东师《初等教育改革与发展》15春在线作业3试卷(最新)

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东北师范大学《教育学》15春在线作业3满分答案

东北师范大学《教育学》15春在线作业3满分答案
正确答案: ABCD
10. 美育的内容主要包括( )。 A. 艺术美 B. 心灵美 C. 社会美 D. 科学美
正确答案: ACD
三、判断题
1. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
2. 教育有其自身发展变化的规律 ,与社会政治经济的发展变化无关。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
11. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是( )。 A. 科学教育与人文教育的融合 B. 文科综合 C. 理科综合 D. 音体美综合
正确答案: A
12. 人的自觉能动性的最高表现是( )。 A. 主体活动的选择性 B. 主体活动的计划性 C. 主体活动的预见性 D. 主体活动的创造性
正确答案: A
18. 备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。 A. 课时计划、单元计划、学期计划 B. 学期计划、单元计划、课时计划 C. 单元计划、课时计划、学期计划 D. 学期计划、课时计划、单元计划
正确答案: B
19. 我国现代学校产生于 A. 17 世纪末 B. 18 世纪末 C. 19 世纪末 D. 20 世纪末
正确答案: D
6. 社区教育的对象是( )。 A. 社区内的少年儿童 B. 社区内除学生以外的社会成员 C. 社区内的每一个成员 D. 社区内的下岗职工和待业青年
正确答案: C
7. 对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是 ( )。 A. 各门文化课 B. 思想品德课 C. 课外活动 D. 少先队工作
正确答案: BCD
3. 学校管理的意义 ( )。 A. 提高教育质量,促进学生全面发展 B. 是实现学校管理科学化的需要 C. 是促进广大教师专业发展的需要 D. 是充分调动广大教职工和学生的积极性,推动教育教学改革的需要

东师《初等教育改革与发展》15春在线作业1试卷(最新)

东师《初等教育改革与发展》15春在线作业1试卷(最新)

东师《初等教育改革与发展》15春在线作业1一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 1872年,日本颁布了近代第一个教育改革法令A. 《学制令》B. 《帝国教育令》C. 《教育补助金法案》D. 《新学制》满分:3 分2. 现代教育具的两种基本功能 .A. 促进社会发展和促进人的发展B. 提高人的技能和素质C. 加快现代化进程和改善人民生活水平D. 促进科技进步和社会发展满分:3 分3. 英国国民教育制度正式形成的标志是A. 《费舍教育法》B. 《教育补助金法案》C. 《巴尔福教育法》D. 《福斯特法案》满分:3 分4. 《教师法》通过的时间是A. 1992年B. 1993年C. 1994年D. 1995年满分:3 分5. 1917年十月革命的胜利,社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。

苏维埃政府高度重视教育工作,1918年10月,正式公布了(),对原有学校进行改革。

A. 《关于普及初等义务教育的决定》B. 《统一劳动学校宣言》)C. 《学制令》D. 《教育补助金法案》满分:3 分6. 下列文件中,标志着我国教育体制改革全面展开的是:A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》B. 《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》C. 《中国教育改革和发展纲要》D. 《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》满分:3 分7. 国外最早的小学是A. 埃及古国王时期的宫廷学校B. 印度的古儒学校C. 日本的寺子屋D. 日本的乡学满分:3 分8. 2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议,并具体提出了建立A. “教育结构计划”B. “总纲计划”C. “追求卓越的城市教育”计划D. “幼小一贯学校”计划满分:3 分9. 我国目前实施的是()级课程管理体制A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级满分:3 分10. 1904年清政府又颁布了由张之洞、荣庆、张百熙起草的《奏定学堂章程》,开始兴办新式教育。

东师教育学15秋在线作业3满分答案(3)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(3)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(3)教育学15秋在线作业3一、单选题(共20道试题,共60分。

)1.古希腊XXX的“产婆法”是( )。

A.讲授法B.实践法C.奖惩法D.谈话法正确答案:D满分:3分得分:32.培养学生审美()能力是美育过程的起点。

A.感知B.理解C.判断D.创造正确答案:A满分:3分得分:33.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()。

A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会正确答案:C满分:3分得分:34.“建国居民,教学为先。

”说明了()。

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与生齿的干系正确答案:A满分:3分得分:35.科教兴国战略提出的时间是()A。

1996年3月B。

1996年5月C。

1987年5月D。

1989年6月正确答案:A满分:3分得分:36.在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( )。

A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等正确答案:D满分:3分得分:37.运用先辈典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。

A.指导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法正确答案:B满分:3分得分:38.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()。

A.XXX的《教育学》B.XXX的《大教学论》C.XXX的《普通教育学》D.XXX的《育大纲》正确答案:A满分:3分得分:39.认为教育起源于动物的本能行为的理论是A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.退化论正确答案:A满分:3分得分:310.美国行为主义心理学家XXX在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我安排的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、偏向、快乐喜爱如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的志愿把他们训练成为任何一种人物—大夫、律师、艺术家、大贩子,以至乞丐或匪贼。

”这是 A.遗传决意论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决意论的观点正确答案:B满分:3分得分:311.教师是教育举动的组织者和领导者,在教育进程中起( )。

东师《初等教育改革与发展》2015春第二次在线作业

东师《初等教育改革与发展》2015春第二次在线作业

东师《初等教育改革与发展》2015春第二次在线作业一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 1993年,克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。

A. 《关于美国初等教育的报告》B. 《美国2000年教育战略》C. 《国家处在危急中:教育改革势在必行》D. 《2000年目标:美国教育法》满分:3 分2. 1902年,英国通过《巴尔福教育法》A. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。

B. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育局为主的初等教育管理体制。

C. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。

D. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。

满分:3 分3. 自从下列哪个章程的颁布开始, 我国形成了最早的初等教育制度A. 《壬戌学制》B. 《壬寅学制》C. 《癸卯学制》D. 《新学制》满分:3 分4. 我国近代小学的开端的标志是 .A. 张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班B. 盛怀宣在天津创办的“南洋公学”C. 《钦定小学堂章程》的颁布D. 国子监小学的设立满分:3 分5. 1993年,英国教育委员会发表了长达458页的报告A. 《巴特勒教育法》B. 《儿童和他们的初等学校》C. 《1988年教育改革法》D. 《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》满分:3 分6. 1993年,在新德里召开的国际教育大会上,提出了()的口号。

A. “大众教育”B. “普及教育”C. “终生教育”D. “全民教育”满分:3 分7. 1870年,英国国会颁布“初等教育法”A. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理B. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合,但以地方教育局为主的初等教育管理体制C. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏D. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制满分:3 分8. 下列英国颁布的法律中,首次以法律的形式对初等教育的课程和评估设立了全国性的系统的体系得的是:A. 《巴特勒教育法》B. 《1988年教育改革法》C. 《追求卓越的学校教育》D. 《费舍教育法》满分:3 分9. 1918 年,英国国会通过《费舍教育法》A. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。

东师《教育学》15春在线作业

东师《教育学》15春在线作业

《教育学》15春在线作业1试卷总分:100 测试时间:--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题(共20 道试题,共60 分。

)V 1.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用满分:3 分2. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的()。

A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程满分:3 分3. 学校教育始于A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会满分:3 分4. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络满分:3 分5. 搞好班主任工作的基础是A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作满分:3 分6. 教育现代化的核心是A. 教育观念现代化B. 教育管理现代化C. 教师素质现代化D. 教育内容的现代化满分:3 分7. 古代社会占第一位的教育内容是()。

A. 德育B. 智育C. 美育D. 体育满分:3 分8. 根据马克思主义的观点,造成人的片面发展的根本原因是( )。

A. 畸形劳动B. 私有制C. 社会制度D. 社会分工满分:3 分9. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在()。

A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分:3 分10. 社会主义个性发展观是()。

A. 个性就是个别性B. 个人本位C. 社会本位D. 全面发展个性观满分:3 分11. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分:3 分12. 教育活动的出发点和归宿是A. 教育内容B. 教育目的C. 教育规律D. 教育方式满分:3 分13. 遗传素质是人身心发展的A. 主导因素B. 决定因素C. 物质前提D. 内部动力满分:3 分14. 我国的教师节是()。

东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案

东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案

东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案教育学(高起专)《教育学》15春在线作业1一,单选题1. 教育的根本问题是()。

A. 解决人的社会化问题B. 传递知识C. 发展经济D. 促进社会发展正确答案:A2. 相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是()。

A. 科学性B. 强制性C. 生活性D. 规范性正确答案:C3. 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。

A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法正确答案:B4. 学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于()。

A. 民主意识教育B. 文明行为教育C. 法制观念教育D. 爱国主义教育正确答案:B5. 不属于学校和家庭联系的内容和方式的是A. 开家长会B. 学校和校外教育机构建立联系C. 建立家长委员会D. 举办家长学校正确答案:B6. 写出《爱弥尔》一书的教育家是()。

A. 卢梭B. 洛克C. 斯宾塞D. 康德正确答案:A7. 我国当前教学改革的重心是()。

A. 教学改革和实验B. 建立合理的课程结构C. 实施素质教育D. 个性发展正确答案:B8. 世界上第一本研究教学法的书是()A. 《大教学论》B. 《教育学》C. 《雄辩术原理》D. 《学记》正确答案:C9. 教育的本质是A. 上层建筑B. 保存并传播知识C. 生产力D. 人的培养正确答案:D10. 我国的教师节是()。

A. 6月1日B. 9月1日C. 10月10日D. 9月10日正确答案:D11. 教育现代化的最高目的是实现()A. 教育观念现代化B. 教育内容现代化C. 教育管理现代化D. 人的现代化正确答案:D12. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A. 融合课程B. 广域课程C. 核心课程D. 合并课程正确答案:B13. 以下哪种方法属于实际训练为主的教学方法?B. 演示法C. 暗示法D. 练习法正确答案:D14. 普通教育学的研究对象主要是A. 幼儿教育B. 中、小学教育C. 高等教育D. 职业技术教育正确答案:B15. 教育内容是教育者和受教育者共同认识的A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体正确答案:B16. 被称为“危机期”、“动荡期”的是A. 少年期B. 青年初期C. 童年期D. 青年晚期正确答案:A17. 从构成要素的角度分析,教育过程可以理解为以下两方面的对立统一,即()。

东师《教师专业发展》15春在线作业2试卷

东师《教师专业发展》15春在线作业2试卷

东师《教师专业发展》15春在线作业2一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 教师间的互动和合作对于教师个体反思能力的提高主要体现在同事可以.A. 充当扮演竞争对手的角色B. 扮演管理者的角色C. 扮演形成性评价者的角色D. 充当监督者的角色满分:3 分2. 下列哪种学生能力一旦被培养起来,就能够成为教师发展的催化因素。

A. 生活自理能力B. 自主学习能力和批判思维能力C. 语言能力D. 综合概括能力满分:3 分3. 按照美国教育社会学者劳蒂(Lortie)的观点,教师文化的主流是A. 个人主义B. 合作主义C. 集体主义D. 派别主义满分:3 分4. 终身教育思想中的核心概念是 .A. 合作学习B. 自主学习C. 主动学习D. 被动学习满分:3 分5. 下面哪一种方式可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段A. 平等对话B. 独立思考C. 考试D. 作业评比满分:3 分6. 美国马萨诸塞技术大学教授萧恩指出,教师的反思有两种类型,即“对行动的反思”和A. 课前反思B. 课后反思C. “在行动中的反思”D. 教学反思满分:3 分7. 教师专业的本质特性是.A. 理论性B. 实践性C. 摸索性D. 科学性满分:3 分8. 我国古代的师表形象是A. 学为圣贤的道德楷模B. 师范人格的模范公民C. 价值均衡的专业形象D. 民主互动的良师益友满分:3 分9. 教师的教育教学研究就其内容方面的特征来说,它指向A. 理论性B. 实践性C. 学术性D. 技术性满分:3 分10. 美国教育社会学者劳蒂(Lortie)的观点,教师文化的主流是A. 个人主义B. 合作主义C. 集体主义D. 派别主义满分:3 分二、多选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 反思对于教师的专业发展的促进作用有A. 反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B. 反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式C. 反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

奥鹏东北师范大学初等教育改革与发展在线作业1-0001满分作业参考

奥鹏东北师范大学初等教育改革与发展在线作业1-0001满分作业参考

初等教育改革与发展全新在线作业1-0001
在美国,19世纪30年代,出现了()其主要措施在于:建立地方税收制度,开办公立小学,实施强迫入学和免费义务教育。

选项A是:“私立学校运动”
选项B是:“择校运动”
选项C是:“公立学校运动”
选项D是:“普及教育运动”
正确选项:C
1992年,俄罗斯颁布了(),成为俄罗斯教育改革的政策和法律基础。

选项A是:《俄罗斯联邦教育法》
选项B是:《俄联邦教育发展纲要》
选项C是:《俄联邦国民教育要义》
选项D是:《俄联邦教育法》
正确选项:A
课程的理性模式是由美国课程理论家( ) 提出的。

选项A是:杜威
选项B是:詹姆斯
选项C是:多尔
选项D是:R•R泰勒
正确选项:D
现代教育具的两种基本功能
选项A是:促进社会发展和促进人的发展
选项B是:提高人的技能和素质
选项C是:加快现代化进程和改善人民生活水平
选项D是:促进科技进步和社会发展
正确选项:A
1988年,《关于美国初等教育的报告》的发布者是
选项A是:小布什
选项B是:克林顿
选项C是:老布什
选项D是:贝内特
正确选项:D
1918 年,英国国会通过《费舍教育法》
1。

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案
正确答案: A
6. 50 年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。 A. 学科课程理论 B. 结构主义课程论 C. 实用主义课程论 D. 综合课程论
正确答案: B
7. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。 A. 师范学校 B. 职业学校 C. 国民学校 D. 初等学校
正确答案: A
16. “师者,所以传道、授业、解惑也”出自 A. 《学记》 B. 《师说》 C. 《论语》
D. 《春秋》
正确答案: B
17. 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响, 称之为( )。 A. 校外教育 B. 配合教育 C. 家庭教育 D. 社区教育
正确答案: C
18. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于 A. 原始社会的教育 B. 古代社会的教育 C. 资本主义社会的教育 D. 社会主义社会的教育
东北师范大学《教育学》15 春在线作业 2 满分答案
一、单选题
1. 制定教学计划的首要问题是( )。 A. 课程设置 B. 学科顺序 C. 课时分配 D. 学年编制
正确答案: A
2. 现代学校的基本特征之一是 A. 具有宗教性 B. 以文法学校和修辞学校为主 C. 基础教育是义务的 D. 缺乏系统性和连贯性
A. 互相访问 B. 通讯联系 C. 家长会 D. 教育讲座
正确答案: ABCD
5. 课程现代化的代表人物有( )。 A. 布鲁纳 B. 赞可夫 C. 杜威 D. 克伯屈
正确答案: AB
6. 结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是 ( )。 A. 以业余为主 B. 以自学为主 C. 以长期为主 D. 以短期为主
8. 不属于社会教育途径和形式的是 A. 街道 B. 社区 C. 校外机构 D. 家长会

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案卷3

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案卷3

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.《教师法》通过的时间是()A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年2.1965年,美国颁布了“初等与中等教育法”,指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育,为将来接受专业教育打好基础。

()A.错误B.正确3.近代对初等教育的最早合法化阐述:()A.《新学制》B.《壬寅学制》C.《壬子癸丑学制》D.《癸卯学制》4.初等教育调整发展阶段教育革命的任务是消灭三大差别,培养共产主义社会的全面发展的新人,《指示》提出了三个结合、六个并举的办学方针。

()A.错误B.正确5.1958年,美国颁布了《中小学教育法》,作为战后教育的根本大法,根据教育目标的这一转变,美国开始了1960年课程改革。

()A.错误B.正确6.混合型民办学校类型包含:()A.股份制学校B.民办公助C.公办民营D.公办学校与企业联合办学7.初等教育学是:()A.以儿童阶段的教育活动及其规律为研究对象的一门学科B.初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科C.它对初等教育应该起直接的理论指导作用D.初等教育对象一般为6~12或7~13岁的儿童8.20世纪80年代,产生择校运动的国家有英国、美国。

()A.错误B.正确9.初等教育课程改革的反思:()A.高度重视,大范围变革B.课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点C.在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革D.提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设10.我国几十年来的课程改革后指出,每一次课程改革几乎都是匆匆上马,缺乏研究的积累,缺乏理论的武装,缺乏实践的验证,缺乏必要的评估,可以说是一种游击式经验型的课程改革模式。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:B3.参考答案:BD4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:BCD7.参考答案:ABCD8.参考答案:B9.参考答案:ABCD10.参考答案:A。

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案
正确答案: ABCD
2. 教师劳动具有下列特点( )。 A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性
正确答案: ABCD
3. 人的心理成熟的标志是( )。 A. 性机能成熟 B. 形成独立思考能力 C. 具备较稳定的自我意识 D. 个性形成
正确答案: BCD
4. 我国中小学常用的教学方法( )。 A. 语言法 B. 直观法
正确答案: A
14. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时,起主导作用的是( )。 A. 社区 B. 家庭 C. 学校 D. 政府
正确答案: C
15. 检验教育理论正确与否的标准是 A. 教育自身 B. 教育评价 C. 教育实践 D. 培养的人才质量
正确答案: C
16. 童年期又称学龄初期 ,相当于: A. 幼儿园阶段 B. 小学阶段 C. 初中阶段 D. 高中阶段
正确答案: A
7. 教育的概念有广义与狭义之分。 A. 错误
B. 正确
正确答案: B
8. 小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
9. 教育有其自身发展变化的规律 ,与社会政治经济的发展变化无关。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
10. 教育与生产劳动相结合是学校教育部门的事,与生产部门无关。 A. 错误 B. 正确 正确答案: A
C. 技能训练法 D. 探索法
正确答案: ABCD
5. 班级授课制的缺点( )。 A. 难以照顾个别差异 B. 难以发挥学生主体性 C. 缺乏灵活性 D. 组织性、计划性强
正确答案: ABC
6. 社区教育的作用主要有 A. 协调育人 B. 优化环境 C. 组织协调 D. 监督管理

东师15春《教育学》在线作业_最新

东师15春《教育学》在线作业_最新

东师15春《教育学》在线作业一、单选题:1.素质教育是()。

(满分:3)A. 一种全面发展人的素质的教育,是一种面向全体的教育,是正在发展的教育B. 一种全面发展人的素质教育,是一种面向个体的教育,是可持续发展的教育C. 一种全面发展人的素质的教育,是一种面向全体的教育,是可持续发展的教育D. 一种全面发展人的素质的教育,是一种面向个体的教育,是正在发展的教育2.教师形象的核心是( )。

(满分:3)A. 教师的道德形象B. 教师的职业形象C. 教师的人格形象D. 教师的文化形象3.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是(满分:3)A. 1996年B. 1995年C. 1993年D. 1986年4.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

(满分:3)A. 自学法B. 读书指导法C. 练习法D. 参观法5.被称为“危机期”、“动荡期”的是(满分:3)A. 少年期B. 青年初期C. 童年期D. 青年晚期6.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。

说明( )在人的发展中的作用。

(满分:3)A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性7.原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )。

(满分:3)A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性8.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是(满分:3)A. 教育方针B. 教育目的C. 教育目标D. 培养目标9.对人的身心发展来说,学校教育是一种( )环境。

(满分:3)A. 宏观的B. 间接的C. 一般的D. 特殊的10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

(满分:3)A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明了青少年身心发展的( ). (满分:3)A. 顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性12.教学工作是一个完整的系统,其基本程序是(满分:3)A. 说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B. 备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C. 备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D. 备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定13.教育过程的关键是实现()(满分:3)A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程14.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的( )。

东师《教师专业发展》15春在线作业3试卷

东师《教师专业发展》15春在线作业3试卷

东师《教师专业发展》15春在线作业3一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 目前,我国初任教师的入职辅导或培训的内容大都集中在A. 心理辅导B. 人际沟通C. 科研指导D. 帮助初任教师顺利地掌握教学技能满分:3 分2. 1983年,多元智能理论提出者是A. 加德纳B. 哈格里夫斯C. 傅乐D. 布鲁纳满分:3 分3. 我国学者认为初任教师一般是参加工作达到几年的教师A. 2年B. 5年C. 6年D. 3或4年满分:3 分4. 下面哪一种方式可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段A. 平等对话B. 独立思考C. 考试D. 作业评比满分:3 分5. 下面哪一种方式可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段A. 平等对话B. 独立思考C. 考试D. 作业评比满分:3 分6. 职业倦怠的易发人群是.A. 医生和教师B. 技术员C. 农民D. 工人满分:3 分7. 在反思型教师观的基础上,反思型教师与教师教育思潮要求变革的传统教师教育模式是A. 道德本位的教师教育模式B. 理论本位的教师教育模式C. 能力本位的教师教育模式D. 合作型的教师教育模式满分:3 分8. 探究性教学由英文“inquiry learning”翻译而来,它最初由()提出。

A. 美国生物学家、课程专家施瓦布B. 美国学者费斯勒C. 美国学者傅乐D. 美国学者卡茨满分:3 分9. 教育行动研究的根本目的是解决问题,所以,()是行动研究的第一环节A. 收集资料B. 选择题目C. 分析资料D. 实施与检验行动策略满分:3 分10. 现代的科学的教师评价观认为,教师评价的最终目的是A. 奖励教师B. 处罚教师C. 提高教师素质和改进教育教学工作D. 促进教师竞争满分:3 分二、多选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 对于教师专业发展来说,反思的价值与作用体现在A. 反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

东师《教育学》2015年春在线作业3及答案

东师《教育学》2015年春在线作业3及答案

东师《教育学》2015年春在线作业3 及答案一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。

)V1. 教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话,这是( B )。

A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话满分:3 分2. 对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是(A )。

A. 各门文化课B. 思想品德课C. 课外活动D. 少先队工作满分:3 分3. 反应对立统一规律的德育原则是:DA. 社会主义方向性原则B. 从学生实际出发原则C. 发扬积极因素、克服消极因素的原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则满分:3 分4. 人类各种教育活动的外在表现形式是 AA. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮满分:3 分5. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的( B )。

A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性满分:3 分6. 教育的客观依据是 CA. 生产力水平B. 社会环境C. 人的身心发展状况与水平D. 遗传素质满分:3 分7. 教学的基本组织形式(A)。

A. 班级授课制B. 现场教学C. 小组教学D. 个别教学满分:3 分8. 现代学科课程的奠基人是(B )。

A. 孔子B. 夸美纽斯C. 杜威D. 布鲁纳满分:3 分9. 第一本现代教育学著作是CA. 《大教学论》B. 《民主主义与教育》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》满分:3 分10. 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是BA. 决策者的观念B. 生产力发展水平C. 政治制度D. 社会需求满分:3 分11. “学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(B )。

A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》满分:3 分12. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在(A)。

A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分:3 分13. 教育这一永恒社会现象的根本属性是AA. 社会性B. 历史性C. 阶级性D. 民族性满分:3 分14. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(B )。

东师《初等教育改革与发展》18秋在线作业3(满分)

东师《初等教育改革与发展》18秋在线作业3(满分)

(单选题) 1: 初等教育对象一般为A: 3岁~6岁的儿童B: 4~7岁的儿童C: 6~12岁的儿童D: 9~15岁的儿童正确答案:(单选题) 2: 1977年,教育与科学部又发表了(),指出课程自主的政策已经不能适应教育的发展,应该在中央教育主管部门和学校及社会相关团体协商的基础上设立全国统一的“核心课程”。

A: 《英格兰的学校教育:问题和倡议》B: 《学校中的教育:咨询文件》C: 《学校课程框架:咨询文件》D: 《5~16岁课程的组织和内容》正确答案:(单选题) 3: 英国国民教育制度正式形成的标志是A: 《费舍教育法》B: 《教育补助金法案》C: 《巴尔福教育法》D: 《福斯特法案》正确答案:(单选题) 4: 1993年,克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。

A: 《关于美国初等教育的报告》B: 《美国2000年教育战略》C: 《国家处在危急中:教育改革势在必行》D: 《2000年目标:美国教育法》正确答案:(单选题) 5: 古儒学校出现在A: 埃及B: 印度C: 日本D: 韩国正确答案:(单选题) 6: 完善发展阶段的教育改革目标是:A: 教育的大众化、民主化和制度化B: 教育与生产劳动相结合的方针C: 认真落实“科教兴国”战略D: 建立起适应社会主义现代化建设需要正确答案:(单选题) 7: 各国普遍采用的教学组织形式是A: 贝尔兰卡斯特制B: 班级授课制C: 导生制D: 道尔顿制正确答案:(单选题) 8: 我国目前实施的是()级课程管理体制A: 一级B: 二级C: 三级D: 四级正确答案:(单选题) 9: 《教师法》通过的时间是A: 1992年B: 1993年C: 1994年D: 1995年正确答案:(单选题) 10: 1992年,俄罗斯颁布了(),成为俄罗斯教育改革的政策和法律基础。

A: 《俄罗斯联邦教育法》B: 《俄联邦教育发展纲要》C: 《俄联邦国民教育要义》D: 《俄联邦教育法》正确答案:(多选题) 1: 初等教育投资体制的发展阶段:A: 统收统支,三级管理B: 统一领导、分级管理C: 划分收支,分级包干D: 统一领导、分级包干正确答案:(多选题) 2: 下列属于东汉的小学教育多元化组织形式的是A: 官邸B: 书舍C: 私学D: 书馆正确答案:(多选题) 3: 下列选项中属于国际初等教育课程改革与发展趋势的是:A: 基础学科仍然受到重视B: 人文学科比重有所加大C: 道德教育受到特别重视D: 深入进行科学启蒙教育正确答案:(多选题) 4: 下列哪些法案是英国通过的 .A: 《统一劳动学校规程》B: 《教育补助金法案》C: 《巴尔福教育法》D: 《学制令》正确答案:(多选题) 5: 现代教育具有的两种基本功能是A: 提高人的素质B: 促进社会发展C: 促进人的发展D: 加快现代化进程正确答案:(多选题) 6: 1966年5月至1976年10月的“文化大革命”时期,我国教育受极左思想的严重影响。

东师2015年春季《初等教育改革与发展》期末考核标准

东师2015年春季《初等教育改革与发展》期末考核标准

东师2015年春季《初等教育改革与发展》期末考核标准期末作业考核《初等教育改革与发展》满分100分一、简答题(每小题10分,共40分)1.简述俄罗斯目前正在探索的新型初等教育学校制度。

2.简述协同教学的几种模式。

3.简述我国宋代小学教育发展概况。

4.如何改善我国初等教育办学条件?二、论述题(每小题20分,共40分)1.为什么现今开始重视德育教育,谈谈你的看法。

2. 论述日本“幼小一贯学校”的产生背景、基本特点并分析对我国的启发。

三、分析题(共20分)公平与义务教育投资中出现的嫌贫爱富现象“贫”与“富”好似横亘在公平两端的砝码,当我们正处于“嫌贫”还是“仇富”的若干争论中难以厘清时,我国基础教育的投资取向似乎也有“济富不扶贫”的倾向。

在今日举办的“2004中国经济热点聚焦研讨会”上,中央党校经济学教研部潘云良教授首次向外界公布了《中国农村九年义务教育的困境与出路》的报告,该报告明确对当下公布的“普九”数据进行了质疑,“目前…普九‟的成果是低标准的,并且相当脆弱。

近几年,农村学生的辍学率、流失率偏高,初中生辍学率上升,有的地方农村辍学率高达10%以上。

”同时,该报告还指出,财政预算内教育比重仍在降低,“这些有限的教育投资,大部分还被锦上添花地投放在基础较好的城市学校,尤其是其中的重点中小学。

”这份报告得到了教育部的认可,教育部基础教育司副司长杨进承认,“这基本反映了农村义务教育的实际情况。

”坦率地讲,义务教育投资的这种现状与倾向,并不是“农村学生的辍学率、流失率偏高,初中生辍学率上升”的全部原因。

农村经济本身的贫困,当下大学生就业前景的不乐观等诸多原因,“现实的”说服力很难将“知识改变命运”的口号渗透到贫困地区人们的心中,从而上升为他们进行阶层流动的理念与动力。

教育的公平应该是这个社会公平中最基本的组成部分,说得形象一点,教育公平就犹如一个坐标上的原点,一旦把握不好它的进展方向,一个人今后的发展要么越“正”越多,要么越“负”越多。

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东师《初等教育改革与发展》15春在线作业3
一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 20世纪80年代以来的课程改革,旨在“增强课程的灵活性、人文性”的国家是
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 俄罗斯
满分:3 分
2. 建国后第一次将以往的“教学计划”改为“课程计划” :
A. 1991年
B. 1992年
C. 1993
D. 1994年
满分:3 分
3. 开辟了我国立法机关制定单项教育立法之先河的是
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中国教育改革和发展纲要》
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
满分:3 分
4. 初等教育的本质属性是:
A. 全民性
B. 普通性
C. 全面性
D. 基础性
满分:3 分
5. 2001年,11月,英国议会通过了(),提出要鼓励学校革新。

A. 《巴特勒教育法》
B. 《儿童和他们的初等学校》
C. 《1988年教育改革法》
D. 《2001年教育法案》
满分:3 分
6. .在美国,19世纪30年代,出现了()其主要措施在于:建立地方税收制度,开办公立小学,实施强迫入学和免费义务教育。

A. “私立学校运动”
C. “公立学校运动”
D. “普及教育运动”
满分:3 分
7. 1997年10月,下发了(),提出要明确向素质教育转变的目标,树立素质教育的基本概念。

A. 《中国教育改革和发展纲要》
B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
满分:3 分
8. 1999年,在()中,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。

A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
C. 《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》
D. 《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》
满分:3 分
B. 英国
C. 韩国
D. 俄罗斯
满分:3 分
10. 1870 年,英国国会正式颁布“初等教育法”又称
A. 《福斯特法案》
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《费舍教育法》
二、多选题(共10 道试题,共30 分。

)V 1. 教育目标确立的依据:
A. 一定的教育目的观
B. 一定社会政治经济制度的要求
C. 一定社会生产力水平和科技发展状况的要求
D. 受教育者身心发展的规律
满分:3 分
2. 初等教育的性质:
C. 全面性
D. 全民性
满分:3 分
3. 我国初等教育的恢复、调整和改革、发展阶段,教育改革的目标是
A. 建立起适应社会主义现代化建设需要
B. 贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,
C. 缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材。

D. 面向21世纪,适应国际竞争的具有个国特色的社会主义教育体系。

满分:3 分
4. 初等教育的全面性具体体现在培养目标和教育内容上的全面性,即
A. 学科内容的综合性
B. 德、智、体、美、劳诸育的关联性
C. 学生发展的整体性
D. 注重学生的个性解放和发展
满分:3 分
5. 下列哪些法案是英国通过的
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《费舍教育法》
满分:3 分
6. 下列哪些法案是英国通过的 .
A. 《统一劳动学校规程》
B. 《教育补助金法案》
C. 《巴尔福教育法》
D. 《学制令》
满分:3 分
7. 邓小平同志提出的“ 三个面向” 指的是
A. 教育要面向现代化
B. 教育要面向世界
C. 教育要面向大众
D. 教育要面向未来
满分:3 分
8. 各国还对传统的班级授课制进行改革和发展,产生了一些新的教学组织形式与方
A. 多组学校
B. 双重进度计划
C. 小组教学
D. 协同教学
满分:3 分
9. 初等教育学就是直接论述
A. 初等教育、教学的规律
B. 初等教育、教学的特点
C. 初等教育、教学的原理
D. 初等教育、教学的方法
满分:3 分
10. 混合型民办学校类型包含:
A. 股份制学校
B. 民办公助
C. 公办民营
D. 公办学校与企业联合办学
满分:3 分
三、判断题(共20 道试题,共40 分。

)V 1. 民间集资式投资举办的学校类型:私人办学、股份制学校、中外合作办学、捐资办学、企业集团、社会团体单独或联合办学。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 1989年美国国家教育质量调查委员会发表了《普及科学——美国2061年计划》的报告,尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 1993年,在新德里召开的国际教育大会上,提出了“全民教育”的口号。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 1988年后,我国小学多样化课程方案与教材体系的格局初步形成,但“大一统”的课程与教材开发体制及划一的课程与教材体系依然存在。

满分:2 分
5. 协同教学四种模式:典型模式、支持模式、平行模式、嘉宾模式。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 1966年,以普罗登女士为主席的英国中央教育咨询委员会发表了名为《儿童和他们的初等学校》的调查报告。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 1958年,美国颁布了《国防教育法》,作为战后教育的根本大法,根据教育目标的这一转变,美国开始了1960年课程改革。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 全面性普通性是初等教育的本质属性。

满分:2 分
9. 1988年,贝内特发表了布什《关于美国初等教育的报告》。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 20世纪80年代,世界范围内掀起了教育改革的浪潮,印度发展也进入一个新阶段,内外的推动促使印度开始了新一轮教育改革。

1986年,印度公布了《国家教育政策实施计划》,并为此制定了实施的《二十三点行动纲领》,被称为“新教育政策”。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 1968年,印度公布了《十七点决议》,对教育进行改革,以适应社会发展的需要。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 教育目标的层次:第一层次是国家规定的教育总目标;第二层次是教育过程中的
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 1993年,美国总统克林顿签发了《美国2000年教育战略》,提出了2000年全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 义务教育:是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育,这种教育要求社会、学校予以保证,对儿童既是应享受的权利,又是应尽的义务。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 联合国教科文组织称初等教育为第一级教育
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 1987年提出两份咨询报告,其中提出了四项教育改革原则,即重视个性的原则、国际化的原则、信息化的原则和向终身教育体制过渡的原则。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 1959年,《总纲计划》提出,所有儿童都要接受四年的基础学校教育,然后再接受两年的促进阶段教育。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《普及科学——美国2061年计划》的报告,尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 初等教育为人的发展奠定基础,这是教育的育人功能在初等教育中的体现。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 教学实践属于选修课,不可以单独设置,一般为6—18周。

A. 错误
B. 正确
满分:2 分。

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