尊敬的党支部领导

尊敬的党支部领导,我与2010年10月18日参加了西北工业大学明德学院第23期中级党课学习.虽然这次学习持续的时间很短，但这几次集体学习与分组讨论却在很大程度上加深了我对中国共产党的理性认识，在一定程度上提高升华了我的思想，使我对很多问题有了全新的认识，最重要的是这次党校学习不仅教给了我有关党组织的理论知识，更近一步坚定了争取早日加入中国共产党的决心。

通过本次学习,我学到了很多有关于党的知识,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是

中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务即“立党为公，执政为民”，决定其始终是中国人民的先锋队。

族人民的先锋队，也就是为谋求最广大人民群众的利益而存在和活动的。

在4月24日举行的庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记对清华大学同学和

全国青年学生提出三点希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；把创新思维和社会实践紧密结合起来；把全面发展和个性发展紧密结合起来。这表达了党和政府对广大青

年的殷殷厚望，也恰恰为我们青年学生的健康成长指明了方向.

德为人之魂、才之帅。党和国家一直在倡导的人才标准是，德才兼备，以德为先。成就大功业者，从来都是注重道德砥砺、思想修养的。对青年学生而言，在刻苦学习、吸收人类创造的一切文明成果的同时，要努力陶冶高尚情操，提升精神境界，认真学习中国特色社会主义理论体系，以奉献祖国、服务人民为崇高志向。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能牢牢把握人生的正确航向，将自己的成长、成才融入全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业之中。我们青年人也更应当牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的学习和言行紧密地结合起来，做到尽心尽力为同学服务，生活中时刻严

格要求自己，学习上刻苦学习科学文化知识,积极加强自身思想品德修养,立为榠服务之志,以实际行动创造无愧于人民,无愧于时代的业绩,

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知、出创新思维，实践也是检验创新的试金石；创新之目的在于服务实践。我们青年人由于与社会接触少，缺乏吃苦耐劳抗挫折的精神，缺乏必要的独立生活能力，体会不到劳动人民的艰辛和父母的养育之苦。青年学生要成长成才，必须补上社会实践这堂课。青年学生好奇心强、求知欲旺，应该自觉将创新与实践联系起来，在扎实掌握书本知识的前提下，积极投身社会实践，在实践中发现新知、运用新知，加强创

新思维；在解决实际问题中增长才干，提高创新能力，切实掌握建设国家.服务人民的过硬本领.为日后在社会上成就事业奠定基础。

把全面发展和个性发展紧密结合起来，是当代青年学生成长成才的关键。全面发展和个性发展，都是青年学生成长成才的价值目标，二者相辅相成。人的全面发展在一定意义上是人的社会关系的发展，需要正确处理个人与国家、自我与社会、人与人之间等各种关系。个性发展是人的兴趣爱好、才情品格等方面的丰富和完满，是个人禀赋的充分发挥。把两者紧密结

合起来，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，青年学生的成长发展才会健康协调。

知识经济时代的人才观与传统生产方式下人才观的最大不同，就在于它对个性化的充分重视。我们青年学生视野开阔，思维活跃，自尊心强，勇于自我表现，个体意识张扬。因此，我们青年学生在成长的过程中，要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色。伟大的时代营造了宽松的环境，社会不会遏止个性，同时个性也要与集体相融合，实现全面发展与个性发展的相互促进、相得益彰。

党课结业了,回想这一过程, 每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极

地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了

一种活力，一种动力。我深知国家的希望在我们这一代人身上,所以我们会更加严格要求自

己。正确认识和处理德、才，创新、实践，全面发展、个性发展这些关系，才能成为可堪大用、能负重任的栋梁之材，才能创造出无愧于人民、与时代同辉的精彩人生。