小学二年级看图作文：问路
青蛙螃蟹问路作文
青蛙螃蟹问路作文
一天，一只青蛙在池塘边蹦跶，正准备去探望它的好朋友小鱼。
可是走着走着，青蛙迷路了。
这时候，一只横着走路的螃蟹路过。
青蛙连忙跳过去喊道：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，我想问个路。
”
螃蟹停下脚步，横着身子说：“哟，青蛙老弟，你想去哪儿啊？”
青蛙挠挠头说：“我想去小鱼家，可我走迷糊啦，不知道该往哪边走。
”
螃蟹挥舞着大钳子，指了指左边说：“你呀，朝这边走，准没错！”
青蛙眨眨眼睛，有点怀疑地说：“真的吗？螃蟹大哥，你可别骗我哟。
”
螃蟹拍拍胸脯保证道：“我螃蟹啥时候骗过蛙！放心走吧！”
青蛙听了，谢过螃蟹，一蹦一跳地朝左边去了。
结果，青蛙走了好久好久，还是没找到小鱼家。
原来啊，螃蟹自己就是个路痴，给青蛙指错路啦！
青蛙又气又累，心里想着：“下次可不能随便相信这糊涂的螃蟹大哥啦！”。
问路作文（通用25篇）
问路作文（通用25篇）问路作文篇1其实，世上本没有路，走得人多了，也便成了路！——题记人能走多远？这话不要问双脚，要问志向；人能看多远？这话不要问眼睛，而要问胸襟；人能创造多少？这话不要问双手，而要问智慧。
漫漫人生路，路在何方？要问自己。
有的人喜欢走平坦的路，一直走走向末路；有的人喜欢走崎岖的路，一直走走到了繁花似锦的人间仙境；有的人喜欢走险象跌生的路，一直走迎来了人生路上的乐队和鲜花。
我：路啊，我要走哪条路呀？路：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
世界只会向那些有目标和远见的人让路。
我：人生在世，说长，悠悠数万日；说短，匆匆几十秋。
长路漫漫，我应如何去走呢？路：上人生的旅途罢。
前途很远，也很暗。
然而不要怕。
不怕的人的面前才有路。
我：路，我再问你，此处有无捷径可走？路：真亦假时假亦真。
有这样的一个故事：某公司的小职员正赶着去开会，离会议开始只有二十分钟了，于是，小职员截住了一辆计程车，他对司机说：“我很赶时间，拜托你走最短的路！”司机问道：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”小职员好奇地问：“最短的路不是最快的吗？”司机说：“当然不是，现在是繁忙时间，最短的路都会交通堵塞。
你要是赶时间的话便得绕道走，虽然多走一点儿路，但这却是最快的方法。
”结果，小职员选择走最快的路。
途中他看见不远处有一条街道堵塞得水泄不通，司机解释说那条正是最短的路。
最终，小职员赶上了会议，还升了职当部门主任。
人总喜欢走捷径，以为走捷径可以用最少的精力最快到达目的地，但是捷径并不好走，有时不但荆棘满途，而且充满危险。
嗯，是的。
其实人生不过如此而已！人生总要有许多支撑，少年的理想，青春的恋情，事业和友谊，许许多多，然而这一切随时都有失去的可能，人生中总有几段黑暗的隧洞要我们独自穿行。
这些路上没有乐队和鲜花，人必须学会为自己伴奏，高歌向前。
问路作文篇2这天阳光明媚万里无云蓝天上没有一丝无云，小猪准备到百果林散散步顺便锻炼一下身体，看看会不会有什么新鲜事发生。
二年级看图作文300字
二年级看图作文300字二年级看图作文300字集合9篇二年级看图作文300字篇1一个晴空万里的上午，强强看天气那么好，就准备去踢球。
“嗖”，球被他有力的脚踢来踢去，强强感到很爽快。
可在他正玩得高兴时，他一不小心把球踢到了一户人家晒的衣服上了。
强强心里一惊：呀，这可怎么办呢?可后悔已经来不及了，球已经把那件衣服踢脏了一大块。
这把他吓得目瞪口呆。
强强又想：怎样向这件衣服的主人解释呢?他叹了口气。
强强只好靠在一棵大树上想办法。
他看着衣架下面装满水的脸盆，突然眼珠子一转，心生一计。
强强马上开始动手了。
他先飞快地跑回家拿出一块肥皂、一包洗衣粉和一块搓衣板，开始洗衣服。
强强的办法就是把那件衣服洗干净，再晾起来。
他一会儿用力地搓衣服，一会儿倒一点洗衣粉，不一会儿，一件干干净净的衣服就从他手上诞生了。
这时，一位阿姨走了过来，她肯定是这件衣服的主人。
强强二话不说，就走上前去把事情的经过告诉了阿姨，还说：“阿姨，对不起，我不该把您的衣服弄脏，虽然这衣服已经不脏了。
”阿姨听了，说：“没关系，你真是个好孩子。
”说完，他们都笑了。
二年级看图作文300字篇2今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。
放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。
大地变成了银白色的世界。
天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。
只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都说：“春天美。
”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
二年级看图作文300字篇3森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。
【二年级作文】小猪问路看图写话
【二年级作文】小猪问路看图写话【篇一：小猪问路看图写话】沈子悦一天阳光明媚，小猪去菜场买菜，走着走着，小猪走到了十字路口，前面有三条路，小猪不知道往哪条走了。
突然，小猪看见远处熊伯伯走了过来，就急忙跑过去问：“喂，去菜场的路怎么走？熊伯伯怒气冲冲地说：“你这个没礼貌的孩子。
”说完，熊伯伯生气地走了。
不一会儿，远处又走来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪气急冲冲地向乌龟问道：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷瞪了他一眼，头也不回地走了。
没有问到路，小猪回想起了熊伯伯的话，小猪终于明白了，原来是自己太没礼貌了，他惭愧地低下了头。
【篇二：小猪问路看图写话】张璐一天，万里无云，小猪要去小山羊家玩，走到半路，想不起小山羊家在哪了？小猪急得直跺脚，小猪着急地说：“我跟小山羊都约好了，该怎么办呢？”正在它发愁的时候，熊妈妈正好路过，小猪赶紧跑过去问熊妈妈，它说：“喂小山羊家怎么走？”熊妈妈大发雷霆地说：“小猪，你太不讲礼貌。
”说完，熊妈妈气冲冲地走了。
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这时，一只乌龟爷爷慢悠悠地从远处走来，小猪高兴地说：“老乌龟，去小山羊家怎么走？”乌龟爷爷瞪了小猪一眼，什么也没说，头也不回地走了。
小猪没有问到路，想起了熊妈妈的话，它意识到自己太没有礼貌了，惭愧地低下了头。
【篇三：小猪问路看图写话】朱俊斌一天，阳光明媚，猪妈妈叫小猪去买菜，小猪走到十字路口发现前面有三条路，小猪自言自语地说：“该走哪条路呢？”忽然，小猪看见一只小熊走过来了，小猪赶紧跑过去，问：“喂，去菜场的路怎么走？”小熊生气地说：“你真没礼貌。
”小熊头也不回就走了。
不远处来了一只慢悠悠的乌龟爷爷，小猪兴高采烈地问：“老乌龟，去菜场的路怎么走？”乌龟爷爷大发雷霆地说：“你真没礼貌。
”乌龟爷爷头也不回就走了。
小猪抓了抓自己的头，疑惑地想：我哪里做错了吗？小猪完全没有意识到自己的错误。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
二年级看图写话班小猪问路完整版
二年级看图写话班小猪问路标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]二年级看图写话班《小猪问路》作文集上传作者：办公室上传时间：2013-01-12浏览人数：255没礼貌的小猪长阳青少年活动中心看图写话班张寒韵一天，万里无云，小猪去小猴家玩。
它走到十字路口，它却忘了小猴家怎么走，它在十字路口中央急得团团转，这时，熊伯伯向它走来，小猪想：熊伯伯经常到它家去做客，它一定知道怎么走。
小猪连忙向熊伯伯跑去，它大声叫：“喂，到小猴家怎么走啊？”熊伯伯听了这话，生气地说：“小猪，你太没礼貌了，我不告诉你。
”说完，熊伯伯二话没说的就走了，小猪望着熊伯伯远去的背影，心想：不告诉就不告诉，我问别人去。
正在这时，乌龟爷爷慢吞吞地爬过来了，小猪心想：乌龟爷爷经常夜晚到处走，一定知道小猴家怎么走。
于是它急匆匆的向乌龟爷爷跑去，它大声叫：“老乌龟，到小猴家该怎么走啊？”乌龟爷爷听了这话，气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没有礼貌呀！我不告诉你。
”说完，乌龟爷爷也二话不说地走了。
小猪不明白，心想：为什么熊伯伯和乌龟爷爷都不告诉我呢？它想了一会儿，后悔极了，心想：我要是有礼貌的对它们说那就好了。
小猪失望的回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小猪，你一定要把这个坏毛病改了。
”小猪满脸通红地说：“我知道错了，今后我一定会做一个有礼貌的孩子。
指导老师：林静没礼貌的小猪长阳青少年活动中心看图写话班邹子贤在一片森林里，住着一只小猪。
一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。
可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。
突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。
于是它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，火冒三丈地说：“小猪，你这么没礼貌，我才不告诉你呢。
”说完，熊伯伯头也不回的就走了，小猪看着熊伯伯的背影，自言自语的说：“不告诉就算了，我找别人问去。
二年级小猪问路看图写话
小猪问路
有一天，小猪要去帮妈妈买水果。
到了十字路口，小猪忘记了路，急得团团转。
小猪看见了熊伯伯，它想：熊伯伯是住在这里的，一定知道怎么走，他就连忙跑过去对熊伯伯说：“喂，熊伯伯，你知道卖水果的地方在哪里呀！”熊伯伯生气的说：“你也太没礼貌了吧！”熊伯伯说完就走了。
小猪就在心里说：“熊伯伯没礼貌，还说我没礼貌。
”
过了一会儿，乌龟爷爷来了，小熊看见了就对它说：“老乌龟，你知道卖水果的在哪儿呀？”乌龟爷爷生气的说：“你太没礼貌了！”
小猪奇怪地想：他们怎么都说我没礼貌？他想啊想，终于想到了，它心里想：没礼貌的害处可大呀，我再也不能对别人没礼貌了。
没礼貌的小猪
一天，万里无云，小猪想到小马家去玩。
可是，它走到十字路口，不知道哪条路才能到小马家，它急得像热锅里的蚂蚁团团转。
突然熊伯伯朝小猪走来，小猪想：熊伯伯一定知道走哪条路。
于是它大声喊道：“喂，到小马家怎么走呀？”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地说：“小猪，你这么没礼貌，我才不告诉你呢。
”说完，熊伯伯头也不回的就走了，小猪看着熊伯伯的背影，自言自语的说：“不告诉就算了，我找别人问去。
”
正在这时，乌龟爷爷慢吞吞地向小猪爬来，小猪又想：乌龟爷爷一定知道怎么走。
它跑去喊道：“老乌龟，到小马家怎么走呀？”乌龟爷爷怒气冲冲地说：“小猪，你怎么这么没礼貌呀，我才不告诉你怎么走呢，你去找别人问路吧！”说完，乌龟爷爷二话不说就走了。
小猪想：为什么它们不告诉我怎么才能到小马家去呢？过了好大一会儿，小猪恍然大悟，它不好意思地低下头说：“我一定要改掉不懂礼貌的这个坏毛病。
”。
问路看图写话示范作文
问路看图写话示范作文
在一个阳光明媚的午后，小明踏入了一个陌生的城市，他那张地图握在手里，都快捏出水了，眼神里都是迷茫。
周围的高楼啊，跟雨后春笋似的，一个接一个地冒出来，街道上车多得跟蚂蚁搬家似的，人也是挤来挤去。
小明站在路边，把那张地图翻来覆去看了好几遍，心里想，“这哪是地图啊，简直就是迷宫图！”他深吸了一口气，决定硬着头皮找找看。
嘿，那边有个老头儿，正坐在公园长椅上，看着本旧书，还时不时地瞅瞅天空。
小明心里一动，走过去问了问路。
老头儿挺热心的，接过地图就给他指了条路，还告诉他哪里转弯，哪里直走。
有了老头儿的指引，小明心里踏实多了。
他穿过那些车水马龙的街道，左躲右闪地避开了那些车，按照老头儿说的方向往前走。
路边的商铺啊，东西多得让人眼花缭乱，可小明心里就惦记着那个博物馆。
走了好一会儿，小明终于看到了那座熟悉的建筑，就是他要去
的博物馆！他站在门口，心里别提多高兴了，感觉自己就像个探险家，终于找到了宝藏。
这次问路啊，不仅让他找到了地方，还让他学会了怎么在陌生的地方找人帮忙，怎么面对困难。
嘿，这趟可真没白来！。
二年级语文看图写话范文精选40篇
二年级看图写话范文精选40篇一到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，找各种理由不想写作业。
为什么很多孩子都怕看图写话呢？似乎觉得没话可说，没话可写。
平时感觉孩子挺能说，可是到了要动手写的时候就犯难。
今天，小编给大家整理了几篇看图写话的范文，家长可以让孩子学一学哦~01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
【看图写话】小猪问路 二年级看图写话200字
【看图写话】小猪问路二年级看图写话200字
从小猪家到奶奶家有一段很长的路，小猪平常都是跟着妈妈走的，今天妈妈有事情出去了，小猪想自己去奶奶家。
小猪走啊走，一不小心迷路了。
小猪在路上东看看西瞅瞅，可还是不知道怎么走才能到奶奶家。
他想了又想，也不知道问谁才好。
这时，两只小鸟儿飞过来停在小猪面前，小猪开心地跑上前去问：“小鸟哥哥，我迷路了，你能告诉我怎么走才能到奶奶家吗？”
小鸟一听，笑着说：“小猪弟弟，你先往前走，走过一片大树林，然后右转，再一直走就能看到一座小桥，过了桥往左拐，再往前走一段就是奶奶家了。
”小猪听了点了点头，谢过小鸟，走啊走。
小猪高兴地敲开了奶奶的门，奶奶见到小猪回来了，也很高兴，好不容易解决了小猪的问题。
小猪对奶奶说：“谢谢小鸟告诉我怎么走，不然我可能一直迷路了。
”
奶奶笑着摸摸小猪的头说：“小猪啊，以后出门要注意方向，如果不知道怎么走，就要问路，这样才不会迷路。
”
小猪听了点了点头，觉得奶奶说的很有道理。
从今以后，小猪出门一定会注意方向，不会再迷路了。
小鸟也很高兴，因为他帮助了一个迷路的小猪，觉得自己很有成就感。
每个人都应该像小鸟一样，乐于助人，帮助别人解决问题。
这样才会让世界变得更加美好。
小猪问路的故事告诉我们，遇到问题不要慌张，要学会思考和求助，相信自己一定可以找到解决问题的办法。
生活中，总会遇到各种各样的困难和挑战，我们要有勇气面对，不要轻易放弃。
也要学会帮助别人，看到别人需要帮助时，伸出援手，这样才能让世界变得更加美好和和谐。
二年级看图作文
二年级看图作文（集合）二年级看图作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是作者为大家收集的二年级看图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级看图作文 1周六这一天，天气晴朗，万里无云。
小花和小伙伴一起到公园玩耍。
玩了一会，就回家了。
可是，回到家中发现妈妈并没有做饭。
小花就跑进了妈妈的卧室，看见妈妈无精打采地躺在床上。
小花想，妈妈一定是生病了。
我该怎么照顾妈妈，能让妈妈快点好起来啊！她想呀，想呀，这时，她终于想到了。
她想起自己以前生病的时候，妈妈总是给自己做一碗面吃。
妈妈说：“吃了面，病就能很快地好起来。
”小花说：“我也要给妈妈做一碗面条吃，这样她的病就会很快地好起来了。
”于是，小花从妈妈的.卧室走到厨房，她把柜子里的面条拿了出来。
先接了半锅水，然后……对，要拧一下煤气灶，烧水。
水开时，把面条放进锅里。
小花担心面会缠在一起，在煮面时，还拿了一根筷子放进锅里搅拌。
过了一会儿，面条煮好了，小花给妈妈盛了一碗面条，端进妈妈的卧室。
小花把睡着的妈妈叫醒，说：“妈妈，您吃面条。
”妈妈看着这碗面，笑着对小花说：“你真是长大了，是个懂事、孝顺的好孩子。
”二年级看图作文 2一天，小明在公园玩飞机。
他玩着玩着，一不小心被石头绊倒了，把他妈妈给他买的飞机弄坏了。
当他看到地上的飞机非常委屈地哭了起来。
这时，一位大姐姐看见一个小弟弟坐在那里哭，急忙跑过去，关切地问：“小弟弟，你为什么哭呢？”小弟弟难过地说：“我把我的'飞机弄坏了。
”大姐姐听了之后，她认真地看了看飞机，说：“小弟弟，只是螺丝掉了，我来帮你修。
”说完，大姐姐认真地开始修理起来。
修完之后，小明非常高兴地说：“谢谢你。
”大姐姐摆摆手说：“不用谢。
”小明看着修好的飞机说：“要不我们一起玩吧！”最后，他们就高高兴兴玩了起来。
一天早上，兔妈妈让小白兔到森林里采些蘑菇。
小白兔提着篮子兴高采烈地向森林深处跑去。
小猪问路-看图写话200字相关作文
小猪问路-看图写话200字相关作文
晴朗的一天，小猪在森林中的交叉路口迷路了。
这时一只狗熊走了过来，小猪走过去很不礼貌的问道：“狗熊这条路怎么走?”狗熊看了看小猪扭头就走了。
小猪又碰到了老乌龟，小猪问老乌龟：“老乌龟这条路怎么走?”老乌龟叹了一口气，也扭头走了。
小猪自言自语道：“为什么没人告诉我路?”天黑了，小猪又怕又冷，这时猪妈妈找到了小猪，回家的路上小猪把问路的经过告诉了猪妈妈，猪妈妈说：“是你对别人不礼貌才没有问到路的。
”。
【二年级作文】小猪问路看图写话
【二年级作文】小猪问路看图写话
星期六，碧空如洗，万里无云。
森林之王老虎写了一封信，上面写着：“春天来了，花儿开了，小草绿了，小河里的冰雪融化了，我们一起去森林公园里去看花展吧。
”老虎让鸽子把信送给每一家，小猪看见了老虎写的信，心里想：“大家都说我很懒惰，这次我要让大家知道我没有那么懒。
”
小猪收拾好衣服，早上五点出发。
小猪走向叉子。
小猪不知道该向左走还是向右走。
小猪搔了搔耳朵和脸颊。
这时小熊走了过来，小猪急匆匆地跑了过去问小熊：“喂，森林公园怎么走？”小熊看小猪这么没有礼貌转头就走了。
这时，老乌龟慢慢地走了过来，小猪跑过去问老乌龟：“老乌龟，我怎么才能到森林公园？”老乌龟非常不礼貌地看着猪，像熊一样转过身去。
小猪不知道自己怎么了，大家都不愿意告诉路，这时花儿说：“因为你自己不礼貌，这样大家当然不会告诉你路了。
”小猪听了，心里后悔不已，满脸通红。
从这个故事中，我明白我们应该对人和事都有礼貌。
问路看图写话示范作文
问路看图写话示范作文
我迷路了。
站在这个十字路口，我像只无头苍蝇一样乱转。
手里的地图看起来就像一张复杂的蜘蛛网，让我眼花缭乱。
哎，这座城市真是太大了，街道多得让人数不清。
嘿，你看那个钟楼！它就像个路标，指向了前方的一条小巷。
嗯，看起来挺有意思的，说不定能找到什么新发现呢。
于是，我决定跟着那条小巷走，看看它会带我去哪里。
哇，这条小巷真是别有洞天！两旁的古老建筑就像一幅幅生动的历史画卷，让人目不暇接。
我边走边看，仿佛穿越到了过去。
这些建筑真是太美了，每个细节都充满了故事。
突然，一股香味扑鼻而来。
哇，这是什么好吃的？我顺着香味找到了一个小吃摊，各种美食琳琅满目，看得我口水直流。
算了，先吃点东西吧，填饱肚子再继续探险。
吃饱喝足后，我继续前行。
终于，在一片绿树成荫的公园里，我找到了目的地。
太棒了，终于找到了！我站在那里，满心欢喜。
虽然一路问路有点辛苦，但这次旅行真是太值了。
小学二年级看图写话-过马路
小学二年级看图写话-过马路在生活中，我们一定经常过马路，即便在急我们也要好好遵守交通规则哦。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!帮老爷爷过马路一天放学后，小兰，小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了，正在这个时候，他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖，他很想过马路，就连忙上前，对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们扶您过马路吧!”老爷爷听了连连点头。
可是，路上的汽车来来往往，等了好多时间也过不去，小兰想了一个办法，她从书包里取出一张纸和一根棍子，在纸上写一个“让”字，再用胶水把纸和棍子粘住，把牌子举在手中，司机看见了，连忙停下了车子，就这样，他们终于过了马路。
遵守交通规则一天，一位农村阿姨带着小姑娘去城里买东西。
大街上，一辆辆车子来来往往，川流不息，像一匹匹奔腾的骏马。
农村阿姨拉着小姑娘刚想过马路，车子一辆接着一辆地开过来了，她看准车缝加快脚步又想过去，但是车子又开过来了，多亏司机叔眼明手快紧急刹车才没有撞上，阿姨却被吓出一身冷汗，站在原地一动也不动。
这时，红红发现了，赶紧招呼她们回来，说：“阿姨，过马路要走斑马线，远离汽车不能猛跑。
红灯亮，停一停;黄灯亮，等一等;绿灯亮，向前行。
当人行道上亮起了绿灯，红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。
过了马路，警察叔叔也夸红红是个懂交通规则的好孩子。
过马路一个下午，在一条车水马龙的马路上，一位老爷爷拄着拐杖步履蹒跚地走在人行道上。
车子很多，老爷爷走得慢，估计要过好几个红绿灯……这时，一位戴红领巾的少先队员走了过来，他扶着老爷爷顺利地走到马路的对面。
老爷爷高兴地说:“你真是个好孩子!”路人也对他竖起了大拇指。
小学生二年级看图写话-扶老人过马路
小学生二年级看图写话-扶老人过马路有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。
小红看见一位老奶奶正要过马路。
小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!扶老奶奶今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶:“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊?”老奶奶说:“我没事，谢谢你，你真是个好孩子!”小明说:“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德!”尊老爱幼，乐于助人，是我们中华民族的传统美德!我们都要向小明学习，做有意义的事!过马路今天上午，寒风呼啸、天寒地冻，我和哥哥去图书馆看书。
在路上，远远看见一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔正在一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。
地很滑，他刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。
我说：“哥哥，快看，前面摔倒的叔叔肯定是个盲人。
”哥哥一看，焦急地说：“对!我们快去扶起他来!”说完，拉起我的手飞奔过去。
到了跟前一看，果然是个盲人，帽子都掉在地。
哥哥赶紧把盲叔叔扶起。
我忙捡起帽子戴在他头上，问：“您没事吧?”盲叔叔一听，就像看见了救星一样地激动，颤抖着说：“没事，没事，谢谢你们为我操心。
”哥哥说：“您是残疾人，更应该受到大家的关爱啊!”说完，我们小心翼翼地扶着他过马路，叔叔眼睛里流下了感激的泪花，边走边不断地夸我们：“好孩子，你们真懂事啊!”我们帮助盲人叔叔过了马路，和叔叔再见后，就飞快地跑向图书馆了。
让我们伸出双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
扶盲人爷爷过马路星期天早晨,万里无云,春风拂面.小华做完作业,高高兴兴地去公园玩.小华走在马路上,看见一位白发苍苍、驼着背的老爷爷在前面艰难地走着。
这位老爷爷戴着墨镜,左手拄着一根棍子.他每走一步,就用棍子轻轻地敲打几下地面.小华觉得很好奇,他看呀看,终于明白了,原来这位老爷爷是盲人,左手上拄着的棍子就是探路棍.小华想:马路上有那么多汽车,盲人爷爷一个人过马路可真危险呀!于是,小华连忙跑上去,拉着老爷爷的手,小心翼翼地陪他过了马路.盲人爷爷高兴地直夸:这是谁家的孩子?那么懂事呀!"小华的心里别提有多高兴了!。
问路作文600字3篇
问路作文600字问路作文600字3篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的问路作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
问路作文600字篇1通往县城的旧式绿皮火车，路过一个不起眼的路口，对面的妈妈眼睛湿湿的。
她说，这个路口通向的村庄是她童年生活过的地方。
童年的妈妈不像我，每天上学都有人接送，她和伙伴们几乎是被散养的。
妈妈因为外婆生病长年住院，被寄养在乡下的姑婶家。
于是，她的行动要更松散，更自由，更不着边际。
夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在结冰的河面找水里的小鱼。
就这样，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古诗中说的那样“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
”乡路，多车辙、多尘土，雨天多泥泞，对于童年的妈妈而言，更多的是她“独闯天涯”的义无反顾。
妈妈最爱去的，是乡路与火车铁轨交汇的地方，在那儿等待自遥处呼啸而来的绿皮火车。
看到车窗里的人，妈妈既兴奋又胆怯，她时而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵达外婆住院的地方？当列车驶向远方，越来越小，妈妈就坐在夕阳下的铁轨旁翻找石块儿。
那些石块上面，有的有好看的图案，像远山、像丛林；有的颜色晶亮，在阳光下转个角度会闪光；还有的扁扁的形状像心。
妈妈常把最好看的一块儿，放到路旁的槭树下。
多年后的我，也曾手捧漂亮图案的石块，喜爱不已。
但和妈妈不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在厦门冬令营时创作的石头彩绘。
我们在海边的露天教室，手执画笔，听着海风，进行艺术创作。
不一会儿，小黄人、小花朵、小远山一一问世。
我们开心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣赏。
童年的妈妈和我，都喜欢石块儿，都好奇远方，我们的路却不一样。
她在乡间的旷野里沿着铁轨奔跑，我则在遥远的海边快乐创作。
而后，我把心爱的石块放到行李箱里，在机场托运回家，摆放到漂亮的书桌上。
相同的是，我们的路，都是越走越远，越走越宽。
迷路的看图作文_作文1050字_小学生看图作文_
迷路的看图作文"铃铃铃……"星期三下午"光明"幼儿园放学的铃声响了，小明的奶奶把小明接回家，对小明说："你在房间看电视或玩积木，奶奶去厨房给做你最喜欢吃的糖醋排骨好吗？等爸爸妈妈下班就开饭行不行？"小明大声说："好！奶奶你去做饭吧。
"小明想：我为什么不趁奶奶做饭溜出去玩个痛快呢？想到这小明就自言自语地说："本大王趁此机会找春天去了。
"小明说完就猫着腰，蹑手蹑脚地溜出家门。
小明来到公路旁，看到许多汽车在公路上奔驰，路边的柳树垂下长长的如丝的枝条，花坛里的花争奇斗艳，竞相开放。
几只小鸟在枝头唱歌，火红的晚霞映红了天边。
小明伸开双臂欢呼起来；"春天太美了！"小明就像一只出笼的小鸟，跑啊，跳啊，唱啊，真快活。
小明玩的太入迷了，不知过了多长时间，天黑了，小明的肚子"咕咕"叫了，小明才想到回家，小明眨巴着大眼睛，看看四周，除了马路上的路灯，什么也看不清，抬头看看深蓝的夜空，觉得月亮和星星都变得很可怕。
小明坐在路灯下用手捂着脸，"呜呜"大哭起来。
小明的奶奶做好饭来到房间看到小明不见了，急得满头大汗，问邻居们看没看到小明，都说没看到，奶奶又急忙回家找出小明的照片跑到路上问行人"请问看没看到我的孙子？"找不到小明奶奶急得眼泪都出来了，急忙给小明的爸爸打电话，小明的爸爸闻讯连忙骑着摩托车赶回来，奶奶一边抹眼泪一边说："他本来在房间里玩的好好的，谁知我做完饭一看就没影了，这可怎么好？"爸爸安慰奶奶："妈，别着急，我去找。
"说完爸爸立刻骑上摩托车去找小明了。
此时路灯下只剩下小明和他的影子了，小明哭得更伤心了，他真害怕了。
"小家伙，怎么啦？"一位警察叔叔来了，把小明扶起来，"小朋友为什么哭啊？"警察叔叔问，"是不是找不到家了？"小明点点头抽抽搭搭地说："叔叔我迷路了。
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问路
本文是小学关于小学二年级看图作文的问路，欢迎阅读。
星期六的上午，兰兰要去白马石刻公园。
但他不知道怎么走，正巧对面走来一位老爷爷，她决定要去问问老爷爷。
兰兰走过去问：“老爷爷您好，请问去白马石刻公园怎么走啊？”老爷爷热情地说：“从这条路往前走，看见十字路口再往左走就到了。
”兰兰说：“我知道怎么走了，谢谢您老爷爷，再见。
”老爷爷说：“再见，真是个懂礼貌的孩子。
”
兰兰按照老爷爷说的路线走了一会儿，就到了白马石刻公园。
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