教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知
最美高校辅导员个人先进事迹心得2021
最美高校辅导员个人先进事迹心得2021相信大家都知道，在高校里，辅导员起着非常重要的作用，看到最美高校辅导员先进事迹，大家是什么样的感受呢?那么以下是小编为大家准备了最美高校辅导员个人先进事迹心得2021范文，欢迎参阅。
最美高校辅导员个人先进事迹心得一要将老师曾经照亮我们的“光亮”延续和传承下去，在工作中保持热情、发挥智慧、贡献力量，在人生之路、追梦之路、奋斗之路上不惧风雨、乘风破浪、勇敢远航，才能收获事业的“金秋”。
学最美高校辅导员先进事迹，就要接过老师树立信心、勇敢面对的“火炬”，铺好事业的基石和天梯。
我们比赛失利、成绩下滑、心情沮丧的时候，老师并没有责怪我们，而是在我们身边时刻关心着、爱护着、帮助着和鼓励着我们，谆谆教导着我们。
老师微笑着鼓励、耐心地启发的目光，就像明亮的灯光永远照亮我们前进的路。
我们参加工作了，走上社会了，遇到挫折和失败并不可怕。
每当遇到困难、矛盾和障碍的时候，或者想懈怠工作甚至怀疑梦想、松懈意志、放弃追求的时候，我们可以回忆老师的鼓励和老师讲过的卧薪尝胆、破釜沉舟、囊萤映雪、闻鸡起舞等故事，树立起信心、昂首挺胸投入新的工作、踏上新的征程。
学最美高校辅导员先进事迹，就要接过老师诚信待人、及时纠正的“火炬”，提升修炼的格局和境界。
学生时代，老师对我们的淘气、顽皮和过失、犯错没有“一棍子打死”，了解事情原委后对我们宽容以待，鼓励我们知错就改，就像春天的细雨滋润了我们的心田。
接过老师温暖的“火炬”，在工作中出现了差错和失误并不可怕，我们要明白怎样正确对待自己和同事的过失，做诚信人，说老实话，办老实事，知错就改善莫大焉;还要懂得帮助他人，对于那些刚参加工作的“小白”们因经验不足出现的失误，像当年的老师那样循循善诱，指点帮助，不能高高在上和批评了之，不能简单粗暴和颐指气使，这样才有利于纠正、整改、完善和推动工作。
学最美高校辅导员先进事迹，就要接过当年老师精益求精、永不停步的“火炬”，实现生命的价值和意义。
教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定(2014)
教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定(2014)文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.08.29•【文号】教人[2014]4号•【施行日期】2014.08.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定（教人[2014]4号）近年来，全国广大教师和教育工作者深入实施科教兴国和人才强国战略，扎实推进教育领域综合改革，努力办好人民满意教育，坚持育人为本，立德树人，开拓创新，全面实施素质教育，在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作中取得了显著成绩，涌现出了一大批中小学德育和大学思想政治教育工作者的优秀代表。
在新中国成立65周年和第30个教师节来临之际，为进一步激发广大教师和教育工作者的积极性、创造性，推动全国各级各类学校德育和思想政治教育工作再上新台阶，教育部决定从今年教育系统评选表彰的先进个人中授予李文凤等193名同志“全国中小学优秀班主任”荣誉称号；授予刁荣春等93名同志“全国中小学优秀德育课教师”荣誉称号；授予金英华等96名同志“全国中小学优秀德育工作者”荣誉称号；授予金鑫等31名同志“全国高校优秀辅导员”荣誉称号；授予王易等29名同志“全国高校优秀思想政治理论课教师”荣誉称号；授予韩凤荣等35名同志“全国高校优秀思想政治教育工作者”荣誉称号。
希望受到表彰的同志保持荣誉，谦虚谨慎，进一步发挥先锋模范作用，在全面实施素质教育，努力提高人才培养质量，促进学生全面发展中做出新的贡献。
附件：1.全国中小学优秀班主任名单2.全国中小学优秀德育课教师名单3.全国中小学优秀德育工作者名单4.全国高校优秀辅导员名单5.全国高校优秀思想政治理论课教师名单6.全国高校优秀思想政治教育工作者名单教育部2014年8月29日附件1：全国中小学优秀班主任名单（共193名）附件2：全国中小学优秀德育课教师名单附件3：全国中小学优秀德育工作者名单附件4：全国高校优秀辅导员名单附件5：全国高校优秀思想政治理论课教师名单附件6：全国高校优秀思想政治教育工作者名单。
教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知
教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.03.29•【文号】教思政厅函〔2024〕6号•【施行日期】2024.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知教思政厅函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据《教育部办公厅关于启动2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知》（教思政厅函〔2023〕12号，以下简称《通知》）要求，经组织推荐、资格审核、专家遴选、结果公示等程序，确定相关项目入选（见附件1），现将名单予以公布，并就有关要求通知如下。
一、做好培育建设各项目所在单位要对标《通知》所列建设标准，严格按照各项目申报书所填报的建设计划，扎实推进项目实施、完善优化项目建设、积极推动成果转化推广等工作，推动新时代高校思想政治工作提质增效、创新发展。
二、加强管理考核坚持目标管理和过程管理相结合，加强培育建设工作管理考核。
各项目所在单位应于2025年3月前，提交2024年度工作总结、成果报告和2025年度预算计划，红色文化弘扬基地、学生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地等建设周期为3年的项目所在单位还应于2026年3月前提交2025年度工作总结、成果报告和2026年度预算计划，教育部将根据各项目培育建设情况拨付建设经费。
建设周期结束后，各有关项目所在单位应及时提交工作总结报告。
各项目所在单位属地省级教育工作部门和高校党委要加强工作指导，落实必要保障，推广建设成果，确保建设实效。
三、严格经费管理除高校思想政治工作研究文库、高校学生心理健康教育指导典型案例之外，教育部按年度分批次向各有关项目所在单位拨付建设经费。
教育部思想政治工作司
教育部思想政治工作司
关于公布第二届全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知
教思政司函[2012]92号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：
根据《教育部思政司关于举办第二届全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知》（教思政司函〔2012〕65号），各地各高校认真组织，辅导员积极提交参评博文，丰富博客内容。
经专家通信评审、大会评审，共评出100个“优秀博文奖”，10个“优秀博客奖”，10个“优秀博客奖”提名。
此外，13个省级教育工作部门获得组织奖。
现予公布（见附件）。
各地各高校要进一步加强对获奖博客、博主的指导、支持和管理，确保获奖博客作为辅导员工作平台，发挥积极示范引领作用，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强辅导员工作的针对性和实效性，提高工作科学化水平。
附件：第二届全国高校优秀辅导员博客评选获奖名单.doc
2012年12月24日
附件：
第二届全国高校优秀辅导员博客评选获奖名单
（排名不分先后）
一、优秀博文奖（共100个）
二、优秀博客奖（共10个）
三、优秀博客奖提名（共10个）
四、组织奖（共13个）北京市教育工委、教委
天津市教育工委、教委
辽宁省教育工委、教育厅黑龙江省教育工委、教育厅上海市教育工委、教委
江苏省教育工委、教育厅安徽省教育工委、教育厅山东省教育工委、教育厅河南省教育工委、教育厅湖南省教育工委、教育厅广东省教育工委、教育厅广西省教育工委、教育厅重庆市教育工委、教委。
教育部思政司关于公布2007年高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知
教育部思政司关于公布2007年高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.10.08•【文号】教思政司函[2007]31号•【施行日期】2007.10.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部思政司关于公布2007年高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知（教思政司函[2007]31号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：根据《教育部思政司关于评选2007年高校校园文化建设优秀成果的通知》（教思政司函〔2007〕14号）要求，各地各高校认真组织，积极报送校园文化建设成果。
我司组织有关专家进行了评审，共评出特等奖4项，一等奖10项，二等奖20项，三等奖42项，优秀奖60项，现予公布（见附件）。
我司将对部分优秀成果结集出版，以供各高校相互交流学习。
各地各高校要继续深入开展校风建设，大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织校园文化活动，积极开拓校园文化建设新载体，并及时认真总结好的做法和经验，切实推进校园文化建设，努力营造大学生健康成长的良好环境和氛围。
附件：2007年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单教育部思想政治工作司二○○七年十月八日附件：2007年高校校园文化建设优秀成果评选获奖名单特等奖（共4项）（排名不分先后，下同）北京大学：《积极引导原创文艺发展，深化思想政治教育工作--校园原创文艺工作成果》四川大学：《以“四馆一廊”为载体，营造创新人才培养新环境--四川大学对合并高校文化融合的探索与实践》中南大学：《大力发展网络文化，谱写校园文化新曲》浙江经济职业技术学院：《校园诗教，和谐育人》一等奖（共10项）武汉大学：《坚持依靠教师自我教育，不断创新师德建设载体--武汉大学推出全国高校首个师德铭》复旦大学：《文化之窗：以文化人，沐心塑魂》清华大学：《加强毕业文化建设，培养高素质优秀人才》北京师范大学：《“5·25”大学生心理健康节》北京化工大学：《护卫国旗，励志成才，树立正气，引领校风》石河子大学：《坚持兵团精神育人，服务屯垦戍边事业--石河子大学特色校园文化建设研究与实践》云南师范大学：《弘扬西南联大精神，构筑特色校园文化》东北大学：《让学生在阅读中品味成长》烟台大学：《让大学生在美的滋养中成长--烟台大学建设校园审美文化的探索》河南中医学院：《培育先进典型，引领大学生健康成长》二等奖（共20项）电子科技大学：《以创建优秀班集体为载体推进校园文化建设》吉林大学：《推精品，树典型，以优秀学生事迹引领现代大学生活》浙江大学：《“毅行”--校园文化活动的新载体》南京大学：《共建和谐校园，共促成长成才--南京大学着力构建大学生和外来务工青年“互动互惠”的校园文化氛围》四川农业大学：《弘扬“川农大精神”，建设特色鲜明的优良校风》同济大学：《把“节约”打造成校园文化时尚元素--同济大学“创建节约型校园”项目》天津医科大学：《发展伦理文化，培养德高医粹人才》北京航空航天大学：《以艺术展览传播人文科学精神，切实推进文化育人与和谐校园建设》河北农业大学：《实施“四个一工程”，倾力打造特色校园文化》重庆文理学院：《物质环境人文化，精神理念实物化--重庆文理学院探索“新区”文化建设，营造良好育人环境》长春大学：《依托“团风”精神有效载体，引领青年学子健康成长》湖北职业技术学院：《以“孝文化”为坐标开展感恩教育》杭州师范大学：《以舞台延续课堂，以戏剧拓展教育--20年校园戏剧活动》浙江师范大学：《21年执著与坚守--大学生电影节》西安外事学院：《凝练“鱼化龙”精神，建构民办高校特色校园文化》重庆邮电大学：《打造红岩网校，占领网络阵地，不断开拓校园文化建设的有效载体》西北大学：《映日荷花别样红--校园文化品牌活动“黑美人”艺术节》青岛科技大学：《大力开拓校园文化建设的新载体--青岛科技大学UIS的策划与推广》暨南大学：《融汇中外，多元多彩》西南政法大学：《让独立的精神在论辩中生长--西南政法大学论辩文化建设成果》三等奖（共42项）西藏大学：《深入实施素质拓展，全面提高综合素质》中国石油大学（北京）：《构建立体结构讲坛，营造全方位育人文化阵地》西南林学院：《高歌绿色的希望，培养合格的人才》安徽工程科技学院：《设计校园，以文化人》合肥工业大学：《建设富有特色的校园网络文化，加强与改进大学生思想政治教育》中国矿业大学：《构建创新教育体系，营造创新文化氛围》河南公安高等专科学校：《学长霞系列活动》韶关学院：《架起沟通桥梁，铺设成才之路--韶关学院“成长论坛”活动》云南财经大学：《云南财经大学形象塑造活动》湖南理工学院：《实施“三高工程”，构建以艺术教育为主体的校园文化》山东大学：《精心打造校园文化活动品牌，充分发挥校园文化育人功能》聊城大学：《感恩文化教育活动--“感恩的心”》日照职业技术学院：《擎起人文旗帜，打造高职特色校园文化》沈阳建筑大学：《打造校园文化精品，突出特色，助推和谐校园建设》南昌工程学院：《水文化建设》中国地质大学（北京）：《大道至简--中国地质大学（北京）“名人讲堂”的探索》黄冈职业技术学院：《实施“细胞工程”，构建和谐校园--寝室文化建设的8年探索与实践》华中师范大学：《精心培育和大力弘扬校园爱心文化》中国青年政治学院：《独特“同心圆”入学教育助推校园文化建设》首都师范大学：《用爱营建有利于学生成长的校园心理生态环境》东北大学：《自强自立唯榜样，立得诚毅写人生--东北大学自强自立报告团在校园文化中发挥的独特作用》天津农学院：《以专业学科为依托，以“学生社团”为载体，建设特色校园文化--赤子学社活动纪实》宁波大学：《院士名家，引导人生--“做人做事做学问”名家系列讲座》广西师范学院：《开创师德建设有效载体，凝聚高师院校文化特色》合肥学院：《安徽省大学生记者论坛》上海交通大学：《华人青年领袖论坛》江南大学：《心灵的洗礼，精神的升华--江南大学优秀学生事迹报告团让身边的典型在校园亮起来》河北大学：《“红色战线”唱响红色旋律，网络育人谱写华彩篇章》河北理工大学：《“校园360”视频网站建设高品位校园文化》东华大学：《黄河魂，民族神--思想政治教育与艺术的有效结合》中北大学：《传承和弘扬太行精神，彰显大学文化育人功能》西北工业大学：《加强校园文化建设，培养国防科技人才》湖南文理学院：《开展广场文化活动，创新校园文化建设新载体》兰州理工大学：《大型谈话类栏目--谈“校”风声》宁夏大学：《构建家庭经济困难学生励志文化》东北师范大学：《依托品牌活动，强化素质教育，开拓独立学院校园文化建设新载体》江西师范大学：《原创诗歌朗诵会》河南大学：《周末文化广场》昆明理工大学：《多渠道、全方位加强心理健康教育，努力构建和谐校园文化》湖北经济学院：《结合学科特色，打造可以触摸的校园文化--“经济学家长廊”雕塑工程项目》西南民族大学：《弘扬“和合偕习、自信自强”的民大精神，努力建设和谐的民族高校校园文化》华南理工大学：《“文化兴校”发展战略的新视角--华南理工大学和谐校园文化建设实践与思考》优秀奖（共60项）北京理工大学：《打造系列教育品牌，确立多维成才坐标》北京化工大学：《特色院周，德育文化》北京语言大学：《加强青年学生艺术修养，增进中外学生艺术交流--北京语言大学中外学生艺术团》首都经济贸易大学：《以骆驼精神引领校园文化建设，用发展理念促进学生健康成长》重庆电力高等专科学校：《依托网络思想教育新载体，打造形势与政策教育新平台》重庆三峡学院：《加强高校校园文化建设，广泛开展成人、成才、成功教育》沈阳工业大学：《以“挑战杯”为龙头，构建学生科技活动新格局，打造校园文化新品牌》天津大学：《学生社团：校园文化建设中的一朵奇葩》天津美术学院：《充分利用校史资源，努力积淀深厚校园文化底蕴》天津工程师范学院：《用品牌活动推动校园文化建设》浙江大学：《发挥美育功能，扩大品牌效应，实现艺术教育与校园文化的和谐发展--文琴艺术团的实践与思考》广西艺术学院：《校园文化艺术节》华东理工大学：《提高大学生实践能力，服务大学生社会化进程--华东理工大学模拟生存实践大赛》川北医学院：《积极创新与实践，建设优秀校园文化》四川工商职业技术学院：《素质拓展训练》宁夏医学院：《传承祖国医学，弘扬中医文化》西安电子科技大学：《星火点燃西电学子科技创新激情--以“星火杯”竞赛为龙头的校园课外学术科技文化活动》华东交通大学：《红色校园文化与红色网络教育平台》东北林业大学：《加强大学生社会实践工作是大学生成长成才的必由之路》华中科技大学：《实施“责任教育工程”，丰富校园精神内涵》湖北大学：《感受英文魅力，享受戏剧人生--SOMA剧团掠影》安庆师范学院：《构建校园文化新载体，“百年校魂”教育结硕果》蚌埠医学院：《以建设和谐校园为目标，营造高品味的校园文化环境》江汉大学：《延安精神进校园》浙江林学院：《“红绿”文化育嘉木》浙江工业大学：《大学生的精神家园--走过十年的邓小平理论读书会》杭州电子科技大学：《文化校园，活动育人--缤纷下沙校园文化活动月》绍兴文理学院：《“风则江”大讲堂》厦门大学：《传承志愿精神，留住西部梦想》广西中医学院：《用中医文化构建富有特色和时代感的校园文化》桂林工学院：《以课外科技活动为载体，提高大学生创新能力》河北工程大学：《“公寓社区班”：大学生思想政治工作日常化的立体工程》沧州医学高等专科学校：《打造感恩教育品牌，创建校园特色文化》上海立信会计学院：《以信立校，构建大学生诚信教育体系》上海对外贸易学院：《营造服务文化，建设大学生新型社区--建立全国高校第一个大学生居民委员会》上海电力学院：《探索课外素质教育模式，打造第二课堂育人实体》塔里木大学：《绿意托红，驻留学子心间愈久弥新；春风化雨，沁润沙漠学府生机盎然》中国药科大学：《劳动：荣誉的另一种诠释--“优秀大学生奖励劳动”制度》南京农业大学：《知荣辱，树新风，共建和谐文明校园》康定民族师范高等专科学校：《“读康巴?写康巴?说康巴”系列校园文化活动》成都信息工程学院：《拳拳学子心，殷殷环保情--环境保护协会服务校园文化建设》成都理工大学：《注重校园文化建设，努力为大学生健康成长提供环境保障》长安大学：《凝练军训文化特色，推进大学生素质教育》中国海洋大学：《“海味”特色论坛培育海洋英才》山东建筑大学：《发挥“映雪长廊”育人功能，培育建筑特色校园文化》青岛大学：《“周五之夜--社会文化新视野”系列学术讲座》兰州理工大学：《打造精品社区文化，构建健康和谐校园》南昌大学：《构建“三进”模式，开展“三大”活动，打造学生公寓文化品牌》井冈山学院：《音乐舞蹈史诗＜井冈山＞》许昌学院：《坚持育人为本办学理念，积极推进素质教育工程》鹤壁职业技术学院：《创新载体，强化效能，努力提高校园文化建设的育人水平》湘潭大学：《突出加强国防教育与双拥工作，建设独具特色的校园拥军文化》中山大学：《高校校园文化建设与创新型人才培养》广东外语外贸大学：《阐释名著，演绎经典，创建校园高雅文化新篇章--“戏剧之夜”》湛江师范学院：《倡导环保理念，培养创新人才--湛江师范学院“环保时装设计大赛”的策划启示》华南农业大学：《开展专业技能竞赛，打造精品校园文化活动，全面提高学生综合素质》华南师范大学增城学院：《发挥“三个代表”重要思想的育人功能，提高大学生政治理论与思想道德素质--“三个代表”重要思想学习会的有效实践》佛山科学技术学院：《先进理论武装人，校园文化品牌亮》海南大学：《建构特色学术科技文化，创新校园文化育人载体》山西财经大学：《传承三晋文化传统，弘扬晋商精神，建设和谐校园文化》。
教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定
教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.09.04•【文号】教人[2007]7号•【施行日期】2007.09.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定（教人[2007]7号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：近年来，全国广大教师和教育工作者，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，以高度的政治责任感和历史使命感，全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，坚持育人为本，德育为先，爱岗敬业，开拓创新，在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，全面实施素质教育中取得了显著成绩，涌现出了一大批先进典型人物。
为表彰他们为中小学生德育和大学生思想政治教育工作做出的突出贡献，进一步激发广大教师和教育工作者的积极性、创造性，推动全国各级各类学校德育和思想政治教育工作再上新台阶，教育部决定授予潘维松等200名同志“全国中小学优秀班主任”荣誉称号；授予刘卫红等100名同志“全国中小学优秀德育课教师”荣誉称号；授予王淑清等100名同志“全国中小学德育先进工作者”荣誉称号；授予康震等32名同志“全国高校优秀辅导员”荣誉称号；授予严耕等34名同志“全国高校优秀思想政治理论课教师”荣誉称号；授予赵锋等32名同志“全国高校优秀思想政治教育工作者”荣誉称号。
希望受到表彰的同志珍惜荣誉，谦虚谨慎，进一步发挥先锋模范作用，在全面实施素质教育，促进学生全面发展中做出新贡献。
受到表彰的498名同志是全国中小学德育和大学思想政治教育工作者的优秀代表。
希望全国广大教师和教育工作者以他们为榜样，深入学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，坚持以社会主义核心价值体系教育、引导学生健康成长，遵循青少年身心发展的规律，不断探索学校德育和思想政治教育工作的新方法、新途径，努力做到教育育人、管理育人、服务育人，为把广大青少年学生培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。
关于评选推荐全国高校辅导员年度人物和度中
关于评选推荐年全国高校辅导员年度人物和年度中国大学生年度人物候选人的通知各系（院）党总支：按照《教育部思想政治工作司关于举办“中国大学生年度人物”评选活动的通知》（教思政司函[]号）和《教育部思想政治工作司关于举办“全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知》（教思政司[]号）的通知要求，我校拟推荐名辅导员为“全国高校辅导员年度人物”候选人和名学生为“中国大学生年度人物”候选人，现将相关推荐标准和要求通知如下：一、“中国大学生年度人物”推荐标准和要求（一）推荐标准、参选人在热爱祖国、敬业奉献、勤奋学习、科技创新、志愿服务、热心助人、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、艰苦奋斗、自强不息等方面表现突出；、学习成绩、综合测评要在同年级、同专业前以内；、曾受到党和国家及各有关部门各级各类表彰；、事迹突出，在师生中具有很强的影响力和感染力，且参选人事迹应主要集中在年。
（二）推荐范围及名额、推荐范围我校具有正式学籍的本专科在校学生。
、推荐名额各系（院）推荐名候选人。
（三）报名材料要求：、报名表（见附件），包括字个人事迹简介，要求简明扼要、事迹突出，所列荣誉应为省级（含省级）以上表彰；、参选人事迹材料，以第三人称方式撰写材料，字数限字以内；、参选人两张以上电子照片，其中须包含正面免冠证件照片一张（寸*3.5cm，*像素），其他照片要求能够反映参选人事迹和精神风貌（张以内，像素不小于*）；、鼓励提交视频资料，增加推荐材料的生动性和说服力；、报名表和参选人事迹材料月日前报送到学生工作部（办公南楼）。
二、“全国高校辅导员年度人物”推荐标准和要求（一）推荐范围我校一线专职辅导员。
（二）推荐条件．具有坚定正确的政治方向，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，思想政治素质过硬，积极践行社会主义核心价值体系，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
．热爱辅导员工作，尊重理解、关心爱护学生，品德高尚，作风正派，办事公道，爱岗敬业，为人师表。
教育部办公厅关于公布第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知
教育部办公厅关于公布第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.12•【文号】教思政厅函〔2024〕5号•【施行日期】2024.06.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知教思政厅函〔2024〕5号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》（教思政厅函〔2024〕2号，以下简称《通知》）安排，经省级党委教育工作部门把关推荐、专家评审、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议、结果公示，遴选产生100个第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室（以下简称“双带头人”工作室），现将名单予以公布（见附件）。
“双带头人”工作室建设周期为3年，自2024年7月至2027年6月。
有关工作安排和要求如下。
一、认真抓好建设。
各“双带头人”工作室要按照《通知》要求，围绕建设目标，紧扣建设任务，对照建设标准，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，扎实开展建设工作。
各省级党委教育工作部门和有关高校党委要加强工作指导，健全建设机制，落实条件保障，做好“双带头人”工作室建设经验总结、成果运用等工作。
教育部以入校指导、专题培训、实地督查、宣传推广等方式推动“双带头人”工作室建设，并在全国高校思想政治工作网搭建工作平台（），动态展现建设过程，重点展映建设案例，全面展示建设成效，示范带动全国高校“双带头人”教师党支部书记队伍建设。
2024年，教育部还将开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，各工作室要积极报名参加。
二、加强管理考核。
坚持目标管理和过程管理相结合，各工作室每年12月底向教育部思想政治工作司提交年度建设进展报告和成果报告，3年建设期满提交总结报告和成果汇编，常态化在全国高校思想政治工作网上发布工作进展、典型经验和建设成果（平台登录账号另行通知）。
教育部思想政治工作司关于公布2011年高校校园文化建设优秀成果评选结果的通知
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华侨大学厦门工学院
聆听大师声音，品悟高雅艺术，铸造大学灵魂——华侨大学厦门工学院依托“郑小瑛歌剧艺术中心”开展工科 学生礼乐教育 打造“筑基讲坛”，加强校园文化载体建设 “吾爱吾·心之旅”心理健康宣传月 汇聚爱心，传递真情——以“爱心超市”为基地，倾力打造校园爱心文化 “爱的回望”感恩主题教育 学练一体，练战交融，在公安实战中打造特色警察校园文化 爱心如花开，“三博”育英才 树感恩之星，表感恩之情，育感恩之人——湖北工业大学“感恩父母、感谢老师、感动校园”主题教育活动 凝聚传统文化与时代精神合力，发挥校园文化景观育人作用——武汉生物工程学院楚风园建设纪实 继承和发扬运铎精神，构建军工文化教育平台 “大爱无疆·爱心义演”将大爱文化进行到底 自主研发德育产品，积极抢占文化市场——湖南大学努力探索大学生思想政治教育新途径
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探索 兰州大学 用绿色的行动创造绿色的生活——兰州大学依托环保社团打造特色校园文化
一等奖（共 40 项）
北京大学 北京师范大学 唱响“北大林歌”，构建绿色校园文化 师生共读·品味经典·沐浴书香——北京师范大学开展全民阅读和“世界读书日”系列活动 志愿服务点亮水上明珠，高雅艺术香溢文化校园——北京化工大学依托国家大剧院第二课堂基地探索实践育人 新模式 北京体育大学“五环之星志愿活动”文化品牌 举办“学生节”增强大学生思想政治教育的实效性 让青春在砥砺中闪光——东北大学以“基层立业杰出校友讲坛”为载体奏响爱国奉献主旋律 加强以Ｍ·Ｍ学习研究会为核心的红色社团联盟建设，开创大学生思想政治教育新模式 师魂领航为学生擎举人生信仰——东北师范大学用社会主义核心价值体系引领校园文化建设的探索与实践 用青春谱写绿色和谐，用大爱诠释东林精神——东北林业大学构建高校生态文明教育体系的实践探索
教育部思想政治工作司关于开展高校辅导员工作精品项目建设的通知
教育部思想政治工作司关于开展高校辅导员工作精品项目建设的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.07.22•【文号】教思政司函[2013]60号•【施行日期】2013.07.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部思想政治工作司关于开展高校辅导员工作精品项目建设的通知（教思政司函［2013］60号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：经研究，教育部思想政治工作司决定开展高校辅导员工作精品项目建设工作。
现将有关事项通知如下：一、目的和意义围绕高校辅导员工作职责，重点培育和资助一批高校辅导员教育教学工作项目，引导高校辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化，推进辅导员队伍专业化、职业化建设，提升大学生思想政治教育工作质量。
二、申报成果要求1.申报范畴高校辅导员在教育教学过程中形成的好经验好做法，分为辅导员课程和日常思想政治教育工作两大类。
（1）辅导员课程是指高校辅导员讲授的大学生思想政治教育类课程。
包括党课、团课以及思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业创业指导等在全校开设的必修课或选修课程。
（2）日常思想政治教育是指高校辅导员结合学生思想实际，开展党团组织与班级建设、主题教育、校园文化建设、实践育人、网络思想政治教育、心理健康教育、就业创业教育、学业指导与生涯规划、紧急事件处理、资助育人、主题班会等。
2.内容要求申报的辅导员工作精品项目须围绕立德树人根本任务，符合《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员工作职责内容，已实际开展并取得阶段性成效。
项目要紧扣时代脉搏，符合地区和高校特点，贴近大学生思想、学习、工作和生活实际，富于创造性，具有推广价值和示范意义。
三、申报办法1.申报对象高校辅导员均可申报，包括专职辅导员、院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等从事学生工作的人员。
学校宣传思想工作总结
学校宣传思想工作总结学校宣传思想工作总结今天，我们在这里召开2022年全省高校宣传、统战部长会议，会议的主要任务是传达2022年全国教育宣传工作会议及全省宣传部长会议精神，总结和部署全省高校宣传统战工作，希望大家能够认真贯彻落实。
下面我简要回顾2022年全省高校宣传统战工作并就2022年工作设想向各位作个通报。
一、2022年全国教育宣传工作会议精神2022年全国教育宣传工作视频会议1月10日在京召开。
会议强调，要深入贯彻落实__届六中全会、全国宣传部长会议和全国教育工作会议精神，紧紧围绕教育规划纲要全面落实，认真研究新形势下教育宣传工作，进一步明确思路，务求实效，努力开创教育宣传工作新局面。
会议认为，新形势下，要把回应关切、务求实效作为教育宣传工作的重大课题。
回应社会关切，务求宣传实效，关键在回应，重点在实效，核心在抓手，要找准着力点，把重点领域、关键环节作为教育宣传工作的突出内容，在宣传促进教育公平、提高教育质量上力求实效，在总结推广重大教改典型上力求实效，在回应教育热点难点问题上力求实效。
二、全省宣传部长会议主要精神全省宣传部长会议于2月3日在长沙召开。
会议传达学习了全国宣传部长会议和省委十届二次全会精神，总结了2022年的工作，明确当前形势任务要求，部署了2022年宣传思想文化工作。
省委常委、省委宣传部部长路建平出席会议并讲话，副省长李友志出席会议。
会议指出，2022年，湖南省宣传思想战线认真贯彻中央精神和省委要求，切实完成各项任务工作。
纪念建党90周年宣传教育、经济宣传和形势政策教育、党的__届六中全会精神的学习宣传、省第十次党代会宣传、理论武装工作和学习型党组织建设、思想道德建设和文明创建活动、文化事业和文化产业发展、对外宣传和文化交流、网络新闻宣传、队伍建设和阵地管理等取得了明显成效，为全省经济社会又好又快发展提供了有力的思想舆论保证。
会议明确了今年全省宣传思想文化工作总的要求：深入贯彻党的__大和__届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻省第十次党代会和省委十届二次全会精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕全省工作大局，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的__大，大力营造共产党好、社会主义好、改革开放好的浓厚氛围，加快建设文化强省、力争在建设社会主义文化强国中走在前列。
教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定（2019）
教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定（2019）文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.09.04•【文号】教人〔2019〕15号•【施行日期】2019.09.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定教人〔2019〕15号近年来，全国广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，围绕立德树人根本任务，教书育人，爱岗敬业，无私奉献，涌现出一大批先进典型。
为表彰他们的杰出贡献，大力弘扬尊师重教的良好社会风尚，进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感，推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，促进教育事业科学发展，教育部决定授予于立君等1432名同志"全国优秀教师"称号，授予陈姗等158名同志"全国优秀教育工作者"称号。
希望受到表彰的同志以此为新的起点，积极进取、奋发有为，充分发挥引领示范作用，在新时代教育改革发展事业中取得更加丰硕的成果。
广大教师和教育工作者要以受表彰的优秀教师和优秀教育工作者为榜样，更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",做到"两个维护",坚决贯彻党的教育方针，模范履行岗位职责，学为人师，行为世范，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大的贡献！附件：1.全国优秀教师名单2.全国优秀教育工作者名单教育部2019年9月4日。
教育部办公厅关于公布第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单的通知
教育部办公厅关于公布第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.07.25•【文号】教思政厅函[2007]38号•【施行日期】2007.07.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于公布第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单的通知（教思政厅函[2007]38号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），有关高等学校：为加强高校辅导员培训工作，提高辅导员工作水平，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006－2010年普通高等学校辅导员培训计划》，根据《教育部办公厅关于建立教育部高校辅导员培训和研修基地的通知》要求，经过高校申报、专家评审和实地考察等程序，确定了第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单，现予以正式公布。
辅导员培训和研修基地所在的省级教育部门要进一步研究制定推动基地建设和发展的有关政策，积极协调有关部门和单位，对基地给予必要的支持；要根据本地区高校辅导员培训的需求，制订切实可行的培训计划，充分发挥基地的作用，明确基地的培训任务；对基地建设要加强指导和监督，促进基地健康发展。
辅导员培训和研修基地所在高校要高度重视基地建设，建立专门的组织领导机构，加强统筹规划和协调，提供相应的政策支持和配套措施；要明确基地定位和建设思路，努力做到教学、科研、咨询三位一体；要加强校内相关资源的整合，形成辅导员培训工作的合力，建立和完善基地运行的长效机制；要加强与辅导员培训相关的学科体系建设，特别是思想政治教育专业学科建设，积极开展大学生思想政治教育和辅导员队伍建设等方面的理论研究；要进一步制订科学合理的分层次的培训方案，突出培训特色；要以基地建设为契机，进一步加强本校辅导员队伍建设，在本地区乃至全国高校中发挥示范带动作用。
附件：第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单教育部办公厅二○○七年七月二十五日附件：第一批教育部高校辅导员培训和研修基地名单（共21个）北京北京师范大学天津南开大学河北河北师范大学辽宁辽宁大学吉林东北师范大学黑龙江哈尔滨师范大学上海复旦大学江苏南京师范大学浙江浙江大学安徽安徽师范大学福建福建师范大学山东山东大学河南郑州大学湖北武汉大学湖南中南大学、湘潭大学（联合）广东华南师范大学、广西广西师范大学重庆西南大学四川西南交通大学陕西陕西师范大学、延安大学（联合）甘肃西北师范大学。
教育部社科司关于公布2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课
教育部社科司关于公布2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”入选教师名单及课题立项的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】教社科司函[2013]191号【发布部门】教育部【发布日期】2013.10.10【实施日期】2013.10.10【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部社科司关于公布2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”入选教师名单及课题立项的通知（教社科司函[2013]191号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：2013年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”经我司组织专家严格评审、候选人现场答辩、面向社会公示并由专家面对面指导，共有50名中青年教师入选，其所申报的课题获准立项。
现将入选教师名单和立项结果予以公布。
实施“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，是加强高校思想政治理论课教师队伍建设，提高教学质量的一项重要举措。
各地各有关高校要高度重视，将入选教师纳入本地、本校教师队伍建设规划加强培养，通过多种形式的经费资助、课题支持和成果展示等，为中青年思想政治理论课骨干教师成长搭建平台。
入选教师要充分利用这个平台，认真钻研理论和教学内容，改革创新教学方法，积极参加相关教学交流研讨活动，展示研究成果，不断提高理论素养、教学水平和教学能力，进一步增强教学效果。
入选教师要在课题指导教师的指导下，保质保量完成项目《申请评审书》中所承诺的研究任务；同时每年提供一份读书报告（主要是读马克思主义经典原著、当代学科前沿著作的心得体会等）、一份关于项目研究进展情况的阶段性报告；三年期培养计划结束时，提供一份总结报告（主要包括教学科研工作总结、三年成长经历及个人感受等）和公开发表的相关学术论文。
指导教师要切实负起责任，加强对入选教师的指导和督促，促进入选教师尽快成长、顺利发展。
教育部办公厅关于开展2023年“最美高校辅导员” 暨第十五届“高校辅导员年度人物”推选展示活动的通知
教育部办公厅关于开展2023年“最美高校辅导员” 暨第十五届“高校辅导员年度人物”推选展示活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.09.11•【文号】教思政厅函〔2023〕14号•【施行日期】2023.09.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展2023年“最美高校辅导员”暨第十五届“高校辅导员年度人物”推选展示活动的通知教思政厅函〔2023〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，全面实施“时代新人铸魂工程”，选树新时代高校辅导员先进榜样，引导广大辅导员为加快建设教育强国矢志奋斗，培养担当民族复兴大任的时代新人，教育部决定与中央宣传部共同组织开展2023年“最美高校辅导员”暨第十五届“高校辅导员年度人物”推选展示活动。
现将有关事宜通知如下。
一、推选时间即日起至2023年10月10日。
二、荣誉设置坚持培优选优、宁缺毋滥的原则，教育部会同中央宣传部推选出2023年“最美高校辅导员”10人，教育部推选出第十五届“高校辅导员年度人物”20人、“高校辅导员年度人物提名”30人。
三、推荐范围在岗高校专职辅导员，长期在一线直接从事大学生思想政治教育工作。
已获得“最美高校辅导员”称号的辅导员不再参加推选；获得往届“高校辅导员年度人物”称号的辅导员可参加“最美高校辅导员”推选，不再参与年度人物推选。
四、推选条件（一）政治信念坚定，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻党的教育方针，模范担当为党育人、为国育才初心使命。
关于转发教育思想政治工作处教育部思想政治工作司
关于转发教育厅思想政治工作处、教育部思想政治工作司关于组织参与“中国梦.育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知各学院：现将教育厅思想政治工作处转发教育部思想政治工作司关于组织参与“中国梦.育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知（皖教思政函〔2013〕28号）和教育部思政司《关于组织参与“中国梦·育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知》（教思政司函[2013]56号）转发给你们，请按照评选要求，组织辅导员于7月1日-9月30日前在中国大学生在线网站社区开通博客并发表提交参评博文，经学校在线审核后参加评选。
学校将组织有关专家进行评选，推荐出5篇博文和1个博客进入复评阶段（经中国大学生在线用户投票，根据投票、回复、点击情况计算博文得分，得分前200名的博文也可进入复评阶段）。
学校将对进入复评阶段的优秀博文和博客予以表彰。
希望各学院高度重视组织参评优秀辅导员博客评选活动，认真组织，积极宣传，以参评为契机，学习交流各高校优秀辅导员利用网络开展大学生思想政治教育好的经验，进一步推进和规范我校辅导员博客建设工作，推动我校网络思想政治教育工作再上新台阶。
附件1：教育厅思想政治工作处转发教育部思想政治工作司关于组织参与“中国梦.育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知附件2：教育部思政司关于组织参与“中国梦·育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知附件3：“中国梦·育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动方案学生处二〇一三年七月十四日附件1：转发教育部思想政治工作司关于组织参与“中国梦.育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知皖教思政函〔2013〕28号各高校：为进一步提高高校辅导员利用网络开展思想政治工作的能力和工作科学化水平，增强大学生思想政治工作的针对性和实效性，教育部思政司组织开展“中国梦.育才梦”2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动。
关于举办优秀辅导员博客评选的通知
关于举办内蒙古建筑职业技术学院优秀辅导员博客评选活动的通知各二级学院：为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，认真落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，进一步提高辅导员利用网络开展思想政治工作的能力和工作科学化水平，增强大学生思想政治工作的针对性和实效性，经研究，决定举办优秀辅导员博客评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、组织机构主办单位：内蒙古建筑职业技术学院学生工作处承办单位：机电与暖通工程学院二、参评范围：学院专兼职辅导员的工作博文和工作博客。
（各二级学院负责学生工作的书记、副书记、学工办主任）三、奖项设置本次活动设：“优秀博文奖”100个，“优秀博客奖”和“组织奖”若干。
根据博文和博客内容、开展思政教育的效果、师生互动情况等，按照公平、公正以及注重质量和工作实效的原则评审，网上公式评选结果。
获奖博文将择优结集出版。
四、参评条件1、博文发表时间：2012年1月1日至11月10日。
2、平台要求：参评需在大学生在线（）上开设博客并发表博文。
中国大学生在线为参评博客提供一键数据导入服务。
3、内容要求：从解决学生思想、学习、生活中的问题和困难出发，工作效果突出，并与学生形成良好互动，政治导向正确。
主要围绕以下内容：理想信念教育及思想引导，就业创业指导与职业规划，党团建设及班级管理，时事政治与社会热点剖析引导，社会实践与志愿服务，心理健康与情感励志，学习及学术研究指导，文体活动及课外活动指导等。
4、形式要求：博文要求原创，可以独立成篇，也可以是围绕同一主题、解决同一问题的一组博文。
博文可以是辅导员个人工作博客，也可以是辅导员团队工作博客。
五、申报要求1、本次评选由各二级学院统一组织申报参评。
每个二级学院最多推荐3篇博文参评“优秀博文将”，重点推荐1个博客参评“优秀博客奖”。
2、请各二级学院登陆教育部思政工作司主页或中国大学生在线网站下载报名表，按要求填写并盖章，于11月10日前上报，机电与暖通工程学院冯研处。
教育部思政司关于报送全国高校辅导员工作论坛交流论文的通知
教育部思政司关于报送全国高校辅导员工作论坛交流论文的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.12.05•【文号】教思政司函[2007]45号•【施行日期】2007.12.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部思政司关于报送全国高校辅导员工作论坛交流论文的通知（教思政司函[2007]45号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：为深入学习贯彻党的十七大精神，进一步推动中央16号文件精神的贯彻落实，加强高校辅导员队伍建设，交流各地各高校辅导员队伍建设的做法和经验，展示近年来辅导员队伍建设的工作成果，推动全国高校辅导员创新工作理念、提升综合素质、增强育人能力，不断开创大学生思想政治教育工作新局面。
拟于2008年1月在上海举办全国高校辅导员工作论坛。
为扎实做好论坛筹备工作，请各地各高校积极准备和报送论坛交流论文。
现将有关事项通知如下：一、论文选题围绕辅导员工作创新，选择以下题目撰写论坛交流论文。
1．如何加强大学生理想信念教育，把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育，构筑强大的精神支柱。
2．如何通过党团组织、学生团体加强大学生思想政治教育。
3．如何加强网络思想政治教育。
4．如何开展大学生心理健康教育。
5．大学生思想政治教育工作对象研究。
6．如何提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
7．如何加强辅导员培训培养，推进辅导员队伍专业化建设。
8．如何加强制度建设，为辅导员队伍建设提供保障。
二、相关要求1．请高校辅导员和学生思想政治工作者围绕以上选题撰写论坛交流论文，论文要观点新颖、论据充分、条理清晰，字数限5000字以内。
文章请用Word文档4号字打印，并注明作者单位、详细通信地址、邮编、联系电话、传真、E－mail 等。
2．各省级教育工作部门统一负责省属高校论坛交流论文的组织报送工作，每省（区、市）不超过5篇。
湖北省教育厅办公室转发教育部思政司关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知
湖北省教育厅办公室转发教育部思政司关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2014.01.16•【字号】鄂教思政办[2014]2号•【施行日期】2014.01.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅办公室转发教育部思政司关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知（鄂教思政办〔2014〕2号）各高等学校：现将《教育部思想政治工作司关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知》（教思政司函[2013]77号）转发给你们（可在教育部思政司网站查询），并就有关具体事项通知如下：一、请各部属高校根据教育部通知精神，认真做好校内统筹协调及初评工作，按要求择优推荐1名辅导员参评，并将相关申报材料按照要求邮寄至全国高校辅导员工作研究会，申报材料电子版及照片发送至fdyndrw（at）和（邮件标题为“XX学校辅导员XXX事迹材料”）。
同时，将申报材料电子版抄报至省教育厅思政处邮箱hubszc（at）。
二、请其他各高校按照通知要求，认真做好校内统筹协调及初评工作，择优推荐1辅导员参评。
申报人员条件及材料准备（含电子版）必须符合教育部通知的各项要求，否则不予受理。
各高校申报材料须在2月28日前寄送至湖北省教育厅思政处（邮编：430071，地址：武汉市洪山路8号），申报材料电子版及照片发送至省教育厅思政处邮箱hubszc（at）。
我厅将择优推荐35名左右的优秀辅导员参加“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动。
联系人：雷松，联系电话：************。
附件：教育部思想政治工作司关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知（略）湖北省教育厅办公室2014年1月16日。
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教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客
评选结果的通知
教思政司函[2012]17号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：
根据《教育部思政司关于举办全国高校优秀辅导员博客网络评选活动的通知》（教思政司函〔2011〕40号），各地各高校认真组织，辅导员积极提交参评博文，丰富博客内容。
经网络投票、专家评审，共评出100个“优秀博客奖”，100个“优秀博文奖”，10个“最佳博客奖”，6个“博客单项奖”。
此外，10个省级教育工作部门和20所高校获得组织奖。
现予公布（见附件）。
各地各高校要进一步加强对获奖博客、博主的指导、支持和管理，确保获奖博客作为辅导员工作平台，发挥积极示范引领作用，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强辅导员工作的针对性和实效性，提高工作科学化水平。
附件：全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单.doc
思想政治工作司
二〇一二年二月二十六日
附件：
全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单
（同一奖项排名不分先后）
一、优秀博客奖（共100项）
二、最佳博客奖（共10项）
三、博客单项奖（共6项）
四、组织奖（共30项）
北京市教育工委、教委
天津市教育工委、教委
辽宁省教育工委、教育厅（辽宁大学生在线联盟）江苏省教育工委、教育厅
安徽省教育工委、教育厅
江西省教育工委、教育厅
山东省教育工委、教育厅
湖南省教育工委、教育厅
贵州省教育工委、教育厅
陕西省教育工委、教育厅
北京化工大学
北京邮电大学
滨州学院
东北财经大学
合肥工业大学
湖南大学
湖南师范大学
华东交通大学
江南大学
井冈山大学
清华大学
山东理工大学
天津大学
潍坊学院
西安电子科技大学
西北工业大学
中国矿业大学
中国石油大学（华东）
中南大学
重庆大学
五、优秀博文奖（共100项）
13
14。