《生物学是探索生命的科学》课件ppt文档
合集下载
沪教版七年级生物上册《生物学是探索生命的科学》教学课件
课堂小结
生物学
科学活动 观察、调查、实验、查阅文献、相互交流
发展历程
拉马克——首次提出生物学 林 奈——分类学之父 达尔文——生物进化论 哈 维——发现血液循环 沃森、克里克——DNA分子双螺旋结构
研究对象 生命现象
达尔文认为人类是由早期的猿类演化而来
达尔文用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律。
哈维 1578—1657
哈维——发现血液循环
英国人哈维是生物学研究中较早运用实 验法的科学家。他的实验证明了人体心脏在 半小时里所推动的血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏。 在实验的基础上，哈维发现了血液循环。
小结：
生物学家的科学活动有哪些？
1.观察 2.调查 3.实验 4.查阅文献 5.相互交流
《02》
新知探究
生物学的发展历程
远古 时代
“生物学”的 描 述 提出 生物学
进化 生物学
实验 分 子 生物学 生 物 学
人们在远古时期就已经和生物有了密 切的联系，人们为了生存，是如何把关 于动植物的知识是怎么一代一代的传下 来呢？
(左)沃森 （右）克里克 1928—* 1961—2004
沃森、克里克——DNA分子双螺旋结构
美国科学家沃森和英国科学家克里 克等人研究生物的遗传物质DNA，发现 了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的 研究进入到分子生物学阶段。
人类基因组计划
人类基因组就是人体细胞内全部DNA的总 和，人类基因组计划就是进一步破译人体细胞 内全部 DNA 所含的遗传信息，探究人类生老病 死、思维、记忆等的原因，找到治疗各种疾病 的更好方法。2001年初，多国科学工作者共同 宣布，已经初步弄清了人类基因组图谱。
第一节生物学是探索生命的科学 课件 2021-2022学年北师大版七年级生物上册
20世纪50年代，美国科学家 沃森和英国科学家克里克等 人研究生物的遗传物质DNA， 发现了DNA分子的双螺旋结 构，使生物学的研究进入到 分子生物学阶段。
1.著有《物种起源》，提出”进化论“的生物学家是( B ) A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
2.首次提出“生物学”名词的生物学家是（ C ）
生物学是一门迅速发展的自然科学。 19世纪初，法国学者拉马克认为动物 和植物都是有生命的物体，首次提出 “生物学”这个科学名词。
提出用进废退进化学说
瑞典科学家林奈创立了统一的生物 命名法，双名命名法。（属名＋种 加词），林奈的研究使得分类学成 为一门科学，分类学的发展也进入 到一个新的阶段，林奈被称为“分 类学之父”。
完整体系是：界、门、纲、目、科、属、种
英国科学家达尔文创立生物进化论之前，许多 人认为世界上万物都是上帝创造的。达尔文运 用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示 出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先， 不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了 “进化学说”。
英国人哈维是生物学研究中较 早运用实验法的科学家。哈维 用结扎和剖切血管放血的实验 方法，研究血液流动方向。
全面调查
抽样调查
实验法：根据一定的科学研究目 的，指人们根据一定的科学研究 目的，利用科学仪器设备，在人 为控制或模拟的特定条件下，排 除各种干扰，对研究对象进行观 察、记录、分析和总结的学 及 其 发 展
人类很早就与生物有了密切 联系。远古时代的先民获取 食物的最重要方式，就是采 集植物和渔猎动物。
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
3.发现DNA双螺旋结构的科学家是（D ）
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
七年级生物上册1.2.1生物学是探索生命的科学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
D.沃森
C
关闭
答案
9/12
1
2
3
4
5பைடு நூலகம்
6
4.生物学研究内容包含生物( ) ①形态 ②结构 ③分类 ④生理 ⑤遗传和变异
⑥进化 ⑦生态
A.①②④
B.③⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
关闭
生物学是自然科学中一门基础科学,它是硕士物形态、结构、分类、 生理、遗传和变异、进化、生态科学。
关闭
C
解析
分类、
生理、
遗传和变异、 进化 、生态科学。
2.生物学是一门 试验 科学,一切生物学知识都起源于对
大自然
观察 与
试验 。
5/12
生物分类 生物学家按照生物所含有不一样特征,对生物进行分类,分类单 位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,同属于越大分类 单位两种生物所含有共同特征越少,同属于越小分类单位两种生物 所含有共同特征越多。 【例题】 以下生物分类单位中,包含生物种类最多是( ) A.门 B.纲 C.科 D.种 解析：在生物分类中,分类单位越大,生物共同特征越少,生物种 类越多;分类单位越小,生物共同特征越多,生物种类越少。 答案：A
6/12
1
2
3
4
5
6
1.首次提出“生物学”这个科学名词是( )
A.拉马克
B.林奈
C.哈维
D.达尔文
关闭
A
答案
7/12
1
2
3
4
5
6
2.被誉为“分类学之父”科学家是( ) A.哈维 B.李时珍 C.林奈 D.达尔文
关闭
C
答案
8/12
1
2017_2018学年七年级生物上册第一单元第2章第1节生物学是探索生命的科学课件新版北师大
知识点2
知识点3
知识点3 生物学的研究对象是生命现象 1.生物学的概念 生物学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生物的形态、结 构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 2.生物学的属性 生物学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观 察与实验。 3.生物学的发展 随着分子生物学和分子遗传学的深入发展,人们对生命的探究规 律逐渐接近对生命本质的研究;对人类生存环境的思考和研究,使 生态学日益受到人们的重视,生物学在宏观方面也得到了长足的发 展。
知识点1
知识点2
知识点3
知识点2 生物学及其发展历程 1.生物学是一门迅速发展的自然科学 19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体, 首次提出“生物学”这个科学名词。从拉马克开始,人们才将植物学 和动物学统一称为“生物学”。 2.林奈与生物分类 (1)林奈是瑞典植物学家,在生物学上最主要的成果是建立了人 为分类体系和双名制命名法。他采用双名制命名法,即植物的常用 名由两部分组成,前者为属名,后者为种名。他根据生物的形态、 习性等特点,将当时的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系 统。林奈的研究使得分类学成为一门科学,林奈被称为“分类学之 父”。 (2)生物的分类单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、 种。种是最基本的分类单位。人和小麦的分类地位见下表。
知识点1
知识点2
知识点3
【例3】 一切生物学知识都来源于( ) A.生物学家的科学研究 B.对大自然的观察和实验 C.对生物的观察和实验 D.对大自然的观察和想象 解析 生物学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自 然的观察与实验。 答案 B
考点1
考点2
考点1 生物学家及其科学成就的连线题 【例1】 请将科学家与他们的杰出贡献正确连线: A.袁隆平 a.血液循环 B.达尔文 b.生物分类 C.林奈 c.培育杂交水稻新品种 D.沃森和克里克 d.生物进化论 E.哈维 e.DNA分子双螺旋结构 解析 袁隆平培育杂交水稻新品种,被称为“杂交水稻之父”;林奈 创立了统一的生物命名法,被称为“分类学之父”;达尔文创立了生物 进化论;哈维发现了血液循环;沃森和克里克发现了DNA分子双螺 旋结构。
2024年秋新北师大版七年级上册生物课件 第1章 认识生物和生物学 第2节 生物学是探索生命的科学
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
生物学
是什么 研究对象 研究内容 研究方法
为什么
都在加强生 物学的研究？
是研究生命现象和生命活动规律的科学
是形形色色的生物
生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化、生态
基本方法是观察法、实验法
1.农业和食品安全：
现代农业生物技术大大提高了产品产 量、品质，保障了全球粮食安全
2. 举例说出生物学家进行科学活动的环境和方法。 3. 你心目中的生物学家具有哪些特质? 4. 全班对上述问题继续进行交流。
科学 科学活动是指人们系统性地探索自然界中的现象、规律和原理的过程。 活动 自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。
事例
环境
野外环境
水生环境
动物园/保护区
生命的起源
人类的起源与进化
生物学经历了长期的发展历程
【提示：点击超链接图标跳转至详细页面】
（简史）
安德烈·维萨里
1543年
《人体构造》
奠定了基于以观察和 实践为基础的人体解 剖学知识体系。
威廉·哈维
1628年
《心血运动论》
通过实验法证明和阐 述了血液循环理论
罗伯特·胡克
1665年
《显微图谱》
通过显微镜观察发 现并命名了细胞
巴蒂斯特·拉马克
1802年
提出“生物学”概念
研究生物之间的相互关系 和生命发生、发展的规律
现代生物学的三大基石
细胞学说
达尔文进化论 孟德尔遗传学
施莱登、施旺
1838~1839年
细胞学说诞生
通过观察、总结理论 发现细胞是生物体结 构和功能的基本单位
查尔斯·罗伯特·达尔文
北师大版七年级上册生物《第1节 学是探索生命的科学》(一等奖课件) (1)
屠呦呦（1930—）
2015年10月8日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生 理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。 多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制 出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫 100%的抑制率，为中医药走向世界指明一条方向。
生物学家
主要贡献
第2章 第1节 生物学是探索生命的科学
研究 方法
观察 实验
生物学家及其贡献 研究对象
林奈 生物分类 达尔文 物种起源与生物进化 哈维 血液循环 沃森克里克 DNA分子双螺旋结构
形态 结构 分类 生理
遗传和变 异 进化 生态
北师大2011版生物七年级上册
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
抚顺市育才中学 石琳
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
一、生物学家的科学活动
谈谈你心目中的生物学家
1. 根据自己的理解,想一想什么是科学活动,把你们认为 属于科学活动的内容写下来。 2. 举例说出生物学家进行科学研究的环境和方法 3. 你心目中的生物学家应具有哪些特征?将你们小组讨 论 的结果写下来。
二、生物学及其发展历程
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初，拉马克认为动 物和植物都是有生命的物体 首次提出“生物学”
生物学家及其贡献
阅读教材P22-24，填写学案
林奈（1707-1778)
瑞典科学家， 创立了统一的生物命名法 被称为“分类学之父”
研究方法
3、生物学的发展与人类生产生活健康密切相关
人们对生命的探究逐渐接近生 命的本质，对人类生存环境的思 考和研究使生态学日益受到人们 的重视。在不远的将来，我们会 解决更多生命的奥秘 ，21世纪 是生物学的世纪。
新北师大版七年级上册生物(第1节 生物学是探索生命的科学)PPT教学课件
讲授新课
讨论：
1、把你认为属于科学活动的内容写下来。 2、说一说生物学家进行研究的环境和方法。
自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅 文献资料、互相交流……
讲授新课
调查
观察
实验
查阅资料
交流
讲授新课
二、生物学及其发展历程
远古时代的先民获取食物的最重要方式， 就是采集植物和渔猎动物。会涉及有关生 物的形态，分类和行为的基本知识，人类 为了生存，关于动植物的基本知识被一代 一代地流传和积累下来。
课堂小结
小结
一、生物学家的科学活动 二、生物学及其发展历程 三、生物学的研究对象是生命现象
随堂训练
1．国际通用的生物命名方法是由______提出的， 该命名法由两部分组成，第一部分是______，第 二部分是______． 2．我会连：请将科学家与他们杰出贡献正确连 线．
A 袁隆平 a 微生物学之父 b 第一个发现细菌的人
B 巴斯德 C 林奈
D 列文虎克
c 杂交水稻之父
d 双名法
讲授新课
一、生物学家的科学活动
生物学的形成和发展是与生物学家的科 学活动分不开的。
你能说出几个生物学家的名字吗？ 你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？
讲授新课
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博 物学家，进化论的奠基人。建 立了“进化学说”
经典 专业 用心 精品教学课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
第1节 生物学是探索生命的科学
导入新课
为什么北极熊能适应北极寒冷的气候？
导入新课
为什么花朵能散发清香？
导入新课
北师大版七年级生物上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学
2.瑞典科学家__料_林___奈_____创立了流统一的生物命名
法，被誉为“分类学之父”。分类学家们将地球上所有
的生物按大小和从属关系可排列为门界、_纲__、_目__、_科__、 _属__、种___、___等分类单位。每种生物在这种排列中都
有自己的分类地位。
Z 自主学习
3.达尔文是_生___物__进____理论的创始人。 4.20世纪50年代化，沃森和克里克发现了DNA分子 ___________，使生物学的研究进入到分子生的物双学螺阶旋段。
D 达标训练
8.分类单位中最大的分类单位是（ A）
A.界 B.种 C.目 D.科 9.既是生物科学研究的主体，又是生物科学研究的对象
的是（ C）
A.动物 B.植物 C.人 D.微生物
10.下列不属于生物学研究的内容是（D）
A.人类基因组计划 B.破解SARS病毒的遗传 C.克隆羊多莉的诞生 D.移动通信
生物学是探索 生命的科学
生物学及其 发展历程
林奈与生物分类 达尔文与生物进化论
哈维与血液循环的发现
DNA分子双螺旋结构的 发现与人类基因组计划
生物学的研究对象是生命现象
D 达标训练
1.用结扎和剖切血管放血的实验方法，研究血液的流动
方向并发现了血液循环的科学家是（B ）
A.林奈 B.哈维 C.达尔文 D.沃森
结构
5.生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究
生物的__形__态____、 _结___构____、 _分__类_____、 _生___理____、 _遗___传__和__变___、 __进__化____、 _生___态____的科学。
异
Z 知识梳理
生物学家的科学活动：观察、调查、 实验、查阅文献资料、相互交流等
七年级生物上册 第1单元 第2章 第1节 生物学是探索生命的科学课件初中七年级全册生物课件
4．下列哪项成果使生物学的研究进入到分子生物学阶 段（ ）
A．DNA分子A双螺旋结构的发现 B．物种起源与生物进化的理论
C．血液循环的发现 D．生物分类系统的建立
12/11/2021
第十二页，共二十七页。
随堂检测(jiǎn cè)
知识点三：生物学的研究对象是生命现象
5．生物学研究的内容包括生物的（ ）D
第五页，共二十七页。
合作(hézuò)学习
【合作学习】
阅读孟德尔的故事，回答探究一和探究二 1822年7月20日，孟德尔出生在奥地利西里西亚 （现属捷克）海因策道夫村的一个贫寒的农民家 庭里，父亲和母亲(mǔ qīn)都是园艺家(外祖父是园艺 工人)。孟德尔童年时受到园艺学和农学知识的熏 陶,对植物的生长和开花非常感兴趣。 1840年他考入奥尔米茨大学哲学院,主攻古典哲学, 但他还学习了数学。学校需要教师，当地的教会看 到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念 书。
是（ ） C
A．林奈创立了统一的生物命名法 B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
C．达尔文运用实验的方法建立了“进化学说” D．人类基因组计划破译了人体细胞内全部DNA所 含的遗传信息 15．生物学是一门实验科学，一切生物学知识都 来源于对大自然的（ ） A．观察(guānchá)与调查 DB．调查与比较
11．瑞典科学家林奈和英国科学家达尔文进行科
学研究时都运用的是观察描述法，而科学家哈维
在发现血液循环时用的方法(fāngfǎ)是（ ）
A．观察法 B．归纳演义法 C．对比法 D．实验法
D
12/11/2021
第十六页，共二十七页。
课后练习
12．下列描述错误的是（ ）C
A．法国学者(xuézhě)拉马克首次提出生物学
A．DNA分子A双螺旋结构的发现 B．物种起源与生物进化的理论
C．血液循环的发现 D．生物分类系统的建立
12/11/2021
第十二页，共二十七页。
随堂检测(jiǎn cè)
知识点三：生物学的研究对象是生命现象
5．生物学研究的内容包括生物的（ ）D
第五页，共二十七页。
合作(hézuò)学习
【合作学习】
阅读孟德尔的故事，回答探究一和探究二 1822年7月20日，孟德尔出生在奥地利西里西亚 （现属捷克）海因策道夫村的一个贫寒的农民家 庭里，父亲和母亲(mǔ qīn)都是园艺家(外祖父是园艺 工人)。孟德尔童年时受到园艺学和农学知识的熏 陶,对植物的生长和开花非常感兴趣。 1840年他考入奥尔米茨大学哲学院,主攻古典哲学, 但他还学习了数学。学校需要教师，当地的教会看 到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念 书。
是（ ） C
A．林奈创立了统一的生物命名法 B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
C．达尔文运用实验的方法建立了“进化学说” D．人类基因组计划破译了人体细胞内全部DNA所 含的遗传信息 15．生物学是一门实验科学，一切生物学知识都 来源于对大自然的（ ） A．观察(guānchá)与调查 DB．调查与比较
11．瑞典科学家林奈和英国科学家达尔文进行科
学研究时都运用的是观察描述法，而科学家哈维
在发现血液循环时用的方法(fāngfǎ)是（ ）
A．观察法 B．归纳演义法 C．对比法 D．实验法
D
12/11/2021
第十六页，共二十七页。
课后练习
12．下列描述错误的是（ ）C
A．法国学者(xuézhě)拉马克首次提出生物学
1.1.2生物学是探索生命的科学-【优质课】七年级生物上册同步教学课件(北师大版2024)
沃森 克里克
DNA分子 双螺旋结构
分子阶段 标志着
沃森和克里克
新知探究
总结科学家的贡献以及他们使用的方法
科学家
贡献
拉马克 林奈 达尔文
首次提出”生物学”
分类学之父/生物命名法 （界门纲目科属种）
自然选择学说/生物进化论
哈维
沃森、克里 克
“血液循环”的规律 DNA分子的双螺旋结构（分子阶段）
方法
观察、调查 观察、调查
瑞典·林奈 （分类学之父）
界．门．纲．目．科．属．种（最基本）
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程
02 林奈与生物分类
脊
动
索
哺
物
动
乳
界
物
纲
门
灵 长 目
人 科
人 属
人 种
植 物 界
被 子 植 物 门
单 子 叶 植 物 纲
禾
禾
小
小
本
本
麦
麦
目
科
属
种
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 03 达尔文与生物进化论
01 生物学家进行各种科学活动
治疗自身免疫病
破解记忆形成 的关键环节
异种器官移植
基因编ห้องสมุดไป่ตู้疗法
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 01 拉马克首次提出“生物学”概念
植物学+动物学
生物学
法·拉马克
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 02 林奈与生物分类 根据生物形态、习性等特点
观察法
生物命名法
神创论
英·达尔文
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 03 达尔文与生物进化论
七年级生物生物学是探索生命的科学
第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学
1、生物科学是自然科学中的一门基础科学， 它是研究生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化、生态的科学。 2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知 识都来源于对大自然的观察与实验。
首先提出“生物学”这个名词的科学家是法国科学 家：拉马克
1、林奈与生物分类
巩固练习
林奈
• DNA分子双螺旋结构 • 生物分类系统
达尔文
哈维 沃森和 克里克
• 物种起源与生物进化理论
•目科属种。 学名=属名+种名
2、达尔文与生物进化论
达尔文 进化论的奠基人，写了：《物种起 源》提出自然选择学说。
3、哈维与血液循环的发现
哈维：发现人的血液循环奠定了基 础。
4、沃 森 和 克 里 克
沃森和克里克提出了 最伟大的模型——DNA 双螺旋结构模型。
DNA双螺旋结构模型
1、生物科学是自然科学中的一门基础科学， 它是研究生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化、生态的科学。 2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知 识都来源于对大自然的观察与实验。
首先提出“生物学”这个名词的科学家是法国科学 家：拉马克
1、林奈与生物分类
巩固练习
林奈
• DNA分子双螺旋结构 • 生物分类系统
达尔文
哈维 沃森和 克里克
• 物种起源与生物进化理论
•目科属种。 学名=属名+种名
2、达尔文与生物进化论
达尔文 进化论的奠基人，写了：《物种起 源》提出自然选择学说。
3、哈维与血液循环的发现
哈维：发现人的血液循环奠定了基 础。
4、沃 森 和 克 里 克
沃森和克里克提出了 最伟大的模型——DNA 双螺旋结构模型。
DNA双螺旋结构模型
《生物学是探索生命的科学》PPT精品课件
一、生物学家的科学活动
观察：是指研究者根据一定的研究目
的、研究提纲或观察表，用自己的感官 和辅助工具去直接观察被研究对象，从 而获得资料的一种方法。
调查：为了达到设想的目的，制定某一
计划全面或比较全面地收集研究对象的某 一方面情况的各种材料，并作出分析、综 合，得到某一结论的研究方法。
一、生物学家的科学活动
A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．沃森和克里克
2．现代生物学研究的重要方法是（ B ）
A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法 3．为确保实验结果的科学性，除了设计变量外影响实
验的其他因素应（ A ）
A．相同 B．不同 C．相似 D．随意
4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一 书，提出“进化
实验 观察，实验
李时珍和《本草纲目》
李时珍(1518-1593)，字东璧， 晚年自号濒湖山人，湖北蕲春 县蕲州镇东长街之瓦屑坝(今 博士街)人，明代著名医药学 家。为了编好《本草纲目》， 自1565年开始，历尽艰辛， 先后到武当山、庐山、茅山等 及安徽、河南、河北等地收集 药物标本和处方，并拜渔人、 樵夫、农民、车夫、药工、捕 蛇者为师，又参考历代有关医 药方面的书籍800余种，终于 在1578年完成192万字的巨著 《本草纲目》。
袁隆平和杂交水稻
袁隆平，1930年生于北京，中国工程 院院士，中国杂交水稻育种专家，被 称为中国的"杂交水稻之父"。他从60 年代开始致力于杂交水稻的研究，经 过12年的努力，成功培育出了“三系 杂交稻”。如今，我国大江南北的农 田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。
生物学发展过程中的几个重要事
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2章 探索生命
生物学是探索生命的科学
为什么地球上有多种多样的生物？为什么北极熊能适应北极 地区寒冷的气候？为什么花朵能散发清香？为什么我们的心 脏能够有节律地搏动？你知道生物学家是怎样工作的吗？你 心目中的生物学家是什么样子的？
1.了解生物学家的科学活动。
2.认识生物学及其发展历程。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
3.列举生物学研究的对象和研究意义。
生物学家的科学活动 自然科学活动包括以下几方面
研究
生物学及其发展历程 1.古代岩画上的狩猎活动
2.拉马克与生物学
19世纪初，法国学者拉马克(17441829)认为动物和植物都是有生命的物 体，首次提出“生物学”这个科学名词。 他认为，生物学不仅要收集各种生物标 本进行分类、命名，而且更重要的是要 研究生物之间的相互联系和生命发生、 发展的规律。从拉马克开始，人们才将 植物学和动物学统一称为“生物学”。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
生物学的研究对象是生命现象
1.生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究 生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、 生态的科学。 2.生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源 于对大自然的观察与实验。
生 生物学家的科学活动：观察、调查、实验等
物 学
林奈与生物分类
是 探
达尔文与生物进化论
Dewey Watson，1928～至今）和英国生物
物理学家克里克（Francis Harry Compton
Crick，1916～2004）提出了最伟大的模
型——DNA分子双螺旋结构模型。
DNA分子双螺旋结构模型
沃森和 克里克
DNA分子双螺旋 结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
揭示生命的奥秘， 探究人类生、老、 病、死、思维、记 忆等是怎么回事， 找到更好的治病方 法
人类进化图
5.哈维与血液循环的发现
哈维（Harvey，William)，出生于英国的一 个富裕的农民家里。他19岁毕业于英国的剑 桥大学，之后到意大利留学，5年后他成为医 学博士。在意大利学医时，他还常常去听伽 利略讲授的力学和天文学，深受伽利略的影 响，他的求知欲已跨越了学科的界线。伽利 略注重实验的做法，对哈维影响极大，这为 他日后研究医学，发现人的血液循环奠定了 基础。
索 生物学及其发展历程 哈维与血液循环的发现
生
命 的 科
DNA分子的发现与人类基 因组计划
学
林奈 达尔文 哈维 沃森和 克里克
DNA分子双螺旋结构 生物分类系统 物种起源与生物进化理论 血液循环
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
对没志气的人，路程显得远； 对没有银钱的人，城镇显得远。
哈维与血液循环
结扎和 剖切血 管放血 实验
心脏在半小时里所推动的血 量超过全身血液的总量，血 液流出心脏后在相当短的时 间里返回心脏，从而发现血 液循环。
研究方法
实验：运用仪器在 人工控制的条件下 进行研究的一种手 段，实验要获取精 确的数据，实验结 果往往是定量的。
6.沃森和克里克
1953年，美国生物化学家沃森（James
人属
种
智人种
植物界 被子植物门 单子叶植物纲
莎草目 禾本科 小麦属 小麦种
4.达尔文与生物进化论
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882） 英国科学家，进化论的奠基人。1809年2月12日， 出生于英国医生家庭。1825年至1828年在爱丁 堡大学学医，后进入剑桥大学学习神学。1831 年从剑桥大学毕业后，以科学家的身份乘海军 勘探船“贝格尔号（Beagle）”做历时5年 （1831－1836）的环球旅行，观察和搜集了动 物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳 整理和综合分析，形成了生物进化的概念。
3.林奈与生物分类
林奈－林内（1707-1778，又 译林耐、林内）；瑞典科学家， 创立了双名命名法。林奈对植物 的爱好出于家庭的影响。1727年 他进入Lund大学学习药材学。早 在1730年，他在植物系统研究中 开始勾画其分类法。
人与小麦的分类地位
界
动物界
门
脊索动物门
纲哺乳纲目灵长目科人科属
生物学是探索生命的科学
为什么地球上有多种多样的生物？为什么北极熊能适应北极 地区寒冷的气候？为什么花朵能散发清香？为什么我们的心 脏能够有节律地搏动？你知道生物学家是怎样工作的吗？你 心目中的生物学家是什么样子的？
1.了解生物学家的科学活动。
2.认识生物学及其发展历程。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
3.列举生物学研究的对象和研究意义。
生物学家的科学活动 自然科学活动包括以下几方面
研究
生物学及其发展历程 1.古代岩画上的狩猎活动
2.拉马克与生物学
19世纪初，法国学者拉马克(17441829)认为动物和植物都是有生命的物 体，首次提出“生物学”这个科学名词。 他认为，生物学不仅要收集各种生物标 本进行分类、命名，而且更重要的是要 研究生物之间的相互联系和生命发生、 发展的规律。从拉马克开始，人们才将 植物学和动物学统一称为“生物学”。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
生物学的研究对象是生命现象
1.生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究 生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、 生态的科学。 2.生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源 于对大自然的观察与实验。
生 生物学家的科学活动：观察、调查、实验等
物 学
林奈与生物分类
是 探
达尔文与生物进化论
Dewey Watson，1928～至今）和英国生物
物理学家克里克（Francis Harry Compton
Crick，1916～2004）提出了最伟大的模
型——DNA分子双螺旋结构模型。
DNA分子双螺旋结构模型
沃森和 克里克
DNA分子双螺旋 结构
人类基因组和 基因组计划
分子生物学阶段
揭示生命的奥秘， 探究人类生、老、 病、死、思维、记 忆等是怎么回事， 找到更好的治病方 法
人类进化图
5.哈维与血液循环的发现
哈维（Harvey，William)，出生于英国的一 个富裕的农民家里。他19岁毕业于英国的剑 桥大学，之后到意大利留学，5年后他成为医 学博士。在意大利学医时，他还常常去听伽 利略讲授的力学和天文学，深受伽利略的影 响，他的求知欲已跨越了学科的界线。伽利 略注重实验的做法，对哈维影响极大，这为 他日后研究医学，发现人的血液循环奠定了 基础。
索 生物学及其发展历程 哈维与血液循环的发现
生
命 的 科
DNA分子的发现与人类基 因组计划
学
林奈 达尔文 哈维 沃森和 克里克
DNA分子双螺旋结构 生物分类系统 物种起源与生物进化理论 血液循环
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
对没志气的人，路程显得远； 对没有银钱的人，城镇显得远。
哈维与血液循环
结扎和 剖切血 管放血 实验
心脏在半小时里所推动的血 量超过全身血液的总量，血 液流出心脏后在相当短的时 间里返回心脏，从而发现血 液循环。
研究方法
实验：运用仪器在 人工控制的条件下 进行研究的一种手 段，实验要获取精 确的数据，实验结 果往往是定量的。
6.沃森和克里克
1953年，美国生物化学家沃森（James
人属
种
智人种
植物界 被子植物门 单子叶植物纲
莎草目 禾本科 小麦属 小麦种
4.达尔文与生物进化论
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882） 英国科学家，进化论的奠基人。1809年2月12日， 出生于英国医生家庭。1825年至1828年在爱丁 堡大学学医，后进入剑桥大学学习神学。1831 年从剑桥大学毕业后，以科学家的身份乘海军 勘探船“贝格尔号（Beagle）”做历时5年 （1831－1836）的环球旅行，观察和搜集了动 物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳 整理和综合分析，形成了生物进化的概念。
3.林奈与生物分类
林奈－林内（1707-1778，又 译林耐、林内）；瑞典科学家， 创立了双名命名法。林奈对植物 的爱好出于家庭的影响。1727年 他进入Lund大学学习药材学。早 在1730年，他在植物系统研究中 开始勾画其分类法。
人与小麦的分类地位
界
动物界
门
脊索动物门
纲哺乳纲目灵长目科人科属