儿歌歌词特点

一首儿童歌曲的歌词，一般仅涉及 某一事物的某一方面，或以儿童所熟悉 的一件小事，来反映事物的本质，或应 遵循的行为规范。
儿童歌曲歌词特点（3）
例：
《谁好谁不好》 （一）一只小八哥呀，哇哇哇哇叫， 我的嘴儿巧呀，能说又会道。 你们知道不知道？知道不知道？ 大树公公听见了，把头摇又摇。 （二）一只啄木鸟呀，梆梆梆梆敲， 吃掉天牛虫呀，大树长得好。 它不吵又不叫，终日不辞劳， 大树公公望着它，点头微微笑。
儿童歌曲歌词特点（1）
例1（欣赏）：
《 上学歌》
太阳天空照，花儿对我笑； 小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到； 爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
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例2（欣赏）：《火车开啦》
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦， 咔嚓咔嚓火车跑得多么好， 火车司机开着火车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。
这首儿歌运用了什么修辞手法？
儿童歌曲歌词特点（3）
运用比拟，通俗上口。
运用比拟的手法，儿童易记、易 懂，而且通俗上口。不用标语口号式的 说教，却起着潜移默化的教育作用。
儿童歌曲歌词特点（4）
《周爷爷的衬衣》 儿童歌曲歌词特点
（一）小星星，笑咪咪，（二）线儿长，针儿密， 中南海里看仔细， 月儿弯弯照衬衣， 那是谁坐灯下， 周爷爷，又穿上， 一针一线补衬衣？ 精神抖擞心满意。 原来她是邓奶奶， 从小学习周总理， 夜深人静没休息。 艰苦朴素不忘记。
这两首儿歌的歌词有什么特点？
这两首儿歌歌词特点：
形象鲜明，充满童趣。
儿童歌曲歌词特点（2）
例1（欣赏wk.baidu.com： “对不起”、“没关系”
我和小明在一起做游戏， 一不小心我把他绊倒在地， 我急忙扶起他说声“对不起” ！ 他笑着对我说“没关系” ！
这首儿歌的歌词有什么特点？
这首儿童歌曲歌词特点
结构简练、内容单一。
儿童歌曲歌词特点（5）
以景抒情、情景交融。
有不少儿童歌曲通过写 “景”，间接地去反映儿童的 思想感情，或者先写景，再 抒情，情景交融。
儿童歌曲歌词特点（总结）
形象生动，充满童趣。 结构简练，内容单一。 运用比拟，容易上口。 节奏生动，句幅短小。 以境抒情，情景交融。
谢 谢 ！
儿童歌曲-歌词的特点
《乐理视唱练耳》第二册 人民教育出版社
嵩县中专
学前教育专业
张燕燕
2016/4/21
2016.3.18
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儿童歌曲的概念：
1、儿童歌曲:
是指专门为少年儿童年龄段而创作, 并适合儿童演唱的歌曲。 2、儿童年龄分两段： 1）学龄前 2）小学
儿童歌曲的一般特点 1、歌词 2、旋律 3、题材 4、体裁 5、风格
儿童歌曲歌词特点（4）
节奏生动、句幅短小。
儿童歌曲的歌词，除叙事歌曲外， 一般的多为句幅短小、节奏变化生动 的不同句式，增强了歌词的节奏感。
儿童歌曲歌词特点（5）
例（欣赏）：
《让我们荡起双浆》 （一）让我们荡起双浆，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 （二）红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 （三）做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。 我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。