诗歌：我想……
【诗歌】诗人 我想成为诗人200字诗歌作文
【诗歌】诗人我想成为诗人200字诗歌作文诗人，我想成为诗人，
用文字勾勒出心灵的风景；
用词汇描绘出内心的旅程。
我想用诗的方式表达，
那些无法言说的情感；
用韵律舞蹈，跳动心房。
我要用笔尖，书写梦想，
让每一句话，都充满力量；
让每一个字，都有生命。
诗人，我要成为你，
拥有无尽的创造力；
如流水般流淌的词句。
我希望我的诗篇，
能够触动人们的心弦；
带给他们希望和温暖。
我想成为那个，
能够传递爱和和平的人；
我想用文字，传达美丽的情感。
诗人，我想成为诗人，
用心灵的笔触创造奇迹；
让世界因此变得更加美丽。
用诗歌的语言，
抒发内心的洪流；
如同奔流的江河，
永不停歇，永不疲惫。
诗人，我要成为你，
用文字书写永不褪色的光芒；让我心中的火焰，燃烧到永远。
我想的诗歌15篇
我想的诗歌15篇我想的诗歌15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编精心整理的我想的诗歌，希望能够帮助到大家。
我想的诗歌1我想把小手，放在柳树枝上。
带一串串蝉鸣，携万缕透心凉，跑啊，跑——跑出串串夏的报告。
我想把脚丫垂在小溪岸旁。
伸进清澈的溪水，汲取透心的凉爽，摇啊，摇——摇向丰盛的金秋。
我想把眼睛放在山峰顶上。
望蓝天多广阔，看太阳多明亮，瞧啊，瞧——瞧世界多么美丽我想把我自己种在夏天的土地上。
变西瓜，甜得醉人，变荷花，开得艳丽，成为陶醉人心的草莓，更是我最大的愿望，我会长啊，长——长成一座高大的草莓屋。
不过，找一个最适合长草莓的地方，要和各地土地局商量商量。
我想的诗歌2我想是春天的剪剪风，在朝暮间催促枝拔蕊放让桃花迎面；我想是夏天的缠绵雨，在滂沱中洗脱浮尘喧嚣让荷卧碧涟；我想是秋天的暖暖阳，在和煦中献上稻谷满仓让菊香开尽；我想是冬天的绒花雪，在妖娆中装裹万千世界让梅傲寒霜。
我若是游魂，我想登上脉脉环叠的峪立峰顶感受江山多娇；我若是游魂，我想踏上千形飘渺的万象云端看尽红尘繁华；我若是游魂，我想落座女娲遗落的五色石旁品味青梅煮酒；我若是游魂，我想漫步佛得悟果的菩提树下冥想前世来生。
我想游历在江畔学着伯牙鼓琴，倾听月落乌啼等知音读我；我想站立于川上学着孔子观水，遥看渔舟唱晚乐有朋远来；我想蕴魂在挥毫持墨的笔韵中，把暖与温情写上丹书锦卷；我想穿梭于四季交替的更迭中，以心语结缘祈求爱有天意。
可惜今生我误落凡尘只能还了恩怨散尽芳华，在岁月冉俨曲径折转中化成袅袅炊烟……我想的诗歌3我停在这里而你一直在跑直到不见踪影我想一直追随你可你却连头也不回只是冷笑一声好像在说你永远看不见我的影子因为有你在我的世界才美好因为有你在我的世界才不空虚你停下脚步而我还在跑终于看见你身影可你却像魔鬼又开始启程因为有你在我的脚步从不停歇因为有你在我的眼睛湿了又湿我们像两个世界的人我跑你停你停我跑总想再看一眼你的背影哪怕是一个匆匆过去的背影因为有你在我伤心又难过因为有你在我选择放弃因为有你在我的世界如此完美在你的身影后我才学会成长在你的身影后我尝到了酸甜苦辣我只是想祝你幸福因为有你在我只能这样想我想的诗歌4我想……执教者：王冬亚活动目标：1、观察动物明显特征，理解诗歌内容。
《我想》一首现代诗
《我想》一首现代诗大全很荣幸同学们能来关注《我想》一首现代诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.《我想》一首现代诗我想我想变成一只白鸽由于那是和平的象征我想回到童年由于那承载着我全部的幸福我想化作甘霖去滋润每一寸土地我想变成一片云彩巡游祖国壮美的山河我想变成一只蓝鲸在蔚蓝的大海中游览我想变成一棵大树记载着时间的脚步我想变成一颗小草去诠释“春风吹又生的”含义我想。
二.以“我想”为题写现代诗这首歌已不知唱了多少回每次听到都不禁流下热泪当我想你的时候就唱起这首歌日子就不在阴霉当我想你的时候就唱起这首歌生活就会散发出淡淡的芳菲心里经常有一种光亮照射我们从悲伤走向明媚我想放手清风细雨不想再连续我真的想要放手你总是犹迟疑豫欲留还走你总是顾虑重重欲说还休不情愿在猜想中逗留不想再流浪一个春秋谁说爱情覆水难收为何总有霜雪积压心头当爱被冰封太久谁还能痴情守候假如我真的不再回眸请不要向我挥手三.《我想》诗歌的仿写原发布者：vnxh4432诗歌《我想》诗歌《我想》我想把耳朵贴在鱼儿身上。
听大海在欢呼，听海螺在唱歌，游啊，游——畅游在大海的胸膛。
我想把小手抓在蒲公英上。
随小伞飘舞，随清风漂浮，飘啊，飘——幻想是我的方向。
我想把眼睛骑在雄鹰背上。
俯瞰无垠的大地，遥望光明的太阳，飞啊，飞——飞向地平线的前方。
我想把我自己放在远航的飞船上。
去天穹，拥抱太阳，去云端，摩挲月亮。
去向无边的宇宙，更是我最大的愿望。
我想走啊，走——赏尽秀美的风光。
我要坚决地跟随幻想，奔向遥远的地方。
四.以《我想1，我想我想把眼睛安在小鸟上，看看蔚蓝的天空，漂亮的白云，让我知道天空有多大。
我想把耳朵安到大海上，听听鱼儿的谈话，听听大海如何说话。
我想把双腿安在乌龟，蜗牛身上，不让他们爬的那么累，干什么都很便利。
我想把眼睛鼻子安在梅花上，看看他在冬天的顽强，闻闻她在冬天里的芳香。
我想把嘴巴安在动物身上，让他们能跟我们沟通，说说心里话。
我想 诗歌
1. 《我想》我想变成一只小鸟，自由自在地飞。
就像那只在窗外树枝上的麻雀，每天叽叽喳喳，没有烦恼。
早上迎着太阳，晚上伴着晚霞，天空就是我的游乐场。
谁不想这样无拘无束呢？我想成为一朵小花，在路边静静绽放。
看那田野里的小雏菊，白的黄的，在风中摇曳。
路人经过，投来欣赏的目光，我就把芬芳送给他们。
多美呀，这种感觉？我想是一阵微风，轻轻拂过万物。
夏天里，吹走人们额头的汗珠，就像妈妈温柔的手。
吹过树林，树叶沙沙作响，像是在为我鼓掌呢。
是不是很奇妙？我想化作一场春雨，滋润干涸的大地。
瞧那干裂的土地，种子在下面渴望着我。
我落下，它们就会发芽，像孩子得到了心爱的玩具，充满生机。
这难道不伟大？我想是一颗星星，在夜空中闪烁。
和其他星星一起，组成美丽的图案。
像那北斗七星，为迷路的人指引方向。
我们就像守护黑夜的小卫士，多酷啊？我想成为一块石头，在山间安安静静。
听溪水潺潺流过，看周围的花草树木生长。
有小虫子在我身上爬过，痒痒的。
我就像个沉默的观众，见证一切。
这也不错吧？我想是一本有趣的书，被人捧在手里。
孩子们翻开我，就像打开了宝藏。
他们的眼睛里闪着光，沉浸在我的故事里。
我能给他们快乐，这多好啊？我想是一轮明月，挂在高高的天空。
照亮夜行的人，让他们不再害怕黑暗。
像那中秋的满月，承载着多少人的思念。
我就是那温暖的光，你懂这种感觉吗？我想是一把雨伞，在雨天为人们遮风挡雨。
看那雨中匆忙赶路的人，我为他们撑起一片干爽。
就像一个避风港，保护着他们。
这难道不是一种幸福？我想是一支画笔，在画布上挥洒色彩。
画家拿着我，画出美丽的风景。
像画出了整个春天，五彩斑斓。
我能创造美好，你不羡慕吗？结论：我们有好多奇妙的想法，这些想法就像生活中的小美好，让我们感受到世界的丰富多彩。
2. 《我想》我想成为一片云，飘在蓝天之上。
像棉花糖似的，软绵绵的。
看着地上的城市、乡村，就像看一幅巨大的拼图。
我可以变换各种形状，一会儿像骏马奔腾，一会儿像巨龙盘旋。
这多有趣呀？有一次我躺在草地上看云，就幻想着自己要是能成为其中一朵该多好。
我想畅游中国诗歌
我想畅游中国诗歌
我想畅游中国诗歌如下：
《我想畅游中国》
我想畅游中国东，江南水乡画图中。
小桥流水人家静，粉墙黛瓦映日红。
渔舟唱晚归帆远，白鹭飞来落苇丛。
此景此情何处有，人间仙境在江东。
《我想畅游中国》
神州大地好风光，我想畅游中国疆。
桂林山水甲天下，敦煌壁画耀四方。
北方雪域银装裹，南疆椰林绿意长。
万水千山皆入画，人间美景胜天堂。
《我想畅游中国》
壮志凌云心自高，我想畅游中国遥。
古刹钟声传幽远，草原牧歌荡云霄。
西湖烟雨迷人眼，泰山日出耀天骄。
千秋古迹今犹在，一路风光任我描。
《我想畅游中国》
胸怀壮志走四方，我想畅游中国强。
黄河之水天上来，长江之浪滚东洋。
丝绸之路连欧亚，京杭运河贯南疆。
文化璀璨耀千古，民族复兴谱新章。
1/ 1。
【诗歌】我想…… 诗歌一首
【诗歌】我想…… 诗歌一首我想拥抱那渐行渐远的时光穿梭在岁月的潮起潮落之间抬头望一望，那片苍穹遥远银河洒满了思念的点点星辰我想静静倾听那风声的喃喃轻拂脸庞的微风让我感触万千那沙沙的声音，宛如诗行旋律缠绵入耳，拂动了我心中的秘密我想独自踏遍山水间的小路感受大地的温暖和永恒的呼唤脚印留下，记录时光的长河告诉世界，我曾经走过这万物的尽头我想尽情释放内心的苦闷与忧愁让笔尖在纸上舞动成诗意的画卷字字行间透露着我骨子里的情感文字化作泪水，寄托着我梦中的归途我想深入生活的细微与平凡去感悟那些被遗忘的美好瞬间每一抹阳光，每一颗雨露滴滴都是生命中最珍贵、最美丽的宝藏我想追寻那些佚名的芳菲体验纷繁的世事及人生的多彩隐藏在岁月的拐角，那些暗香让我趋之若鹜，迈向一座未知的天堂我想放飞心灵，拥抱着自由的翅膀穿越时空，遨游于浩渺无垠的星空饱览星辰的光芒，感受无限的力量让灵魂在不被束缚的辽阔中翱翔我想感谢那些陪我走过岁月的人那些轻柔的陪伴，暖暖的眼神风雨中相伴，共度欢笑与泪水谱写了一曲曲永不磨灭的奇迹我想守护内心那份最纯粹的善良用善意的言辞和温暖的行动去温暖他人的心灵，化解世间的寒冰让爱绽放，让美好永远追随着前行我想，我想，我想重新审视这世界将自己融入发现更多可能释放出内心的光芒，照亮黑暗的角落用千言万语向世人诉说我内心的渴望我想把生命如诗般诠释用纯粹的文字展现我内心的宇宙让每一个字句都闪耀着奇迹的光辉成为生命长河里永不消散的箴言我想用笔尖，用文字，用心将这一份诗意永远地镌刻在时光上让它永远流传，让人们永远品味这份来自灵魂的温暖与美好我想，我想，我想……。
【诗歌】我想 儿童诗
【诗歌】我想儿童诗我想飞翔在天空，
翱翔在白云之间，
像一只小鸟，
人类伟大的梦想。
我想游泳在海洋，
和鱼儿一同畅游，
看到美丽的珊瑚礁，
听到蓝鲸的歌声。
我想探险在丛林，
看到许多神奇的生物，
听到猴子的呼唤，
与大象做好朋友。
我想坐上时光机，
去看看古代的文明，
看看伟大的皇帝，
听听他们的故事。
我想成为一名医生，
拯救生命是我的职责，
治愈病人的痛苦，
让生命重新焕发光彩。
我想成为一名老师，
传递知识是我的愿望，
引导学生前进方向，
为他们开启智慧之门。
我想成为一名歌手，
用歌声传递美好，
唱出心中的感受，
为世界带来欢笑。
我想成为一名画家，
用画笔创造美丽的世界，让每一幅画作都有生命，让人们享受艺术的魅力。
我的梦想无穷无尽，
它们如同星空中的繁星，我要用自己的力量，
一一实现它们。
我想(诗歌)
我想（诗歌）■姜煊怡
我想把鼻子
装在花朵上
闻花朵的清香
闻田野的气息
闻啊，闻——
花朵是我的家
我想把眼镜
连在云朵上
看大海的神奇
看田野的秘密
看啊，看——
云朵是我的床
我想把我自己
安在太空飞船上
变马达，快速旋转
变喷火机，喷得和太阳一样热变啊，变——
太空是我的房间
创意写作名师榜
● 王宁 ■■■■■■■■■■■
教育部青少年创意写作课题组成员，《微型小说月报》杂志社编辑部主任，寓乐湾青少年创意写作高级讲师，原故宫博物院宣教处教研中心主任，原某高校素质中心主任。
● 黄馨宇 ■■■■■■■■■
教育部青少年创意写作课题组成员，高级研究员、讲师。
毕业于沈阳师范大学汉语国际教育专业，高级中学教师。
结业于中央美术学院中国画高研班，沈阳市美术家协会会员。
曾参与编导、主演话剧两部，为故宫博物院及北京中小学讲授课程近百场。
还会说：“别人的气球，宝宝不能拿。
”有一次，我把他的蓝气球吹爆了。
我本以为他会哇哇大哭，没想到他又说了一句：“蓝气
球爆！”然后，他找妈妈“告状”说：“欣欣把蓝气球吹爆了！”
这就是我的小“话痨”弟弟。
让孩子爱上写作让写作不再是难事
有时，我希望我的房间有一台超大号打印机，这样我就可以想打什么就打什么。
但是，这都是我幻想的，我仍旧很喜欢我现实中的小房间，因为，那里有我的家人。
的位置，说：“我爸爸就是这样的人。
”说完，又跑回原来的位置，用老师的语气问：“你爸爸是做什么的？”“是拳击运动员！”
这就是我幽默的姐姐，她是我最亲爱的人。
诗歌我想朗诵
诗歌朗诵我想诗歌朗诵《我想》
我想把小手，
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠一一
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长一一
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛，
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望一--
蓝天是我的课堂。
我想把自己，
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花开得漂亮
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
幼儿大班诗歌《我想》
看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿， 和小猫用鱼竿去钓鱼。
《我想》
我看见大象，我想有个长鼻子， 我用长鼻子帮人们搬木头。 我看见小鸟，我想有对翅膀，我 用翅膀在天空中飞翔。 我看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴 用尾巴“拉拉勾”. 看见小鹿，我想有对小犄角，和小鹿用 犄角“顶顶牛” 看见小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说 说说悄悄话。看见长颈鹿，我想有个长脖子，看见大象，我想有个长鼻子， 我用长鼻子帮人们搬木头。
我看见小鸟，我想有对翅膀， 我用翅膀在天空中飞翔。
我看见小猴，我想有条长尾 巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”.
看见小鹿，我想有对小犄角，和 小鹿用犄角“顶顶牛”
看见小兔，我想有对长耳朵， 和小兔用耳朵说说悄悄话.看见长颈 鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖 子拔拔河。
看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿，和小猫用鱼 竿去钓鱼。
《我想》诗歌
《我想》诗歌《我想》诗歌1我想把小手，安在绿叶上。
跟着几片同伴，向着广阔的陆地。
飘啊，飘----飘出千百种春的姿态。
我想把脚丫，接在梨花上。
带着一片洁白，牵着万缕阳光。
荡啊，荡----荡出种种春的脚步。
我想把眼睛，装在风筝上。
看小鸟多自由，瞧月亮多神秘。
望啊，望----白云，是我的座椅。
我想把我自己种子春天的土地上。
变大树，高得一望无际，变小河，流得轻快。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会舞啊，舞----舞到最最远的地方。
不过，飞到最最远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……《我想》诗歌2液体落在纯白化出一朵朵鲜艳的花朵。
怎么会有那么多表情印在脸上,怎么经得起这般的奢望.我得到什么失去什么原来是可以这么从容。
温暖。
遥遥无期的。
早知道是这样还不如不爱。
女人、不要把男人看得太重要他那样会不珍惜你我想要的很简单只希望开心心冷了,原来我只是一个无理取闹的孩子。
灰色空间.黑色轨道..我不够温柔我都潇洒`&喜欢一个人没有错.错就错在喜欢上了不喜欢自己的人吴钰康·沵是珴沐雅茜旳拉布拉多小老婆。
"所谓心痛、只是输了之后片刻的难过>╰︶￣对于我们的爱情，我努力过了头，热情腐了朽╮ヽˋ指尖微凉，未知感伤。
ら我只是想简简单单的和你在一起.为什么换来的只是繁衍。
我门得未来、迷茫的方向。
︷.生活过的无色无味ˋ让我感觉好疲惫‖不喜欢春天不喜欢夏天不喜欢冬天喜欢秋天的雷震雨越大越好连人带心都淋湿_╭你每一次的温柔我都想炫耀ぃ努力、就这样被掩盖…你說過,你希望我們能在一起散步,我想我做到了,只是我放棄了つ冷冷清清今后什么都不管不听不闻不问如果有选择，我会选择安l眠药…╮做值得德、但若不清醒就什么也不要做。
你还是我唯一的心事。
感情男人从没把这东西当一回事没有甜言蜜语、这是真实/。
还是…没情调、没有伤痕的女人是不会爱上抽烟的《我想》诗歌3我想做一只鸟儿，可以自由自在的，在天空飞翔着，可以飞到我喜欢的地方，可以看到蓝天，白云，甚至，可以说，飞到我想要的生活当中去，没有压抑，没有伤害，只有美好，只有微笑向前走的步伐。
初一诗歌：我想_3
我想
本文是初中关于初一诗歌的我想，欢迎阅读。
把鼻子
安在辽阔的草原上
感受着新鲜的空气
嗅着泥土的芬芳
嗅啊嗅——
嗅出个个感想
我想把心灵
装在风上
激情开始澎湃
风儿开始飘荡
卷啊卷——
卷起人生的向往
我想把脚丫
接在海旁的蚌壳上
晒着恬静的阳光
牵着海水的凉爽
享啊享——
享受这美好的时光
我想把我自己
种在广阔的田野上
变小草绿得生辉
变野花鲜得漂亮
成为星星和月亮
才是我最大的愿望
我能逛啊逛——
逛遍世界所有地方
不过要逛遍所有地方
还要先和爸爸妈妈商量商量。
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诗歌：我想……
活动目标：
1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。
2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。
3.培养幼儿的合作能力。
活动准备：
动物图片若干
活动过程：
一、观察动物图片
1．出示大象图片。
问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？假如你有长鼻子你想干什么？
2．出示小猴图片。
问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？
3．出示长颈鹿图片。
问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖子你想干什么？二、学习朗诵诗歌
1．有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》
2．教师示范朗诵一编。
问：诗歌的题目是什么？有哪些词重复出现？
3．师幼一起朗诵两遍，边朗诵边表演。
三、创编诗歌
1．幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。
（讨论）
2．每组选一代表进行创编一段诗歌。
（创编）
3．师幼整理诗歌。
四、小结
附诗歌：我想……
我看见大象，我想有个长鼻子，我用长鼻子……
我看见小猴，我想有个长尾巴，我用长尾巴……
我看见长颈鹿，我想有个长脖子，我用长脖子……。