(高一分册)肖信斌校长与学生的116次谈话
高考研究信息第13期.资料
高考研究信息第13期2008年02月03日点击数：76 来源：教科室高考研究信息舒城中学教科室第13期2007年10月25日舒城中学部分高三老师赴临川一中学习考察报告2007年9月28日，在校长刘自朝带领下，高考研究小组成员、高三备课组长、高一高二年级组长一行25人，赴江西省临川一中参观考察。
考察的意图是学习临川一中办学经验，重点探寻他们连创高考神话的秘笈。
参观团听取了临川一中副校长罗习奇关于行政管理、办学思路、教学行为等方面的介绍，分学科与临川一中高三备课组长进行了讨论，刘校长还与临川一中校长饶祥明进行了深入交流并实地察看了校容校貌。
现将学习考察的情况报告如下。
一、临川一中办学成果简介临川一中创建于1955年，是江西省首批优秀重点中学。
学校的教育教学质量一直位居江西省领先地位。
恢复高考制度以来，已向高等院校输送优秀新生2.6万人。
特别是近几年，连创江西高考历史之最：2004年12人考取清华、北大，2005年14人考取清华、北大，2006年24人考取清华、北大，有一人被香港中文大学录取，三人分别被新加坡国立大学和南洋理工大学录取。
2007年高考38人考取清华、北大，3人分别被香港和新加坡院校录取；文理科600分以上考生达568人，19人进入全省前26名，一本上线人数1208人，二本上线人数2521人。
学校先后被评为“中国百强中学”和“江西省人民满意的十大品牌中学”。
目前，占地580余亩的新校区正在加紧建设，为解决资金不足，市政府破例批准学校将其中的200亩地置换为商业用地，其收益的2亿元全部用于建校，新校区有望2008年正式启用。
二、临川一中办学经验提要1．着力打造四种校园精神历史悠久的抚州临川，自古就有“文化之邦，才子之乡”的称誉，尊师重教之风历久不衰。
临川一中在这样的土壤上成长，办学五十多年来，保持和发扬临川教育一以贯之的“老师敬业、学生勤学、家长乐育、领导重教”的精神传统，逐步形成了“团结、勤奋、朴实、求新”的优良校风。
领导在招生暨安全工作会讲话模板
领导在招生暨安全工作会讲话模板尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够代表学校领导，向大家发表一次关于招生和安全工作的讲话。
首先，我想借此机会感谢广大教师和同学们在过去一年中的辛勤努力和付出。
正是因为你们的支持和奉献，我们的学校才能取得如此优秀的成绩。
首先，我想谈一下我对招生工作的看法和期望。
作为一所学校，招生工作是我们最重要的任务之一。
我们要通过科学合理的招生政策，吸引到优秀的学生加入我们的大家庭。
我希望，我们的招生工作要与时俱进，紧紧围绕培养学生全面发展、培养创新精神、提高综合素质的目标，坚持以德育为根本，以优质教学为核心，以学生为中心的原则，注重选拔具有潜质和创新能力的学生，为他们提供一个优良的学习和成长环境。
其次，我想谈一下学校安全工作的重要性。
安全工作是学校的重点任务之一，也是学校为学生提供良好学习环境的基本保障。
我们要高度重视学校安全工作，不断完善和加强各项安全制度和措施，确保学生在校园内能够平安健康地学习和生活。
首先，我们要做好校园安全管理工作。
学校安全工作的首要任务是保障学生的人身安全。
我们要进一步加强学校周边的安全防范，确保校园的安全环境。
同时，要加强学校内部的安全管理，加强对校园人员和外来人员的管理，严密防范各类安全事故的发生。
其次，我们要加强校园安全教育工作。
教育是校园安全工作的基础。
我们要通过开展校园安全教育活动，增强学生的安全意识和自我保护能力，培养学生遵守校规校纪、自觉维护校园和谐稳定的良好品质。
最后，我们要加强家校合作，共同营造安全的学习环境。
家庭是培养学生安全意识和自我保护能力的重要场所。
学校和家庭应该建立良好的沟通和合作机制，共同关心和关爱学生的成长，共同推动校园安全工作的开展。
在招生和安全工作中，我们需要全体师生的共同参与和努力。
我希望广大教师要发挥主导作用，教育引导学生树立正确的人生观、价值观和安全观，全力以赴地为学生提供优质的教育资源和服务。
精读深思，举一反三——和中学生谈读书的方法
精读深思，举一反三——和中学生谈读书的方法
张坤
【期刊名称】《阅读与作文：高中版》
【年(卷),期】2007(000)007
【摘要】谈到读书，原清华大学校长蒋南翔讲过一段经典的话，他在回答研究生所提关于读书问题时说：“一个猎人到森林中打猎，要准备猎枪和干粮。
如果一个学生只知道积累知识，而不掌握获得知识的方法，那么，他将来走上工作岗位就如猎人只带干粮而没带猎枪一样。
没有猎枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。
如果有一杆猎枪，
【总页数】2页(P56-57)
【作者】张坤
【作者单位】安徽界首市顾集中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
【相关文献】
1.谈如何教给学生读书的方法
2.点圈批注实现长文短教--谈小学生读书习惯的培养方法
3.小学生读书指导方法谈
4.谈大学生读书的有效方法
5.以课内“精读”推进课外“博读”——也谈学生阅读兴趣和方法的培养
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常立新校长谈话内容整理
常立新校长谈话内容整理赣州市文清外国语学校校长（原湖南长郡中学副校长）（二0一八年十月十九日）一、关于高三三轮复习长沙的情况也做三轮复习，一般也都是三轮，湖南省高二的六月份学业水平测试（考试），省教育厅对学业水平考试的要求是比较高的，这里说的高，不是说难度有多大，而是非常重视。
长沙市曾经有两所省重点中学由于不重视这项工作，学生合格率较低，结果省厅直接发文摘牌：由省重点中学降为普通中学，时至今日还是普通中学，并将结果报长沙市委，要求处理这两名校长，由此可见湖南省对学业水平考试的重视程度。
每年六月份水平考试，四月份就开始准备复习，但湖南这些学校都变通一下，这些高考科目将水平考试的复习变成了高三的第一轮复习，所以长沙的第一轮复习进行得比较早，有些选修内容没有完成就放后，水平考试后继续，利用水平考试复习将一轮复习作了一个基本完成，至少必修内容经过了梳理。
真正完成第一轮复习也要等到九月份甚至到国庆节左右。
为什么？长沙市管得严，暑假不能补课，包括高三。
本届高三利用高一军训，打了擦边球补了几天课，越是名气大的学校，越是难补课，名气大，大家盯着。
第一轮复习因为是结合学业水平考试的，所以真的是死扣教材，死盯教材，这一轮复习对基础差的同学用途是很大的。
一轮复习不怎么用资料，资料不重要，主要是落实在教材上。
资料上就是对知识有些归纳，重要的是盯住教材上所有的内容，包括一些细节，第一轮复习反复在阅读教材的过程中。
第一轮复习也有训练，训练就没有明显的规律性，因为分层，资料就不太统一了，长郡中学的实验班难度很大，一点都不轻松，上课非常强调教材，但是一些训练题又好难，好像两条线：练习与教材关联性不是很强，紧扣教材的练习没有，那个测试很有意思：有些题目难，难以下手，但有些题目却是教科书上的原文或者原题，一张试卷同时出现两种题，感觉在做两件事，这种做法好或不好难以评价。
但是它有它的理由，因为它觉得紧扣教材看书要紧扣教材，不能丢掉教材，书上很多细节掌握得不好。
写作——长海
五、活动方案的写作
设计活动方案是日常工作中 经常性的写作。 活动方案是针对具体的一项 工作所做出的小计划，其特点是 短小易行。
（一）活动方案的构成
活动方案主要包括前言，指导思 想、主要目标（目标和任务）、工作 重点、实施步骤、政策措施（实施办 法或组织实施）、具体要求等部分。
起草讲话稿应注意的问题： 避免雷同，要独劈蹊径 由于人的性格，职务特点，语言 习惯不同，讲话风格也必然各具 特色。
开幕词的特点 ：简明性——短小精悍， 忌长篇累牍，言不及义，多用祈使句， 表祝贺和希望；口语化——通俗、明快、 上口。 行文：1．宣布开幕 2．会议筹备和出席会议人员情况；会 议召开背景和意义；会议性质、目的及 主要任务；会议主要议程及要求；会议 奋斗目标及深远影响等等。 3．一般都是“祝大会圆满成功”之类。
2、正文的结构：
横式结构：把整个工作分几块写，如班子建 设、队伍建设、德育工作、教学工作、后勤管理 等。 纵式结构：把前阶段的工作整个过程分为几 个阶段，依次总结。如开学前准备阶段；期中阶 段；期末阶段；假期阶段。 纵横结合结构：先纵式后横式，适用于总结 跨度较大的文字。 3、落款 同规划
（三）几点提示
会议记录格式
会议名称 时 间 地 点 主 持 议 题 出 席 列 席 缺 席 记 录 人 审阅签字
函的使用涉及各方面的公务联系。 种类：公函、便函 标题 正文 ：简介背景；商洽、询问、答复的 事项和问题；希望和要求，如 “敬请大力 支持为盼“等 写作要求：一函一事：平等坦诚，文字 恳切得体、简洁朴实，用语谦和有礼切不可 盛气凌人。
3、结语： 可有可无。如有，多是提 出希望或发出号召类的语言。
高一年级各学科教师致高一新生的一封信(政治) doc
高一年级各学科教师致高一新生的一封信高一年级政治组全体教师致高一新生的一封信亲爱的同学们：经历了六月风雨的洗礼，经过寒窗9年的磨砺，祝贺你们实现了心中愿望，加入衡水中学，衡中高一年级政治组全体老师欢迎你们的到来。
在通往大学的征途上，我们甘愿做你们的阶梯，做你们的领路人。
俗话说：良好的开端就是成功的一半。
无论你原来是何等的辉煌，如今大家都站在了同一起跑线上，竞争更加激烈，只有踏踏实实，勤勤恳恳，做生活的有心人，做学习上的强者，才能创造新的辉煌。
高一是基础，高二是关键，高三是决战，万丈高楼有了牢固的根基才能抵挡风雨，高中学子有了稳定的基础才能决战高考。
政治是高中生必修的课程，也是非常有趣的，与我们生活联系最为紧密的学科。
在这里我们将会和大家共同走进五彩缤纷的经济生活和政治生活世界，引领大家更加深入的了解我们社会的各种经济现象和政治现象，深刻分析纷繁复杂的各种社会现象的原因。
尤其是哲学它将带领我们大家对自己的生活进行深刻的分析，让我们真正成为自己生活的主宰。
从初中到高中是一种质变，学习的内容更多、更深，学习的方法有很大不同。
初中政治的内容很简单，所以主要是以了解、记忆为主。
而高中政治的内容多，知识性强，初步形成了一种理论系统。
所以，学习高中政治以理解和学会运用为主。
理解和掌握基本知识，会运用所学知识分析社会现实问题。
这样看来，高中阶段的政治课比以前应该更有意思，更具有吸引力。
兴趣是最好的老师。
只要从开始就养成对政治的学习兴趣，你一定可以学好政治。
要重视打好基础，上好每一节课，做好每一道题。
你一定是好样的。
三年的政治学习，会让你们拥有哲学家的思维，经济学家的头脑，政治学家的眼光，军事家的胆略。
为你人生的旅途开启一扇成功的大门，为你理想的实现插上强有力的翅膀！祝愿你们的高中生活在时间和汗水的浇灌下与思维与智慧共舞，三年后定会开出美丽的花朵。
高一政治全体老师。
期中教学质量检查教师学生座谈会提纲[修改版]
![期中教学质量检查教师学生座谈会提纲[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/377d1e7fbf23482fb4daa58da0116c175f0e1e9a.png)
期中教学质量检查教师学生座谈会提纲[修改版]第一篇：期中教学质量检查教师学生座谈会提纲期中教学质量检查教师、学生座谈会提纲一、教师座谈会内容：1、自我介绍本学期任课情况，教学质量自我评价（A、B、C、D）：（1）教学进度执行情况有无偏差、产生原因；（2）与教学大纲执行有无偏差，产生原因；（3）教案、备课笔记质量；（4）考勤记载情况；（5）作业批改次数、质量情况；（6）听课次数、教研活动次数；（7）班主任管理工作情况；（8）其他情况。
2、对系、教务处教学管理工作的意见及建议。
二、学生座谈会内容：1、本人介绍，本班级研究情况介绍；2、对任课教师的评价和建议；3、对院、系教学管理，学生管理工作方面的意见和建议。
第二篇：基础教学部期中教学检查学生座谈会总结曲阜师范大学杏坛学院基础教学部2011—2012学年第一学期期中教学质量检查———师生座谈会总结时间：2011年11月24日地点：b教学楼317室参会人员：基础教学部袁洋老师、赵歌老师、李瀚宇老师、杨承乾老师、高伟杰老师、2010级学生代表15人、2011级学生代表19人.总结：在这次与学生的座谈会后，我们了解到以下情况：1.总的来说，学生对每个老师的教学都比较满意，认为每个老师都很认真负责。
2、由于本学期2011级学生军训及新生入学报到等情况，加上雨水较多导致课程安排不均匀，有时过于松散，有时过于紧凑。
3.学球类的同学，要在学期末组织一次小班之间的比赛。
4、学生室内的活动场所较少，要求对学生开放B楼地下室。
5、部分学生要求对学生免费开放网球场。
6、塑胶场地尘土太多、柏油篮球场地太滑，石子太多，可否安排工勤人员或者勤工俭学的学生每周打扫一遍。
7、现在我院女生较多男生较少，可否适当增加一些适合女生的课程，比如瑜伽、体育舞蹈、跆拳道等，让学生有更多的选课余地。
8、大3.能否在高年级开设公共体育选修课，让更多的学生参与进来？到体育活动中来。
9、很多省内外高校都已经实行网上选课制度，我院可否也施行网上课程，对学生来说既安全又方便。
辅导员工作案例分析和谈心谈话套题
2013云南省高校辅导员职业能力竞赛案例分析和谈心谈话套题案例分析1某天中午，小田舍友在宿舍桌子上发现了小田留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容······”据了解，小田平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。
如果你是辅导员，得知此事后该如何做？谈心谈话1大三学生小李向你反映，班主任马老师对学生极不公平，每次评奖学金或评先进的时候都把名额让给和他关系好的学生干部，完全不管有些学生干部经常逃课挂科。
作为辅导员，你怎么和小李沟通？案例分析和谈心谈话套题案例分析2某大四男生小周，原本性格外向，和同学关系处理得不错。
但经一同乡拉入传销组织，被灌输一夜暴富的思想后，开始深陷其中不可自拔。
2013年2月，他利用本班同学要找工作的焦急心态，以帮助介绍工作以及请客邀请观看央视演出等名义将同班同学骗到北京的非法传销窝点。
如果你是辅导员，该如何处理该事件？谈心谈话2大一女生小张，来到陌生的城市，每日学习很紧张，还要料理自己的生活，感到不适应，非常想家。
有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭。
上课经常走神，学习效率不高，和舍友关系紧张。
这天，小张找到你提出想换宿舍。
作为辅导员，你该怎么和她说？案例分析和谈心谈话套题案例分析3在一次随堂测验的课堂上，一名大一的女生拿到试卷后，忽然当众将试卷扔在桌上，摔门而去。
辅导员老师马上打电话给该同学，她接到电话后一开始还逻辑正常，语言连贯，而后情绪激动，说话没有逻辑，并表示有人要害她，继而不接电话，也不回复短信，不愿意与父母和老师正面接触。
如果你是该学生的辅导员，该如何处理此事?谈心谈话3小张原是一名勤奋好学的学生，大二下学期迷上了网络，整天沉迷于虚拟的网络世界中，对任何事情都漠不关心，学习成绩直落千丈。
2018-14级高一新生军训校长发言稿word版本 (3页)
2018-14级高一新生军训校长发言稿word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==14级高一新生军训校长发言稿尊敬的各位领导、教官、老师、同学们：大家好!“力尽不知热，但惜夏日长。
”正当我们沉浸在XX年高考取得历史性突破的喜庆之时，今天，我们高一年级全体新生，汇集在操场，拉开了我们新邵八中XX级新生军训活动的序幕。
首先，我代表学校党政领导和全校师生向支持学校军训工作的新邵武警部队官兵致以崇高的敬意和衷心的感谢，对新入学的全体高一同学表示诚挚的欢迎，对在场的同学们准时来校参加军训表示衷心的祝贺!这是不怕苦不怕累，敢于挑战的精神，这是我们八中人意志坚定、勇于进取精神的体现!同学们，新邵八中是你们理想的选择，学校将让你们每一个人都得到自主的发展。
学校现总占地面积220余亩，建有教学楼二栋，功能齐全的科教大楼和青少年活动中心各一栋，设施先进的后勤综合大楼一栋，400米跑道的标准田径场和看台，10个标准的篮球场。
校园的绿化覆盖率达42%以上，校园内绿树成荫，景色怡人，步步皆景，是一所名副其实的花园式学校，是广大师生工作、学习、生活的理想场所。
近年来，我校大力改善办学条件，稳步提升队伍素质，不断深化内部改革，大力推进素质教育，在办学条件、师资队伍、学校管理和和探索素质教育新思路的实践等方面取得了显著的进步。
学校也先后被评为全国教育网络系统示范单位、湖南省现代教育技术实验学校、新邵县教育目标管理先进单位，湖南省安全文明校园，湖南省青少年道德教育研究基地等荣誉称号。
尤其是在今年的高考更是取得了全面性的胜利。
我校的何哲和钟志两位同学分别以665分和627分的高分一举包囊全县的文、理科双状元!全校600分以上高分16人，其中理科12人，文科4人。
本科上线人数达526人。
此外，我校高二年级在本年度的湖南省学业水平考试中也是再传喜讯，及。
中学决定人生：初中三年最重要,越早知道越好
中学决定人生：初中三年最重要，越早知道越好路遥的小说《人生》扉页上有着这么一句话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。
” 中学是人生的关键时期，中学走好了，人生的路就顺畅了。
《中学决定人生》的作者肖信斌，中学高级教师，畅销书作家。
2005年开始担任湖北省天门中学校长，2008年至今任武汉大学附属学校校长。
他反对把学生培养成为“高分、名校、低能”的考试机器，倡导并实践让学生成为社会有用人才的教育理念。
著有《教你如何读高中》、《怎样读孩子读高中》等书，均获得全国优秀畅销书一等奖，《中学决定人生》是他写给中学生的又一新著。
和第一部书讲道理，第二部书讲故事不同，《中学决定人生》真实地记录了作者亲身经历的那些可能改变中学生成长轨迹的人与事，读后发人深省，受益良多。
书中运用大量真实的案例，向我们讲述了一个个处在困惑中的中学生的故事，让我们从中看到自己和孩子的影子，帮助我们及时做出调整，让孩子顺利度过中学时光，是一本不可多得的教育好书。
全书贯穿着作者先进的办学理念，从校长的视角，看待学生、家庭、学校、老师和社会的问题，值得每位家长研读。
全书分为6个篇章，分别从学生、家长、老师、校长、学校和社会等六个篇章讲述了中学生的方方面面。
有困惑有焦虑，有失意有感悟，有遗憾也有成长。
本文将从学习、情感和责任三个方面来和大家分享这本书。
01 学生的天职是学习，但不止于学习决定中学生人生方向和道路的东西，不是分数，而是正确的人生观、价值观、世界观，是良好的习惯、性格、修养，还有个性化的学习方法。
有了后面这些东西，自然会有属于你的一个不错的分数。
即使因为某种原因，你的分数在某一个阶段暂时不如其他人，在人生的马拉松长跑中，你也一定是一个胜利者。
学习学习学习，自从孩子上学之后，学习就成了绕不开的话题，要说哪个阶段的学习最重要，毫无疑问，是中学阶段，尤其是初中三年。
一方面，这个阶段的孩子，已经进入懵懂青春期，处在懂事与不懂事之间，做事冲动，容易出格。
高一新生入学教育
肖建军校长在20XX级新生入学教育上的讲话发布时间：2007-08-07新的起点，新的希望，新的挑战高一年级的同学们：你们好！也许残酷的季风，曾吹散了你们所有的希望，也许黑色的六月，曾风蚀了你青春激昂的脸，只因为怀着对青青校园的一往情深，怀着对知识殿堂的无限向往，你们走来了，带着美好的憧憬，踏着金色飞扬的旋律来了……欢迎你们，20XX级的新同学；欢迎你们，我们学校的希望之星！我校是一所全省闻名，全国有影响力的老牌国家级重点职业学校，1995、2000、20XX年三次以优秀等级通过教育部复评。
1982年由长沙市十三中改名为长沙市财经职业中专学校。
当时的学校，校舍简陋，教学设备落后，学生很少，人称荷花池“酱园子”，不被人们所重视。
创办职业教育以来，我校创新教育理念，更新人才培养模式，大胆引入社会资源参加学校的教学和管理，逐步确立了以服务为宗旨、以就业以导向、面向长沙地区金融、财会、商贸行业，与银业系统、证券公司、商业集团联合办学，实施“订单式”办学的人才培养模式，着力培养服务长沙地区经济的具有良好的职业道德和一定科学文化知识的高素质技能型现代服务业人才。
在长期的发展过程中，形成了灵活、开放、多样的办学机制，主动地前瞻性地调整教育教学内容和实践实训时间，使我校在发展中不断壮大，成为一所立足长沙、辐射全省、面向全国，为当地经济和社会发展服务的全省一流的中等职业学校。
目前，学校占地面积已达到92.3亩，建筑面积达到36264平方米。
学校现有教职工286名，教学班99个，在校学生5249人，办学规模位居全省中等职业学校前列。
1991年我校被评为“全国职业技术教育先进单位”，20XX年荣获“全国职业教育先进单位”称号。
1994年至20XX年连续十三次荣获“湖南省文明单位”称号，是长沙市教育系统唯一获得这项荣誉的学校。
近五年获得国家级荣誉7项、省级荣誉14项，市级荣誉65项。
学校教育教学质量连年攀升，在其他职业学校招生不满的情况上，我校成为唯一一所在长沙晚报上公布分数线，收取择校费的学校。
(高一分册)肖信斌校长与学生的116次谈话
肖信斌校长与学生的116次谈话(高一分册)目录出版前言序言刘经南第一学期第1周高中生一定要有梦想第2周适应你的新老师第3周大吼三声：“我能行！”第4周向老师和同学展示你的才艺第5周参加学生干部竞岗演讲第6周读读写写学语文第7周学好英语的关键是坚持第8周高中数学影响你一生的发展第9周物理让你了解世界万象第10周化学是一门很难也很容易的课程第11周高中时期的第一次考试第12周给爸爸、妈妈写一封信第13周容易得分也容易失分的课程第14周谁也回避不了的课程第15周用线和点串起来的课程第16周文科里的理科课程第17周不是高中生可上可不上的课程第18周读书也是一种责任第19周直面第一次期末考试第20周第一个寒假:寻找一份属于自己的快乐第二学期第21周老师，同学，新年好！第22周你找到属于自己的学习方法了吗？第23周远离网吧第24周你有把书读厚的本领吗？第25周集体活动中有你的身影吗？第26周尊重别人，尊重自己第27周人要学会独立第28周为自己创造一个良好的学习环境第29周贫困不是你的错第30周做一个阳光的高中生第31周成绩下滑的苦恼第32周用一个个小行为编织人生修养第33周优秀生一定要选理科吗？第34周让我们插上文科的翅膀第35周你好，谢谢，对不起第36周多读一点课外书第37周学会聆听第38周不妨做一个文学青年第39周为自己加油！第40周第一个暑假：帮一下爸爸、妈妈116次谈话出版前言这是一本值得学生、老师和家长读一读的好书。
天门中学校长肖信斌同志的《116次谈话》可以说是一本关于高中生的学习方法、性格修养和为人处事的行动指南。
全书针对高中各阶段学生可能遇到的学习和生活上的116个问题娓娓道来，深入浅出地告诉了学生许多学习的方法和做人的道理。
可以说高中生在三年时间里的各种疑惑，都可以在本书里找到答案。
作者从高中生入校时《高中生一定要有梦想》谈起，到最后一周《你是母校的骄傲》结束，每次谈话都结合当时学校工作和学生教育的实际，选定一个谈话主题，对学生进行教育和引导，具有很强的针对性。
中考前校领导主动约谈
中考前校领导主动约谈中考临近，校长当起了“心理按摩师”约谈“困难户”。
八成学生是外来务工人员子女，六成学生来自外省长在社区中的清泰实验学校，让教育成为一种坚持和付出。
在兴隆西村的小巷深处，有一所有着近60年历史的学校——清泰实验学校。
“我们学校，不好找。
”校长刘晖军笑着说，这是很多人对清泰的第一印象。
62个班级、180位教师、2200多学生……清泰实验已然成为上城区规模最大的学校。
然而，刘晖军告诉我们，学校80%的学生是外来务工人员子女，60%的学生来自外省：江西、安徽、四川，远到黑龙江、内蒙古、宁夏……这样一个群体的特殊性，对于学校教育来说，无疑是一个挑战。
如何让这样一群孩子拥有健康快乐的童年，拥抱更蓝的天空，清泰实验一直在努力。
几年来，学校发展迅速，每年的生源人数都在增长，学生成绩进步明显，学校的口碑也越来越好。
在上城区公办中学第一轮三年发展规划过程中，是唯一一所考核优秀的学校。
当你走进清泰，你会发现，这所长在社区中的学校，教育已不仅仅是三尺讲台上的事，而是深入全家、全校、全社区的一份坚持。
中考临近，校长当起“心理按摩师”每天中午亲自约谈学生40分钟中午12点多，校长刘晖军办公室的门被敲开了，九年级的文强走了进来。
第一次和校长近距离接触，文强起初有些忐忑，但是很快，话匣子就被打开了，从备考状态，到学科的成绩，文强把自己的烦恼和困惑一一向刘晖军倾诉。
40分钟过去了，当文强走出办公室时，脸上洋溢着喜悦。
“很正常，基本每一个从办公室里出来的学生，都是这种神情！”副校长何亚晖说，孩子们都亲切地称刘校长是“心理按摩师”。
原来，中考临近，为了让学生有一个良好的心态迎接考试，学校老师展开了全面的心理辅导工作，而刘晖军的“任务”就是，解决各班的“困难户”——约谈情绪波动较大、成绩起伏明显、有较多困惑的学生。
和30多名学生谈下来，刘晖军发现问题集中在两方面：一是家长对孩子的期望过高，二是学生在复习过程中效率不高。
加强学校课程建设,为学生提供适合的教育
加强学校课程建设,为学生提供适合的教育
王维静
【期刊名称】《天津教育》
【年(卷),期】2016(000)005
【总页数】2页(P26-27)
【作者】王维静
【作者单位】天津市北辰区实验小学
【正文语种】中文
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班级日记——如何实现德育对话
班级日记——如何实现德育对话
杨锡平
【期刊名称】《当代教育论坛：校长教育研究》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】每晚在睡觉前，笔者都要浏览一遍《班级日记》，常常被孩子们的某一件事或某一句话所触动，下面是部分日记的摘录：
【总页数】2页(P117-118)
【作者】杨锡平
【作者单位】湖南省芙蓉中学副校长
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
【相关文献】
1.巧用班级日记,强化班级管理——浅谈班级日记的作用 [J], 陈崇波
2.念好"班级日记"这本"经"——浅谈设立"班级日记"与实施素质教育的关系 [J], 黄华盛
3.从"教室日志"到"班级日记":生本理念下的德育突围 [J], 刘俊峰
4.基于教育性对话的德育评价——对话德育范式下德育评价改革的方向 [J], 郭冰
5.德育教育新理念:对话——由"班级在线"引发的思考 [J], 夏伟瑜
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为每个学生提供适合的教育——访武汉大学附属学校校长肖信斌
作者： 陈兰枝;谢先成
作者机构：�教师教育论坛》编辑部
出版物刊名： 教师教育论坛
页码： 8-11页
年卷期： 2016年 第8期
主题词： 珞珈山 教育故事 中学高级教师 八年 直升班 家庭教育 外语课程 教育模式 周鲠生口语课程
摘要：雨中的珞珈山,云遮雾绕,更显苍翠灵秀。
武大附中的小会议室,雨滴敲打着玻璃窗,桌上的绿茶不时散发着阵阵怡人的清香,武大附校校长肖信斌望着窗外的珞珈山与本刊记者谈起了他在武大附校工作的八年时光。
八年前,肖信斌校长登上珞珈山山顶,望着山脚下的绿荫掩映的武大附校,感慨良多。
八年来,肖信斌校长与全校师生一起,用激情行走在基础教育的理想与现实之间,用勤勉智慧在这个喧嚣的时代平静地书写着武大附校的一个个教育故事。
找学生谈心的技巧
找学生谈心的技巧
肖爱民
【期刊名称】《湖南教育：综合版》
【年(卷),期】2001(000)006
【摘要】事先要作好充分的准备，不打无准备之仗。
找谁谈，谈什么，教师事先要想好，要考虑清楚，要做到心中有数。
如果事先不了解情况，不摸清底子、泛泛而谈，空对空，学生也难得买帐，这还不如不谈，一谈，影响教师在学生心目中的形象。
因此，教师应做有心人，
【总页数】1页(P27)
【作者】肖爱民
【作者单位】祁东县第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451
【相关文献】
1.尊重学生走进学生的内心——谈独立学院辅导员的谈心技巧 [J], 于华;王新亮;孔宪军
2.班主任找学生谈心要摸准心理 [J], 梁敏莲
3.努力成为学生喜欢“骚扰”的对象——辅导员与学生谈心谈话的技巧与体会 [J], 张新平; 王宇凡; 关汉岳
4.努力成为学生喜欢“骚扰”的对象——辅导员与学生谈心谈话的技巧与体会 [J],
张新平; 王宇凡; 关汉岳
5.找学生谈心的技巧 [J], 肖爱民
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肖信斌校长与学生的116次谈话(高一分册)目录出版前言序言刘经南第一学期第1周高中生一定要有梦想第2周适应你的新老师第3周大吼三声：“我能行！”第4周向老师和同学展示你的才艺第5周参加学生干部竞岗演讲第6周读读写写学语文第7周学好英语的关键是坚持第8周高中数学影响你一生的发展第9周物理让你了解世界万象第10周化学是一门很难也很容易的课程第11周高中时期的第一次考试第12周给爸爸、妈妈写一封信第13周容易得分也容易失分的课程第14周谁也回避不了的课程第15周用线和点串起来的课程第16周文科里的理科课程第17周不是高中生可上可不上的课程第18周读书也是一种责任第19周直面第一次期末考试第20周第一个寒假:寻找一份属于自己的快乐第二学期第21周老师，同学，新年好！第22周你找到属于自己的学习方法了吗？第23周远离网吧第24周你有把书读厚的本领吗？第25周集体活动中有你的身影吗？第26周尊重别人，尊重自己第27周人要学会独立第28周为自己创造一个良好的学习环境第29周贫困不是你的错第30周做一个阳光的高中生第31周成绩下滑的苦恼第32周用一个个小行为编织人生修养第33周优秀生一定要选理科吗？第34周让我们插上文科的翅膀第35周你好，谢谢，对不起第36周多读一点课外书第37周学会聆听第38周不妨做一个文学青年第39周为自己加油！第40周第一个暑假：帮一下爸爸、妈妈116次谈话出版前言这是一本值得学生、老师和家长读一读的好书。
天门中学校长肖信斌同志的《116次谈话》可以说是一本关于高中生的学习方法、性格修养和为人处事的行动指南。
全书针对高中各阶段学生可能遇到的学习和生活上的116个问题娓娓道来，深入浅出地告诉了学生许多学习的方法和做人的道理。
可以说高中生在三年时间里的各种疑惑，都可以在本书里找到答案。
作者从高中生入校时《高中生一定要有梦想》谈起，到最后一周《你是母校的骄傲》结束，每次谈话都结合当时学校工作和学生教育的实际，选定一个谈话主题，对学生进行教育和引导，具有很强的针对性。
学生每周捧出此书，花3~5分钟读一读，坚持三年，一定受益匪浅。
这本书也可以说是一本很好的高中学校主题班会教育活动的辅助性教材。
全书从第1周到第116周的谈话，就是作为一个校长在教学管理实践中归纳总结的教育思想的结晶。
本书的谈话，有一些是作者亲自给学生讲的，有一些是作为学校的校本教材印发给老师作为班会的主题，由老师们在教室里对学生讲的。
每一篇谈话，都不是空洞的说教，都具有很强的教育针对性。
这本书还可以说是一本高中学生家长教育子女的参考书。
作者在教育实践中，曾经与很多学生家长探讨过高中生的教育问题。
本书的一些谈话主题，就是家长关注的问题。
如：《成绩下滑的苦恼》、《远离网吧》、《有什么话不能对家长说呢？》、《学会感恩》、《珍视异性同学的友情》、《学习不能完全凭兴趣》等。
本书在作者所在的学校内部印发后，作者曾在一定的范围内征求家长的意见，看有没有家长关注的问题本书没有谈到的，结果到场的家长列出的全部问题，都可以在本书里找到解决问题的方法。
这本书虽然将近30万字，但读起来很轻松。
一则因为本书文笔优美，读起来像一篇篇精美散文；二则因为本书话题都能抓住读者的心，让人看到题目就想往下读；三则因为本书的一些教育思想会让人觉得豁然开朗；四则因为本书每次谈话都在2000字左右，一天读一篇，花3~5分钟就行。
愿本书伴随学生、老师和家长一起走过高中三年时光。
三年之后，学生的收获，就是老师和家长的收获，也是本书出版者和作者的收获。
序言我认识肖信斌同志是去年9月，他受邀参加武汉大学的开学典礼，并代表中学校长讲话。
那天听他的讲话时，我感到他与其他中学校长有所不同。
一般来说，中学校长在武汉大学的讲台上，总是借此机会宣传自己的学校。
他却不是这样。
他讲话的重点是中学怎么样利用名牌大学的吸引力，来激发学生的学习动力。
后来，我又听说肖信斌同志把天门中学的每一条路，都用世界知名大学的校名来命名，并且在路名牌上刻上这些大学的简介和校训。
我还听说天门中学每年高考过武汉大学录取线的毕业生在300人左右，被武汉大学实际录取的学生在100人左右。
这些听说的东西加起来，让我感觉到，肖信斌同志是一位比较特别的中学校长，天门中学也一定有与众不同的地方，因为一个县级中学一年送100名学生到武汉大学，确实是一件不容易做到的事情。
关于肖信斌同志和天门中学的故事，还有不少：武汉有一所重点大学计算机学院的院长、博士生导师在国外做访问学者时，从网上看到肖信斌同志《读书也是一种责任》一文后，专门打回越洋电话，要身在武汉的丈夫把这篇文章从网上下载下来，给在武汉外校读高一的儿子学习，让儿子明白读书是他人生肩负的第一份责任。
武汉一所中学的校长在大会上表扬一位调入不久的年轻老师，因为她每周都把班会搞得有声有色，而且一个学期下来，这个班学生的成绩有很大提高。
会后，这位年轻老师告诉校长，她是按在天门中学工作时肖信斌校长的办法在组织班会活动，连内容和形式都是照搬过来的。
肖信斌同志有一次向湖北省教育厅的几位督学汇报工作，当讲到他参加高三(17)班的班会时，就顺口背起了一个学生感恩母亲的一段话语，背着背着，他泣不成声了。
有一位在湖北省省直机关工作的处长，把女儿放在天门中学读书，对女儿的成绩总是不满意，当他看了肖信斌同志《成绩下滑的苦恼》一文后，对女儿有了更多的理解，能够与女儿进行很好的交流和沟通了，女儿的成绩也提高了，在前不久举行的武汉市4月调考中，这个学生的成绩超过重点线56分。
说句实在话，一般人在听说了这些故事时，都会将信将疑，其中自然也包括我。
然而，当前些天肖信斌同志把《116次谈话》这部28万字的厚厚的书稿放在我面前，并请我为之作序时，我相信了，那些故事肯定是真实的。
一个中学校长在面对高考竞争压力和繁重的工作之余，能够静下心来，一个字一个字地写出几十万字的东西，并把它用在对学生教育的实践之中，实在不容易。
据我所知，在中学教育领域，能够把那些深奥的教育思想和教育理念，把那些很难实际操作的学生前途理想教育、道德修养教育和行为习惯教育，把那些无法用一个标准和尺度来衡量的意志品质教育、学习动力与信心教育和学习方法教育等，通过学生容易接受的谈话方式来进行，又把谈话周密地计划到高中三年的每一个周，目前还没有第二人。
我不敢说肖信斌同志的《116次谈话》就是一部新时代的《论语》，但《116次谈话》里所闪现出来的思想光芒，则是可以让高中学生、家长和老师们感觉到眼前豁然一亮的。
关于人生梦想，他认为：“如果一个人在高中时期对自己的未来没有梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
”“你的高中生活不可能每天都阳光灿烂，但你的心里一定要永远闪耀一个火红的太阳，这个太阳就是你的人生梦想。
”关于读书，他响亮地提出：“读书是人生肩负的第一份责任，如果一个学生连读书的责任都不愿肩负，那他走向社会后肩负更大的责任就无从谈起。
”关于学习方法，他告诉学生：“成绩好的学生往往不是随大流学出来的，而是在学习中有自己鲜明的个性特征。
”“成绩下滑并不可怕，可怕的是你的思想下滑。
”“很多事情都不可能在一分钟内做好，但很多事情可以在一分钟内做坏。
”关于学生参加集体活动，他谈到：“只有在集体活动中，你才会充分地感受到自己的存在和价值，也只有在这个时候，你向上向善的欲望才变得更加强烈起来。
”关于个人修养与行为习惯，他告诫学生：“要别人尊重自己，最重要的是你要成为一个高雅的人，优秀的人，也就是本身值得别人尊重的人。
”“如果一个人随手扔东西的习惯养成了，那么他的很多修养也会在不知不觉中被随手扔掉。
”关于如何做人与做事，他语重心长地对学生说：“一个长期保持什么话都能向家长讲的学生，他一定是一个心理健康，懂事理，知甘苦，勤学上进，将来在社会上也会有所成就的人。
”“人这一辈子的时间和精力有限，能够坚持把一件小事做好，就是在做大事。
专注地去做一件小事，你就会成就一生的事业。
”《116次谈话》的精彩话语，远不止我摘录的这一些。
本书的精彩，也不仅仅是表现在思想内容上。
《116次谈话》很像是一本充满教育思想和哲学思想的优美的散文集。
事实上，书里的很多篇目就是精美的散文。
例如在《我们让校园绿起来》里，作者谈道：“无论在什么时候，你都可以一个人跑到那棵树下，把心里的话说给她听。
树木无言人有情。
春天她枝条上的一颗颗嫩芽，会为你带来美好的梦想和希望；夏天她浑身的葱绿，会让你平添几份果敢和刚毅；秋天她一片片飘逝的叶子，会让你体会到一个根植于大地的生命的顽强与执着；冬天她赤条条的枝桠挺拔向上，会使你生出许多人生感悟与怀想。
如果你是一个有心人，从现在起，每天收藏一片她的叶子作为书笺，你是否会想到三年之后，七年之后，三十年之后，七十年之后，你将会有怎样的一份人生收获？而一个人要做到这一点并不难，难的是要像你认养的这棵树一样，坚守那颗绿色的心，坚守那份生命的执着，一年如是，一生如是。
”这是多么美妙而充满哲理的散文篇章啊，甚至可以说是诗一般的语言。
作者把一个很平常的校园绿化教育，演绎成了一种情感的愉悦，一个理想化的富有诗意的意境，一份人生的期盼与守望。
高中三年坚持这样教育下来，效果能不好吗？一个好校长就是一所好学校。
认真读完《116次谈话》，你就知道为什么天门中学能够为全国的名牌高校输送那么多优秀的学生了。
以上这些随谈，权当我的序言吧。
一本书真正的价值，还是由广大的读者去评说。
中国工程院院士武汉大学校长刘经南2007年6月于武汉珞珈山第一学期寄语在岁月的长河中，你的少年与青年时代没有一个绝对的分水岭，但你的初中与高中生活却有一个明确的时间界限。
从今天开始，你就是一个高中生了，从少年到青年的转变过程你自然地要在这个时期完成。
青年有精神则家、国有精神，青年有朝气则家、国有朝气，青年有作为则家、国有作为。
明白了这一点，你就明白了一个读书的青年人所肩负的历史责任，你就能够静下心来认真读书。
第一周高中生一定要有梦想●如果一个人在这个时期对自己的未来人生没有什么梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
●有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗。
●你的梦想只要不悖于国家政策法律和社会公德公理，只要有益于祖国，有益于社会，有益于家庭，有益于你自己的成长和一辈子的幸福，什么梦你都可以做。
●高中生如果确立了大梦想，最好还要分解成几个小梦想。
所有的小梦想实现了，大梦想就自然会实现。
从今天起，你就是一名高中生了，高中生一定要做梦，也就是要有自己的人生梦想。
这个年代读高中的青年学生，一般都是在15—20岁之间。
这个时期应该是一个人的多梦年华。
如果一个人在这个时期对自己的未来人生没有什么梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
也许你将来的生活和工作与你现在的梦想大相径庭。