湘教版四年级美术上册窗口

我梦见 我这开向明天的 神奇的窗子 变成了 什么都能看见 什么都能听见 什么都能感觉到的 我的嘴巴 我的鼻子 我的耳朵 和我的眼睛……
谢谢观赏
步骤呈现
活动： 通过回忆或想象，画出自己家或自己喜欢的窗口，
并添画窗外的wenku.baidu.com景。
延 神奇
伸 的窗
拓 展
子
圣野
白天 我画了一扇 很大的 大窗子
大窗子一开呀 歌声进来了 阳光进来了 凉风进来了 花和树木的香气 也都进来了……
晚上 我凭着这扇 神奇的窗子 和遥远的 还不知道名字的 明亮的星星 对话
于是 我做了一个 关于大窗子的 美丽的梦
第七课 窗口
活动二 画窗口
作品赏析 构思立意 画法指导 学生作业 延伸拓展
1
窗，是一首诗，清风拂面。 窗，是一首歌，惬意舒怀。 窗，是一幅画，照应心田。
作品赏析
看看画家笔下的窗，你印象最深 的是哪一幅？它表现了什么？
你印象最深的是哪 一幅？为什么？
作品赏析
主题：古老的窗口、旅程的窗口、 我的窗口、节日的窗口……
创意布景
你的主题是用什么样的窗口来表 达呢？画面有些什么元素？表达什么？
画法指导
右图能分成 几个空间层次？
画的顺序是 怎样的？
一盆绿植？一个画架？ 一把摇椅？一台望远镜？ 还是一个你？······
画面上的横棂为什么 是斜的？
窗帘可以表现什么？
找找景中的焦点 窗棂遮挡的地方断接
第一步，画出主体结构； 第二步，画出窗棂、窗帘； 第三步，画窗外的风景。