职专学校语文教学计划(一)
中职语文学期教学计划(精选6篇)
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中职语文学期教学计划中职语文学期教学计划(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家整理的中职语文学期教学计划,希望能够帮助到大家。
中职语文学期教学计划篇1一、指导思想:以学校工作计划为核心,以《语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。
以推进师德师风建设为契机,全面提高全组教师的职业素养。
二、工作重点:1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、继续推进导学式课堂教学模式,充分发挥学生的自主学习能力。
5、积极开展师德师风竞赛,充分提高教师的教学积极性。
三、主要工作:1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
(1)新课程的学习。
明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)教学常规的学习。
认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查,认真备课、精心上课、细心批改学生作业。
(3)信息技术的学习。
要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。
要认真填写听课记录,不能弄虚作假。
职业中专语文教学计划
![职业中专语文教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/a5f63da3f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27d6.png)
职业中专语文教学计划1、职业中专语文教学计划时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。
拟起计划来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的职业中专语文教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
职业中专语文教学中不仅要针对于学生的语文成绩的提高,更应该注重对于学生们的情感的培养与引导,职业中专的语文教师需要把自身的高尚的情操和积极向上的情感,在课堂教学中传递给学生们,以教师之情,感学生之心,引导学生们内心深处的情感使之朝积极向上那方向发展。
以下是职业中专语文教学计划,欢迎阅读。
一、制定的依据:1、教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,大语文的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。
而语文素质是人的整体素质的重要组成部分,语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力,而且从本质上看,还反映了人的思想水平,文化修养,观察能力,思维能力等。
新基理论中对塑造未来新人的描述(21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发,健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展,为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内容包括德、智、体、情、意、行等多方面,终身学习的意识和能力的初步形成作为最根本的任务,基础教育应为社会发展和学生的终身发展服务)中,更可以看出语文教育在此方面的大有可为。
2、教材分析:我们采用语文出版社出版社出版的初中语文国标教材,本册教材共分为七个单元,除了包括“精读”,“速读”,“视听”,“课外阅读指导”等,还新增加了口语交际与写作。
根据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,我们初步拟定了本学期语文教学的培养目标。
思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。
职高高一语文教学计划整理1六篇
![职高高一语文教学计划整理1六篇](https://img.taocdn.com/s3/m/48f6995e5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e8b.png)
职高高一语文教学计划整理1六篇篇1:职高语文教学计划根据上级指示精神,本学年我校开展了声势浩大的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的不错氛围。
在法治教育宣传活动中,我们重点做了以下几方面工作:一.统一思想,明确目标,深入开展法制教育宣传活动重视法制宣传教育工作队伍建设。
我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、班主任、法制宣传员等同志为成员的普法领导小组。
校领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长为龙头,政教处为主体,法制教育宣传员、班主任为骨干,以团组织为依托的学法、普法工作队伍,健全了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与本地公安、交通部门的联系,在专业法制教育者的指导下积极开展工作,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
第二是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提升法制宣传教育的效果,我校一方面采取集中学习与分散学习相结合等学习形式,不断提升学习效率,并由法制宣传员有计划地利用活动时间对各班轮流进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展颇具规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的不错氛围。
二.狠抓安全教育管理,共建平安班级首先是加强领导,健全班级职责和各项规章制度。
落实班级创建过程的组织领导和检查督促,保证创建活动有领导、有组织、有指导、有检查。
第二是利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育,并通过班级网站、黑板报、安全知识宣传单等,做到安全卫生知识处处讲,时时抓,师生的安全防范,遵纪守法意识普遍提升。
坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危险玩具、口袋图书)等进行清查收缴,对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查,开展矛盾纠纷排查工作,随时了解掌握学生的'思想和行为动态,建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度,对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理,把问题解决在萌芽状态。
职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划
![职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/f1321f38854769eae009581b6bd97f192379bf47.png)
职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划本学期我们选用的教材是《语文(基础模块)上册》,该教材旨在提高中等职业学校学生的思想道德、科学文化素养和职业能力。
教材分为六个单元,每个单元分为三个模块,包含现代文和古诗文,旨在提升学生的基础水平和阅读能力。
同时,在表达与交流方面,该教材注重口语交际和应用文写作,以提高学生在日常生活、研究工作中的表达与交流能力。
此外,教材还设置了语文综合实践活动,以提升学生语文综合应用能力。
在学情分析方面,我们发现来职中研究的学生的基础普遍偏低。
因此,在研究热情、态度、方法以及对知识点的理解和接受能力上,绝大部分学生都难以望普高学生之项背。
实际上,我们发现学生的基础能力差,阅读能力低,书面表达能力不强。
同样,口语表达能力也是大部分学生所欠缺的。
因此,我们需要在教学中注重基础知识的巩固和提高学生的语文能力,尤其是阅读和表达能力的提升。
三、教学重点本学期的教学重点是正确认读、书写3500常用汉字,掌握普通话,注重对文章的整体认识,提升学生的阅读理解能力,了解小说、诗歌、散文等常用文体的特点,以及让学生能够根据特定情景进行正确、合理的交流。
在学生基础普遍偏低、层次不齐的前提下,教学重点应该是在基础知识研究以及培养学生研究惯、对语文研究的兴趣和研究主动性上。
同时,加强对学生阅读理解能力、口头表达能力和书面表达能力的训练也是必要的。
四、教学计划教学计划见附表1.五、教学目标中职语文教育是在九年义务教育的基础上培养学生对祖国语言文字的热爱。
教学目标的制定和研究至关重要。
本学期的教学目标包括:1.基础。
要求学生能基本掌握本学期要求掌握的字词、注音以及一些成语的释义,有一定的文学常识,并且能背诵、默写课文要求背诵的段落、文章、诗词。
2.阅读。
重点是要培养学生的阅读兴趣、思考能力,避免固定模式的教学。
在教授学生一些基本答题思路的前提下,锻炼学生的理解、概括能力。
3.表达和交流。
2024年中职语文的教学计划
![2024年中职语文的教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/89e70c580a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79ca9.png)
语文教师担任的班级涉及到电工电子、数控机械等各个专业,在这些专业中,语文只是一门工具学科,我们更重要的任务是将做人的道理贯穿到语文教学中去。坚持文道结合,注重潜移默化。
(五)配合政教处
职业学校必须以活动来凝聚学生,这些活动中有许多都需要语文教师积极参与的:
1、 组织学生参加“爱国主义读书教育活动”——辉煌六十年的征文评选和演讲活动,力争多出精品。
略
中职文的教学计划3
一、指导思想
1.以课本作为培养学生能力的载体,以20xx年《考试大纲》和《考试说明》为行动指南,以2008年全国卷1为实践样品,并借鉴新课标卷命题理念及特点,揣摩09年全国卷一命题趋势,探讨各种题型及应对策略,以策略指导教学实践。
2.培养学生良好的思维品质、清晰规范的语言表述能力、见仁见智的文学鉴赏能力、富有激情和文采的行文写作能力。
(4)继续培养勤查字典、主动识字的习惯。
(5)继续培养自主预习、复习,认真完成作业的习惯。
(6)能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
(7)培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
3、识字写字。
(1)准确认读138个生字
②语音积累(一至六单元重点字词读音)。
③背诵积累(《xx词二首》《错误》《荷塘月色》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》)。
⑵鉴赏方面
《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题结合起来复习。
⑶写作方面
《荷塘月色》通感手法的运用;《我的空中楼阁》语言风格的借鉴。
⑷周过关方面
主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面(均为客观题)命题。
中职高三语文上学期教学计划
![中职高三语文上学期教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/8cf5cd42302b3169a45177232f60ddccda38e610.png)
拓展第一单元
15
12.05—12.09
第二单元
16
12.12—12.16
3
第三单元
17
12.19—12.23
3
第四单元
18
12.26—12.30
3
第五单元
19
1.02—1.06
3
第六单元
20
1.08—1.13
3
第三次月考
长垣职业中等专业学校
学期授课计划
2022-2023学年度第一学期
课 程 名 称语文
运 用 班 级20级机电
任 课 教 师
教 研 组 长
系(部)主 任
学期授课计划编写说明
课程
名称
语文
总课
时数
110
理论
课时
实训
课时
教学大纲名称、版本
《中等职业学校语文教学大纲》
采用教材名称、版本
语文基础模块上下册+拓展模块
本学期要达到的教学目的:
梳理基础模块上下册和拓展模块三本教材,归纳整理文学常识,夯实基础,强调重点,突破难点。
本学期要达到的能力要求:
指导学生牢固掌握基础知识,具备日常生活和工作岗位需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力,具备初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。
对教材的处理设想:
结合重点篇目,按照文体知识。作者简介、结构、主旨等线索进行逐步梳理,并强调易考字词及重点段落。
拟采取的教学方法和措施:
积极倡导自主学习、合作探究的方式,尊重学生的主体地位。注重讲练结合,举一反三,发挥教师的主导作用。
周次
时间段
课次
授课内容
授课方式
职业高中语文教学计划标准模板(四篇)
![职业高中语文教学计划标准模板(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/709388353d1ec5da50e2524de518964bcf84d2ac.png)
职业高中语文教学计划标准模板一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心,加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强学法指导,在课堂中体现学生的主体地位。
以教育的____为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文发展的实际情况,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度,努力学习,不断提升自己工作水平和能力,努力提高语文教育教学质量。
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施1、加强理论学习,深入研究新教材。
加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究,不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法,不断革新个人观念和课堂架构,仔细研究教材,努力做到深入浅出。
2、充分利用课堂主阵地,提高语文成绩。
在课堂上,根据高一学生实际情况,要多提问,多鼓励,让学生自主回答和解决各种遇到的问题,促进课堂的高效化,从而充分调动学生自主思维,努力提高学生的语文成绩。
3、充分利用教研组和备课组的力量,不断通过听课、学习、自我总结和反思,提升个人教学水平,取长补短,精益求精。
2024年职业中专语文教学计划(2篇)
![2024年职业中专语文教学计划(2篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b93f3989ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb20b.png)
2024年职业中专语文教学计划一、教学目标1. 培养学生良好的语言文化素养,提高语文综合能力。
2. 促进学生的思考能力和创造性思维,培养批判性思维。
3. 增强学生的语言表达能力和沟通能力。
4. 培养学生对语文学科的兴趣,提高学生的学习动力。
5. 培养学生的文学鉴赏能力,提高学生的审美水平。
二、教学内容1. 课程设置:(1) 修辞与文体(2) 文言文阅读与鉴赏(3) 现代文阅读与写作(4) 古代诗词赏析与写作(5) 文学常识与文化素养2. 教学内容细化:(1) 修辞与文体a. 掌握比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用;b. 学习不同文体(夹叙夹议、议论文、记叙文等)的特点和写作方法。
(2) 文言文阅读与鉴赏a. 选择经典文言文进行阅读,加深对古代文化的了解;b. 学习文言文的语法、词汇和篇章结构;c. 提高文言文阅读的理解和表达能力。
(3) 现代文阅读与写作a. 阅读不同类型的现代文,包括小说、散文、新闻报道等;b. 学习现代汉语的语法、词汇和表达方式;c. 培养学生的写作能力,包括议论文、作文等。
(4) 古代诗词赏析与写作a. 学习古代诗词的韵律、格律和修辞手法;b. 欣赏古代优秀的诗词作品,培养学生的审美能力;c. 练习写作古体诗与现代诗。
(5) 文学常识与文化素养a. 了解中国古代文学的发展历程和代表作品;b. 学习文学作品的解读方法和文学常识;c. 培养学生的文学鉴赏能力和文化素养。
三、教学方法1. 多媒体教学法:利用多媒体设备展示语文资料、名著解读、文学作品欣赏等,激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习法:组织学生进行小组讨论、合作写作等活动,培养学生的合作精神和团队合作能力。
3. 案例教学法:通过具体案例的引入,激发学生的思考和探索,提高学生的问题解决能力和创新思维。
4. 互动式教学法:通过提问、答题、讨论等方式,积极引导学生参与课堂互动,培养学生的思辨能力和表达能力。
四、评价与考核1. 学生日常表现:包括学习态度、课堂表现、参与度等。
中职语文高二教学计划五篇
![中职语文高二教学计划五篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c40d95c0541810a6f524ccbff121dd36a32dc47f.png)
中职语文高二教学计划五篇中职语文高二教学计划5篇一一.总体目标:根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面:(一)积累整合、(二)感受鉴赏、(三)思考领悟、(四)应用拓展、(五)发现创新,使学生获得不错的语文素养,能力得以全面发展。
二.使用教材:1.《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3(人民教育出版社)2.《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4(人民教育出版社)三.教材分析:本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的内容。
必修3的“阅读鉴赏”部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇,也有中外小说和科普科幻作品。
四个单元分别是:人物与环境(小说一),感受与共鸣(唐宋诗),质疑解难(古代议论散文),启迪与想象(科普科幻作品)。
“表达交流”中的写作部分主要训练一般议论文的写作,写作专题分别是:多思善想——学习选取立论的角度;学会宽容——学习选择和使用论据;善待生命——学习论证;爱的奉献——学习议论中的记叙。
口语交际专题为议论。
“梳理探究”设计的专题为:交际中的语言利用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。
“名著导读”介绍《红楼梦》和《高老头》。
必修4的“阅读鉴赏”部分所选的课文,有中外戏剧,宋元词曲,古代人物传记及社会科学论文。
四个单元分别是:性格与冲突(中外戏剧),情思与意境(宋元词曲),理清思路(社会科学论文、随笔),知人论世(古代人物传记)。
“表达交际”中的写作部分主要训练议论文的写作,写作专题分别是:解读时间——学习横向展开议论;发现幸福——学习纵向展开议论;确立自信——学习反驳;善于思辨——学习辩证分析。
口语交际专题为辩论。
“树立探究”设计的专题为:逻辑和语文学习,走近文学大师、影视文化。
“名著导读”介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》。
四.教学目标和要求:拟在期中考试前完成必修3内容的学习,其中安排3次写作训练,2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习,其中安排3次写作训练,1——2次月考或单元测试。
中职高二教学计划语文5篇
![中职高二教学计划语文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/11505ecc760bf78a6529647d27284b73f24236fa.png)
中职高二教学计划语文5篇教学计划是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,你知道语文教学计划如何设计吗下面是小编为大家收集有关于中职高二教学计划语文,希望你喜欢。
一、指导思想全面提高学生的语文素养,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。
重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。
加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格,努力开发有活力的语文新课程。
二、学情分析:这学期仍带高一3、4两个班。
大部分学生学习目的明确,自我控制能力较强,都能按要求学习,基本完成老师布置的学习任务,作业也较认真。
但课堂气氛不够活跃,仍有少部分同学学习缺少主动性。
当然,这与班主任的指导思想有关,相当一部分学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,期末考试,两班与级均分差两分多,高分学生略显不足,主要是语文基础知识掌握不够好,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。
三、教学目标:力求合格率达、优秀率、提高率都有明显提高。
努力拓宽语文知识面,扎实深化语基底子,培养学生良好的语文学习习惯,要求每一个学生都能写一手较好的钢笔字;写好议论文,全面提高学生的文学欣赏能力。
四、教材分析必修31、阅读与鉴赏:古代诗歌散文名篇,中外小说和科普科幻作品。
四个单元分别是人物与环境,感受与共鸣,质疑解难,启迪与想象。
2、表达与交流训练一般议论文的写作。
安排的专题分别是:学习选取立论的角度。
选择和使用论据,学习论证,学习议论中的记叙。
3、口语交际:讨论4、梳理探究:交际中的语言运用,文学作品的个性解读,语文学习的自我评价。
5、名著导读:《红楼梦》《高老头》。
必修41、阅读与鉴赏:中外戏剧,宋元词曲,古代人物传记及社会科学论文。
2、表达与交流:主要训练议论文的写作。
安排的专题分别是:横向展开议论,纵向展开议论,学习辩证分析。
高职语文教师日常工作计划
![高职语文教师日常工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/cdaf342659fafab069dc5022aaea998fcc2240a8.png)
高职语文教师日常工作计划一、教学计划1、每周教学计划- 整理一周课程教学计划,包括每节课的教学内容、教学重点、难点和教学目标。
- 结合课程标准和学校教学计划,调整教学计划,确保教学内容符合教学大纲要求。
2、每日备课- 每日根据教学进度,备课上课内容,准备教材、教具和课件。
- 组织教案,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
3、教学实施- 按照教学计划和教学内容,对学生进行高质量的课堂教学。
- 根据学生的实际情况,调整教学方法,灵活应对,确保教学效果。
4、学生作业批改- 及时批改学生的作业,给予学生及时的反馈,帮助学生及时掌握知识点,提高学习效率。
5、课堂管理- 管理好课堂秩序,确保学生专心听讲,遵守纪律,并关注和引导学生的学习情况。
二、教学研究计划1、教学方法研究- 关注教育教学前沿理论和方法,不断学习、探索和尝试新的教学方法,提高自身的教学水平。
2、教案设计和创新- 不断总结教学经验,优化教学过程,尝试创新的教学设计和方案,提高课堂效果。
3、学科知识研究- 深入学科知识研究,了解学科前沿知识和发展动态,提高自己的学科素养和专业水平。
4、教学评价研究- 关注教学评价的理论和方法,提高教学评价水平,确保教学效果的客观反映。
三、学生管理计划1、班级管理- 关注学生的学习和生活情况,及时处理班级管理中的各种问题,保持良好的班级秩序。
2、学生辅导- 对学生进行学科和心理辅导,帮助学生解决学习和生活中的困难和问题,促进学生的全面发展。
3、学生评价- 参与学生评价工作,确保评价的客观性和公正性,帮助学生全面发展。
四、教育教学科研计划1、参与教育教学研究项目- 积极参与学校或学科教研项目,开展教育教学研究,促进学校教育教学水平的不断提高。
2、积极参加学术交流活动- 参加学科教研会议、学术研讨会、教学培训等活动,提升个人教学水平,拓展教学视野。
3、撰写教学论文- 将自己的教学经验和教学方法总结成论文,发表在学术刊物上,为推动学科教育教学发展贡献自己的力量。
职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划
![职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/75bc6f0c0b4e767f5bcfce09.png)
职业高中高一上高教版《语文(基础模块)上册》教学计划一、教材分析本学期选用的教材是高等教育出版社出版,倪文锦、于黔勋主编的《语文(基础模块)上册》(以下简称《基础•上》)。
本教材围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,旨在提高新时期中等职业学校学生的思想道德、科学文化素养和职业能力。
《基础•上》分为六个单元,每个单元分为三个模块:1.阅读与欣赏本模块六个单元共26篇课文(含每单元1篇选读课文)。
其中现代文21篇(含现代诗歌3篇),古诗文5篇,囊括各种文体,符合《中等职业学校语文大纲》的要求,旨在提升学生的基础水平以及阅读能力。
2.表达与交流本模块分为口语交际和写作两个方面。
通过提升学生的听、说、写能力,从而提升学生在日常生活、学习工作中的表达与交流能力。
尤其是口语交际的加入,切合中职学生的学情,打破了传统语文教学只注重书面学习的陋习,淡化“学科本位”,彰显了职教特色。
在写作方面,《基础•上》除了记叙文,说明文,还编入了便条、单据、书信等学习、生活,工作中常用的应用文。
应用文作为信息载体,是人们工作中交流交际的工具;而应用写作是提高个人职业与人文素质中不可或缺的内容。
尤其是对中职学生来说,如果要摒弃传统作文教学的“假大空”,那么注重应用文写作就显得更为重要。
3.语文综合实践活动《基础•上》共六单元六个实践活动——认识本专业、认识自我、讲述我与自然的故事、优秀图书推荐会、奉献爱心宣传、古诗词诵读。
以学社个生活、社会生活、职业生活为载体,以活动形式整合知识与方法,提升学生语文综合应用能力。
二、学情分析受传统思维和“学本位”价值观的影响,大部分在校学习成绩好,中考分数高的学生都会选择读普高。
那么在经过各个普高的筛选之后,选择来职中(湖湘)学习的学生的基础就普遍偏低。
因此,在学习热情,学习态度、方法,对知识点的理解、接受能力上,绝大部分学生都难以望普高学生之项背。
实际上,通开学摸底考试,以及开学前两周与学生的交流中,在教学过程中,我们发现我们对学生学情的估计还是过于乐观。
中职语文教学计划怎么写6篇
![中职语文教学计划怎么写6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/574b3557f4335a8102d276a20029bd64783e62c4.png)
中职语文教学计划怎么写6篇中职语文教学计划怎么写6篇教案对于老师是很重要的。
象形字的构字方法是描绘物体轮廓,突出物体特征。
作为原始的造字方法,象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。
下面小编给大家带来关于中职语文教学计划怎么写,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
中职语文教学计划怎么写【篇1】一、教材分析本册教材的内容分数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用四大块共六个单元:圆、百分数的应用、图形的变换、比的认识、统计和观察物体。
内容的呈现体现以学生的数学活动为主线;删繁就简,突出基本的数学思想方法;选取密切联系学生生活、生动有趣的素材,重视培养学生应用数学知识解决问题的能力;进一步加强数学知识的综合应用,渗透数学思想方法;教材内容的呈现方式灵活多样,注重激发学生学习数学的积极情感。
二、教学目标1、认识同一圆的半径和直径及其关系,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。
2、在活动中探索并掌握圆的周长和面积的计算方法并能正确应用,体会“化曲为直”的思想,发展空间观念。
3、在平移和旋转的基础上制作复杂图形,能有条理的表达图形变换过程,能灵活运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。
4、能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体)的形状,并画出草图,能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个小正方体)的组合。
5、认识复式条形统计图和复式折线统计图,了解复式条形统计图和复式折线统计图的特点,能读懂简单的复式统计图,能根据复式条形统计图和复式折线统计图有效的表示数据。
6、能综合应用所学的知识解决某一生活领域的实际问题并获得成功体验,发展数学学习的兴趣和自信心。
三、重点难点1、认识同一圆的半径和直径及其关系,会用圆规画圆。
2、探索并掌握圆的周长和面积的计算方法并能正确应用,体会“化曲为直”的思想,发展空间观念。
3、制作复杂图形,能灵活运用平移、旋转和对称轴在方格纸上设计图案。
2023年中职高三语文教学计划
![2023年中职高三语文教学计划](https://img.taocdn.com/s3/m/866f91e7370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8800.png)
2023年中职高三语文教学计划2023年中职高三语文教学计划1近年来高考的命题一直在进行改革,而语文命题改革面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用。
总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来。
高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。
高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。
(一)二轮复习1、指导思想:紧扣“考纲”,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力。
2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。
语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则,要结合实例讲解。
耍根据“考纲”内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,直到过关为止。
语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测学生真正语文水平的根本,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到理想的效果。
阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。
复习本部分内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为例题与练习题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合。
讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出能力,练出信心,练出水平;悟,即让学生在自己练、教师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,及时消化,真正转化为自已的能力。
3、复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。
阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心,克服为难发愁思想。
写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求个性。
(二)三轮复习计划1、指导思想:模拟训练,回扣课本,稳定情绪,增强信心。
2、操作方法:教师从大量的`手头材料中,按照高考题的形式,精编3套左右的试题,进行模拟训练。
中职语文教师工作计划
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中职语文教师工作计划中职语文教师工作计划「篇一」一、指导思想抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;2、建成1—2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;3、建成1个省级示范专业;4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次,其中省级以上不少于10次篇;8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究(1)学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;(3)修订学校课程改革方案;(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;(6)派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;(7)采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;(8)创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;(2)完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;(3)按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;(4)根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;(5)进一步加强课程的建设和管理;(6)根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;(7)指导各专业部对教师进行过程考核;(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;(9)加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;(12)加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;(13)指导单招教学过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;(14)做好单招班的分流工作;(15)认真做好教师工作量的审核工作;(16)认真做好学生成绩的评定工作;(17)指导专业部做好教师的测评工作。
中职语文教学计划
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中职语文教学计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年职业高中语文教学计划范本(四篇)
![2024年职业高中语文教学计划范本(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b3973495a0c7aa00b52acfc789eb172dec639912.png)
2024年职业高中语文教学计划范本一、学生基本情况分析这个职业班的大部分学生语文基础知识并不扎实,知识面狭窄,很少涉足课外广阔的文学世界,上课时学生能够积极参与学习活动,气氛比较活跃,表达与交流能力不是非常强。
由于阅读面不广,阅读理解能力很一般,实际教学中困难较大。
二、教材内容分析中等职业教育高中语文教材上册包括以下几个方面:实用阅读能力训练由四个单元组成:梳理文章思路、把握内容要点、体察作者情感、筛选整合信息;实用写作能力训练;文学作品欣赏能力培养;浅易文言文阅读能力培养;口语交际部分;语文实践活动等。
便于从人文内涵方面组织材料,其开放的弹性机制提供了选择创造的空间,也有利于以探究为中心,引导学习方式的变革。
三、目标方法与措施1.认真上好每一堂课,通过课堂教学帮助学生学会品味优美的经典作品,激发阅读兴趣,培养鉴赏能力。
2.充分运用教材中的文本材料,组织学生进行“活动体验”与“问题探究”,培养学生自主学习能力和探究学习能力。
3.利用闲暇时间大量阅读小说。
优秀的小说是培养语感的最生动的老师,而在钻研数理化难题时翻翻小说,既是学习也是一种休息,一举两得。
4.坚持写日记或“随笔”,形成写作的习惯。
训练各种应用文。
5.加强文言文的背诵练习,培养文言文语感,积累文言知识。
2024年职业高中语文教学计划范本(二)一、认真完成教学任务。
1、在这一学期中,完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。
以单元教学为点,以读写实践为链,拓展常规教学思路。
在使用教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性,还应注意阅读部分与写作、口语部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学;每个单元精讲____篇教读课,以课为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达教,为了不教之目的;自读课必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将自读与教读两课型作简单化、一刀切的办法处理。
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职专学校语文教学计划(一)职专学校语文教学计划(一) 指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规管理,加强教育科研,促进专业建设,规范办学行为,实施素质教育,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的新型职业中等专业学校,为我市的教育做出应有的贡献。
工作思路:根据学校实际,本学期将继续围绕打造精品专业、建设名师队伍、开展课程开发、提升我校办学软实力开展工作,可概括为“四个强化”:强化教师思想教育工作,形成和谐奋进的校园氛围。
强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长。
强化过程管理,狠抓常规落实,为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。
强化学生行为养成教育,形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。
主要工作及措施:一、围绕提升我校办学软实力,建设好领导干部和教师两支队伍,为争创一流职教名校奠定坚实基础。
1、干部队伍建设随着学校搬迁扩建工作提到日程,干部思想观念、全局意识、使命感、责任心都将受到挑战,因此各位干部在意识、观念上要站在学校宏观发展的高度,谋一隅先观全局,树立学校主流价值观、科学发展观,在具体工作中要根植于基层教职工、学生及家长,根植于教育教学的第一线,工作的重点要放在解决问题、化解矛盾、促进发展上,干部之间要换位思考、通力合作、相互欣赏,促进和谐。
在处室管理方面本学期继续进一步完善非教学人员工作量化考核方案和具体实施办法,处室负责人要从调动工作人员积极性、主动性、创造性的角度,抓好处室建设,接受政府、上级主管部门对我校的督导和评估。
2、教师队伍建设继续开展形式多样的师德教育活动,树立“校兴我荣,校衰我耻”的思想,以我为学校分忧为荣、以我为学生育德为己任,以我为瑞祥职专奉献为乐,形成团结协作、严谨务实、和谐融洽的良好教风。
把提高教师育德能力摆在教师从教的基本能力和教学效果根本保障的突出位置,教务处、政教处要制定相应措施下决心着力开展工作,结合我校实际,将德育导师制和综合学分制落实到位。
同时在教师专业发展方面积极引导,有所作为。
教务处要抓住制定品牌专业发展规划的契机,引导教师做好自身专业发展规划,并使之与学校专业建设的要求相一致。
要不断引领教师上好每一节课,力争课堂教学精益求精,立足岗位兢兢业业,主动探索新领域专业知识,深入钻研业务,丰富自己的教学经验,同时,将育德力培养首先放在引导教师加强教学中师生交流上,做到教学相长,让老师们始终把教育教学工作作为一种事业,乐此不疲为之奋斗。
二、围绕提升教育质量,深入开展全员、全程育人,提高教师育德力。
教育的本质就是体现以育人为本这一终极价值追求,就是让育人根植于教学的全过程。
在育人中坚持自主性原则,进一步丰富人格培养、主动发展、技能见长的育人理念内涵,使之成为教师专业发展和学生职业成长的座右铭。
1、以课堂为主战场,育人为本,从良好行为习惯养成入手,加强职业道德和行业规范教育,使师生从仪容仪表到精神面貌,从日常教学到各种类型活动展现出热爱学校生活、乐于融入其中的生动活泼的局面。
政教处、教务处要分别制定相应措施确保学生良好习惯逐步养成以及教师育德力逐步提高,各处室要协助做好新生的入学教育、军训教育、学籍教育、家长教育等系列工作,为今后管理打下良好基础。
2、以活动为载体,进一步提升各种活动的育人效果。
政教处、团委要组织、策划好各种主题活动,并要引入职业生涯设计的理念,分年级有侧重点地开展以职业指导教育为主线的系列教育活动,在学生中确立先就业——再择业——再创业的就业观念,教务处要将课程与活动配套系列化,通过每位教师的课堂教学、相关主题活动,将这一育人理念落实到教学的全过程。
要培养学生吃苦耐劳,艰苦创业精神教育,增强学生集体主义和团结协作精神教育。
在开展阳光体育、心理健康教育、职业指导与生涯设计等工作中,逐步引导教师、学生做自己的体育锻炼指导师、心理健康调试师、生涯发展设计师。
3、加强班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任论坛,总结阶段性经验,剖析中存在问题,研讨改进措施和应对策略,分析新问题、新情况,学习前沿理论和典型的工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平。
建立有效的考核机制,确保班主任津贴的核实和发放,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。
4、进一步办好家长学校,加强对学生家长的教育引导,做好与家长的联系与沟通。
让家长了解自己的孩子,了解职业教育,让家长信任配合我们的工作,进而做好学生的生涯规划,为今后就业与创业打下良好基础。
三、以专业建设为抓手,以增建专业习作室为重点,以校本教科研的方式,打造精品专业,推进课程建设,提高教学质量。
专业建设包括专业设备和实验实训基地建设、师资队伍建设、课程建设,是职业学校办学实力的核心,更是学校品牌的基石。
教学工作更是学校的中心工作。
要把提高教学质量作为学校发展、教师发展,作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓,坚持提高教研、科研水平,提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。
为此,本学年要做好以下几项工作:1、强化管理。
强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。
进一步强化教学常规管理,积极开展“三比四查”活动,要充分运用绩效工资的杠杆,促进教育教学管理规范化、科学化。
2、更新课堂质量观念,创新课堂教学模式,向课堂要质量,向课堂要教师专业发展的原动力和生长点。
教务处要正视上学期常规教学中的不足出台得力措施争取管理上有所突破。
同时教务处要有计划地组织教师参加各类中职教师教育教学能力培训,要进一步提高“双师型”教师比例,安排骨干教师介绍和示范近年来在职业教育领域最新应用的教学方法,引导教师向课堂要质量,更新课堂质量观,争取以多种渠道提高我校教师教育教学水平。
4、开展校级示范课评选工作,并将此项工作提升至对课堂教学质量的重新审视和更新质量观的高度,引导教师将教学的着力点放在激发学生学习兴趣、改善学习方法、养成学习习惯上,通过对校级示范课的推选、示范、研究,引导教师改变课堂教学模式,提高教学实效性,让课堂教学过程变成师生互动、互助、互相促进的过程,让师生能够和谐有机地形成一个“教学共同体”,使师生在课堂教学过程中体会专业成长的快乐,获得专业发展的原动力。
5、继续加大对专业习作室建设的资金投入力度,在上学期建设美容、舞蹈、钢琴习作室的基础上,要引导教师立足现有设备和新购入设备,充分使用、尽早使用。
同时有计划地增加对计算机、会计实务、餐饮服务、服装工艺等习作室设备的更新投入。
积极争取市局中等职业学校实训基地建设行动计划经费,创建我校品牌专业的对外示范实训基地。
6、继续开展专业发展规划工作,本学期根据具体专业实力制定计算机、旅游服务、、美容形象设计、幼儿教育等专业的发展规划,形成精品专业建设方案和名师队伍建设方案,开展好以全体教师为主要参与者的教师专业发展规划。
树立“课程是职业学校的产品,学生和家长是服务对象”的理念,科学调整职业教育课程结构,合理设置专业,加强校企合作,进一步提高中职学生的实用技能和操作能力,积极引导职业教育为市场和当地经济发展服务使打造精品专业和名师队伍建设落到实处。
四、要以开拓创新的精神、务实精细的作风落实搞好五项专题性工作。
1、积极筹划并搞好一年一度的新生教育、建国60周年庆祝活动、秋季运动会和元旦文艺会演。
政教处、团委、总务处、工会要积极合作,克服一切困难,力争既不影响正常教学秩序,不耽误正常教学进度,又保障活动有序开展,还要在活动中出彩。
2、健全安全工作组织管理体系。
以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度,高度重视学校安全工作,认识学校安全工作的重要性,树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识,形成人人讲安全,事事思安全,处处保安全的工作格局。
大力加强学生法制、交通、心理健康等各类安全预防教育,建立学校心理咨询室,加强对后进生的帮扶工作和家校联系,高度重视学生心理问题。
做好校舍安全工作,对学校的危旧房实行定期检查,及时向上级反映变化情况。
高度重视自然灾害防范工作,能根据防汛、防台、防震等指挥系统的要求,迅速启动应急预案和措施,把工作做到位。
深入开展常见传染病教育,积极做好传染病防控工作,发现病例,及时报告。
高度重视食堂卫生和学校小卖部管理工作,定期检查确保食品卫生。
3、成立学校迁建工作领导小组,进一步争取瑞安市委、市政府及瑞安市教育局等有关部门的支持,全力以赴做好瑞祥新校区建设工程项目立项等新校舍建设前期工作。
各处室要积极配合,全力以赴。
4、要加大宣传力度,提高学校知名度。
办公室要继续做好对内对外两方面的宣传工作,通过各种渠道、多种形式最大程度地让老师、学生、家长、社会了解学校的动态信息,扩大学校影响,提高知晓率。
办好学校网站,各处室要及时更新自己栏目的内容。
团委要进一步担当起校园文化建设主力军的重任。
5、加强校园文化建设和学校图书馆阅览室建设,使校园充满人文情趣和书香韵味,真正成为学生成长的乐园。
总务处要落实图书馆、阅览室、微机室的日常维护工作,与团委共同落实使用、管理办法。
五、不断提高后勤服务意识、服务水平,切实做好后勤保障工作。
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。
建立定期学习制度,牢固确立“双服务”意识,紧紧围绕教学这个中心,吃大苦,耐大劳,工作中真正做到“高效、负责、主动”。
2、建立健全全员岗位职责。
严格以岗位职责为标准,每月进行考核,每学期组织教代会人员对后勤岗位人员进行评议,实施奖惩。
促使他们不断提高岗位服务意识,忠于职守,奉献争先,搞好本职工作。
3、强化管理,提供一流服务。
一是完善各种校产管理制度。
签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。
二是加强财务管理。
切实做好报支工作,及时做好报表,按规定存放现金,坚决抵制乱收费现象,学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作,多退少补,并及时向学生公布。
三是加强水电使用的管理。
负责人要经常检查全校水电设备情况,及时维修,保证安全,防止浪费。
师生员工要爱护水电,节约水电,做到“人离灯灭”,用完水关紧水龙头,坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。
对水电维修器材,应建立帐册。
四是认真做好消防安全工作。
健全安全制度,无安全隐患,无责任事故,无使用中的危房,定期进行各项安全检查,确保各种设施能正常使用。
进一步完善各类《应急预案》,并配合政教处组织应急预演,切实提高突发事件应急处理能力。
六、加强教风行风建设,充分发挥工会组织的监督作用。
1、定期、适时召开教代会,建立健全教代会民主平台,广开言路,采纳良策,进一步增强广大教师的主人翁意识,充分调动广大教师的工作积极性和创造性。