初中语文教师招聘试卷

2015年初中语文教师招聘卷(二）

一默写填空（6分）

（1）斜晖脉脉水悠悠，。

（2）塞下秋来风景异，。

（3），西北望，射天狼。

（4），五十弦翻塞外声。

（5）浊酒一杯家万里，。

（6），欲语泪先流。

2．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是

A．家畜（chù）体恤（xù）杞（qǐ）人忧天甘之如饴（yí）

B．干涸（hé）鸟瞰（kàn）自出机杼（zhù）暴殄（zhēn）天物

C．莅（wèi）临赝（yàn）品否（pǐ）极泰来好高骛（wù）远

D．戏谑（xuè）谙（yīn）习居心叵（pǒ）测中流砥（dǐ）柱

3．下列句子中，没有错别字的一组是

A．同样的故事，同样的戏台，同样的演员，同样的观众，人类的猾稽戏在不惮其烦地一演再演。

B．那面杏黄小旗插在鸽笼上，迎着即将下沉的夕阳；飘出来的是一点一滴的古老。

C．宗教最容易激发人的狂热与偏执。人一旦过渡狂热，潜伏的兽性会挣脱理性的藩篱而化为恶的力量。

D．江水是不变的，人生是变化着的。以易变易逝之年华，临永恒如斯之江水，怎不令人生起无限愁怅？

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

⑴我爱啜饮苦茗，在________了人生中的各种饮料之后，我独爱它那种淡淡的小苦。

⑵老子其实已将道说的明明白白：道即非唯心，也非唯物；或既是唯心，又是唯物。二者是不能人为地被________开的。

⑶我是一个愚庸的俗子，虽然有过羡道慕佛的念头，内心里却没有真正________过什么。

A．尝遍分裂信服B．尝试割裂信服

C．尝试分裂信仰D．尝遍割裂信仰5．下列各句中加点的成语的使用，不正确的一句是

A．朱镕基曾多次在不同场合说“给我留一口棺材”，这说明他在反腐败问题上已经是破釜沉舟的了。

B．四书也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界塞在其中。我相信世界不会因此得益。

C．美英联军狂轰乱炸，十万大军直逼巴格达，使得伊拉克穷兵黩武，只有招架之功，而无还手之力。

D．东南亚金融危机的惨烈图景震惊了我们，也惊醒了我们：我们的金融体系真的就是那么固若金汤吗？

6．下列各句中，有语病的一句是

A．树林终归是自然的儿子，不管春秋寒暑，它依旧有它的那一份天真与可爱，谁也偷它不得。B．国家自然科学一等奖连续四年空缺的局面终于结束了。蒋锡夔院士和谈国桢教授领导的课题小组为此获得了此项殊荣。

C．悲哀和喜悦同样是真实的情感，悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境，从别人可笑的灾祸中寻找乐趣，与从一些沉重的灾难中提炼快感并没有什么差别。

D．赚钱以及把钱花出去所获得的，有时只是一种方便，而非幸福。

7．依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是

这片丛林，自是不再寂寞了。除了_____，还有______；除了______，还有_______。

①绿色的叶子②花色的衣裳

③女人的谈话声与孩子的欢笑声④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声

A．②①③④B．③②④①C．④③①②D．①④②③

二古文阅读

原毁

古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。

闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也；求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也，予，人也；彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也；求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也，予，人也；彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。

舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉；是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。”是不亦责于身者重以周乎！

其于人也，曰：“彼人也，能有是，是足为良人矣；能善是，是足为艺人矣。”取其一不责其二，即其新不究其旧，恐恐然惟惧其人之不得为善之利。一善易修也，一艺易能也，其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”曰：“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎！

今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善。廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？

其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用不足称也。”举其一不计其十；究其旧不图其新，恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎！

夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。

虽然，为是者，有本有原，怠与忌之谓也。怠者不能修，而忌者畏人修。吾常试之矣，尝试语于众曰：“某良士，某良士。”其应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必怒于言，懦者必怒于色矣。又尝语于众曰：“某非良士，某

非良士。”其不应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必说于言，懦者必说于色矣。

是故事修而谤兴，德高而毁来。呜呼！士之处此世，而望名誉之光，道德之行，难已！将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！

一、解释：10分

1、原毁：

2、重以周：

3、轻以约：

4、而我乃不能是：

5、我不如周公，吾之病也：

6、其国家可几而理欤：

二、翻译10分

1、是故事修而谤兴，德高而毁来

2、虽然，为是者，有本有原

3、怠者不能修，而忌者畏人修

4、夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人

三、请写出本文的主旨5分

四、请分析本文如何运用对比的手法来论述5分

三、现代文阅读（一）