移动通信工程专业课程体系介绍共60页文档
通信工程专业课程简介
通信工程专业课程简介电路分析预修课程：高等数学、大学物理内容简介：本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法，为后续课程奠定基础。
模拟电子技术预修课程：高等数学、电路分析内容简介：主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性，重点分析放大器的工作原理数字电子技术预修课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术内容简介：讲授逻辑代数和门电路，在此基础上讲解组合电路和时序电路，并结合逻辑代数、状态表和状态图设计简单组合电路和时序电路信号与系统预修课程：电路分析、工程数学内容简介：通信核心基础课，通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习，为后续课程打下必要的理论基础。
数据通信与计算机网络预修课程：计算机文化基础、C语言程序设计内容简介：使学生较全面地了解计算机通信网的基本概念、形成与发展，掌握计算机网络协议的体系结构，了解局域网与广域网的基本原理以及TCP/IP协议体系结构高频电子线路预修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统内容简介:通过本课程的学习，学生可以了解晶体管工作于高频时的特性，掌握高频单元电路的线路组成、原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用单片机及其应用预修课程：数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计内容简介：系统介绍单片机的基本原理和应用；同时结合实践课程，介绍单片机应用系统的设计、开发、调试的原则、步骤与方法通信原理预修课程：概率论与数理统计、信号与系统、高频电子线路内容简介：为后续专业课程提供必要的基础知识和理论背景。
对有考研要求的同学来说是一门必考的专业基础课程移动通信预修课程：通信原理内容简介：全面讲述移动通信的特点、类型、技术及发展趋势多媒体通信预修课程：通信原理，数据通信与计算机网络内容简介：交叉性学科，研究的范围包括多媒体技术的特征、多媒体数据编码和压缩、多媒体同步和传输技术、多媒体数据库等。
《移动通信课程》
《移动通信课程》教学大纲课程编号320232 适用专业通信工程学时数48 学分数 3执笔人及编写日期曹绍龙2017.06审核人及审核日期阮清强2017.06院别信息工程学院教研室通信教研室编印日期2017年6月一、课程性质和教学目标1.课程授课对象：通信工程专业2.课程性质：（专业基础课、专业选修课、公共选修课等）专业选修课3.在人才培养过程中的地位及作用：《移动通信》课程是通信工程专业的专业课程，它主要让学生掌握移动通信理论基础知识和移动通信系统构架。
4.课程教学目标：本课程移动通信原理理论和应用的讲解，能够充分反映最新的移动通信技术，具有新颖性和前瞻性。
从移动通信模型的基本理论出发，循序渐进地介绍了移动通信的发展、蜂窝移动通信系统的基本概念、移动通信的无线传播环境、信源编码和调制技术、抗衰落和链路性能增强技术、蜂窝组网技术、GSM及其增强移动通信系统、第三代移动通信系统及其增强技术、第四代LTE移动通信系统介绍和无线移动通信未来发展等问题。
通过本课程的学习，使学生能够了解掌握移动通信的基本知识，重点掌握模拟和数字调制与解调的原理以及使用各种信号测量仪器和识别信号的基本能力。
二、课程教学内容第一讲概述1. 学时：3学时2. 重难点：移动通信的工作方式、分类及特点3. 教学目标：让学生了解移动通信的发展历史、特点等；掌握移动通信的工作方式、分类及其发展趋势4. 教学内容：移动通信发展简述、移动通信的特点、移动通信的工作方式、移动通信工作频段、移动通信的分类及应用系统、移动通信网的发展趋势第二讲移动通信电波传播与传播预测模型1. 学时：6学时2. 重难点：基本电波传播机制、确知传播预测模型3. 教学目标：让学生了解电波传播；理解基本电波传播机制；掌握确知传播预测模型4. 教学内容：概述、自由空间的电波传播、三种基本电波传播机制、对数距离路径损耗模型、阴影衰落、电波传播损耗预测模型、MIMO信道、移动无线信道及特性参数第三讲移动通信中的信源编码和调制解调技术1. 学时：9学时2. 重难点：QPSK调制和高阶调制、正交频分复用3. 教学目标：让学生了解信源编码、最小及高斯最小移频键控；理解QPSK调制和高阶调制：掌握正交频分复用4. 教学内容：概述、信源编码、最小移频键控、正交频分复用、QPSK调制、高阶调制、高斯最小移频键控第四讲抗衰落和链路性能增强技术1. 学时：9学时2. 重难点：多天线和空时编码、链路自适应技术3. 教学目标：了解分集技术；理解均衡技术与扩频通信；掌握多天线和空时编码、链路自适应技术4. 教学内容：概述、分集技术、信道编码与交织、均衡技术、扩频通信、多天线和空时编码、链路自适应技术第五讲蜂窝组网技术1. 学时：6学时2. 重难点：蜂窝组网技术知识、移动通信网络结构3. 教学目标：了解移动通信网的基本概念；理解相关蜂窝组网技术知识；掌握移动通信网络结构4. 教学内容：移动通信网的基本概念、频率复用和蜂窝小区、多址接入技术、码分多址关键技术、蜂窝移动通信系统的容量分析、切换、位置更新、无线资源管理技术、移动通信网络结构第六讲 GSM及其增强移动通信系统1. 学时：9学时2. 重难点：码间干扰、基带信号的波形类型、线路码型3. 教学目标：让学生了解传输系统的类型、眼图、时域均衡；理解码间干扰；掌握基带信号的波形类型、线路码型4. 教学内容：GSM系统的业务及其特征、GSM系统的结构、GSM系统的信道、GSM的无线数字传输、 GSM的信令协议、接续和移动性管理、通用分组无线业务、增强型数据速率GSM 演进技术(EDGE)第七讲第三代移动通信系统及其增强技术1. 学时：6学时2. 重难点：cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍3. 教学目标：让学生了解第三代移动通信系统基本知识；理解cdma2000 1x、WCDMA和TD-SCDMA标准介绍；掌握cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍4. 教学内容：第三代移动通信系统概述、cdma2000 1x标准介绍、WCDMA标准介绍、TD-SCDMA 标准介绍、cdma2000 1x系统中的功率控制和切换介绍第八讲第四代移动通通信系统—LTE1. 学时：3学时2. 重难点：LTE系统的网络结构和链路结构3. 教学目标：了解LTE的基本概念和技术；掌握LTE系统的网络结构和链路结构4. 教学内容： LTE的基本概念和技术、LTE系统的网络结构、LTE系统的链路结构第九讲无线通信系统未来发展1.学时：1.5学时2. 重难点：第五代移动通信技术（5G）的发展3.教学目标：让学生理解LTE-Advanced系统增强技术；掌握第五代移动通信技术（5G）的发展4. 教学内容：LTE-Advanced系统增强技术、第五代移动通信技术（5G）的发展第十讲期末复习1.学时：4学时2.重难点：对整个学习内容全面地掌握3.教学目标：让学生成体系地理解整个学习内容4.教学内容：各讲的重难点内容三、教学基本要求1.备课：单独备课2.教学方法、教学手段：讲授法、分组讨论法、案例法等3.教学辅助资料：课程PPT课件4.课后研修：课后作业6.考核：以期末试卷+平时课堂表现为考核方式四、与其它课程的联系与分工前期课程《通信原理》五、建议教材及参考教材啜纲高伟东等编著、《移动通信原理》（第2版）、电子工业出版社、2016年六、学生自主学习资源1.章坚武主编、《移动通信》（第四版）、西安电子科技大学出版社、2013年。
移动通信课介绍和要求学生用ppt文档
Schiller著，周正译. 科学出版社
教学要求
• 强调基本概念，内容新、范围广， 主要为现有、正在发展和未来的技术 为主。重理性分析，轻量化分析。本 门课非理论基础而是基本概念和技术 介绍。
主要参考教材
• 1、《移动通信》.章坚武编著（第三版）.西安电 子科技大学出版社，2012年
• 2、 《移动通信》. 郭梯云等编著（第一版、修 订版、第三版、第四版）.西安电子科技大学出版 社，1995，2000，2005
讨论要求
1. 平均五人一组，自由组合（试行），自选组长。
2. 每名同学准备一个讨论内容记录本，记载文献资料出处、总结、疑问、 组员发言内容等，另外考试复习和回答提问时可使用。
3. 同组组员上台讲述讨论结果和回答提问时，其他同学可补充。
4. 主讲和提问的同学有相应的成绩加分，请同学们积极上台主讲展示自己 的风采。
答疑：短信、电子邮件、每周三下午（最好先沟通）
作业雷同问题的解决办法 1. 第一次雷同者，同为零分； 2. 第二次雷同者，考试总分扣20分 3. 第三次雷同者，取消考试资格。
读书报告或专题论述要求
1. 报告中写非通信类内容，扣10分 2. 无封皮，扣1分 3. 无页码，扣1分 4. 内容无序号，扣1分 5. 没装订，扣1分 6. 无讨论或总结，扣1分 7. 抄写教材内容，扣3分 8. 非手写扣10分 9. 要有感而写，只为凑字者请三思
应扣分。
拓宽知识面推荐阅读书籍
1. 《无线局域网》钟章队等 科学出版社
2. 《卫星通信》 丹尼斯·罗迪 著[加] 张更新等 译（第三版）人民邮电出版社
3. 《彩屏(信)手机电路原理与维修》 张兴伟等编 著 人民邮电出版社
4. 《移动通信基础 》 张殿富主编 中国水利水 电出版社
移动通信技术课程标准+完整版
附件1《移动通信技术》课程标准课程编码：课程类型：理论+实践课程性质：必修课适用专业：通信技术学时：64 学分：4课程负责人：参编人员：一、课程定位（一）课程性质本课程为通信技术专业必修课，核心课程。
本课程总的任务是让学生掌握移动通信的特点、传输方式、网络结构、通信技术应用及工作原理。
同时使学生能够正确操作常用的移动通信测试仪器，能用仪器测量各种技术参数并能够分析其含义与作用。
（二）课程作用通过学习移动通信技术，使学生具备初步的基站安装、调试、维护能力和移动通信网的简单架构能力及网络优化能力。
（三）前导、后续课程本课程在课程体系中起着承上启下的作用，前导课程有：综合布线、程控交换技术、光纤通信等。
后续课程是毕业设计及顶岗实习，为后续课程奠定扎实的基础。
二、课程理念及设计思路课程理念：通过典型的工作岗位，归纳整合了通信技术专业岗位职业能力，进一步确定本门课程的课程目标。
设计思路：以岗位分析入手，选取学习领域，根据学习领域确定学习情境，最终确定4大项目任务。
三、课程目标（一）能力目标（1）能够正确操作常用的移动通信测量仪器.（2）能用仪器测量各种技术指标并理解其含义。
（3）能够用仪器分析3G网络主流技术的原理与特性。
（4）能够用仪器分析移动通信信道的传输性能。
（5）能够用仪器分析GSM网络中关键技术的原理与特性。
（二）知识目标（1）掌握移动通信的发展、演进与特点。
（2）掌握移动通信信道的传输特点。
（3）了解抗噪声和抗干扰技术的工作原理。
（4）了解移动通信的基本技术工作原理及应用。
（5）掌握移动通信组网技术原理及应用。
（6）掌握GSM系统的网络规划、关键技术及应用。
（7）了解3G系统的主流技术与网络结构。
（8）掌握3G的关键技术及应用。
（三）素质目标使学生具备踏实肯干团队协作的工作精神，具有一定的专业英语阅读能力和技术文档书写能力，安全生产意识。
四、课程内容（三）第一次课设计梗概1.告知学生本课程的总体安排、教材的应用，上课的方式和明确教学目标，实现各项目任务时所达到的效果。
移动通信课程标准
移动通信课程标准移动通信技术的迅猛发展与普及对于现代社会的发展起到了至关重要的作用。
为了推动移动通信行业的持续发展和培养更多高素质的人才，制定一套完善的移动通信课程标准变得尤为重要。
本文将分析移动通信课程的关键要素，并提出一个适用于当前移动通信行业的课程标准。
一、课程介绍移动通信课程致力于向学生传授移动通信技术的基础理论和实践技能，以及培养学生解决实际问题的能力。
课程内容包括移动通信的原理、网络架构、调制解调技术、信号传输、频率规划、移动通信标准、无线接入技术、移动通信系统的安全性等。
通过该课程的学习，学生将能够掌握移动通信领域的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解移动通信的基本概念和原理。
2. 掌握移动通信系统的基本组成和运作方式。
3. 熟悉移动通信标准，并能根据实际情况进行选择和应用。
4. 学习移动通信网络规划与频率规划的方法。
5. 掌握调制解调技术和信号传输原理。
6. 理解无线接入技术的原理和应用。
7. 培养解决移动通信系统难题的能力。
8. 培养具备团队合作和沟通能力的人才。
三、课程内容1. 移动通信基础知识- 移动通信的定义和发展历程- 移动通信系统的组成和功能- 移动通信的技术要素和概念2. 移动通信网络架构- 移动通信系统的体系结构- 移动通信网络的层次结构- 移动通信系统的接口和协议3. 移动通信标准- 国际移动通信标准的分类和发展- 移动通信标准的选择和应用- 移动通信标准的研发和更新4. 无线接入技术- 蜂窝网络的原理和应用- 无线接入技术的分类和特点- 无线接入技术的性能优化和问题解决5. 调制解调技术与信号传输- 调制解调技术的原理和分类- 信号传输的基本方法和参数- 调制解调技术在移动通信中的应用6. 移动通信系统的安全性- 移动通信系统的安全威胁和风险- 移动通信系统的加密与解密技术- 移动通信系统的安全策略和措施四、教学方法1. 理论教学：通过讲授基本理论知识，帮助学生建立移动通信的基础框架。
通信工程专业本科课程设置
通信工程专业本科课程设置一、课程简介通信工程是一门涉及电子技术、计算机网络和通信原理等多学科的综合性专业。
本科课程设置旨在培养学生的通信技术理论知识和实践能力，使其具备从事通信工程设计、研究和管理的能力。
二、核心课程1.电子电路基础：介绍电子电路的基本概念和分析方法，培养学生的电路设计和分析能力。
2.数字信号处理：深入研究数字信号的特性和处理方法，包括滤波、频谱分析和信号重构等内容。
3.通信原理：探究通信系统的基本原理和调制解调技术，通过实验提高学生的实践操作能力。
4.通信网络原理：介绍通信网络的结构、协议和性能分析方法，培养学生的网络设计和管理能力。
5.无线通信原理：研究无线通信系统中的调制解调技术、传输和接收机制，以及信道编解码算法。
6.通信系统设计：由学生根据实际需求进行通信系统的设计，包括系统方案设计和性能评估。
7.信道编码与解码技术：学习各种信道编码和纠错码的原理和应用，提高通信系统的可靠性。
三、选修课程1.移动通信技术：了解移动通信的基本原理和发展趋势，研究无线信道的分析和优化方法。
2.光纤通信技术：介绍光纤通信的基本构成和传输原理，培养学生的光通信系统设计能力。
3.通信协议与网络安全：研究通信协议的原理和应用，以及网络安全技术的基本概念和应对策略。
4.物联网技术：探讨物联网的基本概念和体系结构，研究物联网中的通信技术和应用。
5.电磁场与微波技术：介绍电磁场的基本理论和微波技术的应用，培养学生的电磁场建模和分析能力。
6.高频电路设计：学习高频电路的设计原理和方法，研究射频信号的传输和放大技术。
四、实践环节1.通信工程实验：进行电子电路实验、通信系统实验和无线通信实验等，提高学生的实践操作能力。
2.通信工程设计：由学生根据实际需求进行通信系统的设计和实施，包括系统方案设计和性能评估。
3.实习和毕业设计：安排学生到通信工程相关企业或科研机构进行实习和毕业设计，锻炼学生的实践能力和创新能力。
通信工程专业课程
通信工程专业课程课程介绍通信工程专业是电子信息工程类的重要专业，其培养目标是为国家培养具有较高水平的高素质工程技术人才，具有电子信息工程领域应用与创新能力、高层次的技术管理能力和人文素质。
通信工程专业课程体系涵盖了电路原理、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数字电路、模拟电路等多门核心课程，主要目的是培养学生们系统掌握现代通信工程的基本理论和实践技能，以及应用基础学科的相关知识，为通信系统的设计、制造、维护和管理提供强有力的支撑。
课程设计电路原理电路原理是电子信息类专业的基础课程，是学生们进一步学习通信工程知识的前提。
主要介绍基本电路理论、电路元件及其特性、电路分析方法、交流电路、数字电路和运放等基础知识。
学生们通过学习可以对各种电路进行设计、分析和计算，并为通信领域的学习打下基础。
通信原理通信原理是通信工程专业的核心课程之一，也是通信领域的基本知识。
该课程的主要内容包括基本通信系统模型、调制和解调技术、传输信道等基础知识，并且介绍了各种数字传输技术和信道编码方法。
学生们通过学习可以系统地掌握通信原理的基本知识和技术，为通信系统的设计和研究提供支撑。
信号与系统信号与系统是通信工程专业的重要课程。
该课程主要涉及信号的基本概念、信号的频域分析、信号采样与量化、系统的时域和频域分析等。
通过学习此课程，学生可以对各种信号进行分析和处理，并可以采取相应的措施对信号进行增强和调整，对提高通信系统的质量和性能具有重要意义。
数字信号处理数字信号处理是通信工程专业的主要课程之一，也是现代通信领域必修的前沿科目。
该课程主要介绍数字信号的离散化方法、离散时间信号的采样和量化、时频分析等相关知识。
学生们通过学习此课程，可以完整了解数字信号处理的基本原理和技术，对未来通信系统的发展和创新提供了坚实的基础。
数字电路数字电路是通信工程专业的基础课程之一，也是电路学科中的重要部分。
主要介绍数字电路的基本概念、组成原理、设计方法和应用等方面的知识。
移动通信工程专业课程体系介绍
移动通信的发展历）
数字信号传输，主要采用时分多 址（TDMA）或码分多址 （CDMA）技术，代表产品为诺 基亚。
高速数据传输，主要采用码分多 址（CDMA）技术，支持视频通 话和移动互联网访问。
素质要求
具备高度的责任感和职业道德， 能够坚守工程伦理和职业规范。
具备创新意识和自主学习能 力，能够不断更新知识和提
升自我。
具备良好的人文素养和团队合 作精神，能够关注社会发展和
科技进步。
05
移动通信工程专业课程实 施与评价
课程实施方式
理论授课
通过课堂讲解，使学生掌握移动通信的基本原理、关键技术、系统架 构和工程应用。
计算机基础
包括计算机原理、数据结构与算 法、操作系统等，培养学生计算 机应用能力和编程能力。
专业课程
移动通信原理
介绍移动通信的基本原理、无 线信道特性、调制解调技术等
。
无线通信网络
涉及无线通信网络架构、无线 协议、网络优化等方面的知识 。
移动通信系统
研究不同移动通信系统的技术 特点、系统设计和性能分析。
实验实践
设置实验课程，让学生动手操作，加深对理论知识的理解，培养实际 操作能力。
项目实训
组织学生参与实际项目，提高解决实际问题的能力，培养团队协作精 神。
学术研讨
鼓励学生参与学术讨论，发表学术论文，提升学术素养和创新能力。
课程评价方法
考试成绩
通过考试评价学生对专业知识的掌握程度。
实验报告
根据实验完成情况和实验报告评价学生的实 验能力。
物联网应用
物联网是未来发展的重要趋势之一， 通过移动通信技术，可以实现各种物 联网设备的互联互通。
(完整word版)通信工程专业课程简介可编辑全文
可编辑修改精选全文完整版通信工程专业课程简介专业核心课程：信息论与编码原理、通信原理、电视原理、电磁场与电磁波、天线与电波传播广播电视发送方向:数字电视技术、广播电视发送技术、数字广播技术移动通信方向：移动通信、现代交换技术、移动电视技术信息论与编码原理:本课程着重介绍信源的类型与特性、信源熵、信道容量、信息率失真函数等信息论的基本理论，以及信源编码和信道编码的基本概念和主要方法。
这些信息论与编码的基本理论和方法不仅适用于通常意义的通信领域，如数字视音频处理和多媒体通信等，也适用于信息安全等计算机信息处理和管理等专门领域的需要.通信原理：本课程以当前广泛应用的通信系统和代表发展趋势的通信技术为背景，系统介绍数字通信基本原理,为学生今后从事相关工作提供理论基础和实际知识。
课程第1－3章介绍通信基础知识，其中包括其它章节所需的随机信号与噪声分析的数学知识，第4－5章论述模拟信号数字化和数字基带传输系统基本原理，第6－7章阐述数字调制系统和最佳接收原理。
电视原理:“电视原理”是一门理论与实践、原理与应用结合较紧密的课程，是从事广播电视、现代多媒体通信等领域专业技术人才必须具备的专业知识，是中国传媒大学南广学院重要的学科基础课程.“电视原理”课程内容包括了传统的黑白电视、彩色电视传像和显示的基本原理.教学内容体现了传统技术与现代技术的结合、理论教学与实验教学的结合，能及时反映电视技术最新的科技成果。
电磁场与电磁波：本课程的主要内容包括三部分：第一部分为分析矢量场时必须掌握的基本数学内容；第二部分为静态场的学习，包括静电场、恒定电场以及恒定磁场,要求掌握它们的基本方程、基本定理以及公式,能够分析静电场的基本问题以及简单的工程应用；第三部分为时变电磁场以及电磁波的学习，要求掌握麦克斯韦方程组、波动方程,以及在无界、半无界和导波装置中电磁波的分析方法，侧重点在第三部分。
通过本课程的学习,要求学生在掌握一些必要的数学知识基础上，掌握电磁场的基本方程、基本定理和公式，加深对电磁场基本概念的理解，提高分析和解决电磁场问题的能力。
通信工程专业课程体系
通信工程专业课程体系一、引言通信工程是信息时代的核心领域之一，通信工程专业课程体系的设计与构建对于培养优秀的通信工程人才具有重要意义。
本文将围绕通信工程专业课程体系展开讨论，介绍其基本框架、核心课程和发展趋势。
二、基本框架通信工程专业课程体系的基本框架包括通信基础、通信网络、通信系统、通信技术和通信工程实践等方面的内容。
1. 通信基础通信基础课程是通信工程专业的基石，主要包括电路原理、信号与系统、数字电路等内容。
通过学习这些课程，学生可以掌握电路分析和信号处理的基本方法，为后续课程的学习打下坚实的基础。
2. 通信网络通信网络是通信工程的核心领域，相关课程包括计算机网络、数据通信与网络、移动通信等。
学生通过学习这些课程，可以了解不同类型的通信网络结构和协议，掌握网络设计、优化和管理的基本技能。
3. 通信系统通信系统是通信工程的重要组成部分，相关课程包括通信原理、调制与解调技术、信道编码等。
学生通过学习这些课程，可以了解通信系统的基本原理和技术，掌握信号传输、调制解调和编码解码等关键技术。
4. 通信技术通信技术是通信工程发展的驱动力，相关课程包括无线通信技术、光纤通信技术、卫星通信技术等。
学生通过学习这些课程，可以了解不同的通信技术原理和应用，为实际工程项目的设计和实施提供支持。
5. 通信工程实践通信工程实践是将理论知识应用于实际工程项目的环节，相关课程包括通信工程实习、通信工程设计等。
学生通过参与实践项目，可以锻炼解决实际问题的能力，提高工程实施和管理的水平。
三、核心课程通信工程专业课程体系中的核心课程是培养学生专业能力的重要环节。
以下列举几门典型的核心课程：1. 无线通信原理无线通信原理课程主要介绍无线通信系统的基本原理和技术，包括无线信道特性、调制解调技术、多址技术等内容。
学生通过学习这门课程，可以了解无线通信系统的工作原理和设计方法，掌握无线信号的传输和处理技术。
2. 光纤通信技术光纤通信技术课程主要介绍光纤通信系统的原理和技术，包括光纤传输特性、光纤器件和光纤网络等内容。
移动通信技术课程内容简介
移动通信技术课程内容简介移动通信技术是指用于移动通信系统的技术和方法，包括移动通信网络的构建、无线信号传输技术、多媒体通信技术、移动通信协议等方面的内容。
在移动通信技术课程中，学生将学习到移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等相关知识。
移动通信技术课程的内容可以分为以下几个方面：1. 移动通信系统基本原理：学生将学习移动通信系统的基本结构和原理，了解移动通信系统的组成部分以及它们之间的关系。
包括无线信号传输、基站与移动终端之间的通信原理、移动通信网络的架构等内容。
2. 无线信号传输技术：学生将学习无线信号的传输原理和技术，包括调制解调技术、信道编码技术、多址接入技术等。
通过学习这些技术，学生可以了解无线信号的传输方式和特点，以及如何提高无线信号的传输质量和可靠性。
3. 移动通信网络架构：学生将学习移动通信网络的组成和架构，包括移动通信基站、移动交换中心、移动核心网等。
学生可以了解移动通信网络的各个部分的功能和作用，以及它们之间的关系和通信方式。
4. 移动终端设备：学生将学习移动通信终端设备的种类和特点，包括手机、平板电脑、智能手表等。
学生可以了解移动终端设备的硬件和软件特性，以及它们在移动通信系统中的作用和功能。
5. 移动通信协议：学生将学习移动通信协议的基本原理和技术，包括无线接入网络协议、移动通信核心网协议等。
学生可以了解移动通信协议的功能和作用，以及它们在移动通信系统中的应用和实现方式。
在移动通信技术课程中，学生将通过理论学习、实验操作和项目实践等方式，掌握移动通信技术的基本知识和技能。
通过学习这门课程，学生可以了解移动通信技术的发展现状和趋势，掌握移动通信系统的设计和实施方法，培养解决移动通信问题的能力和创新思维。
移动通信技术课程内容涵盖了移动通信系统的基本原理、无线信号传输技术、移动通信网络架构、移动终端设备、移动通信协议等方面的知识。
通信工程专业核心课程
通信工程专业核心课程引言：通信工程是现代信息社会发展的重要支撑，通信工程专业核心课程是培养通信工程专业人才的基础。
本文将介绍通信工程专业的核心课程及其重要性。
一、电路与电子技术电路与电子技术是通信工程专业的基础课程之一，它主要涉及电路的基本原理、分析方法和设计技术。
学习电路与电子技术可以帮助学生掌握电子元器件的特性、电路的基本组成和特性分析方法，为后续通信系统的设计与运行打下坚实的基础。
二、信号与系统信号与系统是通信工程专业的重要核心课程，它主要包括信号的产生、传输、变换和处理等内容。
学习信号与系统可以使学生了解信号的特性、传输过程中的失真与衰减等问题，为后续通信系统的设计与优化提供理论支持。
三、数字电路与逻辑设计数字电路与逻辑设计是通信工程专业的重要基础课程，它主要包括数字电路设计的基本原理、方法和技术。
学习数字电路与逻辑设计可以使学生熟悉数字逻辑门电路的构成、功能与应用，掌握数字电路设计的基本方法，为后续通信系统的数字部分设计与实现提供技术支持。
四、通信原理通信原理是通信工程专业的核心课程之一，它主要涉及通信系统的基本原理、技术和应用。
学习通信原理可以使学生了解通信系统的基本组成、调制解调技术、信道编码与解码等内容，为后续通信系统的设计与优化提供理论指导。
五、数字信号处理数字信号处理是通信工程专业的重要课程之一，它主要包括数字信号的获取、处理和分析等内容。
学习数字信号处理可以使学生掌握信号的数字化方法、滤波器设计、频谱分析等技术，为后续通信系统的信号处理与优化提供技术支持。
六、移动通信原理移动通信原理是通信工程专业的前沿课程之一，它主要涉及移动通信系统的原理、技术和应用。
学习移动通信原理可以使学生了解移动通信系统的基本原理、无线传输技术、多址技术等内容，为后续移动通信系统的设计与优化提供理论指导。
七、光纤通信技术光纤通信技术是通信工程专业的前沿课程之一，它主要包括光纤的基本原理、光纤通信系统的构成和光纤器件的特性等内容。
移动通信工程专业课程体系介绍62页PPT
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
移动通信课程介绍与教学大纲
《移动通信》课程简介课程内容：《移动通信》是通信工程专业的必修课。
本课程着重阐明现代移动通信系统的基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统；指出移动通信的特点、类型，主要技术和发展趋势；详细地对移动信道的特征，传播损耗的计算进行了分析；讲述了组网技术，区域覆盖方式，频道共用、选择和分配方法；着重介绍了GSM系统和CDMA系统的原理，使学生在完成本课程学习后，能够对移动通信系统有较为详细、全面的了解，为将来从事移动通信工程技术工作做好理论基础准备。
Brief IntroductionCourse Description:“Mobile Communication” is a required course for communication engineering. The course clarifies the basic concept, component, principle, technology and typical system of modern mobile communication system. It brings out the characteristic, type, technology and developing trend for mobile communication. The characteristic of mobile channel and the calculation of transmitting wastage are analyzed. The problem about network building, region bestrow mode, channel sharing are represented. The principle of GSM and CDMA is emphasized. Students should be acquainted themselves with the mobile communication system after the course and the course can provide the students basic theoretics foundation for the work of mobile communication engineering.《移动通信》课程教学大纲一、教学内容第一章概论教学内容：1.1 移动通信的主要特点1.2 移动通信系统的分类1.3 移动通信的基本技术教学难点：越区切换概念和原理。