2020-2021【名校提分专用】高三语文上学期期初模拟考试试题(附加题)

江苏省溧水高级中学2019届高三语文上学期期初模拟考试试题（附加
题）
注意事项：
1．本试卷共2页。

满分40分。

考试用时30分钟。

2．答题前，考生务必将学校、姓名写在答题卡
．．．上的指定位置。

考试
．．．上。

答案写在答题卡
结束后，交回答题卡
．．．。

一、文言材料阅读（10分）
阅读材料，完成下列小题。

夫《骚》与《史》，千古之至文也。

其文之所以至者，皆抗怀于三代之英，而经纬乎天人之际者也。

所遇皆穷，固不能无感慨。

夫子曰：“《诗》可以兴。

”《骚》与《史》，皆深于《诗》者也，言婉多风皆不背于名教而梏于文者不辨也故曰必通六义比兴之而后可以讲春王正月之书。

(选自章学诚《文史通义》，有删节)
21. 用“/”给上面文言文中的画线部分断句。

(限5处)（5分）
言婉多风皆不背于名教而梏于文者不辨也故曰必通六义比兴之旨而后可以讲春王正月之书。

22. 选文中《骚》《史》分别指、两部作品（2分）
23. 作者认为《骚》《史》是千古至文的理由是什么？用自己的话概括。

（3分）
答：
二、名著阅读题（15分）
24. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A. 《茶馆》第二幕中，给人算命的唐铁嘴生意变好了，抽上了白面。

而曾任国会议员的崔久峰却放弃了革命的理想。

两人命运的变化折射出当时中国昏暗动荡的现状。

B. 在《老人与海》中，桑迪亚哥称大海为“1amar”，意为男性。

说明老人将大海视为强劲的对手，想征服它，显示了“可以被毁灭，但不能被打败”的硬汉精神。

C. 欧也妮偶然中看见了查理的书信，得知查理因破产而不得不和情人分手，知道了查理对自己的印象，这让欧也妮更加坚定了自己的爱情，希望帮助查理摆脱困境。

D. 赤壁之战中，徐庶识破了庞统的连环计，但并未揭发，而是借机让庞统帮自己逃离曹营。

于是庞统故意散布谣言，称西凉韩遂、马腾谋反，让徐庶借平乱之机脱身。

E. 《呐喊》塑造了许多愚弱麻木的国民形象，比如为儿子治病讨要人血馒头的华老栓夫妇，有要忘却当年革命同伴的N先生，还有被老妇以撞到讹诈不敢反驳的车夫。

25. 简答题。

(1)概括《红楼梦》中金钏、司棋、鸳鸯香消玉殒的直接原因。

（6分）
答：
(2)下面引文出自谁之口？简述其被命运摆布的一生。

（4分）
“我们的境遇不同。

我赶不上时代了。

我的一生只是让命运在摆布，自己不能作一点主。

我哪儿还有幸福呢？”
答：
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面材料，完成下列小题。

诗人艺术家在这人世间，可具两种态度：醉和醒。

醒者张目人间，寄情世外，拿极客观的胸襟“漱涤万物，牢笼百态”(柳宗元语)。

世间的光明与黑暗，人心里的罪恶与圣洁，一体显露，并无差等。

“赋家之心，包括宇宙”。

然而他们究竟是大诗人，诗人尤贵具有别眼。

诗人艺术家呈现的这个世界尽管十分真实，十分清醒，终究蒙上了一层诗心的温情和智慧的光辉，使我们读者走进一个较现实更清朗更生动更深厚的富于启发性的世界。

所以诗人善醒，他能透澈人情物理，把握世界人生真境实相，散布着智慧。

但诗人更要能醉，能梦。

由梦由碎诗人方能暂脱世俗，深深地深深地坠入这世界人生的一层变化迷离，奧妙惝恍的境地。

《古诗十九首》凿空乱道，归趣难穷，读之者回顾踌躇，百端交集，茫茫宇宙，渺渺人生，念天地之悠悠，独怆然而涕下；一种无可奈何的情绪，无可表达的沉思，无可解答的疑问，令人愈体愈深，文艺的境界邻近到宗教境界(欲解脱而不得解脱，情深思苦的境界)。

这样一个因体会之深而难以言传的境地，已不是明白清醒的逻辑文体所能宽全表达。

醉中语有醒时道不出的。

诗人艺术家往往用象征的(比兴的)手法才能传神写照。

诗人于此凭虛构象，象乃生生不穷；声调，色采，景物，奔走笔端，推陈出新，迥异常境。

戴叔伦说：“诗家之境，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之间。

”
所以最高的文艺表現，宁空毋实，宁醉毋酲。

西洋最清醒的古典意境，希腊雕刻，也要在圆浑的肉体上留有清癯而不十分充满的境地，让人们心中手中波动一痕相思和期待。

阿波罗神像在他极端清朗秀美的面庞上，仍流动着沉沉的梦意在额眉眼角之间。

(宗白华《略论文艺与象征》，有删改) 26. 概括文中诗人艺术家“醒”的态度的内涵。

（4分）
答：
27. 文中引戴叔伦之言有何作用？（5分）
答：
28. 作者为什么说“最高的文艺表现，宁空毋实，宁醉毋醒”？（6分）
答：
语文附加题答案
21.言婉多风/皆不背于名教/而梏于文者不辨也/故曰/必通六义比兴之旨/而后可以讲春
22.略 23.情怀高尚(思想境界高)，可追三代精英；能把握、推究天人关系的规律(或推究“天人之际”为己任)。

(说明：深得《诗经》感发人情感的精髓，答出不算错，亦不得分；答成深得《诗经》比兴艺术手法为错解，但不扣分)
【试题分析】首先圈出材料中的相关文字，然后理解意思，最后进行概括。

语段第一句说“夫《骚》与《史》，千古之至文也”，可见答案在后面，如“其文之所以至者，皆抗怀于三代之英”“言婉多风，皆不背于名教，而梏于文者不辨也，故曰，必通六义比兴之旨，而后可以讲春王正月之书”，这是说这两部书的思想境界高，可追三代精英；如“经纬乎天人之际者也”，这是说这两部书能把握推究天人关系的规律。

24.【答案】BE 25（1)【答案】(1)金钏：被王夫人羞辱，被赶出贾府。

（2分）司棋：被赶出大观园，误以为被潘又安抛弃。

（2分）鸳鸯：贾母去世后，反抗贾赦的威胁逼迫（2分）。

(2)这话是梅说的，（1分）梅和觉新青梅竹马，觉新屈从于父亲的意志与瑞珏结婚。

（1分）而梅出嫁，不到一年便守了寡回到了娘家。

（1分）军阀开战，梅和琴来高公馆避难，与觉新重逢，两人都不能忘情。

在矛盾痛苦中，梅抑郁成疾，吐血而死。

（1分）
26.①张目人间(答牢笼百态、包括宇宙、呈现外在与内在的世界都可)；②寄情世外(答蕴含诗心的温情和智慧的光辉也可) （每点2分）
【试题分析】这是考查学生理解文中重要概念的内涵，筛选概括信息的能力。

首先圈出相关的内容，然后依据分值进行概括。

如第二段“醒者张目人间，寄情世外，拿极客观的胸襟‘漱涤万物，牢笼百态’”“诗人艺术家呈现的这个世界尽管十分真实，十分清醒，终究蒙上了一层诗心的温情和智慧的光辉”，由此可以概括出“张目人间”和“寄情世外”这两点。

27.举例引用（1分），论证前文诗人需要借助象征或比兴的手法（2分），才能传达出醒时道不出(或难以言传)的人生感受的观点（2分）。

【试题分析】这是考查引用名人名言的作用。

引用名人名言可以作为理论论据来论证观点，以论点为统帅，为论点服务，使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精练等作用。

从文中来看，在倒数第二段引用戴叔伦的话，这一段是说“醉中语有醒时道不出的。

诗人艺术家往往用象征的(比兴的)手法才能传神写照”，戴叔伦的话是说诗家之境可望而不可置于眉睫之间，即难以言传，这就论证了前面所说的诗人需要借助象征或比兴的手法才能传达出醒时道不出(或难以言传)的人生感受的观点。

28. (1)让人暂时脱离世俗，进入更深更高的宗教境界。

(2)能传达出醒时道不出的(即难以言传的)人生感慨。

（每点3分）
【试题分析】这是考查学生理解文章语言，筛选概括文本信息的能力。

首先到文中找到题干中的引文，理解其意思，然后结合上下文分析作者这样说的原因。

这句话在文章最后一段，文中的表述是“所以最高的文艺表现，宁空毋实，宁醉毋醒”，这是对上文的小结，这句话是对最高文艺表现的概括，肯定了“醉”“空”的状态，分析上文可以发现，第一段提出“醒和醉”这两个概念，第二段对“醒”进行阐述，三、四段对“醉”进行阐述，故本题的答题区域应在第三、四段，如第三段“但诗人更要能醉，能梦。

由梦由醉诗人方能暂脱世俗，深深地深深地坠入这世界人生的一层变化迷离，奥妙惝恍的境地”，如第四段“这样一个因体会之深而难以言传的境地，已不是明白清醒的逻辑文体所能完全表达。

醉中语有醒时道不出的”，根据这两段内容进行概括即可。