【2018最新】201X开题报告指导老师意见-范文word版 (3页)
开题报告老师指导意见.doc
开题报告老师指导意见指导教师审核意见能反映出很多问题,比如了解学生的进度等,对写作者是一种监督修正作用。
老师指导意见篇一:该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效性强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
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同意该课题开题。
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且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
毕业设计开题报告指导教师审核意见:指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名)年月日拓展阅读:汽车维修业的现状及发展趋势开题报告1.选题的目的与意义本次毕业设计,在老师的指导下,广泛收集资料,不断调查学习研究,题目选定为汽车维修业的现状及发展趋势。
开题报告指导老师意见怎么写.doc
开题报告指导老师意见怎么写为保证和提高学位的写作质量,毕业生在正式进行学位写作之前,须在导师的指导下,进行学位选题和开题,完成学位。
开题报告指导老师意见篇一:指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名)**年**月**日开题报告指导老师意见篇二:本文是由工作室上传的:开题报告指导老师意见。
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该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该的设计。
同意开题。
(指导教师签名)**年**月**日开题报告指导老师意见篇三:该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)**年**月**日拓展阅读:开题报告审核意见研究生学位开题报告是研究生学位工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位题目而举行的报告会,它是监督和保证研究生学位质量的重要措施。
通过开题报告,可以使研究生在导师和学科点共同指导下,做到选题准确、合理、恰当,明确要达到的水平,找出存在问题和解决的办法,使工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况,以便创造必要的条件,更好地协助导师完成指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况,相互促进,使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。
开题报告老师指导意见四篇
开题报告老师指导意见四篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告指导老师意见通用15篇
开题报告指导老师意见开题报告指导老师意见通用15篇随着社会一步步向前发展,我们都不可避免地要接触到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家收集的开题报告指导老师意见,仅供参考,欢迎大家阅读。
开题报告指导老师意见1指导教师审核意见要能反映以下几点:1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5、是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!指导教师签名:日期:开题报告指导老师意见2该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
指导教师签名:日期:开题报告指导老师意见3XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统,题目来源于生活生产实际。
题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识,具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中,工作计划安排合适,预测按计划安排抓紧时间进行设计,可以如期完成设计任务。
开题答辩通过,同意进入毕业设计。
同意开题。
开题报告指导老师意见4学生xx的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
开题报告指导老师的意见
开题报告指导老师的意见开题报告指导老师的意见1学生__的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最终确定的课题具有肯定的实用价值。
本课题是学生所学学问的连续,符合学生发展方向,对于提高学生的基本学问和技能,对于提高学生的'研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__(指导老师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见2开题报告上,指导老师审核意见要能反映以下几点:1、学生开题报告中对选题xx研究现状和发展趋势了解情况;2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特殊要留意学生开题报告中的时间安排与本人下发的.任务书规定的时间安排要相呼应;5、是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!指导老师签名:xxx20xx年xx月xx日开题报告指导老师的意见3x同学的学位论文,将计算机帮助设计技术掩盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。
传统意义下的CAD技术着重于帮助产品的具体设计和绘图输出,因而有较大的局限性。
__以图形单元作为产品设计资讯的载体,通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段,将计算机帮助设计技术全面地融入产品概念设计过程,取得了一系列有制造性的研究成果:1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次,以功能结构为单位组织基因单元,有利于实现基于功能的.零件概念设计。
2.提出了产品骨架单元的提取方法,通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段,在保持功能不变的条件下,对产品进行变型设计。
【最新】开题报告指导教师意见怎么写-推荐版 (3页)
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,下载后可编辑修改,推荐下载使用!==开题报告指导教师意见怎么写开题报告的真正意就是为了确保论文的写作质量,督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作。
毕业论文开题报告指导教师意见为确保论文写作质量,督促学生在校期间收集足够资料以保证后期顺利开展论文写作,体现开题报告的真正意义,进一步规范论文指导工作,经请示教务处并结合资料收集和开题报告撰写、师生交流的实际情况,现对论文开题和有关工作提出如下要求和指导意见:1、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。
2、在资料收集方面,必须督促学生充分利用在校期间图书资料借阅和cnki期刊网下载的便利条件。
借阅的图书由于受借期限制,应于离校前复印需要参考的内容。
下载的期刊文章应保存于u盘,并建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。
3、开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿,可要求至一级标题,学生离校前(至迟不得超过2月上旬)应另交包含二级标题或更详细脉络的正式提纲。
教师同意论文提纲后,允许学生在后期写作中微调,但主题内容不得偏离已确定的选题。
4、开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求(时间要求由教师在论文任务书中下达)。
5、开题工作一律由指导小组统一进行。
指导小组在组长的组织下,主要检查以下内容:①学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与拟解决的难题方面,对论文主题的把握程度和思考情况。
②资料占有情况,指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下载期刊网文章(注意:caj或pdf格式文章,而非网页文章)情况。
对于纸质图书资料,著作类应至少复印封面交指导教师留存备查,期刊类应复印所参考文章的全文,并另复印参考文章的首页交指导教师留存备查;对于下载的期刊网文章,应用u盘将下载的全部文章拷贝给指导教师留存备查。
开题报告指导老师的意见(9篇)
开题报告指导老师的意见(9篇)开题报告指导老师的意见1该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
__x__月__日开题报告指导老师的意见2该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__x__月__日开题报告指导老师的意见3该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见4赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
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(指导教师签名)____年X月X日开题报告指导老师的意见5该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
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(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师的意见6该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的'步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告指导老师评语.doc
开题报告指导老师评语毕业的文献信息检索课教学方法切入的理论依据、课程教学内容的组织实施及效用进行了深入的探讨,为提高文献信息检索课教学效果提供实践和理论借鉴。
开题报告指导老师意见篇一:指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!(指导教师签名)**年**月**日开题报告指导老师评语篇二:该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该的设计。
同意开题。
(指导教师签名)**年**月**日开题报告指导老师意见篇三:该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)**年**月**日第一导师对开题报告的评语篇四:课题从分析研究泰安市主导农产品竞争力现状入手,深入剖析影响泰安市农业整体竞争力的关键障碍因子。
旨在有针对性地提出增强本地区农业竞争力的途径、对策和保证措施。
课题完成后,不仅对泰安市农业竞争力的提升具有指导意义,而且可为山东省乃至全国同类地区的农业发展提供借鉴。
课题立意明确,技术路线可靠,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现从事工作也为完成课题提供了多方面的便利,相信能够完成课题并撰写出达到硕士学位要求的毕业。
开题报告指导老师的意见10篇
开题报告指导老师的意见10篇开题报告指导老师的意见1该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
指导教师(签名):__x__月__日开题报告指导老师的意见2__同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准,同意该同学按时开题。
指导教师(签名):__x__月__日开题报告指导老师的意见3该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师的意见4该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师的意见5该同学能够对所设计题目有正确的理解,独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作,并完成了开题报告。
开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。
同意该课题开题。
(指导教师签名)____年X月X日开题报告指导老师的意见6赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
开题报告指导老师审阅意见范文
开题报告指导老师审阅意见范文一、对选题的评价。
1. 选题的创新性。
该选题具有一定的创新性。
在众多研究领域中,能够聚焦于[具体研究内容]进行研究,这一选题在[研究领域]中尚未被广泛深入探讨。
例如,以往的研究多集中在[相关但不同的研究方向],而本选题从[独特的研究角度]出发,有望为该领域带来新的研究思路和成果。
2. 选题的科学性。
选题符合学科的发展规律和研究趋势。
[具体阐述选题与学科理论或实际应用的科学联系],从理论上来说,它基于[相关学科理论基础],并且在实际应用方面,与[相关实际应用领域]密切相关,能够通过研究解决[实际问题或理论争议]。
3. 选题的实用性。
选题具有较强的实用性。
在当今社会,[阐述选题与社会需求的关联],如[举例说明选题在社会、经济、文化等方面的实用价值]。
研究成果有望为[相关行业或人群]提供有价值的参考和指导,具有一定的现实意义。
二、对研究内容的评价。
1. 研究内容的合理性。
研究内容安排较为合理。
对[研究对象]的现状进行了详细的分析,这有助于读者了解研究的起点和背景。
提出了[主要研究问题],并围绕这些问题展开了深入的探讨,包括[列举研究内容中的几个主要方面]。
还规划了[预期的研究成果或结论],整个研究内容逻辑连贯,层次分明。
2. 研究内容的深度与广度。
在深度方面,对于关键问题的研究有一定的挖掘。
例如,在研究[关键问题]时,计划采用[研究方法]深入分析其内在机制和影响因素。
在广度上可以进一步拓展。
目前的研究内容主要集中在[现有的研究范围],可以适当考虑增加对[相关但未涉及的研究范围]的研究,以更全面地把握研究对象。
三、对研究方法的评价。
1. 研究方法的适用性。
所选用的研究方法基本适用于本选题。
例如,计划采用[主要研究方法1]来[阐述该方法在研究中的作用],这一方法在[相关研究领域]已被广泛应用并证明是有效的。
同时,还打算结合[主要研究方法2],这种多方法结合的方式有助于从不同角度对研究对象进行分析,提高研究结果的可靠性。
开题报告指导老师意见[集合15篇]
开题报告指导老师意见[集合15篇]开题报告指导老师意见1赵同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年X月X日开题报告指导老师意见2实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。
遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。
指导教师签名:20某某年某某月某某日开题报告指导老师意见3本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的`依据。
作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。
论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
(指导教师签名)20某某年某某月某某日开题报告指导老师意见4赵某某同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献,并到现场进行参观学习,也经常与指导老师联系,相互沟通该怎么做这个题目,及时对开题报告进行修改。
该同学表现较为认真,态度端正。
同意该课题开题。
(指导教师签名)____年X月X日开题报告指导老师意见5课题立意明确,技术路线可行,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现开展的工作为完成课题提供了多方面的`便利,相信能够完成课题,并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。
拓展:指导教师审核意见:指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!指导教师签名:___________年______月______日开题报告指导老师意见6待人诚恳,作风朴实。
开题报告指导老师意见(15篇)_1
开题报告指导老师意见(15篇)开题报告指导老师意见1该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。
试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
开题报告指导老师意见2该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业毕业论文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)__年__月__日开题报告指导老师意见3该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见4学生__的选题,紧扣方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学知识的延续,符合学生发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
__x(指导教师签名)____年__月__日开题报告指导老师意见5__同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。
论文开题报告指导教师意见(推荐3篇)
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第一篇:论文开题报告教师指导意见知识是浩瀚的海洋发奋识遍天下字,立志读尽人学生xx的选,紧扣*方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成题的能力和条件,其题报告体了我院培养高级实用型人才的目标的要。
且该生对所开课题进了较为详尽的调,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学所学*知识的延,符合生*发展方向,对提高学生基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方和研究计划基本合理,难度合适,生能够同意该课题开题。
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多文献资料,具定研究价值。
本课题结构合理,内容整,要观点突出,并时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学同意该课题开题。
该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定市场价值的课题。
本题初步确定的论文设计思本明,通过分析grice的合作原则在*商务谈判中的运用可以高*务谈判的率,以及促进*易发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在定同意该课题开题。
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本课题生所*知识的延续,符合学生*发展方向,对于提高学生基本识和技能,于提高学生的研力有。
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201X开题报告指导老师意见
毕业设计论文的开题报告大家会写吗?下面是小编为大家收集的关于
201X开题报告指导老师意见,欢迎大家阅读!
201X开题报告指导老师意见一
很多同学不会写开题报告,或不知道如何下手,现将开题报告的写法及要求给大家介绍一下。
开题报告主要包括以下几个方面:
1. 毕业设计(论文)的名称
毕业设计名称就是所选课题的名称。
第一,名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究或设计的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。
不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。
2.论文研究的目的、意义
项目的目的、意义也就是为什么要研究它、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵ 通过分析本项目的背景和意义,指出为什么要研究该课题,研究的价值,包括应用价值和理论价值,要解决的问题有哪些。
3. 本论文国内外研究的历史和现状( 文献综述 )
如果是很规范的论文开题报告应该有这一部分,通常硕士以上论文的有这个要求,本科生论文一般不做要求,如果是小课题可以省略。
一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
4. 研究的内容
研究内容要具体、明确。
例如,如果设计的一个MIS系统,则研究内容就
要写该系统的需求分析,设计,开发等环节,要实现的功能,包括哪些模块,
各模块的描述等。
如果是理论型的研究,则要说清楚要研究什么模型、算法等。
5. 创新点
一般对本科生的毕业设计或论文,不要求有太多的创新点,但创新点越多,论文得分会越高,所以一般要求要有一两个创新点,对设计型的题目,主要在
功能上进行创新,理论型的题目要在思想或模型或算法上有创新。
6. 设计的方法和路线
项目的方法和路线指的是你打算采用的技术或研究方法。
如采用什么系统
架构如J2EE还是.Net,采用什么设计模式,如MVC等,另外就是一些具体的
技术或方法如xml, Hibernate, eclipse等。
7.预期的目标
主要写清楚最后的结果是什么,如果是设计型的,就要说清楚项目完成后
提供哪些功能,如果是理论型的,要说清楚有哪些理论成果。
注意这部分不要
和研究内容写成一样,要将研究成果以简洁的方式表达出来,相当于做为设计
是否成功的指标。
8. 进度计划
对毕设的整个进度进行详细的时间规划,不要写得太简单,至少要具体到
几号到几号。
开题的时间要在1月前,不要写到1月以后。
9. 完成课题所需条件及落实措施
要写清楚所需要的软件、硬件条件,以及如何落实这些条件,是由实习单
位提供还是由学院提供,或是个人自备等。
10. 参考文献
这部分要写清楚你目前看了哪些资料,最少要有5篇,这样才能体现出你
确实做过调查研究,而不是拍脑袋想出来的东西,格式要规范。
201X开题报告指导老师意见二
开题报告上,指导教师审核意见要能反映以下几点:
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5.是否同意开题;
注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!
(指导教师签名)年月日
范例参考:
该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日
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冬是清寒的。
站在有风的地方,悄然回首,看见来时的路。
一路有花的娇艳,
有草的青葱,有树的挺拔,有鸟的鸣叫。
抬起头,天空蓝的清澈。
风起时,有
笑颜。
冬,是寂寞的。
万物都归于沉静中,孕育着来年的昌盛。
隐忍才是最有力的,
也因此,寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。
会去渴望温暖的一炉壁火,也
会想要一个温暖的怀抱。
围炉煮雪,相拥着取暖。
习惯了把心情种在寂寞里过冬,深耕一陇陌上的花开。
等待着,下一季的盛景。
不会忘记冬的情怀,圣诞节的钟声会敲响,冬有自己的辉煌。
静静的写下一首
小诗,待到花开时,扦插在那枝头,为冬吟。