《网络推广实务》PPT课件
网络营销实务PPT课件
渠道策略
总结词
渠道管理是实现有效渠道策略的重要手段之一，企业需要制 定合理的渠道政策和规范，加强对渠道成员的监督和管理。
详细描述
渠道管理包括制定渠道政策、规范渠道成员行为、解决渠道 冲突等方面。企业需要建立完善的渠道管理制度和监督机制 ，确保渠道成员能够按照企业的要求进行销售和服务，提高 整个渠道的效率和效益。
渠道策略
总结词
渠道策略是网络营销的关键环节之一，它决定了企业能否有效地将产品或服务传递给消费 者。
详细描述
渠道策略需要考虑渠道类型、渠道成员选择、渠道管理等因素，以提高渠道效率和消费者 满意度。
总结词
直接渠道和间接渠道是常见的渠道类型。直接渠道是指企业直接与消费者建立联系的渠道 ，如官网直销；间接渠道是指企业通过经销商、代理商等中间商将产品或服务传递给消费 者的渠道。
详细描述
社交媒体营销涉及制定社交媒体战略、创建吸引人的内容、与受 众互动等，有助于扩大品牌知名度和吸引潜在客户。
总结词
通过电子邮件发送营销信息，建立品牌形象并促进销售。
详细描述
电子邮件营销涉及制定邮件发送计划、设计邮件内容、发送邮件和 跟踪效果等步骤，是一种有效的直接营销方式。
网络营销工具 搜索引擎优化（SEO）
01 02
详细描述
成本导向定价需要考虑产品的生产成本、营销成本、运输成本等因素， 以确保企业的盈利。此外，企业还需要考虑竞争对手的价格水平，以确 保价格具有竞争力。
总结词
需求导向定价是另一种常见的价格策略，它以市场需求为基础，根据消 费者对产品价值的认知来确定价格。
03
详细描述
需求导向定价需要考虑消费者的购买意愿、市场需求量以及费者对产
通过优化网站结构和内容，提高网站在搜索引擎中的排名，从而吸 引更多潜在客户。
《网络营销实务》课程思政教学案例
《网络营销实务》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握网络营销的基本概念、原理和方法，能够运用各种网络营销工具和技巧，具备开展网络营销活动的综合能力。
2. 过程与方法：通过课程思政教学，学生能够深入了解网络营销的重要性，培养正确的网络营销观念和思维方式，掌握有效的网络营销策略和方法。
3. 情感态度价值观：通过课程思政教学，学生能够树立正确的价值观和职业素养，增强对网络营销行业的认同感和自豪感，培养良好的职业道德和职业操守。
二、教学内容与教学步骤1. 导入新课：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生思考网络营销在现代商业中的重要性和作用。
2. 讲解网络营销基本概念和原理：介绍网络营销的定义、特点、目的和意义，以及常见的网络营销方法，如搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等。
3. 实践操作：让学生运用所学知识，分组进行网络营销实践操作，如制定网络营销计划、选择合适的平台和工具、开展网络推广等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论网络营销的成功经验和教训，分享各自的经验和技巧，提出问题并寻求解决方案。
5. 总结归纳：教师对学生的学习成果进行总结和评价，强调正确的网络营销观念和思维方式的重要性，引导学生树立正确的价值观和职业素养。
三、思政元素融入方式1. 引导学生思考网络营销对社会经济发展的贡献：通过网络营销的发展历程和现状，让学生了解网络营销在现代商业中的重要性和作用，引导学生认识到网络营销对经济社会发展的贡献。
2. 培养正确的网络营销观念和思维方式：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生了解网络营销的策略和方法，培养正确的网络营销观念和思维方式，让学生认识到只有正确的思维方式才能取得成功。
3. 弘扬社会主义核心价值观：在课程中强调诚信、责任、创新、合作等社会主义核心价值观，引导学生树立正确的职业道德和职业操守，增强对网络营销行业的认同感和自豪感。
4. 培养学生的创新意识和创新能力：在网络营销实践中，鼓励学生发挥自己的创新意识和创新能力，探索新的网络营销方法和工具，培养学生的创新精神和创新能力。
网络推广教程课件
网络推广的重要性
适应互联网时代发展
促进销售和提高转化率
随着互联网的普及和网民数量的增长 ，网络推广已成为企业营销的重要手 段。
网络推广能够吸引潜在客户，促进销 售，提高转化率，为企业带来更多商 机。
提高品牌知名度和竞争力
通过网络推广，企业可以扩大品牌知 名度和影响力，提高市场竞争力。
网络推广的历史与发展
关键词密度与位置
合理安排关键词密度与位置，确保搜索引擎能 够准确抓取和索引网页内容。
语义分析和自然语言处理
利用相关技术提高关键词匹配度和搜索结果相关性。
内容营销
内容创作
根据目标受众需求，创作有价值、有趣、有吸引力的 内容。
内容发布
选择合适的平台和渠道发布内容，提高内容的曝光率 和传播效果。
内容更新与维护
邮件内容设计
设计有吸引力的邮件标题和正文，提高用户 点击率。
邮件发送与跟踪
定期发送邮件，跟踪用户行为，优化邮件内 容和发送频率。
搜索引擎营销
1 2
关键词竞价排名
通过购买关键词广告，提高网站在搜索引擎结果 页的排名。
网站优化
优化网站结构、内容和元数据，提高搜索引擎抓 取和索引效率。
3
搜索引擎合作与联盟营销
定期更新内容，保持时效性和新鲜感，提高用户粘性 。
社交媒体推广
平台选择
选择适合目标受众的社交媒体平台，如微信、微博、抖音等。
内容创作与发布
根据平台特点，创作适合传播的内容，提高互动性和传播效果。
数据分析与优化
利用数据分析工具，了解用户行为和喜好，优化推广策略。
电子邮件营销
订阅用户获取
通过提供有价值的内容吸引用户订阅。
要点二
《网络营销：推广与策划》教学大纲
《网络营销：推广与策划》教学大纲（专业核心课/专业选修课）一、课程信息课程名称：网络营销/网络营销实务/网络推广/网络营销策划课程类别：专业核心课/专业选修课课程性质：必修/选修计划学时：48~80计划学分：4~6前导课程：市场营销、PS、电子商务网页设计并行课程：网店运营、电子商务视觉营销、广告学选用教材：《网络营销：推广与策划（第2版）》，惠亚爱、乔晓娟主编，2019年人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书既可作为高等院校、职业院校电子商务、市场营销等类专业的教学用书，也适合各个层次的相关从业人员学习或参考。
二、课程简介“互联网+”时代的到来实现了互联网和各个传统行业的无缝结合，这对无论是传统行业还是新兴行业来说，均是一次难得的机遇与挑战，而企业网络营销的发展便也益于“互联网+”时代的到来。
经过二十多年的发展，网络营销内容不断发展演变，同时社会对网络营销实用性人才的需求量日渐增大，这无疑对高校网络营销人才的培养提出了更高的要求。
为了与企业网络营销岗位接轨，满足企业网络营销人才需求，院校对网络营销教材的实用性和前沿性也提出了更高的要求。
三、课程教学要求（一）知识要求1、了解网络营销现状、网络营销概念、网络营销战略、搜索引擎营销方法、社会化媒体营销、视频及短视频营销、网络广告营销、网络广告策划及投放、软文营销、事件营销、病毒营销、网络营销策划、网络推广项目、产品在线销售项目、品牌策划项目、网络舆情管理及负面舆情管理。
2、熟悉用户画像的概念及构建方法、主流搜索引擎、SEM、企业微博营销运营、主流自媒体及营销方法、社群营销及运营的方法、视频营销的方法及策略、软文营销策划、事件营销策划、病毒营销策划、网络营销推广步骤及执行策略、网站推广策划思路、APP推广方法及实施、网店推广方法、产品销售页面策划、打造网络红人的策略及打造个人网络品牌、企业口碑营销策划、负面舆情危机应对及防控。
3、掌握网络营销职能及内容体系、网络调研的方法、SEO、个人微信及企业微信公众号营销方法及技巧、H5营销方法、短视频营销的全过程、软文写作方法及技巧、事件营销的方法和策略、网络营销策划书的类型及写作方法、网站推广/APP推广/网店推广策划书、产品销售页文案写作及逻辑关系、打造个人网络品牌的策略、企业舆情监测及日常管理。
职业教育精品课程《网络营销实务》教学课件项目四微信营销
03 任务三 微信营销的策略
二、微信营销的策略
（五）实体店面同步营销 实体店面也是充分发挥微信营销优势的重要场地。在菜单的设计中添加二维
码并采用会员制或者优惠的方式，鼓励到店消费的客户使用手机扫描。一来可以为 公众号增加精准的粉丝，二来也积累了一大批实际消费群体，对后期微信营销的顺 利开展至关重要。
台的期待，找寻符合平台的目标人群的特征。 3.我们能做什么——定位营销内容 目标人群定位后，需要考虑这类人群喜欢什么信息，我们需要推送他们喜欢
的信息。每天发什么内容，什么时候发布，都需要提前规划好。在内容定位过程中， 商家要利用原本确定好的品牌定位，总结目标消费者对品牌的看法和感觉。
03 任务三 微信营销的策略
而用户的使用也只是收取较低的流量费，这无疑是微信营销的一大优势。 （六）高便利性
移动终端的便利性再次增加了微信营销的高效性。相对于PC电脑而言，智能 手机不仅能够拥有PC电脑所能拥有的所有功能，而且携带方便，用户可以随时随地 获取信息，而这也为商家的营销提供了极大的便利。
03 任务三 微信营销的策略
03 任务三 微信营销的策略
一、微信营销的一般推广方式
（三）O2O折扣式的二维码扫描 用户可以通过扫描识别二维码身份来添加朋友、关注企业账号。企业可以设
定自己品牌的二维码，用折扣和优惠来吸引用户关注，对O2O营销模式进行拓展。 （四）社交分享式的开放平台+朋友圈
利用微信开放平台，应用开发者可通过微信开发接口接入第三方应用，还可 以将应用的Logo放入微信附件栏中，让微信用户方便地在会话中调用第三方应用进 行内容选择与分享。
值得一提的是微信还支持视频聊天功能。在与好友聊天时，在“+”里就能找 到视频通话的选项，可以方便地进行视频聊天。
网络营销实务完整版课件全套ppt教学教程(最新)
《网络营销实务》
项目2 搜索引擎营销
学习目标
【知识目标】 理解搜索引擎的工作原理； 掌握搜索引擎优化的方法； 掌握付费商业推广的两种方式。 【技能目标】 能够说出搜索引擎网站和电商平台网站搜索的工作原理； 能够列出搜索引擎营销的四大目标，并能掌握其中方法； 能够掌握搜索推广和网盟推广方法。 【素养目标】 树立搜索引擎营销意识。
《网络营销实务》
项目1 网络营销认知
学习目标
【知识目标】 理解身边的网络营销现象； 理解电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系； 了解网络营销的实际工作岗位、工作内容及任职能力的要求。 【技能目标】 能够列出身边的网络营销表现形式； 能够列出电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系； 能够根据岗位工作内容和岗位要求，分析和归纳出应具备的能力结
能树立电商平台营销意识、数据分析意识
《网络营销实务》
项目4 网络广告
学习目标
【知识目标】 理解网络广告的概念、优势及发展趋势； 掌握网络广告的主要形式； 掌握网络广告的计价方式； 熟悉网络广告联盟的广告形式及展示原理； 理解常见网络广告联盟形式。 【技能目标】 能列出网络广告的主要形式； 能列出网络广告的计价方式； 能列出网络广告联盟的广告形式； 能列出网络广告联盟展示原理； 能区分搜索引擎广告联盟、淘宝联盟、一般广告联盟。 【素养目标】 树立网络广告意识。
评价标准
职业能力
微博营销 微信营销 邮件营销 论坛营销 新闻营销 岗位意识
评价指标
1．能说出微博营销的相关专业术语 2．能进行基本的微博营销操作 1．能说出微信营销中朋友圈与公众号的特点 2．能进行基本的服务号和订阅号运营 1．能说出邮件营销的概念 2．能进行基本的邮件营销操作 1．能说出论坛营销的特点 2．能实施论坛营销 1．能说出新闻营销的特点 2．能说出新闻营销的展现形式 能树立网络推广意识
《网络推广实务》课件
网站快速索引技巧
利用sitemap、robots协议、 pinduoduo等技术工具，快速帮 助搜索引擎完成网站页面的索 引。
社交媒体推广
1 不同社交媒体平台
针对不同平台的特点和用户群体，选择适合自己营销产品宣传品牌的社交媒体平台。
2 活跃社交媒体的人群分析
分析活跃社交媒体的人群，找到受众特点，制定营销策略，提供更好的社交媒体营销服 务。
3
定期调整策略
根据推广效果和数据分析，不断对广告创意、推广方式、以及投放预算进行优化 和调整。
网站优化
网站布局与设计
优化网站的布局，增强用户体 验，并且提高网站的SEO排名。
内容优化
提供基于用户需求的有价值的 内容，形成内容营销，提高品 牌知名度，增强用户黏性。
关键词优化
研究并分析用户的常用搜索词， 通过有针对性的关键词的优化， 提高网站的搜索引擎排名。
网络推广数据分析
推广数据监控方案
每日对推广数据进行监控，及时 发现异常情况，并采取相应的措 施。
推广数据分析
通过对推广数据的分析，发现各 种问题和机会，才能对推广策略 进行优化。
定期数据分析与调整
定期对推广数据进行分析，及时 调整策略，优化推广效果。
结论
网络推广的重要性
网络推广是现代企业必须的一种营销方式，通过 网络推广可以让品牌信息和产品信息被更多人知 晓。
网络推广发展历程
从早期的SEO优化、SEM推广， 到现在社交媒体、电商直播 等新型网络推广方式，网络 推广已经发展成为一门综合 性的标群体
通过市场分析和人群画像等方式，精准定位受众，从而制定有效的网络推广策略。
2
制定合适的推广策略
基于不同产品的特性和目标群体的喜好，制定具有吸引力的广告创意和内容，以 及适宜的推广渠道和方式。
网络推广实务(微课版)课件项目二
序号
产品线
主要产品
1
皮鞋
圆头休闲皮鞋、尖头正装皮鞋、圆头镂空正装皮鞋、加绒 休闲皮鞋
2
板鞋
黑白撞色板鞋、复古印花板鞋、简约百搭小白鞋
3
帆布鞋
经典低帮帆布鞋、棋盘格子帆布鞋、高帮刺绣帆布鞋
活动2 使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息
7
第一步：使用巨量算数收集市场信息
小艾使用巨量算数收集了男式皮鞋、板鞋与帆布鞋的搜索热度，以及关注这3类产品用 户的地域、年龄、性别和兴趣爱好等信息，具体操作如下。
（1）选择“调查”选项
（2）选择“从模板创建问卷”选项
活动2 使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息
13
（3）生成问卷
活动2 使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息
14
（4）设置问卷说明
（5）复制问卷链接
活动2 使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息
15
（6）选择“统计&分析”选项
（7）查看结果
目录
CONTENTS
任务一 收集网络市场信息 任务二 确定网络推广目标市场 任务三 明确网络推广市场定位
任务一 收集网络市场信息
4
任务描述
收集网络市场信息是分析网络目标市场的基础。吉辰要求小艾结合目标 市场、目标用户等对象，确定需要收集的信息，然后选择合适的渠道和工具 进行收集，并为小艾提供了自身产品线及竞争对手的相关信息。小艾需要确 保信息的准确性和完整性，为市场分析打好基础。
活动2 挖掘网络推广产品卖点
33
第二步：挖掘产品卖点
小艾根据FAB法则，挖掘了休闲皮鞋的5个卖点。
序号
F
A
B
1
采用精选牛皮制作
职业教育精品课程《网络营销实务》教学课件项目七博客及微博营销
02 任务二 博客营销的策略
二、博客的优化设置
（一）博客名称 无论是企业博客还是个人博客，博客名称都不适合太讲究、太正式，而应该
选择一个轻松独特的名称。 （二）网页标题
2.企业博客 企业博客可以分为老板博客、企业高管博客、企业产品博客、“领袖”博客、 知识库博客等。以公关和营销传播为核心的博客应用已经逐渐成为企业博客应用的 主流。
01 任务一 博客营销概述
二、博客的分类
（三）按照博客的存在方式来分 1.托管博客 托管博客不用自己注册域名、租用空间和编制网页，只要去免费注册申请就
一般的帖子都是以主题分类，因此在创建博客时就要想好应该分为哪些类别，提前 建好这些类别，写帖子时就将帖子归在相应类别中。 （七）图片使用
在博客上放一些图片能很好地吸引用户仔细看帖子，而不是随便浏览一下就离开。
02 任务二 博客营销的策略
三、博客群建
（一）相关资源的收集 博客群建与博客发布不同，发布博客信息需要在一些排名靠前的博客网站中
发布，才能达到好的理想的效果，博客群建则可以是一些中小型博客网站，主要是 侧重于博客的链接和更新发布。 （二）坚持日常的更新
博客群建最重要的是要“养”博客。要“养”博客就意味着博客要坚持日常 的更新，而博客群建要达到好的效果，最理想的状态是天天更新。 （三）加强相互链接
博客群建侧重外部链接的建立，所以需要利用博客做链接。
可拥有自己的博客空间，是最经济实用的方式。 2.独立博客 自建独立的博客网站需要有自己的域名、空间和页面风格，成本较高，一般
不推荐个人使用。 3.附属博客 附属博客就是将自己的博客作为某个网站的一部分，这是个人博客比较常见
职业教育精品课程《网络营销实务》教学课件项目九网络营销策划
01 任务一 产品定位的概念
一、产品
（一）产品的概念 根据菲利普·科特勒的一个著名的营销学术观点，产品是市场上任何可以让人
注意、获取、使用，或能够满足某种消费需求和欲望的东西。所以，产品可以是实 体产品（如麦片、汽车），也可以是服务（如家政服务）、人（如演员、体育运动 员）、组织（艺术团体、非营利性组织）、地名（城市、旅游景点）、思想等。
03 任务三 网络营销策划与实施
一、网络营销的策略
（二）服务策略 网络营销区别于传统营销模式的不同之处在于它特有的互动方式，传统营销
模式人与人之间的交流十分重要，营销手法比较单一，网络营销则可以根据公司自 身产品的特性确定营销手段。
1.产品服务 市场营销从原来的交易营销演变为关系营销，市场营销目标转变为在达成交 易的同时还要维系与客户的关系，更好地为客户提供全方位的服务。根据客户与企 业发生关系的阶段，可以分为销售前、销售中和销售后三个阶段。网络营销产品服 务相应也划分为网上售前服务、网上售中服务和网上售后服务。
二、产品定位
（五）产品定位的步骤 2.选择竞争优势 在定位决策时通常要遵循以下原则。
（1）利润最大化原则。 （2）消费者认同原则。 （3）可行性原则。 （4）符合企业形象原则。
01 任务一 产品定位的概念
二、产品定位
（五）产品定位的步骤 3.实施定位 实施定位是一种营销战略的推广，必须向市场广为传达。这种定位传达一方
02 任务二 客户定位
三、客户定位的7步法
2.购买能力 客户是必须有购买能力的人。客户的购买能力一般通过客户收入或客户的平 均消费水平以及是否购买过大额相关产品来界定。购买能力也体现在客户拥有哪些 有价值的产品。 3.消费历史 客户的消费历史与经历代表了客户对产品类别的认知、产品的需求，以及购 买产品的可能性。对客户的消费历史进行分析，包括客户是否购买过与自己产品同 类的产品、相关联的产品、互补的产品（如西装与皮鞋是互补的），以及是否购买 过竞争对手的产品。
《网络营销：策划与推广》课件-任务8 网络事件营销
8.1.1网络事件营销的解读
7
2.事件营销的传播原理
事件营销就是通过制造新闻事件，吸引媒体注意，通过媒体传播，达到预期的宣传目的。 因此，理解传播原理是进行事件营销的前提。
(2)事件营销的实现桥梁――大众媒介议程设置
(1)事件营销的原始动机――注意力的稀缺
注意力对于企业来说，是 一种可以转化为经济效应 的资源，把握住大众的注 意力，也就有了事件营销 的动力。
网络事件营销一般包括以下步骤。
（1）事件策划 策划事件就是如何把所要 营销的“故事”编好。
26
(2)环境分析 主要分析当前网络舆论环境。
(3)制定方案 时间节点的控制。传播效果的反馈及调整。
与网民、媒体积极互动。危机公关的及时响 应。渠道整合。
8.2.2网络事件营销运作策略
27
1.借势策略
及时地抓住广受关注的社会新闻、事件以及人物的明星效应等，结合企业或产品在传播上 欲达到之目的而展开的一系列相关活动。
8.1.1网络事件营销的解读
10
典型案例
华为《悟空》 华为P30 Pro携手蔡成杰导演拍摄了第一 支裸机竖屏电影，取名为《悟空》。2019年 的华为因为被美国制裁，格外牵动国人的心。 借助《悟空》，华为讲述了一个怀揣梦想， 不被理解，独自翻山越岭，一路孤立无援， 和毒蛇猛兽对抗的故事，这一切像极了华为 的科技探索之路，也正是在这样“极限生存 状态”下，倒逼出了当世这个华为。
8.2.1网络事件营销策划认知
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1.网络事件营销策划的含义
事件营销策划是指营销人员在开展 事件营销活动之前，围绕社会公众利益， 制造新闻事件，建立传播议题，有意识 地安排某些具有新闻价值的事件在某个 选定的时间内发生，并对后续传播与风 险控制等做出的一系列安排的工作活动。
《网络营销实务》课程思政元素
《网络营销实务》课程思政元素一、引言网络营销实务是现代企业营销中不可或缺的一部分，它通过互联网平台进行产品推广、品牌建设、客户服务和互动营销等活动。
在课程中融入思政元素，可以帮助学生树立正确的价值观和职业道德，提高他们的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、思政元素融入课程的方式1. 爱国主义教育：在讲解网络营销的历史和发展时，可以引入中国互联网的发展历程，激发学生的民族自豪感和爱国情怀，让他们认识到互联网的发展离不开每一个人的努力和贡献。
2. 诚信教育：在网络营销中，诚信是至关重要的。
在课程中，可以强调诚信经营、真实宣传、尊重消费者权益的重要性，引导学生树立正确的商业道德观念。
3. 团队合作意识：在网络营销中，团队合作是非常重要的。
在课程中，可以通过小组讨论、案例分析、项目合作等方式，培养学生的团队合作意识和协作精神。
4. 创新创业精神：网络营销是一个充满机遇和挑战的领域。
在课程中，可以鼓励学生敢于创新、敢于尝试新事物，培养他们的创业精神和风险意识。
三、思政元素的实际应用1. 案例分析：选取一些具有代表性的网络营销案例，如京东、阿里巴巴等企业的成功经验，让学生了解成功的背后是创业者坚持不懈的努力和良好的职业道德。
2. 实践活动：组织学生参加一些网络营销实践活动，如网络推广、社交媒体运营等，让学生在实践中体会诚信经营、团队合作的重要性。
3. 职业素养培养：在课程中，可以引入一些职业素养的培养内容，如时间管理、沟通技巧、客户服务等，帮助学生提高综合素质，为未来的职业发展打下基础。
四、结语在网络营销实务课程中融入思政元素，不仅可以帮助学生树立正确的价值观和职业道德，还可以提高他们的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
因此，我们应该重视思政元素的融入，不断探索新的教学方式和方法，使思政元素与课程内容有机结合，实现更好的教学效果。
总之，网络营销实务是一门非常重要的课程，它不仅涉及到学生的专业知识和技能，还涉及到学生的思想观念和价值观。
《网络营销实务》课程标准(精品课)
《网络营销实务》课程标准课程名称：网络营销实务课程代码：建议课时数：78 学分：5 适用专业：高等职业技术学院电子商务专业 1 前言 1.1课程的性质网络营销电子商务专业、市场营销专业的必修课程，是电子商务专业的核心课程之一。
《网络营销》是为培养适应网络经济和电子商务发展需要的、应用型的、高层次的专业人才服务的一门课程。
在教学中，要向学生员完整介绍网络营销的知识体系与研究方法，使学生系统掌握网络营销的基本原理和方法，从而在实践中有效地帮助企业进行有效的网上经营活动，使企业切实以顾客为导向，灵活掌握运用网络营销的基本工具和方法，开展网络营销各项职能，为企业成功营造网络经营活动空间，提高企业网络经营管理水平，最终培养市场欢迎的具有实际操作能力的电子商务专业的应用型专门人才。
1.2设计思路课程开发设计以电子商务就业能力培养为导向；以专业人才培养目标和满足学生职业生涯发展为依据；以专业知识和技术应用能力、自主学习与创新能力、综合职业素质培养为指导思想。
以企业营销工作流程为起点”设计课程教学内容把整个网络营销课程和实际运作紧密结合起来，打破教材体系的框架，把所有的知识汇集起来，以一个问题或目标为主线，把整本书的教学演变为一个连贯的、实际操作的业务训练，使课程的教学内容实现了“项目化、任务化、实战化”。
同时强调学生自主探索、协作学习，坚持把能力培养贯穿到教学的全过重，使每一环节都能充分体现学生自主学习的要求。
通过对网络营销各工作岗位群的工作流程分析，模块化工作任务，培养学生独立分析和解决网络营销实践中存在的问题的实际能力；另一方面则应注意加强学生后劲，通过理论学习提高实践过程的指导性，并为进一点提升性学习打基础。
对于理论方面的教学，坚持以案例导入、在案例分析中理解相关知识的学习，启迪学生的思维，培养学生独立分析和解决网络营销实践 1中存在的问题的实际能力，掌握在网络条件下开展市场调研、客户管理的沟通方法和技术手段，构筑网络营销知识和技能平台，为今后学习其他管理课程和从事营销工作奠定基础。