幼儿园大班学期教学计划表-大班2018学期教学计划
2018大班学期教学计划
10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
二、教学方面
（一）科学目标
1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结
4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识
（三）语言目标
1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流
3，能感受语言美，内容美理解故事内容。
4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
（四）数学目标
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。
9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
一、幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
6、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。
7、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
2018大班新学期教学计划三篇
2018大班新学期教学计划三篇每个幼儿自身能力的纵向发展，评价幼儿探索的投入程度发现和解决问题的能力，思维的灵活性、变通性、创造性，活动的自主性和独立性的发展。
4、重视游戏的评价。
在教师的指导下进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏。
5、注重区域活动的指导，进一步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地指导幼儿使用操作，帮助和引导幼儿主动发现。
6、有计划的定期开展各种有规则游戏、注重培养幼儿遵守规则的好习惯，并引导幼儿去掉不适合本班特点的或陈旧的规则，共同讨论商量出新的规则。
将结构游戏、智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿自己在游戏活动过程中逐渐建构或领悟事物之间的关系与联系。
(四)日常生活：1、在日常生活中培养幼儿良好生活习惯，如：进食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动量等。
2、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等。
3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。
4、注意保护视力，每个月换一次座位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。
5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教育，包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。
(五)观察：1、利用散步把幼儿带进大自然观察周围事物。
2、调动幼儿多种感官感知周围事物，根据主题活动、季节变化、科学活动的不同，提供生动有趣的观察对象，有目的、有计划地安排幼儿参观、观察活动。
3、把大自然带进教室，设自然角，引导幼儿关心、爱护自然角。
4、通过观看科学知识影碟、图片、书籍，提供操作、观察条件等方法，启发幼儿用正确的方法，从多方面去观察事物，从而获取有关事物的全面的、本质的信息。
幼儿园大班2018学期班务计划与幼儿园大班2018年学期工作计划汇编
幼儿园大班2018学期班务计划与幼儿园大班2018年学期工作计划汇编幼儿园大班2018学期班务计划x月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将大二班班务工作计划如下：一、本班情况分析：我班共有幼儿32人。
其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。
孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。
他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。
同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。
二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生。
三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。
四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现问题及时解决；并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。
五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
2018学年度第二学期幼儿园大班工作计划
2018学年度第二学期幼儿园大班工作计划一、班级状况剖析本班幼儿共31名，其间男生18名，女生13名。
本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最要害的一学期。
通过两年多的幼儿园日子，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的前进与前进。
优势：大多数幼儿有着杰出的日子、卫生习气；根本能恪守活动规矩，有杰出的自我认识，杰出的学习、行为习气；能活跃自动参加各项活动；能用多种方式表达对美的感触，有必定的审美才能。
缺乏：部分幼儿某些方面的展开有待加强的现状，在言语表达才能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的言语表达才能有了较大的前进，但仍有部分性情较为内向的幼儿不能自傲、斗胆地表达。
单个幼儿在学习活动中留意力涣散，没有耐性，留意力不行会集或时刻较短。
剖析以上缺乏后，咱们特别拟定以下要求：1、稳固幼儿在园各方面的习气。
2、鼓舞单个幼儿自傲、斗胆地表达自己的定见。
3、通过方式多样化的学习活动招引一切的幼儿的参加。
4、对症下药，尽力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
针对稳固我班幼儿在园各方面的习气的方针有以下两点：1、进一步培育我班幼儿的日子、卫生习气。
2、知道自己的作业自己做，并能自动为班集体、别人做好事。
具体办法1、多提示幼儿坚持个人卫生，并能留意周围日子环境的卫生。
2、每天请值日生查看一日日子中幼儿自己做的作业，如：叠被子、挂衣服等。
3、为班级或别人做好过后，能够在自己的纪录表上打一个五角星。
促进我班内向幼儿斗胆表达有以下办法：1、捉住一日活动的有利机遇，多与单个幼儿孩子交流，了解他们的内心世界。
2、多进行混班活动，使其找到地朋友，协助部分幼儿更自傲、更自若得与别人交流。
激起单个留意力涣散幼儿的爱好，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期持续依据幼儿的志愿进行主题活动。
2、展开方式多样的主题活动，使一切的幼儿都对活动内容发生爱好。
3、及时捉住不同幼儿的爱好点，地体现幼儿的参加性和主体位置，培育幼儿的自动性学习和探求性学习。
大班学期工作计划2018
大班学期工作计划2018前言：为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下。
本班幼儿有20名是从中二班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿25名，经过前任老师两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。
大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。
社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。
平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。
但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。
语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。
部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。
有些家长缺少和老师交流。
本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。
具体措施：2.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《分级阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
2018学年度第二学期幼儿园大班工作计划
*第二学期幼儿园大班工作计划*一、班级情况分析;本班幼儿共xx名，其中男生xx名，女生xx名。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。
优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。
不足：部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。
个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。
分析以上不足后，我们特别制定以下要求：1、巩固幼儿在园各方面的习惯。
2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。
3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。
4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。
2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。
具体措施1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。
2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。
3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。
促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。
2、多进行混班活动，使其找到地朋友，帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。
激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。
2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。
3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2018大班学期教学工作计划书
2018大班学期教学工作计划书孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意小朋友良好睡姿的培养，使小朋友能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作根据大班小朋友的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥小朋友的主动性。
留心每个小朋友身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的小朋友多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强小朋友的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向小朋友讲清常规、要求，并采用多种形式对小朋友进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养小朋友能自觉遵守各项规则。
重点培养小朋友的阅读能力、提高小朋友的讲述能力。
帮助小朋友掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练小朋友讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养小朋友绘画能力，建立本班特色。
通过一年的学习培养，小朋友对绘画已经非常感兴趣。
本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。
三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视小朋友一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证小朋友一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮助小朋友掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。
我们要让小朋友在安全的环境下健康成长。
四、班级管理1、认真制订好月、周、日计划。
幼儿园大班学期教学计划表8篇
幼儿园大班学期教学计划表8篇第1篇示例：幼儿园大班学期教学计划表一、教学目标：1.培养幼儿对身边环境的观察和认识能力，提高其语言表达和沟通能力。
2.激发幼儿的想象力和创造力，促进其动手能力和思维能力的发展。
3.引导幼儿树立正确的价值观和社会意识，培养其团队合作和自我管理能力。
4.关注幼儿的身心健康，促进其体能发展和情感管理能力的提升。
二、学期教学计划：1.主题活动：1.1“我的家庭”：通过讲故事、制作手工等方式，让幼儿了解家庭的构成和家庭成员的角色，培养家庭情感。
1.2“四季变化”：观察大自然的变化，让幼儿认识春夏秋冬的特点，增强对自然的敬畏和保护意识。
1.3“我们的国旗”：学习国旗的颜色、形状和寓意，引导幼儿热爱祖国，了解国旗的象征意义。
2.语言活动：2.1口语表达：通过游戏、唱歌等活动，培养幼儿的口头表达能力，促进语言交流和沟通。
2.2音韵启蒙：引导幼儿认识汉字拼音和常用词汇，提高其语言理解和表达能力。
3.动手活动：3.1手工制作：鼓励幼儿通过剪纸、折纸等手工活动，培养其动手能力和创造力。
3.2绘画涂鸦：提供丰富的颜料和画笔，让幼儿自由创作，激发其想象力和艺术表现力。
4.认知活动：4.1数学启蒙：通过数数游戏、排列组合等活动，帮助幼儿认识数字和算术，培养其数学思维。
4.2图形认知：让幼儿认识各种几何图形，通过拼图、拼图等游戏，提高幼儿的空间认知能力。
5.体能活动：5.1运动练习：开展各种体育活动，如跑步、跳绳、攀爬等，促进幼儿体能的发展和协调能力的提升。
5.2舞蹈表演：学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和舞台表现能力。
6.情感活动：6.1情绪管理：引导幼儿认识自己的情绪，通过故事、游戏等方式，培养幼儿的情感管理能力。
6.2团队合作：组织团队游戏和合作活动，锻炼幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学形式：1.集体教学：每天安排固定的集体活动时间，如晨会、游戏时间等，增强幼儿的团体意识和集体荣誉感。
幼儿园大班第一学期工作计划
2018幼儿园大班第一学期工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为理论指导，以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为准绳，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路1.继续抓好《3~6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。
2.以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。
3.优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展。
4.加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。
5.根据新园发展的需要，积极做好美化、优化校园环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。
6.积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“代教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展。
7.面对80%都是新浏河人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和配合，从而做好班级保教工作。
三、具体措施1、管理工作⒈加强教师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。
要求从园长、副园长到教师、保育员都要克服倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。
加强园所管理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作给予正面、客观的评价，不断提升工作质量。
2018大班新学期教学计划三篇
2018大班新学期教学计划三篇导读：本文2018大班新学期教学计划三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
(二)音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;2、发展幼儿创编歌曲的能力;3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。
(三)数学1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
2018年大班下学期计划
2018年大班下学期计划工作目标1.提升内容质量与创新性：在2018年大班下学期，我们致力于制作和发布高质量的教育内容，确保每篇文章都经过严格的质量控制和创新性的思考。
我们将重点关注儿童心理发展和教育需求，提供有深度、有趣味、有启发性的内容，让孩子们在学习中享受乐趣，激发他们的学习热情和创造力。
–深度研究：针对不同年龄段和学科领域，进行深入研究和分析，确保内容的科学性和准确性。
–创新设计：采用新颖有趣的表现形式和互动方式，让孩子们更容易理解和吸收知识。
2.增强用户互动与参与度：为了提高用户的参与度和忠诚度，我们将开展一系列线上线下的活动，鼓励孩子们和家长积极参与到学习过程中来。
–线上互动：通过社交媒体和论坛，定期发布有趣的问题和话题，鼓励孩子们和家长发表观点和分享经验。
–线下活动：组织各类学习小组和亲子活动，让孩子们在真实的环境中学习和交流。
3.扩大品牌影响力：通过与其他教育机构和知名人士的合作，提高我们在大班教育领域的知名度和影响力，吸引更多的用户关注和使用我们的产品。
–战略合作：与知名教育机构、专家和学者建立合作关系，共同研发和推广优质的教育资源。
–媒体报道：积极与媒体接触，宣传我们的教育理念和成果，提高品牌知名度。
工作任务1.内容研发与制作：组建专业的内容研发团队，负责教育内容的策划、撰写和制作。
定期进行内容培训和讨论，确保团队的专业性和创新能力。
–内容策划：根据教育目标和用户需求，制定详细的内容策划方案，确保内容的丰富性和连贯性。
–内容撰写：由经验丰富的教育专家和作家负责撰写内容，确保内容的深度和可读性。
–内容制作：采用高质量的图片、视频和互动元素，制作出有趣、易懂的教育内容。
2.用户互动与活动策划：设立专门的互动与活动策划团队，负责用户互动和活动的策划与执行。
–线上互动：定期发布有趣的问题和话题，鼓励孩子们和家长积极参与讨论和分享。
–线下活动：组织各类学习小组和亲子活动，让孩子们在真实的环境中学习和交流。
2018幼儿园大班工作计划表
2018幼儿园大班工作计划表一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，坚持学《纲要》，用《纲要》，深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势，较好地促进了幼儿不同程度的发展。
我园将继续以xxx的“xxxx”和xxx的“xxxx”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
以实施幼儿园新课程为契机，积极投身课程改革，认真学习、领会、实施新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。
力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的基础。
二、工作目标：1、加强教师队伍建设，促教师的专业化成长。
2、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。
3、加强园本课程研究，形成本园课程基础。
三、具体工作：(一)、加强教师队伍建设，促教师的专业化成长。
随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。
但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，对于幼儿园的专业理论比较欠缺。
新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中发展，同时也启发我们利用各种活动的开展，促进老师们的专业化成长。
幼教中心组活动。
幼教中心教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
本学期，幼教组将以行动研究的方式，引导全体教师参与活动。
努力用这种方式提高教师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的基础，让教师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。
园本教研组活动。
园本教研组继续以“科学领域”集中教育活动为研究重点，引导全园老师在预设活动外，创新的开展“生成活动“研究。
以此，提高老师们创新工作的能力，为老师的专业化成长打下良好的基础，要引导我园的老师们向专家型的幼儿教师方向发展。
2018大班教育教学计划
2018大班教育教学计划教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，相关大班教育教学计划，一起来看看！大班教育教学计划1 1、班级基本情况：本学期我们班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是从蒙中班转上来的。
孩子之间年龄相差比较大，因此各方面的发展也存在较大的差距。
有的孩子自理能比较差，有的孩子比较拖拉散漫，依赖性比较强。
2、本班幼儿发展状况：大部分孩子的体质相对去年增强了许多，孩子的动手能力方面也提高较快，能自己收拾书包，更换衣服，能帮助老师擦桌子，整理阅读区等。
大部分的孩子比较有个性，很有自己的想法，也能大胆的表达自己的想法，并在游戏中学会了商量。
部分孩子的语言表达能力比较强。
喜欢阅读图书，有部分孩子的识字量比较多，有的孩子能读简单的文字故事书。
3、班级目前存在问题，新学期如何做有部分孩子吃饭比较慢，有厌食挑食的现象，有的孩子会丢三落四，要老师时常提醒。
部分幼儿上课时的常规比较差，很散漫，注意力不集中。
也有部分幼儿动手能力比较差。
班上普遍孩子对数的认识比较差。
新学期，针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题，我们实施以下针对性的措施：1、针对厌食挑食的孩子进行多鼓励，多给孩子讲些饭菜的营养故事，引起孩子的兴趣，激发孩子的食欲。
2、对于丢三落四的孩子，我们会时常提醒，加强要求，并组织一次护蛋活动，让孩子更加爱护自己的物品。
3、对于上课散漫，注意力不集中的孩子，我们本学期进行分组上课，确保关注到每个孩子。
课前做好充足的准备，尽量吸引孩子的注意力。
4、本学期我们也将着重加强孩子的动手能力，并请家长在家里一起配合，让孩子自己的事情自己做。
我们每天还会请2位小朋友当小老师，加强孩子的管理能力的同时，也加强孩子的动手能力和自我约束力。
4、个别幼儿情况分析：蔺xx、黄xx、李xx等，吃饭比较慢，比较爱挑食。
措施：1、饭前进行节约教育，尽量多鼓励孩子。
2、让孩子自己装饭，能吃多少就装多少。
[幼儿园大班学期教学计划] 大班学期教学计划2018
![[幼儿园大班学期教学计划] 大班学期教学计划2018](https://img.taocdn.com/s3/m/996ab8d9f12d2af90342e669.png)
《[幼儿园大班学期教学计划] 大班学期教学计划2018》摘要：篇一：幼儿园大班上学期教学计划一、班况分析：本学期幼儿总数为56人，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格，（三）观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯为了更好的提高工作效率，同时有效的提升孩子们的学习。
教师们都会制定一套教学计划来辅助教学。
下面是幼儿园大班学期教学计划，欢迎阅读参考！本学期幼儿总数为56人。
经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。
一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。
胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。
由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。
对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。
大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。
为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。
另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。
我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。
促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。
2018年上学期大班教育教学计划
2018年上学期大班个人教育教学计划本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
一、本班情况分析本学期我班共有幼儿43名，其中有男孩23名、女孩20名。
孩子们升入大班，早已是大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了大班一学期的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。
针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
从中班各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有很大的进步和提高；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯较好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，我将针对一系列的问题做一个好的调整，让幼儿在学中找不快乐。
大班2018学期教学计划
大班2018学期教学计划第一、工作目标1. 提高教学质量本学期的工作目标是提高教学质量，让每一个学生都能在课堂上得到充分的关注和引导，使他们的语文、数学和英语等基础学科能力得到全面提升。
为此，我们将对教学内容进行深入研究，精心设计教学活动，并通过课堂互动、小组合作等多种方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立良好的学习习惯。
我们将定期组织教师进行教研活动，分享教学经验和心得，不断提高教师的教学水平。
同时，我们也会关注学生的学习进度和需求，及时调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习。
2. 培养学生的综合能力除了基础学科能力的提升，我们还将注重培养学生的综合能力。
通过组织各种课外活动和社会实践，让学生在实践中学习和成长，提高他们的创新意识、团队协作能力和社会责任感。
我们将定期组织各类比赛和活动，如作文比赛、数学竞赛、英语角等，激发学生的学习兴趣，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
同时，我们还会组织学生参加社会实践活动，如支教、环保、志愿者等，让他们亲身体验社会，提高他们的社会责任感和公民素养。
3. 营造良好的学习氛围为了让学生在一个轻松、愉快的学习氛围中成长，我们将努力营造一个和谐、温馨的校园环境。
通过举办各种文艺活动、运动会等，丰富学生的课余生活，让他们在紧张的学习之余，也能享受到快乐的时光。
我们还将加强家校沟通，定期召开家长会，及时了解家长的需求和意见，共同关注学生的成长。
同时，我们也会注重学生的心理健康，定期开展心理健康教育，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
第二、工作任务1. 制定详细的教学计划为了实现工作目标，我们需要制定详细的教学计划。
这包括对教学内容的深入研究，对教学方法的创新探索，以及对教学进度的合理安排。
每个老师都需要根据自己的教学科目和班级情况，制定出具体的教学计划，明确每个阶段的教学目标，教学内容和教学方法。
同时，我们还需要根据学生的学习情况和进度，及时调整教学计划，确保每个学生都能跟上教学进度。
2018大班教育教学计划
2018大班教育教学计划教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，相关大班教育教学计划，一起来看看！大班教育教学计划1 1、班级基本情况：本学期我们班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是从蒙中班转上来的。
孩子之间年龄相差比较大，因此各方面的发展也存在较大的差距。
有的孩子自理能比较差，有的孩子比较拖拉散漫，依赖性比较强。
2、本班幼儿发展状况：大部分孩子的体质相对去年增强了许多，孩子的动手能力方面也提高较快，能自己收拾书包，更换衣服，能帮助老师擦桌子，整理阅读区等。
大部分的孩子比较有个性，很有自己的想法，也能大胆的表达自己的想法，并在游戏中学会了商量。
部分孩子的语言表达能力比较强。
喜欢阅读图书，有部分孩子的识字量比较多，有的孩子能读简单的文字故事书。
3、班级目前存在问题，新学期如何做有部分孩子吃饭比较慢，有厌食挑食的现象，有的孩子会丢三落四，要老师时常提醒。
部分幼儿上课时的常规比较差，很散漫，注意力不集中。
也有部分幼儿动手能力比较差。
班上普遍孩子对数的认识比较差。
新学期，针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题，我们实施以下针对性的措施：1、针对厌食挑食的孩子进行多鼓励，多给孩子讲些饭菜的营养故事，引起孩子的兴趣，激发孩子的食欲。
2、对于丢三落四的孩子，我们会时常提醒，加强要求，并组织一次护蛋活动，让孩子更加爱护自己的物品。
3、对于上课散漫，注意力不集中的孩子，我们本学期进行分组上课，确保关注到每个孩子。
课前做好充足的准备，尽量吸引孩子的注意力。
4、本学期我们也将着重加强孩子的动手能力，并请家长在家里一起配合，让孩子自己的事情自己做。
我们每天还会请2位小朋友当小老师，加强孩子的管理能力的同时，也加强孩子的动手能力和自我约束力。
4、个别幼儿情况分析：蔺xx、黄xx、李xx等，吃饭比较慢，比较爱挑食。
措施：1、饭前进行节约教育，尽量多鼓励孩子。
2、让孩子自己装饭，能吃多少就装多少。
【2018最新】大班教学计划 幼儿大班教育教学计划-精选word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大班教学计划幼儿大班教育教学计划新学期，师生想要尽快适应彼此建立良好班风，各科目想要顺利开展课程，老师必须制定工作计划，下面是小编收集整理的大班教学计划，欢迎阅读。
大班教学计划篇一一、线描画(第三周：太阳宝宝的发型)目标：1.尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。
2.愿意用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。
准备：彩色卡纸、油性笔。
(第四周：美丽的花瓶)目标：1.通过欣赏感受线描画独特的美。
2.尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。
准备：彩色卡纸、油性笔。
(第五周：奇妙的汉字)目标：1.通过装饰汉字的技巧，体验汉字的神奇。
2.利用汉字的形状进行想象添画。
准备：油性笔、水彩笔、白纸。
(第六周：神气的狮子)目标：1.引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。
2.提醒幼儿点、线、面，可以配合使用。
准备：记号笔、白纸。
二、蜡笔画(第七周：脸谱装饰)目标：1.引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。
2.体验自己创作脸谱造型带来的快乐。
准备：油画棒、白纸、油性笔(第八周：美丽的鱼)目标：1.引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。
2.提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。
准备：油画棒、白纸。
(第九周：母鸡带小鸡)目标：1.尝试用深浅不同的用色手法来绘画。
2.感受图画中春天的气息。
准备：油画棒、白纸。
三、水粉画(第十周：鲸鱼)目标：1.引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。
2.提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。
准备：水粉颜料、白纸、笔。
(第十一周：花儿朵朵开)目标：1.初步认识透视、知道近大远小。
2.根据幼儿的能力，先画大花，再画比较小的画，画两层或三层。
准备：水粉颜料、白纸、毛笔。
(第十二周：一盘水果)目标：1.引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。
2.提醒幼儿注意物品放置的远近。
2018幼儿大班教学计划【三篇】
2018幼儿大班教学计划【三篇】【篇一】一、班级情况分析1、班级概况本学期将由我们两位班主任：吴、顾老师和一名保育员实行班级工作，我们将积极为幼儿提供一个安全、健康、丰富的学习、运动、生活、游戏环境，其次完善好幼小衔接这个块，满足幼儿多方面发展的需求并结合保教，使幼儿身心健康成长，度过快乐的幼儿园生涯。
我班现共有幼儿33名（1人为中班年龄段幼儿，3人为他园转入），其中男孩19人，女孩14人，男女比例有些差异。
通过2年的相处，家长对我们、对幼儿园的活动、班级情况较了解，对孩子的发展感受颇深。
所以也十分支持教师的工作，使我们在实行各种教育活动时保证顺利展开。
当然因为工作原因很多父母对孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教养孩子的经验，有的父母缺乏与我们、孩子共同交流的时间，而这往往更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用。
从小班至中班到如今的大班，幼儿在各方面都有不同水准的发展和提升。
自理水平增强，并且能够学会关心，协助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，因为我班男孩较多，自制力较薄弱，所以需要增强常规方面的训练，努力培养幼儿养成良好的倾听水平和学习习惯，为明年小学打好坚实的基础。
本学期，我们将根据大班幼儿的培养目标，分析班级幼儿现阶段发展情况，梳理出孩子发展的长处与不足，扬长补短，使幼儿获得更大的发展。
2、幼儿发展情况根据《xx市学前教育课程指南》5~6岁幼儿的年龄特点：1）幼儿心理活动概括性和有意性的表现更为明显。
2）能比较条理清楚地独立讲述所看到或听到的事情和故事。
3）幼儿的思维仍然是具体的，但是明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。
……..5~6岁发展目标：1）注意环境卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯；2）了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质；3）积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案；4）大胆、连续地表达，主动与别人讨论；5）主动与同伴交往，有合作意识；★发展优势的分析（1）生活自理水平较强从小班起我们就非常重视对幼儿实行生活卫生习惯和自理水平的培养，家园的密切配合使我班幼儿在这方面发展较好。
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幼儿园大班学期教学计划表|大班2018学期教学计划
幼儿园大班的孩子们都已经上过几年学了，养成了一些良好的上课习惯和生活习惯，新学期即将开始，大班教师如何制定教学工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班学期教学计划，欢迎阅读。
幼儿园大班学期教学计划篇一
一情况分析
我班幼儿男孩多，女孩少。
通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
二日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。
三目标和措施
有爱心
目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
措施1结合系列主题
活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2通过助残日的宣传活动，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。
3教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。
目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。
2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。
3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。
讲文明
目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。
2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。
目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
结束幼儿园大班学期教学计划篇二
一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
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