庆祝国庆节主题班会活动方案 庆祝国庆节主题班会活动策划方案
国庆节主题活动策划方案(八篇)
国庆节主题活动策划方案一、活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：(一)活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始1、朗诵《歌颂文明》朗诵者通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事讲述者高文博通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面4、文明礼仪知识问答提问者孙语浓分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”(三)活动尾声1、主持人总结陈词主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!国庆节主题活动策划方案（二）活动目标：1、让幼儿知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：导入：主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。
甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
（名单略）4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
（题目附后）6、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；2、培养学生的爱国情感。
主题班会活动方案庆国庆主题班会五篇
主题班会活动方案庆国庆主题班会五篇法定假日以下是小编精心收集整理的国庆主题班会活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会活动方案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有_他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、_印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)迎接国庆主题班会活动方案篇1活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备：1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）3、国歌。
活动过程。
一、活动导入二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？3、观看录像，体验升旗仪式。
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。
）教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。
所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？（2）为什么要爱护国旗？（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。
爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。
教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。
国庆节主题班会活动方案
国庆节主题班会活动方案一、活动背景国庆节，咱们国家最盛大的节日之一，不仅是庆祝新中国成立的日子，更是唤醒大家爱国情怀、展现民族精神的绝佳时机。
为让同学们的校园生活更加丰富，同时也让大家更深入地了解和热爱我们的祖国，我特意设计了这份国庆节主题班会活动方案。
希望通过一些生动有趣的活动，增强班级的凝聚力，激励大家积极参与，同时培养大家的责任感和团队合作精神。
二、活动目标- 提高同学们的爱国情感和民族自豪感- 增强班级成员之间的沟通与合作- 通过这些活动促进班级文化建设- 丰富同学们的课外活动，提高综合素质三、活动范围这次活动主要面向我们班的每一位同学，大家都被鼓励积极参与。
如果可以的话，也可以和其他班级一起联手搞活动，形成更大的影响力和参与度。
四、活动内容1. 国庆知识竞赛- 时间: 班会开始后的前30分钟- 形式: 包括选择题、填空题还有抢答题- 内容: 涉及国庆节的历史、国旗、国歌等相关知识- 准备: 由班主任或指定的同学提前准备题库，竞赛时可以准备一些小奖品，比如书籍或文具，来激励大家的参与热情。
2. 爱国演讲比赛- 时间: 知识竞赛后，约30分钟- 内容: 每位同学围绕“我与祖国共成长”这个主题，进行3到5分钟的演讲- 要求: 演讲要结合个人经历，表达对祖国的热爱与祝福- 评选: 班主任和同学们一起打分，评选出最佳演讲者并给予奖励。
3. 手工制作国旗- 时间: 演讲比赛结束后，约40分钟- 材料: 红色纸张、黄色纸张、剪刀、胶水等- 活动步骤:1. 先讲解国旗的寓意和颜色象征2. 同学们分组进行国旗制作3. 最后展示作品，并评比选出最美的国旗4. 观看爱国影片- 时间: 手工制作结束后，约1小时- 影片选择: 选择一部适合青少年观看的爱国影片，比如《建国大业》- 讨论: 影片结束后，大家可以一起讨论，分享观后感，感受爱国情怀。
5. 主题班会总结- 时间: 影片讨论结束后- 内容: 班主任总结本次活动的收获与感受，鼓励同学们把爱国情感转化为实际行动- 活动延续: 可以提议同学们在国庆期间参与志愿活动，践行爱国精神。
喜迎国庆主题班会教案（通用12篇）
喜迎国庆主题班会教案喜迎国庆主题班会教案（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的喜迎国庆主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜迎国庆主题班会教案篇1活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。
3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。
教学重点、难点感受国庆节的气氛。
活动准备1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、国旗一面。
3、准备幼儿的绘画工具活动过程一、认识国徽。
1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
二、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?三、告诉幼儿国徽国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。
四、介绍国庆节。
1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节?2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?五、国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。
老师有感情的朗诵儿歌。
1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?2、你们又是怎样庆祝的?六、老师带领幼儿学说儿歌。
喜迎国庆主题班会教案篇2活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
庆国庆主题班会活动设计 (5篇)
庆国庆主题班会活动设计教学目标：1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以"大中国我的家"为主题的一系列不同形式的活动。
4、乐于探索、交流与分享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
教学过程：1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。
看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！诗朗诵：祖国在我心中课后反思：教学反思通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。
不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。
庆国庆主题班会活动设计活动背景：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动名称：生日快乐活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲活动目的：1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
庆祝国庆班级活动策划(精品12篇)
庆祝国庆班级活动策划(精品12篇)庆祝国庆班级活动策划篇1一、活动主题喜迎国庆__周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象__系全体师生。
三、组织机构策划：__系党支部。
宣传组织：__系团总支。
活动实施：学生会、社团。
四、活动内容(一)“我爱祖国”主题征文活动1.对象：全体师生。
2.征稿时间：9月x日—10月x号。
3.内容：组织师生撰写不同体裁的*，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4.要求：字迹工整，不要涂改乱画。
*思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5.评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片1.阅兵时间：10月1日晚7：00。
地点：__教室__。
对象：全体留校师生。
负责人：__等。
2.爱国影片时间：10月x日晚7：00。
地点：__教室__。
对象：全体留校师生。
负责人：__等。
意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱报名时间：9月x日-10月x号。
负责人：各班班主任。
具体组织：__系团总支。
比赛时间：x月x号晚。
地点：大学生活动中心。
意义：纪念中华人民共和国建国__周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国__周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演时间：x月x日晚。
地点：__。
对象：全体学生。
组织：__系团总支、社团。
(五)组织各项学生比赛篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛。
时间：9月x日—10日x日。
对象：全体师生。
活动：以各班级为单位进行比赛。
(六)其他活动要求1.各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。
中学十一迎国庆主题班会教案(优秀5篇)
中学十一迎国庆主题班会教案（优秀5篇）迎国庆主题班会篇一一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生(班主任工作)三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
(三)、讨论：学生分组讨论“爱国的'表现有哪些”(四)、总结：(五)、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国！音乐响起《爱我中华》，班会结束。
迎国庆主题班会方案篇二一、主题班会各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动3、具体要求①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6、具体负责人：三、书画比赛初一、二年级、高一、二年级：1、竞赛分初、高中组。
2、作品内容：应围绕“迎中秋，庆国庆”的主题。
4、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出5、具体负责人：四、读书征文活动为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特1、形式要求①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2、活动实施全校学生均可参加征文比赛活动。
3、奖项设置4、具体负责人：五、跑操比赛1、活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化2、活动内容：年级跑操比赛3、具体负责人：4、活动时间：9月30日前六、观看爱国主义教育影片1、活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活2、活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》3、具体负责人：4、活动时间：20xx年9月27日晚工作要求1、提高认识，把握活动主题，认真组织。
2024年中学国庆节主题班会方案
2024年中学国庆节主题班会方案一、活动背景与目标随着国庆节的临近，我们班级决定举行一场特别的主题班会。
此次班会的目的是增强同学们对国庆节的了解和认识，激发爱国热情，同时，通过班会的组织，加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与学习。
二、活动策划2.1 主题定位本次班会的主题为“庆祝国庆，共筑中国梦”。
我们将围绕这一主题，通过丰富的活动内容，展现祖国的繁荣与昌盛，激发同学们对祖国的热爱之情。
2.2 活动内容开场视频：播放一段关于祖国发展历程的视频，让同学们感受祖国的伟大变化。
主题演讲：邀请几位同学或老师进行主题演讲，讲述国庆节的来历、意义以及自己的爱国故事。
知识竞赛：组织一场国庆节知识竞赛，检验同学们对国庆节的了解程度。
才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，以表达对祖国的热爱。
互动环节：设置一些有趣的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对国庆节的认识。
2.3 班级特点体现在活动策划中，我们将充分考虑班级特点，如同学们的兴趣爱好、特长等。
在才艺展示环节，我们将鼓励同学们展示自己擅长的才艺，如班级中有同学擅长书法，可以现场书写一幅国庆主题的书法作品；如有同学擅长乐器演奏，可以进行现场演奏等。
同时，在互动环节，我们也会设计一些与班级文化、班风相关的游戏，以更好地体现班级特点。
三、时间安排3.1 准备阶段提前一周：成立班会策划小组，明确各自职责，开始策划活动内容和形式。
提前五天：确定活动流程和时间安排，制作班会PPT和所需材料。
提前三天：向全班同学发布班会通知，告知活动主题、内容和时间地点，并邀请同学们积极参与。
提前一天：进行场地布置和设备调试，确保班会顺利进行。
3.2 活动阶段9:00-9:30：开场视频和主题演讲，引导同学们进入国庆的氛围。
9:30-10:30：国庆节知识竞赛，检验同学们对国庆节的了解程度。
10:30-11:00：才艺展示，鼓励同学们展示自己的才艺，表达对祖国的热爱。
庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇）
庆国庆爱祖国主题班会教案庆国庆爱祖国主题班会教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
以下是小编给大家带来的庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇），希望大家喜欢。
庆国庆爱祖国主题班会教案1活动目标：1、知道十月一日是"国庆节"，是我们伟大祖国妈妈的生日2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
前期准备：1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。
2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。
3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。
活动流程：1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字——中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。
2、介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。
3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。
使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。
激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。
4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。
一组：画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《庆国庆》。
5、师生共同布置教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。
2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。
庆国庆爱祖国主题班会教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
2024小学迎国庆主题班会教案精选多篇一、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 通过活动，培养学生的团队合作精神和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 激发学生的爱国情感，引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容：1. 国庆节的由来和意义2. 国庆节的相关活动和习俗3. 表达爱国情感的方式4. 团队合作精神的培养5. 正确的人生观和价值观的引导三、教学重点：1. 国庆节的由来和意义2. 表达爱国情感的方式3. 团队合作精神的培养四、教学难点：1. 国庆节的由来和意义2. 表达爱国情感的方式3. 团队合作精神的培养五、教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 活动道具和材料4. 学生分组名单一、教学步骤：1. 导入：教师通过向学生提问，引导学生思考国庆节的由来和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性。
3. 案例分享：教师通过分享一些爱国人士的先进事迹，激发学生的爱国情感。
4. 分组讨论：教师将学生分成小组，让学生讨论国庆节的相关活动和习俗，培养学生的团队合作精神。
5. 总结和展示：各小组代表向全班同学展示讨论成果，教师进行点评和总结。
二、教学方法：1. 讲授法：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍国庆节的由来和意义。
2. 案例分析法：教师通过分享一些爱国人士的先进事迹，激发学生的爱国情感。
3. 小组讨论法：教师将学生分成小组，让学生讨论国庆节的相关活动和习俗，培养学生的团队合作精神。
4. 总结展示法：各小组代表向全班同学展示讨论成果，教师进行点评和总结。
三、教学步骤：1. 导入：教师通过向学生提问，引导学生思考如何表达爱国情感，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍表达爱国情感的方式，如唱国歌、升国旗、宣誓等。
关于国庆节主题班会教案10篇
关于国庆节主题班会教案10篇关于国庆节主题班会教案10篇每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，那么一起看看国庆节主题班会教案怎么写吧!下面给大家分享关于国庆节主题班会教案10篇，欢迎阅读!国庆节主题班会教案篇1一、活动内容国庆节二、活动目标1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.知道我们都是中国人，我们爱中国。
回顾国庆节的欢乐。
3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
三、活动准备国庆节照片四、活动过程(一)开始部分谈话引入，激发兴趣。
(二)基本部分1.观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?2.提问：(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。
”)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3.谈话小结。
“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。
大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。
”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。
国庆节主题班会教案篇2一、教学名称：国庆节二、教学目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、教学准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、教学过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。
(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
2024年国庆班会活动方案
2024年国庆班会活动方案一、活动主题设定为庆祝国庆佳节，弘扬爱国主义精神，增强班级凝聚力，本次国庆班会活动主题设定为“共庆华诞，携手前行”。
通过这一主题，我们希望让每一位同学都能深刻感受到祖国的繁荣昌盛，激发大家的爱国热情，同时促进班级内部的团结与和谐。
二、活动内容规划开场表演：由班级文艺骨干组织一场精彩的开场表演，展现班级风采，为活动营造热烈氛围。
主题演讲：邀请校内外知名人士或老师进行一场关于爱国主义的主题演讲，引导同学们深入思考爱国主义的内涵与实践。
互动游戏：设计一系列富有趣味性和互动性的游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，加深了解。
才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，充分展现个人魅力。
国庆知识竞赛：通过竞赛形式，让同学们更加深入地了解国庆节的相关知识，培养大家的民族自豪感和历史文化意识。
总结与展望：在活动最后，由班委总结本次活动的收获与不足，并对未来的班级发展提出展望。
三、时间地点安排本次国庆班会活动定于XX月XX日下午X点在学校多功能报告厅举行。
此时间段和场地安排能确保大多数同学能够参加，同时避免与其他大型活动冲突。
四、参与人员分工为确保活动的顺利进行，我们将对参与人员进行明确分工：活动策划组：负责活动的整体规划、协调各方资源、监督活动进程。
宣传组：负责活动的宣传推广，包括制作海报、发布通知等。
场地布置组：负责活动场地的布置工作，包括座椅安排、音响设备调试等。
表演组：负责开场表演、才艺展示等节目的排练与演出。
游戏组织组：负责设计并组织互动游戏环节，确保游戏的公平性和趣味性。
物资保障组：负责活动所需物资的采购与保管，如奖品、道具等。
安全保障组：负责活动期间的安全保障工作，确保同学们的人身安全。
五、物资准备清单为确保活动的顺利进行，我们需要准备以下物资：音响设备：用于开场表演、主题演讲等环节的音响支持。
舞台道具：如背景板、灯光设备等，用于提升表演效果。
座椅与桌子：根据场地大小和参与人数合理安排。
国庆节主题班会教案（通用14篇）
国庆节主题班会教案在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编为大家整理的国庆节主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国庆节主题班会教案篇1本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标（一）知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
（二）能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
（三）情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排２～３个课时教学结构与过程1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。
）老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？学生：（略）老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗？学生：（略）老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）一、国庆节的来历（板书）老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？学生：（略）老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
迎国庆班会主题教案优秀6篇
迎国庆班会主题教案优秀6篇教师在设计教案时，应考虑多样化教学方法，以提升学生兴趣，在教案的编写中能够使教师明确教学目标并优化课堂设计，本店铺今天就为您带来了迎国庆班会主题教案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
迎国庆班会主题教案篇1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、1949年的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现1、一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
国庆班会活动方案5篇
国庆班会活动方案5篇为了确保活动能有条不紊地开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,讨论后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是给大家带来的国庆班会活动方案5篇，希望大家喜欢!国庆班会活动方案1一、活动目的：1、以“国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度;2、通过国庆七天长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩;二、活动主题：举国欢庆__年立马派送九重礼三、活动时间：20__年10月1日――20__年10月7日四、促销活动内容的设计：1、一重礼：进店免费礼无需购物，进店就有礼。
活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。
促销说明：活动期间礼品发放数量限前30名进店的消费者(预计10天300个)。
商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。
2、二重礼：国庆特价礼惊爆价，立马优悦车型1900元/辆，立马200车型2100元/辆(推出两款特价车，不参加其他礼品及服务活动)，每天限购10辆。
本数量仅供参考，商家可以根据自身情况自行申请。
3、三重礼：中秋团圆礼(特价车除外)月饼是中国人中秋不可或缺的象征团圆的礼物，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近时节和氛围。
立马商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼物送出，到活动结束后再结账。
也可由商户自己视情况而定。
月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，根据店里面的低利润车型送月饼。
4、四重礼：购车豪华礼(特价车除外)根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。
针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。
大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉(商家自己购买)等自由组合成多个不同大礼包。
⑴、高端价位车型(如公主马八代、立马喜运、追风马、劲悦、立马鸿运等)的赠送豪华大礼包一个!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉;⑴、中高端价位车型(如立马追梦、立马劲驰、公主马五代、双喜马、立马风锐、立马300、立马700等)的赠送大礼包一份!礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;⑴、中端价位车型(如立马风行、立马A梦、阳光马三代、好运马二代、金鹰马等)的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔;⑴、中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。
国庆班会主题方案(精选7篇)
国庆班会主题方案(精选7篇)国庆班会主题方案（篇1）一、活动目的以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
(二)签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
(三)诗歌颂祖国经典润童心1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
(四)看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。
每班上交相关资料不少于五份。
(2)开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容选自《思想政治》教材第九章“弘扬和培育民族精神”部分，具体包括第一节“民族精神是中华民族的灵魂”和第二节“爱国主义是民族精神的核心”。
详细内容涉及中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
二、教学目标1. 让学生了解中华民族精神的基本内涵，认识到民族精神是中华民族的灵魂。
2. 让学生理解爱国主义是民族精神的核心，培养他们的爱国主义情怀。
3. 培养学生将爱国主义精神付诸实践的能力，提高他们的思想道德素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解爱国主义是民族精神的核心，并将爱国主义精神付诸实践。
教学重点：中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年国庆节的盛况，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注爱国主义这一主题。
3. 讲解：详细讲解中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
4. 实践情景引入：组织学生讨论如何在日常生活中践行爱国主义，如尊敬国旗、国徽，关心国家大事等。
5. 例题讲解：分析一道关于爱国主义的典型题目，引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习：布置一道关于爱国主义的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国庆节爱国教育主题班会2. 内容：（1）中华民族精神的基本内涵（2）爱国主义是民族精神的核心（3）爱国主义的表现方式七、作业设计1. 作业题目：（1）简述中华民族精神的基本内涵。
（2）谈谈你对爱国主义的理解，并结合实际生活举例说明。
2. 答案：（1）中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、民族自尊心、自豪感等。
（2）答案开放，要求结合自身实际，体现爱国主义精神。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注国家大事，增强民族自豪感，将爱国主义精神内化为自身行为。
2024年“歌唱祖国”国庆主题班会计划
2024年“歌唱祖国”国庆主题班会计划主题：歌唱祖国，奋进新时代一、会议背景2024年国庆节是中华人民共和国成立74周年的重要节点，在全国范围内将举行各种隆重庆祝活动。
作为一个学生，我们也应该通过班会，表达对祖国的热爱和祝福。
因此，本次班会的主题定为“歌唱祖国，奋进新时代”。
二、会议目标1. 唤起同学们对祖国的热爱，提高国家意识和爱国情感。
2. 通过歌曲的欣赏和表演，增强同学们的音乐修养和艺术表达能力。
3. 了解祖国的发展成就，激发同学们的民族自豪感和自信心。
三、会议内容1. 主持人开场致辞（5分钟）主持人以简短而庄重的话语，向全体同学宣布本次班会的主题和目标，并表达对祖国的深深之爱。
2. 国歌唱诵（10分钟）全体同学齐唱中华人民共和国国歌，展现对祖国的敬意和赞美。
在唱诵之前，可由一名同学简单介绍国歌的创作背景和意义。
3. 影片欣赏：“歌唱祖国”纪录片（20分钟）选取一部内容丰富、情感真挚的纪录片，向同学们展示祖国的壮丽山河、人民的辉煌成就和各个领域取得的进步。
观影后，组织同学们进行分享和讨论，引导他们进一步了解和思考祖国的发展。
4. 歌曲欣赏与合唱（30分钟）选取一些经典的歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》，通过欣赏歌曲，让同学们感受到祖国的昌盛与美好。
同时，邀请愿意表演的同学进行歌曲的合唱演唱。
5. 同学分享：我眼中的祖国（15分钟）邀请部分同学分享自己眼中的祖国，可以是对祖国的认知、对祖国梦想的表达，也可以是自己对家乡的独特感受等等。
6. 赞美诗歌朗诵（15分钟）为了让同学们更好地表达对祖国的赞美和祝福，组织同学们朗诵一些赞美诗歌，或自选或指定，以展示同学们的诵读能力和情感。
7. 共唱《我爱你中国》（10分钟）全体同学齐唱《我爱你中国》，以热情洋溢和饱满的声音，表达对祖国的深深祝福和热爱之情。
8. 班会总结与展望（5分钟）由主持人进行本次班会的总结，强调歌唱祖国的重要性以及祖国对我们的关怀和期望，并展望未来，希望同学们继续努力，奋发向前。
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庆祝国庆节主题班会活动方案庆祝国庆节主题班会活动策
划方案
【--国庆节祝福语】
通过国庆节主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
下面是的国庆节主题班会策划，来供大家学习和参阅!
活动主题：祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民 __第70个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从 __10月1日 __在北京 __城楼上宣布“中华人民 __成立”并亲自升起了第一面 __到现在2019年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到
过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。
老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民 __成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。
久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。
这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。
)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
xx年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民 __第一面 __在 __广场上空冉冉升起。
__的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色是希望、活跃、喜悦之情。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;表示着中国人是黄皮肤;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星的四星小星，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民 __成立时中国人民所包括的四个阶级： __、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。
下方是雄伟端庄的 __城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。
__城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁荣。
齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，象征着国泰民安。
国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。
象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、会唱国歌也是爱国的表现
抬头看看那正在空中飘扬的 __，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请听独唱《国旗国旗真美丽》、《义勇军进行曲》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。
在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六、总结
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中 __自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
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内容仅供参考。