小学国庆节活动方案设计
小学国庆节活动方案范文（五篇）
小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际，我校以少先队活动为核心，辅以小岗位实践活动，旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。
此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起，逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀，全面促进其综合素质的发展。
二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间：___月___日负责中队：602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间：___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间：第三周形式：利用班队会及十分钟队会时间，在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容：各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式：集体诵读，可穿插动作等艺术样式，以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点：赛前准备：___月___日-___月___日比赛日期及地点：东校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为三楼音乐教室西校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为多功能教室比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员负责通知活动步骤：充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方得体，充满自信（___分）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（___分）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（___分）朗读时能辅以合理的动作（___分）自创诵读内容（___分）上、下场静、齐、快（___分）评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前___分钟到达比赛场地）协助配合：请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际，为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向，我校根据上级文件精神及自身实际情况，特制定本活动方案。
2024年小学生国庆节活动方案7篇
2024年小学生国庆节活动方案7篇小学生国庆节活动方案1一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆72周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期:9月28日—__0月__0日。
四、活动安排:__.手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象:__—6年级全体学生。
(__-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。
)活动要求:(__)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:__0月__0日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”参与对象:__—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在__0月8日将参赛题目报学校。
比赛时间:__0月9日下午具体时间另定。
比赛地点:各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课。
主题:“感恩祖国”参与对象:__—6年级全体学生活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。
提供__00道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点:__0月__0日下午五、其他:班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
国庆节小学活动方案
国庆节小学活动方案国庆节小学活动方案15篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的国庆节小学活动方案，欢迎阅读与收藏。
国庆节小学活动方案1为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、活动时间地点：20xx年9月30日放学后在学校操场二、活动裁判及分组情况组长：陈校长总裁判：郑琴香裁判：王逸将风雷韦丹摄影：张振智分组情况（共分四个队）第一队：大办公室（1）和一楼政教处、大队部（24人）召集人:徐春秀第二队：大办公室（2）和二楼教务处荔丰（23人）召集人：苏海燕第三队：大办公室（3）和三楼办公室（23人）召集人:刘薇第四队：学前班、后勤办公室、科学办公室教师、财务室、图书室、办公室、教科室（24人）三、活动内容及规则一、螃蟹赛跑方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，手放胸前，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好后继续比赛；第一轮队员到达后把球交给下一轮游戏继续进行。
在规定距离内，用时最少对胜出；规则：1．参赛队员必须双人小组参赛，赛道长30米 2．一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。
听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一排球。
听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的队获胜。
3．听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 4．中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5．抱球跑者取消比赛资格。
二、袋鼠跳需要道具：布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
2024年小学国庆节活动方案
2024年小学国庆节活动方案一、活动主题庆祝祖国华诞，弘扬爱国主义精神，增强学生民族自豪感二、活动目标1. 让学生了解国庆节的历史背景和意义，增强爱国情感。
2. 通过活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，树立为民族复兴努力学习的信念。
三、活动时间2024年10月1日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 开幕式：举行升国旗仪式，校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 爱国主义教育讲座：邀请专家或老师为学生们讲解国庆节的历史背景、意义以及祖国的伟大成就，激发学生的爱国情感。
3. 国庆知识竞赛：组织学生进行国庆知识竞赛，让学生在游戏中学习国庆节相关知识，增强对祖国的了解。
4. 班级主题班会：各班级组织主题班会，让学生分享自己对祖国的热爱之情，以及为自己是中国人而自豪的感受。
5. 文艺演出：组织学生进行文艺演出，展示学生的才艺，表达对祖国的热爱之情。
6. 国庆手抄报比赛：组织学生制作手抄报，展示自己对祖国的了解和祝福，培养学生的动手能力。
7. 观影活动：组织学生观看爱国主义电影，让学生在视觉冲击中感受祖国的伟大，激发爱国情感。
8. 红色之旅：组织学生参观当地的红色景点，让学生在实地参观中了解祖国的历史，培养爱国情感。
9. 国庆征文比赛：组织学生进行国庆征文比赛，让学生用文字表达自己对祖国的热爱之情，培养学生的写作能力。
10. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，降下国旗，宣布活动结束。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动整体的策划、组织和协调，包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备等。
2. 宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，包括制作海报、撰写新闻稿等。
3. 安全保障组：负责活动期间的安全保障工作，包括校园安全、学生安全等。
4. 奖品赞助组：负责筹集奖品，保障活动的奖品供应。
5. 志愿者服务组：负责活动的志愿服务工作，包括场地布置、活动引导等。
小学庆国庆活动方案系列9篇
小学庆国庆活动方案系列9篇小学庆国庆活动方案(篇1)“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。
）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
（也可以设在室外）1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
小学国庆节的活动方案策划6篇
小学国庆节的活动方案策划6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学庆祝2023国庆节活动方案3篇
小学庆祝2023国庆节活动方案3篇方案一：时间：2023年10月1日早上9点地点：学校操场活动内容：1.升旗仪式：全校师生齐聚学校操场，共同参加庆祝国庆升旗仪式。
2.歌咏比赛：学校各班级精心准备一首歌曲，通过歌咏比赛的方式展现自身的素质和才华。
3.文艺演出：学校组织有才艺的学生表演歌曲、舞蹈、小品等节目。
4.游戏比赛：组织学生参加游戏比赛，让同学们在愉快的氛围中体验国庆节的欢乐氛围。
5.热气球体验：为了增加同学们的体验感，在操场上设立一座热气球，让同学们进入热气球内体验热气球驾驶的感觉。
方案二：时间：2023年10月1日晚上6点地点：学校礼堂活动内容：1.拖拉机展：在学校内展示拖拉机，让学生了解农业机械，增强对中国农业的认识。
2.快闪表演：学校教师和学生一起表演快闪节目，让观众感受到节日的气氛和激动感。
3.舞蹈晚会：学校组织团队表演舞蹈节目，展现中国的传统文化和元素。
4.彩虹音乐会：用音乐表达祖国的繁荣和发展，打造彩虹音乐会，展示中国音乐的魅力。
5.烟花表演：为庆祝国庆节拉开完美的句号，学校在校园礼堂外进行烟花表演，让整个学校感受到国庆节的独特魅力。
方案三：时间：2023年9月25日至10月7日地点：各班级、学校活动内容：1.班级庆祝活动：各班级可以自主组织国庆节庆祝活动，如班级合唱、手工制作等，让每个学生都能参与到庆祝国庆节的活动中。
2.学科展示活动：学生可以通过各学科的展示，了解祖国的背景历史和新开发的科技手段，丰富学生的知识面。
3.各类比赛活动：学校课余时间可以组织各种类型的比赛，比如微视频制作、模拟实验、小学文学创作等,让学生得以在比赛中展示自己的才华。
4.志愿者活动：利用国庆长假进行社会志愿活动，在社区卫生站、老年人社区、环境保护等方面发挥青年的力量，为社会做出自己的贡献，同时也体现了国庆节的主题和意义。
5.学生展览会：学校举办学生综合展览会，展示学生的成长和学习成果，以及多样的文化和艺术表现。
2024小学庆祝75周年国庆活动方案
2024小学庆祝75周年国庆活动方案活动主题七十五载逢盛世，同心共筑谱华章活动目的1.庆祝新中国成立75周年，营造浓厚的节日氛围，激发师生的爱国情感。
2.回顾新中国的发展历程，展示国家的伟大成就，增强学生的民族自信心和自豪感。
3.通过丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
4.加强师生之间的交流与互动，增强学校的凝聚力和向心力。
活动时间2024年9月24日—9月30日活动对象全体少先队员及一年级学生活动内容学校篇1、主题班队会开展一次“祖国在我心中”主题班队会。
班主任、辅导员组织开展主题班队会，讲述国庆节的由来，了解国家版图知识，带领队员们学习爱国历史人物事迹，进一步增强学生们的爱国主义情感。
材料上交时间:9月27日前，各班级提供班会照片2张。
2、黑板报评比（1）请各年级各班根据活动主题“童心向党共筑爱国梦”要求，出期高质量的主题黑板报。
（2）评比时间:9月29日（3）评分标准:字迹工整、美观大方切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
学生篇1、我和国旗合个影（全体同学）开展“我和国旗合个影、我向国旗敬礼”活动。
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或向国旗敬个礼，提交电子照片或短视频。
拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
材料上交时间:9月28日前，各班级上交不少于5份优秀作品（照片或视频）。
2、童声唱红歌（1-2年级）各班利用音乐课或课余时间唱红歌，可以全班参与，也可以小组合唱，以宏壮的歌声迎接国庆。
材料上交时间:9月28日前，由一二年级音乐教师负责此项活动，并收集活动照片或视频。
3、手绘中国梦（3-4年级）重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“梦想启航，共筑中国梦”手抄报活动，可以融合航天精神，献礼祖国等元素制作手抄报，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
材料上交时间:9月29日，各班级上交不少于5份优秀作品（请到政教处领取A3纸张）。
小学国庆节活动方案范文（三篇）
小学国庆节活动方案范文为庄重、热烈且充满活力的庆祝___成立___周年纪念日，进一步推动班级___建设年工作的深入实施，激发少先队员的爱国情怀，增强他们的___荣誉感，并进一步强化未成年人的思想道德建设，我校特此举办“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”为主题的国庆系列庆祝活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”二、活动时间：定于___年___月___日举行。
三、活动内容1. 低年级活动：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”童谣说唱比赛。
各班级可根据实际情况，由班主任选拔组队参赛学生，人数自定但不少于___人。
为丰富童谣表现形式，鼓励采用分角色、加动作、配音乐等创新手法，将表现与创新完美融合。
表演时长控制在3至___分钟之间。
2. 中年级活动：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛。
以班级为单位组建合唱队，人数不少于___人，形式以齐唱、合唱为主，可对演唱作品进行合理创编。
评分标准包括符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，___纪律良好，上下场迅速有序。
每班设指挥一名，由本班学生担任，特色表现将酌情加分。
3. 高年级活动：“爱国、爱校、爱班”___诗朗诵比赛。
以班级为单位参赛，人数不少于___人。
诗歌内容需健康向上，紧密围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”的主题展开，采用音诗画形式呈现，表演时间不超过___分钟。
四、活动形式低年级：在音乐教室举行童谣诵读比赛，注重行为规范与文明礼仪的展示。
中年级：在多功能教室进行红歌大合唱比赛，弘扬爱国、爱校、爱班的情感。
高年级：在篮球场举办诗朗诵比赛，表达对祖国的热爱与对学校的自豪之情。
小学国庆节活动方案范文（二）一、活动主题：《共襄今朝—喜迎国庆》二、活动时间：___年___月下旬，晚上7:30至9:30。
三、活动地点：四、主办单位：五、协办单位：六、活动目标：1、通过一年一度的国庆晚会，使在校学生持续铭记祖国的辉煌成就，时刻抱有对祖国的敬仰之情。
2024学年度第一学期小学“庆国庆”活动方案
2024学年度第一学期小学“庆国庆”活动方案如下：2024年国庆节临近，为了增强学生的爱国意识和集体荣誉感，提高学生的民族自豪感，学校决定举办一系列庆祝国庆活动，让学生在欢乐的氛围中感受祖国的强大和人民的团结。
一、主题活动策划为了将庆祝国庆的活动贯穿整个学期，我们将策划主题活动，包括国庆主题日、国庆文化展示、国旗制作等。
通过这些活动，让学生了解国庆的意义，增强对祖国的热爱和理解。
二、国庆主题日在国庆节前夕，学校将组织学生举行国庆主题日活动。
活动内容包括国歌唱响、国旗升起、国庆演讲、诗朗诵等形式多样的节目，让学生全面感受国庆的喜庆氛围。
三、国庆文化展示学校将设置国庆文化展示区，展示国庆的历史、文化、风俗等内容。
学生可以参与国庆手工制作、国庆绘画比赛等活动，展示自己对国庆的理解和创意。
四、国旗制作为了增强学生对国旗的认识和尊重，学校将组织学生进行国旗制作活动。
通过亲自动手制作国旗，学生将更加珍视国旗的含义和象征。
五、国庆主题活动学校将举办国庆主题活动，包括国庆趣味运动会、国庆主题展览、国庆创意比赛等。
这些活动将丰富学生的课余生活，增强团结合作意识和集体荣誉感。
六、国庆联欢晚会学校将举办盛大的国庆联欢晚会，邀请家长和社区居民共同参与。
晚会将包括歌舞表演、朗诵节目、戏剧表演等多种形式，展现学生的才艺和团队合作精神。
七、总结展望通过这次庆国庆的系列活动，学校希望能够让学生深刻体会国庆的重要性，增强对祖国的热爱和认同，培养学生的爱国情怀和责任意识。
希望学生在活动中收获快乐和成长，为祖国的明天贡献自己的力量。
愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安！。
2024小学国庆节活动策划方案
2024小学国庆节活动策划方案一、活动目的国庆节是我国传统的重要节日之一，也是国家和人民的庆典。
学校希望通过国庆节的庆祝活动，增强学生们的民族意识和爱国情感，同样也增强学生们的凝聚力和团队精神。
二、活动内容1. 德育实践活动在国庆节前一周至国庆节期间，让学生们分组进行民族文化、志愿服务等德育实践活动。
通过这些实践活动，让学生们深入了解中国传统文化，增强对传统文化的热爱和认同，同时让学生们感受到服务社会的快乐和意义。
2. 国庆文化教育讲座校内邀请有关专家，组织国庆文化教育讲座，为学生们传达爱国主义、爱国志业等方面的知识，激发学生们的爱国情感。
3. 校园文艺汇演在国庆节当天，组织学校的文艺团队和学生代表进行文艺汇演，展现学生们的才艺，同时将国庆节的欢快氛围传递给全体师生和家长。
4. 国庆文化展在校园中安排国庆文化展，让学生们了解国庆节的丰富内涵，同时展示我国的历史和文化。
展览物品可以包括：我国的主旋律电影、相册、书籍、手工艺品、风俗小品、摄影作品等。
5. 学生自主活动给学生们留出自主活动的时间，鼓励他们以集体或个人形式开展各种文体活动或手工制作等。
同时，《祝福祖国妈妈》《我和我的祖国》等主题歌曲的演唱和听取感性教育讲座，让学生们进一步了解祖国。
三、实施方案1. 技术支持和课程设计由学校的语文、美术、音乐等相关教师参与策划，确保活动能够融合到学生日常的学习和实践中去。
同时，校内IT部门提供技术支持，确保各项活动能够安全实现。
2. 学生和家长教育在活动开展前，通过家长会、家校合作名义，向家长介绍活动的内容和意义，并保证家长了解学生们应做好的准备工作，鼓励家长参与和支持学生们的活动。
3. 安全措施为了确保学生们的安全，活动前需制定详细的方案和安排，并需要指定相关负责人和安保人士，实现活动场地的掌握和管控。
四、总结通过以上策划方案，我们可以让学生们参与到国庆节的庆祝活动中去，提升学生们民族意识和爱国情感，同时增强学生们的凝聚力和团队精神。
国庆节小学活动方案(15篇)
国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案1 一、活动目的今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广阔学生理解____建立的艰辛历程和祖国建立的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。
在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆贺活动，表达对伟大祖国的美妙祝福。
二、活动时间20xx年9月29～10月31日三、活动对象xx中心小学全体师生、家长四、活动内容1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。
一二年级由家长自行安排。
2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
(3)国旗知识知多少。
由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。
(4)诗歌朗读，城北校区304班，xx校区307班。
3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。
4.国庆假期间，如有外出玩耍方案的家庭，家长和孩子一起关注、理解家乡的宏大变化。
五、活动安排1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆贺第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。
2.国旗班训练。
城北校区：xx，xx校区：xx。
3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相照顾片交给x____师。
一二年级由班主任通知家长。
4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。
5.主持稿和主持人。
城北校区：xx，xx校区：xx6.拍照。
城北校区：xx，xx校区：xx7.信息报道：xx8.微官网：xx国庆节小学活动方案2 一、指导思想时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热烈气氛，歌唱社会好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。
小学国庆节活动策划方案主题有哪些(5篇)
小学国庆节活动策划方案主题有哪些(5篇)小学国庆节活动策划方案主题有哪些篇一：一、指导思想：为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。
活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：标语：“我赢未来”——巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8：30-9：统一收听广播时间9：00-9：入场时间9：40-11：交易时间11：10-11：班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。
小学国庆节活动方案5篇
小学国庆节活动方案5篇为确保活动或事情高质量高水平地开展，就不得不须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。
下面是我细心引荐的小学国庆节活动方案，仅供参考，欢送阅读！小学国庆节活动方案篇1为全面贯彻教育方针，强势推动素养教育，展示我校艺术教育活动的成果，经探究确定小学生迎国庆书画竞赛活动方案如下：一、竞赛主题：迎接十月一日国庆节书画内容：酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱自然、酷爱生活。
以符合自己年龄特点的视察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容安康向上，创意新奇独特。
二、参赛对象小学1—6年级全体学生。
三、时间、地点时间：20__年10月地点：雷麻小学四、参赛要求本次大赛以送交作品的形式。
1、参与绘画竞赛的学生以竞赛主题创作一幅画，绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。
2、书法用纸：硬笔书法用纸由学校统一发放，个班班长到少先队大队部领取。
3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。
上不封顶，爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。
小学国庆节活动方案篇2一、活动目的今年是中华人民共和国成立__周年，为了让广阔学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建立的宏大成就，增加对宏大祖国的酷爱。
在国庆节到来之际，我校踊跃响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对宏大祖国的美妙祝愿。
二、活动时间20__年9月29～10月31日三、活动对象__中心小学全体师生、家长四、活动内容1、9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息教师组织登录“中国文明网”，找到“__”，选择地区“__市”，向国旗寄语。
一二年级由家长自行支配。
2、9月30日举办主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
2024年小学国庆节活动方案
2024年小学国庆节活动方案一、活动主题“庆祝祖国华诞，传承红色基因，弘扬爱国主义”二、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立75周年，加强学生的爱国主义教育，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感，激发学生爱国情怀，丰富校园文化生活，特举办此次国庆节系列活动。
三、活动目标1. 通过本次活动，让学生深入了解祖国的发展历程，感受祖国建设的伟大成就，增强学生的国家观念。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感，树立正确的价值观。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和创新精神。
4. 增强家校联系，增进家长对学校工作的了解和支持。
四、活动时间2024年9月28日至10月10日五、活动内容1. 开幕式：举行升旗仪式，校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 主题班会：各班级组织一次以“庆祝祖国华诞，传承红色基因，弘扬爱国主义”为主题的班会活动，通过观看纪录片、讲述红色故事、讨论等形式，让学生了解祖国的发展历程，感受革命先烈的伟大精神。
3. 手抄报比赛：以“祖国在我心中”为主题，组织学生制作手抄报，展示对祖国的热爱之情。
4. 书法比赛：以“我爱你，中国”为主题，组织学生进行硬笔书法比赛，弘扬传统文化，表达爱国情怀。
5. 征文比赛：组织学生撰写以“我心中的祖国”为主题的征文，培养学生的写作能力，激发爱国热情。
6. 红色观影活动：组织学生观看红色电影，让学生在观影过程中了解革命历史，感受革命精神。
7. 亲子活动：邀请家长参与，组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，加强家校联系。
8. 国庆文艺汇演：组织学生进行文艺表演，展示学生的才艺，庆祝祖国华诞。
9. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，拆除活动设施。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动方案的制定、活动日程的安排、活动材料的准备等工作。
2. 活动宣传组：负责活动的宣传、报道和摄影工作。
3. 活动组织组：负责活动现场的布置、活动的组织、协调和指导工作。
2024年小学国庆庆祝活动方案
2024年小学国庆庆祝活动方案国庆节是中华人民共和国的生日，是全民一起快乐、庆祝的日子。
2024年的国庆节将至，我们学校将开展一系列丰富多彩的庆祝活动，让同学们在欢乐的氛围中感受祖国的强大和繁荣。
以下是我们学校的国庆庆祝活动方案。
1. 早晨，全校师生参加升国旗仪式。
在校园内悬挂国旗，高举国旗，奏国歌，向国旗敬礼，共同感受祖国的繁荣与稳定。
每位同学都将在这一刻感受到对国家的深深热爱。
2. 举办国庆主题校园美术作品展。
同学们可以用心创作有关国庆主题的作品，展示自己的美术才华，激发对祖国的敬爱之情。
3. 组织国庆主题知识竞赛。
通过这个竞赛，可以增进同学们对国家历史、地理、文化等方面的了解，激发他们学习的兴趣，培养爱国情怀。
4. 制作国庆主题手工作品。
同学们可以用自己的双手制作一些有关国庆的手工作品，比如五星红旗、国徽等，让他们感受到手工制作的乐趣，并表达对祖国的祝福。
5. 进行国庆主题体育活动。
组织同学们参加国庆主题的体育活动，比如足球比赛、篮球比赛等，让同学们在运动中感受到祖国的欢乐与团结。
6. 举行国庆联欢晚会。
晚会上将安排丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、戏剧表演等，让同学们尽情欢乐，一起庆祝祖国的生日。
7. 参观国庆主题展览。
学校将组织同学们参观国庆主题的展览，如历史文物展、影像展等，让他们更加深入地了解和感受祖国的历史与文化。
8. 进行国庆主题读书活动。
鼓励同学们阅读关于国家历史、文化、人物等方面的书籍，增加对祖国的认识，培养他们的爱国情怀。
以上就是我们学校2024年小学国庆庆祝活动方案，希望通过这些丰富多彩的活动，让同学们更加热爱祖国，更加热爱生活，共同祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛！。
2023年小学庆祝国庆活动方案(精选5篇)
2023年小学庆祝国庆活动方案（精选5篇）小学庆祝国庆活动方案1为庆祝新中国成立__周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。
一．活动时间：6月16日周二下午二．比赛地点：清池小学水池前三．评委成员：四．演唱形式：选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。
五．活动要求：各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。
本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。
六、评价标准：（100分制）1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。
（20分）2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。
（20分）3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。
（20分）4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。
（20分）5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。
（20分）小学庆祝国庆活动方案2一、活动目的：为了热烈庆祝我国诞辰__周年，为了让小学生增强小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。
我校特开展以以祖国，我爱你为主题的`活动。
二、活动内容及要求：(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间：9月22日至9月28日评比时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员评比细则：1、评分表：(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。
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小学国庆节活动方案设计
一、活动目的：
以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1．“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）
2．“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3．利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
4．举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
诵读形式：集体诵读各中队在范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员。
活动步骤
1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
（10分）
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。
（35分）
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。
（15分）
（5）自创诵读内容。
（5分）
（6）上、下场静、齐、快。
(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。