C语言第十一章
C语言教学课件
{float x=67,y;
y=2*sin(x*PI/180) ;
printf(“y=%f” , y ) ;
}
29返回
第三章 数据类型、运算符与表达式
§3.3 整型数据
1、常量: 十进制 567 ,-789 ,0 八进制 0567, -0753 十六进制 0x567 , -0xa1
2、变量: int i , j ; i=10 ; j= -10 ;
1+2+3+……+100=5050 或 100+1+99+2+98+……+49+51+50= 100+49*100+50=表示算法)
起止框
输入/出框
处理框
流程线
判断框
连接点
注释框
17
第二章 算法
例2.1 计算265的平方根
开始
顺序结构 X=265
1970 B (取BCPL第一个字母)
1972 C (取BCPL第二个字母)
1978 标准C
1983 ANSI C
1987 87 ANSI C 1990 ISO C
7跳转
第一章 C语言概述
§1.2 C语言特点
1、简练、自由、结构化 (32个关键字、9种控制语句)
2、运算符丰富(附录Ⅲ)34种 3、数据结构丰富
22返回
第三章 数据类型、运算符与表达式
第三章 数据类型、运算符与表达式
§3.1
C的数据类型
基本类型
整型 实型 字符型 枚举型
单精度 双精度
C数据类型
构造类型 指针类型
数组型 结构体型 共用体型
空类型 void(无return的函数)
C语言程序设计(第三版)谭浩强著 各章习题答疑
以八、 /* 以八、十六进制输出 */
} ???? 是对应的带符号短整数。 输出结果是八进制整数 十六进制整数
2
3.9 计算某个表达式的值。 通用程序清单如下: stdio.h” #include ”stdio.h stdio.h void main() { ?????? x; 计算表达式值存入x x=( 表达式 );/* 计算表达式值存入x */ printf(”% printf( %?\n”,x); ,x); } ?????? 表达式对应的数据类型符(需事先判断) ? 表达式为整型,则为d 表达式为实型,则为f 3
第七章习题答疑(二)
折半查找法在排序数组中查找某个数。 上课时已有提示。 7.13 字符串连接(b[]中字符串连接到a[]中字符串后) 设:a[10]=”12 ,b[]=”abc 12”, abc” 12 abc (1)找到a串的’\0’的下标(i=2) ’ (2)j=0; 当型循环(b[j]!=’\0’) ’\ ’ a[i]=b[j],i++,j++ (3)a[i]=’\0’ \ 7.15 字符串复制(b[]中字符串复制到a[]中) 设:a[10]=”12”,b[]=”abc” (1)i=0; 当型循环(b[i]!=’\0’) a[i]=b[i],i++ (2)a[i]=’\0’ 7.9
18
第十章习题答疑(一)
输入3个整数,按照由小到大顺序输出。 int x,y,z,*px=&x,*py=&y,*pz=&x; 用以前的程序,其中的x、y、z换成*px、*py、*pz 10.3 输入10个整数存入一维数组a[10],将其中最小数与第1 个数交换,最大数与最后一个数交换。 要求编3个函数: 10 10 输入10个整数、交换、输出交换后的10个整数。 输入函数: void in(int *p,int n) 输出函数: void out(int *p,int n) 交换函数: void change(int *p,int n) 其中寻找最大最小数的方法: int *q,*max,*min; for (max=min=p,q=p+1;q<p+n;q++) { if(*max<*q) max=q; if(*min>*q) min=q; } 19 交换的方法:*p和*min,*(p+n-1)和*max 10.1
C语言第11章结构体
29
【例】30张选票,对三名侯选人之一投票选举,输 入得票人名字,按名字计数,输出最后选举结果。 #include "stdio.h" #define N 30 struct person { char name[20]; int count; };
Li
0 Zhang 0 Wang 0
led[0].name
第十一章 结构体与பைடு நூலகம்用体
本章目标
1.理解结构体,共用体的数据类型
2.学会定义结构体、共用体的数据类型 的变量 3.能够正确使用结构体、共用体的成员
§11.1
已了解的数据类型:
引言
整型 浮点型 字符型 数组
简单数据类型
用户定义的数据类型
特点:所有的元素都是同一种类型
指针型 存在的问题:难以处理较复杂的数据
18
圆点运算符
引用形式:结构体变量名 . 成员名 其中:成员运算符’ . ‟ : 一级,自左而右;
stu1.num 引用结构体变量stu1的num成员; 引用stu1的name成员(字符指针); [i] 引用name成员的第i个元素; stu1.birthday.y 只能对最低级成员进行引用;
二、定义完结构体后,定义结构变量并初始化 struct student x2={0002, "Li Ming ", 85.5};
16
§11.4 访问结构成员
访问结构变量实质上是引用其成员 有两种运算符可访问结构成员
17
struct date { int m; int d; iny y; }; struct student { long num; char name[20]; char sex; struct date birthday; float score; char tel[15]; } stu1, stu2;
C语言程序设计习题集(可以很好的帮助语言的学习)
[1.3] 结构化程序由 种基本结构组成 。
2011-8-22
顺序
、
选择(分支) 选择(分支)
和
循环
三
4
第二章 C程序设计的初步知识
一、选择题
[2.1] 以下选项中正确的整型常量是 A) 12. B) -20 C) 1,000 [2.2] 以下选项中正确的实型常量是 A) 0 B) 3. 1415 C) 0.329*102 [2.3] 以下选项中不正确的实型常量是 A) 2.607E-1 B) 0.8103e 2 C) -77.77 。 D) 4 5 6 D).871 ) D) 456e-2
[2.10] 以下叙述中正确的是 A)在 程序中无论整数还是实数 程序中无论整数还是实数, A)在C程序中无论整数还是实数,只要在允许的范围内 都能准确无误的表示。 都能准确无误的表示。 B)C程序由主函数组成 程序由主函数组成。 B) 程序由主函数组成。 C)C程序由函数组成 程序由函数组成。 C) 程序由函数组成。 D)C程序由函数和过程组成 程序由函数和过程组成。 D) 程序由函数和过程组成。
2011-8-22 3
第一章 程序设计基本概念
[1.1] 在TURBO C环境中用 环境中用RUN命令运行一个 程序 命令运行一个C程序 环境中用 命令运行一个 时,所运行的程序的后缀是 .EXE 。 [1.2] C语言源程序文件的后缀是 ______, 经过编译 语言源程序文件的后缀是 .C , .OBJ ,经过连接后, 后, 生成文件的后缀是 ______,经过连接后, 生成文 件的后缀是______。 件的后缀是 .EXE 。
2011-8-22 7
[2.11] TURBO C中int 类型变量所占字节数是 中 A) 1 B) 2 C) 3 [2.12] 不合法的八进制数是 A) 0 B) 028 [2.13] 不合法的十六进制数是 A) oxff B) 0Xabc C) 077
C语言程序设计教程CJ_07结构体类型概述_潭浩强第3版
例:
27
辽宁师范大学
蔡静
用于动态存储分配的函数(续)
stdlib.h
Free 函数 Void *free( void *ptr ){ …… }
功能:将ptr指向的内存空间释放,交还给系统,无返 回值。 说明:ptr值不能是任意地址,只能是由于在程序中最 近一次调用过的malloc或calloc函数所返回的地址。 例: p=(char *)malloc(80);
17
辽宁师范大学
蔡静
11.6
11.6.1
指向结构体的指针
指向结构体变量的指针
指针变量的值为结构体变量的起始地址。 说明:
结构体变量.成员名 (*结构体指针).成员名 结构体指针->成员名 三者等价 ->优先于++。 p->num++ 即 (p->num)++ ++p->num 即 ++(p->num)
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struct stud { long num; char name[20]; struct date { int month; int day; int year; }birth; char sex; }; struct stud s1, st[50];
辽宁师范大学 蔡静
11.2 结构体类型变量的定义和引用 1. 结构体变量的定义
数据类型概述
整型 基本 数据类型 Short int long float double
系统预定义的标准数据类型
实型(浮点型) 字符类型char Void类型
指针类型T* 结构体类型struct 位段 bit field 共用体类型union 枚举类型enum typedef 数组类型T[……] 文件类型FILE 函数类型
C语言 习题十一 参考答案
3.已有一个存放数千种仓库物质信息的文件 CK,每个信息元素含两个内容:物质编号 kno 和库存量 KNOM。请编程通过检查全库物质的库存量,建立一个新的文件 XK,它包含所有库存量大于 100 的物质 的编号和库存量。 参考程序: /*p360_3.c*/ #include "stdio.h" main() {int n,m;
{scanf("%d%s",&n,xm); for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",&sc[i][j]); }
fp=fopen("abc.txt","w"); for(i=0;i<N;i++)
fprintf(fp,"%5d%s%4d%4d%4d%4d%4d\n",n,xm,sc[i][0],sc[i][1],sc[i][2],sc[i][3],sc[i][4]); fclose(fp); } /*p360_1a.c*/ #include "stdio.h" main() {FILE *fp; int num,mark[5],i,sum,n=0; float av,t[5]={0}; char name[20]; if((fp=fopen("abd.txt","w"))==NULL)
FILE *fp1,*fp2; fp1=fopen("ck.txt","r"); fp2=fopen("xk.txt","w"); while(feof(fp1)==0) {fscanf(fp1,"%d,%d",&n,&m);
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]
第一篇:《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ;2、5.1690003、-200 2500、i=-200,j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98,b=765.000000,c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0,0,37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k!=03、if(x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、!(x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、(*b).day、b->day6、adghi mnohi no7、(struct node *)、!=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、(struct list *)、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、(后两个空)文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇:C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. (1)编译、链接.exe (2)函数主函数(或main函数)(3)编辑编译链接2.(1)-(5):DDBBC (6)-(10):ABBBC 3.(1)答:C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;C语言是高级语言,同时具备了低级语言的特征;C 语言是结构化程序设计语言,具有结构化的程序控制语句;C语言有各种各样的数据类型;C语言可移植性好;生成目标代码质量高,程序执行效率高。
C语言试题库[完整版]
C语言试题库一、单项选择第一章C语言概述(1)一个C程序的执行是从A、本程序的MAIN函数开始,到MAIN 函数结束。
B、本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束。
C、本程序的MAIN函数开始,到本程序的最后一个函数结束。
D、本程序文件的第一个函数开始,到本程序的MAIN函数结束。
(2)以下叙述正确的是A、在C程序中,MAIN函数必须位于程序的最前面。
B、C程序的每行中只能写一条语句。
C、C语言本身没有输入输出语句。
D、在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误。
(3)C语言规定,在一个源程序中,MAIN主函数的位置是在:A、必须在最前面。
B、必须在系统调用的库函数的后面C、可以在任意位置。
D、必须在最后面(4)一个C程序是由:A、一个主程序和若干子程序组成B、函数组成C、若干过程组成D、若干子程序组成(5)以下叙述不正确的是:A、一个C源程序可由一个或多个函数组成B、一个C源程序必须包含一个MAIN函数C、C程序的基本组成单位是函数D、在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面第二章数据类型、运算符与表达式(1)若x, i, j, k都是int型变量,则计算下面表达式后,x的值为x=(i=4, j=16, k=32)A、4B、16C、32D、52(2)下列四组选项中,均不是C语言键字的选项是A、define , IF, typeB、getc, char, printfC、include, scanf, caseE、i f, struct, type(3)下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是A、A,P_0,doB、float,1a0, _AC、b-a, goto, intD、_123, temp, INT(4)若有代数式3ae/bc,则正确的C语言表达式是A、a/b/c*e*3B、3*a*e/bcC、3*a*e/b*cD、a*e/c/b*3(5)已知各变量的类型说明如下:int k, a, b;unsinged long w=5;double x=1.42;则以下不符合C语言语法的表达式是A、x%(-3)B、w+=-2;C、k=(a=2,b=3,a+b)D、a+=a-=(b=4)*(a=3)第三章简单C程序设计(1)putchar函数可以向终端输出一个A、整型变量表达式值B、实型变量值C、字符串D、字符或字符型变量值(2)若x,y均定义为int型,z定义为double 型,以下合法的scanf函数调用语句是A、scanf(“%d%lx,%le”,&x,&y,&z);B、scanf(“%2d*%d%lf”,&x,&y,&z);C、scanf(“%x%*d%o”,&x,&y,&z);D、scanf(“%x%o%6.2f”,&x,&y,&z);(3)当输入数据的形式为:25,13,10<回车>时,以下程序的输出结果为main(){int x,y,z;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);printf(“x+y+z=%d\n”,x+y+z);}A、x+y+z=48B、x+y+z=35C、x+z=35D、不确定值(4)以下能正确的定义整型变量a,b和c,并对它们赋初值为5的语句是A、int a=b=c=5;B、int a, b, c=5;C、a=5, b=5, c=5;D、a=b=c=5;(5)若有以下定义,则正确的赋值语句是int a,b; float x;A、a=1, b=2;B、b++;C、a=b=5;D、b=int(x);第四章选择结构程序设计(1)能正确表示“当x的值在[1,10]和[200,210]的范围为真,否则为假”的表达式是A、(x>=1)&&(x<=10)&&(x.>=200)&&(x<=210)B、(x>=1)││(x<=10) ││(x.>=200) ││(x<=210)C、(x>=1) &&(x<=10) ││(x.>=200) &&(x<=210)D、(x>=1)││(x<=10)&& (x.>=200) ││(x<=210)(2)以下程序的运行结果是#incl ude “stdio.h”main(){int a,b,d=241;a=d/100%9;b=(-1)&&(-1);printf(“%d,%d”,a,b);}A、6,1B、2,1C、6,0D、2,0(3)请阅读以下程序:main(){int a=5 , b=0 , c=0;if (a+b+c) printf(“* * *\n”);else printf(“$ $ $\n”);}以上程序。
c语言程序设计第二版谭浩强
c语言程序设计第二版谭浩强C语言程序设计第二版,由谭浩强编著,是一本广受好评的计算机编程教材。
本书不仅涵盖了C语言的基础知识,还深入探讨了C语言的高级特性和应用技巧,适合初学者和有一定编程基础的读者。
第一章:C语言概述C语言是一种通用的、过程式的编程语言,由Dennis Ritchie在20世纪70年代初期开发。
C语言以其高效性、灵活性和可移植性而广受欢迎。
谭浩强在第一章中对C语言的历史、特点以及与其他编程语言的比较进行了介绍。
第二章:C语言基础本章详细介绍了C语言的基本语法,包括数据类型、运算符、表达式和控制语句。
谭浩强通过大量实例,帮助读者理解C语言的基本结构和编程逻辑。
第三章:函数C语言的函数是程序设计中的核心概念之一。
本章讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。
谭浩强还介绍了递归函数和内联函数等高级特性。
第四章:数组数组是存储多个具有相同类型的数据项的集合。
本章详细讨论了一维数组和多维数组的使用方法,包括数组的初始化、遍历和排序等操作。
第五章:指针指针是C语言中非常强大的特性之一。
谭浩强在本章中深入讲解了指针的概念、指针与数组的关系、指针的运算以及动态内存分配。
第六章:结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据类型的工具。
本章介绍了如何定义和使用结构体和联合体,以及它们在实际编程中的应用。
第七章:预处理指令预处理指令是C语言编译过程中的指令,用于控制编译器的行为。
本章讲解了宏定义、文件包含、条件编译等预处理指令的使用方法。
第八章:文件操作文件操作是程序设计中不可或缺的部分。
谭浩强在本章中介绍了C语言中文件的打开、关闭、读写和定位等操作。
第九章:高级数据结构高级数据结构如链表、栈和队列等,是解决复杂问题的重要工具。
本章详细讲解了这些数据结构的实现和应用。
第十章:C语言的高级特性本章介绍了C语言的一些高级特性,如位操作、信号处理、多线程编程等,为读者提供了更深入的C语言编程知识。
计算机二级C语言字符串习题答案
21 C
解析: char *s1=”abc”,即定义了一个指针变量s1,并且s1指向的是这个字符串的第一个元素,即指向了字符‘a’。同样的s2指向了字符‘1’。swap函数中的语句的功能是交换变量*x和*y两个变量的值,则最后输出的结果为s1所指的字符串的内容为:1bc,s2所指的字符串的内容为:a23。
2)j=2; p[i][j]!=’\0’,真值,(p[i][j]-‘0’)%2即:(‘9’-‘0’)%2为真值,num=10*3+9=39;j=j+2=5;
3) j=5; p[i][j]!=’\0’,假值。退出该循环语句。
7)i=6;i<7;p[i][0]==’T’为假值,n=2;i++。变量i的值为7;
8)i=7;i<7;假值。退出循环。
所以最后输出的是fun(str)即返回的就是n的值,即2.
23 A
解析:fun1函数中的(*q)++将指针q所指向的字符进行一次自加运算,所以输出结果为A.
p=&a[3],即变量p得到的是字符‘g’的首地址。
1) i=0,i<4真值,执行内循环。\
j=1;j<5真值,执行后的结果为p[0]=”aabdfg”,p[1]=”abc”.j++后,j=2;
j=2;j<5 真值,执行后的结果为p[0]= ”aabdfg”,p[2]=”abbd”, j++后,j=3;
(*q)++代表的是,先计算出*q的值,然后计算变量的自加。执行循环:
1)*q!=’\0’为真值,(*q)++得到的结果为h,q++,指向了字符‘r’.
c语言char11
方式二:可以在说明结构体时真接定义变量, 方式二:可以在说明结构体时真接定义变量,如: struct student{ int num; char name[20]; …} s1, s2, b[10], *p; 方式三:可在说明一个无名结构体类型时, 方式三:可在说明一个无名结构体类型时,同时直接定义变 。(此方式只可在不再需要定义此类型变量的场合下 量。(此方式只可在不再需要定义此类型变量的场合下 使用) 使用) struct { int num; char name[20]; …}s1, s2, b[10], *p;
name “ Li Lin”
sex ‘M’ year 1982
birthday month 12 day 4
score 85.5
a
二、对结构体变量的成员操作: 对结构体变量的成员操作:
结构体变量中的每个成员都属于某个具体的数据类型。因此, 结构体变量中的每个成员都属于某个具体的数据类型。因此, 对结构体变量中的每个成员的操作与普通变量一样, 对结构体变量中的每个成员的操作与普通变量一样,包括 输入输出。换句话说,如果某个成员是某基本类型, 输入输出。换句话说,如果某个成员是某基本类型,就可 以将该成员作为基本类型变量来处理。 以将该成员作为基本类型变量来处理。 例: scanf(“%ld %ld”,&a.num); /*长整型量输入 长整型量输入* scanf( %ld ,&a.num); /*长整型量输入*/ gets(); /*字符串输入 字符串输入* gets(); /*字符串输入*/ sex=ˊMˊ; /*字符变量赋值 字符变量赋值* a.sex=ˊMˊ; /*字符变量赋值*/ score=93 93. /*实型变量赋值 实型变量赋值* a.score=93.5; /*实型变量赋值*/ (i=0 name[i]!=ˊ\ for (i=0;[i]!=ˊ\0ˊ;i++) printf(“% ,a name[i]); ,a. /*输出字符值 输出字符值* printf( %c”,[i]); /*输出字符值*/ sum=sum+a.score;
第十一章 文件
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C语言程序设计
2. 写字符函数fputc fputc函数的功能是把一个字符写入指定的文件 中,函数调用的形式为: int fputc(char ch,FILE *fp); 其中待写入的字符量可以是字符常量或变量, 例如: fputc('a',fp); 是把字符’a’写入fp所指向的文件中。对于fputc函 数的使用也要说明几点:
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11.1.2 文本文件的打开与关闭 1. 打开文本文件 文件用fopen函数用来打开,其调用的一般形 式为: 文件指针=fopen(文件名,使用文件方式) ; 其中,“文件指针”必须是被说明为FILE 类 型的指针变量,fopen函数是打开文件的函数,它在 stdio.h头文件中说明。如该函数打开成功则返回文 件指针,打开失败时返回空指针NULL。
只写打开或建立一个文本文件,只允许写数据。如 文件不存在,则建立一个空文件;如文件已经存在, 则把原文件内容清空。 追加打开一个文本文件,并在文件末尾写数据。如 文件不存在,则建立一个空文件;如文件已经存在, 则把原文件打开,并保持原内容不变,文件位置指 针指向末尾,新写入的数据追加在文件末尾。
w
a
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(3) fputc函数有一个返回值,如写入成功则 返回写入的字符,否则返回一个EOF,可用此来判 断写入是否成功。 在把’\n’字符写入文本文件时,实际上写入’\r’ 及’\n’两个字符,但写入’\r’字符时不转换,这个 规则是文本文件特有的。
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2. 关闭文本文件
打开文件操作完毕后要关闭文件释放文件资源, 关闭文件操作是: fclose(文件指针); 其中“文件指针”是用fopen函数打开后返回的指针。 正常完成关闭文件操作时,fclose函数返回值为0。 如返回非零值则表示有错误发生。
《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计
《C语言程序设计教程》第一章教案一、教学目标1. 让学生了解C语言的发展历程和特点。
2. 掌握C语言的基本语法和结构。
3. 学会使用C语言编写简单的程序。
二、教学内容1. C语言的发展历程和特点2. C语言的基本语法和结构3. C语言程序的基本框架4. 简单的C语言程序示例三、教学方法采用讲授法、示例法、练习法相结合的方式进行教学。
四、教学步骤1. 引入话题:介绍C语言的发展历程和特点。
2. 讲解C语言的基本语法和结构,包括数据类型、变量、常量、运算符、表达式等。
3. 讲解C语言程序的基本框架,包括主函数、变量定义、函数体等。
4. 通过示例程序,让学生了解和掌握C语言编程的基本方法。
5. 布置练习题,让学生课后巩固所学知识。
五、教学评价通过课堂提问、练习题、课后作业等方式对学生的学习情况进行评价。
《C语言程序设计教程》第二章教案一、教学目标1. 让学生掌握C语言的运算符和表达式。
2. 学会使用C语言进行基本的输入输出操作。
3. 了解C语言的控制语句,包括条件语句和循环语句。
二、教学内容1. C语言的运算符和表达式2. C语言的输入输出操作3. C语言的控制语句三、教学方法采用讲授法、示例法、练习法相结合的方式进行教学。
四、教学步骤1. 复习C语言的基本语法,引入运算符和表达式的概念。
2. 讲解各种运算符的用法和优先级,通过示例让学生掌握运算符和表达式的使用。
3. 讲解C语言的输入输出操作,包括printf函数和scanf函数的使用。
4. 讲解C语言的控制语句,包括if语句、switch语句、for循环、while循环等。
5. 通过示例程序,让学生掌握控制语句的使用方法。
6. 布置练习题,让学生课后巩固所学知识。
五、教学评价通过课堂提问、练习题、课后作业等方式对学生的学习情况进行评价。
《C语言程序设计教程》第三章教案一、教学目标1. 让学生掌握C语言的函数概念和作用。
2. 学会自定义函数,并了解函数的调用方式。
c程序设计第三版课后答案完整版
c程序设计第三版课后答案完整版C程序设计第三版课后答案完整版C程序设计是一门基础而重要的计算机科学课程,它不仅教授编程语言本身,还涵盖了程序设计的基本概念和技巧。
第三版的教材在内容上进行了更新和扩充,以适应现代编程教育的需求。
以下是基于第三版C 程序设计教材的课后答案完整版,供同学们参考学习。
第一章:C语言概述1. C语言的历史和特点- C语言由Dennis Ritchie在1972年开发,用于UNIX操作系统。
- 特点包括跨平台、高效、灵活、可移植。
2. C语言的基本组成- C程序由函数、变量、表达式和控制语句组成。
3. C程序的编写和运行过程- 编写源代码,编译,链接,生成可执行文件,运行。
第二章:数据类型、运算符和表达式1. 基本数据类型- 整型(int)、浮点型(float)、双精度型(double)、字符型(char)。
2. 变量声明和初始化- 使用类型说明符声明变量,初始化赋予初值。
3. 运算符- 算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
4. 表达式- 表达式由操作数和运算符组成,用于计算结果。
第三章:控制语句1. 条件语句- if语句、switch语句。
2. 循环语句- while循环、do-while循环、for循环。
3. 跳转语句- break语句、continue语句、return语句、goto语句。
第四章:函数1. 函数的定义和声明- 函数由返回类型、函数名、参数列表和函数体组成。
2. 函数的调用- 调用函数时,需要传递参数并接收返回值。
3. 函数的作用域和生命周期- 局部变量的作用域仅限于函数内部,全局变量可在程序中多处访问。
第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念- 存储相同类型元素的集合。
2. 字符串的操作- 字符串是字符数组,以空字符'\0'结尾。
3. 常用字符串处理函数- strcpy、strcat、strlen、strcmp等。
第六章:指针1. 指针的基本概念- 指针变量存储另一个变量的地址。
c语言第11章-结构体与共用体
}
§11.6 构造体和指针
ma指in向() 构造体变量旳指针
{ s❖tr定uc义t st形ud式en:t struct 构造体名 *构造体指针名; { 例lonsgtruicntt sntuudmen;t *p; char name[20]; ❖使str用ucch构tars造tsued体xe;n指t 针变存量储引构用造组体p员变形量式在内存旳起始地址
struct student stu1={112,“Wang Lin”,‘M’,19, “200 Beijing Roa
形式二:
struct 构造体名
{ 类型标识符 组员名; 类型标识符 组员名;
……………. }构造体变量={初始数据};
例 struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; char addr[30]; }stu1={112,“Wang Lin”,‘M’,19, “200 Beijing Road”
❖用构造体变量旳组员作参数----值传递 ❖用指向构造体变量或数组旳指针作参数----地址传递 ❖用构造体变量作参数----多值传递,效率低
例 用构造体变量作函数参数
(main)
struct data { int a, b, c; };
accacbbb::::::::2332333370070
main()
}
指向构造体数组旳指针
例 指向构造体数组旳指针
struct student { int num;
char name[20]; char sex; int age;
p num
name
sex
p+1
age
C语言链表详解PPT课件
26
链表中结点删除
需要由两个临时指针: P1: 判断指向的结点是不是要删除的结点 (用于寻找); P2: 始终指向P1的前面一个结点;
27
图 11.19
4
结点里的指针是存放下一个结点的地址
Head
1249
1249
A 1356
1356
B 1475
1475
C 1021
1021
D Null
1、链表中的元素称为“结点”,每个结点包括两 个域:数据域和指针域;
2、单向链表通常由一个头指针(head),用于指 向链表头;
3、单向链表有一个尾结点,该结点的指针部分指
7
(4)删除操作是指,删除结点ki,使线性表的长度 减1,且ki-1、ki和ki+1之间的逻辑关系发生如下变 化:
删除前,ki是ki+1的前驱、ki-1的后继;删除后,ki-1 成为ki+1的前驱,ki+1成为ki-1的后继.
(5)打印输出
8
一个指针类型的成员既可指向其它类型的结构体数 据,也可以指向自己所在的结构体类型的数据
(x7,y7)
为了表示这种既有数据又有指针的情况, 引入结构这种数据类型。
3
11.7 用指针处理链表
链表是程序设计中一种重要的动态数据结构, 它是动态地进行存储分配的一种结构。
动态性体现为: 链表中的元素个数可以根据需要增加和减少,不 像数组,在声明之后就固定不变;
元素的位置可以变化,即可以从某个位置删除, 然后再插入到一个新的地方;
《C语言编程基础》电子教案
《C语言编程基础》电子教案第一章:C语言概述1.1 C语言简介了解C语言的历史和发展了解C语言的特点和应用领域1.2 C语言的编译过程了解编译器的作用和编译过程了解编译器和解释器的区别1.3 开发环境搭建安装C语言编译器(例如GCC)配置开发环境(例如VSCode)第二章:数据类型、运算符和表达式2.1 数据类型了解基本数据类型(整型、浮点型、字符型)了解复杂数据类型(数组、指针、结构体)2.2 运算符了解算数运算符、关系运算符、逻辑运算符了解赋值运算符、条件运算符、位运算符2.3 表达式了解表达式的组成和运算规则了解运算符的优先级和结合性第三章:控制语句3.1 顺序结构了解顺序结构的执行方式编写简单的顺序结构程序3.2 分支结构了解if语句和switch语句的语法和使用方法编写分支结构程序3.3 循环结构了解for循环、while循环和do-while循环的语法和使用方法编写循环结构程序第四章:函数和指针4.1 函数的定义和调用了解函数的定义和声明了解函数的参数传递和返回值4.2 指针的基本概念了解指针的定义和声明了解指针的运算和指针数组4.3 函数指针了解函数指针的定义和声明了解函数指针的应用(例如回调函数)第五章:数组和字符串5.1 一维数组了解一维数组的定义和初始化掌握一维数组的操作方法(例如遍历、排序)5.2 二维数组了解二维数组的定义和初始化掌握二维数组的操作方法(例如遍历、排序)5.3 字符串的基本操作了解字符串的表示和操作方法掌握字符串的操作函数(例如字符串长度、字符串拷贝、字符串连接)第六章:指针数组和字符串6.1 指针数组了解指针数组的概念和用途掌握指针数组的声明和使用6.2 字符串数组了解字符串数组的概念和用途掌握字符串数组的声明和使用6.3 字符串操作函数掌握字符串操作函数的使用,如strlen、strcpy、strcat等练习使用字符串操作函数解决实际问题第七章:结构体和联合体7.1 结构体的定义和使用了解结构体的概念和用途掌握结构体的声明和使用7.2 联合体的定义和使用了解联合体的概念和用途掌握联合体的声明和使用7.3 结构体数组了解结构体数组的概念和用途掌握结构体数组的声明和使用第八章:文件操作8.1 文件概述了解文件的概念和分类了解文件操作的基本流程8.2 文件的打开与关闭掌握文件的打开和关闭方法了解文件的状态和错误处理8.3 文件的读写操作掌握文件的读写方法,如fread、fwrite、fgets、fputs等练习使用文件读写操作解决实际问题第九章:标准库函数9.1 标准输入输出函数掌握标准输入输出函数的使用,如printf、scanf、putchar、getchar等练习使用标准输入输出函数解决实际问题9.2 数学函数掌握数学函数的使用,如sqrt、pow、sin、cos等练习使用数学函数解决实际问题9.3 字符串处理函数掌握字符串处理函数的使用,如strlen、strcmp、strstr等练习使用字符串处理函数解决实际问题第十章:编程实践10.1 简单的计算器程序设计一个简单的计算器程序,实现加、减、乘、除等运算10.2 员工信息管理系统设计一个员工信息管理系统,实现员工的增删改查功能10.3 图书管理系统设计一个图书管理系统,实现图书的增删改查功能第十一章:动态内存分配11.1 动态内存分配的概念了解动态内存分配的重要性掌握使用malloc、calloc、realloc和free进行内存分配和释放的方法11.2 内存泄漏和溢出了解内存泄漏和溢出的概念学会如何避免内存泄漏和溢出11.3 动态内存分配的应用学习如何使用动态内存分配创建动态数组和动态链表练习解决实际问题中动态内存分配的应用第十二章:预处理指令12.1 预处理器的概念了解预处理器的作用和基本语法掌握常用的预处理指令,如include、define、if、ifdef等12.2 宏定义和宏替换了解宏定义的规则和宏替换的过程掌握如何使用宏定义提高代码的可读性和可维护性12.3 文件包含和条件编译学习如何使用文件包含提高代码的可重用性了解条件编译的概念和应用,如编译调试版本和发布版本第十三章:数据结构基础13.1 栈和队列了解栈和队列的概念、特点和应用场景掌握使用数组和链表实现栈和队列的方法13.2 链表了解链表的概念、特点和应用场景掌握使用结构体和指针实现单向链表、双向链表和循环链表的方法13.3 树和二叉树了解树和二叉树的概念、特点和应用场景掌握使用结构体和指针实现二叉树和常见的二叉树遍历算法(如前序、中序、后序)第十四章:算法和数据结构14.1 排序算法了解常见的排序算法(如冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等)掌握排序算法的实现方法和时间复杂度分析14.2 搜索算法了解常见的搜索算法(如线性搜索、二分搜索等)掌握搜索算法的实现方法和时间复杂度分析14.3 算法设计原则了解算法设计的原则和思路(如分而治之、动态规划、贪心算法等)学会如何运用算法设计原则解决实际问题第十五章:课程总结与拓展15.1 课程总结回顾整个C语言编程基础课程的主要内容和知识点帮助学生巩固所学知识,提高编程能力15.2 编程挑战和项目实践提供一些编程挑战和项目实践,鼓励学生主动学习和探索促进学生将所学知识应用到实际项目和实践中15.3 拓展学习资源推荐一些C语言相关的学习资料、在线课程和编程社区鼓励学生持续学习和不断提高自己的编程技能重点和难点解析C语言的历史和发展,特点和应用领域编译器的角色和编译过程,编译器和解释器的区别数据类型(整型、浮点型、字符型),复杂数据类型(数组、指针、结构体)运算符(算数运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、条件运算符、位运算符)和表达式控制语句(顺序结构、分支结构、循环结构)函数的定义和调用,指针的基本概念和运算,函数指针数组(一维数组、二维数组)和字符串(字符串的表示和操作方法)结构体和联合体,结构体数组文件操作(文件的概念和分类,文件的状态和错误处理)标准库函数(标准输入输出函数、数学函数、字符串处理函数)动态内存分配,内存泄漏和溢出的避免预处理指令(宏定义、文件包含、条件编译)数据结构基础(栈、队列、链表、树和二叉树)算法和数据结构(排序算法、搜索算法、算法设计原则)课程总结与拓展(编程挑战、项目实践、拓展学习资源)。
C语言共用体与枚举
C语言程序设计教程
第12章 共用体与枚举类型
8
(3) 共用体变量的地址和它的各个成员的地址相同。
(4) 不能企图引用共用体变量名来得到某成员的值。
(5) 共用体变量不能作函数参数,函数的返回值也不 能是共用体类型。 (6) 共用体类型和结构体类型可以相互嵌套,共用体 中成员可以为数组,甚至还可以定义共用体数组。
2013/11/22
C语言程序设计教程
第12章 共用体与枚举类型
21
12.4.3 位段结构
有时,存储1个信息不必占用1个字节,只需二进 制的1个或多个位就够用。如果仍然使用结构类型,则 造成内存空间的浪费。为此,C语言引入了位段类型。 1. 位段的概念与定义 所谓位段类型,是一种特殊的结构类型,其所有 成员均以二进制位为单位定义长度,并称成员为位段。 位段结构中位段的定义格式为: unsigned <成员名>:<二进制位数> 例如,CPU的状态寄存器,按位段类型定义如下:
2013/11/22
C语言程序设计教程
第12章 共用体与枚举类型
17
6.按位右移──>> (1)格式:x>>位数 (2)规则:使操作数的各位右移,移出的低位舍弃; 高位: 1)对无符号数和有符号中的正数,补0; 2)有符号数中的负数,取决于所使用的系统:补0 的称为“逻辑右移”,补1的称为“算术右移”。例如, 20 >> 2=5。
2013/11/22
C语言程序设计教程
第12章 共用体与枚举类型
15
0011 | 1001 1011=11 (3)主要用途:将1个数的某(些)位置1,其余各位 不变。
3.按位异或──^ (1)格式:x^y (2)规则:对应位相同时为0,不同时为1:3^9=10。 (3)主要用途:使1个数的某(些)位翻转(即原来为1的 位变为0,为0的变为1),其余各位不变。
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用指向一维数组的指针变量即二维数组的行指针作为函数参数,实现矩阵转置。
按如下函数原型编程计算并输出m×n阶矩阵的转置矩阵。
其中,m和n的值由用户从键盘输入。
已知m和n的值都不超过10。
void Transpose(int (*a)[N], int (*at)[M], int m, int n);
void InputMatrix(int (*a)[N], int m, int n);
void PrintMatrix(int (*at)[M], int n, int m);
输入提示信息:"Input m, n:"
输入格式:"%d,%d"
输入提示信息:"Input %d*%d matrix:\n"
输出提示信息和格式:"The transposed matrix is:\n"
输出格式:"%d\t"
#include<stdio.h>
#define M 10
#define N 10
void Transpose(int (*a)[N], int (*at)[M], int m, int n);
void InputMatrix(int (*a)[N], int m, int n);
void PrintMatrix(int (*at)[M], int n, int m);
int main()
{
int s[M][N],st[N][M],m,n;
printf("Input m, n:");
scanf("%d,%d",&m,&n);
InputMatrix(s,m,n);
Transpose(s,st,m,n);
printf("The transposed matrix is:\n");
PrintMatrix(st,n,m);
return 0;
}
void Transpose(int (*a)[N], int (*at)[M], int m, int n)
{
int i,j;
for(i=0;i<m;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
*(*(at+j)+i)=*(*(a+i)+j);
}
}
}
void InputMatrix(int (*a)[N], int m, int n)
{
int i,j;
printf("Input %d*%d matrix:\n",m,n);
for(i=0;i<m;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
scanf("%d",*(a+i)+j);
}
}
}
void PrintMatrix(int (*at)[M], int n, int m)
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<m;j++)
{
printf("%d\t",*(*(at+i)+j));
}
printf("\n");
}
}
从键盘任意输入一个整型表示的月份值,用指针数组编程输出该月份的英文表示,若输入的月份值不在1~12之间,则输出“Illegal month”。
**输入格式要求:"%d" 提示信息:"Input month number:"
**输出格式要求:"month %d is %s\n"
"Illegal month", "January", "February", "March", "April", "May", "June", "July", August", "September", "October", "November", "December"
程序运行示例1如下:
Input month number:5
month 5 is May
程序运行示例2如下:
Input month number:13
Illegal month
#include<stdio.h>
int main()
{
int n;
static char*monthName[]={"Illegal month", "January", "February", "March", "April", "May", "June", "July", “August", "September", "October", "November", "December"};
printf("Input month number:");
scanf("%d",&n);
if((n<=12)&&(n>=1))
printf("month %d is %s\n",n,monthName[n]);
else
printf("%s\n",monthName[0]);
return 0;
}
按如下函数原型编程计算并输出n×n阶矩阵的转置矩阵。
其中,n由用户从键盘输入。
已知n值不超过10。
void Transpose(int *a, int n);
void Swap(int *x, int *y);
void InputMatrix(int *a, int n);
void PrintMatrix(int *a, int n);
输入提示信息:"Input n:"
输入格式:"%d"
输入提示信息:"Input %d*%d matrix:\n"
输出提示信息:"The transposed matrix is:\n"
输出格式:"%d\t"
#include<stdio.h>
#define N 10
void Transpose(int *a, int n);
void Swap(int *x, int *y);
void InputMatrix(int *a, int n);
void PrintMatrix(int *a, int n);
int main()
{
int s[N][N],n;
printf("Input n:");
scanf("%d",&n);
InputMatrix(*s,n);
Transpose(*s,n);
printf("The transposed matrix is:\n");
PrintMatrix(*s,n);
return 0;
}
void Swap(int *x, int *y)
{
int temp;
temp=*x;
*x=*y;
*y=temp;
}
void Transpose(int *a, int n)
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=i;j<n;j++)
{
Swap(&a[i*n+j],&a[j*n+i]);
}
}
}
void InputMatrix(int *a, int n)
{
int i,j;
printf("Input %d*%d matrix:\n",n,n);
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
scanf("%d",&a[i*n+j]);
}
}
}
void PrintMatrix(int *a, int n)
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<n;j++)
{
printf("%d\t",a[i*n+j]);
}
printf("\n");
}
}。