遗传学期末试卷四套(答案全)
遗传学期末试卷四套(答案全)
××－××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院专业年级级学号姓名2分,共20分）1,假定A基因与 B 基因位于同一染色体上，并且已知他们之间的交换率50%，那么这样的个体可以形成四种配子，他们的比例是（）。
(A)1:1:1:1 (B)5:5:0:0(C)4:4:1:1 (D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的，这种遗传物质存在于（）中。
（A） mt+交配型的核中（ B ） mt-交配型的叶绿体中（C） mt-交配型的核中（ D ） mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D) 对矮秆(d) 为显性，抗锈病(R) 对感锈病 (r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出 15 株高秆抗锈， 17 株高秆感锈， 14 株矮秆抗锈， 16 株矮秆感锈，可知其亲本基因型为（）（A）Ddrr × ddRr （B）DdRR × ddrr（C）DdRr × ddrr （D）DDRr × ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由（）染色体形成的。
（A）一条缺失染色体（B）两条缺失染色体（C）一条正常染色体（D）两条正常染色体5、生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是（）。
（A）不同频率的基因（B）不同频率的基因型（C）具体的性状（D）各种表现型6．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色体上。
红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配，子代中雄蝇的表现型是（）。
（A）¾ 红眼，¼白眼（B）½红眼，½白眼（C）全为白眼（D）全为红眼7、5- 溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于（）。
（A）掺入 DNA 分子（B） DNA 分子形成二聚体（C）使 DNA 分子产生移码（D）使 DNA 分子的氢键断裂8、杂合体a+++bc 和隐性个体abcabc 杂交，子代中，表现型比例最低的类型是（）。
某理工大学《遗传学》考试试卷(634)
某理工大学《遗传学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（55分，每题5分）1. 在F＋×F－杂交中，供体细菌只能把它们的染色体的特定片段转移给受体。
（）答案：错误解析：2. 所有的基因都是顺反子。
（）[中山大学2019研]答案：正确解析：顺反子，也做作用子，是基因的一个旧名称。
3. 染色体缺失杂合体减数分裂时形成的缺失圈是由缺失染色体形成的。
（）[湖南农业大学2018研]答案：错误解析：染色体缺失杂合体与同源染色体配对时，标准染色体缺少对应的同源部分，结果形成凸露的缺失圈。
4. 有些基因本身不能独立地表现任何可见的表型效应，但可以完全抑制其他非等位基因的表型效应，这种基因为下位基因。
（）[中山大学2019研]答案：错误解析：不能独立地表现任何可见的表型效应的基因但可以完全抑制其他非等位基因的表型效应，这种基因为上位基因。
5. 表型与性别有关的性状，其基因不一定都位于性染色体上。
（）答案：正确解析：表型与性别有关的性状，其基因也可能位于常染色体上。
6. 副突变是指一个等位基因可以使其同源基因的转录发生沉默。
（）[中山大学2019研]答案：正确解析：副突变是指一个等位基因可以使其同源基因的转录发生沉默。
也就是具有同一位点的两个等位基因之间的相互作用，它导致其中一个等位基因发生一个可遗传的变化。
7. 致死基因的作用发生在胚胎期或成体阶段的称为合子致死。
（）答案：正确解析：合子致死是指致死基因在胚胎期或成体阶段发挥作用导致胚胎死亡的现象。
8. 由核基因决定的雄性不育系，没有相应的保持系。
（）答案：正确解析：核雄性不育是受细胞核不育基因控制的，与细胞质没关系。
所以核不育的恢复系很多但没有保持系，不能三系配套。
9. 孟德尔选取豌豆作为他的实验材料，因为它是一种性状的一年生植物。
遗传学历年习题
遗传学期中测验试题一、名词解释互补作用：当独立遗传的两对基因分别处于显性纯合或杂合状态时，共同决定一个性状的发育；当一对是显性而另一对是隐性，或两对均为隐性时，则表现另一种性状。
上位性作用：两对基因同时控制一个单位性状的发育，其中一对基因对另一对基因的表现具有遮盖作用，这种基因互作类型称为上位作用。
起遮盖作用的基因称为上位基因。
转化：指细菌细胞（或其他生物）将周围的供体DNA，摄入到体内，并整合到自己染色体组的过程。
转导：以噬菌体为媒介，将细菌的小片断染色体或基因从一个细菌转移到另一细菌的过程叫转导。
性导：利用F∕因子形成部分二倍体叫做性导(sex-duction)。
伴性遗传：又称为性连锁遗传，是指性染色体上的基因是伴随性别而传递的。
从性遗传：是指在不同性别中具有不同表现的性状。
限性遗传：有些性状仅局限于某一性别表现，称为限性性状。
二、判断题1.秃顶是由常染色体的显性基因控制的，只在男性中表现，一个非秃的男人与一个父亲秃顶的女人结婚他们的儿子中可能会出现秃顶。
T2.一因多效是因为一个基因可控制多种酶的合成。
T3.基因能否发生交换重组主要取决于：配子形成的减数分裂过程是否发生了交叉，形成交叉后才能发生基因的交换重组。
F4.带有F，因子的菌株，只可以转移供体的部分染色体片断，但不能转移F因子。
T5.测交是特指F1个体与隐性纯合的亲本回交，以测定F1个体的基因型而设定的杂交试验。
F三、简述以下科学家在遗传学研究上的主要贡献①Mondel②Morgan③Waston 和Crick四、一种基因型为AB/ab的植物个体与另一ab/ab型的个体杂交。
如果这个基因座位相距15cM，则后代群体中各型个体的比率为多少？。
五、下图是不同Hfr菌株进行中断杂交试验的基因转移顺序，请绘出这些基因的环状连锁图。
注：0为起点，F为终点生命科学学院2007—2008学年第（一）学期期末考试生物工程专业《遗传学》试卷（A）一、概念体母性影响：子代表型不由自身的基因型所决定而出现与母体表型相同的遗传现象。
遗传学试题及答案
遗传学试题一试卷三、填空题（共10分）1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中，属于终止密码的是、及。
3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n，核DNA含量记为2c，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA分子数目为，核DNA含量为。
4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和不育两种类型。
三、填空题1、三体、四体2、UAA UAG UGA3、n 2n 2c4、孢子体配子体四、论述题分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。
其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。
分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。
独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成各种配子。
其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。
它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。
连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传，除非交换。
其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离及非姊妹染色单体的交换。
它适用于解释同源染色体上的非等位基因的遗传行为。
遗传学试题二试卷一、简答题（每题6分，共24分）2、如何区别性连锁遗传与细胞质遗传？二、填空题（共8分）1、普通小麦大孢子母细胞内的染色体数目是，一个大孢子母细胞能产生个有效大孢子。
一个大孢子中的染色体数为条。
2、水稻的体细胞有24条染色体，其连锁群数为。
3、自交后代将产生种纯合的基因型，而回交后代将产生种纯合的基因型。
4、某生物有四对同源染色体，在减数分裂中能形成个二价体和条染色单体。
三、单项选择题（共10分）2、萝卜2n=RR=18，甘蓝2n=BB=18，那么，萝卜×甘蓝，F1染色体组成及育性是A、RRBB，正常可育，B、RB，严重不育C、RB，部分不育D、RRBB，部分不育4、下列组成的两种细菌混在一起了：thr﹣leu﹣arg﹣met﹢和thr﹢leu﹢arg﹢met﹣，经过一定时间，将混合体置于基本培养基上，在基本培养基上生长出来的重组菌落的基因型是A、thr﹢leu﹣arg﹢met﹣B、thr﹣leu﹣arg﹣met﹢C、thr﹣leu﹢arg﹢met﹣D、thr﹢leu﹢arg﹢met﹢遗传学试题二答案2、答：性连锁遗传有关的基因位于性染色体上，其性状表现必于性别相联系。
遗传学测试题
遗传学测试题一、单选（每题1分）1．染色体存在于植物细胞的（）。
[单选题] *A.内质网中B.细胞核中(正确答案)C.核糖体中D.叶绿体中2．蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为（）。
[单选题] *A.3B.6C. 12D.18(正确答案)3．水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。
[单选题] *A.6条B.12条C. 24条(正确答案)D. 48条4．一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合（）。
[单选题] *A. AA'BBB.AABB'C.AA'BB'(正确答案)D.A'A'B'B'5．一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）。
[单选题] *A.四个雌配子B.两个雌配子C.一个雌配子(正确答案)D.三个雌配子6．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是（）。
[单选题] *A.间期B.早期C.中期(正确答案)D.后期7．减数分裂染色体减半过程发生于（）。
[单选题] *A.后期ⅡB.末期ⅠC.后期Ⅰ(正确答案)D.前期Ⅱ。
8．一种植物的染色体数目是2n=20。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（）。
[单选题] *A.10B.5C.20D.40(正确答案)9．某一种植物2n=20，在减数分裂中期II，每个细胞含有多少条染色单体（）。
[单选题] *A.10B. 5C.20D.40(正确答案)10．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是（）。
[单选题] *A.AB和AbB.Aa和BbC.AB和ABD.Aa和Aa。
(正确答案)11．玉米体细胞2n=20条染色体，经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为（）。
[单选题] *A.20条(正确答案)B.10条C.5条D.40条12．分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（）。
遗传学
河南农业大学2002-2003学年第一学期《遗传学》期末考试试卷（A）一、填空（每空1分，共40分）1、用醋酸洋红染色，染色体上着色深的区域称为_______，着色浅的区域称为_______。
2、体细胞中•,•形态结构相同的一对染色体称____________；由一条染色体复制而成,•并由同一个着丝点连在一起的两个成员称为_______。
3、数量性状一般是由基因控制的，容易受影响，其变异呈，但在遗传上仍服从遗传。
4、以黄粒玉米(YY)作母本与白粒玉米(yy)杂交,杂种胚的基因型为________, 胚乳的基因型为______, 反交时, 胚的基因型为________, 胚乳的基因型为________。
5、在独立遗传情况下，基因型为AaBbCc的杂合体可产生________种配子，该杂合体自交后代群体中基因型为AaBBCc的个体的比例为______。
5、在独立遗传情况下，基因型为AaBbCc的杂合体可产生________种配子；如果前两对基因之间有互补作用，第三对基因又不存在显隐性关系，它们分别控制不同性状的遗传，该杂合体自交后代可产生______表现型。
6、基因型为AABB的果蝇和aabb的果蝇交配,在完全连锁的情况下, F1代产生______种配子,在不完全连锁的情况下, 产生________种配子。
7、遗传方差可进一步分剖为•______方差、______方差•和______方差,其中________方差是可稳定遗传的。
8、解释杂种优势的理论主要有______ _和•___ ___,前者认为杂种优势来源于_ ,••后者认为杂种优势来源于__ 。
9、偶然会看到番茄果肉一半红, 一半黄的现象, 这种现象称为_______, 它是由于________引起的。
10、相互易位杂合体的细胞内，易位所涉及的染色体在减数分裂粗线期形成______ , 终变期又可能形成________或________, 中期I可观察到____ _或____。
遗传学试题库及答案(12套)
遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。
《普通遗传学》期末考试复习题及参考答案
普通遗传学复习题（课程代码212201）一、单项选择题1.关于遗传与变异的关系，下列表述正确的是【】A. 遗传是绝对的，而变异是相对的B. 遗传是相对的，而变异是绝对的C. 遗传和变异都是绝对的D. 遗传和变异都是相对的2.下列关于遗传学研究任务的各项描述中，错误．．的是【】A. 阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律B. 探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭示其内在规律C. 证明生物性状表现受遗传因素控制，与环境因素无关D. 指导动植物、微生物的育种实践，提高医疗卫生水平3.达尔文的进化理论认为【】A. 环境条件是生物变异的根本原因B. 自然选择是生物变异的根本原因C. 生殖隔离是生物进化的主要动力D. 自然选择是生物进化的主要动力4.魏斯曼(A. Weismann)代表性的遗传学说是【】A. 获得性状遗传B. 泛生论C. 种质连续论D. 突变论5.下列哪一位不是．．1900年重新发现孟德尔遗传规律的3位科学家之一【】A. 狄·弗里斯B. 柯伦斯C. 柴马克D. 魏斯曼6.在普通光学显微镜下，可识别的染色体形态不包括．．．【】A. 染色体大小B. 着丝粒位置C. 着丝粒大小D. 随体大小7.观察鉴定染色体数目和形态的最佳时期是细胞分裂【】A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期8.在细胞分裂前期，发生的是【】A. 染色体卷缩为染色体质B. 染色质卷缩成为染色体C. 染色体解螺旋成为染色质D. 染色质解螺旋成为染色体9.细胞分裂中期，染色体【】A. 呈松散状态分散于细胞核中B. 呈松散状态分散于细胞质中C. 收缩到最粗最短分布于细胞核中D. 收缩到最粗最短分布于赤道板上10.在细胞分裂末期，发生的是【】A. 染色体卷缩成为染色质B. 染色质卷缩成为染色体C. 染色体解螺旋成为染色质D. 染色质解螺旋成为染色体11.一对同源染色体【】A. 在细胞分裂间期配对平行排列B. 来源于生物同一亲本C. 形态和结构相同D. 总是带有相同的基因12. 蚕豆(Vicia faba )是二倍体，其染色体数目为【 】A. 2n=6B. 2n=12C. 2n=14D. n=613. 栽培大麦（2n=14）有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为【 】 A. 14条 B. 7条 C. 28条 D. 42条 14. 已知栽培大麦的体细胞有7对同源染色体，则有丝分裂中期细胞内有染色体 【 】 A. 7条B. 14条C. 28条D. 42条15. 减数分裂前期I 可被分为5个时期，依次是【 】A. 细线期→粗线期→偶线期→双线期→终变期B. 细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期C. 终变期→细线期→粗线期→偶线期→双线期D. 偶线期→双线期→细线期→终变期→粗线期 16. 在形成性细胞的减数分裂中，染色体数目的减半发生在【 】 A. 前期I B. 前期II C. 后期I D. 后期II17. 高等植物的10个花粉母细胞可以形成40个【 】 A. 胚囊 B. 卵细胞 C. 花粉粒 D. 精核18. 遗传学上把同一植物上的自花授粉或同株上的异花授粉称为【 】 A. 杂交 B. 回交 C. 测交 D. 自交19. 生物的主要遗传物质是【 】 A. 酶B. 蛋白质C. RNAD. DNA20. 大肠杆菌的染色体为【 】A. 单链线状DNA 分子B. 单链环状DNA 分子C. 双链线状DNA 分子D. 双链环状DNA 分子21. 紫外线诱发生物突变最有效波长和DNA 最大吸收紫外线光谱分别是【 】A. 280nm 与280nmB. 280nm 与260nmC. 260nm 与280nmD. 260nm 与260nm22. 分析某核酸样品，其碱基比率为27% A 、23% C 、27% T 、23% G ，该核酸是 【 】 A. 单链DNA B. 双链DNA C. 单链RNA D. 双链RNA 23. 双链DNA 分子的一条链C T G A ++为0.6，则其互补链的CT GA ++为 【 】A. 1.33B. 1.45C. 1.67D. 1.8324. DNA 半保留复制的含义是新合成的DNA 分子中【 】A. 保留亲代DNA 分子一半的碱基B. 保留亲代DNA 分子一半的核糖C. 保留亲代DNA 分子一条单链D. 保留亲代DNA 分子半条双链25. 反转录酶催化的过程是【 】A. DNA →RNAB. RNA →DNAC. rRNA →DNAD. tRNA →mRNA26.遗传信息传递的中心法则表明【】A. 细胞内遗传信息传递是单向的B. 细胞内DNA只有通过自我复制产生C. 细胞内RNA分子只能由DNA转录产生D. 细胞内蛋白质只能由RNA指导合成27.下列关于遗传密码特征的描述中，哪一个是错误的．．．【】A. 三个碱基决定一个氨基酸B. 真核生物内显子的存在表明遗传密码可以是非连续的C. 多数氨基酸可以由两种或两种以上的密码子编码D. 病毒的遗传密码和人类核基因的遗传密码是通用的28.生物在繁殖过程中，亲子代之间传递的是【】A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 亲代的性状D. 各种表现型29.受一对基因控制的相对性状，在完全显性情况下，杂种F2代表现型的分离比例为【】A. 1:1B. 3:1C. 1:2:1D. 2:130.用红花纯合体与白花纯合体杂交，杂种F1代全部为红花，因此红花为【】A. 单位性状B. 质量性状C. 显性性状D. 隐性性状31.豌豆种皮色中有灰色和白色，灰色（G）对白色（g）为显性。
遗传学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
遗传学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.基因组测序策略包括鸟枪法测序和克隆重叠群法。
克隆重叠群法的优点是速度快、简单易行、成本低，而鸟枪法测序更准确，但成本高。
参考答案:错误2.基因组物理图谱的构建主要有4种途径，即限制酶作图、基于克隆的基因组作图、荧光标记原位杂交和顺序标签位点。
参考答案:正确3.基因组学的重要组成部分是基因组计划。
进行基因组计划大体可分为5步：即①构建基因组的遗传图谱；②构建基因组的物理图谱；③测定基因组DNA的全部序列；④构建基因组的转录本图谱；⑤分析基因组的功能。
参考答案:正确4.N值是指生物体所含有的DNA总量。
参考答案:错误5.遗传学的重要作用包括：参考答案:提供生物进化的理论基础；_治疗遗传疾病_研究生命现象的本质；_指导新品种选育；6.遗传学研究的对像是遗传和变异。
参考答案:正确7.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。
问他们的孩子患该病的概率有多大？参考答案:1/98.大麦的三级三体的保持属于（）。
参考答案:染色体非整倍体的应用9.人类镰刀形贫血病的遗传为不完全显性。
参考答案:错误10.多因一效指多个基因影响同一性状的表现。
参考答案:正确11.每个核小体的核心是由H1，H2B、H3、H4四种组蛋白各以两个分子组成的八聚体。
参考答案:错误12.每个物种具有相对恒定的染色体数目，染色体数目改变可导致生物发生遗传变异。
参考答案:正确13.转基因生物分子检测的方法有PCR检测、Southern杂交、Northern杂交和Western杂交。
其中Western杂交是检测目的基因在转录水平是否表达。
参考答案:错误14.B血型的男人与O血型的女人婚配可能有O血型的孩子。
参考答案:正确15.10个大孢子母细胞可形成20个极核，20个助细胞和30个反足细胞。
参考答案:正确16.在玉米中，配子体雄性不育类型的育性杂合体（Rr）与易位杂合体的半不育表现形式是相同的。
大学医学遗传学考试(试卷编号181)
大学医学遗传学考试(试卷编号181)1.[单选题]下列有关遗传病与先天性疾病、家族性疾病的关系说法正确的是()。
A)先天性疾病不一定都是遗传病B)遗传病的症状出生时一定表现出来C)家族性疾病一定都是遗传病D)遗传病一定都表现为家族性答案:A解析:2.[单选题]_____于1953年提出DNA双螺旋结构,标志分子遗传学的开始。
A)Jacob 和 MonodB)Watson 和 CrickC)Avery 和McLeodD)Khorana 和Holley答案:B解析:3.[单选题]遗传病最基本的特征是：A)家族性B)罕见性C)遗传物质的改变D)先天性答案:C解析:4.[单选题]比46条染色体少一条的个体称为：A)单体型B)单倍体C)多体型D)三体型答案:A解析:5.[单选题]控制生物性状的基因的组成称为( )。
(掌握, 难度:0.85,区分度:0.41)A)性状B)相对性状C)表现型D)基因型6.[单选题]对于一种相对罕见的X连锁隐性遗传病，其男性发病率为q，______ 。
A)人群中杂合子频率为2pqB)男性患者是女性患者的两倍C)女性发病率是p2D)女性发病率为q2答案:D解析:7.[单选题]通过同一个着丝粒彼此相连的称为( )。
(掌握, 难度:0.34,区分度:0.51)A)染色体B)同源染色体C)染色单体D)姐妹染色单体答案:D解析:8.[单选题]无义突变是指突变后：A)一个密码子变成了终止密码子B)一个密码子变成了另一个密码子，氨基酸改变C)重复序列的拷贝数增加D)一个密码子变成了另一个密码子，氨基酸不变答案:A解析:9.[单选题]减数分裂中,染色单体分开发生在( )。
(了解, 难度:0.68,区分度:0.69)A)前期ⅠB)后期ⅠC)前期ⅡD)后期Ⅱ答案:D解析:10.[单选题]等位基因彼此不同的个体称为A)基因型B)表现型C)杂合体D)纯合体答案:C解析:B)AB，MNC)B，MND)O，M答案:D解析:12.[单选题]研究人类染色体结构、畸变类型、发生频率以及与疾病关系的学科是()。
遗传学复习题及个人答案
遗传学复习题及个人答案遗传学复习题一、名词解释遗传：遗传通常就是指亲子之间以及子代个体之间性状存有相似性，说明性状可以从亲代传达给子代遗传学：自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的的科学染色体：细胞内具备遗传性质的dna深度放大构成的聚合体，极易被碱性染料涂成深色，所以叫做染色体同源染色体：有丝分裂中期看到的长度和着丝点位置相同的两个染色体，或减数分裂时看到的两两配对的染色体非同源染色体：一对染色体与另一对形态结构相同的染色体，则互称作非同源染色体联会：亦称接合，就是所指在减数第一次对立前期，同源染色体在四纵的方向上两两接合的现象染色体组型分析：对生物某一个体或某一分类单位（亚种、种等）的体细胞的染色体按一定特征排序出来的图象（染色体组型）的分析复等位基因：同源染色体的相同位点上，可以存在两个以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因冈崎片段：就是dna激活过程中，一段属不已连续制备的延后股，即为相对来说长度较短的dna片段简并：是指遗传密码子的简并性，即同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象中心法则：遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则，包括由dna到dna的复制、由dna到rna的转录和由rna到蛋白质的翻译等过程单位性状：孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时,把植株所整体表现的性状总体区分为各个单位做为研究对象,这样区分开去的性状称作单位性状显性性状：显性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状隐形性状：隐性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中未能显现出的亲本性状基因型：基因型又称遗传型，是某一生物个体全部基因组合的总称表现型：指生物个体表现出来的性状测交：为测量显性个体的基因型而将未明基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配近音：亲缘关系相似个体间杂交，亦称近亲交配共显性：如果双亲的性状同时在f1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性上位性促进作用：两对基因共同掌控性状的整体表现，但其中一对基因能够遮挡另一对基因的整体表现，这种促进作用表示上位促进作用连锁遗传：原来亲本所具有的两个或多个性状，在f2常有连锁遗传联系在一起遗传的倾向交换值：指染色单体上两个基因间发生交换的平均次数．即重组型配子在总配子中所占的百分数伴性遗传：由性染色体上的基因所掌控性状的遗传方式就称作伴性遗传限性遗传：常染色体上的基因只在一种性别中抒发，而在另一种性别全然不抒发转化：某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的dna而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象同化作用：由噬菌体将一个细胞的基因传达给另一细胞的过程结构基因：编码任何蛋白质或非调控因子的rna的基因，是操纵子的一部分调控基因：指其产物参与调控其他结构基因表达的基因非整倍体：个体染色体数目不是成倍增加或者增加，而是成单个或几个的平添或增加多倍体：体细胞中所含三个或三个以上染色体组的个体超倍体：非整倍体中染色体数多于2n者称作超倍体亚倍体：非整倍体中染色体数多于2n者称作超倍体单体：在遗传学上指控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体单倍体：仅由原生物体染色体组一半的染色体组数所构成的个体称为单倍体单价体：在减数分裂中期没有配对的单个染色体基因突变：染色体上某一基因位点内部出现了化学性质的变化，与原来基因构成对性关系重组子：出现性状的重组时，可以互换的最轻的单位突变子：性状变异时，产生变异的最轻单位广义遗传率为：遗传方差占到表现型方差的比率狭义遗传率：累加性遗传主效应的方差占表现型方差的比率细胞质遗传：细胞质基因所控制的遗传现象和遗传规律母性影响：子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型同意，而受本身基因型的支配细胞全能性：指细胞经对立和分化后仍具备构成完备有机体的创造力或特性群体遗传学：研究群体的遗传结构及其变化规律的遗传学分支学科物种：有一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位基因组：一个细胞或者生物体所携带的全部遗传信息二、填空题1.水稻体细胞染色体数目为2n=24，玉米体细胞染色体数目为2n=20，普通小麦体细胞染色体数目2n=42，无籽西瓜体细胞染色体数目2n=33，蚕豆根尖细胞染色体数目2n=12，人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2=44。
遗传学复习题及答案
2005年本科遗传学试卷（A卷）一、名词解释（×10=15）：联会复合体核小体相斥相亚倍体顺反子QTL RFLP母性影响ClB染色体复等位基因二、填空和选择（2×15=30）：1．____________年，____________规律的重新发现，标志着遗传学学科的建立。
在遗传学的发展史上，许多科学家由于其突出的学术贡献，先后获得了诺贝尔奖金，____________因为他用____________作为实验材料，创立了基因理论，证明基因位于染色体上，而成为第一个因在遗传学领域的突出贡献获得诺贝尔奖金的科学家。
2．和于1953年提出了DNA分子结构模型。
3．孟德尔遗传规律最常用的验证方法有：和。
4. 植物的10个花粉母细胞可以形成花粉粒，精核，管核。
植物的10个胚囊母细胞可以形成卵细胞，极核。
5. 西瓜（2n＝22），无籽西瓜的体细胞染色体数目为______________。
6. 缺失杂合体、重复杂合体和倒位杂合体减数分裂染色体配对时会形成瘤状突起，但是它们突起的成分是不同的：缺失环是____________，重复环是____________，倒位圈则是____________。
7. 普通小麦（AABBDD）与圆锥小麦（AABB）杂交，其F1体细胞中有___________染色体组，共有_______染色体。
F1孢母细胞减数分裂时形成___________二价体和__________单价体。
8．植物基因转化的方法有、等。
9．相互易位杂合体自交将形成、和三种后代。
其比例为，其中的产生的配子是半不育的。
10．（n-1）II+I是；（n-1）II+III是；（n-2）II+I+I是。
产生nI和（n-1）I两种配子的非整倍体是；产生（n+1）I和nI两种配子的个体是。
11．植物的数量性状遗传研究中进行遗传力计算时，广义遗传力为与之比；狭义遗传力则为与之比。
12．简写下列符号代表的遗传学含义。
遗传学期末考试试卷
遗传学期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 孟德尔的遗传定律包括：A. 基因的分离定律B. 基因的自由组合定律C. 连锁与交换定律D. 以上都是2. 下列哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组3. 染色体的结构变异包括：A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体倒位D. 以上都是4. 以下哪个不是遗传病的类型？A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 环境因素遗传病5. 遗传物质的复制方式是：A. 半保留复制B. 完全保留复制C. 非保留复制D. 随机复制二、填空题（每空1分，共10分）6. 孟德尔的遗传实验主要使用了______植物进行杂交实验。
7. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型的比例为______。
8. 染色体的数目变异包括______和多倍体。
9. 人类遗传病中，常见的单基因遗传病有______病和血友病。
10. DNA分子的双螺旋结构是由______和______提出的。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述孟德尔的分离定律及其生物学意义。
12. 解释什么是连锁遗传，并举例说明。
13. 描述人类遗传病的分类及其特点。
四、计算题（每题15分，共30分）14. 已知某基因座上的两个等位基因A和a，若一个杂合子个体Aa与另一个杂合子个体Aa杂交，计算后代中各种基因型的比例。
15. 假设某家族中存在一种常染色体显性遗传病，已知某对夫妇的基因型分别为AA和Aa，他们生育了一个aa的子女，请计算这对夫妇再生育一个患病孩子的概率。
五、论述题（每题10分，共10分）16. 论述基因编辑技术在遗传学研究和临床治疗中的应用及其潜在的伦理问题。
【注】：考生在答题时请保持答题卡整洁，字迹清晰，不得在试卷上做任何标记。
祝各位考生考试顺利！【试卷结束】。
遗传学考试试题
遗传学考试试题一、选择题1. 遗传学是哪个学科的一个分支？A. 化学B. 生物学C. 物理学D. 数学2. 以下哪个是人类染色体中正常的数量？A. 23对B. 22对C. 25对D. 26对3. 哪一对染色体在人类身体中决定性别？A. 第一对B. 第二对C. 第二十一对D. 第二十三对4. 下列哪个不属于孟德尔的基因法则之一？A. 随机分配定律B. 独立性定律C. 分离定律D. 连锁定律5. 染色体上的基因组成是由什么决定的？A. 蛋白质B. 叶酸C. 核酸D. 细胞质二、判断题1. 遗传物质DNA是由四种碱基组成的，它们分别是腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。
是（）否（）2. 孟德尔的遗传规律中有一个可以解释某些基因互不干扰的现象，这一规律被称为等位基因之间的独立定律。
是（）否（）3. 染色体是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA主要负责传递遗传信息，蛋白质主要提供结构支持。
是（）否（）4. 遗传学是一门研究细胞细胞间遗传现象的学科，其主要内容包括基因的传递和表达。
是（）否（）5. 表现型是由基因型决定的，基因型只包含一对等位基因。
是（）否（）三、简答题1. 请简要解释孟德尔的自交定律和两个基因表现分离定律的研究对象及结果。
2. 请说明染色体的结构及功能，并解释染色体在遗传过程中的作用。
3. 请描述一下基因突变的种类和可能产生的影响。
4. 请简要介绍遗传物质DNA的结构和功能，以及DNA复制的过程。
5. 请解释基因的表达过程，包括转录和翻译的具体内容及功能。
四、论述题1. 试以你的理解，论述基因的多态性对物种进化和生物多样性的意义。
2. “遗传疾病对个体及家族的影响深远，应该如何进行遗传疾病的预防和治疗？”请发表你的看法。
3. 基因编辑技术是一种旨在改造基因组的新技术，你认为该技术对社会发展和人类生存有何影响？请进行分析论述。
以上是遗传学考试试题，希望能对你的学习起到帮助和指导，祝你顺利通过考试！。
遗传学题(含答案)2012word
遗传学复习题一、判断题（答案写在括弧内，正确用“＋” 表示，错误用“－”表示）（一）细胞学基础1.高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。
(-)2.联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期II 时发生分离，各自移向一极。
(-)3.在减数分裂后期 I，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
(-)4.高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的 4 个大孢子都可发育为胚囊。
(-)5.有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。
(-)6.在一个成熟的单倍体卵中有36 条染色体，其中 18 条一定来自父方。
(-)7. 控制相对性状的相对基因位于同源染色体的相对位置上。
(+)8. 外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。
（-）9.染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
（+）10.有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。
（+）11.外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是外界条件影响的结果。
（ - ）12.在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。
（ - ）( 二) 孟德尔1.不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2.上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)3.自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)4.发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)5.无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)6.可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)7.不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
（ +）8.根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
（ - ）9.隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
遗传学期末试卷四套(问题详解全)
××－××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院专业年级级学号2分,共20分）1,假定A基因与 B 基因位于同一染色体上，并且已知他们之间的交换率50%，那么这样的个体可以形成四种配子，他们的比例是（）。
(A)1:1:1:1 (B)5:5:0:0(C)4:4:1:1 (D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的，这种遗传物质存在于（）中。
（A） mt+交配型的核中（ B ） mt-交配型的叶绿体中（C） mt-交配型的核中（ D ） mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D) 对矮秆(d) 为显性，抗锈病(R) 对感锈病 (r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出 15 株高秆抗锈， 17 株高秆感锈， 14 株矮秆抗锈， 16 株矮秆感锈，可知其亲本基因型为（）（A）Ddrr × ddRr （B）DdRR × ddrr（C）DdRr × ddrr （D）DDRr × ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由（）染色体形成的。
（A）一条缺失染色体（B）两条缺失染色体（C）一条正常染色体（D）两条正常染色体5、生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是（）。
（A）不同频率的基因（B）不同频率的基因型（C）具体的性状（D）各种表现型6．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色体上。
红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配，子代中雄蝇的表现型是（）。
（A）¾ 红眼，¼白眼（B）½红眼，½白眼（C）全为白眼（D）全为红眼7、5- 溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于（）。
（A）掺入 DNA 分子（B） DNA 分子形成二聚体（C）使 DNA 分子产生移码（D）使 DNA 分子的氢键断裂8、杂合体a+++bc 和隐性个体abcabc 杂交，子代中，表现型比例最低的类型是（）。
大学生《遗传学》考试复习题及答案
大学生《遗传学》考试复习题及答案一、单选题1.在DNA复制时插入两对碱基,会引起三联体密码()。
A、替换B、倒位C、移码D、缺失正确答案：C2.杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核,其基因型有一种可能是(C)。
A、AB和Ab;B、Aa和Bb;C、AB和AB;D、Aa和Aa正确答案：C3.如以A代表显性基因,a代表相对的隐性基因,下列说法错误的是()。
A、显性突变性状在M1代表现B、显性突变性状在M2代纯合C、从a-A是隐性突变D、隐性突变性状在M2代表现正确答案：C4.在同义突变中,三联体密码发生改变而()。
A、核苷酸不变B、碱基序列改变C、氨基酸种类不变D、核酸种类不变正确答案：C5.由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8,那么Aa基因型频率为()A、0.8B、0.64C、0.32D、0.16正确答案：C6.植物质核型雄性不育中的配子体不育类型,如基因型为Rr时产生的花粉表现()。
A、全不育B、一半不育C、全可育D、穗上分离正确答案：B7.八倍体小黑麦种(AABBDDRR)属于()。
A、同源多倍体B、同源异源多倍体C、超倍体D、异源多倍体正确答案：D8.缺体在下列哪-种类型的生物中最易存在()。
A、单倍体B、二倍体C、多倍体D、单体正确答案：C9.己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传,两个都是黑尿症基因携带者男女结婚,预测他们的孩子患黑尿症的概率是()。
A、1.00B、0.75C、0.50D、.25正确答案：D10.经放射照射,下列个体哪种损伤可能最大?()A、单倍体B、二倍体C、多倍体D、同源多倍体正确答案：A11.利用单体进行隐性基因a定位时,以具隐性性状的双体为父本分别与全套具显性性状的单体杂交,由F1的表现型确定该隐性基因所在的染色体,如隐性基因在某单体染色体上,其F1的表现为(C):A、全部a表现型B、全部A表现型C、A表现型和a表现型D、A表现型为缺体正确答案：C12.染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低倒位杂合体的倒位区段到临近区域连锁基因之间的重组率。
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××－××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院专业年级级学号姓名2分,共20分）1,假定A基因与 B 基因位于同一染色体上，并且已知他们之间的交换率50%，那么这样的个体可以形成四种配子，他们的比例是（）。
(A)1:1:1:1 (B)5:5:0:0(C)4:4:1:1 (D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的，这种遗传物质存在于（）中。
（A） mt+交配型的核中（ B ） mt-交配型的叶绿体中（C） mt-交配型的核中（ D ） mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D) 对矮秆(d) 为显性，抗锈病(R) 对感锈病 (r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出 15 株高秆抗锈， 17 株高秆感锈， 14 株矮秆抗锈， 16 株矮秆感锈，可知其亲本基因型为（）（A）Ddrr × ddRr （B）DdRR × ddrr（C）DdRr × ddrr （D）DDRr × ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由（）染色体形成的。
（A）一条缺失染色体（B）两条缺失染色体（C）一条正常染色体（D）两条正常染色体5、生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是（）。
（A）不同频率的基因（B）不同频率的基因型（C）具体的性状（D）各种表现型6．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色体上。
红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配，子代中雄蝇的表现型是（）。
（A）¾ 红眼，¼白眼（B）½红眼，½白眼（C）全为白眼（D）全为红眼7、5- 溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于（）。
（A）掺入 DNA 分子（B） DNA 分子形成二聚体（C）使 DNA 分子产生移码（D）使 DNA 分子的氢键断裂8、杂合体a+++bc 和隐性个体abcabc 杂交，子代中，表现型比例最低的类型是（）。
（A）ab+和++c （B）a++和+bc（C）abc和+++ （D）a+c和+b+ 9,某一生物植株的性母细胞在减数分裂时，有40% 在a-b 间形成一个交叉，那么a-b 间的重组率是（）。
（A）5% （B）20%（C）10% （D）40%中产生的（），是表现杂种优势的原因之10.双亲有利显性基因在 F1一。
（A）相互刺激（B）相互交换（C）相互加强（D）相互补充二、多项选择题（将代表你选中的英语字母填入题后的表中，每小题 2 分，共 6 分）1、果蝇常染色体上隐性突变的定量检测方法是应用（）。
（A）测交法(B) 平衡致死系检测方法(C) CLB品系检测法(D)Muller-5技术2、Hardy-Weinberg定律中的群体是建立在（）的条件下的群体。
(A)一个随机交配的大群体；（B）没有突变；（C）没有遗传漂变；（D）没有迁移；（E）没有人工选择；（F）没有自然选择。
3、基因工程的实施步骤包括（）几个步骤。
（A）目的基因的获得（B）目的基因与运载体的连接（C）运载体的修饰（D）受体与目的基因的分离（F）重组子的检出三、判断题（判断题目的正误，正确的在题后括号内打“+”，反之打“―”。
每小题2分，共20分。
）1、在数量遗传中，F1代是一个杂合体，所以一般F1方差不仅仅包含了遗传变异的方差也包含了环境变异的方差。
（）2、果蝇棒眼遗传的位置效应表明：基因作用的表现受基因在染色体上位置的影响。
（）3、转化是指由于F′因子及其上所带的细菌基因在细胞间转移所引起的细菌遗传重组方式。
（）4、两基因连锁遗传不符合独立遗传定律，也就是说由于非等位基因间相互影响每对基因将不再按分离规律进行遗传。
（）5、细胞核雄性不育的不育性易于恢复和保持，实现三系配套，所以在杂种优势利用中具有广阔的利用价值。
（）6、草履虫卡巴粒的遗传是在细胞质基因和细胞核基因的共同控制下的遗传。
（）7、群体遗传中，遗传变异的总量是加性遗传变异与显性遗传变异之和。
（）8、在生物生长发育的各个阶段中，基因的调控包括：①分子水平的调控；②染色体水平的调控；③个体水平的调控。
（）9、基因的突变具有双向性，而染色体的畸变和基因的重排是不可逆的。
（10、细菌的交换是发生在给体菌的环形的DNA和受体菌的DNA片断之间。
）四、简答题（每小题4分，本题共20分）1、分别叙述染色体易位的细胞学特征和遗传学效应。
（4分）2、数量性状与质量性状的区别是什么？（4分）3、简要叙述性导、转化的异同。
（4分）4、哪些因素影响群体的基因频率？这些因素对遗传与变异的主要作用是什么？（4分）4分）五、根据对小麦抽穗的研究，得到F2 代的表型方差为0.8,两个杂交亲本的平均效应为0.25,狭义遗传力是60%。
求：（1）环境方差（V E）；（2）F2表型方差中的加性遗传方差；（3）F2表型方差中的显性遗传方差；（4）广义遗传方差。
(10分)得分评卷人六、已知某生物的a, b, c三个基因位于同一条染色体上，用两纯合亲本杂交得（13分）试问：(1). 两个纯合体亲本的基因型是什么？(2). 这三个基因在染色体上的排列顺序如何？(3). 求这三个基因两两间的交换值及双交换的符合系数；(4). 绘制这三个基因间的连锁遗传图。
七、人的ABO血型决定于等位基因IA 、IB和i现有一个人群A型血的人的比例为14%，O 型血的人的比例为8%，假如此群体处于平衡的状态下，请问：（1）在这群体中各基因的频率是多少？（2） AB基因型的频率是多少？（10分）试卷参考答案及评分标准一、单项选择题（请将你选中的字母填入括号内；每小题2分,共20分）1、（A）2、（D）3、（C）4、（C）5、（B）6、（B）7、（A）8、（A）9、（B）10、（D）。
二、多项选择题：(6分)1、（CD）2、（ABDEF）3、（ABEF）。
三、判断题：（20分）1、（错）在数量遗传中，F1代是一个纯合体，所以一般F1方差仅仅包含了环境变异的方差。
2、（对）3、（错）转化是指由于受体细胞接受了供体细胞的DNA而使受体的遗传性状向供体方向转变的现象。
4、（对）5、（错）细胞质雄性不育的不育性易于恢复和保持，实现三系配套，所以在杂种优势利用中具有广阔的利用价值。
6、（对）7、（对）8、（错）改正：在生物生长发育的各个阶段中，基因的调控包括：①分子水平的调控；②细胞水平的调控；③个体水平的调控。
9、（对） 10、（错）改正：细菌的交换是发生在给体菌的DNA 片断和受体菌的环形DNA 之间。
四、简答题（每小题4分，本题共20分）1、叙述染色体易位的细胞学特征和遗传学效应。
答：染色体易位的细胞学特征是在减数分裂的时候形成具有特征的“+”和“8”、“0”图象。
（2分）染色体易位的遗传学效应是：①产生的配子半不育；②改变了连锁群内的基因间关系，出现假连锁现象；③减低了生物的生活力或形成了不同的物种。
（2分）2、数量性状与质量性状的区别是什么？答：数量性状与质量性状的区别是：①数量性状是连续分布的而质量性状是非连续分布的：②数量形状的表型分布是呈现正态分布而质量形状的分布不呈现正态分布；③数量性状容易受环境的影响而质量性状不易受环境的影响；④分析数量性状用的是统计学的方法，分析质量性状则用的是观察的方法。
（4分） 3、简要叙述性导、转化的异同。
答：相同点：都是将供体细胞的基因到受体细胞中去的方法。
（2分） 不同点：①性导是在细菌中的特有方式而转化不仅仅在细菌中；②性导是由F ′因子来完成的，而转化的媒介是多种的。
（2分）4、哪些因素影响群体的基因频率？它们对遗传与变异的主要作用各是什么？答：影响群体基因频率的因素有：突变、迁移、自然选择和遗传漂变。
（2） 在四个因素中突变和迁移增加了群体的变异为进化提供了材料，而自然选择和遗传漂变则使变异后的基因频率稳定和遗传下去。
（2分）5、局限性转导与普遍性转导的相同点是：都是由噬菌体将一个细胞的基因传递给另一个细胞的过程。
（2分）不同点是：①完成局限性转导与普遍性转导的噬菌体为不同的噬菌体；②局限性转导只能传递供体染色体上原噬菌体整合位置附近的基因的转导，而普遍性转导则是能传递供体细菌的任何基因的转导（2分）五、解：从题知：VF 2 = 0.8, H 狭 = 60% 且因为V E =)(2121Vp Vp +(1) 所以V E =0.25 （2分）(2) H 狭=2214121412VF V V V V V AE D A A =++⨯（2分）所以加性遗传方差1/2V A =H 狭×V F2=o.6×0.8 = 0.48=48% （2分）%707.025.048.08.021241==--=--=VEVA VF VD 显性效应方差 （2分） H 广 = V F2―V E /V F2=0.8―0.25/0.8 = 68.75% (2分)六、解：(1)这两个纯合亲本的基因型是：ab+/ab+和++c/++c （2分）(2)（2分）（3）%69.55%100%2.34%21%100100022%2.34%10022637396110348306637396110%21%100226373961103483062296110=⨯⨯⨯+==⨯++++++++++=-=⨯++++++++++=-并发系数的交换值的交换值c b b a （6分）（3分） 七、解：(1)在这群体中各基因的频率是：r =08.0=0.2828 q =O A +-1=1―08.014.0+= 0.4690（2分） p = 1- q - r =1- 0.469-0.2828=0.2482 （3分） (2)在这群体中各基因型的频率是:AB 的基因型频率是：AB=2pq=2×0.2482×0.4690 =0.2328; B 的基因型频率是：AB= q 2+2qr = (0.4690)2+0.4690 ×0.2828 =0.3526 （3分）A 的基因型频率是： 14% （1分） O 的基因型频率是： 8% （1分）＊＊――＊＊＊学年上学期统一考试遗传学 试卷(B)学院 专业生 年级 级 学号 姓名考试方式（闭卷） 考试时量： 分钟 试卷编号（A一、单项选择题（请将你选中的字母填入括号内；每小题2分,共20分） 1、在隐性纯合状态下有致死突变的效应属于（ ）。
（A ）可见突变 （B ）生化突变（C ）显性致死突变 （D ）隐性致死突变2、交换值是用来衡量相互连锁的基因的距离，它们的关系是（ ）。
（A ） 交换值越大基因的距离越大。
（B ） 交换值越大基因的距离越小。
（C ） 交换值与基因的距离不等。