《护理心理学A》答案
护理心理学章节试题及答案
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案：C2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案：D4. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项不是常用的方法？A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者缓解焦虑？A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）2. 护理人员在面对患者时，不需要具备同理心。
（错误）3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
（正确）4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
（错误）5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求，提高护理人员的职业素养，减少职业压力，提升护理质量，促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病？答案：护理人员可以通过倾听患者的心声，提供情感支持，指导患者进行情绪调节，使用同理心理解患者的感受，以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过自我认知，情绪调节技巧的学习，参与团队支持，以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学考试的答案
护理心理学考试的答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的主要研究对象是：A. 护理人员B. 患者C. 护理环境D. 护理过程答案：B2. 护理心理学中，护理人员与患者之间的互动关系属于：A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案：B3. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时应该：A. 只关注患者身体疾病B. 只关注患者心理状态C. 同时关注患者身体和心理状态D. 不需要关注患者答案：C4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括：A. 倾听患者的感受B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的心理需求D. 提供情感支持答案：C5. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中的作用是：A. 无关紧要B. 次要的C. 重要的D. 可有可无答案：C6. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的负面情绪？A. 忽视B. 批评C. 理解和接纳D. 避免答案：C7. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应扮演的角色是：A. 执行者B. 监督者C. 支持者D. 指导者答案：C8. 在护理心理学中，护理人员与患者建立信任关系的重要性在于：A. 提高护理效率B. 降低护理成本C. 促进患者康复D. 增加护理人员收入答案：C9. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的隐私？A. 公开讨论B. 保密C. 随意泄露D. 忽视答案：B10. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应采取的沟通方式是：A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 强制式答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学中，护理人员在与患者沟通时应避免的行为包括：A. 打断患者B. 耐心倾听C. 忽视患者的感受D. 保持开放的态度答案：A, C2. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应具备的心理素质包括：A. 同理心B. 耐心C. 冷漠D. 专业知识答案：A, B, D3. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应采取的护理措施包括：A. 提供身体护理B. 提供心理支持C. 忽视患者需求D. 促进患者自我管理答案：A, B, D4. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应如何对待患者的家属？A. 忽视B. 尊重C. 合作D. 排斥答案：B, C5. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应如何处理患者的投诉？A. 忽视B. 认真对待C. 辩解D. 及时反馈答案：B, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时不需要关注患者的心理状态。
《护理心理学》试题及参考答案(十二)
B学习理论
C心理动力理论
D人本主义理论
正确答案:B
单选题
59.某病人拒绝护士有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：
A转移机制
B压抑机制
C否认机制
D反向机制
正确答案:C判断题
60.催眠疗法应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态和行为，以解除和治愈患者躯体疾病或精神疾病的一种心理治疗方法。正确错误正确答案:对判断题
单选题
20.代币法实际上属于操作条件反射的：
A正强化
B负强化
C惩罚
D消退
正确答案:A
单选题
21.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是：
A治疗者的知识和水平
B采取严格的保密措施
C建立和谐的医患关系
D具体问题具体对待
正确答案:C
单选题
22.患者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括：
A无条件的积极尊重与接纳
B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论
C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论
D人本主义理论、心理动力理论、学习理论
正确答案:C
单选题
51.某男，45岁，一个月前因直肠癌进行过手术。手术后一般情况尚可。但近一周来病人情绪低落，常常独自流泪，对自己的生命非常悲观，睡眠浅，易早醒，经常存在生不如死的感觉。该病人的心理情绪状态是
A焦虑反应
B恐惧反应
C失眠反应
D抑郁反应
正确答案:D
单选题
52.关于心身疾病，下面何者叙述不正确：
A躯体疾病的发病因素中存在心理社会因素的作用
B多数与某种特殊性格或行为倾向有关
《护理心理学》习题(单选题及答案)
《护理心理学》单选题及答案1.SAS评估以下（）内容。
( )智力水平( )人格特征(√)焦虑症状( )抑郁症状( )心理症状2.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。
此时该病人的最主要情绪反应可能是（）。
( )过度焦虑( )严重抑郁( )高度紧张(√)极度恐慌( )创伤应激综合征3.SDS评估以下（）内容。
( )智力水平( )人格特征( )焦虑症状(√)抑郁症状( )心理症状4.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为（）种。
( )8种( )10种( )12种( )14种(√)16种5.人类生活中，最为普遍的一类应激源为（）。
(√)躯体性应激源( )心理性应激源( )不可控制性应激源( )文化性应激源( )社会性应激源6.心理疏导的基本过程正确的描述（）。
(√)了解病人心理状态制定护理方案( )帮助病人分析存在的心理压力( )分析心理行为问题采取有针对性的措施( )让病人自我认识和改变自己的问题( )帮助病人改善解决自己的问题7.对于病人而言，最重要和最优先的需要常是()。
(√)生理的需要( )爱与归属的需要( )尊重的需要( )安全的需要( )安全的需要8.癌症病人发现期的心理特点主要表现为()。
( )恐惧伴紧张( )愤怒伴攻击( )认可伴依赖(√)焦虑伴侥幸( )否认伴依赖9.HIV感染者及艾滋病患者健康教育及咨询是()。
( )化解矛盾的过程(√)得到或增强自助能力的过程( )沟通交流的过程( )认识疾病的过程( )宣泄愤怒的过程10.哮喘儿童可因哮喘发作获得父母的加倍照顾而得以强化，这属于()。
( )模仿( )强化( )联想(√)条件反射性学习( )操作反射性学习11.在儿童期，母亲若对患儿的哮喘行为过分关注，可致使哮喘发作延续，此类患儿一旦住院，哪种方法反而有利于病情改善？()( )严格管束( )医护人员更加关注患儿的哮喘发作( )让其生活自理(√)医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注( )注意保护12.患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()。
《护理心理学》答案
《护理心理学》辅导资料一、选择题：A型题：⒈“入芝兰之室，久而不闻其香”，说明：A 嗅觉的感觉阈限较高B 联觉现象C 感觉的对比D 感觉的相互作用E 感觉的适应⒉“杯弓蛇影”的寓言反映以下哪一心理现象A 感觉B 知觉C 错觉D 幻觉E 有意想象⒊.⒋对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为：A 创造B 想象C 联想D 再造E 幻想⒋关于情绪以下哪一项描述不正确：A 具有鲜明的情景性B 深刻性C 短暂性D 常有明显的外部表现E 常与个体的自然需要相联系⒌人类制定行动目标，调节自身行动，克服困难，努力实现预定目标的心理过程为：A 认识过程B 情感过程C 个性过程D 意志过程E 动机过程⒍》⒎形容某人工作勤奋，是体现其人格中的：A 性格特征B 气质特征C 能力特征D 动机特征E 兴趣特征7、属于思维被动体验的是：A 被害妄想B 思维插入C 夸大妄想D 象征性思维E 思维破裂8、一般没有自知力损害的心理障碍是：A 精神分裂症B 躁狂症C 抑郁症-D 神经症E 脑器质性精神障碍9、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型10、关于Holmes生活事件量表，下列哪种说法是错误的A量表的得分与其10年内重大的健康变化有关B量表显示出丧失感对健康的危害最大C用此量表可准确地预测来年患病的机率 D同一生活事件对不同的个体影响是不同的E研究表明，多种疾病与量表得分高有明显关系…11、关于应激对人的影响，下列哪项描述是错误的A应激的完全解脱就意味着死亡 B应激对人体均会造成不利影响C个体会对应激作出非特异性反应 D应激反应包括生理反应和心理反应E人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛12、临床心理评估不包括下列哪一项A作心理诊断和疾病 B指导治疗 C预测一个人的命运D用于研究 E用于能力测定13、关于明尼苏达多相人格调查表（MMPI），下列哪项描述中错误的A MMPI是由明尼苏达大学修定的B MMPI已广泛用于精神病的诊断C MMPI目的是判别精神病人与正常人D MMPI是一种用于健康诊断的心理测验ＥMMPI得分高说明其有变态心理14、美国社会学家柏森斯提出的病人角色概念不包括以下哪个方面A病人可以免除一般社会角色的职责，其免除程度可视疾病的严重程度而定B病人需为自己患病承担责任，是需要得到照顾的C病人有义务力求康复D病人应寻求帮助，如看病并与医护配合@E病人康复后有义务承担病前的社会责任15、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人 C心身疾病D社会适应不良和各类行为问题 E综合医院临床各科有心理问题的病人16、系统脱敏疗法又称：A 交互抑制法 B厌恶疗法 C以人为中心D满灌疗法 E模仿学习法19、仅反映当前事物个别属性的认识过程是：$A 感觉B 想象C 记忆D 注意E 知觉20、以下哪一项不是气质的体液学说分类：A 活泼质B 多血质C 胆汁质D 抑郁质E 粘液质21、埃里克森心理发展理论认为青春期的主要发展任务是：A 建立基本的信任感B 培养自主性C 建立稳定的角色D 建立亲密的个人关系E 获得自我完美感22、心境是一种：A 迅速的情绪状态B 积极的情绪状态C 较短暂的情绪状态.D 具有弥漫性的情绪状态E 强烈的情绪状态23、从近距离观察某一座标志性建筑时，虽然落在视网膜上的成像会很大，但并不改变我们对其实际大小的知觉，这是因为知觉的：A 理解性B 整体性C 选择性D 错觉 E恒常性24、以下哪一项属于瞬时记忆系统：A 识记B 短时记忆C 信息编码D 感觉记忆E 长时记忆25、以人格不成熟，情绪不稳定，易受暗示性和依赖性强，感情用事和喜欢用夸张言行吸引他人注意为特点的人格障碍属于：A 偏执性人格障碍B 分裂样人格障碍C 表演性人格障碍'D 强迫性人格障碍E 冲动性人格障碍26、在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调属于：A 焦虑症状B 恐惧症状C 强迫症状D 疑病症状E 癔症27、关于应激，下列哪项描述是错误的：A又称压力或紧张C是个体对任何需求作出特异性反应的一个过程\D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时，作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡28、挫折产生的原因不包括下列哪项A心理冲突 B自身局限性 C自然环境D社会环境 E心理防御机制29、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型!30、非语言性沟通不包括下列哪一项A目光注视 B身体语言 C所讲的话D空间距离 E倾听31、Kubler Ross通过研究,把患绝症的病人从获知病情到临终时的心理反应过程分为5个阶段，下列哪个阶段是错误的A震惊与否认期 B恐惧期 C商讨期D抑郁期 E接受期32、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人。
兰大护理心理学课程作业A-C
1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即A智力维度和情绪维度B情绪稳定性维度和内外向维度C内外向维度和稳定性维度D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：B情绪稳定性维度和内外向维度标准答案：B情绪稳定性维度和内外向维度2. 心境是一种迅速性的情绪状态持续存在的情绪状态较短暂的情绪状态．弥散的情绪状态本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：持续存在的情绪状态标准答案：持续存在的情绪状态3. 不属于网状结构的激括来源的是C内外环境的刺激D大脑皮层的下行兴奋冲动A机体的内部代谢过程B大脑皮层的兴奋性本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：B大脑皮层的兴奋性标准答案：B大脑皮层的兴奋性4. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：D以上都对标准答案：D以上都对5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。
该病人使用的心理防御机制是：否认机制压抑机制转移机制反向机制本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：否认机制标准答案：否认机制6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法D以上都是本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究标准答案：D以上都是7. 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是A自然需要B生理性需要C社会性需要D精神性需要本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：D精神性需要标准答案：D精神性需要8. 较之情感，情绪的特点是：（）持久而强烈持久而微弱短暂而稳定短暂而强烈本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：短暂而强烈标准答案：短暂而强烈9. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是10. 《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致人微，敏感多疑．孤独多虑，情感体验深刻而持久。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理活动中的（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案：A2. 护理心理学的研究对象是（）。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案：C3. 护理心理学的主要任务是（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：C4. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：D6. 护理心理学的研究范围不包括（）。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案：D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到（）。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：A8. 护理心理学的研究内容主要包括（）。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案：D9. 护理心理学的研究意义在于（）。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案：D10. 护理心理学的学科基础是（）。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 护理心理学的研究对象包括（）。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案：ABCD3. 护理心理学的研究任务包括（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：ABCD4. 护理心理学的学科性质包括（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：ABCD5. 护理心理学的研究范围包括（）。
《护理心理学》试题及参考答案大全（一）
《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）《护理⼼理学》试题及参考答案⼀、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数⽉⾄半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性⾏为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。
2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测验。
（3）3、⼼理护理的⽬的？（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。
护理⼈员在与病⼈交往过程中。
通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。
具体说来，就是：1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。
2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。
3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。
《护理心理学》试题及参考答案01
《护理心理学》试题及参考答案一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。
《护理心理学》试题及参考答案(十二)
B是帮助性的人际关系
C以患者为中心
D以上均是
正确答案:D
单选题
40.在交谈中期，护士应该：
A采用开放式晤谈
B善用启发诱导，促使双方交谈
C总结交谈内容
D以上均可
正确答案:B
单选题
41.影响第一印象的主要因素为：
A外表和性格
B态度和兴趣
C能力和气质
D人际距离
正确答案:A
B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论
C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论
D人本主义理论、心理动力理论、学习理论
正确答案:C
单选题
51.某男，45岁，一个月前因直肠癌进行过手术。手术后一般情况尚可。但近一周来病人情绪低落，常常独自流泪，对自己的生命非常悲观，睡眠浅，易早醒，经常存在生不如死的感觉。该病人的心理情绪状态是
D角色行为冲突
正确答案:A
单选题
37.有关求医行为，正确的是：
A可以是主动的或被动的，大都有疾病存在
B可以是主动的或被动的，全部有疾病存在
C被动的，可以没有疾病存在
D主动的，必须有疾病存在
正确答案:A
单选题
38.体会病人的感受，护士应做到：
A仔细倾听
B注意观察
C心理换位
D总结思索
正确答案:C
单选题
39.护患关系的特点是：
单选题
12.合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是：
A情绪障碍
B不合理信念
C错误的习得性
D潜意识冲突
正确答案:B
单选题
13.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗Байду номын сангаас是：
《护理心理学》练习题及答案
《护理心理学》练习题及答案一.单选题1.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案：D2.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D.A、B、C都有正确答案：D3.下列选项属于高级性感的是A.理智感B.心境C.激情D.应激正确答案：A4.不属于应激生理反应的选项为A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.免疫系统D.应对反应正确答案：D5.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案：D6.环境应激源不包括A.职业性劳动B.地震C.洪水D.风暴正确答案：A7.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案：A8.不属于动作发展规律的是A.由头到脚B.由近及远C.从整体动作到分化动作D.由远及近正确答案：D9.下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案：B10.下面那个选项是常见意志行为问题A.过分依赖B.意志增强C.意志减退D.意志缺乏正确答案：A2.多选题11.情绪情感是否健康的标志有A.诱因明确B.反应适度C.稳定而灵活D.ABC全不对正确答案：ABC12.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案：ABD13.注意程度障碍包括A.注意增强B.注意减弱C.都不正确D.注意散乱正确答案：AB14.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案：ABCD15.动机冲突主要有下列几种A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.ABC都不是正确答案：ABC3.判断题16.情绪、情感是对事物态度的体验，也是态度本身。
A.错误B.正确正确答案：A17.意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
A.错误B.正确正确答案：B18.根据信息存贮时间的长短，可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
《护理心理学》试题及参考答案03
本题分值：4.0
用户未作答
标准答案：A生物、心理、社会、行为方面的变化
7.艾宾浩斯对遗忘的研究发现
A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上
B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上
C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少
D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少
本题分值：4.0
C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究
D以上都对
本题分值：4.0
用户未作答
标准答案：D以上都对
1.在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的( )
A日常观察法
B心理测验法
C调查法
D现场实验法
本题分值：4.0
较短暂的情绪状态
．弥散的情绪状态
本题分值：4.0
用户未作答
标准答案：持续存在的情绪状态
17.一般适应综合征GAS分以下三期
觉醒期、阻抗期、衰竭期
警戒期、阻抗期、衰竭期
觉醒期、阻抗期、适应期
警戒期、阻抗期、适应期
本题分值：4.0
用户未作答
标准答案：警戒期、阻抗期、衰竭期
18.抑郁状态下自我意识特点是
A自我评价下降、不自信、自卑
B人脑对客观现实主观的、能动的反映
C在社会实践中发生发展起来的
D以上都是
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：D以上都是
标准答案：D以上都是
24.不属于网状结构的激括来源的是
C内外环境的刺激
D大脑皮层的下行兴奋冲动
A机体的内部代谢过程
B大脑皮层的兴奋性
《护理心理学A》答案
大理大学成人高等教育《护理心理学》课程作业第一章至第四章一、名词解释12.3.4.5.6.7.8.9.10.11.二、简答题1．简述护理心理学的研究任务。
2．简述知觉的特性。
3．简述解决问题的思维过程。
4．简述动机冲突的基本形式。
5．简述心理健康的标准。
6．简述护士角色人格的要素特质。
三、论述题1．护理心理学的学科属性。
2.心理过程的构成。
3.老年期的心理特点及心理保健措施。
4.护士身心健康自我维护的策略。
四、单项选择题1．护理心理学的研究对象不包括（）A．患者B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士2．护理心理学的主要研究任务是（）A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础E. 研究心理行为的人类学基础3. 下列有关护理心理学的叙述，不正确的是（）A. 交叉学科B. 边缘学科4. 下列护理心理学对护理人员研究的内容错误的是（）A. 研究护理人员的心理特征的培养B. 良好职业素质的塑造和养成C. 良好仪态的塑造和养成D. 护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极影响E. 维护和促进护理人员的身心健康5. 关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为（）A．认识一个完整的系统B．心身是相互联系的C．人与环境是紧密联系的D．心理因素在调节和适应中有能动作用E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用6. 下列哪一心理现象不是认识过程的心理现象（）A. 感觉B. 记忆C. 思维D. 意志E. 注意7．看见一片绿叶，这种心理活动属于（）A．视觉B．感觉C．知觉D．认知E．注意8. 关于人的心理实质，以下说法不正确的是（）A. 心理是脑的机能B. 心理是人脑对现实的反映C. 心理是人脑对现实主观的反映D. 心理是人脑对现实主观能动的反映E. 大脑发育正常的人自然会产生心理现象9. 外部感觉不包括（）A. 运动觉B. 视觉C. 触觉D. 性格E. 智力10. “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象是（）A. 感觉的对比B. 感觉的适应C. 感觉的发展D. 感觉的补偿E. 感觉后像11. 先吃糖再吃苹果感觉苹果酸，而先吃杨梅再吃苹果感觉苹果甜，这种现象是（）A. 继时对比B. 同时对比C. 强化对比D. 感觉的适应E. 感觉的补偿12. 下列哪一词语描述的是知觉现象（）A. 红色B. 饥饿C. 粗糙D. 苹果E. 球形13. 瞬时记忆的信息保留时间为（）E. 0.55~2s14. 短时记忆的容量为（）A. 5±2个组块B. 7±2个组块C. 5±3个组块D. 7±3个组块E. 7±1个组块15. 在记忆的基本过程中不包括的环节为（）A. 识记B. 保持C. 再认D. 遗忘E. 回忆16. 医生通过给患者所做身体检查及辅助检查的结果，给疾病下诊断是思维的哪种特性（）A. 直接性B. 间接性C. 广阔性D. 创造性E. 敏捷性17. 上课时突然的手机铃声，打断了学生听课的思路，使其注意力分散，属于下列哪种干扰（）A. 有意注意B. 无意注意C. 有意后注意D. 注意的动摇E．注意的分配18. 反映人与客观事物之间需要关系的心理现象是（）A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 情绪E. 意志19. “人逢喜事精神爽”是哪种情绪状态（）A. 激情B. 心境C. 道德感D. 应激E. 愉悦20. 心理健康的标准不包括（）A. 社会适应B. 人格健全C. 智力正常D. 人际和谐E. 情绪稳定21. 心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A. 经常保持良好的心境B. 适度的情绪发泄C. 善于调节自己的情绪D. 情绪变化迅速E. 具有较好的稳定性22. 开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）A. 青少年时期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 胚胎期E. 新生儿期C. 给予有效免疫力D. 给予温暖的母爱E. 以上都是24. 游戏对幼儿心理发展的影响是（）A. 可增长知识B. 有利于道德品质培养C. 有利于社会交往与语言发展D. 可促进脑的发育E. 以上都是25. 人格、情感和意志发展的关键期是（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 儿童期D. 青少年期E. 青年期26. 青春期最难应对的问题是（）A. 社会适应B. 情绪情感C. 性困扰D. 自我意识矛盾E. 以上都是27. 青年期心理发展的核心问题是（）A. 生理发育和心理发展达到成熟水平B. 进入成人社会，承担社会义务C. 生活空间扩大D. 恋爱和婚姻E. 人格发展趋于稳定28. 中年期对自我的看法（）A. 表现出消极的变化B. 与青年期相比没有什么变化C. 表现出更加积极、满意的变化D. 因人而异E. 以上都不对29. 从心理卫生角度看，老年人以下哪一条是不适宜的（）A. 适度运动B. 豁达开朗C. 生活规律D. 积极交往E. 尽量多休息30. 护士角色人格要素特质的主要内容包括（）A. 忠于职守，富有责任心B. 富有爱心与同情心C. 良好的情绪调节与自控能力D. 良好的社会适应能力E. 以上都是。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案：C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案：D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果？A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面，主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等，通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题，为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案：护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题，提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性，从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案：护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等，主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案：护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等，这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者，男，50岁，因心脏病入住医院。
《护理心理学》试题及参考答案(十)
《护理心理学》试题及参考答案一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。
《护理心理学》习题(判断题)
《护理心理学》判断题及答案1.暗适应是感受性提高的过程。
(√)对()错2.情绪和情感产生的基础是动机。
( )对(√)错3.积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
(√)对()错4.感受性和感觉阈限之间呈正比。
( )对(√)错5.社会性情感起因于社会文化因素，为人类所独有。
(√)对()错6.护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法。
( )对(√)错7.知觉在感觉的基础上产生。
(√)对()错8.情绪情感的外部表现形式是表情。
(√)对()错9.感觉剥夺会影响个体的心身健康。
(√)对()错10.神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。
(√)对()错11.从某种意义上可以说：性格决定命运。
(√)对()错12.护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。
(√)对()错13.作为护士只要有爱心和技术就可以全方位护理好病人，与心理学关系不大。
( )对(√)错14.心身耗竭综合症主要是器官衰竭。
( )对(√)错15.“人逢喜事精神爽”没有心理学依据。
( )对(√)错16.护理心理学的研究对象是病人、亚健康状态的人、健康人。
( )对(√)错17.激情就是应激。
( )对(√)错18.心理护理，指不拘泥于具体形式、给病人心理活动以积极影响的护士的一切言谈举止。
( )对(√)错19.心理支持常与思想工作混淆，要少用。
( )对(√)错20.脱敏疗法，一般分想象脱敏和现实脱敏两阶段。
(√)对()错21.健康就是没有生病。
( )对(√)错22.针对神志清醒心肌梗死病人的极度恐惧宜采用个性化心理护理。
(√)对()错23.献出移植物者叫受体。
( )对(√)错24.突发性传染病疫区人群的心理变化特点之一是抑郁。
(√)对()错25.母婴传播不能传播性病。
( )对(√)错26.突发性传染病疫区人群的心理变化特点之一是抑郁。
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大理大学成人高等教育
《护理心理学》课程作业
第一章至第四章
一、名词解释
1
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
二、简答题
1．简述护理心理学的研究任务。
2．简述知觉的特性。
3．简述解决问题的思维过程。
4．简述动机冲突的基本形式。
5．简述心理健康的标准。
6．简述护士角色人格的要素特质。
三、论述题
1．护理心理学的学科属性。
2.心理过程的构成。
3.老年期的心理特点及心理保健措施。
4.护士身心健康自我维护的策略。
四、单项选择题
1．护理心理学的研究对象不包括（）
A．患者B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士2．护理心理学的主要研究任务是（）
A. 研究心理行为的物理学基础
B. 研究心理行为的化学基础
C. 研究心理行为的物理化学基础
D. 研究心理行为的生物学和社会学基础
E. 研究心理行为的人类学基础
3. 下列有关护理心理学的叙述，不正确的是（）
A. 交叉学科
B. 边缘学科
4. 下列护理心理学对护理人员研究的内容错误的是（）
A. 研究护理人员的心理特征的培养
B. 良好职业素质的塑造和养成
C. 良好仪态的塑造和养成
D. 护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极影响
E. 维护和促进护理人员的身心健康
5. 关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为（）
A．认识一个完整的系统B．心身是相互联系的
C．人与环境是紧密联系的D．心理因素在调节和适应中有能动作用
E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用
6. 下列哪一心理现象不是认识过程的心理现象（）
A. 感觉
B. 记忆
C. 思维
D. 意志
E. 注意
7．看见一片绿叶，这种心理活动属于（）
A．视觉B．感觉C．知觉D．认知E．注意
8. 关于人的心理实质，以下说法不正确的是（）
A. 心理是脑的机能
B. 心理是人脑对现实的反映
C. 心理是人脑对现实主观的反映
D. 心理是人脑对现实主观能动的反映
E. 大脑发育正常的人自然会产生心理现象
9. 外部感觉不包括（）
A. 运动觉
B. 视觉
C. 触觉
D. 性格
E. 智力
10. “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象是（）
A. 感觉的对比
B. 感觉的适应
C. 感觉的发展
D. 感觉的补偿
E. 感觉后像
11. 先吃糖再吃苹果感觉苹果酸，而先吃杨梅再吃苹果感觉苹果甜，这种现象是（）
A. 继时对比
B. 同时对比
C. 强化对比
D. 感觉的适应
E. 感觉的补偿
12. 下列哪一词语描述的是知觉现象（）
A. 红色
B. 饥饿
C. 粗糙
D. 苹果
E. 球形
13. 瞬时记忆的信息保留时间为（）
E. 0.55~2s
14. 短时记忆的容量为（）
A. 5±2个组块
B. 7±2个组块
C. 5±3个组块
D. 7±3个组块
E. 7±1个组块
15. 在记忆的基本过程中不包括的环节为（）
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 遗忘
E. 回忆
16. 医生通过给患者所做身体检查及辅助检查的结果，给疾病下诊断是思维的哪种特性（）
A. 直接性
B. 间接性
C. 广阔性
D. 创造性
E. 敏捷性
17. 上课时突然的手机铃声，打断了学生听课的思路，使其注意力分散，属于下列哪种干扰（）
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 注意的动摇
E．注意的分配
18. 反映人与客观事物之间需要关系的心理现象是（）
A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 情绪
E. 意志
19. “人逢喜事精神爽”是哪种情绪状态（）
A. 激情
B. 心境
C. 道德感
D. 应激
E. 愉悦
20. 心理健康的标准不包括（）
A. 社会适应
B. 人格健全
C. 智力正常
D. 人际和谐
E. 情绪稳定
21. 心理健康者情绪不应具有哪个特点（）
A. 经常保持良好的心境
B. 适度的情绪发泄
C. 善于调节自己的情绪
D. 情绪变化迅速
E. 具有较好的稳定性
22. 开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）
A. 青少年时期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 胚胎期
E. 新生儿期
C. 给予有效免疫力
D. 给予温暖的母爱
E. 以上都是
24. 游戏对幼儿心理发展的影响是（）
A. 可增长知识
B. 有利于道德品质培养
C. 有利于社会交往与语言发展
D. 可促进脑的发育
E. 以上都是
25. 人格、情感和意志发展的关键期是（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童期
D. 青少年期
E. 青年期
26. 青春期最难应对的问题是（）
A. 社会适应
B. 情绪情感
C. 性困扰
D. 自我意识矛盾
E. 以上都是
27. 青年期心理发展的核心问题是（）
A. 生理发育和心理发展达到成熟水平
B. 进入成人社会，承担社会义务
C. 生活空间扩大
D. 恋爱和婚姻
E. 人格发展趋于稳定
28. 中年期对自我的看法（）
A. 表现出消极的变化
B. 与青年期相比没有什么变化
C. 表现出更加积极、满意的变化
D. 因人而异
E. 以上都不对
29. 从心理卫生角度看，老年人以下哪一条是不适宜的（）
A. 适度运动
B. 豁达开朗
C. 生活规律
D. 积极交往
E. 尽量多休息
30. 护士角色人格要素特质的主要内容包括（）
A. 忠于职守，富有责任心
B. 富有爱心与同情心
C. 良好的情绪调节与自控能力
D. 良好的社会适应能力
E. 以上都是。