提出者是()。
A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 赫茨伯格答案:A4. 管理层次中,负责制定政策和战略的是()。
A. 基层管理B. 中层管理C. 高层管理D. 所有层级答案:C5. 下列哪一项不是管理的决策过程?A. 问题识别B. 目标设定C. 方案评估D. 计划实施答案:D6. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响?A. 组织结构B. 组织历史C. 组织环境D. 所有选项答案:D7. 领导行为理论中,强调领导者与被领导者关系的理论是()。
A. 路径-目标理论B. 情境领导理论C. 交易型领导理论D. 变革型领导理论答案:A8. 组织变革的驱动力不包括以下哪一项?A. 技术进步B. 市场竞争C. 组织内部冲突D. 组织规模扩大答案:C9. 下列哪一项不是有效的沟通策略?A. 明确沟通目标B. 选择合适的沟通渠道C. 忽略反馈D. 考虑文化差异答案:C10. 人力资源管理的核心是()。
A. 招聘B. 培训C. 绩效评估D. 员工激励答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理的职能包括以下哪些?A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 协调答案:A, B, C, D2. 管理的基本原则包括以下哪些?A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 公平原则E. 协调原则答案:A, B, C, E3. 下列哪些是组织结构的类型?A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 扁平型E. 层级型答案:A, B, C, D4. 领导理论包括以下哪些?A. 特质理论B. 行为理论C. 情境理论D. 权变理论E. 交易型理论答案:A, B, C, D5. 组织变革的阻力可能来自以下哪些方面?A. 个人利益受损B. 组织文化C. 技术障碍D. 经济压力E. 政治因素答案:A, B, C, E三、判断题(每题2分,共10分)1. 管理是一个过程,涉及计划、组织、领导和控制等活动。
管理学原理试题库与答案
管理学原理试题库与答案一、单项选择题1. 管理的定义是:( )A. 制定计划、组织、指挥、协调和控制组织资源以实现组织目标的过程B. 领导者通过权力来指挥和影响下属的行为C. 组织中各种关系的总和D. 管理职能的实现答案:A2. 下列哪项不属于管理的五大基本职能?A. 计划B. 组织C. 领导D. 营销E. 控制答案:D3. 下列哪项不属于管理的特性?A. 目的性B. 普遍性C. 动态性D. 可逆性E. 系统性答案:D4. 下列哪项不属于管理的五项基本原则?A. 目的性原则B. 整分合原则C. 人本原则D. 科学性原则E. 动态性原则答案:E5. 下列哪项不属于管理的八大基本职能?A. 决策B. 组织C. 领导D. 激励E. 沟通F. 控制G. 协调H. 创新答案:I6. 下列哪项不属于管理的四大基本作用?A. 导向作用B. 协调作用C. 激励作用D. 约束作用E. 优化作用答案:D7. 下列哪项不属于管理的四大基本类型?A. 正式组织管理B. 非正式组织管理C. 企业质量管理D. 项目化管理E. 人力资源管理答案:C8. 下列哪项不属于管理的四大基本方法?A. 行政方法B. 经济方法C. 法律方法D. 情感方法E. 教育方法答案:D9. 下列哪项不属于管理的四大基本技能?A. 技术技能B. 人际技能C. 概念技能D. 财务技能E. 组织技能答案:D10. 下列哪项不属于管理的四大基本境界?A. 不知道自己不知道B. 知道自己不知道C. 知道自己知道D. 不知道自己知道E. 知行合一答案:D二、多项选择题1. 管理的特性包括:( )A. 目的性B. 普遍性C. 动态性D. 可逆性E. 系统性F. 科学性答案:ABCDE2. 管理的五项基本原则包括:( )A. 目的性原则B. 整分合原则C. 人本原则D. 科学性原则E. 动态性原则F. 可行性原则答案:ABCDE3. 管理的八大基本职能包括:( )A. 决策B. 组织C. 领导D. 激励E. 沟通F. 控制G. 协调H. 创新答案:ABCDEFGH4. 管理的四大基本作用包括:( )A. 导向作用B. 协调作用C. 激励作用D. 约束作用E. 优化作用F. 增值作用答案:ABCE5. 管理的四大基本类型包括:( )A. 正式组织管理B. 非正式组织管理C. 企业质量管理D. 项目化管理E. 人力资源管理F. 战略管理答案:ABEF6. 管理的四大基本方法包括:( )A. 行政方法B. 经济方法C. 法律方法D. 情感方法E. 教育方法F. 激励方法答案:ABCE7. 管理的四大基本技能包括:( )A. 技术技能B. 人际技能C. 概念技能D. 财务技能E. 组织技能F. 领导技能答案:ABCE8. 管理的四大基本境界包括:( )A. 不知道自己不知道B. 知道自己不知道C. 知道自己知道D. 不知道自己知道E. 知行合一F. 自以为是答案:ABCE三、判断题1. 管理活动存在于所有组织形式之中,无论其规模大小、性质如何,都存在着管理活动。
(完整word版)管理学原理 简答题论述题及答案
41.简述管理过程学派的基本观点。
答:(1)管理是一个过程,即让别人和自己去实现既定目标的过程。
(2)管理过程的职能有五个,即计划工作,组织工作,人员配备,指挥(指导与领导)和控制.(3)管理职能具有普遍性.(4)管理应具有灵活性。
42.简述决策的程序。
答:(1)确定决策目标,拟定备选方案.(2)评价备选方案。
(3)选择方案.43.简述组织工作的步骤。
答:组织工作的步骤包括六步:(1)确定组织目标。
(2)对目标进行分解,拟定派生目标.(3)确认为实现目标所必须的各项业务工作,并加以分类。
(4)根据可利用的人力、物力、以及利用它们的最好方法来划分各种工作,由此形成部门。
(5)将进行业务活动所必须的职权授予各部门的负责人,由此形成职务说明书,规定该职务的职责和权限。
(6)通过职权关系和信息系统,把各部分的业务活动上下左右紧密地联系起来。
44.简述计划工作的步骤。
答:计划工作的步骤包括以下八点:(1)估量机会。
(2)确定目标。
(3)确定前提。
(4)确定可供选择的方案。
(5)评价各种方案.(6)选择方案。
(7)制定派生计划.(8)用预算形式使计划数字化。
45.试论人员配备工作在管理五大职能中的地位作用及其重要性.答:(1)管理中的人员配备是指对主管人员进行恰当而有效地选拔、培训和考评。
其目的在于配备合适的人员去充实组织结构中所规定的各种职务,保证组织活动的正常进行,实现组织目标。
(2)人员配备是管理的五大职能之一,与其他职能存在着密切的联系:目标与计划是组织工作的依据,组织结构决定了所需主管人员的数量和种类;适当的人员配备有利于做好指导和领导工作;选拔优秀的主管人员也会促进控制工作;人员配备工作要采用开放的方法,不仅从组织内部,也通过环境把各项管理职能有机地联系起来。
(3)人员配备工作的重要性体现在:首先它是组织有效活动的保证;人是实现组织目标最重要的资源,主管人员在组织中起着举足轻重的作用.其次,人员配备是组织发展的准备。
管理学原理简答题
答:①目标可以分为突破性目标和控制性目标;②目标的纵向性(目标是分层次的);③目标的网络化;④目标的多样性;⑤目标的时间性;⑥目标的可考核性。
11、简述波特提出的三种竞争战略。
答:在竞争战略方面,波特提出了晶振战略,分别是总成本领先、差异化和集中化战略。
?战略管理。由于外部环境和市场的激烈变化,要求企业进行长远思考以便求得企业长期稳定的发展,考虑外部变化并制定战略是战略管理的特点。
?全面质量管理。20世纪70年代末80年代处,日本企业的竞争力收到世界瞩目,由此日本企业所推行的管理模式—全面质量管理在世界范围被推广和学习,持续改进等是全面质量管理的特点。
12、结合实例论述目标管理的特点和局限性。
答:⑴目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形式和社会需要,制订出一定时期内组织经营活动所需达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至于每个职工根据商机制订目标,分别制订目标和保证措施,形成一个目标体系,病把目标完成情况作为各部门或个人考核的依据。
答: ?古典管理理论阶段。20世纪初泰罗科学管理理论出现到20世纪30年代行为科学理论出现前这一个阶段
?人际关系学说和行为科学理论。20世纪30年代到20世纪50年代这一段时间,主要指行为科学理论的形成发展。
?管理理论丛林。在此阶段形成了各种管理理论学派,全面性、系统性、和 精确性等是该阶段管理理论的特点。包括管理过程学派、社会合作学派、经验后案例学派、人际关系行为学派、群体行为学派、社会技术系统学派、决策理论学派、沟通中心学派、数学“管理科学”学派、全变理论学派。
15、最优决策的条件有哪些?
答:⑴问题清楚明确;⑵目标单一明确;⑶所有方案已知;⑷偏好清楚、一致、稳定;⑸决策追求的是最可能的优化效应。
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管理学重点:简答题
1.如何理解管理的内涵?
管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
它包含以下几层意思:
1.管理是一种有意识、有组织的群体活动;
2.管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终。
3.管理是围绕着某一共同目标进行的,目标不明确,管理便无从谈起,目标是否切合实际,直接关系到管理的成败或成效的高低。
4.管理的目的在于有效地达到组织目标,在于提高组织活动的成效。
5.管理的对象是组织资源和组织活动。
2.什么是管理理论的丛林?
第二次世界大战以后,科学技术飞速发展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的重视,管理思想得到了丰富和发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,形成众多的学派。
这些理论和学派,在历史源渊和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面,被称为“管理理论的丛林”。
它们包括:管理过程学派、经验学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派和权变理论学派。
3.人际关系学说的主要内容有哪些?
在霍桑试验基础上,梅奥创立了人际关系学说。
主要内容是:
1.职工是“社会人”;
2.满足工作的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。
3.企业存在
4、什么是计划工作?它具有怎样的性质?
计划工作有广义和狭义之分。
广义的计划工作,是指包括制定计划、执行计划和检查计划执行情况三个环节在内的工作过程。
狭义的计划工作,主要是指制定计划。
计划工作具有如下性质:(1)目的性;(2)主导性;(3)普遍性;(4)效率性;(5)灵活性;(6)创造性。
5、什么是目标管理?它有哪些优势和缺陷?
目标管理是一个全面的管理系统。
它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和组织目标。
具体而言,它是一种通过科学地制定目标、实施目标,依据目标进行考核评价来实施管理任务的管理方法。
目标管理主要有以下优势:(1)有效地提高管理效率;(2)有助于组织机构的改革;(3)有效地激励职工完成组织目标;(4)实行有效的监督与控制,减少无效劳动。
目标管理的缺陷主要表现在:(1)目标制定较为困难;(2)
目标制定与分解中的职工参与费时、费力;(3)目标成果的考核与奖惩难以完全一致;(4)职工素质影响目标管理方法的实施。
6、战略的构成要素有哪些?
一项有效的组织战略应包括五个基本要素:战略远景,目标与目的,资源,业务和组织。
7、发展型战略的三种基本形式是什么?
发展型战略,也称为扩张型战略,是一种在现有战略起点基础上,向更高目标发展的总体战略。
主要有三种形式:(1)密集型发展战略;(2)一体化发展战略;(3)多元化发展战略。
8、如何理解决策的含义?
决策,是指为了达到一定的目标,采用一定的科学方法和手段,从两个以上的可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。
准确理解决策需要把握以下问题:(1)决策要有明确的目标;(2)决策要有可供挑选的可行方案;(3)决策要作分析评价;(4)决策要具有科学性;(5)决策要遵循满意原则。
9、如何理解组织构成的含义?
组织结构,就是反映人、职位、任务以及它们之间的特定关
系的网络。
正确认识组织结构的含义,必须把握三个方面的要素:(1)组织结构决定了组织中的正式报告关系;(2)组织结构明确了将个体组合成部门、部门再组合成整个组织的方式;(3)组织结构包含了确保跨部门沟通、协作的制度设计。
10、组织结构设计的原则是什么?
组织结构的设计是指一个正式组织为了实现其长期或者阶
段性目标,设计或变革组织的结构体系的工作。
设计组织结构应遵循以下基本原则:(1)有效性原则;(2)分工与协作原则;(3)权责利对等原则;(4)分级管理原则;(5)协调原则;(6)弹性结构原则。
11、内部提升管理人员有哪些优缺点?
内部提升管理人员具有以下优点:(1)有利于调动组织内部成员的工作积极性;(2)有利于吸引外部人才;(3)有利于保证选聘工作的正确性;(4)有利于被聘者迅速展开工作。
内部提升制度也存在弊端,具体表现为:(1)引起同事之间的不团结;(2)可能造成(近亲繁殖)的现象,并抑制组织创新力。
12、外部选聘管理人员有哪些优缺点?
外部招聘的优点有:(1)被聘干部具有“外来优势”,没有“历史包袱”,如果他确实具有较强的工作能力,便可迅
速打开局面。
(2)有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系;(3)能够为组织带来新的管理方法和经验。
外部招聘的不足主要表现在:(1)外聘人员很难迅速打开局面;(2)组织对应聘者的情况不能深入了解;(3)外部招聘会打击内部员工的工作积极性。
13、领导者的权力来源有哪些?
领导者的权力来源有两种,一种是基于职位的权力来源;另一种是非职位的权力来源,个人自身影响力。
1.职位权力包含三种:法定权力、奖励权力和处罚权力。
2.自身影响力,包括:品德、学识、能力和情感。
14、领导者用人的艺术表现在哪里?
(1)唯才是举;(2)用人所长;(3)知人善任;(4)要有勇气选拨名望和才学超过自己的人。
15、什么是需要层次理论?
该理论认为,人类的需要归为生理、安全、友爱或归属、尊重、自我实现五大类。
一般的人都是按照这个层次从低级到高级去追求并使自己的需要得到满足的。
已经满足的需要不再具有激励作用。
因此,管理者应根据需要层闪,确定激励行为。
16、什么是双因素理论?
该理论认为有两类因素影响人们的行为。
一种是工作环境或工作条件相关的因素,即保键因素;另一种是与工作内容紧
密相连的因素,即激励因素。
17、控制是什么?它有哪些作用?
控制是管理者对计划的执行过程进行监督、检查,如果发现偏差,及时采取纠偏措施的活动。
控制作用如下:(1)控制是完成计划任务和实现组织目标的有力保证;(2)控制是及时解决问题、提高组织效率的重要手段;(3)控制是组织创新的推动力。
18、什么是现场控制?实现有效的现场控制需要具备哪些条件?
现场控制:又称即时控制,是指在某项活动或者某种工作过程中,管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的监督、指导,以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。
有效的现场控制需要具备如下条件:较高素质的管理者、下属人员的积极参与和配合、适当的授权、层层控制,各司其职。
19、控制工作应坚持什么原则?
1、目标明确定原则;
2、控制关键点原则;
3、及时性原则;
4、灵活性原则;
5、经济性原则。
20、什么是全面质量管理?它包括哪些内容?
全面质量管理是指企业内部的全体成员都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企业的经营管理理念、专业
操作和开发技术、各种统计与会计手段等结合起来,在企业中普遍建立从研究开发、产品设计、采购、生产加工,到产品销售、售后服务等环节的贯穿企业生产经营全过程的质量管理体系。
全面质量管理包括全员参与的质量管理和全过程质量管理两个方面。
计划工作的程序:(一)估量机会确定目标建立计划工作的前提拟定备选方案评估各种备选方案选择方案并拟定主要计划拟定派生计划编制预算 (九)在工作中不断修正和完善。