数学五年级上册《小数的近似数》课件
合集下载
苏教版五年级上册数学课件 小数的近似数
()
(2)4.95精确到十分位是5 。
()
(3)近似数0.3与0.30大小相同，但精确度不同。( )
(4)5.08在5和6之间，它近似等于5 。
()
3．按要求写出近似数。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
10.098 10
10.1
7.997 8.0
8.0
2.384 2
2.4
10.10 8.00 2.38
6．在 里填上“＝”或“≈”。
9800 1≈万 9800 0.98万 ＝
65300 6＝.53万 65300 6.5万 ≈
94000000 0＝.94亿
94000000 ≈1亿
1395000000 1≈4亿 1395000000 ＝13.95亿
7．把下面的数先改写，再按要求保留两位小数。 7621＝( 0.7)6万21≈( 0.)7万6 2013306＝( 201.33)0万6≈( 201).万33 198470000＝( 1.9)8亿47≈( 1.)9亿8 8970350000＝( 89.70)3亿5≈( 89.7)亿0
提升点 2 根据近似数推断精确数
8． 里可以填哪些数？ (1)5.8 ≈5.8 里可以填___1_、__2_、__3_、__4____。 (2)2.9 2≈3.0 里可以填___5_、__6_、__7_、__8_、__9__。
(3)37.7 ≈38
里可以填__0_、__1_、__2_、__3_、__4_、___。 5、6、7、8、9
(4)在表示近似数时，小数末尾的“0”( 不能 )去掉。 (填“能”或“不能”)
(5)木星的直径约是142984千米，改写成用“万”作单 位的数是( 14.2984万 )千米，精确到十分位是 ( 14.3万 )千米。
《小数的近似数》苏教版五年级数学上册(第九册)教学课件
1.50比1.5更精确
想一想，1.50中的0可以去掉吗？
首页
重难点
重点： 会用四舍五入法按要求求一个小数的近似数。 难点：会正确求出近似数。
学习重难点
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到十分位： 就是保留一位小数
首页
1 4.6 6 1
看百分位，大于5，向十分位进1。
学习重难点
14.661≈14.7 用“≈”连接
学习重难点
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到十分位： 就是保留一位小数
首页
1 4.6 6 1
看百分位，大于5，向十分位进1。
学习重难点
14.661≈14.7 用“≈”连接
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到百分位： 就是保留两位小数
首页
2 0.6 9 9
看千分位，大于5，向百分位进1。
学习重难点
20.699≈20.70 末尾的0不能去掉
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
1.496亿千米精确到十分位大约是多 少亿千米？
就是保留一位小数，看百分位上的数
1 . 4 9 6 ≈1.5
大于5，向百分位进1。
1.496亿千米≈1.5亿千米
试一试
精确到十分位。
1.540 ≈1.5 66.55 ≈66.6 3.203 ≈3.2 4.448 ≈4.4
苏教版小学数学五年级上册
•2019/11/17
旧知回顾
将下面的数改写成用“万”或“亿”作 单位的数。
454500 120000000 30000
45.45万 1.2亿
3万
45.45万只保留整数部分，你知道大 约是多少万吗？
想一想，1.50中的0可以去掉吗？
首页
重难点
重点： 会用四舍五入法按要求求一个小数的近似数。 难点：会正确求出近似数。
学习重难点
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到十分位： 就是保留一位小数
首页
1 4.6 6 1
看百分位，大于5，向十分位进1。
学习重难点
14.661≈14.7 用“≈”连接
学习重难点
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到十分位： 就是保留一位小数
首页
1 4.6 6 1
看百分位，大于5，向十分位进1。
学习重难点
14.661≈14.7 用“≈”连接
求近似数1
求近似数2
求近似数
精确到百分位： 就是保留两位小数
首页
2 0.6 9 9
看千分位，大于5，向百分位进1。
学习重难点
20.699≈20.70 末尾的0不能去掉
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
1.496亿千米精确到十分位大约是多 少亿千米？
就是保留一位小数，看百分位上的数
1 . 4 9 6 ≈1.5
大于5，向百分位进1。
1.496亿千米≈1.5亿千米
试一试
精确到十分位。
1.540 ≈1.5 66.55 ≈66.6 3.203 ≈3.2 4.448 ≈4.4
苏教版小学数学五年级上册
•2019/11/17
旧知回顾
将下面的数改写成用“万”或“亿”作 单位的数。
454500 120000000 30000
45.45万 1.2亿
3万
45.45万只保留整数部分，你知道大 约是多少万吗？
五年级上册数学课件小数的近似数苏教版
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
778330000 千米 = 7.7833 亿千米 怎样改写成用 “亿” ≈ 7.8 亿千米
作单位的数呢?
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
1. 把 24 800 改写成用 “万” 作单位的数。 24 800 = 2.48 万
78 160 000 = 0.781 6 亿 ≈ 0.78 亿
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
5. 求下面各小数的近似数。 (1) 3.47 0.239 4.08 (精确到十分位) 3.47 ≈ 3.5 0.239 ≈ 0.2 4.08 ≈ 4.1
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
航空: 87 590 000 人
0.88 亿人
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
8. 下面的说法对吗? 把错误的改正过来。
(1) 3.56 精确到十分位是 4。 3.6
()
(2) 6.05 和 6.0599 保留一位小数都是 6.1。 ( )
(3) 近似数是 6.32 的三位小数不止一个。 ( )
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
求下面小数的近似数。 (1) 0.256 12.006 1.098 7 (保留两位小数)
0.256 ≈ 0.26 12.006 ≈ 12.01 1.098 7 ≈ 1.10
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
五年级上册数学课件36小数的近似数 苏教版2 7
第五单元 第4课时 小数乘法的近似数(课件) 数学五年级上册(苏教版)
0.86×3.2 ≈2.8
0 .8 6 × 3.2
1 72 2 58 2. 7 5 2
典题精讲
（2）得数保留两位小数：
0.28×0.7 ≈ 0.20
0.2 8 × 0.7 0.1964 1767 2 1.2 0 4
典题精讲
2.填空。 (1)求积的近似值时，保留一位小数表示精确到( 十分)位，要把(百分)位
2．判断。 (1)5.3和5.30大小相等，意义也相同。( × ) (2)3.996保留两位小数是4。( × )
典题精讲
3．选择。
(1)2.7992×2.5的得数保留两位小数约是( B )。
A．7
B．7.00
C．6.99
(2)近似数3.24米表示( C )。
A．精确到1米
B．精确到0.1米
C．精确到0.01米
0.8
0.81
2
2.0
1.97
2.计算下面各题，得数保留一位小数。
5.2×3.4 ≈17.7
1.32×6.8 ≈9.0
0.805 1.974
2.9×3.14 ≈9.1
小试牛刀
3.计算下面各题，得数保留两位小数。
0.73×2.02≈1.47
8.4×0.69 ≈5.80
5.9×0.76≈4.48
小试牛刀
3.18×1.6≈ 5.09 （万元）
3.18 × 1.6 1 9 08 318 5. 0 8 8
千分位上是8，保留 两位小数应该怎么办？
答：去年大约收入 5.09 万元。
典题精讲
1.求出下面各题积的近似值。 （1）得数保留一位小数：
7.2×0.09 ≈ 0.6 7.2
× 0.0 9 0.6 4 8
部编人教版五年级数学上册《小数乘法积的近似数》【精品】PPT教学课件
向十分位进1，舍去5和 4，保留一位小数。
探索新知
说一说，如何取积的近 似数？
要保留到哪一位，就看它的 下一位，如果小于5，就将后 面的数舍去，如果大于或等 于5就向前一位进1。
自主练习
判断。 小于5
（1）3.043保留一位小数约是3.0。
精确到十分位
（√）
（2）近似数2.7和2.70的精确度不同。
85 68 0.7 6 5
向百分位进1，保 留两位小数
自主练习
2.一种大米的价格是每千克3.85元，买 2.5 kg应付多少钱？
总价=单价×数量
向百分位进1，保留两位小数
3.85×2.5 = 9.625（元）≈ 9.63（元） 答：买地，边长为42米，如果每 平方米产青菜6.8千克，这块菜地一共产 青菜多少千克？（得数保留整数）
探索新知
0.049×45 ≈2.2（亿个）
0.0 4 9 × 45
245
196
答：狗约有 2.2 亿 个嗅觉细胞。
2 .2 0 5
0＜5，舍去0和5， 保留一位小数。
探索新知
0.049×46 ≈ 2.3 0.0 4 9
× 46 294
196
2.2 5 4
（得数保留一位小数）
如果将45改 为46，结果 又应是多少 呢？请你自 己先算一算。
第一单元 小数乘法
积的近似数
复习导入
按要求取下面小数的近似数。 0.9846 保留三位小数（ 0.985 ）
保留两位小数（ 0.98 ） 保留一位小数（ 1.0 ）
探索新知
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞 个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？ （得数保留一位小数。）
五年级上册数学习题课件-3 第6课时 求小数的近似数｜苏教版(共9张PPT)
五、在 里可以填哪些数字？ 48 5～9 380≈49 万 6 0～4 8300000≈6 亿 15 5～9 999≈16 万 3 0～4 4990000≈3 亿
六、 里最大能填几？ 57 4 746≈57 万 7 9 321≈8 万 3 9 6241382≈4 亿 18 4 6300000≈18 亿
二、写出各小数的近似数。
0.6287 9.9272 10.9634
保留整数
1
10
11
保留一位小数 0.6
9.9
11.0
保留两位小数 0.63 保留三位小数 0.6299.93 9.92710.96 10.963
三、在 里填上“＝”或“≈”。 428000 ＝ 42.8 万 3949000000 ≈ 39 亿 5．3 亿 ≈ 527000000 4780000000 ＝ 47.8 亿
四、按要求填写下列信息。 下面是江苏省 3 个城市的人口统计数据：南京市有 8181800 人，南通市有 7665100 人，苏州市有 6538372 人。请把这些数据先改写成用“万”作单位 的数，再精确到十分位。 8181800＝( 818.18 )万≈( 818.2 )万 7665100＝( 766.51 )万≈( 766.5 )万 6538372＝( 653.8372 )万≈( 653.8 )万
数学 五年级 上册 SJ
三 小数的意义和性质
第6课时 求小数的近似数(教材P43例9)
一、【新知导学】第六次全国人口普查时，某市的人口是 73.81989 万人。精 确到十分位是多少万人？精确到百分位呢？ 73．8198 万≈( 73.8 )万(精确到十分位) 73.8198 万≈( 73.82 )万(精确到百分位) 我发现：求近似数保留的四舍五入规则：当保留 n 位，若后面一位的数字 ( 小于 )5 就舍掉。当保留 n 位，若后面的数字( 大于 )5 或( 等于 )5，则 前一位数字进 1。最后结果用约等于号“≈”连接。注意在求小数的近似数 时，小数末尾的( 0 )不能去掉。
苏教版数学五年级上册第6课时 小数的近似数课件
1 . 4 9 6 ≈1.50
大于5，向百分位进1。
1.496亿千米≈1.50亿千米
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
精确到十分位是：1.5 精确到百分位是：1.50
1.50比1.5更精确 想一想，1.50中的0可以去掉吗？
地球和月球之间的距离大约是38.44万千 米，保留一位小数大约是多少万千米？
就是保留一位小数，看百分位上的数
1 . 4 9 6 ≈1.5
大于5，向百分位进1。
1.496亿千米≈1.5亿千米
精确到十分位。
1.540 ≈1.5 66.55 ≈66.6 3.203 ≈3.2 4.448 ≈4.4
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
1.496亿千米精确到百分位大约 是多少亿千米？ 保留几位小数？
38.44万千米≈ 38.44 万千米
求下面小数的近似数。 （1）精确到十分位：
7.54 ≈7.5 0.365 ≈0.4 2.692 ≈2.7
求下面小数的近似数。 （2）精确到百分位：
0.158 ≈0.16 6.454 ≈6.45 0.503 ≈0.50
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
人教版小学五年级上册数学精品教学课件 3 小数除法 商的近似数
12 1 9.4
12
计算价钱，还用
74
往下继续除吗？
72
20
12
80 72
8
余数又是8，除 不尽了，怎么办？
19.4÷12≈
1.61 6
12 1 9.4
12 在计算价钱时，一7般4 保 确留 到两 “位 分小 ”数 ，，所即以7精除2 到第三位够了。 2 0
12
也可以保留一 位小数，精确 到“角”。
（保留一位小数）
6.8 × 0.3 7
476 204 2.5 1 6
3.8 0 2.6 9.5
78 1 70 168
20
4. 算一算，比一比，求积和商的近似值时有什么异同？
6.8×0.37 ≈ 2.5
（保留一位小数）
9.5÷2.6 ≈ 3.8
（保留一位小数）
相同点：都是按照“四舍五入”法取近似值的。
6 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4 元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
保留两位小数：
19.4÷12≈1.62（元）
答：每个大约1.62元。
保留一位小数：
19.4÷12≈1.6（元）
答：每个大约1.6元。
问题 延伸 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.486元， 每个大约多少钱？
不同点 求积的近似值必须算出整个积才能取近似值。
求商的近似值时只要计算出比要求保留的小数多 一位小数就可以了。
5. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺 了164.9m；下午工作4.5 小时，铺了206.7m。
是上午铺路的速度快，还 是下午铺路的速度快？
工作效率=工作总量÷工作时间
上午工作效率：164.9÷3.5 ≈ 47（米/时） 下午工作效率：206÷4.5 ≈ 46（米/时）
五年级上册数学课件-3.6 求一个小数的近似数(3)
1.下最接近哪个整数？
（1） 9 ＜ 9.26 ＜ 10 （ 9 ）
（2） 6 ＞ 5.29 ＞ 5
（5 ）
（3） 25 ＜25.78＜ 26
（ 26 ）
《分层测试卡》
2.选择正确答案的序号填在（ ②）里。 （1）小于3.6大于3.4的数有（ ）个。
①10 ②无数 ③ 1
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
求小数的近似数可以用“四舍五入”法。 当保留整数时，表示精确到个位，应根据 十分位上数值的大小来判断是否进位；保 留一位小数时，表示精确到十分位，应根 据百分位上数值的大小来判断是否进位； 保留两位小数时，表示精确到百分位，应 根据千分位上数值的大小来判断是否进 位······
《分层测试卡》
基本练习
1.按要求完成下面各题。
（1）精确到十分位。
1.041≈（ 1.0 ） 6.96 ≈（ 7.0 ）
（2）精确到百分位。
3.45 ≈（ 3.5 ）
0.372 ≈（ 0.37 ） 10.503 ≈（10.50） 9.495 ≈（ 9.50 ）
《分层测试卡》 2.用四舍五入法写出下面各数的近似数。
学习进步！ 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 小毛病往往可以导致大麻烦。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
复习：把下面各数省略万后面的尾数， 求出它们的近似数。
14870 ≈ 1万
986534≈ 99万
31200 ≈ 3万
98010 ≈ 10万
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？
议一议： • 比较1.0和1，哪一个更精确些？为什么？ • 0.984保留一位小数得1.0，小数末尾的0能去
苏教版数学五年级上册3.6 求小数的近似数课件(共23张PPT)
答：他的身高精确到百分位是1.75米， 体重精确到个位是65千克。
精确到百分位，就看千分位数字，四舍五入； 精确到个位，就看十分位数字，四舍五入。
练习巩固 在正确答案后面的括号里画“√”。
保留一位小数后约是10.0。 10.54( ) 9.994( √ ) 9.43( ) 10.02( √ )
练习巩固
城市
南京市 南通市 苏州市
人口/人
9314685 7726635 12748262
人口/万人
931.4685 772.6635 1274.8262
人口/万人 （保留整数）
931 773 1275
1
2
3
4
5
6
7
8
6. □里可以填几？ （1） 57.8□≈57.8，□里可以填（ 1、2、3、4 ）。 （2） 9.9□≈10.0，□里可以填（ 5、6、7、8、9 ）。 7. （数形结合）如图，A圈中的数“四舍五入”到个位是（ 35 ）； B圈中的数“四舍五入”到个位是（ 36 ）。
有一个三位小数，精确到百分位约是4.52。这个三位 小数最大是多少？最小是多少？
最大：4.52□
最小：4.51□
小于5才能“四舍”， 4、3、2、1中4最大。
等于或大于5才能“五入”， 5、6、7、8、9中5最小。
这个三位小数最大是4.524，最小是4.515。
1. 写出下面各小数的近似数。
保留整数
精确到十分位 精确到百分位
1.50比1.5更精确
想一想，近似数 1.50 末尾的“0” 能去掉吗？为什么？
不能
知识讲解
试一试
地球和月球之间的平均距离大约是 38.44 万千米，保留 一位小数大约是多少万千米？
精确到百分位，就看千分位数字，四舍五入； 精确到个位，就看十分位数字，四舍五入。
练习巩固 在正确答案后面的括号里画“√”。
保留一位小数后约是10.0。 10.54( ) 9.994( √ ) 9.43( ) 10.02( √ )
练习巩固
城市
南京市 南通市 苏州市
人口/人
9314685 7726635 12748262
人口/万人
931.4685 772.6635 1274.8262
人口/万人 （保留整数）
931 773 1275
1
2
3
4
5
6
7
8
6. □里可以填几？ （1） 57.8□≈57.8，□里可以填（ 1、2、3、4 ）。 （2） 9.9□≈10.0，□里可以填（ 5、6、7、8、9 ）。 7. （数形结合）如图，A圈中的数“四舍五入”到个位是（ 35 ）； B圈中的数“四舍五入”到个位是（ 36 ）。
有一个三位小数，精确到百分位约是4.52。这个三位 小数最大是多少？最小是多少？
最大：4.52□
最小：4.51□
小于5才能“四舍”， 4、3、2、1中4最大。
等于或大于5才能“五入”， 5、6、7、8、9中5最小。
这个三位小数最大是4.524，最小是4.515。
1. 写出下面各小数的近似数。
保留整数
精确到十分位 精确到百分位
1.50比1.5更精确
想一想，近似数 1.50 末尾的“0” 能去掉吗？为什么？
不能
知识讲解
试一试
地球和月球之间的平均距离大约是 38.44 万千米，保留 一位小数大约是多少万千米？
人教版五年级上册数学3小数除法(商的近似数)(课件)
爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，一筒有12个。这筒
羽毛球 19. 5 元，每个羽毛球大约多少钱？ 同学们，想一想：19.4元改成19.5元会怎样？
同学1们9.，5÷可1以2 先=计1.算62一5 1下9.159÷.51÷2≈121的.6商3（元）
小组 讨论 一下
能除尽，还用保留近似数吗？
虽然能除尽，但此题计算的是钱数，最多只能保留
• 课堂小结
这节课你有什么收获？
1.在实际应用中，小数除法取商的近似数时有两种情 况: (1)除不尽; (2)除得尽,但是商的小数位数比较多， 实际情况却 不用这么多，如价钱、人数、个数等。
2.求商的近似数时,通常要计算到比保留的小数位数 多 一位，再用“四舍五入”法取商的近似数。
课后作业
01 课本32页做一做。 02 课后练习八第1题。
每个大 约多少
12个羽毛球
共用19.4元
钱？
同学们，可以先计算一下19.4÷1保2的留商两位小数：
计算时出现了什么情况？ 除19不.4尽÷2≈1.62（元）
保留一位小数：
19.4÷12 = 1.616666.......
所以我们要从实际出发 19.4÷12≈1.6（元）
在计算价钱时，一般保留两位小数，即精确到“分”，所 以除到第三位够了。
两位小数，保留到分。
课本第32页“做一做”
1. 计算下面各题。
4.8÷2.3
1.55÷3.9
(得数保留一位小数) (得数保留两位小数)
14.6÷3.4
(得数保留整数)
课本第36页第2题
2、 一支铺路队铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了 164.9 m；下午工作4.5 小时，铺了206.7 m。这支铺路 对铺路的速度是上午快，还是下午快？（工作效率=工 作总量÷工作时间）
新苏教版数学五年级上册3.6 求一个数的近似数-课件
0~4
5~9
情境导入 地球与太阳之间的平均距离大
约是1.496亿千米。
（1）精确到十分位大约是多少亿千米？ 1.4 9 6亿千米≈ 1.5 亿千米
大于等于5，向十 精确到小数。
想：要保留一位小数，就要省略十分位后 面的尾数。百分位上大于5，向十分位进1。
探究新知 地球和太阳之间的平均距离大 约是1.496亿千米。
86488000吨 ＝0.86488亿吨 ≈ 0.9亿吨
115830000吨 ＝1.1583亿吨 ≈ 1.2亿吨
课堂小结
怎么求一个小 数的近似数？
求一个小数的近似 数应注意什么？
3.82 3.822 9.97 9.967 1.05 1.050 65.38 65.385
典题精讲
3.在下面的○里填上“=”或“≈”。 • 324000 ○＝32.4万 • 324000 ○≈32万 • 4090000000 ≈○41亿 • 4090000000 ＝○40.9亿
易错提醒
14.3599精确到千分位是14.36。
学以致用
4.判断。 1、2.0和2大小相等，精确度也相同。 （×）
2、准确数大于近似数。
（×）
3、近似数是3的小数只有2.5、2.6、2.7、2.8、
2.9。
（×）
学以致用
5.下面各小数在哪两个相邻的整数之间？它 们各近似于哪个整数？ （ 6 ）< 6.49 < ( 7 )
（15 ）< 15.83 < （16）
学以致用
6.2003年，我国粮食总产量达到430670000吨， 其中稻谷产量160656000吨，小麦产量 86488000吨，玉米产量115830000吨。把它们 改写成用“亿吨”作单位的数，再保留一位小数。 430670000吨 ＝4.3067亿吨 ≈ 4.3亿吨
五年级数学上册三小数的意义和性质第6课时求小数的近似数课件苏教版
（2）精确到百分位大约是多少亿千米？
1 . 4 9 6 亿千米 ≈ 1. 5 0 亿千米
在这里，1.5是精确到十分位的近似数，1.50 是精确到百分位的近似数，1.50比1.5更精确。
想一想，近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？ 为什么？
随堂演练
地球和月球之间的平均距离大约是38.44万 千米，保留一位小数大约是多少万千米？
第6课时 求小数的近似数
新课导入
164500=（16.45 ）万
4300000=（
）
亿
0.043
推进新课 地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。 （1）精确到十分位大约是多少亿千米？
精确到十分位就是保留一 位小数。应该怎样确定近 似数？
1 . 4 9 6 亿千 ≈ 1 . 5亿千米 米
38.44万千米≈_______万千米 38.4
319.68 249.6
180.48 115.2 95.04
319.7 249.6
五年级上册数学课件-3.6 小数的近似数丨苏教版 (共11张PPT)
305904100=(
)亿≈（
）亿
2496000=（
）万≈（
）万
问题3.有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最
小呢？
方法：
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数， 只要在万位或亿位右面点上小数点，并在数的后面添 上“万”或“亿”字。 （提醒： 能化简的要化简）
方法： 求一个小数的近似数，同求整数的近似
数相似，根据需要用“四舍五入”法保留一 定的小数位数。保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位；保留两 位小数，表示精确到百分位……
【教师预设问题】 问题1.（1）怎样把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？举
例说明。
（2）怎样把一个小数按要求取近似数？举例说明。
问题2.先把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再把结果保留整数。
小呢？
三、展示交流，规范评价。（时间15—20分钟）
要求：展讲的同学要讲清问题的解题思路， 能够举一反三。
【教师预设问题】 问题1.（1）怎样把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位一个小数按要求取近似数？举例说明。
问题2.先把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再把结果保留整数。
)亿≈（
）亿
2496000=（
）万≈（
）万
问题3.有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最
小呢？
二、自主学习，合作讨论。（时间5--8分钟）
由学科长组织组员围绕【教师预设问题】进行 进行组内讨论、交流，要讲清楚问题的解题思路和 方法。小组内讲不明白的可派代表到其他组交流学 习。
《小数的近似数》
——问题综合解决展示课
五年级上册数学课件-3.6 求一个小数的近似数
2201580=220.1580万≈220万
怎样求一个小数的近似 数，要注意哪些问题呢？
首先，要看四舍五入到什么位； 然后，要看尾数的最高位是几； 最后，用四舍五入法求近似数
四舍五入
例9：地球与太阳之间的平均距离大 约是1.496亿千米。
（1）精确到十分位是多少亿千米？ 1.496亿千米≈ 1.5亿千米
把下面各数省略万位后面的 尾数，求出它们的近似数。
58741 ≈ 6万
31900 ≈ 3万
将38267分别四舍五入到万 位、千位、百位求近似数。
首先，要看四舍五入到什么位； 然后，要看尾数的最高位是几； 最后，用四舍五入法求近似数。
“十一”国庆长假期间， 我国“十一”国庆出国 游人数为2201580人， 出境消费达21亿美元。
（2）精确到百分位是多少亿千米？
1.496亿千米≈ 1.50亿千米
中国农业银行到市政府 广场直 1.532千米 ≈2千米 1.53
≈1.5千米 ≈1.53千米
求一个小数的近似数应注意以下两点： 1、要根据题目的要求取近似值，即：保留整数， 就看十分位是几；保留一位小数，就看百分位是 几；保留两位小数，就看千分位是几……然后按 “四舍五入法”决定是舍还是入。
2、取近似值时，在保留的小数末一位或几位 是0的，0应当保留，不能去掉。
求下列各小数的近似值。
（1）7.54 ≈7.5 0.365 ≈0.4 2.962 ≈3.0
（2）0.158 ≈0.16 6.454 ≈6.45 0.503 ≈0.50
大丰市第五小学
252158人=（25.2158）万人≈（25.2 ）万人 144310人=（14.431）万人≈（14.4 ）万人 107848人=（10.7848）万人≈（10.8 ）万人
怎样求一个小数的近似 数，要注意哪些问题呢？
首先，要看四舍五入到什么位； 然后，要看尾数的最高位是几； 最后，用四舍五入法求近似数
四舍五入
例9：地球与太阳之间的平均距离大 约是1.496亿千米。
（1）精确到十分位是多少亿千米？ 1.496亿千米≈ 1.5亿千米
把下面各数省略万位后面的 尾数，求出它们的近似数。
58741 ≈ 6万
31900 ≈ 3万
将38267分别四舍五入到万 位、千位、百位求近似数。
首先，要看四舍五入到什么位； 然后，要看尾数的最高位是几； 最后，用四舍五入法求近似数。
“十一”国庆长假期间， 我国“十一”国庆出国 游人数为2201580人， 出境消费达21亿美元。
（2）精确到百分位是多少亿千米？
1.496亿千米≈ 1.50亿千米
中国农业银行到市政府 广场直 1.532千米 ≈2千米 1.53
≈1.5千米 ≈1.53千米
求一个小数的近似数应注意以下两点： 1、要根据题目的要求取近似值，即：保留整数， 就看十分位是几；保留一位小数，就看百分位是 几；保留两位小数，就看千分位是几……然后按 “四舍五入法”决定是舍还是入。
2、取近似值时，在保留的小数末一位或几位 是0的，0应当保留，不能去掉。
求下列各小数的近似值。
（1）7.54 ≈7.5 0.365 ≈0.4 2.962 ≈3.0
（2）0.158 ≈0.16 6.454 ≈6.45 0.503 ≈0.50
大丰市第五小学
252158人=（25.2158）万人≈（25.2 ）万人 144310人=（14.431）万人≈（14.4 ）万人 107848人=（10.7848）万人≈（10.8 ）万人
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新知讲解
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
1.496亿千米精确到十分位大约 是多少亿千米？
就是保留一பைடு நூலகம்小数，看百分位上的数
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
1 . 4 9 6 ≈1.5
大于5，向百分位进1。
1.496亿千米≈1.50亿千米
新知讲解
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
精确到十分位是：1.5
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
精确到百分位是：1.50
1.50比1.5更精确
想一想，1.50中的0可以去掉吗？
试一试
地球和月球之间的距离大约是38.44万千 米，保留一位小数大约是多少万千米？
38.44万千米≈ 38.44 万千米
练一练
求下面小数的近似数。 （1）精确到十分位：
7.54 ≈7.5 0.365 ≈0.4 2.692 ≈2.7
练一练
求下面小数的近似数。 （2）精确到百分位：
0.158 ≈0.16 6.454 ≈6.45 0.503 ≈0.50
小学数学五年级上册——
小数的近似数
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
旧知回顾
将下面的数改写成用“万”或“亿”作 单位的数。
454500 120000000 30000
45.45万 1.2亿
3万
45.45万只保留整数部分，你知道大 约是多少万吗？
1.496亿千米≈1.5亿千米
试一试
精确到十分位。
1.540 ≈1.5 66.55 ≈66.6 3.203 ≈3.2 4.448 ≈4.4
新知讲解
9 地球和太阳之间的距离是1.496亿千米。
1.496亿千米精确到百分位大约 是多少亿千米？ 保留几位小数？
1 . 4 9 6 ≈1.50
大于5，向百分位进1。