小学英语(自然拼读与国际音标)讲义

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小学英语(自然拼读及国际音标)讲义.docx

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.自然拼读进阶(及国际音标)Phonetics授课教材学生姓名:任课教师:老师就读年级:年级授课日期:2017..铭一教育自然拼读&音标目录语音知识 (2)Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5)Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6)Lesson 5sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8)Lesson 6ai ay au aw al air ere ea (9)Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10)Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11)Lesson 9oi oy oo o oa ou our 期末总复习 (12)Lesson 10期末测试及教学分析展示 (14)语音知识(一)基本的语音概念铭一教育 自然拼读&音标音素:发音的最小单位。

英语有元音20 个,辅音 28 个。

元音:元是重要的意思。

元音是发音时经常读到的,响亮的音。

辅音: 辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母: 在英语中有 5 个元音字母: A,E,I,O,U, 2个半元音字母 Y,W 。

其他都是辅音字母。

字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音, 这种语音现象称为字母组合, 如 ar /a:/,oo / :/ 。

重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。

英语的重音是自由重音, 重读符号一般在重读音节前或元音上。

音调: 英语有两种基本语调:升调( ↗),降调( ↙ )。

英语国际音标表( 48 个)元音( 20 个)长元音 [ ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:]短元音 [?] [?] [?] [i][u][e][? ]双元音[ei] [ai] [?i][i?] [??] [u?][?u][au]辅音( 28 个)清辅音[p][t][k][f]θ [s][ ]浊辅音 [b][d] ɡ [v][e] [z][ ]清辅音 [?] [h] [? ] [? ] [tr]浊辅音 [?] [r] [? ] [? ][dr]鼻音 [m] [n] [?]半元音[j][w]边音 [1]26 个字母发音表Lesson 11.IPAp //---pat pen pig pot put paper b //---bat bed big box but book t / /---ten t ime take talk tell t axi d //---dad bad duck dog day dear k //---kid kite cake take make lake g //---good game gate gun go dog a //---bag bad sad fat man apple e //---bed bet pen get leg lefti // ---big sit dig fit hill milk o //---box fox dog hot lot noto //---son mother brother other love some u //---but bus sun run cut nut Phonemic spellingpin pop tin nut pot did dad but pit*bit cub*fin*Ted*dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun but fox fat mapLesson 21.IPAc //---( 在字母 a,o,u 前)cap card call carryc //---(在字母 e,i,前)cent city circle iceck //---cock chick tru ck clock black rocks //---sad sell sit say sun sorry ss / /---pass less miss loss success discuss z //---zero zebra zed zoo zip zones //---has raise excuse please these tho se f //---fat farm four five fine fastv //---very leave five verb vote visitm //---map mad m ilk make warm movie n //---nine nice not now fun fanh //---hot help hello how hate hopl / /---leg left late lion girl schoolll / /---mall tall full ball hill small2.Practice(1) Phonemic spellingfed got nut hit late pass very dollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAa_e /e lake take cake bake safe save/---e_e /i:/---eve bee seed these Chinese Japanese i_e /a/---kite bike ride like write siteo_e home nose bone hope rose smoke/ /---u_e /cute tube fuse use pure excuse :/---ar //---far mark card park farm harder //---(在重读音节)her verb herb term serve //---(在非重读音sister moth er teacher work er rul er节)ir //---sir third bird dir ty firm gir lur //---fur hurt turn nurse burn Thur sday or /:/---born corn dor k for k hor se nor th(Lesson 41.IPAr / /---red rice run rain read roomrr //---borr ow tomo rrow parrot porr idge surr ender carrotj //---June July jacket jazz jam jumpw //---wet week w ait warm watch w iney / /---yes you your year yet yelly /a /---my why fly sky spy pl y*y / /---sunny rain y wind y cloud y snowy studyx //---box fox fix taxi max faxbl //---bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ondpl //---pl ay pl an pl ane pl ate pl ease pl uscl //---clean clear class clock clap cl imbgl //---gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl //---fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //---bring br eakfast br idge br ead br and br eathpr //---price pr ay pr ide pr etty pr ime pr actice cr //---cry cross cream crab crime crackgr //---grass gr een gr ape gr eat gr eet grandma fr //---fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jogrock relax yam mall windy fly dry block bless plate plant clock ox clap glass glum grab fix crab friend frist Note:Lesson 51. IPAsm /smile smell smart smoke smooth Smith/---sn //---snack snap snow sneaker snake snipsl //---slow sleep slam slack slim slysw //---swim sweet sweep swing sweater swearsp / /---speak spell spring space speed spoonst //---star step stand stamp stone start sc //---scan scar scarf school scare scab sk //---sky skirt skate skin skip skill(1) Dictation期中测试(笔试80%+口试 20%)1.写出下列字母以及字母组合对应音标( 48 分):p b t d k ae i o u g cs z f v h mn l r j w xy y y bl pl clgl fl br pr cr frar er cl ir or ur2.朗读并写出下列单词的音标( 32 分):pen red nut fan batmap big cab bad potpot cap bag me sunwent fly wet yes fatgood glass pig make_scarvery sad play five grassblack priceLesson 61.IPAai //---aim rain wait fail rail painay //---day say pay way may gayau /:/ ---autumn August daughter taught caught autumn aw /:/ ---saw law paw*caw*draw lawn* al /:/ ---all call fall talk wall walk air //---air hair pair fair chair airere there where somewhere everywhere there where / /---ea //---head dead health breakfast ready feather ea /i:/---tea sea pea read reach east 2.Practice(1) Phonemic spellingspeed afraid mind small way clap taught cause paw four chalk chair pair claw same mum feather dead tea peaLesson 71.IPAph //---ph one ph oto telephone ph ase ph rase elephant ch //---chair ch eap chalk rich chip mu chsh //---she ship shop fish shoe shyd //---dad bad dig dog day dearth //---th ree th ank th in th ick th ink th irdth //---th is th at th em th ey th eir th erent //---lent bent sent hunt faint saintnd /wind kind sand fond bond blo nd/---nk //---pink ink tank bank blank thi nkng //---bang hang sing ring king bri ngs / /---measure trea sure pleasure leisure enclosure expo sure wr //---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh / /---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh //---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn //---know kn ife kn ock kn ot kn ight kn ee (1) Phonemic spellingphrase phone chin*cheek shame shy thinthing there tent*wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent threeNote:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手腕enclosure: 包围exposure: 暴露Lesson 81.IPAea //---head dead health breakfast ready feather ea/i:/---tea sea pea read reach eastee /i:/---see bee tree free beef street ew /:/--few new mew*dew hew jew*ie /a/---tie lie die pie hie vieie/i:/---piece field belie ve achieve niece br iefts /ts/---cats boa ts coats jackets lights streets ds/dz/---birds clouds roads foo ds beds fin ds qu /qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack /---tw//---tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister*tw ilight* tr//---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oopdr / /---drum dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion /action caution section station mention vacation /-2.Practice(1) Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mew dew*die lie field chief*caution section sheets jackets beds birds queen quite twin twice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight:黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //---oi l toi l soi l coi n joi n noi se oy //---boy toy joy soy goy enjoy oo //--book loo k foo t goo d coo k too k oo /:/---too zoo moo n noon room foo do //---go open ok both ago nooa //---boat coat road soap goal floatou //---ou t lou d clou d house round gr ound our/our sour*hour lour*flour scour* /--our /:/---four your pour *cour se *sour ce*mour n* 2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦亮mourn:哀悼期末总复习1.元音部分短元音[i][? ][][][Λ][e][? ]长元音[i:][ ][ ?:][u:][]双元音 [e ][a ][][][][ ][ ][ ] 2.辅音部分清辅音[p][t][k][f][θ][s][ts][∫][t ∫][tr]浊辅音[b][d][g][v][e][z][dz][ ][ ][dr]其他辅音[m][n][ ][h][l][w][r][j]3.听写 48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p:b:t:d:g:v:a_e:o_e:e_e:i_e:u_e:a:o:e:i:u:ee:ea:ew:wh :ar:ir:er:ur :or :oo :oa:ou:dr :our :oi:oy:kn:ck:qu :tw:tr :5.拼读练习pin gate five June these ten cow dot bank burn brother born wait plus bat bread great clock speed shout storm fur herb windy broom mother peach free way round because talk fair station bird fun sleep knock。

(word完整版)广州小学英语(自然拼读及国际音标)讲义

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xxxxxxx xxxx个性化一对一辅导自然拼读进阶(及国际音标)Phonetics授课教材学生姓名:任课教师: LEI老师就读年级: 年级授课日期: 2017. .目录语音知识 (2)Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5)Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6)Lesson 5sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8)Lesson 6ai ay au aw al air ere ea (9)Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10)Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11)Lesson 9oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12)Lesson 10期末测试及教学分析展示 (14)语音知识(一)基本的语音概念音素:发音的最小单位。

英语有元音20个,辅音28个。

元音:元是重要的意思。

元音是发音时经常读到的,响亮的音。

辅音:辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。

其他都是辅音字母。

字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。

重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。

英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。

音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。

英语国际音标表(48个)元音(20个)长元音[ɑ:][ɔ:][ə:][i:][u:]短元音[ʌ][ɔ][ə][i][u][e][æ]双元音[ei][ai][ɔi][iə][ɛə][uə][əu][au]辅音(28个)清辅音[p][t][k][f][θ][s]浊辅音[b][d] [ɡ][v][ð] [z]清辅音[ʃ][h][ʦ][ʧ][tr]浊辅音[ʒ][r] [ʣ] [ʤ][dr]鼻音[m][n] [ŋ]半元音 [j][w]边音[1]26个字母发音表Lesson 11. IPAp //--- p an p en p ig p ot p ut p a p er b //--- b at b ed b ig b ox b ut b ook t //--- t en t ime t ake t alk t ell t axi d //--- d a d ba d d ig d og d ay d ear k //--- k id k ite ca k e ta k e ma k e la k e g //---g ood g ame g ate g un g od do ga //---b a g b a d s a d f a t m a n a pple e //--- b e d b e t p e n g e t l e g l e fti // --- b i g s i t d i g f i t h i ll m i lk o //--- b o x f o x d o g h o t l o t n o to //--- s o n m o ther br o ther o ther l o ve s o me u //--- b u t b u s s u n r u n c u t n u tPhonemic spellingpin pop tin nut pot did dad but pit* bit cub* fin* Ted* dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun bud* fox fat map Note:pit: 矿井cub: 幼崽fin: 鱼鳍Ted: 人名bud: 花蕾Lesson 21.IPAc //---(在字母a,o,u前) c ap c ard c all c arryc //---(在字母e,i,前) c ent c ity c ircle i c eck //---co ck chi ck tru ck clo ck bla ck ro cks //--- s ad s ell s it s ay s un s orry ss //--- pa ss me ss mi ss lo ss succe ss discu ss z //--- z ero z ebra z ed z oo z ip z one s //---ha s rai s e excu s e plea s e the s e tho s e f //--- f at f arm f our f ive f ine f astv //--- v ery lea v e v ice v erb v ote v isitm //--- m ap m ad m ilk m ake war m m ovie n //--- n i n e n ice n ot n ow fu n fa nh //--- h ot h elp h ello h ow h ate h opl //--- l eg l eft l ate l ion gir l schoo lll //---ma ll ta ll fu ll ba ll hi ll sma ll2.Practice(1) Phonemic spellingfed got nut hit late piss very dollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAa_e /e/--- l a k e t a k e c a k e b a k e s a f e s a v ee_e /i:/--- e v e b e n e*c e d e*th e s e Chin e s e Japan e s e i_e /a/--- k i t e b i k e r i d e l i k e wr i t e s i t eo_e //--- h o m e n o s e b o n e h o p e r o s e sm o k eu_e /:/--- c u t e t u b e f u s e m u s e p u c e*exc u s ear //---f ar m ar k c ar d p ar k f ar m h ar der //---(在重读音节)h er v er b h er b t er m s er ve //--- (在非重读音节)sist er moth er teach er work er rul erir //--- s ir f ir b ir d d ir ty f ir m g ir lur //--- f ur h ur t t ur n n ur se b ur n Th ur sday or /:/--- b or n c or n d or k f or k h or se n or th(1) Phonemic spellingmine fede* globe fame Nute* Hite* bite nude* pure tide pore sardin* far norm lobe* vine hope sorry name turtle murder bird SARS first curl fir* fur huge Note:bene: [古语]祈祷cede:放弃puce: 深褐色fede: 忠诚Nute: 男子名Hite: 姓氏nude: 无装饰的sardin: 沙丁鱼lobe: 耳垂fir: 冷杉Lesson 41.IPAr //--- r ed r ice r un r ain r ead r oom rr //--- bo rr ow tomo rr ow pa rr ot po rr idge su rr ender ca rr ot j //--- J une J uly j acket j azz j am j ump w //--- w et w eek w ait w arm w atch w ine y //--- y es y ou y our y ear y et y elly /a/---m y wh y fl y sk y sp y pl y*y //--- sunn y rain y wind y cloud y snow y stud y x //---bo x fo x fi x ta x i ma x fa xbl //--- bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ond pl //--- pl ay pl ant pl ane pl ate pl um pl uscl //--- cl ean cl ear cl ass cl ock cl ap cl imbgl //--- gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl //--- fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //--- br ing br eak br idge br ave br and br eath pr //--- pr ice pr ay pr ide pr ate* pr ime pr actice cr //--- cr y cr oss cr eam cr ab cr ime cr ack gr //--- gr ass gr een gr ape gr eat gr eet gr anny fr //--- fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jog rock relax yam mall windy fly pry* block bless plate plant clock ax clad* gloss* glum grab fix crab fret* frisk* Note:ply: 使用prate: 瞎扯pry: 探查clad: 穿衣的gloss: 注释fret: 焦急gloss: 注释fret: 焦急Lesson 51. IPAsm //---sm ile sm ell sm art sm oke sm ooth Sm ithsn //--- sn ack sn ap sn ow sn eaker sn ake sn ipsl //--- sl ow sl eep sl am sl ack sl im sl ysw //--- sw im sw eet sw eep sw ing sw eater sw ear sp //---sp eak sp ell sp ring sp ace sp ade sp oon st //--- st ar st ep st and st amp st orm st art sc //--- sc an sc ar sc arf sc ope sc are sc ary sk //--- s k y sk irt sk ate sk in sk ip sk illslam* spoke slope* swap* swift* spirit stick scab* screen skid* sport specific spider speed slave slide small ski snug* smurf* slice slash* slay* switch spray spare study station Note:slam: 砰地关上slope: 斜坡swap: 交换swift: 迅速的scab: 痂,疤smurf: 蓝精灵snug: 舒适的skid: 打滑slash: 猛砍slay: 杀害(2) Dictation期中测试(笔试80%+口试20%)1.写出下列字母以及字母组合对应音标(48分):p b t d k ae i o u g cs z f v h mn l r j w xy y y bl pl clgl fl br pr cr frar er ir or ur2.朗读并写出下列单词的音标(32分):pin tim nut fan batmap dig kab bib votpot sub bug min sunwent fly wet yam fedegope globe pote mode _ scarvurt slurp plate frisk grabblock prideLesson 61.IPAai //--- ai m r ai n w ai t f ai l r ai l p ai nay //--- d ay s ay p ay w ay m ay g ayau /:/--- au tumn Au gust d au ghter t au ght c au ght au tumn aw /:/--- s aw l aw m aw*c aw*g aw*h aw*al /:/--- al l c al l f al l t al k w al l w al k air //---air h air p air f air ch air airere //--- th ere wh ere somewh ere everywh ere th ere wh ere ea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea /i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea st 2.Practice(1) Phonemic spellingspait* afraid mermaid small bay* clay taught cause paw awful chalk chair pair claw awesome murder feather dead tea peaNote:maw:(动物的)胃caw: 发出乌鸦叫gaw: 衣服上的破处haw: 山楂claw: 爪bay: 海湾lure: 引诱spait: 大水Lesson 71.IPAph //--- ph one ph oto ph enix ph ase ph rase ele ph ant ch //--- ch air ch eap ch alk ri ch ch ip mu chsh //--- sh e sh ip sh op fi sh sh oe sh yd //--- d a d ba d d ig d og d ay d earth //--- th ree th ank th in th ick th ink th irdth//---th is th at th em th ey th eir th erent //--- le nt be nt se nt hu nt fai nt sai ntnd //--- wi nd ki nd sa nd fo nd bo nd blo ndnk //--- pi nk i nk ta nk ba nk bla nk thi nkng //--- ba ng ha ng si ng ri ng ki ng bri ngs //--- mea s ure trea s ure plea s ure lei s ure enclo s ure expo s ure wr //---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh //---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh//---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn //--- kn ow kn ife kn ock kn ot kn ight kn ee (1) Phonemic spellingphrase phone chin* cheek shame shy thin thing there tent* wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent three Note:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手腕enclosure: 包围exposure: 暴露Lesson 81. IPAea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea/i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea stee /i:/--- s ee b ee tr ee fr ee b ee f str ee tew /:/-- f ew n ew m ew*d ew h ew j ew*ie /a/--- t ie l ie d ie p ie h ie v ieie/i:/---p ie ce f ie ld bel ie ve ach ie ve n ie ce br ie fts /ts/--- ca ts boa ts coa ts jacke ts ligh ts stree ts ds/dz/--- bir ds clou ds roa ds foo ds be ds fin dsqu //--- qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack tw //--- tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister* tw ilight* tr //---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oopdr //---dr um dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion //-ac tion cau tion sec tion sta tion men tion vaca tion 2.Practice(1) Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mew dew* die lie field chief* caution section sheets jackets beds birds queen quite twin twice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight: 黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //--- oi l t oi l s oi l c oi n j oi n n oi seoy //--- b oy t oy j oy s oy g oy enj oy oo //-- b oo k l oo k f oo t g oo d c oo k t oo k oo /:/--- t oo z oo m oo n n oo n r oo m f oo do //--- g o o pen o kay b o th ag o n ooa //---b oa t c oa t r oa d s oa p g oa l fl oa t ou //--- ou t l ou d cl ou d h ou se r ou nd gr ou nd our //-- our s our*h our l our* fl our sc our* our/:/--- f our y our p our*c our se *s our ce*m our n* 2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦亮mourn: 哀悼期末总复习1.元音部分短元音[i] [ә] [] [] [Λ] [e] [æ]长元音[i:] [] [ ɔ:] [u:] []双元音[e] [a] [] [] [] [] [] []2.辅音部分清辅音[p][t] [k][f] [θ][s][ts] [∫][t∫][tr] 浊辅音[b][d][g][v][ð][z][dz][] [][dr] 其他辅音[m] [n] [] [h] [l][w][r] [j]3.听写48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p:b:t: d:g:v: a_e:o_e:e_e:i_e:u_e:a:o:e:i:u:ee:ea:ew:wh:ar:ir:er:ur:or:oo:oa:ou:dr:our:oi: oy:kn:ck:qu:tw:tr:5.拼读练习。

国际音标与自然拼读全套教程

国际音标与自然拼读全套教程

国际音标与自然拼读全套教程哎,今天咱们聊聊国际音标和自然拼读这两个宝贝!这可不是说教,绝对是轻松愉快的聊天。

想想看,学英语可真是个大挑战,单词长得跟火箭似的,不但难读还难记。

可你知道吗?有了国际音标,这一切都能变得简单多了。

就像在黑暗中开了灯,哇,那感觉真是太爽了!国际音标就像是语言的导航仪,告诉你每个字母的正确发音,绝对不会让你迷路。

先说说国际音标,这东西真神奇。

它有一整套符号,每个符号对应着特定的发音。

哇,想象一下,学会这些符号之后,你就能把单词的发音给“拆解”出来了。

比如,像“cat”这个单词,听起来简单吧?但如果按照音标来读,你会发现它的音标是/kæt/。

哎,听着就很有范儿对吧?这可是大招,谁学会了,谁就是发音小达人!而且啊,这些音标在不同的语言中也能找到它们的身影,真是个多才多艺的家伙。

再来聊聊自然拼读,这可是一种超级实用的方法。

它教你怎么把字母和声音结合起来,像拼图一样拼出完整的单词。

想想那种感觉,仿佛你在解锁一个个小秘密。

比如,字母“c”在“cat”中发/k/的声音,在“city”里却变成了/s/的声音。

哈哈,这简直就像字母们在开派对,各自展现自己的风采。

通过拼读,咱们不但能读出单词,还能理解它们的构成。

这样一来,遇到不认识的单词也不会怕,心里有底,嘿嘿!对了,听说过“熟能生巧”吗?这句话放在学习音标和拼读上简直太贴切了。

多读、多听、多练习,真的是找到窍门的关键。

你可以把自己想象成一位勇敢的探险家,闯入英语的丛林,发现一个又一个单词的秘密。

可能开始的时候会觉得有点难,但慢慢地,你会感受到那种成就感,像是打败了一个又一个“怪兽”。

每当你流利地读出一个新单词,心里那种自豪感,简直能飙升到天际。

而且啊,这些技巧不止适用于学习英语,很多其他语言也能用上,真是物超所值。

想想未来,出国旅行时,流利地和当地人聊天,那种感觉,啧啧,绝对是赚到了!再说了,学会了国际音标和自然拼读,你会发现,原来英语的魅力就在于此。

国际音标自然拼读ppt课件

国际音标自然拼读ppt课件

/dʒ/ /dr/ /dz/
鼻辅音 /m/ /n/ /ŋ/
舌侧音 /l/
半元音 /j/ /w/
清辅音 浊辅音
/h/ 清辅音 /r/ 浊辅音
清辅音 浊辅音 浊辅音 浊辅音 浊辅音
清辅 音
浊辅音
/p/ put,apple /b/ bad,rabbit
/t/ tea,little
/d/ dog,played,
Practice-phrases
A serious deer is near here.
air chair bear care their there
Practice-phrases
Their bear is on the chair there .
poor door
sure tour usual February
Practice-phrases
The poor bank is sure to go on tour in February.
我是你的小呀小可爱
爆破音 /p/ /t/ /k/
/b/ /d/ /g/
摩擦音 /f/ /θ/ /s/ /ʃ/
/v/ /z/ /ð/ /ʒ/
辅音 28
破擦音
/tʃ/ /tr/ /ts/
/aʊ/ /əʊ/
集合双元音 3
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
国际音标自然拼读ppt课件
嘴巴成扁平状,舌尖轻抵下齿 ,舌前部抬起,发音时间较长
国际音标自然拼读ppt课件
国际音标自然拼读ppt课件
shee pshe eas y
国际音标自然拼读ppt课件
meet m eice cream
piec reeceive

完整版小学英语自然拼读课件

完整版小学英语自然拼读课件

完整版小学英语自然拼读课件一、教学内容本课件基于小学英语自然拼读教材第四章《元音字母与拼读规则》进行设计。

详细内容包括元音字母A、E、I、O、U的基本发音及其在单词中的拼读规则,辅以相应的单词和短语练习,帮助学生掌握自然拼读技巧,提高英语阅读能力。

二、教学目标1. 让学生掌握元音字母A、E、I、O、U的基本发音及其拼读规则。

2. 培养学生运用自然拼读法拼读和拼写单词的能力。

3. 提高学生的英语阅读兴趣,增强自主学习能力。

三、教学难点与重点教学难点:元音字母在单词中的拼读规则,特别是长音和短音的区分。

教学重点:元音字母的基本发音及其在单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、卡片、录音机、磁带。

2. 学具:单词卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个有趣的动物园场景,让学生观察并说出自己喜欢的动物。

教师引导学生关注动物名字中的元音字母,为新课学习做好铺垫。

2. 例题讲解(10分钟)逐一讲解元音字母A、E、I、O、U的基本发音,并以单词为例,展示拼读规则。

让学生跟读并模仿,加强记忆。

3. 随堂练习(10分钟)分组进行单词拼读比赛,教师评价并给予反馈。

针对学生的错误,进行针对性讲解。

4. 拓展延伸(10分钟)利用单词卡片,让学生自主拼读并拼写单词。

同时,进行小组合作,用所学的元音字母拼读规则编写小故事。

教师带领学生回顾本节课所学内容,强调元音字母拼读规则的重要性。

鼓励学生课后多读多练,提高英语阅读能力。

六、板书设计1. 第四章元音字母与拼读规则2. 内容:元音字母A、E、I、O、U的基本发音单词拼读示例七、作业设计1. 作业题目:编写一个小故事,尽量使用本节课所学的元音字母拼读规则。

2. 答案:单词拼读:略。

小故事示例:略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的实践情景引入、详细的例题讲解、激烈的随堂练习,帮助学生掌握了元音字母的拼读规则。

48个国际音标教学+自然拼读(原创)

48个国际音标教学+自然拼读(原创)

Contents目录第1课时字母与国际音标汉语的汉字由笔画构成,而英语的单词是由26个字母组成。

字母的读音/d۸blju:/英语有26个字母,其中有5个元音字母),1个半元音字母(y),其他为辅音字母。

国际音标在汉语里,我们用汉语拼音来认识每个字的发音,而在英语里,我们通过学习国际音标来读出每个单词。

我们把英语的读音分成最小的音素,用国际音标符号表示,每个音标符号代表一个音素,学会它们就可以拼出每个单词了。

英语中有48个音标,元音音标有20个,辅音音标有28个。

我们把音标放在括号“﹝﹞”或“/ /”中。

字母与语音我们认识了英语的字母和音标,那它们之间有什么关系呢?26个字母组成了英语丰富的单词。

如apple(苹果),banana(香蕉),boy(男孩),girl(女孩)等。

我们学习了48个国际音标后,就可以用它们准确地拼出单词的读音。

注意:有些国际音标的写法和字母,汉语拼音相同,但读音不同,不要把它们混淆在一起。

英语单词:pear 汉字:梨国际音标:/p eə/汉语拼音:li字母的读音规律。

一般说来,英语字母中的元音字母(a,e,i,o,u)及元音字母组合读元音,如bag中的字母a读元音/æ/,bee中的元音字母组合ee读元音/ i:/,半元音字母y有时读元音,如fly/flaɪ/,有时读半元音/j/,如year/jɪə/;辅音字母和辅音字母组合读辅音,如pea/pi:/中的辅音字母p读辅音/p/,phone/fəʊn/中的辅音字母组合ph读辅音/f/,双写的辅音字母一般读一个辅音,如cabbage中只读1个b.发音的器官。

了解发音器官是我们能够正确发音的基础。

第2课时 学习元音/ i: / / ɪ /学习10个辅音/ p / / b / / t / / d / / k / / g / / f / / v / / s / / z / Let ’s learn 学习元音 / i: /发音要领: 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的样子,然后振动声带。

小学英语字母自然拼读课件

小学英语字母自然拼读课件
要用box and boxes.
g和h的字母组合
get good god girl go green gloves hello hi have has hat how head hair
g,g,g, [g][g][g].
h,h,h,[h][h][h]. gh,gh 不发音,前面字母本身音. 打招呼要用hi,加上gh还读high.
自然拼读课程
• Phonics


CR
自然拼读法概念
• Phonics—自然发音法是一套用自然记忆
的方式,建立字母与发音的直觉音感。 不
用借助音标,看着字母就可以直接读出 该
词的发音,解决单词不会读,无法拼的 问
题。
• 简单说:“自然拼读法”是教学生如何 看词读音或是听音拼词的方法。
为什么要学习自然拼读法?
• 自然拼读法是一套用自然记忆的方式, 根据字母与字母间的组合所应该发出的 音,建立字母与发音的直觉音感。学习 者在熟悉这套规则后,可以基本做到看 词能读,听音会写。音标是记录音素的 符号,是音素的标写符号。
Unit1
• The alphabet letter
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
• or pork lorry forty north
• ow brown

window bow low pillow blow
• ou mouth shout mouse loud house proud
• oi/oy oil toy noise
About letter U u
• ur nurse purple turn burn murder

小学的英语的(自然拼读及国际音标)讲义

小学的英语的(自然拼读及国际音标)讲义

实用标准文案自然拼读进阶(及国际音标)Phonetics授课教材学生姓名:任课教师: 李老师就读年级: 年级授课日期: 2017. .语音知识 (2)Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5)Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6)Lesson 5sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8)Lesson 6ai ay au aw al air ere ea (9)Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10)Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11)Lesson 9oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12)Lesson 10期末测试及教学分析展示 (14)语音知识(一)基本的语音概念音素:发音的最小单位。

英语有元音20个,辅音28个。

元音:元是重要的意思。

元音是发音时经常读到的,响亮的音。

辅音:辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。

其他都是辅音字母。

字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。

重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。

英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。

音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。

英语国际音标表(48个)元音(20个)长元音[ɑ:] [ɔ:] [ə:] [i:] [u:]短元音[ʌ] [ɔ] [ə] [i] [u] [e] [æ]双元音[ei] [ai] [ɔi][iə] [ɛə] [uə][əu] [au]辅音(28个)清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s]浊辅音[b] [d] [ɡ] [v] [ð] [z]清辅音[ʃ] [h] [ʦ] [ʧ] [tr]浊辅音[ʒ] [r] [ʣ] [ʤ] [dr]鼻音[m] [n] [ŋ]半元音[j] [w] 边音[1]26个字母发音表Lesson 11.IPAp //--- p at p en p ig p ot p ut p a p er b //--- b at b ed b ig b ox b ut b ook t //--- t en t ime t ake t alk t ell t axi d //--- d a d ba d duck d og d ay d ear k //--- k id k ite ca k e ta k e ma k e la k e g //---g ood g ame g ate g un g o do ga //---b a g b a d s a d f a t m a n a pple e //--- b e d b e t p e n g e t l e g l e ft i // --- b i g s i t d i g f i t h i ll m i lk o //--- b o x f o x d o g h o t l o t n o to //--- s o n m o ther br o ther o ther l o ve s o me u //--- b u t b u s s u n r u n c u t n u tPhonemic spellingpin pop tin nut pot did dad but pit* bit cub* fin* Ted* dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun but fox fat mapLesson 21.IPAc //---(在字母a,o,u前) c ap c ard c all c arryc //---(在字母e,i,前) c ent c ity c ircle i c eck //---co ck chi ck tru ck clo ck bla ck ro ck s //--- s ad s ell s it s ay s un s orry ss //--- pa ss le ss mi ss lo ss succe ss discu ss z //--- z ero z ebra z ed z oo z ip z ones //---ha s rai s e excu s e plea s e the s e tho s e f //--- f at f arm f our f ive f ine f astv //--- v ery lea v e five v erb v ote v isit m //--- m ap m ad m ilk m ake war m m ovie n //--- n i n e n ice n ot n ow fu n fa nh //--- h ot h elp h ello h ow h ate h opl //--- l eg l eft l ate l ion gir l schoo l ll //---ma ll ta ll fu ll ba ll hi ll sma ll 2.Practice(1)Phonemic spellingfed got nut hit late pass very dollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAl a k e t a k e c a k e b a k e s a f e s a v ea_e /e/---e_ee v e bee seed th e s e Chin e s e Japan e s e /i:/---k i t e b i k e r i d e l i k e wr i t e s i t ei_e /a/---o_eh o m e n o s e b o n e h o p e r o s e sm o k e//---c u t e t u b e f u s e u s e pure exc u s eu_e /:/---f ar m ar k c ar d p ar k f ar m h ar d ar//---er//---(在重读音节)h er v er b h er b t er m s er vesist er moth er teach er work er rul er //--- (在非重读音节)ir//--- s ir third b ir d d ir ty f ir m g ir lur//--- f ur h ur t t ur n n ur se b ur n Th ur sdayb or nc or nd or k f or k h or se n or thor/:/---(Lesson 41.IPAr //--- r ed r ice r un r ain r ead r oomrr //--- bo rr ow tomo rr ow pa rr ot po rr idge su rr ender ca rr otj //--- J une J uly j acket j azz j am j umpw //--- w et w eek w ait w arm w atch w iney //--- y es y ou y our y ear y et y elly /a/---m y wh y fl y sk y sp y pl y*y //--- sunn y rain y wind y cloud y snow y stud yx //---bo x fo x fi x ta x i ma x fa xbl //--- bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ondpl //--- pl ay pl an pl ane pl ate pl ease pl uscl//--- cl ean cl ear cl ass cl ock cl ap cl imbgl //--- gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl //--- fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //--- br ing br eakfast br idge br ead br and br eath pr//--- pr ice pr ay pr ide pr etty pr ime pr acticecr /cr y cr oss cr eam cr ab cr ime cr ack /---gr //--- gr ass gr een gr ape gr eat gr eet grandma fr//--- fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jog rock relax yam mall windy fly dry block bless plate plant clock ox clap glass glum grab fix crab friend frist Note:Lesson 51.IPAsm ile sm ell sm art sm oke sm ooth Sm ithsm //---sn ack sn ap sn ow sn eaker sn ake sn ipsn //---sl //--- sl ow sl eep sl am sl ack sl im sl ysw//---sw im sw eet sw eep sw ing sw eater sw ear sp //---sp eak sp ell sp ring sp ace sp eed sp oonst //--- st ar st ep st and st amp st one st artsc /sc an sc ar sc arf school sc are scab/---sk /s k y sk irt sk ate sk in sk ip sk ill /---(1)Dictation期中测试(笔试80%+口试20%)1.写出下列字母以及字母组合对应音标(48分):p b t d k a e i o u g c s z f v h m n l r j w x y y y bl pl cl gl fl br pr cr fr ar er cl ir or ur 2.朗读并写出下列单词的音标(32分):pen red nut fan bat map big cab bad pot pot cap bag me sun went fly wet yes fat good glass pig make_ scarvery sad play five grassblack priceLesson 61.IPAai//--- ai m r ai n w ai t f ai l r ai l p ai nay //--- d ay s ay p ay w ay m ay g ayau tumn Au gust d au ghter t au ght c au ght au tumn au/:/---aws aw l aw p aw*c aw*draw lawn*/:/---al l c al l f al l t al k w al l w al kal/:/---airair h air p air f air ch air air//---th ere wh ere somewh ere everywh ere th ere wh ere ere//---ea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea thert ea s ea p ea r ea d r ea ch ea stea/i:/---2.Practice(1) Phonemic spellingspeed afraid mind small way clap taught cause paw four chalk chair pair claw same mum feather dead tea peaLesson 71.IPAph //--- ph one ph oto telephone ph ase ph rase ele ph ant ch //--- ch air ch eap ch alk ri ch ch ip mu chsh //--- sh e sh ip sh op fi sh sh oe sh yd //--- d a d ba d d ig d og d ay d earth //--- th ree th ank th in th ick th ink th ird th//---th is th at th em th ey th eir th ere nt//--- le nt be nt se nt hu nt fai nt sai ntnd /wi nd ki nd sa nd fo nd bo nd blo nd/---pi nk i nk ta nk ba nk bla nk thi nknk //---ng //--- ba ng ha ng si ng ri ng ki ng bri ngs //--- mea s ure trea s ure plea s ure lei s ure enclo s ure expo s ure wr //---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh //---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh//---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn //--- kn ow kn ife kn ock kn ot kn ight kn ee (1)Phonemic spellingphrase phone chin* cheek shame shy thin thing there tent* wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent three Note:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手enclosure: 包围exposure: 暴露腕Lesson 81.IPAea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea/i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea st ees ee b ee tr ee fr ee b ee f str ee t /i:/---ew /:/-- f ew n ew m ew*d ew h ew j ew*ie/a/--- t ie l ie d ie p ie h ie v ieie/i:/---p ie ce f ie ld bel ie ve ach ie ve n ie ce br ie f tsca ts boa ts coa ts jacke ts ligh ts stree ts /ts/---ds/dz/--- bir ds clou ds roa ds foo ds be ds fin dsqu /qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack/---tw//--- tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister* tw ilight* tr //---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oop dr//---dr um dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion //-ac tion cau tion sec tion sta tion men tion vaca tion2.Practice(1)Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mewdew* die lie field chief* caution section sheets jackets beds birds queen quite twin twice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight: 黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //--- oi l t oi l s oi l c oi n j oi n n oi se oy //--- b oy t oy j oy s oy g oy enj oyoo //-- b oo k l oo k f oo t g oo d c oo k t oo k oo/:/---t oo z oo m oo n n oo n r oo m f oo d o //--- g o o pen o k b o th ag o n ooa //---b oa t c oa t r oa d s oa p g oa l fl oa t ouou t l ou d cl ou d h ou se r ou nd gr ou nd //---our s our*h our l our* fl our sc our* our //--our/:/--f our y our p our*c our se *s our ce*m our n*-2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦mourn: 哀悼亮期末总复习1.元音部分短元音[i] [ә] [] [] [Λ] [e] [æ]长元音[i:] [] [ ɔ:] [u:] []双元音[e] [a] [] [] [] [] [] []2.辅音部分清辅音[p][t] [k][f] [θ][s][ts] [∫][t∫][tr]浊辅音[b][d][g][v][ð][z][dz][] [][dr] 其他辅音[m] [n] [] [h] [l][w][r] [j]3.听写48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p:b:t: d:g: v: a_e:o_e:e_e:i_e:u_e:a:o:e:i:u:ee:ea:ew:wh:ar:ir:er:ur:or:oo:oa:ou:dr:our:oi: oy:kn:ck:qu:tw:tr:5.拼读练习pin gate five June these ten cowdot bank burn brother born wait plusbat bread great clock speed shout storm fur herb windy broom mother peach free way round because talk fair station bird fun sleep knock。

音标自然拼读法ppt课件

音标自然拼读法ppt课件

通过音标自然拼读法,学生可以更好 地掌握英语语音语调,使英语口语表 达更加自然、流畅。
促进听力和阅读理解能力提升
音标自然拼读法可以帮助学生更 好地辨别和理解英语单词的发音 ,从而提高学生的听力理解能力

通过音标自然拼读法,学生可以 更快地掌握英语单词的拼写和发 音规律,提高阅读速度和准确性

学生可以通过音标自然拼读法更 好地理解英语文本中的语音现象 ,如连读、弱读等,提高阅读理
解能力。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
音标分类及发音规则
元音音标、辅音音标的发音特点及规律。
单词拼读技巧
划分音节、重读音节、连读等技巧在单词拼读中的应用。
句子语调与节奏
句子中不同语调的表达方式及节奏感的培养。
相关资源推荐和分享
音标发音教程
推荐优质音标发音教程,帮助学 生巩固发音技巧。
自主发音
学生尝试独立发出单词或句子的 音
纠正方法
教师或其他学生指出发音不准确的 地方,并给予正确的示范和纠正
反馈机制
建立有效的反馈机制,鼓励学生自 我评价和互相评价,提高发音准确 性和自信心
Байду номын сангаас
05 音标自然拼读法 在英语学习中的 应用
提高单词记忆效率
通过音标自然拼读法,学生可以将单词的发音与拼写直接关联起来,从而更容易记 住单词的拼写和发音。
音标自然拼读法ppt课件
目录
• 音标与自然拼读法概述 • 国际音标体系介绍 • 自然拼读法技巧指导 • 实例演示与课堂互动环节 • 音标自然拼读法在英语学习中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 音标与自然拼读 法概述
音标定义及作用

小学英语音标全PPT课件

小学英语音标全PPT课件
balls.
/ʊ/
put [put] book [ buk ] good [ ɡud ] look [ luk ] cook [ kuk ] foot [ fut ]
朗读下面的句子
(1)The classroom is full of books. (2)She is a good-looking cook. (3)More sugar should be put in the coffee. (4)He is looking for a good book. (5)I sometimes cook with a book near my
bird. (5)He has written thirty poems this term.
/ʌ/
★注意事项 发/ʌ/ 时,声音要短促,不能拖泥带水。 ★发音练习
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
朗读下面的பைடு நூலகம்子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
(1)这是两个不同的音素, /i:/不是/ɪ/的单纯加长。
它们的发音口腔部位不完全相同。 (2)发/ɪ/音时,口腔肌肉松弛;发/i:/时口腔肌肉紧张。 (3) /ɪ/是短元音,发音短促; /i:/是长元音,发音细长。

国际音标精品讲义(完整版)

国际音标精品讲义(完整版)

48个国际音标表∙1、将舌前部向硬腭尽量抬起∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉保持紧张∙4、嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似。

疯狂发音秘诀∙ 1.发音时,上下唇微开,嘴唇扁平。

∙ 2.上下齿分开,距离约能容纳一个火柴棍。

∙ 3.舌部及下颚肌肉紧张,舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起。

∙ 4.嘴角尽量往两边移动,像微笑的样子。

所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。

∙ 5.在发音的时候要尽量拉长,就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。

要记住:饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。

∙ 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混,要注意:“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的,而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。

∙7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.∙8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”,这一点跟英式英语中是有区别的,要注意。

音标[iː]音的发音规则通常情况下,元音字母在重读开音节中都发字母本身的音,所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如:he [hiː]他me [miː]我be [biː]是此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如:sh ee p [ʃiːp] 绵羊 gr ee n [griːn] 绿色 f ee[fiː] 费s ea t [siːt] 座位 st ea m [stiːm] 蒸汽 m ea n [miːn] 用意ach ie ve[ə'tʃiːv] 完成bel ie ve [bi'liːv] 相信bel ie f [bi'liːf] 信任rec ei ve [ri'siːv] 收到conc ei t [kən'siːt]想法dec ei t [di'siːt] 欺骗发音方法∙1、舌前部向硬腭尽量抬起,抬起高度比[iː]低∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉松弛∙4、嘴唇向两旁伸开疯狂发音秘诀∙ 1.发音时,口形扁平,嘴唇稍松开。

英语音标教学课件‖周育如老师自然拼读法!

英语音标教学课件‖周育如老师自然拼读法!

英语音标教学课件‖周育如老师自然拼读法!一、教学内容本节课主要围绕英语音标展开教学,所选教材为《英语国际音标与自然拼读法教程》的第二章节,详细内容包括48个基本音素的发音规则、元音和辅音的分类及发音方法、自然拼读法的初步介绍与实际应用。

二、教学目标1. 学生能够正确掌握48个基本音素的发音,并能够准确区分元音和辅音。

2. 学生能够运用自然拼读法进行单词的拼读,提高英语单词的学习效率。

3. 学生通过音标的学习,增强英语听说读写的综合能力。

三、教学难点与重点教学难点:音素的准确发音、自然拼读法的灵活运用。

教学重点:48个基本音素的发音、元音和辅音的分类及发音、自然拼读法的基本规则。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、音标卡片、教学录音机、黑板。

学具:学生用书、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示各种生活场景,引导学生用英语描述,进而引出音标在英语学习中的重要性。

2. 音标知识讲解(15分钟)(1)介绍48个基本音素的发音规则,让学生跟读并模仿。

(2)分类讲解元音和辅音的发音方法,进行发音练习。

3. 自然拼读法介绍(10分钟)(1)讲解自然拼读法的基本原理,举例说明。

(2)引导学生运用自然拼读法进行单词拼读练习。

4. 例题讲解(15分钟)选择几个典型的单词,进行音标分析和自然拼读法应用讲解。

5. 随堂练习(10分钟)(1)让学生独立完成音标拼读练习。

(2)教师进行现场指导和纠正。

六、板书设计1. 板书英语音标与自然拼读法2. 板书内容:(1)48个基本音素的分类与发音(2)元音与辅音的发音方法(3)自然拼读法的基本规则七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写48个基本音素,并标注汉语拼音。

(3)选择一个生活场景,用英语描述,尽量使用本节课所学的音标和自然拼读法。

2. 答案:(1)略。

(2)略。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对音标和自然拼读法的掌握程度,及时调整教学方法,提高教学效果。

26个字母发音音标自然拼读课件

26个字母发音音标自然拼读课件
等。
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料,如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议,如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动,前重后轻,舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词:air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动,前重后轻,口型由收圆到半开。示例 单词:tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音,如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习,让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律,从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合,通过反复练 习,形成音形对应的记忆模式,提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动,前重后轻,口型由大到小。示例单词 :like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动,前重后轻,口型由圆到扁。示例单词 :boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动,前重后轻,双唇始终半开。示例单词 :ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。 示例单词:dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起,双唇收圆。示 例单词:up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有:/ɜ:/ 和

最新小学英语(自然拼读及国际音标)讲义

最新小学英语(自然拼读及国际音标)讲义

自然拼读进阶(及国际音标)Phonetics授课教材学生姓名:任课教师: 李老师就读年级: 年级授课日期: 2017. .目录语音知识 (2)Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5)Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6)Lesson 5sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8)Lesson 6ai ay au aw al air ere ea (9)Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10)Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11)Lesson 9oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12)Lesson 10期末测试及教学分析展示 (14)语音知识(一)基本的语音概念音素:发音的最小单位。

英语有元音20个,辅音28个。

元音:元是重要的意思。

元音是发音时经常读到的,响亮的音。

辅音:辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。

其他都是辅音字母。

字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。

重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。

英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。

音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。

英语国际音标表(48个)元音(20个)长元音[ɑ:][ɔ:][ə:][i:][u:]短元音[ʌ][ɔ][ə][i][u][e][æ]双元音[ei][ai][ɔi][iə][ɛə][uə][əu][au]辅音(28个)清辅音[p][t][k][f][θ][s]浊辅音[b][d] [ɡ][v][ð] [z]清辅音[ʃ][h][ʦ][ʧ][tr]浊辅音[ʒ][r] [ʣ] [ʤ][dr]鼻音[m][n] [ŋ]半元音 [j][w] 边音[1]26个字母发音表Lesson 11. IPAp //---p at p en p ig p otp utp a p er b //--- b at b ed b ig b ox b ut b ook t //--- t en t ime t ake t alk t ell t axi d //--- d a d ba d duck d og d ay d ear k //--- k id k ite ca k e ta k e ma k e la k e g //---g ood g ame g ate g un g o do g a //--- b a g b a d s a d f a t m a n a pplee //--- b e d b e t p e n g e t l e g l e fti // --- b i g s i t d i g f i t h i ll m i lko //--- b o x f o x d o g h o t l o t n o to //--- s o n m o ther br o ther o ther l o ve s o me u //--- b u t b u s s u n r u n c u t n u t Phonemic spellingpin pop tin nut pot did dad but pit* bit cub* fin* Ted* dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun but fox fat mapLesson 21.IPAc //---(在字母a,o,u前) c ap c ard c all c arryc //---(在字母e,i,前) c ent c ity c ircle i c eck //---co ck chi ck tru ck clo ck bla ck ro cks //--- s ad s ell s it s ay s un s orry ss //--- pa ss le ss mi ss lo ss succe ss discu ss z //--- z ero z ebra z ed z oo z ip z one s //---ha s rai s e excu s e plea s e the s e tho s e f //--- f at f arm f our f ive f ine f astv //--- v ery lea v e five v erb v ote v isitm //--- m ap m ad m ilk m ake war m m ovien //--- n i n e n ice n ot n ow fu n fa nh //--- h ot h elp h ello h ow h ate h opl //--- l eg l eft l ate l ion gir l schoo lll //---ma ll ta ll fu ll ba ll hi ll sma ll2.Practice(1) Phonemic spellingfed got nut hit late pass very dollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAa_e /e/--- l a k e t a k e c a k e b a k e s a f e s a v ee_e /i:/--- e v e bee seed th e s e Chin e s e Japan e s e i_e /a/--- k i t e b i k e r i d e l i k e wr i t e s i t eo_e //--- h o m e n o s e b o n e h o p e r o s e sm o k eu_e /:/--- c u t e t u b e f u s e u s e pure exc u s e ar //---f ar m ar k c ar d p ar k f ar m h ar der //---(在重读音节)h er v er b h er b t er m s er ve //--- (在非重读音节)sist er moth er teach er work er rul erir //--- s ir third b ir d d ir ty f ir m g ir lur //--- f ur h ur t t ur n n ur se b ur n Th ur sday or /:/--- b or n c or n d or k f or k h or se n or th (Lesson 41.IPAr //--- r ed r ice r un r ain r ead r oomrr //--- bo rr ow tomo rr ow pa rr ot po rr idge su rr ender ca rr otj //--- J une J uly j acket j azz j am j umpw //--- w et w eek w ait w arm w atch w iney //--- y es y ou y our y ear y et y elly /a/---m y wh y fl y sk y sp y pl y*y //--- sunn y rain y wind y cloud y snow y stud yx //---bo x fo x fi x ta x i ma x fa xbl //--- bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ondpl //--- pl ay pl an pl ane pl ate pl ease pl uscl //--- cl ean cl ear cl ass cl ock cl ap cl imbgl //--- gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl //--- fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //--- br ing br eakfast br idge br ead br and br eathpr //--- pr ice pr ay pr ide pr etty pr ime pr actice cr //--- cr y cr oss cr eam cr ab cr ime cr ackgr //--- gr ass gr een gr ape gr eat gr eet grandma fr //--- fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jogrock relax yam mall windy fly dry block bless plate plant clock ox clap glass glum grab fix crab friend frist Note:Lesson 51. IPAsm //---sm ile sm ell sm art sm oke sm ooth Sm ithsn //--- sn ack sn ap sn ow sn eaker sn ake sn ipsl //--- sl ow sl eep sl am sl ack sl im sl ysw //--- sw im sw eet sw eep sw ing sw eater sw earsp //---sp eak sp ell sp ring sp ace sp eed sp oonst //--- st ar st ep st and st amp st one st artsc //--- sc an sc ar sc arf school sc are scabsk //--- s k y sk irt sk ate sk in sk ip sk ill(1) Dictation期中测试(笔试80%+口试20%)1.写出下列字母以及字母组合对应音标(48分):p b t d k ae i o u g cs z f v h mn l r j w xy y y bl pl clgl fl br pr cr frar er cl ir or ur2.朗读并写出下列单词的音标(32分):pen red nut fan batmap big cab bad potpot cap bag me sunwent fly wet yes fatgood glass pig make _ scarvery sad play five grass black priceLesson 61.IPAai //--- ai m r ai n w ai t f ai l r ai l p ai n ay //--- d ay s ay p ay w ay m ay g ayau /:/--- au tumn Au gust d au ghter t au ght c au ght au tumn aw /:/--- s aw l aw p aw*c aw*draw lawn*al /:/--- al l c al l f al l t al k w al l w al kair //---air h air p air f air ch air airere //--- th ere wh ere somewh ere everywh ere th ere wh ere ea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea /i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea st 2.Practice(1) Phonemic spellingspeed afraid mind small way clap taught cause paw four chalk chair pair claw same mum feather dead tea peaLesson 71.IPAph //--- ph one ph oto telephone ph ase ph rase ele ph ant ch //--- ch air ch eap ch alk ri ch ch ip mu chsh //--- sh e sh ip sh op fi sh sh oe sh yd //--- d a d ba d d ig d og d ay d earth //--- th ree th ank th in th ick th ink th irdth//---th is th at th em th ey th eir th erent //--- le nt be nt se nt hu nt fai nt sai ntnd //--- wi nd ki nd sa nd fo nd bo nd blo ndnk //--- pi nk i nk ta nk ba nk bla nk thi nkng //--- ba ng ha ng si ng ri ng ki ng bri ngs //--- mea s ure trea s ure plea s ure lei s ure enclo s ure expo s ure wr //---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh //---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh//---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn //--- kn ow kn ife kn ock kn ot kn ight kn ee (1) Phonemic spellingphrase phone chin* cheek shame shy thin thing there tent* wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent three Note:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手腕enclosure: 包围exposure: 暴露Lesson 81. IPAea //--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea/i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea stee /i:/--- s ee b ee tr ee fr ee b ee f str ee tew /:/-- f ew n ew m ew*d ew h ew j ew*ie /a/--- t ie l ie d ie p ie h ie v ieie/i:/---p ie ce f ie ld bel ie ve ach ie ve n ie ce br ie fts /ts/--- ca ts boa ts coa ts jacke ts ligh ts stree ts ds/dz/--- bir ds clou ds roa ds foo ds be ds fin dsqu //--- qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack tw //--- tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister* tw ilight* tr //---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oopdr //---dr um dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion //-ac tion cau tion sec tion sta tion men tion vaca tion 2.Practice(1) Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mew dew* die lie field chief* caution section sheets jackets beds birds queen quite twin twice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight: 黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //--- oi l t oi l s oi l c oi n j oi n n oi se oy //--- b oy t oy j oy s oy g oy enj oy oo //-- b oo k l oo k f oo t g oo d c oo k t oo koo /:/--- t oo z oo m oo n n oo n r oo m f oo do //--- g o o pen o k b o th ag o n ooa //---b oa t c oa t r oa d s oa p g oa l fl oa t ou //--- ou t l ou d cl ou d h ou se r ou nd gr ou nd our //-- our s our*h our l our* fl our sc our* our/:/--- f our y our p our*c our se *s our ce*m our n* 2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦亮mourn: 哀悼期末总复习1.元音部分短元音[i] [ә] [] [] [Λ] [e] [æ]长元音[i:] [] [ ɔ:] [u:] []双元音[e] [a] [] [] [] [] [] []2.辅音部分清辅音[p][t] [k][f] [θ][s][ts] [∫][t∫][tr] 浊辅音[b][d][g][v][ð][z][dz][] [][dr]其他辅音[m] [n] [] [h] [l][w][r] [j]3.听写48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p:b:t: d:g:v: a_e:o_e:e_e:i_e:u_e:a:o:e:i:u:ee:ea:ew:wh:ar:ir:er:ur:or:oo:oa:ou:dr:our:oi: oy:kn:ck:qu:tw:tr:5.拼读练习pin gate five June these ten cow dot bank burn brother born wait plus。

小学英语自然拼读全课件

小学英语自然拼读全课件

小学英语自然拼读全课件一、教学内容本节课我们将学习小学英语自然拼读全课件,内容主要基于教材第三章《Phonics for Kids》的第三部分。

详细内容包括:26个字母的基本发音规则、元音字母的发音变化、辅音字母组合的发音、拼读技巧和单词构建。

二、教学目标1. 让学生掌握26个字母的基本发音规则,提高学生的英语发音准确性。

2. 培养学生运用自然拼读法拼读单词的能力,提高单词记忆效率。

3. 通过实践情景引入和例题讲解,使学生能够熟练运用自然拼读法进行简单的阅读。

三、教学难点与重点教学难点:元音字母的发音变化、辅音字母组合的发音。

教学重点:26个字母的基本发音规则、拼读技巧和单词构建。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、卡片、录音机、磁带学具:学生用书、练习本、彩色笔五、教学过程1. 导入(5分钟)实践情景引入:通过展示一张有趣的动物园图片,引导学生关注图片中的动物,并尝试用英文描述它们。

2. 新课内容展示(10分钟)① 课件展示26个字母的基本发音规则,引导学生跟读。

② 例题讲解:以单词“cat”为例,讲解元音字母“a”的发音变化。

③ 课件展示辅音字母组合的发音,引导学生跟读。

3. 随堂练习(10分钟)① 学生分组,进行字母发音接龙游戏。

② 教师挑选几个单词,让学生尝试用自然拼读法拼读。

4. 巩固与拓展(10分钟)① 教师挑选一些简单的句子,让学生用自然拼读法进行阅读。

② 学生用自然拼读法拼读自己感兴趣的单词,并分享给同学。

六、板书设计1. 26个字母的基本发音规则2. 元音字母的发音变化3. 辅音字母组合的发音七、作业设计cat, dog, fish, bird, sun, moon, sky, star2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让学生掌握了26个字母的基本发音规则,提高了学生的英语发音准确性。

课后,教师可以布置一些类似的作业,巩固所学知识。

自然拼读讲义ppt课件

自然拼读讲义ppt课件
• 在重读音节中的发音如下
• [ə:] her, term, person, bird, first, girl, third,
nurse , burn , curtain ; • [α:] arm bar, far, car, hard, farm; • [‫כ‬:] born, horse ; • [ i ] sister, winter ; • [e] letter ; • [Λ] mother, hurry ;
• (1)ar和or比较特殊。
• ar在重音节中发音同park/bar的音,非重音节中为[ə]
popular。
• or在重音节中发音同pork, or的音,非重音节为doctor, actor,
• (2)er, ir, ur比较不特殊
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
f g
r b
c
五、辅音字母组合
d
w
t
p s
k t
m n
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
b s
l
p b
cs
t
h
gc
p
w
六、特殊记忆 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程

一、 ew : new

二、不发音

kn:knife

mb: lamb

wr: write
• 三、Y的读法
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自然拼读进阶(及国际音标)Phonetics授课教材学生姓名:任课教师:李老师就读年级:年级授课日期: 2017..目录语音知识2Lesson 1p b t d k g a e i o u (3)Lesson 2c ck s ss z f v m n h l ll (4)Lesson 3a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5Lesson 4r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8Lesson 6ai ay au aw al air ere ea 9Lesson 7ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11Lesson 9oi oy oo o oa ou our期末总复习12Lesson 10期末测试及教学分析展示14语音知识(一)基本的语音概念音素:发音的最小单位。

英语有元音20个,辅音28个。

元音:元是重要的意思。

元音是发音时经常读到的,响亮的音。

辅音:辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。

其他都是辅音字母。

字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。

重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。

英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。

音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。

英语国际音标表(48个)元音(20个)长元音[ɑ:][ɔ:][ə:][i:][u:]短元音[ʌ][ɔ][ə][i][u][e][æ]双元音[ei][ai][ɔi][iə][ɛə][uə][əu][au]辅音(28个)清辅音[p][t][k][f][θ][s]浊辅音[b][d] [ɡ][v][ð] [z]清辅音[ʃ][h][ʦ][ʧ][tr]浊辅音[ʒ][r] [ʣ] [ʤ][dr]鼻音[m][n] [ŋ]半元音 [j][w]边音[1]26个字母发音表Lesson 11. IPAp//--- p at p en p ig p ot p ut p a p er b//--- b at b ed b ig b ox b ut b ook t//--- t en t ime t ake t alk t ell t axi d//--- d a d ba d duck d og d ay d ear k//--- k id k ite ca k e ta k e ma k e la k e g//---g ood g ame g ate g un g o do g a//--- b a g b a d s a d f a t m a n a pple e//--- b e d b e t p e n g e t l e g l e fti// --- b i g s i t d i g f i t h i ll m i lk o//--- b o x f o x d o g h o t l o t n o to//--- s o n m o ther br o ther o ther l o ve s o me u//--- b u t b u s s u n r u n c u t n u tpin pop tin nut pot did dadbut pit* bit cub* fin* Ted* dot fan bat fun top lot hot kiss cut luck gun but fox fat mapLesson 21.IPAc //---(在字母a,o,u前) c ap c ard c all c arryc//---(在字母e,i,前) c ent c ity c ircle i c eck //---co ck chi ck tru ck clo ck bla ck ro cks//--- s ad s ell s it s ay s un s orry ss//--- pa ss le ss mi ss lo ss succe ss discu ss z//--- z ero z ebra z ed z oo z ip z one s//---ha s rai s e excu s e plea s e the s e tho s e f//--- f at f arm f our f ive f ine f astv//--- v ery lea v e five v erb v ote v isitm//--- m ap m ad m ilk m ake war m m ovie n //--- n i n e n ice n ot n ow fu n fa nh//--- h ot h elp h ello h ow h ate h opl //--- l eg l eft l ate l ion gir l schoo l ll //---ma ll ta ll fu ll ba ll hi ll sma ll 2.Practice(1) Phonemic spellingfed got nut hit late pass verydollar hut nim fond victory vest lotfit catch sing luck save family crack check jazz ham team cinema leg sameLesson 31.IPAa_e/e/--- l a k e t a k e c a k e b a k e s a f e s a v ee_e/i:/--- e v e bee seed th e s e Chin e s e Japan e s e i_e/a/--- k i t e b i k e r i d e l i k e wr i t e s i t eo_e //--- h o m e n o s e b o n e h o p e r o s e sm o k eu_e/:/--- c u t e t u b e f u s e u s e pure exc u s ear //---f ar m ar k c ar d p ar k f ar m h ar der//---(在重读音节)h er v er b h er b t er m s er ve //---(在非重读音节)sist er moth er teach er work er rul erir//--- s ir third b ir d d ir ty f ir m g ir lur //--- f ur h ur t t ur n n ur se b ur n Th ur sday or /:/--- b or n c or n d or k f or k h or se n or th (Lesson 41.IPAr//--- r ed r ice r un r ain r ead r oomrr//--- bo rr ow tomo rr ow pa rr ot po rr idge su rr ender ca rr otj //--- J une J uly j acket j azz j am j umpw//--- w et w eek w ait w arm w atch w iney//--- y es y ou y our y ear y et y elly /a/---m y wh y fl y sk y sp y pl y*y //--- sunn y rain y wind y cloud y snow y stud yx//---bo x fo x fi x ta x i ma x fa xbl //--- bl ack bl ock bl ank bl ame bl ess bl ondpl//--- pl ay pl an pl ane pl ate pl ease pl uscl//--- cl ean cl ear cl ass cl ock cl ap cl imbgl//--- gl ad gl ass gl obe gl ue gl ide gl oryfl//--- fl y fl oor fl ag fl at fl ame fl ashbr //--- br ing br eakfast br idge br ead br and br eath pr//--- pr ice pr ay pr ide pr etty pr ime pr actice cr//--- cr y cr oss cr eam cr ab cr ime cr ackgr //--- gr ass gr een gr ape gr eat gr eet grandma fr//--- fr y fr og fr om fr ee fr ame fr iend 2.Practice(1)Phonemic spellingleg late rot rat Jack went jogrock relax yam mall windy fly dry block bless plate plant clock ox clap glass glum grab fix crab friend fristLesson 51. IPAsm//---sm ile sm ell sm art sm oke sm ooth Sm ith sn//--- sn ack sn ap sn ow sn eaker sn ake sn ip sl //--- sl ow sl eep sl am sl ack sl im sl y sw//--- sw im sw eet sw eep sw ing sw eater sw ear sp //---sp eak sp ell sp ring sp ace sp eed sp oon st//--- st ar st ep st and st amp st one st art sc//--- sc an sc ar sc arf school sc are scab sk//--- s k y sk irt sk ate sk in sk ip sk ill(1) Dictation期中测试(笔试80%+口试20%)1.写出下列字母以及字母组合对应音标(48分):p b t d k ae i o u g cs z f v h mn l r j w xy y y bl pl clgl fl br pr cr frar er cl ir or ur2.朗读并写出下列单词的音标(32分):pen red nut fan batmap big cab bad potpot cap bag me sunwent fly wet yes fatgood glass pig make _ scarvery sad play five grassblack priceLesson 61.IPAai//--- ai m r ai n w ai t f ai l r ai l p ai nay //--- d ay s ay p ay w ay m ay g ayau /:/--- au tumn Au gust d au ghter t au ght c au ght au tumn aw /:/--- s aw l aw p aw*c aw*draw lawn*al /:/--- al l c al l f al l t al k w al l w al k air //---air h air p air f air ch air airere //--- th ere wh ere somewh ere everywh ere th ere wh ere ea//--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea /i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea st 2.Practice(1) Phonemic spellingspeed afraid mind small way clap taught cause paw four chalk chair pair claw same mum feather dead tea peaLesson 71.IPAph//--- ph one ph oto telephone ph ase ph rase ele ph ant ch//--- ch air ch eap ch alk ri ch ch ip mu chsh //--- sh e sh ip sh op fi sh sh oe sh yd//--- d a d ba d d ig d og d ay d earth //--- th ree th ank th in th ick th ink th irdth//---th is th at th em th ey th eir th erent//--- le nt be nt se nt hu nt fai nt sai ntnd//--- wi nd ki nd sa nd fo nd bo nd blo ndnk//--- pi nk i nk ta nk ba nk bla nk thi nkng//--- ba ng ha ng si ng ri ng ki ng bri ngs //--- mea s ure trea s ure plea s ure lei s ure enclo s ure expo s ure wr//---wr ite wr ong wr ap wr ing wr est wr estle wh//---wh o wh ose wh ole wh om wh oop wh olly wh//---wh en wh at wh ere wh y wh ich wh itekn//--- kn ow kn ife kn ock kn ot kn ight kn eephrase phone chin* cheek shame shy thin thing there tent* wind sand tank pink hang strong measure pleasure wrist write whose who whale which knife knock lent threeNote:chin: 下巴tent: 帐篷wrist: 手腕enclosure: 包围exposure: 暴露Lesson 81. IPAea//--- h ea d d ea d h ea lth br ea kfast r ea dy f ea ther ea/i:/--- t ea s ea p ea r ea d r ea ch ea stee/i:/--- s ee b ee tr ee fr ee b ee f str ee t ew/:/-- f ew n ew m ew*d ew h ew j ew*ie/a/--- t ie l ie d ie p ie h ie v ieie/i:/---p ie ce f ie ld bel ie ve ach ie ve n ie ce br ie fts /ts/--- ca ts boa ts coa ts jacke ts ligh ts stree ts ds/dz/--- bir ds clou ds roa ds foo ds be ds fin dsqu//--- qu ick qu ite qu een qu arter qu estion qu ack tw//--- tw in tw elve tw enty tw inkle tw ister* tw ilight* tr //---tr ee tr ip tr y tr ain tr uck tr oopdr//---dr um dr ink dr aw dr ess dr ive dr eam tion//-ac tion cau tion sec tion sta tion men tion vaca tion 2.Practice(1) Phonemic spellingfeather dead tea pea deep sheep mew dew* die lie field chief* caution section sheets jackets beds birds queen quite twintwice train tree drank dressNote:jew: 犹太人twister: 缠绕twilight: 黄昏mew: 猫叫dew: 露水chief: 首领Lesson 91.IPAoi //--- oi l t oi l s oi l c oi n j oi n n oi se oy//--- b oy t oy j oy s oy g oy enj oy oo//-- b oo k l oo k f oo t g oo d c oo k t oo k oo /:/--- t oo z oo m oo n n oo n r oo m f oo do //--- g o o pen o k b o th ag o n ooa//---b oa t c oa t r oa d s oa p g oa l fl oa t ou//--- ou t l ou d cl ou d h ou se r ou nd gr ou nd our//-- our s our*h our l our*fl our sc our* our/:/--- f our y our p our*c our se *s our ce*m our n* 2.Practice(1) Phonemic spellingsoil noise coin boy toy foot look room noon boat soap road goal cloud house sour four your courseNote:lour: 阴沉scour: 擦亮mourn: 哀悼期末总复习1.元音部分短元音[i] [ә] [] [] [Λ][e][æ]长元音[i:] [] [ɔ:][u:][]双元音[e] [a] [] [] [] [] [][]2.辅音部分清辅音[p][t][k][f][θ][s][ts][∫][t∫][tr]浊辅音[b][d][g][v][ð][z][dz][][][dr]其他辅音[m][n] [][h][l][w][r][j]3.听写48个国际音标4.写出下列字母或字母组合对应的音标p:b:t: d:g:v: a_e:o_e:e_e:i_e:u_e:a:o:e:i:u:ee:ea:ew:wh:ar:ir:er:ur:or:5.拼读练习。

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