最适合幼儿英语启蒙的儿歌

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0-3岁英语磨耳朵资源推荐

0-3岁英语磨耳朵资源推荐-3岁的英语启蒙，重点是磨耳朵：儿歌、童谣、韵律诗、动画片、图画书的音频等等，都可以作为磨耳朵的素材。

不同类型的资源有不同的特点。

一、听力辨音类音视频歌曲Songs：1、《语感启蒙》：安妮和小宝小的时候看的是清华幼儿英语出版的《语感启蒙》，其中的36首儿歌因为有视频能对应所以非常受孩子们的欢迎，目前遗憾的是他们当时非常喜欢的2004版已经绝版了。

2、欧美经典儿歌（Wee sing）：这里面的歌曲都是原汁原味的，国内有引进版，也深受孩子们的喜爱。

其中的For baby/Animals尤其适合小宝宝的启蒙。

3、美国出版的Read and Sing Along系列，每张光盘配有一本绘本，对于情境对应非常有价值。

在图书馆成为借阅量最高的资源之一。

据悉，不久也将被引进。

以上歌曲类的素材总计有1/200首之多，基本涵盖了英语母语国家孩子的常见儿歌。

很多孩子因为听过甚至会唱这些儿歌，所以到了英语环境和英语母语的孩子在一起就觉得非常亲切，便于融入。

儿歌类资源一般可以作为背景音乐使用，不必特别强求固定时间播放，具体播放时间，以大人孩子都感到愉悦为原则。

童谣/韵律诗等 Chant/ Rhyme/Poem这些资源和儿歌的区别在于没有音乐，适合早期的磨耳朵或者是自主阅读开始之初的韵律节奏训练。

这部分内容，国内过去重视不多。

所以集中的素材很少。

有些散落于各种教材之中，不好搜集。

安妮在加拿大学校曾经专门对这部分有训练，我在过去的博文和国外孩子同步的英语韵律节奏训练资源中对这些资源做过整理，感兴趣的可以下载。

0-3岁宝宝使用这类资源时，和儿歌同样的方式，听就可以。

很多孩子听力辨音能力好了之后就会不自觉地复述，这种韵律节奏感对综合语感以及今后的阅读能力提高都非常有意义。

这也是北美学校用他们作为素材的原因。

动画片/广播节目/新闻/脱口秀/书籍等任何类型音频各种语音类型在辨音能力最强的时期（据报道，国外研究证明9个月以后孩子的辨音能力呈下降趋势），会提高孩子的辨音能力。

幼儿园英语启蒙：英语歌曲欣赏

幼儿园英语启蒙：英语歌曲欣赏幼儿园是孩子们开始接触英语的起点，通过欣赏英语歌曲，可以帮助孩子们培养英语语感，提高英语听力和口语能力。

英语歌曲既有动听的旋律，又有简单易懂的歌词，非常适合幼儿园的英语启蒙教育。

接下来，我将为大家介绍一些适合幼儿园英语启蒙的英语歌曲。

精选幼儿园英语歌曲：1.《Twinkle, Twinkle, Little Star》（《一闪一闪小星星》）这首歌是最经典的英文童谣之一，非常适合幼儿园的英语启蒙教育。

歌曲旋律简单明快，歌词简单易记。

通过这首歌，孩子们可以学习到一些基本的英文单词和句型，如“twinkle”（闪烁）、“star”（星星）等。

这首歌还可以激发孩子们对天空和星星的好奇心，培养他们对科学的兴趣。

2.《The Wheels on the Bus》（《公共汽车的车轮转呀转》）这是一首生动有趣的英文儿歌，通过描述公共汽车的各个部分，教会孩子们一些常用的英文单词和短语。

歌曲的旋律轻快欢快，可以激发孩子们的兴趣，还可以帮助他们学习动作和身体部位的英文表达。

通过这首歌，孩子们可以学到“wheels”（车轮）、“doors”（车门）等单词，同时也可以培养他们对交通工具和环境的认识。

3.《If You're Happy and You Know It》（《如果你快乐你就拍拍手》）这首歌是一首互动性很强的英文儿歌，在歌曲的不同部分，孩子们需要根据歌词的要求做出相应的动作，如拍手、踩脚、笑脸等。

这首歌旋律明快，歌词简单易懂，通过参与其中的互动，孩子们可以学习到一些简单的英文动词和动作，并且培养动手动脑的能力。

同时，这首歌也可以让孩子们体验到快乐和活力，帮助他们建立自信心。

4.《Old MacDonald Had a Farm》（《老麦克唐纳有个农场》）这是一首围绕农场的英文儿歌，通过描述不同动物在农场中的叫声和特征，让孩子们了解和学习动物的名字和特征。

歌曲的旋律欢快有趣，歌词简单易懂，孩子们可以跟随歌曲一起学习动物名称和各种农场事物。

英文睡前儿歌

英文睡前儿歌好的，由于你没有提供具体的英文睡前儿歌内容，我先以一首经典的英文睡前儿歌《Twinkle, Twinkle, Little Star》为例来进行分析。

一、中文翻译《一闪一闪小星星》Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are!Up above the world so high,Like a diamond in the sky.闪烁，闪烁，小星星，我多么想知道你是什么呀！在世界之上如此之高，像天空中的一颗钻石。

二、详细分析1. 词汇方面- “twinkle”是动词，意为“闪烁，闪耀”，这个词生动地描绘了星星闪烁的样子，在描写光亮闪烁的场景时经常用到，如“the lights twinkle in the distance”（远处的灯光闪烁）。

- “wonder”在这里是动词，意思是“想知道，对……感到好奇”，表达一种好奇、疑惑的情感，例如“I wonder where he is”（我想知道他在哪里）。

- “diamond”是名词，“钻石”，将星星比作钻石，是一种比喻手法，因为钻石具有闪耀、珍贵的特点，就像星星在夜空中一样引人注目。

2. 语法方面- 这是一首简单的儿歌，句子结构以简单句为主。

例如“Twinkle, twinkle, little star”是一个祈使句，省略了主语“you”（小星星），直接用动词原形开头，这种用法在儿歌中很常见，可以营造出一种亲切、活泼的氛围。

- “How I wonder what you are!”是一个感叹句，其中“how”引导感叹句，强调“wonder”（好奇的程度）。

“what you are”是宾语从句，作“wonder”的宾语。

- “Up above the world so high”是一个介词短语作状语的结构，表示位置。

3. 修辞方面- 运用了比喻的修辞手法，把星星比作钻石（Like a diamond in the sky），使星星的形象更加生动、具体，也更能引起孩子们的兴趣。

幼儿英语儿歌

幼儿英语儿歌（附中英双文歌词）Hello! Hello! Hello! Hello!How are you this morn-ing?Fine,and how are you?Hello! Hello! Hello! Hello!您好！您好！今天早上您好吗？我很好，您呢？您好！您好！Good morn-ing, good morn-ing. Good morn-ing to you!Good morn-ing, good morn-ing. Good morn-ing to you!早安，早安，祝你早安！Good-bye every-one.Good-bye every-one.Good-bye every-one.It''s time to say good-bye.大家再见，大家再见，是说再见的时候啦。

Hap-py birth-day to you.hap-py birth-day to you.Hap-py birth-day,dear Pe-ter,hap-py birth-day to you.祝你生日快乐，亲爱的彼得，祝你生日快乐！Are you sleep-ing, Are you sleep-ing? Broth-er John. Broth-er John?Morn-ing bells are ring-ing,morn-ing bells are ring-ing:Ding,ding,dong! ding,ding,dong!你还在睡吗？约翰哥哥。

晨钟正在敲响，叮叮咚！Riding in my car, car,riding in my car, car.Riding in my car, car,riding in my car.乘上我的汽车，汽车。

Sing, sing together,merrily merrily sing,Sing, sing together,merrily merrily sing.Sing, sing sing sing唱，一起唱，快乐地唱唱，唱。

儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一

儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一孩子学英语兴趣很关键，宝宝学英文期间如果有英文儿歌相伴，那么学习起来，会事半功倍，不仅提高了学习热情，也能为学习路上增添快乐时光。

瑞思学科英语专门总结了最受欢迎的儿童英语启蒙歌曲，并附歌词，让孩子磨耳朵、点滴进步。

下面就是这三首儿童英语歌曲和歌词了——儿童英语歌曲之ABC Name Train、Color song和《Head Shoulders Knees And Toes》。

1、ABC Name Train ABC字母歌Come on，everybody！Let’s ride the Name Train！Here comes the Name TrainChuggin’to the station .Bringin’all the names for us to know .We can ride the Name TrainIt is fun and easy.Chug ,chug,Toot,toot,Off we go!A is for Allen ,B is for Bobby,C is for Carl,Don’t you know ?D is for DannielAll aboard the Name Train ,E is for Ellen ,F is for Flaura,G is for Gina ,here we go!H is for Helen ,All aboard the name train .I is for Isaac,J is for Johnny,K is for Kevin ,we all know .L is for Lisa ,All aboard the Name Train ,M is for Mary ,N is for Nancy ,O is for Olivia,here we go.P is for Patsy，All aboard the Name Train ,Q is for Quincy，R is for Raymond，S is for Santa Claus ，Ho ho ho！T is for Tommy ，All aboard the Name Train ,U is for Ursula ，V is for VickyW is for Wendy，Here we go ，All aboard the Name Train ,it is fun and easy，X is for Xavier ，Y is for Yanni ，Z is for Zachary，don’t be slow ！We will see our friends……Riding on the Name Train ,Chug chug toot toot off we go !说明：ABC Name Train歌称得上是瑞思儿童英语启蒙教育中必学且十分重要的一首儿歌，通过唱或跟读这首歌，有助于儿童系统地认识26个英文字母，打好英语基础。

幼儿英语儿歌启蒙：噢!苏珊娜!

幼儿英语儿歌启蒙：噢！苏珊娜！I come from Alabama with my banjo on my knee,我来自阿拉巴马,带着心爱的五弦琴,I’m going to lousiana there my true love for to see,我要到路易斯安那,为了寻找我的爱人.It rained all night the day I left, the weather it was dry,晚上大雨下不停,当我出发那天天转晴,The sun so hot I froze to death,烈日当空,我心却冰冷,Susanna don’t you cry,苏珊娜别哭泣.Oh, Susanna, oh, don’t you cry for me,噢,苏珊娜,你别为我哭泣.For I come from Alabama,因为我来自阿拉巴马,With my banjo on my knee,还带着心爱的五弦琴,I had a dream the other night,我沉睡入梦乡,When everything was still,当夜深人静时,I thought I saw susanna dear, a-comin down the hill.我梦见苏珊娜漫步下山来相迎,A buckwheat cake was in her mouth,她嘴里吃着荞麦饼,A tear was in her eye,眼含泪珠,Says I,” I’m coming from the south,Susanna, don’t yo u cry.”我说：”我来自阿拉巴马,苏珊娜,不要哭.”。

启蒙幼儿英语儿歌-滴嘟,滴嘟,当普林

启蒙幼儿英语儿歌-滴嘟,滴嘟,当普林Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John 滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John。

幼儿园英文儿歌《小星星》教案的英语启蒙效果评估

幼儿园英文儿歌《小星星》教案的英语启蒙效果评估一、介绍在幼儿教育中，英语启蒙教育越来越受到家长和老师的重视。

在幼儿园阶段，英语教育可以通过儿歌等形式进行，而《小星星》这首经典的英文儿歌在幼儿园教育中被广泛应用。

本文将对《小星星》教案的英语启蒙效果进行全面评估，以便我们更好地了解其教学价值和效果。

二、教案内容1. 教学目标：通过学唱《小星星》这首英文儿歌，让幼儿初步了解英语语音和韵律，培养幼儿对英语的兴趣，以及培养幼儿的音乐感知能力。

2. 教学内容：教师通过播放《小星星》的音频，带领幼儿学唱这首儿歌，并辅以手势、表情等肢体动作。

3. 教学方法：采用游戏化的方式进行教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

4. 教学过程：分为听歌、学唱、模仿动作等环节，全方位培养幼儿的英语语感和音乐感。

三、教学效果评估1. 语音学习：通过学唱《小星星》，幼儿能够模仿并学习英语的语音，培养幼儿对英语语音的敏感性和模仿能力。

2. 音韵感知：儿歌的旋律和韵律可以培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的听觉分辨能力和节奏感。

3. 学习兴趣：通过活泼有趣的教学方式，幼儿对学习英语产生浓厚的兴趣，从而培养积极主动的学习态度。

4. 教学效果：多次学唱和模仿动作，幼儿能够熟练掌握《小星星》的歌词和动作，表现出对英语启蒙教育的良好接受度。

四、个人观点个人认为，《小星星》这首英文儿歌是一种非常有效的英语启蒙教材。

它不仅能够培养幼儿的语音模仿能力，还能够锻炼幼儿的音乐感知和动作协调能力。

儿歌的适龄性也非常强，适合幼儿园阶段的孩子学习。

通过多次学唱和模仿，《小星星》不仅能够让幼儿初步接触英语，还能够在无形中培养幼儿的综合素质。

我认为在英语启蒙教育中，可以将《小星星》这样的儿歌作为重要的教学内容。

五、总结通过对《小星星》教案的英语启蒙效果进行评估，我们可以看到这种教学方式在幼儿园英语启蒙教育中具有显著的优势和价值。

儿歌作为一种形式简单、内容生动的教材，不仅能够启发幼儿对英语的兴趣，还能够在语音、音韵和学习兴趣等方面对幼儿进行全方位的培养。

好听的英语儿歌

好听的英语儿歌给大家推荐的这20首儿歌，极富韵律，唱起来上口又好听，说是全世界家喻户晓，一点都不为过，是英语磨耳朵首选，让我们一起听起来，唱起来吧！01、Twinkle Twinkle Little Star一闪一闪亮晶晶这首家喻户晓的英文儿歌，起源于200多年前的英国，因其优美的旋律，郎朗上口的歌词风靡全世界。

02、The Wheels on the Bus巴士上的轮子《The wheels on the bus》是一首在英国耳熟能详的童谣。

迪斯尼最爱儿歌系列收录了最受欢迎的100首迪斯尼童谣，它可是首当其冲，同时它也入选了廖彩杏书单。

这首歌也被编辑成绘本，绘本有趣的画面结合歌曲会让孩子进入更奇妙的世界哦。

这首歌通过坐公车看到的各种景物，让孩子一点点认识世界。

它的歌词简单押韵，曲调轻松活泼，风趣幽默，给人带来一种非常欢快的感觉。

03、《 Bingo 》《Bingo》是一首节奏活泼、语言简单、旋律动听的拼字童谣。

04、《 Itsy Bitsy Spider 》很忙的小蜘蛛整首歌都在强调“never give up”：通往目的的路上，会有风雨，会有困难，但是我们不会放弃，因为我们拥有阳光。

歌词大意是：小蜘蛛爬上了排水口，下起了雨，把蜘蛛冲走了，太阳出来了，雨水干了，小蜘蛛又爬上了排水口。

05、《Old McDonald Had a Farm》老麦克唐纳有个农场这首家喻户晓的美国童谣，歌词大意是农民老麦当劳有个农场，那里有好多不同的动物，它们都有各自独特的叫声。

06、《 Row row row your boat 》划船歌这首划船歌，歌词简单，一学就会。

歌曲描述的是小朋友划船时愉快的情景，可以一边听一边和孩子蹦蹦跳跳。

叮当最近在学说话，每次听这歌都特别兴奋，嘴里含糊不清地念叨“Row row”，这时，我会坐下来，双腿伸直加装是小船，然后把他放在穿上，抓住他的胳膊假装划船，左右摇摆，忽上忽下，划啊划……07、《 Rain rain go away 》雨，雨，快走开这是一首关于下雨的儿歌，描述了孩子被雨困在家中的心情，很容易引起孩子的共鸣。

儿童英语启蒙歌曲及歌词系列二

儿童英语启蒙歌曲及歌词系列二儿童英语学习，用儿歌启蒙再合适不过了，瑞思学科英语老师在课堂上常用的到儿童英语启蒙歌曲第一期中，受到很多家长的好评，因此特更新第二期的儿童英语启蒙歌曲三首，并附上英文歌词，可以一起来边听边唱边舞蹈，在欢快的节奏中边舞边学边记吧~4 Hokey PokeyIt’s time for the hokey pokeyhere we goYou put head inYou put head outYou put head in and you wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapYou put your ears inYou put ears outyou put your ears in and wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapYou do the hokey pokey hands up hands downDo the hokey pokey hands in front and hands behindJump in jump out jump in and wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapYou put hands inYou put hands outYou put hands in and wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapYou do the hokey pokey hands up hands downDo the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind You put your knees inYou put knees outYou put knees in and wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapOk now sit downYou put feet inYou put feet outYou put feet in and wiggle wiggle wiggleYou do the hokey pokey spin aroundclap clap clap clapYou do the hokey pokey hands up hands downDo the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind You do the hokey pokey pokey pokey hands up hands downDo the hokey pokey pokey pokey cause that’s what its all about点评：很多家长和孩子第一次听这首儿童英语歌曲时，可能会疑惑，Hokey Pokey 是什么意思呢？其实，Hokey Pokey按照直译的方法，应该是戏法，变戏法的意思，从这首歌中可以学到身体部位的词，还能边做动作，边熟悉并正确运用这些身体部位哦~5 Numbers Songone two threefour five sixseven eight nine tenone two threefour five sixseven eight nine tenone two threefour five sixseven eight nine tenone two threefour five sixseven eight nine ten点评：这首歌对于儿童英语启蒙期的孩子来讲，相对简单，分别是从1到10的英文单词，从优美的节奏中熟悉这些单词的数字英文读法，并能记住，是非常有效的。

精选16首小朋友学英文必备英文儿歌

直复式营销策划的古老经典1.直复式营销概念2.直复式营销的特点3.直复式营销的媒介4.五个直复式营销策略5.倍增企业利润的3大策略和6大秘诀6.直复式营销12个不为人知的营销策略7.直复式营销永不过时的营销理念1.直复式营销概念美国直复营销协会（ADMA）为直复营销下的定义，直复营销(DIRECT －MARKETING)是一种为了在任何地方产生可度量的反应和（或）达成交易而使用一种或多种广告媒体的相互作用的市场营销体系。

网络作为一种交互式的可以双向沟通的渠道和媒体，它可以很方便为企业与顾客之间架起桥梁，顾客可以直接通过网络订货和付款，企业可以通过网络接收定单、安排生产，直接将产品送给顾客。

2.直复式营销的特点直复营销与其它的营销方式都在寻求劝说消费者购买产品或为其服务，但在直复营销的方式中，存在着一些比普通的营销方式更为特殊的内容，其中最重要的内容是其针对个体的单独沟通。

这包括了针对个体的广告与销售的结合，客户服务的特征，强调针对性的目标市场，以及产生顾客立即回复信息的能力，最后是直复营销活动的可监控性及可测量性。

1、广告与销售过程的融合。

直复营销更多地力图引起消费者回复信息。

在这一过程中，同时完成了广告与销售两个环节，不再有中间的其它任何环节。

由于去除了中间环节，如零售商，实质上增加了利润。

2、客户服务。

客户服务在直复营销中扮演了十分重要的角色。

对于多数企业而言，顾客的重复购买远比一次购买所产生的利益要大得多，因此，客户的忠诚度是非常重要的。

在客户服务的过程中需要强调的是，订货过程的执行，对营销人员来说与销售过程一样重要，它会促进顾客与其进行长期沟通。

3、目标群预选。

直复营销通常选择个人作为沟通对象。

无论直接邮件还是电话营销活动，都以数据库中积累的各种信息为基础。

这些信息显示出了对产品或服务表现出购买倾向的个人数据，沟通活动会针对这些个人进行。

4、要求立即回复。

与其它营销活动明显不同的是，直复营销活动会在广告过程中要求顾客立即回复信息，即鼓励他们打电话或邮寄明信片订货或索取更多的信息。

英语儿歌大家唱101首

Three, three.
There are three trees.
Four, four.
There are four doors.
Five, five.
There are five knives.
One, two, three, four, five!
108 In the living room
What do you see in the
bedroom?
I see a bed.
in the bedroom.
What do you see?
What do you see in the
bedroom?
I see a sheet.
I see a bed.
in the bedroom.
you and me in English!
Everybody's singing with
you and me in English!
We are happy to be together.
And we are happy to
see another show!
Come on! Let's go togerher!
In the living room,
there's a sofa.
There's a sofa in the
living room.
Please sit down.
Please sit down
in the living room.
In the living room,
there's a window.

幼儿英语儿歌歌词

语感启蒙一:1、little beeLittle bee， little bee,Round, round, round，Little bee, little bee,Sound, sound, sound,Bzzzzzzzzzz.（重复一遍）语感启蒙一:2、peek-a—boo（躲猫猫）Peek, peek， peek—a-boo,Peek， peek， I see you.Peek， peek, peek—a—boo，Peek, peek， I see you。

（peek：偷看,窥视Peek-a-boo：躲猫猫）语感启蒙一：3、Eentsy weentsy spiderthe eentsy weentsy spider went up the water spout 小小蜘蛛，爬上了水管down came the rain ,and washed spider out 雨滴落下,冲走了蜘蛛out came the sun and dried up all the rain 太阳出来,蒸发了水滴and the eentsy weentsy spider went up the spout again 小小蜘蛛，再爬上水管(重复一遍)（spout：1.喷口;茶壶等的嘴 2. 从喷口，壶嘴流出的水柱，水流 3. 水落管）语感启蒙一：4、the chimneyHere is the chimney. 一个烟囱,Here is the top。

一个盖儿,Open the lid, 揭开这个盖儿,out Santa will pop. 圣诞老人冒出来!语感启蒙一：5、Jack and JillJack and Jill went up the hill 杰克和吉尔，to fetch a pail of water 上山去打水.Jack fell down 杰克滑倒了，and broke his crown 脑袋摔着了。

哈啰,全世界的孩子们-幼儿-少儿英语儿歌启蒙

哈啰，全世界的孩子们-幼儿-少儿英语儿歌启蒙Hello bonjour, buenos dias, Gday guten lag, kon nichi wa, ciao shalom dobrey dyen,哈啰（英文）、日安（法文）、日安（西班牙文）、日安（澳洲英文）、日安（德文）、日安（日文）、嗨（意大利文）、哈啰（希伯来文）、日安（俄语），Hello to all the children of the world!世界上所有的孩子问好！We live in different places from all around the world, we speak in many different ways我们生活在不同的地方来自世界各地，我们说在很多不同的方式Tho' some things might be different ,we are children just the same and we all like to sing and play.虽然一些事情可能是不同的，我们的孩子一样，我们都喜欢唱歌和弹。

Hello bonjour, buenos dias, Gday guten lag, kon nichi wa, ciao shalom dobrey dyen,哈啰（英文）、日安（法文）、日安（西班牙文）、日安（澳洲英文）、日安（德文）、日安（日文）、嗨（意大利文）、哈啰（希伯来文）、日安（俄语），Hello to all the children of the world!世界上所有的孩子问好！There are children in the deserts ,And children in the towns,And children who live down by the sea,If we could meeteach other To run and sing and play, Then what good friends we all could be.在沙漠里有孩子，在城镇的孩子，谁住在海边的孩子，如果我们能彼此运行和唱歌和玩的好朋友见面，然后我们都能够。

经典幼儿英语儿歌

经典幼儿英语儿歌left left right right go turn around go go go left right left left right rightleft left right right go go goleft left right right go turn around go go go Jumping grooving dancing everybodyRooling moving singing night&dayLet's fun fun togetherLet's play the penguing\'s gamesSmacking beating clapping all together Rocking bumping screaming all night longLet's go everybody And play again this song left left right right go turn around go go go left left right right go turn around go go go Jumping grooving dancing everybodyRooling moving singing night&dayLet\'s fun fun togetherLet's play the penguing\'s gamesSmacking beating clapping all together Rocking bumping screaming all night longLet's go everybody And play again this songleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go go Jumping grooving dancing everybodyRooling moving singing night&dayLet's fun fun togetherLet's play the penguing\'s gamesSmacking beating clapping all togetherRocking bumping screaming all night longLet's go everybody And play again this songleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft left right right go turn around go go goleft rightleft left right right left left right right go go go。

英文儿歌

One, Two, Buckle My Shoe
Rickety, Tickety
My Name and Address
The Alphabet Song
Right Hand, Left Hand
Ten Little Fingers
Days of the Week
Rain, Rain, Go Away
Over the River
Christmas Is Coming
The Chimney
We Wish You a Merry Christmas
Skidamarink
44 Twinkle Twinkle Little Star
45 I'm a Little Teapot
46 One Two Buckle My Shoes
47 The Wheels on the Bus
二、《动动手指唱童谣》歌曲目录
Eentsy, Weentsy Spider
Mother's Knives and Forks
Here is the Beehive
Clap Your Hands
Grandma's Glasses
Hickory, Dickory, Dock
Three Little Monkeys
Two Little Blackbirds
Knock, Knock
Little Green Frog
All Night, All Day
All the Pretty Little Horses
Hush, Little Baby
Jack-O'-Lantern

幼儿园英文儿歌《Bingo》：英语趣味启蒙教学方案

幼儿园英文儿歌《Bingo》：英语趣味启蒙教学方案摘要：幼儿园英文儿歌《Bingo》作为一首经典的英语启蒙歌曲，在幼儿英语教育中扮演着重要的角色。

本文将从歌曲内容、教学方法、教学效果等方面全面评估《Bingo》的教学价值，并分析其在幼儿园英语教学中的实际应用。

1. 引言在幼儿园的英语教学中，歌曲作为一种重要的教学工具，不仅可以增加孩子们学习英语的兴趣，还能够帮助他们更容易地掌握英语的基础知识。

而《Bingo》作为一首鲜活生动、节奏欢快的英文儿歌，受到了广大幼儿园教师和家长的喜爱。

那么，究竟《Bingo》这首儿歌有着怎样的教学意义和价值呢？接下来，我们将对《Bingo》进行全面评估，并探讨其在幼儿园英文教学中的实际应用。

2. 《Bingo》的歌曲内容我们需要对《Bingo》的歌曲内容进行深入了解。

这首歌曲以一只名叫B-I-N-G-O的小狗为主题，通过重复的歌词和简单的旋律，引导孩子们学习英语字母表中的字母，同时培养他们的语感和节奏感。

歌曲的内容简单易懂，适合幼儿园阶段孩子的接受能力，能够吸引他们的注意力，让他们在欢快的氛围中轻松地学习英语。

3. 《Bingo》的教学方法在教学方法方面，我们可以采用多种方式来教唱《Bingo》这首歌曲。

可以通过唱歌、跳舞的形式，让孩子们在欢乐的氛围中学唱这首歌，增强他们的学习兴趣。

可以通过游戏、手势等方式辅助教学，让孩子们更好地理解歌曲内容。

还可以结合绘本、图片等 visul learning 的方式，帮助孩子们更直观地领会歌曲的含义。

4. 《Bingo》的教学效果通过学唱《Bingo》这首歌曲，孩子们不仅可以掌握英语字母表中的字母顺序，还可以培养他们的音乐感和节奏感。

这对于幼儿园阶段的孩子来说，是一种非常有效的英语启蒙教学方法。

在教学过程中，教师还可以通过游戏形式，加深孩子们对歌曲内容的理解，提高他们的学习效果。

5. 个人观点和理解作为一位英文教学工作者，我个人认为，《Bingo》这首歌曲在幼儿园英语教学中具有非常重要的意义。

经典幼儿启蒙英语儿歌

经典幼儿启蒙英语儿歌Little Peter Rabbit 小兔彼得Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.Little Peter Rabbit had a fly upon his ear.And he flicked it till it flew away!小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

他轻轻地弹它，直到它飞走。

Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.Little Peter Rabbit had a fly upon his ____.And he flicked it till it flew away!小兔彼得的____上有一只苍蝇。

小兔彼得的____上有一只苍蝇。

他轻轻地弹它，直到它飞走。

Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.Little Peter Rabbit had a ____upon his ____.And he flicked it till it flew away!小兔彼得的'____上有一只____。

小兔彼得的____上有一只____。

他轻轻地弹它，直到它飞走。

Little Peter ____ had a ____upon his ____. Little Peter ____ had a ____upon his ____. Little Peter ____ had a ____upon his ____. And he flicked it till it flew away!小____彼得的____上有一只____。