通用管理能力测试题
通用管理能力测试题库带答案
通用管理能力测试题库带答案一、通用管理能力测试题库以下是一套通用管理能力测试题库,包括单选题、多选题和案例分析题,旨在测试管理者的基本管理知识和实际应用能力。
单选题1. 管理的核心是()A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案:C2. 在管理过程中,以下哪项是最基本的职能?()A. 决策B. 沟通C. 组织D. 控制答案:C3. 目标管理的核心原则是()A. 目标具体化B. 目标量化C. 目标可达性D. 目标一致性答案:D4. 企业文化的核心是()A. 企业价值观B. 企业制度C. 企业形象D. 企业战略答案:A多选题5. 以下哪些是管理的基本职能?()A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 创新和变革答案:ABCDE6. 以下哪些是有效沟通的技巧?()A. 倾听B. 表达C. 反馈D. 调整E. 保密答案:ABCD7. 以下哪些是团队建设的阶段?()A. 形成阶段B. 风暴阶段C. 规范阶段D. 执行阶段E. 解散阶段答案:ABCDE案例分析题8. 某公司面临市场竞争压力,管理层决定进行组织结构调整。
以下是他们采取的措施,请判断哪些是正确的?A. 将部门进行合并,以减少管理层次B. 增加员工的职责,以提高工作效率C. 对员工进行培训,以提高他们的技能D. 建立激励机制,以提高员工的工作积极性E. 对公司战略进行调整,以适应市场需求答案:ABCDE9. 某公司计划实施一项新项目,以下是项目实施过程中可能出现的问题,请判断哪些是项目管理中的风险?A. 项目延期B. 项目预算超支C. 项目质量不达标D. 项目团队成员离职E. 项目需求变更答案:ABCDE以下为案例分析题的详细解答:案例分析题解答8. 某公司面临市场竞争压力,管理层决定进行组织结构调整。
以下是他们采取的措施,请判断哪些是正确的?解答:在这个案例中,以下措施是正确的:A. 将部门进行合并,以减少管理层次:这样可以提高管理效率,减少管理成本。
管理能力测试题及答案
管理能力测试题及答案一、选择题(每题5分)1. 在团队中,有效的沟通和良好的互动对于管理者来说至关重要,以下哪一项是构建良好沟通的重要因素?A. 清晰明确的目标B. 严格的纪律要求C. 高度的权威和支配力D. 完美的决策能力答案:A. 清晰明确的目标2. 在处理冲突时,以下哪种方法是最有效的?A. 回避冲突B. 使用暴力解决冲突C. 控制冲突并与冲突双方共同寻求解决方案D. 忽视冲突的存在答案:C. 控制冲突并与冲突双方共同寻求解决方案3. 战略管理是指:A. 管理者制定和执行目标的过程B. 管理者监督员工的过程C. 公司的长期规划和决策D. 完美执行的方法答案:C. 公司的长期规划和决策4. 良好的人际关系对于管理者来说是至关重要的,以下哪项是建立良好人际关系的关键行为?A. 忽视员工的需求和关心B. 控制情绪,积极倾听与员工互动C. 单方面作出决策D. 对员工进行频繁的批评和指责答案:B. 控制情绪,积极倾听与员工互动5. 在为团队建立正面工作环境时,以下哪项是最重要的?A. 提供必要的资源和支持B. 强制执行规则和纪律C. 对员工进行频繁的责备D. 忽视员工的需求和关心答案:A. 提供必要的资源和支持二、问答题1. 请简述你认为一个优秀的领导者应具备的管理能力。
答案:一个优秀的领导者应具备以下管理能力:- 强大的沟通能力:能够清晰明确地传达目标和预期,以减少误解和误解。
- 团队建设能力:能够有效地建立和管理团队,激发每个成员的潜力,促进团队协作和合作。
- 决策能力:能够迅速作出明智的决策,并在面对挑战和压力时保持冷静和理性。
- 解决问题的能力:能够识别和解决团队和组织面临的各种问题和挑战。
- 时间管理能力:能够高效地组织和安排时间,合理分配任务和资源,以确保工作的高效完成。
- 领导力:能够激发团队成员的激情和才能,给予他们指导和支持,以实现个人和团队的目标。
2. 请描述你如何处理一个团队中出现的严重冲突。
通用管理能力测试题
通用管理能力测试题一、背景介绍管理是组织中至关重要的一项能力,良好的管理能力是实现团队和组织目标的关键。
本文将介绍一些通用管理能力测试题,以帮助读者评估和提升自己的管理能力。
二、测试题目1. 目标设定与规划能力1.1 请列举三个重要的目标设定原则,并简要解释其含义。
1.2 你认为目标设定在管理过程中的重要性是什么?请举一个你在工作中设定的目标,并说明你是如何达成它的。
2. 沟通与协调能力2.1 在管理团队时,你遇到过沟通障碍的情况吗?请描述具体情况,并说明你是如何解决这个问题的。
2.2 在一个跨部门合作的项目中,你如何协调不同团队之间的沟通和协作?请分享你的经验和策略。
3. 决策与问题解决能力3.1 在你的职业生涯中,你遇到过一个复杂的问题,你是如何解决的?请详细描述你的思考过程和最终的解决方案。
3.2 当你面临一个紧急的决策时,你会如何应对?请从逻辑性、风险评估、利益相关者等方面解释你的决策依据。
4. 团队建设和领导能力4.1 你认为一个成功的团队应该具备哪些特质?请列举并解释每个特质的重要性。
4.2 在你的职业生涯中,你曾经领导过一个团队吗?请描述你的领导风格和为团队取得的成就。
5. 时间管理与优先级规划能力5.1 在你的工作中,你如何管理并确保按时完成任务?请分享你的时间管理技巧。
5.2 当你面临多个紧急任务时,你如何确定优先级并合理安排时间?请说明你的思考方法。
6. 变革管理能力6.1 在一个组织变革过程中,你是如何管理和应对员工的抵触心理的?请分享你的经验和应对策略。
6.2 在你的职业生涯中,你成功地领导了一个变革项目吗?请描述你所面临的挑战以及你是如何应对并取得成功的。
三、总结通用管理能力是每个管理者都应该具备的关键技能。
通过进行上述的测试题,您可以初步了解自己在管理能力方面的水平,并找到改进的方向。
希望本文能对您的管理发展和提升有所帮助。
(字数:442)。
管理能力测试题及答案
管理能力测试题及答案一、选择题1.管理者在领导团队过程中,以下哪项不是必备的能力?A)沟通能力B)决策能力C)人际关系能力D)战略规划能力答案:D)战略规划能力2.在组织中,以下哪项属于管理者的职责?A)完成个人工作任务B)制定团队目标C)履行员工权益D)解决员工个人问题答案:B)制定团队目标3.管理者在处理团队冲突时,以下哪种方式是不推荐的?A)避免冲突B)妥协处理C)积极引导D)竞争解决答案:A)避免冲突4.领导风格影响团队绩效的因素中,以下哪项属于外部环境因素?A)任务需求B)成员特征C)领导者能力D)组织文化答案:A)任务需求5.在项目管理中,以下哪个是风险管理的主要任务?A)资源分配B)进度控制C)质量保证D)风险识别与应对答案:D)风险识别与应对二、问答题1.请列举三种管理者需要具备的核心能力,并简要描述其重要性。
答案:(1)沟通能力:管理者需要能够清晰明确地传达信息,确保团队成员理解任务目标和工作要求,同时能够有效倾听并解决沟通问题,促进团队协作和合作。
(2)决策能力:管理者需要具备独立决策和解决问题的能力,能够准确地分析各种情况和信息,快速做出决策,并承担决策带来的责任。
(3)人际关系能力:管理者需要处理好与团队成员、上级、下级和其他相关方的关系,建立和谐的工作氛围,有效解决人际冲突,提高团队互信和凝聚力。
2.请简要解释SWOT分析方法以及其在管理决策中的应用。
答案:SWOT分析是指对一个组织、项目或个人进行优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)的综合评估和分析方法。
在管理决策中,SWOT分析可以帮助管理者全面了解所面临的内外部环境,找出优势和劣势,抓住机会和应对威胁。
通过SWOT分析,管理者可以制定发展战略、调整资源配置、协调团队合作等,以实现组织或项目的目标。
3.请列举三种管理者应具备的团队建设技巧,并简要描述其作用。
管理能力测试题20题
管理能力测试题20题一、单项选择1.你是一位部门经理。
有一天,另外一个部门的一位员工找到你,向你诉说他们部门]的种种问题。
他说,他曾多次向部门经理提出建议,但部门经理不接受,而他又接触不到更高- -层的领导。
他希望你能帮帮他。
这时你会怎么做? ()A.为了公司整体利益,向上司反映那个部门的问题B.私底下找到那个部门的经理,把那位员工的建议告诉他c.向那位员工委婉地表示,这不是你的权责范围2.你是公司的业务主管,你手下有两位业务员因矛盾而产生竞争,其中一位业务员不仅发展了许多新客户,而且还把另一位业务员的许多客户也挖到自己这边。
按照公司规定,这种同事之间的恶意竞争要受到处罚。
这时你会怎么? ()A.按公司规定办事,处罚那个恶意竞争的业务B.虽然那个业务员违反了规定,但他的业绩的确很出色,功过相抵,不进行处罚C.一方面对他违反规定进行处罚,另一方面对他出色的业绩进行奖励3.你是公司的主管,正在和另-位主管竞争经理的职位。
就在这时,那位主管在工作中出现了一个失误。
老板来询问你这件事的时候,你会怎么办? ()A.说出你知道的情况B. 表示不知情C.建议老板问其他人4.你们公司决定举办一个同事联谊活动,偏偏不巧的是,那天刚好是你妻子的生日。
你认为下面哪种做法最不可取? ()A.请假回家陪妻子过生日B.劝妻子换个时间庆祝生日,去参加联谊活动c.说服妻子-起去参加活动5.你是公司的一位经理,你的两位同事正在竞争副总经理的职位。
那位在竞争中暂时处于下风的同事来找你,让你支持他。
这时,你会怎么做? ()A.表态支持来找你的同事B.支持在竞争中处于上风的同事C.保持中立6.你是公司的部门主管。
有一-天,你叫一位下属写份报告给你的上司。
由于时间紧迫,报告写完后你没看就叫下属直接交给了你的上司。
而你的.上司看完报告后,怒气冲冲地进入你们的办公室,无视你的存在,把这份报告扔到那位下属面前,指着他说:“你写的是什么报告?你还想不想干了?”此时,你会怎么做?A.站出来说:“是我让他写的,责任由我来负!”B.不打断上司,等上司走后安慰一下下属c.为了表示不是你的责任,跟上司一起指责你的下属7.你是公司的销售主管,尽管你尽了最大的努力,但由于市场的原因,到年底还是没有完成销售任务。
管理能力测试题及答案
管理能力测试题及答案一、选择题1、作为一名管理者,当团队成员之间出现矛盾时,你首先应该:A 找出矛盾的根源B 分别与成员谈话,了解他们的想法C 召开团队会议,公开讨论矛盾D 等待他们自己解决答案:A解析:找出矛盾的根源是解决问题的关键,只有了解了根本原因,才能采取有效的措施来化解矛盾。
2、在制定团队目标时,以下哪个因素最为重要?A 具有挑战性B 符合团队成员的兴趣C 与公司战略一致D 能够短期内实现答案:C解析:团队目标应与公司的战略保持一致,这样才能确保团队的工作有助于实现公司的整体目标。
3、当团队成员工作表现不佳时,你会:A 立即批评B 先了解原因C 给予更多任务以督促改进D 忽视,希望其自行改进答案:B解析:先了解原因能够帮助管理者更有针对性地解决问题,而不是盲目地采取措施。
4、对于团队中的创新想法,你通常会:A 积极鼓励B 谨慎评估C 不太关注D 直接否定答案:A解析:积极鼓励创新想法有助于激发团队成员的创造力和积极性,推动团队的发展。
5、以下哪种沟通方式最能有效地传达重要信息?A 电子邮件B 面对面交流C 电话沟通D 即时通讯工具答案:B解析:面对面交流能够更及时地获取反馈,传达信息也更加准确和全面。
二、判断题1、管理者只需要关注团队的工作成果,不需要关注团队成员的个人发展。
()答案:错误解析:关注团队成员的个人发展能够提高他们的工作积极性和绩效,从而有助于实现更好的工作成果。
2、决策时,应该完全依靠自己的经验和判断,不需要听取团队成员的意见。
()答案:错误解析:团队成员可能会提供不同的视角和信息,有助于做出更全面、更明智的决策。
3、有效的时间管理就是尽可能多地完成任务。
()答案:错误解析:有效的时间管理是合理安排任务,确保重要任务得到优先处理,同时保证工作和生活的平衡。
4、团队中不需要明确的分工,大家可以随意承担工作。
()答案:错误解析:明确的分工可以提高工作效率,避免职责不清导致的混乱。
通用管理能力测试题及答案(技术管理类)
通用管理能力测试题(技术管理类)姓名:考核日期:得分:一、简答题(60分)1、您认为副总工程师的岗位职责有哪些?(10分)2、什么是防错技术?一般防错技术应当从哪些方面着手?(10分)3、结合您岗位的实际,谈一谈如何使用人、激励人和留住人才?(20分)4、作为副总工程师,您认为目前研究所存在的主要问题是什么?有什么好的建议或解决方案?(20分)二、案例分析题(40分)1、案例描述张华是X公司的技术部经理。
根据公司三年技术规划,2001年公司从中山大学一次招聘了4名复合材料专业的大学生李光明、刘长发、胡中华、张洁作为公司的后备技术力量。
因此公司总工程师(享受国务院津贴的专家、博士生导师)亲自培养这几个大学生。
这4名大学生中张洁是女生,其他3名是男生。
这4名大学生在试用期表现都很好,各有特点:李光明的特点是能吃苦耐劳,并且有较好的专业基础;刘长发和胡中华的特点是能和其他人很好地合作,并且很爱动脑子;张洁有较好的专业基础,而且工作特别细心。
由于X公司的产品技术含量较高,专业上属于冷门,所以这四人基本上需要经过三年的培养才能够独立开展工作,进入产品开发的角色。
试用期满后,公司根据他们四个的各自特点分配了工作,三名男生负责产品的材料开发,张洁负责模具开发及产品资料的管理。
一年过去了,公司总经理、总工程师和人力资源部门对他们十分关注,经常了解他们的工作情况和生活情况,在这一年的时间中,应该说他们都表现得很好,积极上进,好学。
但是第二年,情况就有所变化了。
随着他们对公司技术发展前景和个人发展前景的了解,他们逐渐失去了耐心。
其它和他(她)们一起毕业的同学在广州、深圳都过得不错,而且私下交流的时候,知道了他们的工资收入水平远低于同学们。
更重要的是他们的专业前景如果离开公司的话,将很难找到更好的工作。
同时,公司在技术人员的工资待遇方面虽然已经给予了很大的倾斜,但他们了解到他们现在的工资水平在社会上也只是处于中等水平。
通用能力测试题及答案
通用能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 以下哪项不是团队合作的重要性?A. 提高工作效率B. 增强个人能力B. 减少决策风险D. 降低团队士气答案:D2. 在项目管理中,哪个过程负责定义项目的新需求?A. 项目启动B. 项目规划C. 项目执行D. 项目监控答案:B3. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪项是最基本的需求?A. 自我实现B. 安全需求C. 社交需求D. 生理需求答案:D4. 在沟通中,以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 避免分心B. 做笔记C. 打断对方D. 反馈理解答案:C5. 以下哪项不是领导力的特质?A. 决策能力B. 影响力C. 回避责任D. 激励他人答案:C6. 在冲突解决中,以下哪项不是常用的策略?A. 竞争B. 合作C. 妥协D. 忽视答案:D7. 在时间管理中,艾森豪威尔矩阵将任务分为四个象限,其中第一象限包含的任务是:A. 紧急且重要B. 紧急但不重要C. 不紧急且不重要D. 不紧急但重要答案:A8. 在多元智能理论中,霍华德·加德纳提出了几种智能?A. 7种B. 8种C. 9种D. 10种答案:B9. 以下哪项不是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 社会意识C. 自我调节D. 逻辑推理答案:D10. 在创新思维中,以下哪项不是常用的思维技巧?A. 头脑风暴B. 类比思维C. 反向思维D. 线性思维答案:D二、简答题(每题5分,共4题)1. 请简述SWOT分析的四个组成部分。
答案:SWOT分析包括四个部分:Strengths(优势)、Weaknesses (劣势)、Opportunities(机会)和Threats(威胁)。
优势和劣势是内部分析,关注组织内部的资源和局限性。
机会和威胁是外部分析,关注外部环境中可能影响组织的潜在因素。
2. 描述一个有效的目标设定过程应包含哪些步骤。
答案:一个有效的目标设定过程通常包含以下步骤:首先,明确目标(SMART原则:具体、可衡量、可达成、相关性、时限性);其次,分析现状和资源;然后,制定行动计划;接着,执行计划;最后,定期评估和调整目标。
管理能力测试题
管理能力测试题常用的管理能力测试题你可以自己审视一下自己(一)、领导与指挥1、请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动,您在其中扮演什么角色?2、课堂上您对老师的讲解有所疑惑,您是采取何种方式去消除这种疑惑的?3、在长途旅行的火车或飞机上,您不认识周围的人,大家都在沉默,您是如何去适应这种陌生环境的?4、工作中您发现上司的管理方式有些不妥,并有了自己的想法,您此时如何去做?5、在您以往的工作中是如何去约束部属的,是如何去调动他们积极性的?6、假如您是足球队队长,而队中有两名队员有些不和,他们都是主力队员,而此时有一场重要比赛,您如何去协调和处理?7、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长?(二)、计划与控制1、您来面试的过程中有没有想过整个过程?说说您先前是如何打算应对这场面试的,包括各个阶段。
2、举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
3、假如您今天晚会有一场重要的约会,说说您打算怎么去应对?(可提示答案方向:是倾向于去了再随机应变,还是事先做好策划?)4、工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差,你将如何去行动?5、您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境?或者是其他任何形式的。
6、说说您对下属布置的任务在时间方面是如何要求的?7、说说您在完成上司布置的任务时,在时间方面是如何要求自己的?(三)、决策1、您在逛超市时,碰到了一件十分符合您审美意识的物品,尽管这件物品目前对您来说没有多大的实用价值,您此时会有什么行动?2、假如您现在的月收入是3000元人民币,您在商场看上了一件非常符合您审美意识的西装,价格2800元人民币,您倾向于怎么做?3、假如您目前的处境不算太好,而此时你一位十分要好的朋友跟您借相当于您10%的财产且归还期较长,您会如何去做?4、您在购买您所需要的一件重要物品时,是如何去实施的?5、您对一个紧急决策项目收集了八成信息,您下一步倾向于如何去做?6、说说您是怎样理解决策方案中的“最优”与“更优”的关系,它们对您的决策思想有怎样的影响?(四)、授权与激励1、假如您是部门领导,您设想您在每半月一次的会议议程中该如何去部署会更好?(可提示回答方向:直奔主题,还是先给部属打气)2、您跟您部属在一个月里的业余沟通的频率是多少?您目前有几个部属?(待回答完后,问),简单说说他们各自的优缺点?3、您以往在领导岗位中,一个月内分别有哪些主要的工作任务?(可提示回答方向:开会、跨组织协调、日常事务管理、审核资料、策划方案、实施方案等),它们占用您时间比例是怎样的或者说各自的频率是怎样的?4、当您发现您的部属目前士气较低沉,您一般从哪些方面去调动?5、说说您在以往领导岗位中出现管理失控的事例及事后的原因分析。
管理能力测试题
管理能力测试题常用的管理能力测试题你可以自己审视一下自己(一)、领导与指挥1、请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动,您在其中扮演什么角色?2、课堂上您对老师的讲解有所疑惑,您是采取种式去消除这种疑惑的?3、在长途旅行的火车或飞机上,您不认识围的人,大家都在沉默,您是如去适应这种陌生环境的?4、工作中您发现上司的管理式有些不妥,并有了自己的想法,您此时如去做?5、在您以往的工作中是如去约束部属的,是如去调动他们积极性的?6、假如您是足球队队长,而队中有两名队员有些不和,他们都是主力队员,而此时有一场重要比赛,您如去协调和处理?7、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长?(二)、计划与控制1、您来面试的过程中有没有想过整个过程?说说您先前是如打算应对这场面试的,包括各个阶段。
2、举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
3、假如您今天晚会有一场重要的约会,说说您打算怎么去应对?(可提示答案向:是倾向于去了再随机应变,还是事先做好策划?)4、工作中您发现自己的实施结果与事先计划出现较大的偏差,你将如去行动?5、您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境?或者是其他任形式的。
6、说说您对下属布直的任务在时间面是如要求的?7、说说您在完成上司布責的任务时,在时间面是如要求自己的?(三)、决策1、您在逛超市时,碰到了一件十分符合您审美意识的物品,尽管这件物品目前对您来说没有多大的实用价值,您此时会有什么行动?2、假如您现在的月收入是3000元人民币,您在商场看上了一件非常符合您审美意识的西装,价格2800元人民币,您倾向于怎么做?3、假如您目前的处境不算太好,而此时你一位十分要好的朋友跟您借相当于您10%的财产且归还期较长,您会如去做?4、您在购买您所需要的一件重要物品时,是如去实施的?5、您对一个紧急决策项目收集了八成信息,您下一步倾向于如去做?6、说说您是怎样理解决策案中的“最优”与“更优”的关系,它们对您的决策思想有怎样的影响?(四)、授权与激励1、假如您是部门领导,您设想您在每半月一次的会议议程中该如去部署会更好?(可提示回答向:直奔主题,还是先给部属打气)2、您跟您部属在一个月里的业余沟通的频率是多少?您目前有几个部属?(待回答完后,问),简单说说他们各自的优缺点?3、您以往在领导岗位中,一个月分别有哪些主要的工作任务?(可提示回答向:开会、跨组织协调、日常事务管理、审核资料、策划案、实施案等),它们占用您时间比例是怎样的或者说各自的频率是怎样的?4、当您发现您的部属目前士气较低沉,您一般从哪些面去调动?5、说说您在以往领导岗位中出现管理失控的事例及事后的原因分析。
《个人与团队管理》单元测试题(通用管理能力培训教材)
《个人与团队管理》单元测试题(通用管理能力培训教材)第一单元一、单选题1.关于自我规划的各种说法,不正确的是(B)。
A.“自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式”B.“KOLB的学习循环表明从实践中学习是最好的方式”C.“不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART’原则"D.“中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变"2.根据KOLB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是(B)A.小岳有机会参加公司的培训B.小钱在工作学习到了很多知识与技能C.小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能D.以上都可以3·关于制订工作计划,说法正确的是(A)A.“计划必须是非常精确的" B.“计划对于经常变化的工作来说是没必要的”C.“人人都能从计划中获益”D.“计划必须是适合自己的,才能从中获益”4、对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是(A).A.小贾最终选择离开了自己原来的公司B.小丽决定发展自己在其他方面的能力C.李总选择了改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D.王云的选择是把日常一些工作交给别人来做,让他们承担一定的责任二、案例分析案例一:小王在工作中常常面临着一些问题.比如说他不能按时完成工作,他献为每天奏接到无数的电话,打扰了他的正常工作,常常是一件事没完成,又要去干另外一件事。
很多时候他很忙,又有其他人同时请他帮忙,他觉得他不能拒绝.针对这种情况,为了解决这个问题,部门召开全体部门人员会议,在会议的过程中,作为主持人的部门经理说任何人都要发表自己的想法,他当记录员,所有的人的想法越多越好,但是在整个过程中,只准发言,不准评论别人的想法.整个会议秩序井然,大家的想法在主持人的启发和引导下不断地冒出来。
1.上述案例说明.小王的工作中缺少( A )。
通用能力测试题及答案
通用能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是有效沟通的要素?A. 清晰表达B. 倾听理解C. 情绪控制D. 个人隐私2. 团队合作中,以下哪项是提升团队效能的关键?A. 个人能力B. 团队目标C. 个人英雄主义D. 团队协作3. 在解决问题时,以下哪项不是常用的方法?A. 头脑风暴B. 逻辑推理C. 随机选择D. 系统分析4. 项目管理中,以下哪项不是项目成功的关键因素?A. 明确的目标B. 资源分配C. 风险管理D. 个人偏好5. 创新思维中,以下哪项不是创新的来源?A. 跨界融合B. 问题导向C. 守旧思维D. 持续学习6. 领导力中,以下哪项不是领导者应具备的素质?A. 决策能力B. 影响力C. 逃避责任D. 激励他人7. 时间管理中,以下哪项不是有效的时间管理技巧?A. 设定优先级B. 避免拖延C. 多任务处理D. 定期回顾8. 冲突解决中,以下哪项不是有效的解决策略?A. 沟通交流B. 妥协让步C. 逃避问题D. 寻求共识9. 压力管理中,以下哪项不是缓解压力的方法?A. 运动锻炼B. 深呼吸C. 过度工作D. 社交互动10. 职业规划中,以下哪项不是制定职业目标的考虑因素?A. 个人兴趣B. 市场需求C. 短期利益D. 长期发展二、简答题(每题5分,共30分)1. 简述团队合作的重要性,并举例说明。
2. 描述项目管理的五个基本过程,并解释每个过程的作用。
3. 解释什么是创新思维,并给出培养创新思维的方法。
4. 阐述领导力的三个核心要素,并说明它们如何影响团队。
5. 描述时间管理的四个象限法则,并解释如何应用这一法则来提高工作效率。
6. 简述冲突解决的三个主要策略,并说明它们在不同情境下的适用性。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例背景:某公司新推出了一款产品,但市场反馈不佳,销售团队面临巨大压力。
请分析可能的原因,并提出改进措施。
2. 案例背景:一位新晋经理在管理团队时遇到了困难,团队成员之间存在分歧,工作进度受到影响。
管理能力测试题 综合素质测评
管理能力测试题综合素质测评在现代的商业环境中,拥有良好的管理能力对于一个人的职业发展至关重要。
管理能力不仅包括领导力和沟通能力,还包括决策能力和问题解决能力等。
为了进一步提高你的管理能力,下面将给你一些管理能力测试题,帮助你进行综合素质测评,提升你的管理能力。
1. 请列举出你认为优秀的领导者应该具备的五个特质,并简要解释每个特质的重要性。
思路展开:在这个问题中,你需要表达自己对于优秀领导者特质的理解和看法。
可以列举一些你认为重要的特质,如坚定的目标、激励团队、善于沟通、决策能力强等,并对每个特质进行简要解释,说明其重要性。
2. 描述一个你在工作中遇到的团队冲突的例子,并说明你是如何解决这个冲突的。
思路展开:在这个问题中,你需要通过一个具体的例子展示你在处理团队冲突时的能力。
可以选择一个实际的工作场景,描述团队冲突的起因、背景和影响,并详细阐述你是如何积极应对这个冲突,通过沟通、协调等方式解决问题。
3. 你认为在做出重大决策时,最重要的因素是什么?请举一个你在职业生涯中遇到的重大决策,并说明你是如何做出决策的。
思路展开:在这个问题中,你需要表达你对于重大决策的认识和看法。
可以列举一些你认为重要的因素,如信息收集、风险评估、团队合作等,并结合自己的经历,选择一个重大决策的例子进行详细阐述,包括决策的背景、过程和结果。
4. 当你遇到一个难以解决的问题时,你通常会采取什么策略?请举一个你遇到的难题,并说明你是如何解决的。
思路展开:在这个问题中,你需要表达你处理难题时的思路和策略。
可以描述你通常采取的一些策略,如分析问题、寻求他人帮助、寻找不同解决方案等,并举一个具体的难题例子,阐述你是如何应对和解决这个问题的,可以逐步揭示解决问题的思路和步骤。
5. 在担任一个管理职位时,你通常如何激励团队成员发挥他们的最佳水平?举一个具体例子来说明你的做法。
思路展开:在这个问题中,你需要展示你在激励团队成员方面的方法和实践。
管理人员能力测试题
管理人员能力测试题一、管理者的领导力在此部分测试中,我们将评估您作为管理者的领导能力和管理技巧。
请根据每个题目选择最符合您个人观点的选项。
1. 您认为领导力的核心是:a) 提供明确的指导和方向b) 激发团队成员的潜力c) 建立有效的沟通渠道d) 在处理冲突时保持公正2. 对于成员表现良好的团队,您的惯常奖励方式是:a) 发放额外的薪资或奖金b) 提供更多的培训和发展机会c) 赞扬和公开表彰d) 授予更多的权威和自主权3. 当团队面临挑战和困难时,您的首要做法是:a) 鼓励并支持团队成员寻找解决方案b) 提供清晰的指示和解决方案c) 与团队成员共同研究并制定解决方案d) 寻求外部帮助并与团队一起解决问题4. 对于工作中的决策,您更倾向于:a) 单独做出决策并通知团队成员b) 全团队参与并共同做出决策c) 听取团队成员的意见后做出决策d) 委托某个团队成员负责做出决策5. 当团队成员之间出现冲突时,您的角色是:a) 公正地评估并解决冲突b) 提供指导和建议来解决冲突c) 鼓励团队成员自行解决冲突d) 委派某人来调解冲突二、管理者的沟通能力在此部分测试中,我们将评估您作为管理者的沟通能力和表达技巧。
请根据每个题目选择最符合您个人观点的选项。
1. 您如何与团队成员进行日常工作沟通?a) 定期举行团队会议b) 使用在线协作工具进行实时交流c) 分派任务时简单交流即可d) 随时打开办公室门,欢迎团队成员询问和讨论2. 当需要向高层管理层汇报工作进展时,您会:a) 编写详细的报告并提交b) 通过会议或电话与上级直接交流c) 导入数据并展示可视化图表d) 随时准备好口头和书面报告3. 您如何处理不同部门之间的沟通障碍?a) 定期召开跨部门会议促进协作b) 通过电子邮件或即时消息解决问题c) 任命联络人来处理跨部门沟通d) 定期组织跨部门培训和团建活动4. 您如何有效地与员工进行反馈和绩效评估?a) 定期进行一对一会谈b) 制定明确的绩效目标和指标c) 鼓励员工提供自我评估d) 就绩效结果与员工进行交流和讨论5. 您如何处理团队成员的负面意见或投诉?a) 聆听并尊重他们的意见b) 与他们进行私下讨论并解决问题c) 获得其他团队成员的观点和反馈d) 寻求上级或HR的帮助来解决问题三、管理者的问题解决能力在此部分测试中,我们将评估您作为管理者的问题解决能力和决策技巧。
管理能力测试题目及答案
管理能力测试题目及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 管理的基本职能不包括以下哪一项?A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D2. 以下哪项不是管理层次的划分?A. 高层管理B. 中层管理C. 基层管理D. 战略管理答案:D3. 管理中的“SMART”原则中,“S”代表什么?A. Specific(具体的)B. Simple(简单的)C. Systematic(系统的)D. Standard(标准的)答案:A4. 以下哪项不是管理决策的基本原则?A. 系统原则B. 优化原则C. 随机原则D. 反馈原则答案:C5. 管理中的“5W2H”分析法中,“H”代表什么?A. How(如何)B. How much(多少)C. How often(多久)D. How about(关于)答案:B二、多选题(每题3分,共15分)6. 管理的四大职能包括以下哪些?A. 计划B. 组织C. 协调D. 控制E. 领导答案:A, B, D, E7. 管理的层次结构包括以下哪些?A. 战略层B. 战术层C. 操作层D. 决策层E. 执行层答案:A, B, C8. 以下哪些是管理决策的类型?A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 群体决策D. 个人决策E. 风险决策答案:A, B, C, D9. 管理中的“SWOT”分析法中,“SWOT”分别代表什么?A. Strengths(优势)B. Weaknesses(劣势)C. Opportunities(机会)D. Threats(威胁)E. Strategies(策略)答案:A, B, C, D10. 以下哪些是管理沟通的原则?A. 明确性原则B. 及时性原则C. 双向性原则D. 保密性原则E. 开放性原则答案:A, B, C, D, E三、判断题(每题1分,共10分)11. 管理的目的是实现组织目标。
(对)12. 管理的创新职能是现代管理的核心。
(错)13. 管理的领导职能包括激励和协调。
通用管理能力试题及答案
通用管理能力测试题一、单项选择题1、()是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
*( A)团队头脑风暴*(B)SWO法*(C)六顶帽子法*(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是()。
*(A)通过观察反思自己的行为*(B)通过阅读反思自己的行为*(C)只进行大量细致的观察*(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是()。
«(A)1-3 年«(B)3-5 年«(C)5-10 年*(D)10-20 年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是()。
*( A)目标是可衡量的,有量化的标准*(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间*(C)不要一次设定三个以上的发展目标*(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是()。
*( A)小张的观点是对的*(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题*(C)两人的看法都是正确的*(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是学习方法中的()。
*( A)委托培训*(B)岗位轮换*(C)远程学习*(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括()。
*( A)完成任务*(B)提高业绩*(C)建设团队*(D)发展个人8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先。
*(A)闲聊的电话*(B)帮助团队成员解决问题*(C)干扰*(D)鸡毛蒜皮的小事9、自信对取得成功有很大帮助,下面关于自信的说法错误的是()。
*(A)在不触犯别人权利的前提下坚持自己的权利*(B)简明扼要地说出自己的所想,不需要什么理由«(C)不顾及他人感受的发言*(D)用直接和适当的方法表达自己的需求10、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定的距离,关系不同,距离也不一样,通常的社交距离是( )。
管理者情商测试题(3篇)
第1篇情商,即情绪智力,是指个体识别、理解、管理和运用情绪的能力。
作为管理者,情商的高低直接影响着团队的表现和个人的领导力。
以下是一套管理者情商测试题,共50题,通过这些题目,您可以了解自己在情绪管理、人际交往、自我认知等方面的情商水平。
第一部分:情绪识别与管理(15题)1. 当你遇到挫折时,你通常会如何应对?A. 隐藏情绪,独自承受B. 向他人倾诉,寻求支持C. 表达情绪,但尽量保持冷静D. 忽略情绪,专注于解决问题2. 你如何处理团队中的冲突?A. 直接介入,快速解决B. 鼓励双方沟通,寻求共识C. 避免介入,让双方自行解决D. 忽视冲突,专注于工作3. 当团队成员情绪低落时,你会怎么做?A. 提供安慰,帮助他们恢复情绪B. 忽略情绪,要求他们专注于工作C. 鼓励他们自我调节,给予一定时间D. 认为情绪低落是个人问题,不予理会4. 你如何评估自己的情绪状态?A. 经常反思,了解情绪来源B. 靠直觉,不太关注情绪变化C. 忽视情绪,专注于工作目标D. 通过他人反馈,了解自己的情绪状态5. 你认为情绪在决策过程中扮演什么角色?A. 情绪会影响决策,但不是主要因素B. 情绪是决策的关键,应充分考虑C. 情绪干扰决策,应尽量排除D. 情绪与决策无关,不应考虑6. 你如何处理工作中的压力?A. 采取积极应对策略,如运动、冥想等B. 尽量避免压力,寻找轻松的工作环境C. 忽略压力,专注于完成任务D. 将压力转嫁给他人,寻求帮助7. 你如何评估团队成员的情绪?A. 通过观察和沟通,了解他们的情绪状态B. 假设团队成员的情绪与自己的相似C. 忽视团队成员的情绪,专注于工作D. 通过他人反馈,了解团队成员的情绪8. 你认为情绪管理对管理者的重要性如何?A. 非常重要,是领导力的基础B. 重要,但不是最重要的C. 不重要,领导力更多取决于专业技能D. 完全不重要,情绪管理是个人问题9. 你如何处理团队中的负面情绪?A. 直接面对,寻求解决方案B. 鼓励团队成员自我调节,给予一定时间C. 忽视负面情绪,专注于工作D. 将负面情绪转嫁给他人,寻求帮助10. 你认为情绪智力可以通过训练提高吗?A. 可以,通过学习和实践可以提升情绪智力B. 不可以,情绪智力是天生的,无法改变C. 可以,但提升速度很慢,效果不明显D. 可以,但需要付出很大努力11. 你如何处理工作中的焦虑情绪?A. 分析焦虑原因,采取针对性措施B. 忽略焦虑,专注于完成任务C. 通过他人反馈,了解自己的焦虑状态D. 将焦虑转嫁给他人,寻求帮助12. 你认为情绪智力在团队协作中扮演什么角色?A. 非常重要,有助于提高团队凝聚力B. 重要,但不是最重要的C. 不重要,团队协作更多取决于专业技能D. 完全不重要,团队协作是个人问题13. 你如何处理团队中的不满情绪?A. 直接面对,寻求解决方案B. 鼓励团队成员自我调节,给予一定时间C. 忽视不满情绪,专注于工作D. 将不满情绪转嫁给他人,寻求帮助14. 你认为情绪智力对领导力的影响如何?A. 非常重要,是领导力的核心B. 重要,但不是最重要的C. 不重要,领导力更多取决于专业技能D. 完全不重要,领导力是个人问题15. 你如何处理工作中的愤怒情绪?A. 分析愤怒原因,采取针对性措施B. 忽略愤怒,专注于完成任务C. 通过他人反馈,了解自己的愤怒状态D. 将愤怒转嫁给他人,寻求帮助第二部分:人际交往(15题)16. 你如何建立和维护人际关系?A. 通过共同兴趣和价值观B. 主动沟通,了解对方需求C. 保持距离,避免冲突D. 依赖他人,寻求支持17. 你如何处理工作中的沟通问题?A. 主动沟通,寻求解决方案B. 忽视沟通问题,专注于工作C. 将沟通问题转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导18. 你如何处理与同事之间的分歧?A. 直接面对,寻求共识B. 鼓励双方沟通,寻求解决方案C. 避免介入,让双方自行解决D. 忽视分歧,专注于工作19. 你如何处理与下属之间的关系?A. 信任和支持,鼓励下属成长B. 指导和控制,确保工作完成C. 保持距离,避免冲突D. 依赖下属,寻求支持20. 你如何处理与上级之间的关系?A. 尊重和服从,积极汇报工作B. 主动沟通,寻求支持和指导C. 保持距离,避免冲突D. 依赖上级,寻求帮助21. 你如何处理工作中的团队合作?A. 主动承担责任,推动团队进展B. 鼓励团队成员积极参与,共同完成目标C. 保持独立,避免与团队冲突D. 依赖团队,寻求支持22. 你如何处理与客户之间的关系?A. 理解和满足客户需求,提供优质服务B. 保持距离,避免冲突C. 忽视客户反馈,专注于自身工作D. 依赖客户,寻求支持23. 你如何处理工作中的冲突?A. 直接面对,寻求解决方案B. 鼓励双方沟通,寻求共识C. 避免介入,让双方自行解决D. 忽视冲突,专注于工作24. 你如何处理工作中的误解?A. 主动沟通,澄清误解B. 忽视误解,专注于工作C. 将误解转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导25. 你如何处理工作中的合作?A. 主动承担责任,推动合作进展B. 鼓励团队成员积极参与,共同完成目标C. 保持独立,避免与团队冲突D. 依赖团队,寻求支持26. 你如何处理工作中的沟通障碍?A. 主动沟通,寻求解决方案B. 忽视沟通障碍,专注于工作C. 将沟通障碍转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导27. 你如何处理工作中的误解?A. 主动沟通,澄清误解B. 忽视误解,专注于工作C. 将误解转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导28. 你如何处理工作中的合作?A. 主动承担责任,推动合作进展B. 鼓励团队成员积极参与,共同完成目标C. 保持独立,避免与团队冲突D. 依赖团队,寻求支持29. 你如何处理工作中的沟通障碍?A. 主动沟通,寻求解决方案B. 忽视沟通障碍,专注于工作C. 将沟通障碍转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导30. 你如何处理工作中的误解?A. 主动沟通,澄清误解B. 忽视误解,专注于工作C. 将误解转嫁给他人,寻求帮助D. 依赖他人,寻求沟通技巧指导第三部分:自我认知(20题)31. 你如何评价自己的情绪管理能力?A. 非常强,能够有效控制情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪管理能力不足32. 你如何评价自己的人际交往能力?A. 非常强,能够建立良好的人际关系B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,人际交往能力不足33. 你如何评价自己的自我认知能力?A. 非常强,能够准确了解自己的情绪和需求B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,自我认知能力不足34. 你如何评价自己的决策能力?A. 非常强,能够做出明智的决策B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,决策能力不足35. 你如何评价自己的团队合作能力?A. 非常强,能够有效推动团队进展B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,团队合作能力不足36. 你如何评价自己的领导力?A. 非常强,能够有效领导团队B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,领导力不足37. 你如何评价自己的沟通能力?A. 非常强,能够有效沟通B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,沟通能力不足38. 你如何评价自己的抗压能力?A. 非常强,能够有效应对压力B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,抗压能力不足39. 你如何评价自己的情绪调节能力?A. 非常强,能够有效调节情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪调节能力不足40. 你如何评价自己的问题解决能力?A. 非常强,能够有效解决问题B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,问题解决能力不足41. 你如何评价自己的情绪识别能力?A. 非常强,能够准确识别情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪识别能力不足42. 你如何评价自己的决策速度?A. 非常快,能够迅速做出决策B. 较快,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较慢,决策速度不足43. 你如何评价自己的情绪表达能力?A. 非常强,能够准确表达情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪表达能力不足44. 你如何评价自己的情绪控制能力?A. 非常强,能够有效控制情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪控制能力不足45. 你如何评价自己的情绪理解能力?A. 非常强,能够理解他人情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪理解能力不足46. 你如何评价自己的情绪感知能力?A. 非常强,能够感知他人情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪感知能力不足47. 你如何评价自己的情绪调节策略?A. 非常有效,能够有效调节情绪B. 较有效,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪调节策略不足48. 你如何评价自己的情绪应对能力?A. 非常强,能够有效应对情绪B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪应对能力不足49. 你如何评价自己的情绪管理意识?A. 非常强,能够意识到情绪管理的重要性B. 较强,但有时会遇到困难C. 一般,需要进一步提高D. 较弱,情绪管理意识不足50. 你如何评价自己的情绪智力整体水平?A. 非常高,情绪智力水平优秀B. 较高,情绪智力水平良好C. 一般,情绪智力水平有待提高D. 较低,情绪智力水平不足请根据您的实际情况,认真回答以上问题。
管理能力测试第三套
一、单项选择题(1〜50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,工作效率会明显提高,通常来讲,员工可以通过(A)的措施来平衡自己的生活和工作。
•(A)尽量适时离开工作岗位•(B)把工作带回家去做•(C)绝对不加班•(D)把家庭当作发泄心中烦恼的地方2、在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。
王总的这个建议体现了头脑风暴法的(C)的特点。
•(A)排除评论性批判•(B)要求提出一定数量的观念•(C)鼓励“自由想象”•(D)探索研究组合与改进观念3、某企业在几年的时间里,通过增加生产线、合并同类企业等方式不断扩大自己的规模该企业米取的战略方式是(A)。
•(A)扩展战略•(B)维持战略•(C)稳定性战略•(D)防御战略4、“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”这是(A)的价值观。
•(A)企业互利•(B)经营管理•(C)培养人才•(D)最大利润5、农民抱怨说,农产品的收益本来就欠佳,超市的强大购买力又迫使他们削减利润额度。
这种情况说明(A)。
•(A)买方具有很强的讨价还价的能力•(B)供应商不可以提高成本•(C)新企业构不成威胁•(D)卖方具有很强的讨价还价的能力6、如果你从学习周期的获得经验阶段开始学习,这说明你可能在(B)。
•(A)对做出的事情进行分析•(B)实践一些从未做过的事情•(C)从做过的事情中得出结论•(D)对做出的事情进行反省7、制订计划的每个阶段都要使团队成员参与,不能以强加的方式制定任何目标,这主要体现了(A)。
•(A)让团队成员一致认可目标•(B)让团队成员明确自己的目标•(C)让团队成员认识到目标是可以实现的•(D)让团队成员认识到目标是有时间限制的8、(B)属于定性的绩效测量方法。
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通用管理能力测试题一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号,多选、不选或错选均不得分)1、( A)是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
•(A)团队头脑风暴•(B)SWOT法•(C)六顶帽子法•(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( C )。
•(A)通过观察反思自己的行为•(B)通过阅读反思自己的行为•(C)只进行大量细致的观察•(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。
•(A)1-3年•(B)3-5年•(C)5-10年•(D)10-20年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是(C )。
•(A)目标是可衡量的,有量化的标准•(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间•(C)不要一次设定三个以上的发展目标•(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说确的是( B )。
•(A)小的观点是对的•(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题•(C)两人的看法都是正确的•(D)小王的观点是对的6、小最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是学习方法中的( D )。
•(A)委托培训•(B)岗位轮换•(C)远程学习•(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括( B )。
•(A)完成任务•(B)提高业绩•(C)建设团队8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先。
B•(A)闲聊的•(B)帮助团队成员解决问题•(C)干扰•(D)鸡毛蒜皮的小事9、自信对取得成功有很大帮助,下面关于自信的说法错误的是( C )。
•(A)在不触犯别人权利的前提下坚持自己的权利•(B)简明扼要地说出自己的所想,不需要什么理由•(C)不顾及他人感受的发言•(D)用直接和适当的方法表达自己的需求10、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定的距离,关系不同,距离也不一样,通常的社交距离是( B )。
•(A)0-0.5米•(B)1.25-3.5米•(C)0.5-1.25米•(D)3.5-7.5米11、沟通的目的是人们在沟通中首先要考虑的因素,下面关于沟通目的的说法不正确的是( B )。
•(A)人们在进行沟通交流时经常希望达到多种目的•(B)沟通的方式方法和沟通的目的没有什么关系•(C)沟通必须有明确目的,这是使沟通有效的基础•(D)当沟通目的不止一个时需要确定最主要的目的是什么12、有经验的推销员在推销的最后环节,往往不问对方“买不买”,而是直接问“您打算买几个”或“您买什么颜色的”。
这种提问属于( B )。
•(A)单选式提问•(B)封闭式提问•(C)开放式提问•(D)多选式提问13、道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息,下面不属于道具沟通的是( B )。
•(A)环境的布局设计•(B)装饰周围环境的花费•(C)环境的颜色搭配•(D)办公用品的设14、白总打算召开一次公司高层座谈会,讨论公司下一步的发展策略。
这句话没有包含沟通的关键点中的( D )。
•(A)目的意图•(B)沟通对象•(C)方式方法•(D)时间安排15、小在公司的报告会上介绍新上马的项目情况时使用了PPT等视觉辅助手段。
他这样做的原因主要在于( B )。
•(B)吸引听众的参与•(C)小的个人爱好•(D)报告的必要格式容16、下列容不属于商业文件普遍具有的三要点的是( C )。
•(A)主题•(B)目标•(C)建议•(D)要求采取的行动17、某公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但碍于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的( D )。
•(A)正确的容•(B)正确的形式和人员•(C)恰当的时间•(D)适度的费用18、小倪所在的团队要举行一个会议,但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家,大家认为应该讨论一下该次会议的目的。
你认为团队成员这样的做法是为了( B )。
•(A)决定会议的时间•(B)决定会议有没有必要开•(C)决定会议的效果•(D)决定会议的方式19、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面,这不包括( D )。
•(A)偏离主题•(B)独霸会场•(C)私下开小会•(D)讨论过于热烈积极20、小阮是个思考型的人,下面最符合他的特征的选项是( A )。
•(A)逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博•(B)认真负责、小心谨慎、经济头脑•(C)逻辑思维、不动感情、注重细节•(D)激情奔放、发号施令、形象思维21、经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手,你认为面对这种类型的谈判对手,他采取哪种说服手段最有效( D )。
•(A)注重结果、形象生动、聚集重点•(B)证据有力、规划周到、叙述全面•(C)恪守信用、得到有威望和有影响的人的支持•(D)经过验证、方法有效、有成功先例22、下面关于员工满意和客户满意的说法不正确的是( D )。
•(A)满意的员工可以促成满意的客户•(B)满意的客户也可以促成满意的员工•(C)满意的客户和满意的员工互相促进•(D)满意的员工和满意的客户之间没有任何关系23、小是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。
下面是他建议公司采取的策略,其中对实现这一目标用处不大的是( A )。
•(A)获取信息•(B)标新立异•(C)成本领先•(D)目标聚集24、组织除了部利益相关者外,还有一些游离于组织之外的外部利益相关者,下面不属于外部利益相关者的是( C )。
•(A)消费者•(B)行业协会•(C)公司的股东•(D)供应商和分销商25、组织在实现目标的过程中最重要的是( A )。
•(A)让客户满意•(B)让员工满意•(C)让领导满意•(D)让股东满意26、组织文化能反映出一个企业的特色,下面的组织文化中对组织发展起促进作用的是( D )。
•(A)明确责任•(B)努力学习•(C)重视安全•(D)其他都是27、下面关于团队发展阶段对应正确的是( B )。
•(A)规化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低•(B)形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低•(C)成熟阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要高•(D)波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低28、强所在的团队经过长时期的磨合与发展,已经进入成熟阶段,这个阶段的特点是( D )。
•(A)时有冲突发生•(B)充满焦虑、局促不安•(C)相互考验•(D)公开、信任、具有灵活性29、创美公司成立了一个新的团队,但团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人,所缺少的这个角色是( D )。
•(A)领导•(B)谋士•(C)实施人员•(D)协调人员30、关于推论之梯,下面说法不正确的是( B )。
•(A)团队中解决分歧和误解的工具•(B)自我认识的一种工具•(C)包含结论,推理,信息等部分•(D)可以推论出问题出现在那个环节31、周经理喜欢用六顶思考帽法来讨论问题。
在这种思考法中,蓝色的帽子代表( C )。
•(A)中立和客观•(B)警示与批判•(C)整体与控制•(D)乐观与肯定32、经理经常告诫他的员工要相互信任,要取长补短,部门之间要经常沟通,互通有无,他的话强调了( D )。
•(A)部门和员工都必须有明确的工作目标•(B)组织的变革需求•(C)管理人的专业技能需要提高•(D)团队协作的优势33、下面关于组织、团队和个人之间的目标表述正确的是( A )。
•(A)组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标•(B)团队目标和组织目标不是一个层次上的,两者可以不一致•(C)个人目标符合自己的理想就行,无需服从其他目标•(D)团队目标一般处于组织的最高层34、脱产培训是一种利用外部资源进行发展的好方法,现在很多大学或培训机构都提供这种培训,下面不属于脱产培训方法的是( D )•(A)正式的委托培训•(B)远程学习项目•(C)示或演示•(D)岗位轮换35、齐先生所在的公司各个团队之间联系很密切,大家互相协作,在他们团队之间不太可能发生的情况是( C )。
•(A)出现问题立即采取行动•(B)团队之间融洽相处•(C)团队以同一方式行动,导致停滞不前•(D)当需要帮助时,其他团队能够提供有用的帮助36、在训练的督导和检查环节,不管是正式还是非正式的检查,都应当包括( D )。
•(A)对授课进行总结•(B)明确行动的意义•(C)讨论克服困难、解决问题的方案•(D)其他都是37、严先生是一家培训机构的教练,最近他被派往一家公司训练销售人员,严先生和学员进行了深入探讨,商定了预期目标和实现途径,这属于训练步骤中的( C )。
•(A)后退•(B)审查和评估•(C)简要介绍•(D)督导和检查38、控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的一个过程,它可以划分为三个步骤,下面不属于它的步骤的是( D )。
•(A)衡量实际绩效•(B)与标准相比较•(D)获取基于系统监督的反馈39、小文的工作能力不是很强,工作的态度也不是很积极,那么他的上级应该对他采用(B )的领导方式。
•(A)低指令低支持•(B)高指令高支持•(C)低指令高支持•(D)高指令低支持40、周总想激励团队成员发展,但他不知道该怎样确定发展需求,下面有助于确定发展需求的是( D )。
•(A)当前团队成员在做什么•(B)工作需要具备哪些知识和技能•(C)什么样的机会可以使团队成员获得发展•(D)其他都是41、毛总想加强对公司员工工作的监督,他让秘书小倪替他拟定几种方案,在小倪拟定的方案中不可行的是( A )。
•(A)设置秘密的眼线•(B)巡视管理•(C)报告•(D)利益相关者的反馈42、在计划制订完成后,团队领导还应该与相关人员就计划达成一致,这些相关人员不包括( A )。
•(A)领导的家人•(B)客户•(C)主管领导•(D)团队成员43、工作的情况会对人的心情产生很大的影响,下面情况中人们一般不会感到沮丧的是( C )。
•(A)工作不断地受到干涉和指责•(B)目标在无明确理由的情况下被不停变换•(C)能够寻求帮助•(D)不能确定自己所要从事的工作44、吴经理公司的员工受到了奖励、提拔和认可的激励,在工作中更加努力,这使公司的绩效水平和生产率得到很大提高,按照期望理论,这属于受到激励的( B )。
•(A)第二级结果•(B)第一级结果•(C)第三级结果•(D)第四级结果45、郝先生最近刚从总部调到分公司担任总经理,通过同员工、管理人员进行交谈对分公司的情况有了深入的了解,他发现由于工作环境和条件太差,员工的不满情绪很高,于是他采取了一系列措施改善公司环境和工作条件,消除了员工的不满。