家人的爱
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人的爱
体验一：请一名同学按照画面 里的做法，扶着布娃娃走路。
体验二：全体学生弯腰弓背计 时体验三分钟。
同学们，我们在一天天长大， 长辈们在慢慢变老。我们要学 会关心和体贴他们，就像他们 曾经照顾我们一样。对他们的 爱要从身边的点滴小事做起哦！
“爱的温度计”—辨析生活中的
爱
认真品读课本38-39页绘本故事《肩头上 的爱》 思考：明明需要什么样的爱呢？奶奶的 爱又是怎样表现的呢？
家人的爱
一起想一想
什么是家人呢？ 谁来介绍自己 的家人？
有家才有爱，有爱才是家！
爱的小观察 家人的爱藏在哪里呢？
一起看一看
家人的爱无处不在
Leabharlann Baidu
有些爱看得见，有些爱看不见， 需要用心去感知和发现
这 是 不 是 家 人 的 爱 呢 ︖
小讨论
你的家人对你的爱是什么？
“爱的放大镜”—感受点滴细节中家
你有没有遇 到过类似的情
况？你能体会
出其中的爱吗?
“爱的大喇叭”—表达对家人的爱
在这个世界上还有一种更深沉的爱。 请听《来自天堂的短信》，思考：是谁 保住了这个孩子的生命？
爱的表达进行时
想一想
如何让家人感受 到我的爱?
问一问
你知道家人
的生日吗?
体验一：请一名同学按照画面 里的做法，扶着布娃娃走路。
体验二：全体学生弯腰弓背计 时体验三分钟。
同学们，我们在一天天长大， 长辈们在慢慢变老。我们要学 会关心和体贴他们，就像他们 曾经照顾我们一样。对他们的 爱要从身边的点滴小事做起哦！
“爱的温度计”—辨析生活中的
爱
认真品读课本38-39页绘本故事《肩头上 的爱》 思考：明明需要什么样的爱呢？奶奶的 爱又是怎样表现的呢？
家人的爱
一起想一想
什么是家人呢？ 谁来介绍自己 的家人？
有家才有爱，有爱才是家！
爱的小观察 家人的爱藏在哪里呢？
一起看一看
家人的爱无处不在
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有些爱看得见，有些爱看不见， 需要用心去感知和发现
这 是 不 是 家 人 的 爱 呢 ︖
小讨论
你的家人对你的爱是什么？
“爱的放大镜”—感受点滴细节中家
你有没有遇 到过类似的情
况？你能体会
出其中的爱吗?
“爱的大喇叭”—表达对家人的爱
在这个世界上还有一种更深沉的爱。 请听《来自天堂的短信》，思考：是谁 保住了这个孩子的生命？
爱的表达进行时
想一想
如何让家人感受 到我的爱?
问一问
你知道家人
的生日吗?