偏旁与部首的区别

偏旁与部首的区别

汉字大部分都是由几个偏旁组成的合体字，如“明”，是由“日”和“月”组成的；“吴”，是由“口”和“天”组成的。

由于汉字结构复杂，偏旁组合成字的方式多样，位置也不固定，或上或下，或左或右，或内或外，完全因字而异，这些组合成字的比笔画大的构字单位统统叫做偏旁。

偏旁是由笔画组成的，有的偏旁本身就是一个这字，如“日”、“月”、“口”、“天”，有的偏旁不能独立成字，如“冫”“刂”、“”、“廴”。

汉字字数虽多，可是偏旁数量有限，许多字都有共同的偏旁，如：江、湖、河、海、洋等字都有偏旁“氵”；拖、拉、推、扶、打等字都有相同的偏旁“扌”，这些相同的偏旁就是部首。

可见部首也是偏旁，但偏旁不一定就是部首。

偏旁的数目比部首多，《现代汉语词典》所采用的部首总数只有189个。显而易见，偏旁与部首的区分一般要注意以下四点。

一般地说，除独体字外，每个字都由几个偏旁组成，但却只有一个部首。

例如“转”字，偏旁是“车”和“专”，部首是“车”。在这里部首是其中一个偏旁。

“辉”字的偏旁是“光”和“军”，部首是“小”或“车”。在这里部首和偏旁完全不同。

部首是为查字典服务的，有时没有名称。

合体字大多有两个或更多的独体字，或者由独体字和部件、部件和部件组成。偏旁就是组成合体字的各个部分。部首则是字典、辞典根据汉字的字形结构，取其相同的部分，作为查字的依据，分部排列，相同的部分就是部首。偏旁和部首不是一回事，但有一定的关系。部首和偏旁的关系是：部首也是偏旁，偏旁不一定是部首。偏旁的数量比部首多。

例如：

“她”字的两个偏旁是“女”和“也”，部首是“女”。

“雷”字的两个偏旁是“雨”和“田”，部首是“雨”。

“就”字的两个偏旁是“京”和“尤”，部首是“尢”（没有点的“尤”）。

“望”字的偏旁是“亡、月、王”，部首是“月”或“王”。

“街”字的偏旁是“彳、圭、亍”或“行、圭”，部首是“彳”。

“哀”字的偏旁是“口、衣”，部首是“口”。

“鸿”字的偏旁是“三点水、工、鸟”或“江、鸟”，部首是“三点水”或“鸟”。

偏旁、部首不是同一个概念，但二者之间有联系，有重叠。

什么是偏旁呢，我们知道，汉字中绝大多数是合体字。偏旁就是构成合体字的基本单位。一个合体字通常由两个或两个以上的偏旁构成。一个偏旁一般是由两画或更多的笔画构成，如构成“戏”字的偏旁“又”和“戈”。也有少数偏旁只有一画，如“乱”字右边的“＠①”。

偏旁有两种。一种可以独立成字，称为成字偏旁，如构成“鸭”字的“甲”和“鸟”都是成字偏旁。另一种不能独立成字，称为不成字偏旁，如构成“影”字右边的偏旁“彡”就是不成字偏旁。

偏旁有单一的，也有复合的。如“做”，可以分解为“亻”和“故”两个偏旁，“亻”就是单一偏旁，“故”就是复合偏旁。“故”还可分解成“古”和“攵”，其中的“古”又可以再分解成“十”和“口”。

什么是部首呢？顾名思义，部首就是一部之首，是用于查字典的。汉字有好几万，我们从字典上查一个字，总不能从头翻到底。要提高查字的效率，就得从字形上给汉字归归类。比如说，凡是带“日”的字放在一起，称为日部……属于哪个部首的字就要到哪个部里去查，这样速度就快多了。我国最早的字典——《说文解字》就是用部首来给汉字归类的。许慎将九千多个汉字归为540部，于是也就有了540个部首。

部首大都是取形声字的形旁，表示每个字的意义范畴。如属于“水”部的字大都与水有关，属于“犬”部的字大都与兽类有关。又如“颖”字，在古代是指禾穗的末端，其形旁是“禾”，声旁是“顷”，在过去的字书中应属禾部。不少人误以为是“页”部，所以查不到。（也有少数部首并不表示意义范畴，是个例外，如丨、丿、乙等部）但《新华字典》、《新辞海》等工具书中，为了方便大多数人查字，对部首的设置作了一些改进。主要是不再拘泥于将同形旁的字归为一部，而是从实际字形着眼来分部。如“水、氵”“火，灬”均分设为两部。也有少数部首可以做声旁，如门部的“问、闷、闻”等字。同一个字可以分别收入几个部首中，如“颖”字，就不光能在禾部里查到，而且也能在页部里查到。

综上所述，我们可以知道，偏旁是就合体字的构成说的，凡是构成合体字的基本单位都可以称之为偏旁。部首则是偏旁中的一部分，人们利用这部分偏旁从字形上来给汉字分部，因为这部分偏旁位居各部之首，所以另给它们起了个名字——部首。我们在第四、八等册设计上述形式的练习有两个意图：一是帮助学生认识部首的含义，为学习部首查字法做好知识准备；二是帮助学生体会汉字特点，理解汉字字义。根据“大纲”要求，二年级只学音序查字法，不学部首查字法，学生头脑里还没有“部首”的概念，所以我们在第四册的练习提示中只能提偏旁，没法提部首。到了中年级，学习部首查字法已提到日程上来，所以我们便在第八册提出了“看图认识部首”的要求。

说说偏旁与部首

在小学语文教学中，分析字形和查字典，经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语，使用中往往表现出概念不清的现象。一些教师口中的“偏旁”，和另一些教师口中的“部首”或“偏旁部首”说的是一个意思；在“指出下列各字的偏旁部首”这样的考试题里，不知是让学生指出某字的两个部件（偏旁和部首）还是一个部件，如果是一个部件，是指出表义成分还是表音成分。教学应当讲究概念的准确和术语的规范，对偏旁与部首的内涵有必要加以辨析。

㈠偏旁同部首的联系与区别

“偏旁部首”常常连在一起说，于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事，这是一种误解。偏旁和部首，虽然有某些联系，却是两个不同的概念。

偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”，右方称为“旁”，现在合体字各部位的部件统称为偏旁。如“语”字，由“三点水”和“吾”两个偏旁组成；“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成；“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。

汉字绝大部分是形声字，由形旁和声旁组成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和声旁两类。

在分析字形时，常常提到“部首”这个术语，人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么，什么是“部首”呢？一般地说，部首是表义的偏旁。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首，偏旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中，部首的数量很少，常用的不过一百多个，前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。大量的偏旁是表音成分，主要是声旁，常用的有一千多个。声旁中将近90%是独体字，如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”，这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中，把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。

把表义的偏旁叫做“部首”，起源于以《说文解字》为代表的古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法，把具有共同形旁的字归为一部，以共同的形旁作为标目，置于这部分字的首位，因为处在一部之首，所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字，具有共同的形旁“女”，“女”就是这部分字的部首。㈡两种部首——识字部首和检字部首

在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存在两种含义。识字教学中所说的“部首”，通常是指合体字的表义偏旁，分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等，就是这类部首。这类部首是合体字的构字部件，能够帮助学生了解字义，可以叫做“识字部首”。

《新华字典》和《现代汉语词典》都有“部首检字表”。在教给学生用部首查字法查字典时，也用到“部首”这个词语，在这种情况下所说的部首可以叫做“检字部首”。

识字部首同检字部首大部分是重合的，如“提”字，识字部首是“扌”（称“提手旁”），检字部首也是“扌”（称“扌部”）。两者虽然都叫“部首”，又大部分重合，却不是同一个概念，可以从以下几方面来区别：

首先是内涵不同。识字部首是表义偏旁、构字部件，检字部首是某一类字字字形上的共同标志。识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型，每一类型都有具体名称，如“言字旁（讠）”、“雨字头”（雨）、