学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)
教育系统2017年度书记抓基层党建工作责任清单
三一文库（）〔教育系统2017年度书记抓基层党建工作责任清单〕教育系统2017年度书记抓基层党建工作责任清单为进一步加强党的基层组织建设，推动各党（工）委书记认真履行基层党建工作“第一责任人”职责，全面完成全年组织工作目标任务，特制订本责任清单。
一、领导班子建设1、加强领导班子自身建设。
各党总支、支部书记是落实党建工作主体责任的第一责任人，要把主体责任压紧压实。
班子成员要严守政治纪律和政治规矩，主动担责，切实履行“一岗双责”。
2、强化领导班子尽职履责。
领导班子要认真贯彻民主集中制，健全完善民主议事规则和议事决策程序。
在重大事项决策中，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，无重大决策失误。
干部群众评价满意度高。
二、干部队伍建设1、严格落实从严管理干部要求，完善请销假、上下班签到、值班等制度，形成运行规范、组织严密的干部日常管理制度，建立严明廉政纪律，认真落实党务、政务公开制度，年内无干部违反中央八项规定情形。
2、规范做好学校中层干部聘任工作，加强校干履职能力培训。
配合教育主管部门有序推动教师岗位交流，鼓励城区学校优秀中层干部参与赴边远地区学校支教工作。
三、人才队伍建设1、加强骨干教师培养。
结合学校实际制定骨干教师培养计划，创造条件，为省特级教师后备人才、省市“333”、“521”高层次人才、市“领雁计划”培养对象等优秀教师提供学习提升的平台。
做好区级以上培训活动承办及校本研训活动。
2、配合区委组织部、区教育工委做好“凤还巢”工作，在区内中小学开展高层次xx籍知名人士摸排、联系工作。
四、基层组织建设1、健全中小学校党组织管理机制。
根据区委组织部要求，开展好组织生活、队伍建设、活动阵地、党员管理、基础保障“五大规范提升”工程。
落实“1+N”智慧党建引领工程，上线运行智慧xx“1+N”党建综合管理系统、智慧xx 手机APP。
2、继续深化推进“两学一做”学习教育。
围绕做“四有好教师”标准，以“提师能”、“强师德”为目标，坚持以上率下、层层示范，推动学习教育融入日常、抓在经常，取得实实在在成效。
皖西学院党建工作三个清单
皖西学院2017年度党建工作“三个清单”
七、党员电教远教
15. 围绕中心、服务大局，加强党员
教育、深化党建宣传、服务基层党员群众
功能作用发挥不够充分。
47.做好“喜迎十九大”“学习贯彻十九大精神”专题专栏工作。
全年
党委宣传部
各党总支
（直属党支部）
48. 跟进宣传、推动“两学一做”学习教育常态化制度化的成效做法，
大力宣传广大党员模范践行“四讲四有”的先进事迹。
49.积极参与省委组织部策划的“五大发展行动当先锋”专题，广泛开展
扶贫政策解读，继续做好脱贫攻坚相关工作。
全年
党委组织部
扶贫办
50.配合省委组织部完成远教站点、党建网站联盟向省属高校拓展工作。
持续深化“双创双争”活动，促进学用成果转化。
全年
党委组织部
党委办公室
相关职能部门
16. 党员远程教育工作规范化建设不
够，创新性不强，学用管理成效不够明显。
17. 党员教育资源开发力度不够，教
育针对性不强。
51.组织报送党员教育微视频。
52.积极参与省委组织部开展党员远程教育工作规范化建设年活动。
全年
党委组织部
各党总支（直属党支
部）
53. 贯彻全省党员电教远教工作会议精神，加强和改进党员电教远教工
作。
8月底前
党委组织部
各党总支（直属党支
部）
54.配合省委组织部举办全省首届党员教育微视频大赛，参加全省第十三
届党员教育电视片观摩评比、观摩交流活动。
55.积极参与全省优秀党建网站评选活动。
全年。
学校党建问题清单【四篇】
学校党建问题清单【四篇】第一篇：学校党建问题清单——组织建设篇1. 党委领导班子构成不完整，缺乏与时俱进的思想引领和管理能力，导致组织建设乏力。
2. 党员发展工作滞后，由于考虑到实际情况，部分入党流程过于简单化。
3. 党的组织生活弱化，未能真正落实“三会一课”制度，缺乏有效的政治学习和思想教育。
4. 部分党员教师缺乏教学经验和理论素养，未能形成合格的教学队伍。
5. 党建工作独立性不够，与学校中心工作往往存在脱节。
第二篇：学校党建问题清单——理论学习篇1. 学校党员理论学习的质量和效果不高，没有形成党员身份和职责的深刻认识。
2. 重视实践经验，而忽视理论研究和创新，在马克思主义理论领域跟不上国际和国内的发展趋势。
3. 党员学习方式单一，学习资源上未表现出统筹或有计划性。
4. 党员普遍存在满足于表面学习的现象，对理论知识的消化、吸收和运用不足。
5. 缺少对党员理论学习成果的考核、评价以及对成果的总结和反思。
第三篇：学校党建问题清单——制度建设篇1. 学校党委制度不健全，没有有效的决策程序和权力分配规范。
2. 学校党派制度未能很好的体现党内民主，人员成分设置不明确。
3. 学校党员的参与度低，制度建设需要进一步展开宣传和教育。
4. 相关制度与当前学校运作状况不相匹配，未能为学校的发展打好基础。
5. 纪检监察制度不够严格，反腐工作还有提高空间。
第四篇：学校党建问题清单——文明创建篇1. 学校缺乏道德风尚和文明习惯的规范，存在不文明现象。
2. 学校的文明创建工作组织不够到位，能不能解决学校中存在的文明问题欠妥。
3. 学校缺乏全体师生的文明素养教育，没有让所有师生都全面认识到文明与个人形象、学校大家庭形象的重要性。
4. 学校缺乏艺术感染，缺乏艺术精神，文化素质不高。
5. 节约、环保意识不强，浪费现象普遍，并且对环境保护缺乏全面的认识。
第一篇：学校党建问题清单——组织建设篇在党建工作中，组织建设是重点和基础，因此，要从领导班子、党员发展工作、党的组织生活、教学队伍和独立性等方面大力推进，不断创新和完善组织建设工作。
党建清单：党建工作“三张清单”
1.加强党组领导班子建设。
自觉坚持市委领导，围绕中心、服务大局。
贯彻党章要求，认真履职尽责，充分发挥领导核心作用，加强思想政治建设，严格贯彻民主集中制，自觉承担从严管党治党责任，保证市委重大决策部署得以贯彻落实，推动各项工作取得新进展。
2.认真落实中、省和市委关于党建工作各项工作部署，研究制定本系统党组、党组书记、班子成员党建工作责任清单、任务清单和问题清单，抓好任务落实和问题整改。
每年至少召开2次党建工作专题会议，听取党建工作情况汇报，研究决定党建工作重要问题，及时整顿软弱涣散基层党组织。
3.完善机关党建工作目标管理机制。
党组与总支、各支部签定党建工作目标责任书，将工作任务完成情况和问题整改情况作为年终党建工作考核的重要内容。
4.做好基层党建工作督促检查和考核评价。
定期开展党建工作检查指导，年终对所属基层党组织党建工作进行考评。
二、建强党员队伍，注重教育管理5.选好配强基层党务干部。
完成机关党总支和各基层党支部换届，加强基层组织队伍建设，确保党务工作专人管、专人抓。
每年组织总支、各支部书记、党务干部至少参加1次集中培训，提高党建工作履职能力和水平。
6.加强对党员的教育、管理、监督和服务。
注重发挥党员先锋模范作用，组织开展党员经常性教育培训，每名党员全年参加教育培训的时间不少于30学时。
引导党员自觉履行义务，保障党员充分行使权利。
三、创新活动载体，提升服务水平能力7.结合人防部门行政管理职能特点，开展各类“创先争优”活动，要选定主题，开展活动，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，培养和树立先进典型。
8.开展“机关在职党员进社区”、“联系服务基层党员群众”等活动。
动员本系统在职党员进社区，认领志愿服务岗位，积极参加社区共建活动，有效发挥在职党员在加强和创新社会管理中的先锋模范作用。
组织机关党员干部与农村困难群众“结对帮扶”，解决群众实际困难和问题。
9.持续深入开展机关作风建设专项整治活动。
“三张清单”，推进学校高质量发展
智策管理之道阿图·葛文德在《清单革命》一书中告诉我们，在极端复杂的世界里，帮助人们克服天性本不完美的一个有效解决手段是清单。
[1]面对学校管理中的复杂问题，学校管理者需要拥有“清单思维”，把复杂问题结构化、清晰化，实现管理效能的最大化。
尤其是在新时代背景下，如何通过清单更好地实现立德树人根本任务，促进学校高质量发展，是每一位管理者都应该思考的问题。
江苏省扬州市文津中学（以下简称“文津中学”）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬教育家精神，勇担新时代育人使命，制定任务清单、品牌清单、风险清单“三张清单”，以“清单思维”促进立德树人落地见效。
一、任务清单：聚焦文化治校，锚定高质量发展的重点任务列出完成一项任务需要做哪些工作，可以确保整个团队不遗漏任何简单的问题，不跳过任何简单的步骤。
文津中学锚定“3713”战略发展目标（三年迈上新台阶、七年取得新突破、十三年开创新局面），贯彻落实《文津中学高质量发展三年行动计划》，确定任务清单，强化责任落实，细化相关举措，推进各项工作提质增效。
第一，打造“津乐”管理文化。
“文津”之名，意为“文化的渡口”，寓意文津之舟承载着莘莘学子驶向文明和成功的彼岸。
学校努力打造“津乐”管理文化，切实强化党组织领导核心作用，引导广大党员教师自觉扛起使命担当。
围绕强化党建引领、固化信任关系和优化校园环境三个项目，各处室明晰责任，分工合作，齐抓共管。
第二，厚植“津渡”教师文化。
学校确立“做文化津口最美摆渡人”的教师发展目标，以“津渡”研修课程为抓手，以“导学育人”好教师团队建设项目为驱动，抓实青锐工程、津乐坊、津润德育工作坊的建设，整体提升教师的综合素质和创“三张清单”，推进学校高质量发展李明刚清单是一种管理和组织工作的方法，通过制定清晰、明确的任务列表，以及跟踪和记录任务的完成情况，帮助人们更好地管理时间、优化资源分配、提高效率和产出。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。
组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。
长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。
就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。
然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。
基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。
其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。
总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。
机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。
通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。
三张清单问题及整改
三张清单问题及整改一、问题描述在团队工作中，常常会出现工作任务不清晰，沟通信息不畅通等问题，这时候三张清单可能就会起到重要作用。
具体而言，三张清单分别为“待办清单”、“完成清单”和“问题清单”。
待办清单：是指待完成的任务列表，包括任务的具体内容和截止日期等信息。
完成清单：是指已经完成的任务列表，包括任务所用时间和完成情况等信息。
问题清单：是指在工作中遇到的问题列表，包括问题的具体情况和问题解决的时间等信息。
三张清单的作用是明确工作内容和问题，并对完成情况进行记录和整理，有助于提高工作效率和解决团队工作中的问题。
二、问题分析然而，实际应用中，三张清单往往存在的问题包括：1、三张清单不齐全有些人可能会只维护待办清单，而不关心完成清单和问题清单，导致完成情况不够清晰，问题不能及时解决。
2、清单信息不完整有些人可能会省略任务的具体描述，没有清楚的任务目标和完成标准，同时也缺乏任务的截止日期和优先级等信息，导致任务完成时间和质量无法保证。
3、清单不够及时更新有时候问题得到解决，会有人忽略将问题清单进行删除或更新，导致问题清单未能及时更新，浪费了重复查看和处理的时间。
4、清单不够实用一些人可能会将三张清单堆积在一起，而不加分类或标记，导致排列混乱，难以查找，效果不佳。
三、应对措施遇到三张清单的问题，需要进行整改措施，包括以下方面：1、清单的维护应该全面三张清单应该齐全的维护，包括待办清单、完成清单和问题清单，以便更好地掌握工作任务的全貌。
2、清单信息应该完整清单集合中任务的具体信息，包括任务的目标和完成标准，任务的截止日期和任务的优先级等信息；完整的清单让你明确任务的目的、任务完成所需要的时间和质量要求，从而更加具体化和明确。
3、清单应该及时更新清单中存在的问题应该及时删除或进行更新，及时地频繁操作，保证清单的完整和准确性，有效地避免操作过程中的重复和浪费时间。
4、清单应该实用清单的排序、标记要根据实际情况进行分类，符合实际操作并且容易查找，更加实用。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合6篇
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合6篇学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（一）清单：1.党员教师参与党组织活动不积极，缺乏主动性和创造性。
2.党员教师对党的理论知识学习不够，缺乏政策意识和马克思主义思想。
3.党支部的组织生活形式单一，缺乏活力和吸引力。
4.党支部的学习内容和形式不够多样化，不能满足党员教师的不同需求。
5.党支部的组织建设和日常工作存在一定程度的整治不力。
6.党员教师不够关心和支持学生的发展，缺乏师德师风建设。
整改措施：1.加强党员教师的理论学习，组织形式多样化的学习活动，提高党员教师的政策意识和马克思主义思想。
2.组织党员教师参与社会实践活动，增强党员教师的社会责任感和创造性。
3.改进党支部的组织生活形式，增加党内交流的机会，激发党员教师的活力和创造力。
4.制定学习计划，根据党员教师的需求和兴趣，提供多样化的学习内容和形式，激发其学习的热情。
5.加强党支部的组织建设，建立健全的党支部制度，加强党员教师的组织纪律教育。
6.加强师德师风建设，加强党员教师对学生的关心和支持，提高其教育教学质量，树立良好的榜样形象。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（二）清单：1.党支部的组织生活形式单一，缺乏创新。
2.党员教师参与活动的积极性不高，缺乏主动性。
3.党员教师对党的理论知识学习不够，政治素质有待提高。
4.党支部的组织凝聚力不强，党员教师组织关系松散。
5.党支部工作存在管理不规范的问题。
6.党员教师在教育教学中的道德修养还有待提高。
整改措施：1.改变党支部的组织生活形式，注重创新，增加活动的多样性和吸引力。
2.加强对党员教师的教育引导，提高其参与活动的积极性和主动性。
3.加强党员教师的理论学习，组织学习活动，提高政治素质和理论水平。
4.加强党支部的组织建设，增强组织凝聚力，加强党员教师的组织关系。
5.规范党支部的工作管理，建立科学的工作制度和流程。
6.加强党员教师的道德修养培养，注重师德师风建设，树立党员教师的良好形象。
三张清单落实整改情况
三张清单落实整改情况一、清单一：工作任务清单落实整改情况报告自整改提出以来，我们团队按照工作任务清单，积极开展整改工作。
经过团队的共同努力，已经顺利完成了以下任务：1.完善工作流程和制度我们对现有的工作流程和制度进行了全面梳理和分析，结合实际情况，制定了一系列完善方案。
在新制度的指导下，我们严格按照流程操作，确保工作的高效和规范性。
2.提升员工技能和知识水平为了提高员工的技能和知识水平，我们组织了一系列培训和学习活动。
通过培训，员工的专业技能得到了提升，为更好地开展工作提供了保障。
3.强化内部沟通和协作在整改过程中，我们注重加强团队内部的沟通和协作。
通过定期的会议和交流，保证各部门之间的信息流畅和工作的协调性。
这有效地提高了工作效率和质量。
4.加强项目管理和监督我们针对项目管理和监督方面的不足，制定了一系列措施。
通过加强对项目的计划、进度、成本等方面的管理和监督，确保项目的顺利进行和达到预期的效果。
5.加强对客户需求的分析和反馈为了更好地了解客户的需求和反馈，我们加强了对客户的沟通和互动。
通过各种方式收集客户意见，及时反馈给相关部门，以便调整产品和服务，提高客户满意度。
总结：经过整改工作的努力，我们团队已经顺利完成了工作任务清单中的各项任务。
在整改过程中，我们深刻认识到了自身的不足，并采取了相应的措施加以改进。
通过整改工作，我们的工作效率和质量得到了提升，为后续的工作奠定了良好的基础。
二、清单二：问题整改清单落实整改情况报告在问题整改清单中，我们列出了一系列存在的问题，并确定了相应的整改措施。
经过团队的共同努力，已经顺利解决了以下问题：1.工作流程不规范在问题整改清单中，我们发现了工作流程不规范的问题。
为了解决这个问题，我们对现有的工作流程进行了全面梳理，并制定了一系列规范和标准。
通过培训和指导，我们使得工作流程得到了规范化的操作。
2.人员配备不足为了解决人员配备不足的问题，我们重新评估了工作任务和人员之间的匹配度。
学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)
筆架小幼連貫九年制學校2017年黨建工作問題清單2017年筆架小幼連貫九年制學校黨建工作整改清單筆架小幼連貫九年制學校黨支部黨建工作責任清單一、支委責任清單1.每年組織開展4次黨建專題研究工作會，及時研究解決黨建工作中の有關問題，做好處置不合格黨員工作。
2.貫徹執行好上級黨組織の方針政策，抓好機關黨建工作。
3.重視支部班子建設，抓好支委委員の選配工作，開展黨務工作培訓，強化業務素質。
4.研究制定年度黨建工作規劃，明確工作目標、任務分工和時限要求，充分發揮黨支部在各項工作中の作用。
5．按照“雙基工程”建設要求，把支部の活動經費列入單位行政經費預算，專款專用。
6.關心黨員の思想、工作和生活，幫助解決工作和生活中の實際問題。
二、支部書記責任清單1.定期主持召開支委會，專題研究黨建工作の重大問題，牽頭制定黨建工作規劃和年度計劃；2.抓好重要黨建活動の策劃部署和檢查督查工作，抓好黨建工作總結、創新；3.組織落實好“三會一課”等重要黨內制度，發揚黨內民主。
4.經常深入基層，組織開展好黨員活動日活動。
三、支委委員責任清單1.貫徹執行上級黨組織の決策部署，結合工作實際，研究制定本部門基層黨建工作規劃、年度計劃和工作措施，並組織實施。
2.組織落實好各項黨建工作制度和組織生活制度，並做好制度落實の督促和檢查工作。
3.加強黨員隊伍建設，強化對黨員の教育、管理、監督和服務。
四、黨員職責（一）、提高自身政治思想素質。
1、按時參加支部組織の各項活動。
自覺地參加黨組織生活，按時交納黨費。
2、學習和宣傳黨の路線、方針、政策。
積極參加學校政治學習和各項活動，不遲到早退。
3、組織生活認真准備，做好自己の專題發言。
按時完成，積極交流。
4、加強自身の職業道德修養，吃苦在前，享受在後，勇於開展批評和自我批評，正確處理好個人利益與集體の關系，維護集體利益，維護團結。
5、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,遵守道德規範，言行堪為師生表率。
三张清单落实整改情况
三张清单落实整改情况“三张清单”是指“问题清单”、“责任清单”和“整改清单”，是落实问题整改的关键工具。
在推进全面从严治党的过程中，各级党组织都在积极使用这个工具，经过一段时间的实践，取得了不少良好的效果。
本文将从三个方面，分步骤介绍如何使用“三张清单”落实整改情况。
一、问题清单的制定在整改工作刚刚启动时，应从团队、项目或部门等层面，详细地梳理出当前存在的问题。
可以采取会议、座谈、谈话等形式，做到“问题面面俱到、真实客观”，而后整理成一份问题清单。
问题清单必须准确、全面、清晰、明确并有依据，既要有定性又要有定量。
在列出问题的同时，要做好每一个问题的描述、严谨化原因分析和责任认定等内容，以确保问题清单的实际可操作性。
二、责任清单的厘定制定好问题清单后，就需要从各层级中找到相应的责任人，落实问题整改的责任。
各级党组织应当明确责任人，并将其记录在责任清单中，以便整改时责任人能够清晰明确自己的职责，落实到位。
责任清单可以列出责任人的基本信息、职务、任务、期限、过程和结果等详细信息，以便检查和考核。
三、整改清单的执行在问题和责任都明确的情况下，就需要对问题进行整改。
整改清单是整个三张清单中的一个重要环节，记录了问题的解决和整改过程的具体情况。
在整改过程中，要坚持问题导向、目标导向，根据问题的难度和复杂程度，制定具体的整改方案，并列出详细的时间计划和任务分解。
在整改过程中，还应当充分发挥“四种形态”等刚性监督手段的作用，确保整改过程的透明、公开、有序和有效。
在本文中，我们介绍了基于“三张清单”的整改工作，主要是从问题清单、责任清单和整改清单三个方面进行了详细的阐述，这对于提高我们的工作效率、落实工作责任、加强工作监督等方面都有重要借鉴意义。
下一步，全译将继续推广和贯彻“三张清单”工作，不断提升党风廉政建设和全面从严治党的实效。
〔三张清单〕提纲30例③
〔三张清单〕提纲30例③1.“三张清单”抓实党建工作建立“问题清单”，画好提升“路线图”。
落实“责任清单”，精耕细作“责任田”。
明确“整改清单”，细化整改“问题书”。
2.紧抓“三张清单”助推“一次办好”改革一是精准调整权力清单。
二是突出抓好“一次办好”事项清单。
三是重新规范中介服务清单。
3.用好“三张清单”推动问题整改落实见效用好“问题清单”，开展精准监督。
用好“回访清单”，及时跟进监督。
用好“待完成清单”，确保长效常治。
4.“三张清单“督促村级监察联络站规范履职明责清单厘清职权定好“规矩”雷区清单警示提醒守好“底线”月度清单落细落实交好“功课”5.列出“三张清单”强化律己修身“工作清单”明主责，有条不紊抓推进。
“学习清单”定目标，苦练内功谋提升。
“约束清单”划红线，慎独慎微严律己。
6.用“三张清单”锻造纪检监察铁军工作清单明主责，分解任务促落实。
学习清单定目标，干部素质再提升。
约束清单划红线，“打铁”功底更扎实。
7.“三张清单”强化队伍建设列出“党建清单”抓常态。
巧设“廉建清单”抓评价。
瞄准“队建清单”抓能力。
8.“三张清单”助力教育扶贫列出一张“问题清单”明确一张“责任清单”建立一张“督战清单”9.列出“三张清单”打造执纪“铁军”“任务清单”强化责任担当。
“负面清单”厘清履职界限。
“考核清单”彰显严管厚爱。
10.“三张清单”确保扶贫项目阳光落地“数据清单”精细晾晒扶贫家底“问题清单”精准查找安全缺口“整改清单”对症治理管理缺失11.“三张清单”加强村干部监督管理制定“正面清单”，引导村干部公开“亮诺”。
列出“负面清单”，约束村干部不得“任性”。
开具“待遇清单”，激励村干部担当“有为”。
12.用好“三张”清单推动责任落实细化责任清单，推动压力上肩。
列出问题清单，确保整改落地。
制定追责清单，倒逼责任生根。
13.“三张清单”优化营商环境走访企业摸实情，开列“问题清单”。
督促整改重落实，开列“责任清单”。
三张清单存在问题及整改措施
三张清单存在问题及整改措施标题：三张清单存在问题及整改措施导语：三张清单（即工作清单、待办清单和购物清单）在日常生活和工作中扮演着重要的角色，帮助我们组织任务、提高效率和保持工作与生活的平衡。
然而，这些清单也存在着一些常见问题，可能导致我们无法充分利用它们的潜力。
本文将深入探讨工作清单、待办清单和购物清单存在的问题，并提供相应的整改措施，助您更好地利用这些清单。
一、工作清单存在问题及整改措施：1. 缺乏优先级：在工作清单中，我们常常列出所有待完成的任务，却未对它们进行优先级排序。
这可能导致重要的任务被忽视或拖延，影响工作效率。
整改措施：每天早上，根据工作的紧急程度和重要性对任务进行优先级排序，确保先完成重要的任务。
2. 缺乏具体性：有时，我们只是简单地在工作清单中列出任务的名称，而没有提供详细的描述或指导，导致我们在实施时感到困惑或浪费时间。
整改措施：在列出任务时，提供具体的步骤或说明，以确保在需要行动时能够准确地执行任务。
3. 缺乏更新：许多人只编写一份工作清单，并长期使用，但任务和优先级常常会发生变化。
如果不及时更新清单，可能导致一些重要任务被忽视或错过。
整改措施：定期检查工作清单，并根据需要进行更新。
可以每周或每月进行一次全面的审核和调整，以确保清单的反映最新的任务和优先级。
二、待办清单存在问题及整改措施：1. 过于庞大：待办清单经常积累很多未完成的任务，使人们感到不知所措和压力增大。
整改措施：将大型任务分解为更小的可行步骤，每次只选择几个重点任务列入待办清单。
这样，清单中的任务数量会减少，解决任务的难度也会得到降低。
2. 不明确目标：有时我们只是简单地在待办清单上写下任务，但缺乏明确的目标或终点，使任务变得毫无头绪。
整改措施：在写下任务时，明确该任务的目标和预期结果。
这样一来，你在执行任务时会更加专注和有动力，也更容易确定任务的完成时机。
3. 缺乏时间管理：待办清单通常只是简单地列出任务，而没有将这些任务与时间进行关联，容易造成任务之间的冲突或时间不足。
三张清单落实整改情况
三张清单落实整改情况整改情况清单：1. 人员整改清单：- 已经对责任单位进行了调查和问责，对相关责任人员进行了批评教育和警示教育；- 对参与问题行为的人员，进行了违纪处理，严格按照程序处理，确保公平公正。
2. 制度整改清单：- 针对问题的发生原因进行了深入分析和调研，修订了相关制度和规章，以杜绝类似问题的再次发生；- 加强了内部监管机制，建立了监督检查和考核评估制度，防范和化解风险。
3. 规范操作整改清单：- 强化对操作流程的规范和标准化，对各类操作规程进行了修订和完善，确保操作安全；- 增加培训和教育的力度，提高员工的工作技能和操作水平，确保操作人员符合相关要求。
通过以上三张整改清单的落实，我们已经取得了一定的成效和改善。
然而，我们也要看到，整改工作不是一蹴而就的，需要持续关注和努力。
我们将进一步加强监督检查，确保整改工作的落地和有效实施。
同时，我们将继续加强对制度和规范的培训和宣传，提高员工意识和遵守制度的自觉性。
相信在全体员工的共同努力下，我们一定能更好地完成整改目标，为公司发展保驾护航。
在整改工作中，我们注重人员整改，制度整改和规范操作的整改。
通过对相关责任人员进行调查和问责，我们已经对责任单位进行了警示教育，并对参与问题行为的人员进行了严肃处理。
这一步骤不仅是为了保持组织的正常运转，也是为了确保相关问题不再发生。
通过严格的违纪处理，我们向全体员工传递了一个明确的信号：任何违反规定行为都将受到惩处，以确保全员员工都清楚自己的责任和义务。
在制度整改方面，我们深入分析了问题的发生原因，修订和完善了相关制度和规章，以根本解决问题。
我们加强了内部监管机制，建立了监督检查和考核评估制度，以防范和化解风险。
通过建立健全的制度体系，我们能够及时发现和纠正问题，确保组织的持续发展。
此外，我们还对制度进行了培训和宣传，以确保员工了解并全面遵守相关规定。
只有通过制度的规范和执行，我们才能有效地预防问题的发生，提高组织的运营效率。
党支部建设问题清单和整改清单
一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：1.强化政治理论和党史业务学习。
以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。
政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。
支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。
（1）支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。
坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。
（2）继续开展读书活动。
党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。
（3）加强时事教育。
利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。
党委党建工作存在问题整改清单
党委党建工作存在问题整改清单党员干部在自身工作中存在哪些问题需要整改的呢，以下是独特网小编搜集并整理的有关内容，希望对大家有所帮助!党委党建工作存在问题整改清单篇一 1.重具体工作，轻理论学习。
加强学习政治理论知识和专业知识，不断提升自身素养和业务水平，养成终身学习的习惯。
注重理论与实践相结合，改变工作方式方法，统筹安排学习时间，深入牧区一线向群众学习。
2.树立勤政廉政的宗旨意识不牢固，生活细节要求不严标准不高。
自觉加强党性锻炼，认真践行廉洁从政承诺，遵守廉洁自律各项规定，严格要求自己，增强拒腐防变能力。
严守组织纪律和财经纪律，依法依纪办事，坚决反对各种消极腐败现象，筑牢道德防线。
注重加强自身修养，做到慎独慎微，用正反典型激励警示自己，对照各项制度规定自查反省。
3.工作落实不够，缺乏创新精神。
敢于坚持原则，带头同个人主义作斗争，面对困难迎难而上，敢于承担责任。
定期深入到牧区，直接了解群众生产生活，掌握一线情况。
坚持从调研中谋思路，深入牧区，向群众选厂惠农政策，替身基层工作能力，用心帮助群众解决困难和问题，切实纠正损害群众利益的不正之风。
4.大局意识不强，批评与自我批评不够直接。
从全局看问题，解决问题，加强思想解放，对我镇各项工作要多听，多了解，多想办法。
切实把批评与自我批评作为发扬党的优良传统、严格党内政治生活、解决自身矛盾和问题的法宝，定期开展批评与自我批评，解决工作指导思想不端正和履职尽责不到位的问题。
5.讲政治、讲纪律、讲规矩。
严格落实中央和省市县委有关要求，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律等纪律要求，及时向镇党委和党委书记汇报重点工作谋划、推进、落实、完成情况，汇报个人重大事项。
党委党建工作存在问题整改清单篇二 1.工作重视程度不够。
树立党建工作新导向。
每季度召开专题研究一次党建工作，分析出现的新情况、新问题，把握新规律、探索新路子、出台新举措。
树立抓好党建是本职、主业、首责的鲜明导向，坚持党建工作与中心工作同谋划、同推进、同考核，用中心工作成效检验党建工作实效。
学校2017党建工作三张清单(问题、整改、责任)
笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作责任清单一、支委责任清单1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。
2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。
3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。
4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。
5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。
6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。
二、支部书记责任清单1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划；2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新；3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。
三、支委委员责任清单1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。
2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。
3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。
四、党员职责（一）、提高自身政治思想素质。
1、按时参加支部组织的各项活动。
自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。
2、学习和宣传党的路线、方针、政策。
积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。
3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。
按时完成，积极交流。
4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。
5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。
2017年全面从严治党问题清单和问责清单整改措施范文三份
2017年全面从严治党问题清单和问责清单整改措施范文三份2017年全面从严治党问题清单和问责清单整改措施为推进全面从严治党责任落实，切实把责任压到基层，做到横向到边、纵向到底，近日，中宁县要求全县各级党组织建立全面从严治党“三个清单”，并“签字背书”，在一定范围内公示，接受群众监督。
完善全面从严治党“责任清单”。
清单内容既要体现全面从严治党要求，又要突出本单位特性和岗位特点，实行一岗一责，一人一责，不能千篇一律、有内容无责任、有责任无措施。
切实把责任搞清楚，分解压实到每个领导干部身上，使人人有责、人人担责、人人尽责。
建立全面从严治党“问题清单”。
全县各级党组织要结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育查找出来的问题，以及年度党风廉政责任制检查考核、巡视巡察、督察督办、信访反映、纪律审查反馈的问题和民主生活会查找出来的问题进行认真梳理分析，看是否整改到位，一项一项将问题列出，建立清单，逐项制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，并与相关责任人签订责任书，做到问题清、措施严、责任明，以问题清单促进问题整改，推进责任落实。
建立全面从严治党“问责清单”。
对照责任清单和问题清单，逐项列出责任不落实、问题整改不到位的问责清单，明确问责情形、问责依据、问责处理。
要认真抓好问责落实，对问责情况要一人一档、一事一档，全程留痕。
2017年全面从严治党问题清单和问责清单整改措施为落实省委全面从严治党检查组移送“问题清单”即知即改工作，县委高度重视，精心部署。
县纪委积极响应，以四项举措推动工作深入开展。
问题导向抓落实坚持问题导向，针对涉及闽清县的4个问题，根据《通知》精神，即刻组织开展立行立改，认真分析原因、落实整改措施，切实保障整改有力有效。
重要节点抓监督瞄准“1+X+Y”两节督查问题清单，对号入座，下发整改通知书39份，责令限期整改到位，移送疑似问题线索32条;开展“一桌餐”专项整治活动，查纠隐形“四风”问题，对1名村党支部书记涉嫌“一桌餐”吃喝，违反中央八项规定精神予以立案审查。
三张清单落实整改情况
三张清单落实整改情况在工作中，我们经常会遇到一些问题，需要及时整改。
而整改的过程中，清单是一个非常重要的工具。
通过清单，我们可以清晰地了解问题的具体情况，制定出相应的整改方案，并及时跟进整改情况。
下面，我将以三张清单落实整改情况为标题，谈谈我在工作中的一些体会。
第一张清单是问题清单。
在工作中，我们经常会遇到一些问题，这些问题可能是由于工作流程不够完善、人员配备不足、沟通不畅等原因导致的。
当我们发现问题时，首先要做的就是将问题记录在清单上。
在记录问题时，我们要尽可能详细地描述问题的具体情况，包括问题的发生时间、地点、原因、影响等。
这样可以帮助我们更好地分析问题，制定出相应的整改方案。
第二张清单是整改方案清单。
在制定整改方案时，我们要根据问题清单中记录的问题情况，结合实际情况，制定出相应的整改方案。
整改方案要具体、可行，要考虑到各种因素，包括人力、物力、时间等。
在制定整改方案时，我们要尽可能地考虑到各种情况，避免出现漏洞，确保整改方案的有效性。
第三张清单是整改跟进清单。
在整改过程中，我们要及时跟进整改情况，确保整改方案的有效实施。
在整改跟进清单中，我们要记录整改的进展情况，包括整改的时间、地点、人员、进展情况等。
通过整改跟进清单，我们可以清晰地了解整改的进展情况，及时发现问题，及时调整整改方案，确保整改工作的顺利进行。
清单在整改工作中起着非常重要的作用。
通过清单，我们可以清晰地了解问题的具体情况，制定出相应的整改方案，并及时跟进整改情况。
在工作中，我们要充分利用清单这个工具，做好整改工作，确保工作的顺利进行。
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笔架小幼连贯九年制学校2017年党建工作问题清单
2017年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单
笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作
责任清单
一、支委责任清单
1.每年组织开展4次党建专题研究工作会，及时研究解决党建工作中的有关问题，做好处置不合格党员工作。
2.贯彻执行好上级党组织的方针政策，抓好机关党建工作。
3.重视支部班子建设，抓好支委委员的选配工作，开展党务工作培训，强化业务素质。
4.研究制定年度党建工作规划，明确工作目标、任务分工和时限要求，充分发挥党支部在各项工作中的作用。
5．按照“双基工程”建设要求，把支部的活动经费列入单位行政经费预算，专款专用。
6.关心党员的思想、工作和生活，帮助解决工作和生活中的实际问题。
二、支部书记责任清单
1.定期主持召开支委会，专题研究党建工作的重大问题，牵头制定党建工作规划和年度计划；
2.抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作，抓好党建工作总结、创新；
3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度，发扬党内民主。
4.经常深入基层，组织开展好党员活动日活动。
三、支委委员责任清单
1.贯彻执行上级党组织的决策部署，结合工作实际，研究制定本部门基层党建工作规划、年度计划和工作措施，并组织实施。
2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度，并做好制度落实的督促和检查工作。
3.加强党员队伍建设，强化对党员的教育、管理、监督和服务。
四、党员职责
（一）、提高自身政治思想素质。
1、按时参加支部组织的各项活动。
自觉地参加党组织生活，按时交纳党费。
2、学习和宣传党的路线、方针、政策。
积极参加学校政治学习和各项活动，不迟到早退。
3、组织生活认真准备，做好自己的专题发言。
按时完成，积极交流。
4、加强自身的职业道德修养，吃苦在前，享受在后，勇于开展批评和自我批评，正确处理好个人利益与集体的关系，维护集体利益，维护团结。
5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范，言行堪为师生表率。
崇尚科学，拒绝迷信，不做违反社会公德的事，无违法违纪行为。
（二）、带领带头参加实践活动，提高自身综合素质；
1、党员联系入党积极分子，党员与联系人要经常交流思想工作情
况。
2、积极参加继续教育及校本培训，认真完成培训学习任务，处处起到榜样作用。
3、积极参加教学改革、研究活动，教育教学效果好。
每个学期至少上1节教学展示课。
4、认真做好教学和教辅工作，敬业精神强，认真备课上课，批改作业，课堂教学效率好。
5、积极参加“创先争优”活动，发挥党员“五带头”作用，争做“五好”党员。
（三）、带领带头完成各项工作，发挥党员模范作用；
1、党员联系年级组，办公室，起组织引导作用。
2、党员联系对团员老师的传帮带，确立1名青年教师对象。
3、每个党员必须联系2个后进学生作为帮带对象。
4、遵守国家法律和学校各项规章制度，服从分配，完成学校布置的各项任务。
5、时时事事不忘党员形象，顾全大局，积极争当高新浦口建设先锋。
6、密切联系群众、关心有困难学生，认真做好扶贫帮困工作，每月为群众办一件好事。