幼儿园参观解说词4篇

幼儿园参观解说词4篇幼儿园参观解说词4篇在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用解说词，解说词是口头解释、说明人物、画面、展品或旅游景观的文体。

还是对解说词一筹莫展吗？下面是收集整理的幼儿园参观解说词，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园参观解说词篇1尊敬的各位专家、各位领导：大家好！我是宿城区仓集中心小学幼儿园园长梁爱云，很荣幸今天有机会为各位专家、各位领导介绍我们幼儿园。

我们仓集中心小学幼儿园改建于2006年8月，近年来，我园先后投入了60多万元用于园内改造和现代化建设，幼儿园占地面积19亩，现有9个班级，在园幼儿304人，教职园工38人，专任教师18人。

我们树立“顺乎儿童天性，启迪智慧心灵”的办园理念，我们主张自由地发展儿童的天性，维护他们的天真活泼，满足他们的正当爱好，不要对他们干预太多。

用我们的智慧启迪孩子的智慧，用心灵启迪心灵。

让每一个孩子在宽松、愉快优美的环境里都能够得到自由、和谐的发展。

我们倡导、营造“敬业、文明、求实、创新、和谐”的校园文化，注重培养团队精神，努力营造全园教职工目标共识、心灵共鸣的管理氛围。

让全园教工对幼儿园的工作共同参与和进行民主决策。

保健室在《纲要》引领下“保教并重”一直是幼儿园工作的原则与要求。

卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，由于孩子的年龄特点，保育工作在幼儿园的分量很重。

保健室有专人负责，专人管理，备有常用消毒药品，以便幼儿有小伤能及时进行简单的消毒处理。

多功能室这是我们的多功能室，我们可以在里面开展多媒体教学，音乐课，舞蹈课。

休息室《纲要》指出：幼儿睡眠时间每天应保证12—13小时，为了保证孩子有充足的睡眠时间，我们设立了幼儿休息室。

图书室让孩子从小爱读书，让良好的阅读习惯陪伴孩子终身，已成为家长、老师、社会的共同目的。

这是我们的图书室，目前我们有幼儿图书3500余册，教师用书650册，由于我们每个班级图书角空间较小，为了增加孩子的阅读量，拓宽知识面，我们安排每班根据主题活动的需要每周都有一次集体阅读的时间。

种植园这是我们的种植园，让孩子们在种植园里进行简单的种植活动，观察了解种植的每一个步骤，并感知植物的生长过程，体验收获的快乐，它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，让孩子们与自然亲密接触，同时，孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。

这是我们的教学区大一→大二→大三→中一→中二“人创造环境，同样环境也创造人”。

加强校园文化建设，创设良好的育人环境是幼儿健康成长的需要。

我们认为：让自然环境和人文环境体现出我园文化特有的底蕴，在现有的基础上，从净化、绿化、美化入手进一步整治园容园貌；完善文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质，为幼儿的发展提供更为宽阔的空间。

润物无声，让一草一木，一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。

使每一个角落都成为孩子进行学习、探究、实践的园地。

我们的各项工作严格以省优的标准为指针，对照教育现代化的创建的指标，踏实做好每一步。

我们相信，在各级领导的关心、指导下，仓幼这朵幼教之花会越开越艳。

最后再次感谢各位专家和领导们的莅临指导，恳请提出宝贵的意见和建议。

园内路线安排：大门前（1分钟）→中心大道（1分钟）→保健室（1分钟）→休息室→图书室（1分钟）→种植园（2分钟）→教学区后一排（3分钟）（总结1分钟）→礼送出门（全程大约10分钟）幼儿园参观解说词篇2尊敬的各位领导：上午好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！第一实验学校幼儿园组建于2010年9月，今年9月搬入现在的新建园区。

目前，幼儿园共有9个年级班，23名专职教师，在园幼儿350名。

大家看到的这个院落就是我校投资500万元新建的幼儿园。

幼儿园为花园式设计，建筑总面积5000平方米。

幼儿园的主题建筑分三部分，北侧是教学楼，分三层每层三个活动室，西侧是办公和功能用房，南侧是幼儿餐厅和多功能厅。

幼儿园的主体色为红黄蓝三原色，红、黄、蓝，是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本初，彩虹般的美丽是她的妙手组合，寓意幼儿园在第一实验学校的怀抱里不断的追求和探索，满怀着激情，精心升腾着更绚烂的色彩，更辉煌的收获……同时这三种颜色也分别代表幼儿园、家庭、社区三方通力合作，共同促进幼儿园的繁荣发展。

下面，请各位领导到园内检查指导。

（介绍展板）建园之初，学校领导班子立足自身实际，为我园确立了“让幼儿园成为幼儿快乐成长的摇篮、让幼儿园成为教师自主发展的家园、让幼儿园成为家长信任的乐园”的发展目标，以“养成爱的习惯”为培养目标，让幼儿在所有教职工的精心保教下，养成爱父母、爱老师、爱同伴、爱学习、爱卫生、爱动脑等良好习惯。

在实际工作中，我园围绕幼儿一日活动内容，建立了日常工作检查制度，每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录，发现问题及时解决，使每日活动做到动静交替，使幼儿德、智、体、美得到全面发展。

（左手指向一楼走廊）各位领导，在一楼的三个班都是小班，目前，我园的小班幼儿人数为人。

下面请大家随我上二楼。

为加强园所文化建设，我校按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化”的原则，还专门设计规划了楼道和走廊图案，大家看到的就是我园楼道和走廊的手绘墙的最外层。

（二楼走廊内）各位领导，这些都是我园大大班孩子和老师一道设计的墙饰、点缀的空间。

一幅幅充满童真、童趣的作品，抒发着孩子们心中的快乐与对美好生活的向往。

请各位领导到大大班检查指导。

……（进中一班）各位领导，今年9月份开学之前，我校投资万元为幼儿园每个班配备了触控多点式一体机，一触即发，全面升级，在方便教育教学的同时，极大地提高了幼儿的注意力和学习兴趣。

下面，请各位领导到班内观看由中一班老师围绕触控多点式一体机的现场演示。

（走到中二班门口）我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。

家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。

借助这一平台达到家校共育的目的。

进（出中二班）尊敬的各位领导，我们幼儿园为实现这里是我们老师们的教研室，在这里（大厅）这是我园的多功能活动厅。

我们在这里举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。

我园因此设有舞蹈兴趣班和健美操训练班、及幼儿合唱队，每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能。

（美工室）这是我校的美工室，这里收集的一些作品，都是孩子们在老师的引导下，利用一些收集来的废旧材料制作的手工作品。

很多孩子在这里养成了动手制作的好习惯、动脑思考的好习惯，他们在制作的过程中获得了自信、快乐。

请大家指导。

（一楼餐厅）尊敬的各位领导，阳信县第一实验学校幼儿园现场观摩的议程已全部结束了，诚恳希望各位领导多提宝贵意见和建议，祝此次观摩取得圆满成功，祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意！各位领导，再见。

幼儿园参观解说词篇3门口：欢迎大家来到美丽的山城xx，欢迎大家走进xx区实验幼儿园指导工作。

幼儿园秉承“幼儿为本，生态教育，师幼幸福，社会满意”的办园宗旨，坚持“教育管理科学化，教育设施现代化，教师素质优良化，幼儿发展全面化”的办园目标，和“健康、快乐、有爱”的幼儿发展目标，建设以“树”主题文化，传承与发展了“孝润童年”园本特色文化，努力实现孩子在幼儿园健康、快乐、有爱的发展。

随着教育改革的不断深入，我们也越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成。

幼儿园教育必须与社会教育、家庭教育协调一致，形成教育合力。

我们认为，家长学校就是拉近幼儿园、社区、家庭最好的纽带。

近年来，我园在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。

增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，开展家庭教育、创办家长学校，提高家长整体素质，形成家庭、社会、幼儿园三结合，齐抓共管育新人的良好局势。

几年来我园的家庭教育涉及专题讲座、家长进课堂、家长会、家长开放日、幼小衔接、幼前延伸等等多个方面。

门厅：这是我们刚结束的游艺活动“xx印象”，在幼儿园创设的十三个区域中，我们将“孝”文化融入进去，家长和孩子们在参与活动的同时，体验到的不仅仅是参与的热情，更能让家长了解幼儿园的课程，参与到课程当中。

（逐一或重点介绍）楼梯墙面一、二、三：幼儿园的教育教学离不开家长多方面的支持和配合。

幼儿园的很多活动材料都是我们的家长朋友所提供的，就像我们现在看到孩子创作出来的这些作品，很多都是家长给我们提供的材料，孩子来制作。

（介绍孝文化）楼梯墙面四：通过我们近年来家庭教育的开展，我们的家长理念也在发生着转变。

就拿我们这次蒜苗义卖活动来说，家长从给孩子带大蒜，到蒜苗发芽、收获、家长和孩子一起品尝，到后来的蒜苗义卖，家长都是和孩子一起参与。

特别是在义卖的过程中，家长们慷慨解囊，帮助孩子一会儿就把蒜苗买光啦，孩子们利用卖掉蒜苗的钱为环卫工人送温暖。

蒜苗有价，爱心无价，将有价的蒜苗换做无价的温暖，在孩子幼小的心灵中种一颗爱的种子。

活动中孩子在成长，我们的家长也在成长。

这次活动也在电视台、《日报》头版、电视台相继报道。

通过这些活动，潜移默化的将教育活动渗透到家庭中。

多功能厅展板一：在这里我们看展多种形式的家长课堂。

建立多元化团队，成立专家讲师团，邀请著名儿童心理学专家黄国显教授、中国整体心理疗法核心小组成员程德坤老师、《祝你幸福》杂志高级编辑王老师、家庭教育专家李老师、市第一医院儿科专家、主任定期来园指导，有针对性地对家长开展专题讲座、育儿沙龙等活动，引领每一位家长学习怎样教育孩子。

展板二：吸收有经验的老师，成立教师讲师团，及时为家长答疑解惑，满足家长的不同需求。

我园教师已有8人考取心理咨询师，6人已报名学习。

注重家长资源的利用，成立家长讲师团，从不同层面向家长宣传普及科学的家庭教育知识，开展家庭教育。

刘炜老师陆续开展的《父母与宝宝的沟通技巧》、《我是不是专注的.孩子？》等家庭教育讲座；王老师开展《这样和孩子定规矩》系列讲座；李老师的《传染病防控》；刘老师的《孝亲》等课程，深受家长的欢迎。

几年来我园的家教专题讲座涉及学习习惯、心理健康、意志品质、人际交往、传统文化等各个方面。

展板三：召开不同形式的家长会。

有新生家长会、学期家长会、大班幼小衔接家长会等等不用层次内容的。

让家长了解孩子每学期的发展计划，掌握孩子在园的表现以及今后需要配合的工作。

定期到家里去做家访，了解每个孩子的家庭教育方式，给家长进行适时指导。

建立园籍家长委员会和班级家长委员会，定期召开会议，家长能随时了解到幼儿园的活动。