浅谈如何有效开展职工形势任务教育

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浅谈如何有效开展职工形势任务教育
作者:孙伟吴金伟
来源:《办公室业务·上》 2018年第5期
【摘要】本文着重介绍了为实现企业经营目标,促进企业有效发展的新形势下,如何切实
有效地开展好职工形势任务教育的几点看法。

【关键词】职工管理;思想教育
开展好形势任务教育是统一思想,凝聚人心,实现企业经营目标,促进企业有效发展的重
要举措,是企业思想政治工作的重要组成部分。

新形势下,如何开展好形势任务教育,笔者认为,应当从以下三个方面入手:
一、摸清、摸准职工思想情况
在工作中相当一部分职工思想认识上存在一定的误区,把开展形势任务教育看成是软指标,在实际工作中表现为:说起来重要、干起来次要、忙起来不要,导致职工出现精神不振、底气
不足、思想不稳、精力不集中、想跳槽、想改行等现象,有的缺乏应有的责任感和事业心;岗
位的职工思想不稳定,导致工作能力明显下降,思想出现不利于工作的现象。

长期以来,一些
程式化的教育脱离了职工的思想实际,只重灌输性,缺乏说服力;只重原则性,缺乏亲和力;
只重说教性,缺乏实效性。

由于教育者本身有时定位太高,讲大道理多,常常使职工对其若即
若离,敬而远之。

要增强思想政治教育的实效性,就必须牢固树立以人为本的理念,以尊重和
理解职工为前提,把他们在世界观、人生观和价值观形成过程中出现的思想偏激、行为偏差视
为正常现象,从促进人的全面发展的角度审视政治教育,有针对性地研究人的本质、人的思想、人的观念和人的发展。

要研究新形势下职工思想和行为活动的基本规律,把教育的着力点放在
化解矛盾、理顺情绪、加强沟通、促进交流、开发潜力、启发自觉和激发创新上,使思想政治
教育真正成为广大职工校正人生追求的良师,沟通思想情感的益友,激发工作动力的号角,传
递企业文化的桥梁。

二、从实际出发选准学习内容
有的职工认识不到形势教育,工作也是一门专业,不注重知识更新和积累,不注重学习和
提高,跟不上发展的步伐,首先要认同当前工作价值,形势教育工作是企业生产经营工作中的
重要因素,关系到企业的兴衰成败,形势教育工作主要包括思想理论、组织纪检、企业文化、
工会宣传等方面,渗透到企业正常运作的方方面面,时时处处发挥着重要作用,例如:抓好理
论学习,有利于提高职工理论素养做好宣传工作,对内营造积极向上的氛围,对外树立良好的
企业形象,做好群众工作及时化解思想矛盾,让每个职工愉快投入工作,促进企业和谐稳定。

在教育内容的安排上,要注重贴近职工的思想实际,抓住职工中的热点、难点问题,使教育与
形势发展共振,与职工的思想脉搏共鸣;在教育的组织上,要改变那种“机关搞布置,基层抓
实施”的简单做法;在教育的格局上,要形成“专题教育由单位党政主管领导或党群部门领导
亲自讲,经常性思想政治教育由基层讲,重要理论问题请专家讲”的新局面。

同时,要打破思
想政治教育由政工部门单抓独干的做法,发动行政和技术干部一起上教育课,强化思想政治教
育大家做的思想;在教育手段上要打破“一人讲大家听”的单一做法,采取多种方式让职工在
交流认识、比较鉴别中明辨是非,接受教育。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工,围绕企业
改革、发展、稳定的目标,选择容易收到良好效果的突破口。

在教育内容的深浅上要适度,尽
可能适合不同群体的需求量,防止过多了“消化不了”,过少了“不解渴”,过高了“吃不透”,过低了“没味道”,在教育时机的选择上要及时准确。

三、形势任务教育要有创新的方法
各级党组织应把这项工作纳入议事日程,认真做好这项工作,一要从实际出发,把作风正、素质好、有改革创新、开拓实干精神和组织领导能力的干部大胆选拔,不断扩大和充实思想政
治工作,形成“人人参与”“人人有则”的工作新氛围,只有不断更新知识,更新观念,提高
能力素质,才能适应新形势任务教育的工作需要。

全方位、多层次、立体化的教育体系要在增
强教育实效上动心思,出实招、使长劲,善于从现实生活中捕捉能够体现石油企业优良传统的
新事例、新现象,融合充实到教育中去。

使职工始终感到讲的是新生活,说的是新道理,解的
是新问题,指的是新路子,能够始终体现时代性,把握规律性,富有实效性,充满生机和活力。

充分发挥“三会一课”等主阵地、主渠道作用,继续深入探索教育开导、行为开导、心理疏导
等多种有效的教育方式;要认真广泛开展读好书、唱好歌、看好影视、学好技术等企业文化活动;要引导职工学法、懂法、守法,自觉用法律法规和企业规章制度规范言行;要拓宽教育阵地,开阔职工的学习视野,组织职工围绕一些热点、难点问题开展辨析,提倡职工上讲台,让
阅历深的谈见解,让技术骨干谈体会,让模范典型讲境界,让受过教训的现身说法,问题大家摆,是非大家辩,道理大家讲,答案大家找,让职工在思想碰撞中发现“亮点”,在群思广议
中受到启迪,在广博、生动的社会环境中接受熏陶,使教育真正成为一个互相学习、共同提高
的过程,从而最大限度激发广大职工参与教育的积极性和主动性,营造一个和谐融洽、平等交流、生动活泼的思想政治教育氛围。

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