四年级日积月累汇总
四年级上册语文第六单元的日积月累
四年级上册语文第六单元的日积月累尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
一、词语解释。
1. 尺有所短，寸有所长。
- 解释：尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
- 例句：每个人都有自己的优点和不足，尺有所短，寸有所长，我们要互相学习。
2. 机不可失，时不再来。
- 解释：指时机难得，必须抓紧，不可错过。
- 例句：这个比赛的机会非常难得，机不可失，时不再来，你一定要好好准备去参加。
3. 差之毫厘，谬以千里。
- 解释：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
- 例句：做数学题时一定要仔细，差之毫厘，谬以千里，一个小数点的错误都可能导致整个结果错误。
4. 病从口入，祸从口出。
- 解释：疾病常因饮食不慎而发生，祸患常因说话不慎而造成。
- 例句：在公共场合说话要谨慎，要知道病从口入，祸从口出。
5. 一言既出，驷马难追。
- 解释：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。
指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
- 例句：你答应了的事情就要做到，一言既出，驷马难追。
6. 比上不足，比下有余。
- 解释：赶不上前面的，却超过了后面的。
这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。
有时也用来劝人要知足。
- 例句：他总是抱着比上不足，比下有余的心态，缺乏上进心。
二、记忆方法。
1. 理解记忆。
- 对于每个词语，先理解其含义，再根据含义联想生活中的场景或事例。
例如“病从口入，祸从口出”，可以想到因为吃了不干净的东西生病，或者因为说错话惹上麻烦的事情，这样就能更好地记住这个词语。
2. 分类记忆。
- 可以按照词语表达的不同类型进行分类。
如“尺有所短，寸有所长”是关于事物相对性的；“机不可失，时不再来”是关于把握时机的；“差之毫厘，谬以千里”是关于做事准确性的等。
四年级下册语文全部日积月累
四年级下册语文全部日积月累一、单元一词语搭配：（1）弯弯曲曲的小路；高高的山脉；碧绿的田野；明亮的眼睛；高大的松树；粗壮的枝干；飘洒的雨点；滚滚的雷声。
（2）绿油油的稻田；清澈的小溪；金色的鱼；骄傲的青蛙；美丽的荷花；雪白的棉花；可爱的蚕姑娘。
成语：山清水秀；风景优美；物产丰富；abb的词语：沉甸甸；笑嘻嘻；亮晶晶。
二、单元二词语拓展：（1）又细又长的竹子；又肥又厚的脚掌；又长又直的枝干；又轻又快地游过；又低又矮的门；又矮又胖的弟弟。
（2）静静地坐在；快活地成长；高兴地笑了起来；拼命地跑着。
成语：守株待兔；狐假虎威；螳臂当车；拔苗助长。
三、单元三词语拓展：（1）灰色的天空；黑沉沉的乌云；轰隆隆的雷声；哗啦啦的雨声。
（2）宽阔的马路；宽广的田野；明亮的灯光；雄伟的建筑。
（3）严寒的冬天；炎热的夏天；温暖的春天；凉爽的秋天。
成语：胸有成竹；一曝十寒；半途而废。
四、单元四词语拓展：（1）绿油油的草地；碧绿的田野；嫩绿的枝叶；绿绿的松针。
（2）金黄的菊花；火红的枫叶；紫红的月季花。
（3）红红的苹果；黄黄的香蕉。
（4）圆圆的西瓜；圆圆的眼睛。
（5）弯弯的小船；弯弯的月亮。
（6）蓝蓝的天空中游着几朵白云。
碧绿的小草顶着晶莹的露珠。
练习中出现的词语：白茫茫、黑沉沉、金灿灿、笑盈盈。
成语：五颜六色、五彩缤纷。
句子仿写：（略）这一课的第二题答案、文中一些有修辞色彩的地方提炼出经典的语句让学生抄录积累下来，这些句子可以从文章开头的总起句开始抄起，每一个自然段的第一句话作为摘录的对象，长此以往学生就形成了良好的习惯。
同时，教师还可以让学生从文中找一些有特殊修辞色彩的词进行仿写，比如：“骤然间”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：突然间、猛然间、忽地等。
再如：“顿时”是一个表示时间短的词语，可以让学生进行仿写：立刻、马上等。
这些词语和句子的积累可以为学生的写作提供很好的帮助，使学生的语言更加丰富和生动。
五、单元五1. 词语拓展：（1）（）的大海；（）的沙漠；（）的高山；（）的河水；（）的西湖；（）的长江；（）的黄河；（）的瀑布；（）的鱼；（）的海鸥；（）的船；（）的人；（）的花；（）的鸟；（）的雨；（）的雷；（）的风；（）的太阳；（）的光；（）的月光；（）的云；（）的星星；（）的水泡；（）的烟火；（）的山；（）的村庄；（）的水井；（）的家；( )的冰山；( )的海水；( )的海龟；( )的海豹；( )的企鹅；( )的金丝猴；( )的长颈鹿；( )的双峰骆驼；( )的大熊猫；( )的白鳍豚；( )的金娃娃鱼；( )的娃娃鱼；( )的四不像；( )的三不像；( )的大食蚁兽；( )的白唇鹿；( )的白鹤；( )的白枕鹤；( )的白粉蝶；( )的白蚁；( )的水母；( )的海月水母；( )的墨鱼；( )的海豚；( )的海象；( )的海狮；( )的海豹；( )的海龟；( )的海螺；( )的海马；( )的娃娃鱼；( )的三线闭壳龟；( )的白眼鼋；( )的白鲟；( )的长江刀鱼；( )的花鳗鲡等......提示：上述拓展词汇为四字词语和一些数量词、形容词短语等，可以根据课本中已有的词进行分类积累，适当拓展课外词汇。
四年级上册日积月累、多音字、词语解释、近义词、反义词汇编
四年级上册日积月累、多音字、词语解释、近义词、反义词第一单元：1、雾锁山头山锁雾，。
2、绿水本无忧，；，为雪白头。
3、水水山山处处明明秀秀，。
4、重重叠叠山曲曲环环路，。
第二单元：正月梅花，二月兰花，三月桃花连十里，四月蔷薇，五月，六月荷花，七月栀子头上戴，八月，九月菊花，十月芙蓉正上，十一月水仙供上案，。
第三单元：雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个。
每棵树都会送给你很多，你还会发现很多的事情。
晶莹的雨珠在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串。
落花铺成的地毯，还有青蛙跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展，听歌的松鼠摇着的尾巴。
细雨的浆果，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变，落在地上。
第四单元：望子来龙群龙龙飞添翼离山虎下猫虎天马功劳马到老马牛刀先飞木鸡胆小第五单元：1、一径竹阴云满地，。
（北京月波楼）2、树红树碧高低影，。
（四川青城山）3、四面三面，一城半城。
（山东）4、清风本，近水。
（江苏苏州）第六单元：过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，。
，青山郭外斜。
开轩面场圃，。
，。
第七单元：1、有志者。
《后汉书》2、莫以，莫以。
（刘备）3、业精于，于；行成于思，。
（韩愈）4、盛年不重来，。
，岁月不待人。
（陶渊明）第八单元：1、没有大胆的就做不出。
（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于的的人，他们有大胆的，心里燃烧着。
（阿·费尔斯曼）3、即异想天开，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去吧。
（郭沫若）多音字、词语解释、近义词、反义词一、观潮1、多音字称chèng(名称) 笼lǒng(笼罩) 蒙měng（内蒙）薄báo（薄板）Chēn（匀称）lóng（鸟笼）Méng（蒙受）bó(薄雾)bò(薄荷)2、词语解释笼罩：指向笼子似的罩在上面。
颤动：抖动、振动。
霎时：片刻，一会儿。
本课指潮水一转眼就过去，速度极快。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不动摇。
四年级语文上册日积月累1到8单元
四年级语文上册日积月累1到8单元第一单元。
1. 鹿柴（唐·王维）- 空山不见人，但闻人语响。
- 返景入深林，复照青苔上。
- 赏析：这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
诗的前两句以“不见人”和“人语响”形成鲜明对比，更显空山之寂静。
后两句中“返景”（夕阳返照的光）透过深林，映照在青苔上，进一步渲染了山林的静谧。
- 含义：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
这是在告诫人们要虚心好学，多问多思。
- 含义：要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。
这是一种严谨的治学态度和学习方法的阐述。
4. 智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
- 含义：即便是有智慧有才能的人，不学习就不会有成就，不提问就不会知道更多知识。
强调了学习和提问对于获取知识的重要性。
第二单元。
1. 为学患无疑，疑则有进。
——陆九渊。
- 含义：学习最怕的是没有疑问，有疑问才能有进步。
鼓励人们在学习过程中要善于发现问题，提出疑问。
2. 立了秋，把扇丢。
- 解释：立秋之后，天气转凉，扇子就可以不用了。
这是一种关于季节和生活习惯的民间谚语，反映了季节变化对生活的影响。
3. 二八月，乱穿衣。
- 解释：农历二月和八月，天气变化无常，人们穿衣服的厚薄差异很大，有的人穿得多，有的人穿得少，所以说“乱穿衣”。
4. 夏雨少，秋霜早。
- 解释：如果夏天的雨水少，秋天的霜就会来得早。
这是一种关于气象的经验性总结，体现了季节气候之间的关联。
5. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
- 解释：到了八月，大雁开始南飞，大雁南飞就意味着天气要变冷了，即将有霜降临。
这也是民间根据大雁的迁徙来判断季节变化的一种说法。
6. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
- 解释：每下一场秋雨，天气就会变得更寒冷一些，下了多场秋雨之后，天气就非常寒冷，需要穿上棉衣了。
这是对秋冬季节气候变化规律的一种总结。
4年级上册日积月累古诗词语表
4年级上册日积月累古诗词语表一、古诗部分。
- 原文：“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”- 解析：- 这诗写的是一座空寂的山林。
你看啊，“空山不见人”，说这山里啊，好像看不到人呢。
可是呢，“但闻人语响”，却能听到有人说话的声音，这就很有趣啦，有一种神秘的感觉。
就好像这山林在跟你玩捉迷藏，人藏起来了，声音却露出来了。
- “返景入深林，复照青苔上”，那夕阳的余晖照进树林深处，又落在青苔上。
这个画面特别美，青苔是那种绿绿的、湿湿的，在夕阳下肯定是一种很清幽的景色。
王维很擅长写这种有禅意的诗，这诗就给人一种很宁静、空灵的感觉。
- 原文：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
”- 解析：- 开头“一道残阳铺水中”，这个“铺”字用得特别妙啊。
就好像夕阳是一块大毯子，平平地铺在江面上。
“半江瑟瑟半江红”，江水一半是碧绿的，一半是被夕阳染成红色的，就像一幅彩色的画。
- 后面写“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，九月初三的夜晚啊，那露水像珍珠一样，月亮弯弯的像弓。
白居易把夜晚的景色写得这么美，就像他在给我们讲一个很美的故事，让我们能想象出那个有露水、有弯月的夜晚。
- 原文：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”- 解析：- 前面两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的是看庐山的角度不同，看到的样子就不一样。
从横着看是山岭，侧着看是山峰，远看、近看、高看、低看都不一样。
这就像我们看东西，每个人的角度不一样，看到的也不一样呢。
- “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句可有名啦。
意思是说为什么看不到庐山的全貌呢？就是因为自己就在庐山里面啊。
这就告诉我们，有时候我们想看清一件事情，得跳出这个事情本身，从外面来看才行。
就像我们自己的问题，自己可能想不明白，得让别人来看看才能清楚。
- 原文：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
四年级日积月累大全摘抄
四年级日积月累大全摘抄四年级日积月累大全摘抄1. '日积月累，勤奋向前。
每一次努力都是一次积累，每一点进步都是一步成长。
不要急于求成，只要坚持不懈地积累，你一定会取得成功。
'2. '勤俭节约，是我们的好习惯。
每天都要从小事做起，节约每一滴水、每一粒米，日积月累，你会发现自己不仅节约了资源，同时也培养了一种良好的生活态度。
'3. '书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
每天坚持阅读，日积月累，你会发现世界的知识无穷无尽。
读书不仅能开阔眼界，还能培养思考能力和语言表达能力，让你在学习中不断进步。
'4. '每天坚持做一点运动，日积月累，你会拥有健康的身体和积极的生活态度。
无论是晨间操、课间活动还是课后运动，都能帮助你保持活力和集中注意力，更好地完成学习任务。
'5. '友谊的小船说翻就翻，但是真正的友谊却是经得起时间考验的。
无论是和同学、邻居还是家人，每天都要用真心对待他们，日积月累，你会发现友谊不仅能给你带来快乐，还能给你带来支持和帮助。
'6. '每天养成良好的生活习惯，如按时睡觉、早起、饮食均衡等，日积月累，你会拥有健康的身体和良好的生活质量。
养成好习惯不仅能让你在学习中更加专注，还能培养自律和自我管理的能力。
'7. '积极参与社区活动，日积月累，你会成为社区的一员，与他人建立起更深厚的联系。
通过参与志愿者活动、社区清洁等，你不仅能为社区做贡献，还能学到与他人合作、沟通的技巧，培养社会责任感。
'8. '每天保持乐观的心态，日积月累，你会发现困难并不可怕。
面对困难时，保持积极的态度，勇敢地面对挑战，你会发现自己能够克服一切困难，并取得更大的成就。
'9. '爱护环境，从我做起。
每天养成保护环境的好习惯，如垃圾分类、节约用电等，日积月累，你会成为环保的小卫士。
保护环境不仅能让我们生活在一个洁净、美丽的环境中，还能培养我们对大自然的热爱和责任感。
四年级日积月累必背古诗词
四年级日积月累必背古诗词四年级的学生们在学习古诗词时，可以通过日积月累的方式，逐渐掌握一些经典的作品。
以下是一些适合四年级学生背诵的古诗词，它们不仅有助于提升文学素养，还能培养孩子们对传统文化的热爱。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7. 《望天门山》 - 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8. 《绝句》 - 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
9. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
10. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅语言优美，而且意境深远，非常适合四年级学生背诵。
通过背诵，学生们可以更好地理解诗词的内涵，感受古代诗人的情感世界，同时也能够提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。
四年级日积月累
四年级日积月累四年级日积月累1.举杯邀明月，对影成三人。
——（月下独酌）李白（唐）2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——（忆江南）白居易（唐）3.夕阳无限好，只是近黄昏。
——（乐游原）李商隐（唐)4.明月几时有，把酒问青天。
——（水调歌头）苏轼（宋）5.恨不抗日死，留作今日羞。
——吉鸿昌（革命烈士诗抄）6.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁(汉）7.青出于蓝而胜于蓝。
_____(荀子） 8.自古英雄出少年。
——俗语 1.谁自尊，谁就会得到尊重。
——巴尔扎克(法国）2.没有彼此尊重，友谊是不可能有的。
——马卡连柯(苏联）3.不尊重别人的感情的人，最终只能引起别人的讨厌和憎恨。
——卡尔基(美国）4.凡是天下大事者，不可无自信力。
——梁启超5.发明家全靠了不起的信心支撑，才有勇气在不知的天地中前进。
——巴尔扎克（法国） 6.那些遇到了机会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。
——叔本华（德国) 7.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
—林逋（宋）8.生无桃李春风面，名在山林处士家。
—杨万里(宋）9.凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。
—张必（唐）10.霜露瘁百草，而菊妍其华。
——韦应物(唐） 1.科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。
——童第周 2.我们所生存的时代，是一个科学与技术高度发展的时代。
年轻的一代必须掌握知识——否则，便不可能成为生活的主人。
——克鲁普斯卡娅(苏联） 3.我能成为一个科学家，最主要的是对科学的爱好、思索问题的无限耐心、观察和收集资料的勤勉、极强的创造力和丰富的知识。
——达尔文（英国）4.清平乐.六盘山: 天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？5.黄鹤楼联吹笛闻梅落登楼待鹤归。
6.西湖楼外楼联客中客入画中画楼外楼看山外山 7.滕王阁联兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何1.人人参与创建绿色家园关注环保就是关心你自己既要金山银山更要碧水蓝天1.鞠躬尽瘁，死而后已。
四年级上册所有日积月累和古诗
四年级上册所有日积月累和古诗
以下是四年级上册所有日积月累和古诗相关参考内容：
一、日积月累
1.《我的小草》：
日积月累，小草也能成为大树。
我们也要不断努力，向着自己的目标前进。
2.《鸟的家》：
鸟的家虽小，却能给鸟带来温暖和安全感。
我们也应该珍惜自己的家，好好呵护它。
3.《鱼儿快快游》：
做事要像鱼儿一样快快游，不断前进，才能取得成功。
4.《石头中的美》：
就像石头可以被打磨成美丽的雕塑一样，我们也可以通过不断努力，把自己变得更加美好。
5.《荷叶的自白》：
荷叶虽然长在水中，但它不被水淹没。
这让我们知道，即使遇到困难，也要坚韧不拔地前行。
二、古诗
1.《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首古诗以美妙的语言描述了静夜思的情景，表达了对故乡的思念之情。
2.《悯农》：
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这首古诗描绘了农村的艰苦生活和农民的辛劳，表达了对农民的关怀和同情。
3.《静夜思·庐山谣》：
庐山谷中庐，翠色垂楼。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
这首古诗描绘了庐山的美景，表达了诗人对大自然的赞美和反思。
四年级上册日积月累全部内容
四年级上册日积月累全部内容四年级上册的日积月累内容较多，以下仅提供部分内容。
第一单元：1.鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.第四单元：嫦娥 [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
3.尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
第二单元：1.好问则裕，自用则小。
——《尚书》2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》3.智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充4.人非生而知之者，孰能无惑? ——[唐]韩愈第三单元：1.立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
2.花圃花卉花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通耳听八方眼观六路刀枪不入三头六臂以上内容仅供参考，建议查阅四年级上册课本或相关教辅资料获取全部日积月累内容。
第四单元：1.日积月累：（1）好记性不如烂笔头。
（2）站在岸上学不会游泳。
（3）泉水挑不干，知识学不完。
（4）三天不念口生，三天不做手生。
（5）问遍天下统一，学以至用。
（6）重复是学习之母。
（7）学了就用处处行，光学不用等于零。
（8）读书破万卷，下笔如有神。
2.谚语：（1）清明前后，种瓜点豆。
（2）朝霞不出门，晚霞行千里。
（3）天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
（4）鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
（5）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
（6）春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第五单元：1.欲要看究竟，处处细留心。
事实胜于雄辩，谎言不敌真理。
以理服人，以情动人。
耳听为虚，眼见为实。
群雁无首不成行，羊群领路靠头羊。
百闻不如一见，百见不如一干。
人在人前闯，刀在石上荡。
鼓不敲不响，话不说不明。
路要自己走，事要自己做。
求人不如求自己，给人一碗水，自己要有一桶水。
四年级上册所有的日积月累和古诗
四年级上册所有的日积月累和古诗一、日积月累。
1. 第一单元：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
- 解析：这是一副回文联。
你看啊，正着读是“雾锁山头山锁雾”，雾气笼罩着山头，而山呢又像是把雾气锁住了一样；反着读“天连水尾水连天”，天空和水的尽头相连，水又和天相连，多巧妙啊。
就像玩文字游戏一样，很有趣味性。
- 解析：这句话的意思就是啊，如果你喜欢问问题呢，就会变得知识丰富。
就像一个小瓶子，你不断往里装东西（知识），那它就会越来越满。
但是如果老是自己觉得自己什么都懂，什么都靠自己，不向别人请教，那这个人就会变得见识短浅，就像一个小瓶子永远不装东西，就只能是个空瓶子啦。
- 解析：这是在告诉我们学习的方法呢。
“博学之”就是要广泛地学习，就像小蜜蜂采蜜一样，到处去吸取知识的花蜜。
“审问之”就是要仔细地问问题，不能稀里糊涂的。
“慎思之”就是要谨慎地思考，不能想当然。
“明辨之”就是要清楚地分辨是非对错，就像孙悟空的火眼金睛一样。
“笃行之”就是要踏踏实实地去做，不能光说不练。
- 智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
- 解析：聪明的人啊，如果不学习就不会有成就，如果不问问题就不会知道知识。
这就好比你想做一个超级英雄，但是你不去学习超能力的知识，也不去问别人怎么获得超能力，那你永远也成不了超级英雄。
3. 第三单元：立了秋，把扇丢。
- 解析：这是一句民间谚语。
立秋之后呢，天气就慢慢变凉了，扇子就用不上了，就可以丢掉啦。
就像夏天的时候你离不开冰淇淋，到了秋天，天气凉了，冰淇淋就没那么受欢迎了。
- 二八月，乱穿衣。
- 解析：农历二月和八月的时候啊，天气多变。
有的人觉得冷，就穿得很厚，像个小棉球；有的人觉得热，就穿得很薄，像个小蝴蝶。
所以大街上人们穿衣服就很混乱，各种厚度的衣服都有。
- 夏雨少，秋霜早。
- 解析：如果夏天的雨水少，那秋天的霜就会来得早。
这就像一个连锁反应，夏天雨水少就好像是一个信号，预示着秋天的霜要提前来敲门啦。
四年级二单元日积月累上册
四年级二单元日积月累上册
一、原文。
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈。
二、字词解释。
1. “好问则裕，自用则小”
- 好（hào）问：喜欢向别人请教。
- 裕：富裕，这里指知识渊博。
- 自用：自以为是。
这句话的意思是喜欢向别人请教，知识就会渊博；自以为是，知识就浅薄。
2. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
- 博学：广泛地学习。
- 审问：详细地询问。
- 慎思：慎重地思考。
- 明辨：明确地分辨。
- 笃（dǔ）行：踏踏实实地实行。
这是告诉人们做学问要广泛学习、详细询问、慎重思考、明确分辨、踏实实行。
3. “智能之士，不学不成，不问不知”
- 有智慧有才能的人，不学习就不会有成就，不请教别人就不会知道。
强调了学习和请教的重要性。
4. “人非生而知之者，孰能无惑？”
- 孰（shú）：谁。
人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？这也说明了学习和答疑解惑的必要性。
三、主题思想。
这几句名言都围绕着学习这个主题。
强调了在学习过程中要勤学好问、虚心求教、广泛学习、深入思考等品质的重要性。
这些名言可以激励学生积极探索知识，遇到问题主动寻求答案，不要自以为是，同时也要有踏实的学习态度，从多个方面提高自己的学习能力。
四年级下册语文日积月累1~8单元
四年级下册语文日积月累1~8单元一、第一单元日积月累。
1. 内容。
- 描写自然风光的古诗名句。
2. 理解与赏析。
- “大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
- “几行红叶树，无数夕阳山”通过描写几行红枫和无数夕阳映照下的山峦，营造出一种悠远宁静的氛围。
- “落木千山天远大，澄江一道月分明”展现了秋高气爽时，山上树叶飘落，天空显得更加辽远，江水清澈，月亮倒映其中清晰可见的景象，给人一种澄澈、开阔的感觉。
- “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”描写水天相连，好像将无穷的树送走；乌云挟带着雨水，把一半的山峦掩埋，写出了一种离别时的惆怅和山水的迷蒙之美。
二、第二单元日积月累。
1. 内容。
- 关于诚信的名言警句。
2. 理解与赏析。
- “言必信，行必果”强调说话一定要守信用，做事一定要有成效，这是一种基本的为人处世准则。
- “与朋友交，言而有信”说明在与朋友交往中，诚实守信是非常重要的品质，只有这样才能维持良好的友谊。
- “己所不欲，勿施于人”虽然主要是讲换位思考，但也包含着一种诚信的内涵，即不欺骗他人，自己不愿意做的事情，也不要求别人去做。
- “精诚所加，金石为开”意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，说明只要有真诚的信念，就可以克服困难，实现目标，诚信是其中重要的精神力量。
三、第三单元日积月累。
1. 内容。
- 农业气象谚语。
- 清明前后，种瓜点豆。
- 朝霞不出门，晚霞行千里。
- 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
- 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
2. 理解与赏析。
- “清明前后，种瓜点豆”是根据二十四节气中的清明时节的气候特点总结出来的农谚。
清明时节，气温回升，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
- “朝霞不出门，晚霞行千里”。
如果早晨出现朝霞，说明大气中有水汽，可能会有风雨天气，所以不宜出门；如果傍晚出现晚霞，说明第二天天气晴朗，可以远行。
- “天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。
四年级上册语文(1-8单元)日积月累汇总大全。部编版
四年级上册语文(1-8单元)日积月累汇总大全。
部编版四年级上册语文（1-8单元）汇总第一单元识字加油站在这个识字加油站里，我们研究了一些汉字的读音和意思，如“霎时”、“顿时”、“忽然”等。
我们还研究了一些形容词，如“人声鼎沸”、“锣鼓喧天”、“响彻云霄”等。
日积月累我们研究了XXX的《鹿柴》。
这首诗描绘了一幅空山静谧的画面，但是却听到了人的声音。
这启示我们，即使在寂静无声的环境中，也有可能听到人的声音。
第二单元识字加油站我们在这个识字加油站里研究了一些新的汉字，如“花芭”、“冰電”、“鲍鱼”等。
日积月累我们研究了一些名言警句，如《尚书》中的“好问则裕，自用则小”，《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，以及XXX的“人非生而知之者，孰能无惑？”这些名言警句告诉我们，只有不断研究、思考和实践，才能成为真正的智者。
第三单元日积月累这里有一些关于秋天的诗句，如“立了秋，把扇丢”、“八月里来雁门开，XXX脚上带霜来”等。
这些诗句描绘了秋天的景象，让我们更好地了解秋天。
第四单元识字加油站在这个识字加油站里，我们研究了一些花卉的名称，如“玫瑰”、“茉莉”、“牡丹”等。
我们还研究了一些成语，如“耳听八方”、“眼观六路”等。
日积月累我们研究了XXX的《嫦娥》。
这首诗讲述了XXX偷吃仙丹后被流放到月亮上的故事。
这启示我们，不要贪图一时的享受，否则会付出代价。
第六单元识字加油站在这个识字加油站里，我们研究了一些蔬菜的名称，如“韭菜”、“芹菜”、“辣椒”等。
我们还研究了一些成语，如“打头阵”、“开绿灯”等。
日积月累我们研究了一些谚语，如“尺有所短，寸有所长”、“机不可失，时不再来”、“差之毫厘，谬以千里”等。
这些谚语告诉我们，要抓住机会，珍惜时间，努力提高自己。
第七单元识字加油站在这个识字加油站里，我们研究了一些关于英雄的词语，如“精忠报国”、“英勇无畏”、“铁面无私”等。
日积月累我们研究了高适的《别董大》。
四年级上册日积月累和古诗
四年级上册日积月累和古诗四年级上册的日积月累和古诗包括以下内容：
日积月累
1. 望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
2. 峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
3. 风娃娃
刘胡轶
春天里，
东风娃娃，
吹绿了柳枝。
吹红了桃花，
吹来了蝴蝶。
也吹醒了蜜蜂。
4. 课文日积月累独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
古诗
1. 题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
2. 游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
3. 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
四年级语文日积月累上册
四年级语文上册的日积月累包括以下内容：1. 第一单元：鹿柴，唐·王维。
* 空山不见人，但闻人语响。
* 返景入深林，复照青苔上。
2. 第二单元：好问则裕，自用则小。
——《尚书》* 靡不有初，鲜克有终。
——《诗经》* 差之毫厘，谬以千里。
——《礼记》* 事实胜于雄辩，谎言不攻自破。
3. 第三单元：立了秋，把扇丢。
——谚语* 二八月，乱穿衣。
——谚语* 夏雨少，秋霜早。
——谚语* 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
——谚语4. 第四单元：天行健，君子以自强不息。
——《周易》* 胜人者有力，自胜者强。
——《老子》* 不怨天，不尤人。
——《论语》5. 第五单元：明月松间照，清泉石上流。
——唐·王维* 人闲桂花落，夜静春山空。
——唐·王维* 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——唐·王维6. 第六单元：欲穷千里目，更上一层楼。
——唐·王之涣* 尺有所短，寸有所长。
——《楚辞》7. 第七单元：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——唐·罗隐 * 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——唐·李商隐8. 第八单元：读书破万卷，下笔如有神。
——唐·杜甫* 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——宋·陆游9. 第九单元：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——唐·王维 * 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——唐·王维10. 第十单元：鞠躬尽瘁，死而后已。
——三国·诸葛亮* 捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植11. 第十一单元：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——《荀子》* 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
12. 第十二单元：一言既出，驷马难追。
——《论语》* 善言暖于布帛，伤言深于矛戟。
——《荀子》13. 第十三单元：近水识鱼性，近山识鸟音。
——民谚* 欲知山中事，须问打柴人。
——民谚14. 第十四单元：知之为知之，不知为不知，是知也。
四年级1～8单元日积月累下册
四年级1～8单元日积月累下册
四年级下册 1 - 8 单元的日积月累来啦！
第一单元：
纯朴的乡村，是一道独特的风景，是一幅和谐的画卷。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
第二单元：
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
第三单元：
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯。
第四单元：
蜂。
[唐]罗隐。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
第五单元：
第六单元：
独坐敬亭山。
[唐]李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
第七单元：
芙蓉楼送辛渐。
[唐]王昌龄。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
第八单元：
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
怎么样，这些日积月累的知识有没有让你觉得很有趣呀？。
四年级语文(全册)日积月累
四年级语文上册日积月累一、语文园地一19页（对联）1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树二、语文园地二38页（）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
三、语文园地三60页（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
四、语文园地四项79页（词语）望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五、语文园地五98页（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六、语文园地六119页（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
七、语文园地七141页（古文名句）有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）八、语文园地八158页（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
四年级上册语文日积月累大全
四年级上册语文日积月累大全一、第一单元。
1. 观潮。
- 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
- 重点字词积累：- 鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
- 横贯：横着通过去。
2. 日积月累。
- 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
（这是一副回文联，既可以顺读，也可以倒读，意思都是描写山水相连的景象）- 绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
（这是一副对联，用拟人手法描写了自然景色的变化）- 水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
（这也是回文联，展现了西湖山水晴雨不同的美妙景色）- 重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
（这副对联描写了山、路、泉、树的错落有致的景象）二、第二单元。
1. 走月亮。
- 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！- 重点字词积累：- 运载：装载和运送。
- 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
2. 日积月累。
三、第三单元。
1. 蟋蟀的住宅。
- 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
- 重点字词积累：- 住宅：住房（多指规模较大的）。
- 隐蔽：借旁的事物来遮掩。
2. 日积月累。
- 立了秋，把扇丢。
（立秋之后，天气转凉，扇子就不需要用了）- 二八月，乱穿衣。
（农历二月和八月，天气多变，人们穿衣的厚薄差异很大）- 夏雨少，秋霜早。
（夏天如果雨水少，秋天的霜就会来得早）- 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
（到了八月，大雁南飞，预示着天气要变冷了）- 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
小学语文四年级各单元《日积月累》集锦
小学语文四年级各单元《日积月累》集锦小学语文四年级上册1~8单元的日积月累一单元（对联）1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
三单元（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
四单元（词语）望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五单元（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六单元（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
七单元（古文名句）有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）八单元（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
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统编版四年级语文上册必背内容（日积月累+古诗）
第一单元
鹿柴
[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元
好问则裕，自用则小。
——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈
第三单元
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元
精卫填海
《山海经北山经》
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
第六单元
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
第七单元
出塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
第八单元
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟
统编版四年级语文下册必背内容（古诗、课文、日积月累）第一单元
第1课古诗三首
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居
宋代：辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月
第二单元
日积月累
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元
第9课短诗三首
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
第10课绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿.....
.绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的.
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
日积月累
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
第四单元
日积月累
蜂
[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
第六单元
日积月累
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
第七单元
第21课古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲
[唐] 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第22课文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
日积月累
天行健,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
第八单元
日积月累
少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。