日历记事本设计(6个类)Java课程设计

日历记事本设计(6个类)Java课程设计
日历记事本设计(6个类)Java课程设计

Java语言与面向对象技术课程设计报告

( 2013 -- 2014年度第1 学期)

日历记事本

专业软件工程

学生姓名

班级

学号

指导教师

完成日期

目录

1 概述 (1)

1.1 课程设计目的 (1)

1.2 课程设计内容 (1)

2 系统需求分析 (1)

2.1 系统目标 (1)

2.2 主体功能 (1)

2.3 开发环境 (1)

3 系统概要设计 (1)

3.1 系统的功能模块划分 (1)

3.2 系统流程图 (2)

4系统详细设计 (2)

5 测试 (5)

5.1 测试方案 (11)

5.2 测试结果 (12)

6 小结 (14)

参考文献 (15)

附录 (16)

附录1 源程序清单 (16)

日历记事本

1 概述

1.1 课程设计目的

1.学习Java程序开发的环境搭建与配置,并且在实际运用中学习和和掌握Java 程序开发的过程

2.通过课程设计进一步掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计等

3.通过亲自设计,编写,调试程序来扩展知识面和动手操作能力

4.加强研发、调试程序的能力;增强分析、解决问题的能力;提高科技论文写作能力

1.2 课程设计内容

设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起,用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2 系统需求分析

2.1 系统目标

1.系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前的日历的年份减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历年份加一。

2.该日历也可以在某年内按月前后翻动,鼠标单击“上月”按钮时,当前的日历的月份减一;当鼠标左键单击“下月”按钮,当前日历月份加一。

3.使用鼠标左键单击选定的日期,如已有记录内容,系统将弹出对话框提示该日已有记录内容,并询问用户是否用记事本显示该内容。

2.2 主体功能

1.用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2.通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页;通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

3.用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境

Windows 8;jdk1.5.0-0-05;ultraedit开发工具;

3 系统概要设计

3.1 系统的功能模块划分

本日历记事本共有6个java源文件。

CalendarWindow.java

该文件负责创建日历记事本的主窗口,该类含有main方法,程序从该类开始执行。

CalendarMessage.java

该文件用来刻画和“日期”有关的数据。

CalendarPad.java

该java用来表示“日历”,即负责显示和修改CalendarMessage对象中的日期数据。

NotePad.java

该文件负责创建记事本。

CalendarImage.java

该文件负责绘制图像。

Clock.java

该文件负责显示时钟。

3.2 系统流程图

4系统详细设计

4.1 CalendarWindow类

1.效果图

CalendarWindow创建的窗口效果如图4.1所示。

图4.1 CalendarWindow 创建的窗口

2.UML 图

CalendarWindow 类是javax.swing 包中JFrame 的一个子类,并实现了ActionListener 、MouseListener 和FocusListener 接口,并标明该类的主要成员变量和方法的UML 图如图4.2所示。

以下是UML 图中有关数据和方法的详细说明。

图4.2 CalendarWindow 类的UML 图

1)成员变量

·year ,month 和day 是int 型整数,它们的值分别确定年份、月份和日期。 ·calendarMessage 是CalendarMessage 对象,该对象可以处理和日期有关的

JFram

e

ActionListener

MouseListener

FocusListener

CalendarWindow

year,month,day:int calendarImage:CalendarImage

calendarMessage:CalendarMessage clock:Clock calendarPad:CalendarPad nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth:JButton notePad:NotePad saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord:JButton

showYear,showMonth:JTextField dir:File showDay:JTextField[]

CalenderWindow():无类型 focusGained(FocusEvent) actionPerformed(ActionEvent):void focusLost(FocusEvent):void

mousePerformed(MouseEvent):void doMark() main(String):void

数据。

·calendarPad是CalendarPad对象,该对象可以显示和日期有关的数据。

·notePad是NotePad对象,具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。

· showYear和ShowMonth是JTextField类创建的文本框,用来显示年份和月份。

·showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。

·calendarImage是CalendarImage创建的对象,用来显示图像。

·clock是Clock创建的对象,用来显示时钟。

·nextYear,previousYear,nextMonth和previousMonth是JButton创建的按钮对象,名字依次为“下年”,“上年”,“下月”和“上月”。这些按钮都将当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监视器。

·saveDailyRecord,deleteDailyRecord和readDailyRecord是JButton创建的按钮对象,名字依次为“保存日志”、“删除日志”和“读取日志”。这些按钮都将当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监视器。

2)方法

·CalendarWindow()是构造方法,负责完成窗口的初始化。

·actionPerformed(ActionEvent)方法是CalendarWindow类实现的ActionListener接口中的方法。CalendarWindow创建的窗口是nextYear,previousYear,nextMonth、previousMonth、saveDailyRecord,deleteDailyRecord 和readDailyRecord按钮的ActionEvent事件监视器,当用户单击其中按钮时,窗口将执行actionPerformed(ActionEvent)方法进行相应的操作。

·mousePressed(MouseEvent)方法是CalendarWindow类实现的MouseListener 接口中的方法。CalendarWindow创建的窗口是showDay数组中的JTextField文本框的MouseEvent事件监视器,当用户在某个显示日期的文本框上按下鼠标左键时,窗口将执行mousePressed(MouseEvent)方法进行相应的操作。

·focusGained(FocusEvent)和focusLost(FocusEvent)方法是CalendarWindow 类实现的FocusListener接口中的方法。CalendarWindow创建的窗口是showDay数组中的JTextField文本框的FocusEvent事件监视器,当用户的操作导致某个显示日期的文本框的焦点发生变化时,窗口将执行focusGained(FocusEvent)或focusLost(FocusEvent)方法进行相应的操作。

·doMark()方法负责对有日志的日期作出标记。

·main方法是程序运行的入口方法。

4.2 CalendarMessage类

1.效果图

CalendarMessage创建的对象负责处理和日期有关的数据。没有可显示的效果图。

2.UML图

CalendarMessage类创建的对象calendarMessage是CalendarWindow窗口的重要成员之一,负责处理和日期有关的数据。标明CalendarMessage类的主要成员变量和方法以及和CalendarWindow类之间组合关系的UML图如图4.3所示。

图4.3 CalendarMessage类的UML图

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

year,month和day是int型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。

2)方法

·setYear(int)和getYear()方法分别用来设置year和获取year的值。

·setMonth(int)和getMonth()方法分别用来设置month和获取month的值。

·setDay(int)和getDay()方法分别用来设置day和获取day的值。

·getMonthCalendar()方法按着习惯来处理日期数据,即日历牌中每行的第一列为“星期日”。getMonthCalendar()方法根据year,month和day的值返回一个存放着“日历”数据的String类型的数组,例如,如果某月有30天,而且该月的1日是星期三,那么返回的String类型的数组是:“”,“”,“”,“1”,“2”,...“30”。

4.3 CalendarPad类

1.效果图

CalendarPad创建的对象效果如图4.4所示。

图4.4 CalendarPad 创建的对象

2.UML 图

CalendarPad 类是javax.swing 包中JPanel 容器的子类,所创建的对象:calendarPad 是CalendarWindow 类中最重要的成员之一,负责显示经CalendarMessage 对象处理后的日期数据,被添加到CalendarWindow 窗口的左上侧。标明CalendarPad 类的主要成员变量、方法以及和CalendarWindow 类之间组合关系的UML 图如图4.5所示。

图4.5 CalendarPad 类的UML 图

以下是UML 图中有关数据和方法的详细说明。 1)成员变量

·year,month 和day 是int 型数据,它们的值分别确定年份、月份和日期。 ·calendarMessage 是CalendarMessage 对象,该对象可以处理和日期有关的数据。

·showDay 数组的每个单元是JTextField 类创建的用来显示日期的文本框。

JPanel

CalendarPad

year,month,day:int

calendarMessage:CalendarMessage showDay:JTextField[] 星期:String[]

CalendarPad():无类型

setShowDayTextField(JTextField[]):void setCalendarMessage(CalendarMessage):void showMonthCalendar():void

CalendarWindow

calendarPad:CalendarPad

·“星期”是String数组,单元的值依次为:“SUN日”,“MON一”,“TUE二”,“WED三”,“THU四”,“FRI五”,“SAT六”。

2)方法

·CalendarPad()是构造方法,用来创建calendarPad对象。

·setShowDayTextField(JTextField[])方法负责设置showDay数组。

·setCalendarMessage(CalendarMessage)方法负责设置calendarMessage对象。

·showMonthCalendar()方法负责显示“日历”。

4.4 NotePad类

1.效果图

NotePad创建的对象效果如图4.6所示。

图4.6 NotePad创建的对象

2.UML图

NotePad类javax.swing包中JPanel容器的子类,实现了ActionListener接口,所创建的对象:notePad是MineGame CalendarWindow类中最重要的成员之一,作为一个容器添加到CalendarWindow窗口的右上侧。标明NotePad类的主要成员变量和方法以及和CalendarWindow类之间组合关系的UML图如图4.7所示。

图4.7 NotePad类的UML图

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

·text是JTextArea创建的文本区,可在text中编辑多行文本。

·showMessage是JTextField创建的文本条,用来显示和日期有关的数据。

·menu是JPopupMenu创建的弹出式菜单。

·itemCopy、itemCut、itemPaste和itemClear是JMenuItem创建的菜单项,名字依次是“复制”、“剪切”、“粘贴”和“清空”。

2)方法

·NotePad()是构造方法,用来创建notePad对象。

·setShowMessage(int,int,int)方法根据参数指定的日期数据显示有关日期信息。

·save(File,int,int,int)方法根据参数指定的日期保存日志。

·delete(File,int,int,int)方法删除参数日期所指定日志。

·read(File,int,int,int)方法读取参数日期所指定日志。

4.5 CalendarImage类

1.效果图

CalendarImage创建的对象负责绘制图像,效果如图4.8所示。

图4.8 C alendarImage 创建的对象

2.UML 图

CalendarImage 类是javax.swing 包中JPanel 容器的一个子类,创建的对象calendarImage 是CalendarWindow 类的成员之一,负责绘制图像,作为一个容器添加到CalendarWindow 窗口的左下侧。标明CalendarImage 类的主要成员变量、方法以及和CalendarWindow 类之间组合关系的UML 图如图4.9所示。

图4.9 CalendarImage 类的UML 图

以下是UML 图中有关数据和方法的详细说明。 1)成员变量

·imageFile 是File 对象,用来存放图像文件的引用。 ·image 是Image 对象。

·tool 是Toolkit 对象,负责创建image 对象。 2)方法

·CalendarImage()是构造方法,负责创建calendarImage 对象。

JPanel

CalendarImage

imageFile:File image:Image tool:Toolkit

CalendarImage():无类型 setImageFile(File):void

paintComponent(Graphics):void

CalendarWindow

calendarImage:CalendarImage

·setImageFile(File)方法负责设置imageFile对象,并根据imageFile创建image。

·paintComponent(Graphics)方法负责绘制image。

4.6 Clock类

1.效果图

Clock类创建的时钟效果如图4.10所示。

图4.10 Clock创建的对象

2.UML图

Clock类是javax.swing包中JPanel容器的子类,并实现了ActionListener 接口,所创建的对象:clock是CalendarWindow类的成员之一,负责显示时间,被添加到CalendarWindow窗口的右下侧。标明Clock类的主要成员变量、方法以及和CalendarWindow类之间组合关系的UML图如图4.11所示。

图4.11 Clock类的UML图

JPanel ActionListener

Clock

date:Date

secondTime:Timer

hour,minute,second:int

secondLine,minuteLine,hourLineLine:Line2D

pointSX,pointSY,pointMX,pointMY,pointHX,pointHY:double[]

Clock():无类型

initPoint():void

paintComponent(Graphics):void

actionPerformed(ActionEvent):void

CalendarWindow

clock:Clock

以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。

1)成员变量

date是Date对象,负责封装本地时间。

secondTime是javax.swing包中Timer类创建的计时器。

hour,minute和second是int型数据,其值分别代表“小时”、“分钟”和“秒”。

secondLine,minuteLine和hourLine是Line2D对象,分别负责绘制“时针”、“分针”和“秒针”。

pointSX,pointSY是double型数组,其单元值用来表示秒针端点坐标。

pointMX,pointMY是double型数组,其单元值用来表示分针端点坐标。

pointHX,pointHY是double型数组,其单元值用来表示时针端点坐标。

2)方法

Clock()是构造方法,用来创建clock对象。

initPoint()负责表盘所需要的坐标点。

paintComponent(Graphics)负责完成绘制工作。

actionPerformed(ActionEvent)是接口ActionListener中的方法。使用Timer 类的构造方法:Timer(int a,Object b)创建一个计时器,其中的参数a的单位是毫秒,确定计时器每隔a毫秒“振铃”一次,参数b是计时器的监视器。计时器发生的振铃事件是ActionEvent类型事件,当振铃事件发生时,监视器就会监视到这个事件,监视器就回调用ActionListener接口中的actionPerformed(ActionEvent)方法,该方法所做的操作是:每隔1秒钟,让“秒针”前进一个刻度,即secondLine 改变端点坐标;每隔1分钟,让“分针”前进一个刻度(表盘一周为360°,每个刻度为6°),即minuteLine改变端点坐标;每隔12分钟,让“时针”前进一个刻度,即hourLine改变端点坐标。

5测试

5.1 测试方案

1.打开主界面,鼠标左键点击,查看日历界面。

2.选定一个日期写日志。

3.对日历添加,删除日志。

4.修改年份,查看一些日志。

5.2 测试结果

1.打开主界面,鼠标左键点击,查看日历界面。如图:

2.下图为选择的在2014年1月1日写的日志:

3.添加删除日志,如图:

添加日志:

删除日志:

4.修改年份,查看日志:

5.

6 小结

经过几天的课程设计,收获还是很大的。其实一开始拿到这个题时,简单的看了一下课本,对我来说,第一反应就是代码好多,但又想到,以后的代码可比这多多了。简单的看了会儿书,了解了大概,就开始敲代码,觉得敲代码好辛苦,是累人的活。其实第一天敲的代码真不多,后来,看到别人坚持了下来,心里告诉自己:我也行。后来做的也还行,比第一次强多了。其实说实话,对于我这样基础不算好的人来说,课程设计也就只能照着书打了。因为我想从敲代码里学到些,弥补些。后来代码成型时,发现了错误,改代码的时候,又多了些感想。别人此时正在忙着自己的事,自己都不好意思去打扰别人。突然觉得,其实只有自己最愿意帮助自己了。所以我要变得强大,2014,定要好好学习。

此次的课程设计,基本上实现了所需的功能。通过这次的课程设计,也让我从课本上学到的理论知识用到了实践上,从而进一步巩固和丰富了我所学过的知识,也让我更深层次的认识了java及其功能的强大。同时做这门课程设计也进一步加强了我的动手能力。在这些过程中也锻炼了我的思维分析、遇到问题及想方设法通过各种偶那个途径解决问题的能力。

从理论到实践,路虽坎坷,但我还是坚持走完了。对我来说,这就是我的成功。我也注意到,我们把学到的理论用于实践,还是有一定困难的。这正好弥补了一些缺陷。

课程设计结束了,可是学习却没结束,学习java没结束,锻炼自己的能力没结束。结束的虽是一门课程,但它却是为了更好的下一步的开始做铺垫。

参考文献

[1]耿祥义,张跃平. Java2实用教程(第三版)[M] . 北京:清华大学出版社, 2006

[2]耿祥义. Java课程设计(第三版)[M] . 北京:清华大学出版社, 2004

[3]张跃平.Java2实用教程实验指导与习题解答(第三版)[M]. 北京:清华大学出版社, 2004

……

附录

附录1 源程序清单

日历记事本的源程序代码

主类CalendarWindow:

import javax.swing.*;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.util.*;

import java.io.*;

public class CalendarWindow extends JFrame implements ActionListener,MouseListener,FocusListener{

int year,month,day;

CalendarMessage calendarMessage;

CalendarPad calendarPad;

NotePad notePad;

JTextField showYear,showMonth;

JTextField showDay[];

CalendarImage calendarImage;

String picturename; //图像名称

String getPicture_address;

Clock clock;

JButton nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth;

JButton saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord;

File dir;

Color backColor=Color.orange;

public CalendarWindow(){

dir=new File("./dailyRecord");

dir.mkdir();

showDay=new JTextField[42];

for(int i=0;i

showDay[i]=new JTextField();

showDay[i].setBackground(backColor);

showDay[i].setLayout(new GridLayout(3,3));

showDay[i].addMouseListener(this);

showDay[i].addFocusListener(this);

}

calendarMessage=new CalendarMessage();

calendarPad=new CalendarPad();

notePad=new NotePad();

Calendar calendar=Calendar.getInstance();

calendar.setTime(new Date());

year=calendar.get(Calendar.YEAR);

month=calendar.get(Calendar.MONTH)+1;

day=calendar.get(Calendar.DAY_OF_MONTH);

calendarMessage.setYear(year);

calendarMessage.setMonth(month);

calendarMessage.setDay(day);

calendarPad.setCalendarMessage(calendarMessage);

calendarPad.setShowDayTextField(showDay);

notePad.setShowMessage(year,month,day);

calendarPad.showMonthCalendar();

doMark(); //给有日志的号码做标记,见后面的doMark()方法

calendarImage=new CalendarImage();

picturename=getPicture_address();

calendarImage.setImageFile(new File(picturename));

JMenuBar menuBar=new JMenuBar();

JMenu menusetting=new JMenu();

JMenuItem changepicture=new JMenuItem();

menusetting.setText("图像"); //设置标题

changepicture.setText("选择日历图像"); // 设置标题

//添加菜单条上去

menusetting.add(changepicture);

menuBar.add(menusetting);

setJMenuBar(menuBar);

//注册监听器

changepicture.addActionListener(this);

clock=new Clock();

JSplitPane splitV1=new JSplitPane(JSplitPane.VERTICAL_SPLIT,calendarPad,calendarImage);

JSplitPane splitV2=new JSplitPane(JSplitPane.VERTICAL_SPLIT,notePad,clock); JSplitPane splitH=new JSplitPane(JSplitPane.HORIZONTAL_SPLIT,splitV1,splitV2);

add(splitH,BorderLayout.CENTER);

showYear=new JTextField(""+year,6);

showYear.setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,12));

showYear.setHorizontalAlignment(JTextField.CENTER);

showMonth=new JTextField(""+month,4);

showMonth.setFont(new Font("TimesRoman",Font.BOLD,12));

showMonth.setHorizontalAlignment(JTextField.CENTER);

nextYear=new JButton("下年");

previousYear=new JButton("上年");

nextMonth=new JButton("下月");

previousMonth=new JButton("上月");

nextYear.addActionListener(this);

previousYear.addActionListener(this);

nextMonth.addActionListener(this);

previousMonth.addActionListener(this);

showYear.addActionListener(this);

JPanel north=new JPanel();

north.add(previousYear);

north.add(showYear);

north.add(nextYear);

north.add(previousMonth);

north.add(showMonth);

north.add(nextMonth);

add(north,BorderLayout.NORTH);

saveDailyRecord=new JButton("保存日志");

deleteDailyRecord=new JButton("删除日志");

readDailyRecord=new JButton("读取日志");

saveDailyRecord.addActionListener(this);

deleteDailyRecord.addActionListener(this);

readDailyRecord.addActionListener(this);

JPanel pSouth=new JPanel();

pSouth.add(saveDailyRecord);

pSouth.add(deleteDailyRecord);

pSouth.add(readDailyRecord);

add(pSouth,BorderLayout.SOUTH);

setVisible(true);

setBounds(70,70,770,500);

validate();

setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

}

public String getPicture_address(){

String address=null;

try{

FileInputStream outOne=new FileInputStream("picture_address.txt");

ObjectInputStream outTwo=new ObjectInputStream(outOne);

try{

address=(String)outTwo.readObject();

}

catch(Exception ex){}

outTwo.close();

}

catch(IOException eee){}

if(address!=null){

return address;

}

else{

return"flower.jpg";

}

}

public void actionPerformed(ActionEvent e){ //鼠标获取按钮内容的动作函数

if(e.getActionCommand().equals("选择日历图像")){

FileDialog dia=new FileDialog(this,"打开文件对话框",FileDialog.LOAD); //新建一个文件}选择对话框,用dia获得选择得到的信息

dia.setModal(true); //设置为模态对话框

dia.setVisible(true);

//将取得的内容存入“picture_address.txt”文件中,下次打开软件时还能记

住上次的图片路径的选择

if((dia.getDirectory()!=null) && (dia.getFile()!=null)){ //如果得到的路

(完整版)java课程设计——客户管理系统源代码

完整代码: 1.客户类(class person): package客户管理系统; public class Person { private int num; private String name; private String address; private String sex; public Person(){} public Person(int num,String name,String address,String sex){ this.num=num; https://www.360docs.net/doc/6d7072871.html,=name; this.address=address; this.sex=sex; } public void setNum(int num){ this.num=num; } public int getNum(){ return num; } public void setName(String name){ https://www.360docs.net/doc/6d7072871.html,=name; } public String getName(){ return name; } public void setAddress(String address){ this.address=address; } public String getAddress(){ return address;

} public void setSex(String sex){ this.sex=sex; } public String getSex(){ return sex; } public String toString() { return"\t"+num+"\t"+name+"\t"+address+"\t"+sex; } } 2.菜单类(class Menu): package客户管理系统; import java.util.Scanner; public class Menu { Scanner input=new Scanner(System.in); public Menu() {} public int showMenu() { System.out.println("***********************************" ); System.out.println("客户管理系统"); System.out.println("===================================" ); System.out.println("【1】增加"); System.out.println("【2】删除"); System.out.println("【3】修改"); System.out.println("【4】查询"); System.out.println("【5】浏览"); System.out.println("【6】退出"); System.out.println("***********************************" ); System.out.print("请选择操作:");

重庆科技学院_java程序课程设计__日历记事本

Java程序设计课程设计报告

日历记事本 目录 目录 (2) 1 概述 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3 开发环境 (1) 3系统概要设计 (1) 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (1) 4系统详细设计 (2) 5 测试 (4) 5.1 测试方案 (4) 5.2 测试结果 (4) 6 小结 (6) 参考文献 (8) 附录 (9) 附录1 源程序清单 (9)

Java程序设计课程设计报告(2011) 学生成绩管理系统的设计 1 概述 1.1 课程设计目的 1)巩固和提高java编程技术。 2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。 3)加强研发、调试程序的能力。 4)增强分析、解决问题的能力。 5)提高科技论文写作能力。 1.2 课程设计内容 设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起,用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 1. 系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动,鼠标单击“上年”按钮时,当前的日历的年份减一;当鼠标左键单击“下年”按钮,当前日历年份加一。 2. 该日历也可以在某年内按月前后翻动,鼠标单击“上月”按钮时,当前的日历的月份减一;当鼠标左键单击“下月”按钮,当前日历月份加一。 3. 使用鼠标左键单击选定的日期,如已有记录内容,系统将弹出对话框提示该日已有记录内容,并询问用户是否用记事本显示该内容。 2.2 主体功能 用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。用户可以通过输入年份来查看自己的日志。 2.3 开发环境 Windows XP;jdk1.5.0-0-05;ultraedit开发工具 3系统概要设计 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 本日历记事本共有4个java源文件。

课程设计—java记事本

import javax.swing.*; import javax.swing.undo.*; import javax.swing.text.*; import javax.swing.event.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.text.*; import java.util.*; import java.awt.datatransfer.*; import java.awt.print.*; import java.io.*; public class Jishiben extends JFrame implements ActionListener { JPopupMenu pm ; JTextArea ta; boolean isNewFile=true; //是否新文件(未保存过的) File currentFile; //当前文件名 String oldValue; //存放编辑区原来的内容,用于比较文本是否有改动//protected UndoManager undo = new UndoManager(); //protected UndoableEditListener undoHandler = new UndoHandler(); JToolBar tbar = new JToolBar(); JCheckBoxMenuItem mt19; public Jishiben() { super("记事本"); //Container ct=getContentPane(); //以下三句是设置编辑区域及滚动条 ta = new JTextArea(); JScrollPane sp = new JScrollPane(ta); add(sp); JMenuBar mb = new JMenuBar(); //设置文件菜单 JMenu mu1 = new JMenu("文件(F)",true); mu1.setMnemonic('F');//设置快捷键按下ALT+F激活打开菜单 JMenuItem mt1 = new JMenuItem("新建(N)",'N'); mt1.setMnemonic('N'); //mt1.addActionListener(new new1()); JMenuItem mt2 = new JMenuItem("打开(O)...",'O'); mt2.setMnemonic('O'); mt2.addActionListener(this); JMenuItem mt3 = new JMenuItem("保存(S)",'S'); //mt3.addActionListener(new save()); mu1.add(mt3); JMenuItem mt4 = new JMenuItem("另存为(A)..."); JMenuItem mt5 = new JMenuItem("页面设置(A)..."); JMenuItem mt6 = new JMenuItem("打印(P)..."); JMenuItem mt7 = new JMenuItem("退出(X)",'X');

java记事本课程设计论文附源码

设计题目:记事本课程设计 专业:电子信息科学与技术 班级:电子1202班 学号:20121210606 姓名:王鹏 2015 年7月

XXX学院本科学生课程设计任务书

摘要 目前,很多新的技术领域都涉及到了Java语言,Java语言是面向对象编程,并涉及到网络、多线程等重要的基础知识,因此Java语言也是学习面向对象编程和网络编程的首选语言。此次课程设计主要通过编写一个简单的记事本程序使我们深入理解并实践在本课程中所学的有关JAVA程序设计方面的语言基础、异常处理、事件处理、小应用程序以及图形用户界面设计等内容。此简易记事本程序,使用Java程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。 关键词记事本程序,java语言,Java swing

目录 摘要 (1) 1 需求分析 (3) 1.1需求分析 (3) 1.2功能设计 (3) 2 概要分析 (4) 2.1概要设计思想 (4) 2.2程序运行界面 (4) 2.3程序模块说明 (4) 2.4流程图 (5) 2.5程序相关说明 (6) 3 程序详细设计与分析 (8) 3.1构建菜单栏及其下拉菜单 (8) 3.2“文件”菜单操作的事件监听 (8) 3.3“编辑”、“格式”等菜单的事件监听 (10) 3.4异常处理 (11) 4 测试分析 (12) 5 源程序清单 (15) 结论 (22) 参考文献 (23)

1 需求分析 1.1需求分析 现在网络上各种文档编辑器数不胜数,有EmEditor ,UEStudio ,GridinSoft Notepad ,Notepad++,win32pad ,SkimEdit,UniRed, xint 。功能也是应有尽有,有能改变字体的,有能改变文字颜色的。但是,这些软件又存在各种各样的瑕疵或问题:有的文件体积相对于一般文字编辑来说太大;有的功能太繁杂,使初级使用者一时难以掌握。仅从日常应用方面来说,一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。 1.2功能设计 本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具,其功能有以下几个方面: 1、菜单中有“文件”,“编辑”,“格式”,“查看”,“帮助”五个主菜单。 2、“文件”有“新建”“打开”“保存”“另存为”“退出”五个子菜单:分别用于新建文件,打开文件,保存文件,另存文件,退出记事本。 3、“编辑”中有“撤销”“剪切”“复制”“粘贴”“全选”“时间/日期”六个字菜单:用于撤销操作,剪切文字,复制文字,粘贴文字。全部选择,插入日期、时间。 4、“格式”菜单中有“自动换行”和“字体”两个子菜单。 5、“查看”菜单只是显示状态栏。 6、“帮助”菜单中只有“关于记事本”子菜单,主要用于显示该程序的名字,版本等信息。

Java课程设计+文档+源代码(万年历+闹钟+记事本)

2015年12月18日 一、课程题目 设计一个万年历系统,实现以下功能 (1)可以查看当前的年份、月份和日期; (2)有时间栏,便于用户查看当前时间; (3)能够查找1至9999年的日期与星期的关系。 其它功能可自行开发。 二、题目分析与设计 1.使用的开发环境为eclipse Jdk环境:jdk1.8 2. (此为万 年历界面图) 使用了jTabbedPane 类对功能页面分页,布局策略基本用BorderLayout 和GridLayout 。 3.本项共有5个类,基本一个功能有一个类实现,主类CalendarMain 只包含一个main函数:对创建框架和其属性设置。

AlarmDemo类则实现闹钟功能;NoteBook 类实现记事本功能;CalendarsView 类则实现基本日历功能,ChooseDay 类是一个弹窗,被CalendarsView 调用,CalendarsView 、AlarmDemo 也在该类被调用; . 4.日历界面使用了jTable ,功能的实现逻辑则是 1.首先定义两个全局变量---年和月,查看不同时间的日历,该变量也 随之改变。 2.写了几个函数获取今年第一天是星期几,然后根据月份天数即可推 算具体某月第一天是星期几。 3.知道一个月第一天是星期几,则该月日历既可以顺序列出。 闹钟的功能实现思路: 1.获取界面设定的时间。

2.使用线程,每过一秒急救获取当前时间,并判断是否到达设定的时 间 3.到设定的时间,启动弹窗,播放闹铃 4.闹铃科根据文件选择器自行选择 记事本功能实现思路 1.在项目文件夹先新建一个txt文件作为储存的数据库 2.利用File 类和io 数据流将界面文本储存进txt文件,实现保存功 能 3.每当程序启动,读取txt文件内容并显示到界面上 三、测试分析 1.使用如下拓展包

java课程设计策画日历记事本

课程设计说明书 课程: Java程序设计 院系:计算机科学学院 专业班级:计算机科学与技术(2)班 组员:张少华、张天阳 2010年6月 26 日

《Java程序设计》课程设计 ——日历记事本 我们开发了一个实现有日历标记的记事本软件,日历记事本面板由日历和和记事本两部分组成。日历部分可以调节年份,月份,日期,星期。记事本可以实行查看,保存,删除等操作,并且每一步操作都有相应提示。本软件是一个实用性很强,简洁,方便的功能软件。 引言 Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学习,更好的掌握这门课程。为此,我们成了一个课程小组,经过小组成的商讨之后,我们决定以“日历记事本”为设题材,借此巩固加深我们对Java 的了解。 本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学习过程,更是对复杂程序的一个学习过程,还能培养我们的数抽象能力。因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。 1、设计的目的与要求; (1)为用户提供一个简便的日历记事本; (2)对java技术的进一步了解和简单的运用; (3)初步的接触软件工程; 2.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。 3.设计方案 3.1 总体设计

学生信息管理系统java课程设计含源代码完整版

学生信息管理系统j a v a 课程设计含源代码 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 1 2 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11)

一、系统描述 1、需求实现的功能 、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的

Java日历记事本课程设计报告毕业用资料

Java日历记事本课程设计报告 在设计日历记事本时,需要编写6个JAVA源文件:CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMesssage.java 效果图如下 .CalendarWindow类 import javax.swing.*; import java.awt.*;

import java.awt.event.*; import java.util.*; import java.io.*; public class CalendarWindow extends JFrame implements ActionListener,MouseListener,FocusListener{ int year,month,day; CalendarMessage calendarMessage; CalendarPad calendarPad; NotePad notePad; JTextField showYear,showMonth; JTextField[]showDay; CalendarImage calendarImage; String picturename; Clock clock; JButton nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth; JButton saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord; JButton getPicture; File dir;

仿windows JAVA 课程设计 记事本

前言 随时着科学技术的快速发展,计算机程序设计早已成为了趋势,JAVA是计算机专业的核心课程,是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础。JAVA是实践性很强的课程。课程设计是加强实践能力的一个强有力手段。要求掌握JAVA的应用、编写、上机调试的基本方法。本课程设计就是主要利用java语言编写的一个模仿windows 记事本的较简单的程序,实现了一些基本功能,要求打开文件,读取文件中的文本信息;显示、编辑修改文本信息;实现输入文本文件、控制保存文本信息到指定的文件的功能。 目录 一、需求分析 (1) 二、概要设计 (1) 三、详细设计 (2) 四、系统调试分析 (6) 五、课程设计心得体会 (7) 六、使用说明 (7) 七、参考文献及致 (7) 八、附录(程序源代码) (7)

一、需求分析 该课程设计报告里的简易记事本程序是使用Java程序设计语言编写的,要现记事本的基本功能,参考了windows中记事本的一些功能。要求打开文件,读取文件中的文本信息;显示、编辑修改文本信息;实现新建、打开、保存文本文件以及控制保存文本信息到指定的文件的一些基本功能。 二、概要设计 1.1 系统主要功能 本程序是利用java程序设计语言编写的一个简单的记事本程序。可以通过菜单栏和工具栏实现以下功能:如文件的新建,打开,保存和退出;对文件的编辑,如复制,剪切,粘贴;以及帮助菜单;执行完操作后,能够顺利关闭记事本。 1.2运行环境要求 (1) 实现设计的系统硬件需求 硬件配置的基本要求: * 586以上的计算机 * 32MB以上的存 * 彩色显示器 * 3.5寸高密软盘驱动器 * 光盘驱动器 * 4G以上硬盘空间 * 鼠标 (2) 实现设计的系统软件 * WINDOWS95或WINDOWS98 * Jcreator Pro全套软件 三、详细设计 设计思路:设计一个EditorDemo类,继承自JFrame类,并在EditorDemo类利用JtextPane 创建面板窗口textPane,利用Jlabel创建状态栏 statusBar,利用JFileChooser 创建文件选择器filechooser,利用JMenuBar创建并实例化菜单栏,利用JToolBar创建工具栏,再通过一些具体方法实现各功能键的功能。建立构造函数public EditorDemo();通过该构造函数实现记事本程序的主要功能,运行时在主类过调用该构造函数来实现对记事本程序的基本操作。 1:窗口设计 在主接口中设计一个EditorDemo容器继承自JFrame,并在其中加入菜单栏、工具栏和一个文本域控件。

java(源代码)连连看课程设计

目录 第一章引言 (2) 1.背景 (2) 1.1课程设计内容 (3) 第二章系统介绍 (4) 1.连连看游戏规则 (4) 1.1游戏基本规则 (4) 1.2操作规则 (4) 1.3胜利和失败 (4) 2.游戏流程图分析 (4) 第三章系统游戏设计 (7) 1.系统分析 (7) 1.1游戏系统需求分析 (7) 1.2系统开发及运行环境 (7) 1.3系统功能主要要求 (7) 2.系统总体结构 (8) 3. 系统各模块功能介绍 (8) 第四章系统的具体实现 (9) 1.系统主要运行界面 (9) 1.1运行界面 (9) 1.2执行界面,进入游戏正常运行 (9) 1.3时间到界面 (10) 1.4赢家界面 (11) 1.5进度条界面 (12) 图4.5程序运行进度条 (12) 2.游戏实现代码 (12) 2.1主面板内所需要的组件的声明 (12) 2.2填充一个矩形框,进行显示时间 (12) 2.3主面板及各组件初始化 (13) 2.4创建时间对象,每隔100毫秒刷新一次 (13) 2.5分数代码。 (13) 3.消除图片具体情况 (14) 3.1两次点击相同图片相邻 (14)

3.2水平方向消去算法 (14) 3.3竖直方向消去算法 (15) 第五章程序清单 (16) 第六章结束语 (24) 第七章参考文献 (25) 第一章引言 1.背景 游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西,这个连连看在网上基本是用在小游戏中,就是找出相同的两样东西,在一定的规则之内可以做为相关联处理。“连连看”的发展经历了从桌面游戏、在线游戏、社交游戏三个过程。 游戏“连连看”是源自台湾的桌面小游戏,自从流入大陆以来风靡一时,也吸引众多程序员开发出多种版本的“连连看”。这其中,顾方编写的“阿达连连看”以其精良的制作广受好评,这也成为顾方“阿达系列软件”的核心产品。并于2004年,取得了国家版权局的计算机软件著作权登记证书。 随着Flash应用的流行,网上出现了多种在线Flash版本“连连看”。如“水晶连连看”、“果蔬连连看”等,流行的“水晶连连看”以华丽界面吸引了一大批的女性玩家。 2008年,随着社交网络的普及和开放平台的兴起,“连连看”被引入了社交网络。“连连看”与个人空间相结合,被快速的传播,成为一款热门的社交游戏,其中以开发者Jonevey在Manyou开放平台上推出的“宠物连连看”最为流行。 网络小游戏、网页游戏越来越受网民欢迎,除了玩的方法简单外(不像其他游戏还需要注册下载繁琐过程),很多游戏不乏经典。连连看游戏就是典型。 不管走到哪个网页游戏网站,连连看游戏总是排在受玩家欢迎排名的前5位,休闲、趣味、益智是连连看玩不厌的精华,且不分男女老少、工薪白领,是一款适合大众的经典网络、单机休闲小游戏。 游戏《连连看》,只要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除,规则简单容易上手。游戏速度节奏快,画面清晰可爱,适合细心的玩家。丰富的道具和公共模式的加入,增强游戏的竞争性。多样式的地图,使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标,长期地保持游戏的新鲜感。 该游戏由30张不同的图片组成,游戏开始将会出现30张随机组合的图片,在规则下点击两张相同的图片后图片将会消失。图片全部消完为游戏成功。游戏还将设置退出,再来一局的按钮,并实现该功能,方便用户进行操作。

java课程设计简单记事本开发内附完整代码流程图等

浙江科技学院 经济管理学院 JAVA语言课程设计报告 选题名称简单记事本开发 学生学号 专业班级 学生姓名 学生成绩 指导教师朱军 工作时间2012/06/27——2012/06/29

目录 第一章选题简介 主要利用面向对象的程序设计语言Java来实现简单记事本,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切,查找,替换等功能,区别于一般的记事本,本程序利用了Java swing和事件监听等能够对文字的颜色进行设置。 第二章需求分析 1.系统要实现的目标分析 菜单中有文件,编辑,格式,视图风格,帮助五个主菜单。 (1)“文件”有新建、打开、保存、另存为、退出五个子菜单:分别用于新建文件,打开文件,保存文件,更改存储地址,退出记事本。 (2)“编辑”中有复制、剪切、粘贴、删除、查找、查找下一个、替换、替换下一个、全选、日期/时间十个字菜单:用于复制文字,剪切文字,粘贴文字,删除文字,查找文字,查找下一个文字,替换文字,替换下一个文字,选择文字,添加日期和者时间。 (3)“格式”中有字体样式、字体大小、字体颜色,自动换行。字体样式中又包含了正常、粗体、斜体3中字体样式,可以对文字的字体样式做修改。字体大小中又包含了最大、较大、适中、较小、最小这5个大小范围。字体颜色可以对字体进行颜色上的修改,是字体更加漂亮。自动换行能够实现文档在编辑是需要的自动换行功能。 (4)“视图风格”中有MOTIF风格,默认风格,状态栏。当用户选择MOTIF 风格,软件界面会切换成MOTIF风格界面。当用户选择默认风格,软件界面会切换成默认风格界面。点击状态栏时可以对状态栏进行显示和隐藏。 (5)“帮助”中有帮助主题和关于,可以解决用户在使用记事本中的一些问题。 (6)“快捷键”,在菜单栏下面增加了一排快捷键,可以对稳定进行快速的修改、操作等命令。快捷键主要有新建、打开、保存、复制、剪切、黏贴、删除、查找、字体颜色、帮助主题、退出。 2.对输入输出数据及流程的分析 本次设计中,设计了一个菜单栏和文本内容区。设计过程中用到了JScrollPane,JMenu,JTextPane,JFileChooser等。JMenu用来制作菜单,JTextPane主要用来输入文本。为了加入颜色的设置,所以加了一个JColorChooser组件。整个记事本分为2块:菜单栏和内容输入区。本程序中首先定义一个myfr类继承JFrame作为最底层容器。Textcontent为程序文本输入区。Menu为菜单栏。AboutDialog为关于对话框。要想记事本完成需求分析中相

Java英汉电子字典课程设计源代码

用户需求分析: 英汉词典作为一个常用的学习工具,是我们经常要使用的。该系统能完成一个简单的电子词的功能。该系统主要用于实现英汉互译的功能,系统拥有自己的数据库。 1.英译汉功能:我们可以先选择让系统进行英译汉功能,然后在查找框中输入想要查询的英文单词,系统将自动在数据库中查找匹配记录并给出相对应的汉语意思。 2.汉译英功能:我们可以在系统中选择汉译英功能,然后在查找框中输入想要查询的汉语意思,系统将自动在数据库中查找匹配记录并给出相对应的英文单词 3.词汇的添加功能:用户可以添加词库没有的单词及其解释。添加成功后该单词将在次库保存,以便下次查询。 4.词汇的修改功能;用户可以实现对词库中已有单词及其解释的修改。修改后的结果将保存在词库中。 5.词汇的删除功能;用户可自行删除词库中已有的单词,同时次单词的解释也将被一同删除。 6.其他功能:此外,系统还具有帮助和关于等功能,用来辅助用户更方便简洁的使用电子词典。 package dianzicidian; import java.awt.*; import https://www.360docs.net/doc/6d7072871.html,.*; import java.sql.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.JOptionPane; import java.io.*; import sun.audio.*; class dzcd extends Frame implements ActionListener { MenuBar menubar=new MenuBar();//菜单 Menu fileMenu,editMenu,helpMenu; MenuItem fileenglish,filechinese,exit,editAdd,editmod,editDel; TextField inputtext; TextArea txt; Label label1,label2; Button btn1,btnsound; Panel p,p1,p2,p3; dzcd() { super("电子词典"); setBounds(200,300,350,400); setMenuBar(menubar);

面向对象程序的设计说明书与程序(日历记事本)

日历记事本 1.课程设计目的 通过此次课程设计,巩固所学Java语言基本知识,增进Java语言编辑基本功,掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用,拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段,把所学课程及相关知识加以融会贯通,全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法,为今后从事实际工作打下坚实的基础。 本课程设计设计GUI界面的日历记事本,系统将日历和记事本结合在一起,可以方便的保存、查看日志,即在任何日期记载下有关容或查看某个日期记载的容。 2.设计方案论证 2.1设计思路 2.1.1 本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动,用鼠标左键单击“上年”按钮,可将当前日历的年份减一;用鼠标左键单击“下年”按钮,可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年按月前后翻动,用鼠标单击“上月”按钮,可将当前日历的月份减一;用鼠标单击“下月”按钮,可将当前日历的月份增一。 2.1.2 系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期,就可以通过该记事本编辑有关日志,并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志,也可以继续向某个日志添加新的容。2.1.3 当某个日期有日志时,显示该日期的外观上就会出现“有”标记,表明这个日期有日志;当用户删除某个日期的日志后,该日期的外观上的“有” 标记就会消失。 2.2设计方法 在设计日历记事本时,需要编写6个Java源文件:CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java 、Clock.java和CalendarMessage.java。 日历记事本除了需要编写的上述6个Java源文件所给出的类外,还需要Java系统提供的一些重要的类,如JTextField、JTextArea和File类。 2.2.1 CalendarWindow.java 主类

Java课程设计实验报告及全部源码流程图

课程设计 一、实验目的 1.加深对课堂讲授内容的理解,掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范,以及软件编程、调试等能力,掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧,为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。 2. 使用本学期学习的Java SE技术(也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术,但是应当以Java SE技术为主)完成多功能日历GUI程序的设计,使之具有如下基本功能:一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。 3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力,使程序凸显出与众不同的特点与功能,形成本小组的特性色。 二、实验要求 1.问题描述准确、规范。 2.程序结构合理,调试数据准确、有代表性.。 3.界面布局整齐,人机交互方便。 4.输出结果正确。 5.正确撰写实验报告。 三、实验内容 编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期以及当前农历,可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟,时钟能进行整点报

时。可以实现备忘记事功能,能在每天添加、修改、删除记事等操作。 四、实验步骤 1.在上机实验前,小组成员进行选题讨论,确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。 2.在第一次上机实验时讨论分工,分工明确之后,分头合作进行。 3.各成员完成自己的任务后,最后进行统筹合并,以及程序最后的优化。 4. 根据实验结果,写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括:实验内容,程序流程图,类结构,程序清单,运行结果,以及通过上机取得的经验。 5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。 五、实验结果 经过小组成员的共同努力,最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。另外,在完成基本要求的基础上,我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习惯。 下面是程序运行效果截图: 日历主界面(可以实现每个月的日历,可以按年或按月前后翻动,能够显示当前日期,并能够选择背景图片):

5_Java课程设计源代码

package zhouchuan; import java.applet.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import https://www.360docs.net/doc/6d7072871.html,.*; public class zhouchuan extends Applet implements ActionListener { AudioClip clip; Button buttonPlay, buttonLoop, buttonStop; public void init(){ try{ URL url=new URL("file:"+"F://ding.wav"); clip=getAudioClip(url);}catch(Exception e){ } buttonPlay=new Button("开始播放"); buttonLoop=new Button("循环播放"); buttonStop=new Button("停止播放"); buttonPlay.addActionListener(this); buttonStop.addActionListener(this); buttonLoop.addActionListener(this); add(buttonPlay); add(buttonLoop); add(buttonStop); } public void stop(){ clip.stop(); } public void actionPerformed(ActionEvent e){ if(e.getSource()==buttonPlay) clip.play(); else if(e.getSource()==buttonLoop) clip.loop();

java课程设计记事本

攀枝花学院课程设计 题目:记事本程序设计 院(系):数学与计算机学院 年级专业: 姓名: 000000 学号: 指导教师: 二〇一三年十二月三十日 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书

课程设计(论文)指导教师成绩评定表

摘要 目前,很多新的技术领域都涉及到了Java语言,Java语言是面向对象编程,并涉及到网络、多线程等重要的基础知识,因此Java语言也是学习面向对象编程和网络编程的首选语言。按照教学培养计划要求,学生在学习完课本中指定课时的知识后,应安排一定课时的课程设计。其主要目的是使学生深入理解并实践在本课程中所学的有关JAVA程序设计方面的语言基础、异常处理、事件处理、小应用程序以及图形用户界面设计等。故此“记事本”应运而生。 该报告中的程序是简易记事本。使用Java程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能,不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。 关键字:记事本,Java,Java swing

目录 摘要................................................................ 1 前言 (1) 2 需求分析 (2) 需求分析 (2) 功能设计 (2) 3 概要设计 (3) 程序设计思路 (3) 程序运行界面 (3) 模块说明图 (3) 程序流程图 (5) 程序相关说明 (5) 4 程序详细设计与分析 (6) 初始化组件 (6) .构建菜单栏及其下拉菜单 (6) “文件”菜单的事件监听 (7) “编辑”菜单的事件监听 (7) 5 测试分析 (9) 结论 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

java课程设计 万年历 源代码

华北科技学院 课程设计报告 面向对象程序设计(Java) 班级: 电商B09-3 姓名: 周婷玉 设计题目:__________万年历________________ 设计时间: 2011-12-28 至2012-01-06 指导教师:_______ 郭慧____________ _____ 评语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:___________评阅教师:_____________

课程设计说明书 1、课程设计的目的 a)掌握面向对象程序设计基本要素(封装、继承、多态) b)掌握JA VA语言常用类包及其常用方法和JA VA语言基本语法 c)掌握基于AWT的图形用户界面设计 i.常用标准控件的使用,如标签、按钮、菜单、文本框、单选按钮、 滚动条等。 ii.事件处理机制 d)掌握布局、对话框的使用 e)掌握发布JA VA应用程序 2、功能模块简介和系统结构图 需求分析:本程序的要求为: 1.使用图形用户界面 2.能够实现日期与星期的查询 3.实现当日的时间备忘 功能设计: 1.能以月历形式显示日期与星期 2.支持用户自己输入年份,并提供月份的下拉形式来选择查询 3.添加当日行事历,储存与清除功能

java课程设计方案

JAVA课程设计方案 1.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“写字留痕”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。 设计方案 3.1总体设计 (1)问题定义:创建写字留痕,实现对某日期的事情进行记录这主要功能,并能显示设置的图片,增加美观。 (2)问题分析:通过对“写字留痕”这一题材的分析,我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类N2创建动写字留痕软件的主窗口,该类含有main方法,程序从该类开始执行。再用余下YearMonth 、MonthPane类来显示并改变日期和实现记事本的功能。而ImagePanel类用来显示图片,Music类用来实现音乐的播放控制。 (3)研究意义:通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能力。 3.2设计要求 (1)日记本使用Java语言开发设计。课程的基本功能包括万年历、记事本和辅助功能三个部分。 (2)万年历部分由微调器确定年月,由一组文本框显示日历。年月可选择数据符合逻辑,默认为当前日期。 (3)月历显示应该符合查看习惯,如星期六和星期日分别用不同颜色表示,当日可用特别的字号和颜色 (4)记事本区,记事本容按年月日记录且保存。 (5)微调器应该进行事件设置,以及即时地显示该年月的月历;日期文本框可监听鼠标事件,当单击任何一个日期时,若该日有记事容,则在日记本中显示该日期的记录文字;若该日无记录,记事区保持空白。 (6)日记本应该是开放的,容可按日期增减,保存应即时,删除需谨慎删除记录时,应进行对话框询问确定。

Java程序设计课程设计报告之学生信息管理系统(附全部源码)

计算机学院课程设计 专业:计算机科学与技术 课程名称: JAVA程序设计 课题名称: 学生信息管理系统 教师: 学号: 姓名: 20010年 6 月 25 日

目录 第一章总体设计............................... 错误!未定义书签。 本系统的主要功能.................................................. 错误!未定义书签。 系统包含的类及类之间的关系........................................ 错误!未定义书签。 Java源文件及其功能............................................... 错误!未定义书签。 相关文件及其功能.................................................. 错误!未定义书签。第二章详细设计............................... 错误!未定义书签。 主类MainWindow .................................................... 错误!未定义书签。 类Database ........................................................ 错误!未定义书签。 类StuBean ......................................................... 错误!未定义书签。 类InputStudent .................................................... 错误!未定义书签。 类ModifyStudent ................................................... 错误!未定义书签。 类QueryStudent .................................................... 错误!未定义书签。 类DeleteStudent ................................................... 错误!未定义书签。第三章功能测试及运行效果 ..................... 错误!未定义书签。 系统主界面....................................................... 错误!未定义书签。 录入学生信息界面................................................. 错误!未定义书签。 查询学生信息界面................................................. 错误!未定义书签。 修改学生信息界面................................................. 错误!未定义书签。 修改学生信息界面................................................. 错误!未定义书签。工作总结...................................... 错误!未定义书签。参考文献...................................... 错误!未定义书签。

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