五上阅读题

（一）

高尔基小时候生活很贫苦。他曾经到一个绘图师家里当徒弟，绘图师的妈妈是个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书。一天晚上，她看见高尔基点着蜡烛在看书，便气呼呼地把蜡烛吹灭了。高尔基没办法，只好到月亮下看书,或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

一次，高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来，装在一个空罐里，用棉线捻成一 根灯芯做成了一盏灯。他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发觉，那只茶壶已经烧坏了。老太婆知道了这件事，拿起一把荆条就朝高尔基的背上打去，荆条刺扎进皮肉，高尔基的背肿得像个枕头。

第二天，医生从高尔基的背上拔出了42根刺。医生不平地对高尔基说：“你可以向法院提出控告。”

高尔基摇摇头说：“只要她答应让我看书，我就不提出控告。” 老太婆害怕高尔基到法院告她，只好答应高尔基的要求。

书籍为高尔基打开了一个无限广阔的世界。

1、从哪些地方可以看出高尔基爱读书？用“ “画出来吧！

2、你对高尔基有哪些了解？

3、给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。

4、短文主要反映了（ ）

A 、高尔基成为一名伟大的作家。

B 、高尔基少年时的苦难生活。

C 、高尔基爱读书胜过一切。

（二）“是啊，莺儿，你要好好保存（c ún ch ún ）!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(y ù y ùe)是寒冷，愈是风欺雪压(y ā y à)，花开得愈精神、愈秀气。她是

最有品格、有灵魂、有骨(ɡú ɡǔ)气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 历尽多少磨难, 受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， 在怎样的境遇里， 有梅花的秉性才好!” 1、用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。 2、给句子画横线处填上关联词语，并写一句话。

3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：

第一层： 第二层： 第三层：

4、用“ ”画出表现梅花魂的句子。

5、读了这段话，你想到了什么？

（三）

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来。父亲不(sh èn) 摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更(shu āi) 弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯(f ǔ f ù)身，在女儿额头上深深印下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间

染红了整片天空…… 尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供 （g ōng gong ）血。

这是医学史上罕(h ǎn h àn)见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹(j ì j ī)，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发(j ù) 白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声

大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。”

1、根据括号里的拼音在文中的横线上写出汉字。

2、给文中字选择正确的读音。

3、联系上下文，解释下列词语。

熙熙攘攘：

4、把句子“用大拇指揩去刀锋上的血迹”改为被字句和把字句。

被字句：

把字句：

5、“医学史上罕见的奇迹”指的是。

6、用“”画出父亲被刀子洞穿心脏后，面对小女儿的表现。从中你体会到了什么？

7、给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。

（四）抬起头来做人

那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：”学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩子来说，直接想到的”人”，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：”怎么啦?”

小男孩低着头说：”昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

小男孩就读的是当地著名的”贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的”功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说：”不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那--番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的”成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到”捐”的意义，以及别人所不能”捐”到的、自己独一无二的价值。

1、给划线字注音。

筹款（）拖累（）富贾豪绅（）（）

2、联系上下文，解释下面词语的意思。

量力而为：

自卑：

3、小男孩把捐款当作“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为对吗？为什么？

4、妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这是为什么呢？你赞同妈妈

的话吗？为什么？

（五）东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1、联系上下文解释下面词语的意思。

（1）琳琅满目：

（2）鳞次栉比：

2、文中还有一些四字词语，找一找。、、

3、文中有很多的比喻句，用“”画出来吧！

4、短文向我们介绍了几个地方的情况？