物体尺度及测量
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量筒？
问题梳理
1.(1)如何测一张纸的厚度？
问题梳理 1.(2)如何测一段曲线的长度？
例.郑州到上海的铁路线如图所示，此图按实际尺寸缩 小了20 000 000倍. 则郑州到上海的实际直线距离为
km.
问题梳理 1.(3)如何测一枚硬币的直径？
问题梳理
1.(3)如何测一段细电线的直径？
例．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地 排绕32圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度 是____cm，铜丝的直径是____cm．
问题思考
1.如何正确使用刻度尺，你能总结几条？你会 记录测量结果吗？
2.用直尺测量出物理课本的长、宽和厚度，记 录在课本40页上面横线处。
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。 减小误差有哪些方法？
问题梳理
第一步：观察刻度尺的0刻度线和分度值。
0 cm
1
2
3
4
5
6
第二步：刻度尺的0刻度线（或整刻线）对 准被测物的一端，刻度尺的刻度紧靠被测 物体，不要歪斜。
问题梳理
2.如何利用刻度尺、适量的水测出一个空啤酒瓶 的容积？
问题思考
1.如何正确使用刻度尺，你能总结几条？你会 记录测量结果吗？
2.要测（1）一张纸的厚度（2）地图上黄河的 长度（3）硬币的直径 你有办法吗？
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。减小误 差有哪些方法？
4.体积的单位有哪些？怎样换算？ 5.要测液体的体积需要用量筒。如何正确使用
) 厘米 ( ) ) 纳米 ( )
1光年=9.46X1015 m
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
103
103
103
103
1.填上合适的单位：
（1）教室每层楼高约35____；
（2）一位中学生的身高约16.0____；
（3）课桌高度约80____；
（4）一张纸的厚度约78____。
2．单位换算： 万里长城约6700千米，合_________厘米； 一根头发丝的直径约8.2微米，合________米； 一张纸的厚度为71微米，合________毫米； 房间面积85米2=_______分米2=_____厘米2
二、体积(v)
体积的国际制单位：立方米 （m3）
体积的常用单位：
立方分米 (
) 立方厘米 ( )
升（
） 毫升 （ ）
1 L =1 dm3 1 mL=1 cm3 1 L=1000 mL
0 cm
1
2
3
4
5
6
三、 利用量筒(杯)测量液体(不规则固体）的体积 视线
例．只测一次，要求较准确地测出80mL的酒 精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的 量筒（ ）
A．总容量50mL，最小刻度5ml B．总容量50mL，最小刻度2mL C．总容量100mL，最小刻度5ml D．总容量250mL，最小刻度10mL
问题思考
1.如何测？（1）一张纸的厚度 （2）一段曲线的长度 （3）硬币的直径 （4）一段细电线的直径
2.如何利用刻度尺、适量的水测出一个空啤酒 瓶的容积？
0 cm 1
2
3
4
5
6
cm 1
2
3
4
5
Fra Baidu bibliotek
6
第三步： 读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线。
第四步：注意估读，带好单位 。
0 cm
1
2
3
4
5
6
物体的长记为：
cm
长度测量中要估读到分度值的下一位！
长度测量中要估读到分度值的下一位！
物体的长记为：____ cm
用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录
为2.736米,则这次测量的精确度达到
。卷尺
的分度值是
。
问题梳理：
2.用直尺测量出物理课本的长、宽和厚度，记录在课 本40页上面横线处。
物理课本的长：
物理课本的宽：
物理课本的厚度：
问题梳理：
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。 引起误差的原因有哪些？如何减小误差？
例.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同 一木板的长，其记录结果如下：17.82cm， 17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm， 这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体 的长度记做多少？
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
第一节 物体的尺度及其测量
物质世界的几何尺度
珠穆朗玛峰的海拔高度 我国的长江大约长
约为8 844 m
6 400 km
地球的半径为 6 400 km
人眼能分辨出的沙粒 的直径大约为 10_4 m
一、长度(L) 长度的国际制单位：米 （m）
长度的常用单位： 千米 ( ) 分米 ( 毫米 ( ) 微米 (
问题梳理
1.(1)如何测一张纸的厚度？
问题梳理 1.(2)如何测一段曲线的长度？
例.郑州到上海的铁路线如图所示，此图按实际尺寸缩 小了20 000 000倍. 则郑州到上海的实际直线距离为
km.
问题梳理 1.(3)如何测一枚硬币的直径？
问题梳理
1.(3)如何测一段细电线的直径？
例．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地 排绕32圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度 是____cm，铜丝的直径是____cm．
问题思考
1.如何正确使用刻度尺，你能总结几条？你会 记录测量结果吗？
2.用直尺测量出物理课本的长、宽和厚度，记 录在课本40页上面横线处。
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。 减小误差有哪些方法？
问题梳理
第一步：观察刻度尺的0刻度线和分度值。
0 cm
1
2
3
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6
第二步：刻度尺的0刻度线（或整刻线）对 准被测物的一端，刻度尺的刻度紧靠被测 物体，不要歪斜。
问题梳理
2.如何利用刻度尺、适量的水测出一个空啤酒瓶 的容积？
问题思考
1.如何正确使用刻度尺，你能总结几条？你会 记录测量结果吗？
2.要测（1）一张纸的厚度（2）地图上黄河的 长度（3）硬币的直径 你有办法吗？
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。减小误 差有哪些方法？
4.体积的单位有哪些？怎样换算？ 5.要测液体的体积需要用量筒。如何正确使用
) 厘米 ( ) ) 纳米 ( )
1光年=9.46X1015 m
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
103
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103
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1.填上合适的单位：
（1）教室每层楼高约35____；
（2）一位中学生的身高约16.0____；
（3）课桌高度约80____；
（4）一张纸的厚度约78____。
2．单位换算： 万里长城约6700千米，合_________厘米； 一根头发丝的直径约8.2微米，合________米； 一张纸的厚度为71微米，合________毫米； 房间面积85米2=_______分米2=_____厘米2
二、体积(v)
体积的国际制单位：立方米 （m3）
体积的常用单位：
立方分米 (
) 立方厘米 ( )
升（
） 毫升 （ ）
1 L =1 dm3 1 mL=1 cm3 1 L=1000 mL
0 cm
1
2
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三、 利用量筒(杯)测量液体(不规则固体）的体积 视线
例．只测一次，要求较准确地测出80mL的酒 精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的 量筒（ ）
A．总容量50mL，最小刻度5ml B．总容量50mL，最小刻度2mL C．总容量100mL，最小刻度5ml D．总容量250mL，最小刻度10mL
问题思考
1.如何测？（1）一张纸的厚度 （2）一段曲线的长度 （3）硬币的直径 （4）一段细电线的直径
2.如何利用刻度尺、适量的水测出一个空啤酒 瓶的容积？
0 cm 1
2
3
4
5
6
cm 1
2
3
4
5
Fra Baidu bibliotek
6
第三步： 读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线。
第四步：注意估读，带好单位 。
0 cm
1
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物体的长记为：
cm
长度测量中要估读到分度值的下一位！
长度测量中要估读到分度值的下一位！
物体的长记为：____ cm
用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录
为2.736米,则这次测量的精确度达到
。卷尺
的分度值是
。
问题梳理：
2.用直尺测量出物理课本的长、宽和厚度，记录在课 本40页上面横线处。
物理课本的长：
物理课本的宽：
物理课本的厚度：
问题梳理：
3.测量值和真实值之间的差异叫误差。 引起误差的原因有哪些？如何减小误差？
例.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同 一木板的长，其记录结果如下：17.82cm， 17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm， 这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体 的长度记做多少？
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
第一节 物体的尺度及其测量
物质世界的几何尺度
珠穆朗玛峰的海拔高度 我国的长江大约长
约为8 844 m
6 400 km
地球的半径为 6 400 km
人眼能分辨出的沙粒 的直径大约为 10_4 m
一、长度(L) 长度的国际制单位：米 （m）
长度的常用单位： 千米 ( ) 分米 ( 毫米 ( ) 微米 (