幼儿园社区活动方案5篇
幼儿园社区合作活动方案
幼儿园社区合作活动方案引言幼儿园是培养孩子全面发展的关键阶段，而社区是孩子们成长的重要环境之一。
为了促进孩子们的综合素质培养，幼儿园应与社区展开合作活动。
本文将提出一套幼儿园社区合作活动方案，以推动幼儿的全面发展。
活动一：社区访谈社区访谈是一种重要的互动学习方式，可以帮助幼儿了解社区的功能和特点。
幼儿园可以组织孩子们参观社区设施，参与社区义务工作，以及与社区的居民进行交流。
这样的访谈不仅可以扩展幼儿的知识面，还可以培养他们的社会交往能力和合作精神。
活动二：社区环境教育通过组织幼儿园社区环境教育活动，可以让孩子们更好地了解生活环境对健康和生活质量的影响。
活动内容可以包括垃圾分类、环保意识培养和花草养护等。
通过实践活动，幼儿能够亲身体验环境保护的重要性，并培养他们的环保意识。
活动三：社区文化学习社区是文化传承的重要载体，幼儿园可以与社区合作，组织孩子们参观社区历史建筑、博物馆和艺术展览等。
同时，也可以邀请社区艺术家或文化工作者到幼儿园进行讲座或工作坊，让孩子们接触和学习各种艺术形式。
通过社区文化学习，幼儿可以开阔眼界，提升审美素养。
活动四：社区合唱团合唱团活动可以帮助幼儿培养音乐素养和团队合作精神。
幼儿园可以与社区音乐学校或合唱团进行合作，定期组织幼儿参加合唱排练和表演。
通过合唱团活动，孩子们可以感受音乐的魅力，提高音乐表现能力，培养团队合作意识。
活动五：社区体育赛事体育活动是培养孩子们身心健康的重要方式。
幼儿园可以与社区体育中心合作，组织各种体育赛事。
例如，跳绳比赛、足球赛和游泳比赛等。
通过参与比赛，孩子们能够锻炼身体，培养团队协作能力和竞争意识。
活动六：社区安全教育幼儿园可以与社区警察局合作，开展安全教育活动。
通过组织警察叔叔和防盗专家前来幼儿园或社区，向孩子们传授安全知识。
幼儿可以学习如何识别陌生人，如何保护自己的财物和如何避免火灾等。
通过安全教育，幼儿能够提高自我保护意识，降低安全风险。
活动七：社区共建游戏幼儿可以与社区的居民一起参与社区共建游戏，例如社区庆典、文化嘉年华和志愿者服务等。
幼儿园社区服务活动方案
幼儿园社区服务活动方案一、活动目的社区服务活动旨在促进家园合作，增强社区意识，培养幼儿的公民责任感和社交技能，为幼儿园营造积极向上的社区氛围。
二、活动时间与地点活动时间：每个月的第二个周六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园周边社区及幼儿园内各活动场所三、活动内容1. 儿童艺术展示在社区的公共场所，组织幼儿进行绘画、手工制作等艺术展示活动，让幼儿园的艺术成果为社区带来美的享受。
2. 环境整治邀请家长和幼儿一起参与社区环境整治活动，清扫垃圾、修剪花草等，共同努力打造整洁美丽的社区环境。
3. 亲子互动在幼儿园内举办亲子活动，让家长与幼儿共同参与游戏、手工制作等互动项目，增进亲子关系的同时，也为幼儿园营造温馨和谐的氛围。
4. 健康教育邀请医生、营养师等专业人士来幼儿园进行健康讲座，向家长普及儿童常见疾病的预防和保健知识，提高家长的健康意识。
5. 社区互动组织幼儿参观社区举办的活动，如庙会、民俗展览等，让幼儿了解社区文化，增强对社区的认同感。
6. 关爱老人组织幼儿制作小礼物，到社区养老院探望老人，陪伴他们度过一个愉快的下午，传递关爱和温暖。
7. 公益捐赠组织幼儿参与公益活动，如捐赠义卖所得、书籍和玩具等，帮助有需要的人群。
四、活动流程1. 活动准备邀请相关专业人士，准备所需教具、材料等。
2. 活动实施根据每次活动的具体内容，指导幼儿和家长参与其中，确保活动顺利进行。
3. 活动总结结合活动情况，对活动进行总结和评估，并收集家长和幼儿的反馈意见，为下次活动做出改进。
五、活动评估每次活动结束后，通过家长满意度问卷和幼儿表现观察等方式进行评估，总结活动的优点和不足，并提出改进建议。
六、预期效果通过社区服务活动，幼儿将培养出积极向上的价值观、团队合作能力和社交技能，同时加强与家长之间的沟通和合作，增强家园合作关系，推动社区共同发展。
七、活动宣传通过幼儿园官方微信公众号、校园宣传栏等渠道，向家长发布活动信息，鼓励家长积极参与。
社区和幼儿园共同举办活动方案
社区和幼儿园共同举办活动方案《社区和幼儿园共同举办活动方案》嗨，大家好呀！我想跟你们说说一个超有趣的事儿，就是我们社区要和幼儿园一起举办活动啦。
这活动呀，可不能马马虎虎，得好好计划计划呢。
我先来说说这个活动可以在什么时候举办。
我觉得春天或者秋天就很不错。
春天呢，到处都绿油油的，花开得可漂亮了，就像一幅五彩的画。
幼儿园的小朋友们可以像小蝴蝶一样在花丛里跑来跑去。
秋天呢，树叶变得金黄金黄的，像一把把小扇子从树上落下来。
小朋友们可以在落叶堆里踩呀踩，发出嘎吱嘎吱的声音，那多好玩呀。
那活动在哪里举办呢？社区的小广场就很好。
小广场空间大，足够小朋友们跑来跑去，而且周围还有好多大树，就像一个个大伞一样，可以给大家遮荫呢。
活动的内容呀，那可就丰富啦。
咱们可以先来个小动物运动会。
小朋友们可以装扮成各种小动物，像小兔子呀，小猴子呀。
我想呀，小明肯定会扮成小兔子，他平时就蹦蹦跳跳的，像个小兔子似的。
小红呢，她那么机灵，肯定会扮小猴子。
比赛开始的时候，扮小兔子的小朋友就跳着走，扮小猴子的小朋友就手脚并用地爬。
旁边的社区叔叔阿姨们就当观众，大声喊着“加油，加油”。
这就像在真正的运动会上一样，多热闹啊。
还有还有，咱们可以举办一个亲子手工大赛。
让小朋友和他们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起参加。
比如说做一些小风筝。
用彩色的纸呀，小木棍呀，还有长长的线。
我想象着，我和爸爸一起做风筝的时候，我拿着彩笔在纸上画我最喜欢的卡通人物，爸爸就在旁边把小木棍绑好。
做完风筝后，咱们就可以在小广场上放啦。
那风筝在天空中飞呀飞，就像小鸟一样自由。
这时候我就会很开心，心里就像吃了蜜一样甜。
咱们还能来一个故事分享会呢。
小朋友们可以把自己最喜欢的故事讲出来。
有的小朋友可能会讲《白雪公主》，那他就会说：“从前呀，有一个美丽的公主，她的皮肤像雪一样白。
”社区里的大哥哥大姐姐也可以参加，他们讲的故事肯定更有趣。
要是有小朋友不敢讲，大家就会一起鼓励他，就像一群小天使在给他加油。
幼儿园社区互动活动方案 幼儿园社区参观
幼儿园社区互动活动方案一、活动背景随着社会的发展，幼儿园作为孩子们学习和成长的场所，开始越来越重视与社区的互动，加强家园合作。
社区互动活动不仅可以为孩子们提供更广阔的学习空间，也能增进家长和社区居民对幼儿园的了解，促进师生家庭社会之间的互动和交流。
二、活动目的1. 增进家园合作：通过社区互动活动，加强幼儿园与家庭的联系，形成团结一致的育儿合力，共同关注孩子们的成长。
2. 拓展教育空间：社区资源的充分利用，为孩子们提供更广阔的学习空间，开拓视野，拓展知识面。
3. 提升教育质量：引入社区资源，不仅能给孩子们带来更多乐趣，还能激发他们的兴趣，提升教育质量。
三、活动方案1. 社区参观活动1.1 安排时间：每学期安排一次社区参观活动，具体时间由幼儿园和社区居委会商定。
1.2 目标人群：幼儿园老师、家长和孩子。
1.3 参观内容：参观学校周边的社区环境，如社区公园、文化广场、图书馆等，让孩子们了解社区的文化和环境。
1.4 活动流程：社区工作人员进行讲解，幼儿园老师引导孩子们观察周围环境，家长参与并引领孩子们做一些与社区相关的活动。
1.5 完成方式：活动结束后，组织家长和孩子们进行心得交流和感想分享，鼓励孩子们画出社区参观的感受和体会。
2. 社区义工活动2.1 活动内容：每学年定期组织义工团队进行社区环境整治、垃圾清理等公益活动，让孩子们亲身感受社区环境的变化。
2.2 活动时长：每次活动约2-3小时，由幼儿园老师组织引导，家长和孩子们一同参与。
2.3 活动形式：以小组形式参与，每个小组配备一名义工团队的负责人指导和协助。
2.4 安全保障：活动前做好风险评估和安全预案，确保孩子们的安全。
3. 社区文化活动3.1 活动策划：每年组织一次社区文化体验活动，邀请社区艺术家、手工艺人等进行文化艺术展示和体验活动。
3.2 活动形式：包括手工制作、书法体验、舞蹈表演等形式，让孩子们通过活动参与感受社区文化的魅力。
3.3 参与对象：幼儿园师生和家长，社区居民。
幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇
幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇，让我们一起来看看!幼儿园社区活动计划方案记录模板1为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。
现将活动的相关注意事项公布如下：一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大安嫩江湾三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。
4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。
5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。
五、活动准备1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。
六、活动过程活动前：1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。
2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。
3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。
老师分别站在车头、车身和车尾。
4、车上：(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。
(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。
(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。
(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。
(5)在车上组织幼儿复习教学内容。
(如儿歌、歌曲等)七、活动中：1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。
2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。
社区幼儿教育活动方案五篇
社区幼儿教育活动方案五篇社区幼儿教育活动方案1一、关注安全卫生确保幼儿健康成长1.细化幼儿园日常安全管理，坚持安全工作常抓不懈严格门卫安全管理，注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实，坚持每周的安全检查与落实，严格每日安全值班工作要求。
加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系，共同营造幼儿园安全环境。
2.完善幼儿园卫生保健工作，不断提高科学育儿水平以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食安全建设，改善幼儿营养配餐，降低肥胖率。
积极预防各类传染病，指导家长科学育儿，促进幼儿身心健康成长。
3.培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念，积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。
关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。
注重在日常管理中培养教师的行为习惯，引导教师以身作则，在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。
和家长共同努力培养幼儿良好的生活、学习和行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
二、规范日常管理，提升幼儿园保教质量1.规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。
2.开展好管理人员与教师的双向评价，在相互评价中彼此促进在上学期管理人员每月对班级评价的基础上，实行管理人员与教师的双向评价，每月末定期反馈、交流，在相互的交流中不断规范工作要求，营造良好的工作氛围。
3.以参加省级示范园为契机，提升幼儿园保教质量根据省级示范园的办园标准，从各方面规范工作要求。
充分挖掘自身优势，形成幼儿园特色，实现幼儿园的内涵发展与科学办园。
三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质1.注重师德建设，提高师资队伍的师德修养认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。
幼儿园走进社区活动方案
幼儿园走进社区活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园和社区联谊活动方案(汇编5篇)
幼儿园和社区联谊活动方案(汇编5篇)幼儿园和社区联谊活动方案（篇1）黄土坡幼儿园中社区活动方案活动主题：参观村里的小卖铺指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：参观小卖铺。
了解小店里的'物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。
活动时间：20__年10月30日幼儿入园时间：8：00出发时间：8：30活动地点：村里的小卖铺参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者活动安排：1、三名教师及家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
鸡场坡乡黄土坡幼儿园20__年10月25日幼儿园和社区联谊活动方案（篇2）幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动一. 活动介绍：二. 活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三.活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场(15-20分钟)中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker 笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。
幼儿园社区活动方案5篇
幼儿园社区活动方案5篇方案是方案中内容最为简单的一种，由于社区职能的详细工作比较简单，经常余姚制定方案，下面给大家共享一些关于幼儿园社区活动方案范文5篇，盼望能够对大家有所关心。
幼儿园社区活动方案范文篇1活动目标：1、熟识歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟识歌词，初步学唱歌曲。
2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并依据歌曲旋律仿编歌词。
3、在演唱歌曲中，体验相互关怀，相互爱护的幸福感。
活动预备：1、图谱《小鱼的梦》2、水彩笔。
活动过程：1、幼儿观赏音乐，并用手为音乐伴奏。
2、老师用故事引出歌曲，关心幼儿理解歌词。
(1)这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗?(2)老师叙述故事一遍。
提问：你觉得小鱼幸福吗?(3)老师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。
提问：歌曲里都唱了些什么呢?3、出示图谱，学唱歌曲。
(1)这里有一幅图，你们看一看，图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系?(2)老师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。
刚才老师在唱歌的时候，你们发觉了什么问题?谁情愿来试试把空白处变完整?(3)个别幼儿添画图谱，老师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。
(4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。
4、引导幼儿依据歌曲的旋律仿编歌词。
(1)小鱼做的是那么甜蜜的梦，还有哪些小动物在做梦呢?(2)带领幼儿演唱新编的歌曲。
5、让幼儿为歌曲起名字。
6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。
幼儿园社区活动方案范文篇2【活动目标】1、观看自己的小手，体验嬉戏的欢乐。
2、引导幼儿在开心的气氛中用小手大胆表演，进展幼儿的想象力。
3、制造性地印画出各种手形画，培育幼儿的创新意识和动手操作力量。
【活动预备】音乐颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。
【活动过程】一、开头部分：表演激趣，导入活动。
组织孩子听《小手拍拍》的音乐，做动作进入活动室。
二、基本部分：1、观看叙述，熟悉小手。
孩子们，刚才我们是用什么做动作进来的?(小手)你们可真聪慧，我们是用小手做的动作，现在都举起你们的小手来给老师看一下，你的小手真洁净，你的小手真白、真美丽，和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比，我们的手大小是不一样的。
幼儿园访问社区活动方案分享 幼儿园社区活动
幼儿园访问社区活动方案分享一、活动目的1.1促进幼儿的社会情感发展通过参与社区活动，让幼儿体验社会生活，培养其社会适应能力，提高集体荣誉感和集体责任感。
1.2促进幼儿的身心健康发展通过户外活动，增强幼儿的体质和免疫力，锻炼他们的动手能力和动脑能力。
1.3促进家庭与园所的合作通过邀请家长参与社区活动，增强幼儿园与家庭的互动与合作，促进园所教育与家庭教育的衔接。
二、活动内容2.1探访社区公园组织幼儿园的师生走进社区公园，与自然亲近，感受自然之美，体验户外运动乐趣。
2.2参观社区警务站带领幼儿了解社区警务站的工作职责，教育幼儿学习遵守社会秩序，了解社会安全知识。
2.3参观社区医院通过参观社区医院，让幼儿了解医护人员的工作，增强对健康的重视和自我保护意识。
2.4参访社区文化馆带领幼儿了解社区文化馆的展览内容，进行艺术素养的培养和工艺技能的学习。
2.5参访社区老龄活动中心了解社区老年人的生活状况，结对关爱，促进幼儿与社区老年人之间的情感交流。
三、活动流程3.1确定活动时间和地点根据社区活动的安排和幼儿园的课程安排，确定活动时间和地点，提前与相关单位协商好活动细节。
3.2制定活动方案根据活动目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动的流程和安排，确保活动顺利进行。
3.3组织师生参与教师要向幼儿介绍活动内容和参与意义，鼓励幼儿积极参与，同时组织好师生的出行和安全管理。
3.4活动实施按照活动方案的安排，带领幼儿走进社区，逐一参观各个社区单位，让幼儿全面了解社区的组成和功能。
3.5活动总结活动结束后，教师要及时与幼儿进行活动总结，回顾活动的过程和收获，让幼儿从中汲取教育意义，并及时向家长进行活动反馈。
四、活动保障4.1安全保障活动期间，要做好安全防护工作，确保师生安全，严禁幼儿与社区单位的设施和物品随意触摸，避免安全事故发生。
4.2师资保障活动组织者要保证有足够的师资力量，确保每个幼儿能得到老师的细致照顾和指导，保证活动的质量和效果。
幼儿园社区互助行动方案 幼儿园社区共建
幼儿园社区互助行动方案一、引言现代社会，幼儿园作为儿童的第一所教育机构，承担着培养孩子的基本素质和品德的重要任务。
而幼儿园的社区共建，对于提高教学质量和教育环境的改善具有重要意义。
为了实现幼儿园的社区共建目标，我们制定了以下社区互助行动方案。
二、幼儿园社区互助行动方案1. 建立家园共育机制通过建立家园共育机制，加强家长与教师之间的沟通和合作。
具体措施包括：（1）开展家长学习班，邀请专业人士就儿童教育、心理健康等方面进行讲座，提升家长育儿能力。
（2）建立家校沟通平台，定期组织家长会，及时了解孩子在家庭中的情况，共同关心孩子的成长。
（3）鼓励家长参与幼儿园的志愿活动，如义务劳动、文体活动等，增强家园合作的紧密程度。
2. 开展社区教育活动通过积极开展社区教育活动，扩大幼儿园的社区影响力。
具体措施包括：（1）与社区各类教育机构开展合作，定期组织亲子游园活动、文艺表演等，营造亲子互动的良好氛围。
（2）策划丰富多彩的社区义工活动，如环保宣传、扶贫助残等，培养孩子的社会责任感和爱心。
（3）邀请社区知名专家学者举办公益讲座、主题教育活动等，提升社区教育水平。
3. 推动社区资源共享通过推动社区资源共享，丰富幼儿园的教育资源和教学内容。
具体措施包括：（1）加强与社区图书馆、博物馆等文化教育机构的合作，提供丰富的非课程教育资源。
（2）开展社区示范课堂活动，邀请社区志愿者、老师进行课堂观摩和互动交流，拓宽教学思路和方法。
（3）促进文化艺术资源的共享，开展音乐、美术、舞蹈等艺术课程，满足孩子们的全面发展需求。
4. 建立社区关爱网络通过建立社区幼儿园关爱网络，提升社区居民对幼儿园的参与度和支持度。
具体措施包括：（1）组建社区关爱小组，开展邻里互助活动，关注孤寡老人、困难家庭和残疾儿童的生活和教育需求。
（2）建立社区幼儿园志愿者队伍，招募社区居民参与幼儿园的公益活动，传递关爱和温暖。
（3）开展社区大型公益活动，如义卖筹款、慈善晚会等，筹集善款资助困难家庭的孩子接受优质的教育。
幼儿园服务周边社区活动方案 幼儿园社区服务
幼儿园作为孩子们成长起步的地方，其所承担的责任不仅仅是教育孩子们，更应该是辐射周边社区，为社区居民提供专业的服务。
制定一套完善的幼儿园周边社区活动方案是很有必要的。
一、活动宗旨幼儿园周边社区活动方案的首要宗旨是服务社区，为社区居民提供教育资源和咨询服务，促进社区居民的亲子关系和家庭教育水平的提高。
通过举办各种丰富多彩的活动，为社区居民提供一个展示自我的平台，促进社区居民之间的交流和合作。
活动方案还应该体现幼儿园积极响应国家政策，践行社会责任的一面。
二、活动内容1. 亲子游园活动幼儿园可以定期组织家长和孩子们一起到附近的公园或者动物园等地方参观游玩，让家庭成员之间有更多的交流和沟通，增进亲子关系。
2. 家庭教育讲座邀请社区内的家庭教育专家进行家庭教育讲座，为社区居民提供专业的家庭教育指导，提高家长们的家庭教育意识和水平。
3. 社区义工活动幼儿园可以组织社区义工活动，让家长和孩子们一起参与，为社区居民提供一些力所能及的帮助，增强爱心和责任感。
4. 社区文艺表演定期举办社区文艺表演，让社区居民都有机会展示自己的才艺，并加强社区居民之间的交流。
5. 扶贫济困活动通过募捐和志愿者活动，为社区内需要帮助的困难家庭提供一些帮助和支持，传递社会正能量。
三、活动组织1. 活动策划小组幼儿园可以设立专门的社区服务部门，下设活动策划小组，负责具体的活动策划和组织。
2. 资源整合通过幼儿园内部资源整合和与社区资源对接，充分利用社区内的各种资源，为活动提供有力保障。
3. 宣传推广利用幼儿园内部和社区内的各种宣传渠道，对活动进行宣传推广，提高社区居民的参与度和积极性。
四、活动效果评估1. 参与统计针对每次活动，应该进行详细的参与人数统计，以评估活动的影响力和参与度。
2. 反馈收集定期向社区居民征求活动反馈意见，及时了解社区居民的需求和建议，调整和改进活动方案。
3. 效果分析通过对活动的参与人员、社区居民的满意度等方面进行分析，评估活动的效果和意义。
幼儿园开学社区活动方案
幼儿园开学社区活动方案一、活动背景随着新学年的到来，幼儿园迎来了新一批小朋友入学，为了让孩子们更好地适应学校生活，建立起良好的社区环境，我们制定了一系列的社区活动方案。
二、社区环境调研在制定活动方案之前，我们先对社区的环境进行了调研。
通过与社区居民进行交流，了解到该社区的居民大多是年轻家庭，他们普遍关注孩子的教育问题，但缺乏与其他家庭交流的机会。
同时，社区周边的公园、商场等场所也欠缺适合幼儿活动的设施。
三、提升家庭交流的活动针对社区居民关注的家庭交流问题，我们决定推行一系列的家庭活动。
首先，我们将组织幼儿家庭日活动，邀请家长们到幼儿园参观，与教师和其他家长互动交流。
同时，还可以举办亲子运动会、亲子手工课程等活动，让家长们更好地与孩子互动，增进亲子关系。
四、社区公共设施建设为解决社区缺乏适合幼儿活动的场所问题，我们计划与社区合作，在公园内建设一个幼儿乐园。
该乐园将包括儿童游乐设施、亲子活动区等，为孩子们提供一个安全、有趣的活动场所。
此外，我们还将积极向相关机构争取投资，以改善社区内其他公共设施，例如图书馆、户外运动场等，为幼儿提供更多的学习和娱乐空间。
五、社区资源整合除了社区设施建设外，我们还将积极整合社区内的资源，为幼儿提供更广泛的学习机会。
我们将邀请专业人士开展科普讲座，让孩子们了解自然科学；与社区艺术团体合作，举办艺术表演和手工制作活动，开发孩子们的艺术潜能；同时，我们还将与社区商场合作，为孩子们组织购物课程，帮助他们了解消费与理财。
六、社区义工培训计划为了更好地服务社区，我们还将开展社区义工培训计划。
通过组织家长义工和幼儿园教师共同参与的培训课程，让家长们掌握一些简单的托儿技能和教育知识，帮助教师提供更好的教育环境。
同时，也为家长们提供一个参与社区建设、增加社交圈的平台。
七、环保教育活动环保教育是培养孩子们环境意识和责任感的重要途径。
因此，我们将组织一系列环保教育活动，如垃圾分类宣传、种植绿色植物、回收利用等活动。
我爱我的社区活动设计-幼儿园活动方案10篇
我爱我的社区活动设计-幼儿园活动方案10篇社区活动方案一：总体主题：乐淘汰活动介绍：以“乐淘汰”为主题，以此促进儿童家庭之间的友谊，弘扬社会关爱及团结协作之精神。
活动将以多人竞赛形式进行，让家长和孩子们一起参与，以礼貌礼节凝聚力量，增进彼此间情谊。
活动内容：1、成人及儿童家长活动：家长将分成两组，通过抢口令、解锁答题等活动赢取“乐淘汰”特制礼品。
2、儿童活动：儿童们将团结一起做“乐淘汰”相关拼图游戏，在活动中锻炼他们的团结协作精神。
3、活动经费：以礼品及游戏费用等为主要支出来支持这次活动，活动结束时发放“乐淘汰”特制礼品。
活动时间：活动将安排在暑期之后的9月末举行，持续时间约半天。
活动地点：活动将在当地社区中心，有足够的空间来容纳参与活动的人群。
组织机构：组织方：本次活动由当地社区中心及其相关机构主办，在活动前夕将发放活动详情及注意事项；志愿者：本次活动邀请儿童家庭家长及当地大学志愿者共同协助安排本次活动，志愿者任务安排如下：（1）活动筹备，发放活动详情及注意事项；（2）监督家长及儿童参与活动；（3）协助安排活动现场环境；（4）负责礼物发放。
活动介绍：以“彩虹梦话剧”为主题，引导儿童通过发挥梦想结合角色扮演，唤醒最美好的自我，成长最完美的自我。
活动结合儿童喜欢的动画、故事，让儿童把自己的梦想形象化，释放童年无限梦想，加深对梦想的坚守；并让家长通过参与角色游戏，让孩子们对自己有更好的了解和定位。
1、家长活动：家长与孩子一起参与梦想分享及彩虹梦话剧角色游戏，通过自我发挥，运用想象力，家长可以更加了解孩子的心理变化，帮助孩子树立正确的价值观。
2、儿童活动：儿童将分组完成彩虹梦话剧，从而找到最完美的自我，唤醒最美好的自我。
3、活动经费：以奖品、工具费用及布置成本等为主要支出。
（2）协助家长及孩子进行梦想分享及角色游戏；（3）负责梦想剧场布置；（4）负责活动现场服务。
活动介绍：以“社区安全教育”为主题，以实践体验的形式，开展社会安全教育，引导儿童懂得安全知识，进行安全规则实践；让儿童学会尊重过路、尊重交通老师，加强社会安全意识。
幼儿园社区参观实践活动方案 幼儿园社区教育
幼儿园社区参观实践活动方案一、活动目的1.1 提升幼儿的社会实践能力通过参观实践活动，可以让幼儿亲身感受社区环境，增强他们的观察力、表达能力和合作意识，提升他们的社会实践能力。
1.2 增进幼儿对社区的了解社区是幼儿生活的重要组成部分，通过参观实践活动，可以让幼儿更加深入地了解社区的功能与意义，增进他们对社区的认知。
1.3 培养幼儿的团队精神通过参观实践活动，可以让幼儿在团队中相互协作，共同完成任务，培养他们的团队精神。
二、活动内容2.1 探访社区公共设施安排幼儿园的老师和家长带领孩子们到社区公共设施的参观活动，例如图书馆、医院、邮局、消防队等，让幼儿亲身感受社区的服务功能。
2.2 社区环境清洁活动组织幼儿园小朋友参与社区清洁活动，让他们亲自体验保护环境、爱护家园的重要性，培养他们的环保意识。
2.3 社区企业参观安排幼儿园的师生们到社区企业参观，让幼儿了解社区经济、产业结构，增进对社会的认知。
2.4 社区文化体验组织幼儿园的孩子们参加社区的文化活动，如民俗表演、手工艺制作等，让他们感受社区的文化氛围，增进对社区的情感认同。
三、活动过程3.1 准备阶段制定参观计划，确定参观的地点和时间；征求家长的意见和支持，做好活动前的宣传工作；准备活动所需的物资和安全措施。
3.2 实施阶段组织师生一起出发，按计划依次参观各个社区设施或企业；指导幼儿仔细观察，让他们提出问题并进行互动交流；在活动中进行适当的引导和解说，引发幼儿的兴趣和思考。
3.3 总结阶段活动结束后，组织师生进行总结和分享，鼓励孩子们主动表达自己的感受和体会；记录活动的收获和不足，为今后的活动改进提供参考。
四、活动效果4.1 提升幼儿的社会实践能力通过参观实践活动，幼儿可以亲身感受社区环境，增强他们的观察力、表达能力和合作意识，提升他们的社会实践能力。
4.2 增进对社区的了解活动让幼儿更加深入地了解社区的功能与意义，增进他们对社区的认知，增强他们的社区归属感。
幼儿园社区服务活动策划方案 幼儿园活动策划
幼儿园社区服务活动策划方案一、活动背景随着社会的不断发展，家庭和社区对于幼儿教育的重视程度越来越高。
幼儿园不仅是孩子学习的地方，也是社区教育的一部分。
为了更好地服务社区和家长，我们计划开展一系列社区服务活动，通过这些活动，既能提高幼儿园的知名度，也能增强与社区居民的互动，为幼儿园品牌的建设和社区和谐发展做出贡献。
二、活动目标1. 加强与社区的通联，营造良好的社区教育氛围。
2. 提高幼儿园的品牌知名度和美誉度，吸引更多家长选择我们的幼儿园。
3. 传播健康教育理念，提高家长的教育意识和能力。
4. 培养幼儿的社会责任感和团队合作意识。
三、活动内容及时间安排1. 主题活动：主题活动是本次社区服务活动的重点，我们将以“我爱家园，共建美好未来”为主题，通过系列活动表达对家庭和社区的感恩之情，提倡社区共建和谐。
活动包括校园开放日、社区义卖、亲子运动会、儿童艺术表演等。
时间安排：校园开放日——每月第一个周六上午社区义卖——每季度举行一次亲子运动会——每年春季儿童艺术表演——每半年举行一次2. 志愿者招募活动：邀请社区居民参与幼儿园的志愿者招募活动，通过培训和指导，培养社区居民的团队协作和服务意识，提高他们的社会责任感和自身素质。
时间安排：每季度举行一次。
3. 家长教育讲座：邀请专业教育人士和心理交流师开展家长教育讲座，让家长了解最新的教育理念和方法，提高他们的教育能力，使家庭教育水平得到提升。
时间安排：每月举行一次。
四、活动实施流程1. 策划阶段确定活动主题、内容和时间安排。
组织筹备小组，分工合作，明确任务和责任。
与社区相关部门和机构通联，协调合作事宜。
2. 宣传推广制定宣传方案，包括海报、传单、网络宣传等。
与社区媒体合作，增加宣传力度。
通过家校互动评台和社区信信裙进行宣传和推广。
3. 活动实施校园开放日：布置校园环境，准备展示内容，接待来访家长和社区居民。
社区义卖：筹备义卖物品，制定活动规则，招募义卖志愿者。
幼儿园活动进社区活动方案5篇
幼儿园活动进社区活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班社会实践方案五篇
幼儿园大班社会实践方案五篇一第一篇以"社区服务"为主题，旨在让幼儿大班学生了解社区的重要性和参与社区活动的意义。
实践活动包括参观社区公园和商业中心，拜访社区老人和邮局，及参与社区清洁工作。
活动一：参观社区公园和商业中心在社区时，带领幼儿园大班学生参观社区内的公园和商业中心。
让孩子们观察并描述公园的设施和环境，如花坛、滑梯和草坪等。
之后，带领学生参观商业中心，引导他们了解不同种类的店铺和商家如何服务社区居民。
活动二：探访社区老人带领学生们参观社区敬老院或拜访一些独居的老人，向他们致以问候和关怀。
通过陪伴和与老人交流，帮助幼儿珍惜家庭成员和他人的重要性，并培养对社区中弱势群体的关爱意识。
活动三：邮局参观带领学生们到当地邮局参观，了解邮局的重要性，并向他们解释社区邮政服务的作用。
教授幼儿寄信和与邮局工作人员互动，使他们知道如何与他人沟通和了解邮政的运作过程。
活动四：社区清洁工作组织学生进行社区清洁活动，如捡垃圾和清扫公共场所。
通过实践，让孩子们亲身体验到保持社区干净整洁的重要性，并培养他们对环境的责任感。
二第二篇以"农田探索"为主题，旨在让幼儿大班学生了解农田文化和农作物种植的基本过程。
实践活动包括参观农田，了解农耕文化，亲身体验种植农作物并参与农产品加工制作。
活动一：参观农田组织学生去农田参观，带领他们观察并描述不同类型的农作物，如水稻、小麦和玉米，以及各种饲养的动物。
通过实地观察，让他们对农业生产有更深入的了解。
活动二：种植农作物在教室里设置小型种植区域，让学生们亲自体验种植农作物的过程，如播种、浇水和照顾植物的生长。
通过亲手动手种植，帮助幼儿们更好地理解植物的生长过程和注意事项。
活动三：农产品制作引导学生们制作农产品，如酸奶、面包和果酱等。
通过与老师的指导和亲手制作，让幼儿了解农产品的原材料和制作过程，培养他们对农产品的欣赏和尊重。
活动四：农田文化学习通过讲故事、看图片和播放视频的形式，向学生传授有关农田文化的知识，如农民的辛勤劳动和农田生态系统的重要性。
幼儿园社区活动的活动设计方案(5篇)
幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）幼儿园社区活动的活动设计方案（5篇）通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近家长、教师的关系。
下面给大家分享幼儿园社区活动的活动设计方案，欢迎阅读幼儿园社区活动的活动设计方案精选篇11、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行_在第七次少代会上的寄语精神，学做人、学立志、学创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。
2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。
二、暑期社区实践活动的内容1、动手做宣传，影响大家。
作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。
以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。
2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。
每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。
三、暑期社区实践活动时间：7月24日，8月10日四、暑期社会实践活动注意事项：1、注意安全安全是活动的保障。
假期组织活动，一定要注意安全。
活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。
如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。
安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。
如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)……3、注重形象外出活动，要注重形象。
懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。
时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。
五、活动总结：活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。
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幼儿园社区活动方案5篇为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。
针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
二、活动目的：1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。
懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。
3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
三、活动内容：1、资料收集(1)树木生长的环境。
(2)树木对人类的好处。
(3)破坏绿化带来不良后果的事例。
2、倡议宣传(1)开展“我为园区添一份绿色”活动。
(2)走进社区进行绿色环保宣传。
3、具体实施(1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动(2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)(3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾四、实施过程：1、课堂讨论：在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。
之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。
2、实施过程：(1)为树木制作一张名片。
请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。
(2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识(3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯(4)帮助社区开展“绿色家园”活动。
a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。
b.开展“我来献草添绿色”活动。
动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。
篇二：幼儿园中班社区活动方案(525字)活动主题：1、走进蜗牛小镇2、参观台客隆超市指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：1、参观台客隆超市。
了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，认识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。
能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则;自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。
活动时间：20XX年4月23日(雨天顺延)幼儿入园时间：4月23日 8：00,出发时间：4月23日 8:10活动地点：1、台客隆超市2、蜗牛小镇参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)活动安排：1、三名教师五名家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
篇三：幼儿园小班社区活动方案(672字)活动时间：20XX年X月XX日活动背景：人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
活动名称：爱护绿化从小做，科技娃娃来“领树”活动目标：1、培养孩子爱护绿化的情感。
了解绿化对城市的重要性。
2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。
活动准备：1、每班一句护绿口号2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。
活动内容：各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。
定标语每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。
为统一做牌子做好准备。
(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)回馈时注明：班级，树名，队名，口号(上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)手写倡议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。
) 领树仪式●内容：两位教师手拿倡议书，主持人宣读倡议书。
各班分班认领树。
形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。
或是由教师带领全班小朋友插牌。
(可按场地自行调控。
但一定有照片记录，便于收集资料。
)认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧!谢谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!篇四：幼儿园社区活动方案(811字)活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。
活动地点：科技园内的小菜园大草坪。
活动时间：4月16日(周六上午9:00)活动准备：1、活动前教师提前查看地点。
2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。
4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝，方便面盒子等。
活动重点：1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。
2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
3 、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。
活动程序：9:00——9:30点名，发放记录表，集体参观菜园9：30——10:00交流观察记录。
10:00——10:30 亲子游戏10:30——11：00放风筝比赛(在规定时间内放上天为胜有奖) 自由活动活动结束照全班福活动游戏：1.小袋熊(5人一组,分四组进行)游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
最先达到终点的胜利.2、顶纸跑游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利3、游戏：头顶罐平衡游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利4、游戏：齐心协力游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦4月12日篇五：幼儿园社区活动方案(832字)一、活动意义：《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。
二、活动要求：1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动;2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则;活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。
三、活动对象：大二班——大七班全体幼儿四、活动时间：20XX年6月24至28日早上8:00—10:30(6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动)五、活动流程：★ 7:30在幼儿园享用早餐★ 8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站★ 9:00到达樵园白云洞景区开展活动活动路线：去樵园面包店购物——绕白云寺参观外围景观(因实际情况而定)——观赏金鱼——现场写生——小息、分享食物——樵园白云洞景区站候车★ 10:30返程回园★ 下午各班开展分享活动六、具体事项安排：1、后勤协助工作：(1)活动当天安排5位工作人员助活动;(2)活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往;(3)活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐;(4)提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项(谢佳仪负责);2、大班级教师协助工作：(1)活动前开展交通安全、排队坐车、文明出行等的规则意识教育;活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。
帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则;(2)可建议幼儿提前准备水彩笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食;(3)利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持;(4)每天安排一个班前往活动，其他班的主班老师要到相应班级进行协助;(5)活动带队老师每人负责带5—6个幼儿，从活动开始到活动结束，都必须要保障幼儿的人身安全;活动期间，所有的活动项目都由带队老师负责带动。
(6)各班主班老师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。